在社區的實(shí)習報告

　　隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來(lái)越多，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我們應當如何寫(xiě)報告呢？下面是小編收集整理的在社區的實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

在社區的實(shí)習報告1

　　常常有人會(huì )問(wèn)我，社工是做什么的，以前我總是含糊其辭，因為我也不清楚社工進(jìn)行著(zhù)怎樣的工作。在xx社工中心進(jìn)行的實(shí)習，讓我進(jìn)一步認識了社工、接觸到了社工日常工作，明白社工在做什么、怎么做。我更清晰地認識到了，社工是助人的職業(yè)，但不是簡(jiǎn)單地助人，而是有目的有技巧有專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)地助人;也不是單方面輸出幫助，而是相互合作式的助人;更不是直接幫助服務(wù)對象解決困難，而是注重幫助服務(wù)對象提高自身解決困難的能力。

　　在本次實(shí)習中，我參與了“社區碼頭，文明一夏”社區青少年夏令營(yíng)活動(dòng)和社區志愿服務(wù)。在這些活動(dòng)中，我得到了不少的鍛煉，如撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)、主持活動(dòng)、寫(xiě)新聞稿、做總結等等，這些工作都在提升著(zhù)我的組織能力、文案編輯能力、語(yǔ)言表達能力等。

　　在夏令營(yíng)中，我第一次僅僅和兩三個(gè)社工人員來(lái)為十幾二十個(gè)小朋友開(kāi)展活動(dòng)。在剛開(kāi)始時(shí)，我焦慮不安，擔心自己會(huì )應付不了，因為在學(xué)校開(kāi)展一場(chǎng)活動(dòng)都是10個(gè)左右乃至以上的同學(xué)一起合作的。但是社工姐姐和我說(shuō)，這是正常的情況，我需要學(xué)習在工作人員較少的情況下如何為那么多小朋友開(kāi)展活動(dòng)，不斷發(fā)掘和提升自我的臨場(chǎng)應變、控場(chǎng)能力。社工不只是要開(kāi)發(fā)他人的潛能，也要不斷為自己增能。在社工姐姐們的幫助和引導下，組織協(xié)助一場(chǎng)又一場(chǎng)活動(dòng)，和小朋友們一起上課、做手工，漸漸地，我能夠適應了，不再有所顧慮，也獲得了許多服務(wù)青少年群體的經(jīng)驗，還結識了許多天真可愛(ài)的小朋友。

　　社區志愿服務(wù)的對象是老年人，在幾次的志愿服務(wù)中經(jīng)常會(huì )遇到一些老人家，即使他們和我們不過(guò)是一面之緣的陌生人，但是他們也會(huì )愿意把我們當做傾訴的對象，訴說(shuō)著(zhù)他們的過(guò)往。雖然我們只是靜靜地傾聽(tīng)，為他們的懷舊之情發(fā)出共鳴，不需要為他們做些更多的事情，但是依舊能看到他們傾訴后心滿(mǎn)意足的神情。社工的力量也許不大，即使付出的是綿薄之力，但我相信，念念不忘，必會(huì )有回響。

　　透過(guò)本次實(shí)習，我獲益良多。

　　第一，加深了我對團隊合作的認識和體會(huì )。因為如果開(kāi)展小組工作時(shí)缺少成員間的密切配合，就會(huì )容易造成活動(dòng)效率低下，影響服務(wù)對象所接受的服務(wù)效果。因此，在開(kāi)展活動(dòng)前，成員間需要進(jìn)行充分溝通、講解活動(dòng)的細節。

　　第二，要注意自身角色，保持與服務(wù)對象適當的距離。因為起初我曾為做好與夏令營(yíng)小營(yíng)員們間的關(guān)系，而導致彼此間的距離過(guò)近，使得自己在小營(yíng)員們面前缺少權威性，不利于活動(dòng)開(kāi)展。而且作為社工要清楚的認識到社工的角色不是老師，開(kāi)展的知識講堂不是單方向的輸出，而是要雙向互動(dòng)的，服務(wù)對象才是活動(dòng)的中心人物，要吸引他們高度參與在活動(dòng)中。

　　三，要學(xué)會(huì )觀(guān)察服務(wù)對象，發(fā)現他們的優(yōu)缺點(diǎn)。社工姐姐告訴過(guò)我，每個(gè)小朋友在夏令營(yíng)中都是平等的，無(wú)論他們在學(xué)校優(yōu)秀與否，無(wú)論他們的家庭貧富與否，都需一視同仁，每個(gè)不論多差的小朋友身上都會(huì )有閃光點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)也可能會(huì )變成缺點(diǎn)，缺點(diǎn)也會(huì )變成優(yōu)點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì )運用優(yōu)勢視角輔導的技巧，觀(guān)察他們的優(yōu)缺點(diǎn)，引導他們發(fā)現自己的'優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自身的潛能。

　　實(shí)習是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識運用于實(shí)踐中的好機會(huì )，讓我真正意義上體驗到了社工的工作。xx社工中心的老師和同事們的不吝賜教、建議、分享都給我帶來(lái)了許多新的認識和感悟。這里的工作團隊友好溫暖，這里的工作氛圍溫馨愜意，給了我感覺(jué)很好的實(shí)習體驗，收獲了實(shí)務(wù)經(jīng)驗，更收獲了良師益友!

在社區的實(shí)習報告2

　　放假了，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的充分準備7月20日—7月24日，我對三亞市城市社區建設和發(fā)展進(jìn)行調查問(wèn)卷，對三亞城市建設、社區設施、城市社區服務(wù)、城市社區工作等進(jìn)行了全面而客觀(guān)的調查，更加深刻地了解和認識三亞城市社區的建設和發(fā)展． (教育)

　　一．實(shí)習目的:

　　進(jìn)一步了解三亞城市社區建設和發(fā)展,充分利用專(zhuān)業(yè)基礎知識,把理論知識與實(shí)踐相結合,提高實(shí)踐能力,鍛煉自己.

　　二．調查地點(diǎn)：

　　三亞市河東區月川社區

　　三．月川社區簡(jiǎn)介

　　月川社區位于三亞市河東區，是一個(gè)典型的半城市化社區，本社區面積最大，共分成十二片，人口較多，共有一萬(wàn)多戶(hù)，暑假社區實(shí)習調查報告。社區人口主要由外來(lái)人口，本地人口和老退休干部組成。三亞市主要由河東區和河西區組成，由于河西區開(kāi)發(fā)較早，經(jīng)濟發(fā)展水平相對高于河東區。河東區的大部分地區還屬于農村。

　　四.實(shí)習內容

　　通過(guò)四天對市區居名的調查問(wèn)卷，了解到一些現實(shí)情況如下：

　　總體而言：三亞市是一個(gè)正處于發(fā)展中的城市，由于該市居于祖國最南端，與內陸交通不便，加之開(kāi)發(fā)較晚，整個(gè)三亞市的發(fā)展與內陸的一些城市（如株州、綿陽(yáng)）還有較大的差距，城市社區的建設和發(fā)展比較落后，社區服務(wù)（如醫療保健服務(wù)）、社區硬件設施（如交通，物業(yè)管理）等存在著(zhù)較大的不足，從調查中我發(fā)現社區建設主要存在以下問(wèn)題：

　�。�1）流動(dòng)人口管理混亂（外來(lái)人口多）

　�。�2）人文環(huán)境差

　�。�3）交通不便

　�。�4）教育觀(guān)念低

　　居委會(huì )態(tài)度：在調查期間，我與月川社區林世耀書(shū)記進(jìn)行了一次談話(huà)。他說(shuō)：“目前阻撓社區發(fā)展的`最主要因素是經(jīng)費不足，政府領(lǐng)導不夠重視，加之社區工作經(jīng)費開(kāi)支較大，這些都嚴重影響了社區的發(fā)展。

　　受訪(fǎng)者態(tài)度：在調查期間，我不難發(fā)現本社區的人口流動(dòng)性大，而且外來(lái)人口居多，造成了居委會(huì )管理混亂，當地居民很排斥外來(lái)人口，他們認為外來(lái)人口占有了自己的房屋，而且造成了社區治安混亂，管理混亂，環(huán)境衛生差。

　　外地居民態(tài)度：一些外地居民認為三亞環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，居住環(huán)境不錯，由于市區房?jì)r(jià)較高，加之工作的需要，就來(lái)到了較為落后的居民社區。

　　五.調查分析

　　三亞市正處于發(fā)展中，我們有理由相信三亞市明天的發(fā)展會(huì )更好，但是對于一個(gè)城市尤其是社區發(fā)展中存在的問(wèn)題，我們不能逃避，必須正確面對，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，并解決問(wèn)題。

在社區的實(shí)習報告3

　　作為一名當代大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐成為在校生的一門(mén)必修課，所以我決定在大學(xué)的第一假期里去做一份真真正正的社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐，字面意思就是走向社會(huì )去，將我們在學(xué)校的所學(xué)知識運用到實(shí)際中去，理論與實(shí)踐相結合，才能使個(gè)人有所進(jìn)步�；蛟S，有些時(shí)候，有些事，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但不去做你就永遠不知道它有多困難。

　　在當今社會(huì )，大學(xué)生就業(yè)成為一大難題，怎樣在招聘會(huì )中脫穎而出成為我們思考的一大問(wèn)題。穿梭于大街小巷，似乎每個(gè)工作的招聘都伴有“有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”的標志，這就成為我們脫穎而出的地方。社會(huì )實(shí)踐，對于我們每位在校生，都是一個(gè)積累工作經(jīng)驗的機會(huì )，或許它不能讓我們有很多的金幣裝入口袋，但這對生長(cháng)在快速發(fā)展的社會(huì )上的我們，無(wú)疑是一個(gè)踏向社會(huì )的好辦法。

　　前幾天，山東大多地區都被暴雪傾襲，僅一晚過(guò)后，大雪深數尺，我看到小區的環(huán)衛工人們一人拿著(zhù)一個(gè)鐵锨鏟除道路上的積雪，與其說(shuō)是積雪，不如說(shuō)是被各種車(chē)輛與行人碾壓過(guò)后的“泥冰混合物”,或許被壓過(guò)，就顯得更難清理。我順著(zhù)那些鏟雪的大嬸走的路，跟著(zhù)她們，猶豫著(zhù)怎樣與她們搭訕來(lái)獲取一起勞動(dòng)的機會(huì )。終于，我鼓起了勇氣，向前詢(xún)問(wèn)，最后大嬸也答應了，但她們要休息一會(huì )。于是我就在她們的休息室外等候，剛下完雪的清晨，不是特別暖和，不一會(huì )兒就覺(jué)得寒風(fēng)入侵進(jìn)了我的衣服，心里就想著(zhù)，恩，再等一會(huì )兒，再一會(huì )兒就好了。就這樣，終于等到大嬸們出來(lái)了，我立即過(guò)去借了一個(gè)鐵锨，就這樣，開(kāi)始了為人民服務(wù)的征程�？此茰厝岬难�，下面卻隱藏著(zhù)兩三公分的冰，凹凸不平的道路更是將鏟雪的工作困難化，終于，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，道路上的“泥冰混合物”也被我們一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除掉。我們經(jīng)過(guò)一上午的努力，換來(lái)這條不足八百米道路的清潔，換來(lái)了小區居民的出行安全，值了。

　　這次實(shí)踐或許是微不足道，但卻給我了不小的啟發(fā)。 一是機會(huì )是留給有準備的人。懂得把握機會(huì )，在機會(huì )來(lái)臨之際不放手。雖然，猶豫不決是我的一大缺點(diǎn)，不夠大膽也是我的一大缺點(diǎn)，我要努力一步步的改掉自己的缺點(diǎn)，勇敢自信的向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　二是耐心是成功的`關(guān)鍵。這次實(shí)踐，無(wú)論是在等待，還是在鏟除“泥冰混合物”都需要耐心，這也是我的一大優(yōu)點(diǎn)。我相信，無(wú)論是在我未來(lái)的生活中，還是未來(lái)的工作中，耐心都會(huì )是我永恒的墊腳石。

　　三是要掌握好人際關(guān)系。人際關(guān)系在當今社會(huì )發(fā)展大潮中占有舉足輕重的作用，可以說(shuō)是一個(gè)人的人際關(guān)系好壞，直接決定著(zhù)一個(gè)人有沒(méi)有未來(lái)。而在這次社會(huì )實(shí)踐中，敢于與他人交流就是發(fā)展人際關(guān)系的第一步，我相信這也是我人際關(guān)系發(fā)展的第一步。

　　通過(guò)這次實(shí)踐，我培養了自己的韌性，鍛煉了自己才干，找出了自己的不足。在我看來(lái)，敢于接受挑戰就是成長(cháng)中的一大進(jìn)步。在以后的學(xué)習和生活中，要學(xué)會(huì )實(shí)踐，勇于實(shí)踐，在實(shí)踐中找到屬于自己的一片天!

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