自述是音樂(lè )論文答辯中最為關(guān)鍵、也是最難的環(huán)節，如何在短短幾分鐘內完整的表達出所寫(xiě)論文的主題、框架以及不足，難倒了不少同學(xué)，接下來(lái)小編整理了音樂(lè )本科生的論文答辯自述，文章希望大家喜歡！

　　音樂(lè )本科生的論文答辯自述 篇1

　　各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《噪音音響在電子音樂(lè )創(chuàng )作技法中的應用探索》，論文是在xx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　未來(lái)藝術(shù)“噪音音樂(lè )觀(guān)”為先鋒派音樂(lè )家們開(kāi)拓了一片嶄新的天地，各種非樂(lè )音的音響成為現代派音樂(lè )創(chuàng )作的寵兒。電子音樂(lè )最初的音響形式就是從噪音開(kāi)始的，然而隨著(zhù)創(chuàng )作理念以及審美取向的不斷轉變，噪音作為電子音樂(lè )發(fā)展的重要材料，正在和“非噪音”的相互碰撞和磨合中逐漸達到一種平衡。而在眾多的相關(guān)研究中對這種現象的研究還不夠重視。本文試圖針對以噪音音響作用于電子音樂(lè )創(chuàng )作的方式提出了一種可探討和研究的深入方案。提供一種較為系統的研究模式與途徑，為作曲者在實(shí)踐及研究過(guò)程中能夠明確的對作品的音色運用技術(shù)與創(chuàng )新進(jìn)行把握和發(fā)展。以滿(mǎn)足現代音樂(lè )作曲者對新音色的發(fā)掘以及可能性的技術(shù)支持以及探索需求。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

　　現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的本科論文答辯自述范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本科論文答辯自述 篇1

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好!

　　我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績(jì)效考核現狀與優(yōu)化策略探討》。論文是在xxx老師的指導下完成的，在此，我向x老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點(diǎn)評與指導。

　　首先，我想談?wù)劚菊撐牡倪x題背景、設計目的及意義。

　　背景：隨著(zhù)中國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，中小型私企面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的國內和國際市場(chǎng)競爭，為了在競爭中生存下來(lái)，現代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應用于企業(yè)管理實(shí)踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。

　　績(jì)效考核正是連接戰略目標和日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的橋梁，已越來(lái)越引起企業(yè)的高度重視，績(jì)效的考核戰略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養競爭力、打造高素質(zhì)團隊為目的的管理方法，績(jì)效考核的目標是確認員工的工作成就，改進(jìn)員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營(yíng)效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達成組織目標和保持企業(yè)持續發(fā)展，因此企業(yè)必須加強自身的建設，練好“內功”，建立一套行之有效的績(jì)效考核體系，通過(guò)績(jì)效考核的有效實(shí)施，不斷改善員工個(gè)人的績(jì)效，最終實(shí)現企業(yè)整體績(jì)效的提升。

　　書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。以為很簡(jiǎn)單的論文答辯如果沒(méi)有做好準備可能到時(shí)候會(huì )表現不佳哦。下面是yjbys小編為您搜集整理的大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文，希望能對您有所幫助。

　　大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1

各位老師好：

　　大家好!

　　我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是《論會(huì )計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢》。論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。

　　下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　會(huì )計電算化軟件在現代企業(yè)財務(wù)管理及會(huì )計核算中，從表面上來(lái)看，會(huì )計電算化只不過(guò)是將電子計算機應用于會(huì )計核算工作中，減輕會(huì )計人員的勞動(dòng)強度，提高會(huì )計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會(huì )計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)，它必然會(huì )引起會(huì )計工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì )計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì )計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財會(huì )管理水平和經(jīng)濟效益做出一點(diǎn)貢獻，進(jìn)而實(shí)現會(huì )計工作的現代化。

　　面對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會(huì )計核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì )計電算化，特別是加強會(huì )計電算化的應用管理，是實(shí)現會(huì )計工作電算化、提高會(huì )計管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)規范的重要保證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。

　　大學(xué)生活將要謝下帷幕，畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，如何把畢業(yè)論文做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1

尊敬的答辯委員會(huì )主席，各位答辯委員，以及同學(xué)們：

　　大家好!我是田所學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)田所班的田所。我的課題研究方向是語(yǔ)言文字學(xué)類(lèi)，論文題目為《網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)芻議》。本篇畢業(yè)論文是在導師×××的悉心指導下順利完成的，在此謹向李老師致以誠摯的謝意! 下面，我就論文的寫(xiě)作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。

　　現今的社會(huì )是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，上網(wǎng)聊天及獲取信息，已成為廣大網(wǎng)民日常生活中不可缺少的一部分。在網(wǎng)絡(luò )交流中，網(wǎng)民創(chuàng )造出許多簡(jiǎn)潔形象、約定俗成的語(yǔ)言文字和表情符號，形成了便捷、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，這些流行語(yǔ)給現代漢語(yǔ)帶來(lái)了極大的影響。不僅大大豐富了現代漢語(yǔ)的語(yǔ)匯和表達方式，還增強了現代漢語(yǔ)的表現力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在構詞、語(yǔ)法上存在著(zhù)不規范性，在一定程度上妨礙了現代漢語(yǔ)的健康發(fā)展。

　　作為一種新的語(yǔ)言形式，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)是社會(huì )語(yǔ)言學(xué)的研究對象之一，也是目前語(yǔ)言學(xué)的研究熱點(diǎn)，正受到語(yǔ)言學(xué)界越來(lái)越多的關(guān)注。研究網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，可以推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，有助于對語(yǔ)言變化的考察，有助于我們形成對網(wǎng)絡(luò )符號的深刻認識，從而有助于我們更好地利用現代信息科技革命帶來(lái)的成果。 本論文共分為六大部分，即引言、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的定義、分類(lèi)、來(lái)源、健康發(fā)展和結語(yǔ)。其中，引言部分介紹了網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的時(shí)代背景和研究現狀。定義部分中以網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言定義為基礎，指明本論文中網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的定義及研究范圍。分類(lèi)部分從字詞的表意特征、修辭手法和符號特征對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)行詳細的分類(lèi)。這是本論文的創(chuàng )新之處，即舉例分類(lèi)的全面性。我充分收集相關(guān)資料，涉及期刊、雜志、專(zhuān)著(zhù)以及網(wǎng)絡(luò )。對最新的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)行詳細的分類(lèi)，除了舉例漢字、符號、字母型的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)以外，同時(shí)還引用了典型的網(wǎng)絡(luò )實(shí)物圖像。來(lái)源部分則從各方面對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的來(lái)源作了較全面的歸納。影響部分包括網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)對現代漢語(yǔ)造成的積極影響和消極影響。在健康發(fā)展部分，本論文指出了對待網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的正確態(tài)度，提出了使網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)健康發(fā)展的三個(gè)策略，即研究、規范、引導。一要對語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)要進(jìn)行深入的研究，探索其發(fā)展規律;二要倡導語(yǔ)言規范，健全網(wǎng)絡(luò )法規，根據不同的場(chǎng)合規范網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的使用;三要引導人們不盲從網(wǎng)絡(luò )潮流，正確選擇、分析、判斷網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，取其精華、去其糟粕，同時(shí)加強網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò )道德自律，使其不盲目散播非健康的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。這三個(gè)策略是針對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的積極與消極影響和根據現實(shí)情況提出的，因此都具有一定的可行性和意義。結語(yǔ)部分，指出了網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展狀況和今后我們應該認真研究網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。本論文的研究對于今后網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)和現代漢語(yǔ)的研究具有一定的參考價(jià)值。

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式，以下是小編搜集整理的日語(yǔ)本科畢業(yè)論文答辯自述稿，歡迎閱讀查看。

　　日語(yǔ)本科畢業(yè)論文答辯自述稿 篇1

　　各位老師，下午好!

　　我叫XXX，是XX級XX班的學(xué)生，我的論文題目是XXX，論文是在**導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。 こちらの

　　各位の先生、おはようございます! 私の名前はともします、初めまして、どうぞよろしくお願いいたします。私の論文のテーマは中國と日本の婚姻観を議論するので、この論文は王先生に指導されて完成できますので、ここで特に王先生に向って深い感謝の気持ちを表して、それに他の先生が忙しところを、私の論文の答弁に參加して心から感謝しております。次に當論文の設計する目的を主要な內容と各位の先生にまず報告に行って、先生の批判の指導を懇請します。

　　まず、この卒業(yè)論文設計の目的と意味を話(huà)したいです。

　　社會(huì )在發(fā)展，人們的思想也發(fā)生了很大的變化，追求高品位、高質(zhì)量的生活，渴望自由，但是在這種無(wú)限制的自由下，人們，漸漸越過(guò)道德底線(xiàn)，人們對婚姻充滿(mǎn)了向往，但又很恐慌，到底婚姻能夠維持多久?目前我以及周?chē)�的單身女性很多，即將面臨這個(gè)談婚論嫁的年齡，希望寫(xiě)篇文章，能夠給未婚女性們一些幫助。

　　論文答辯是為了進(jìn)一步考察畢業(yè)論文作者對專(zhuān)業(yè)知識掌握的深度和廣度而進(jìn)行的一場(chǎng)答辯會(huì )。以下是小編為您整理的本科畢業(yè)論文答辯自述稿，希望能提供幫助。

　　本科畢業(yè)論文答辯自述稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)們：

　　上午好!

　　我是xx專(zhuān)業(yè)xx班的xxx，我的論文題目是《企業(yè)保持持續盈利能力研究》。

　　這篇論文是在我的指導老師xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，x老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。在這里，我對他表示我最真摯的謝意!也謝謝在座的各位老師能不辭辛苦地參加我們的論文答辯，謝謝你們!下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，希望各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

　　我當時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續盈利能力研究》這個(gè)題目是因為隨著(zhù)經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因為不能適應這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來(lái)依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續發(fā)展問(wèn)題，引起各界越來(lái)越多的重視。因此，我們無(wú)論從社會(huì )財富創(chuàng )造、國民經(jīng)濟發(fā)展、國家財政收入、充裕就業(yè)機會(huì )、提升市場(chǎng)競爭力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察，都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續、穩定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟更快的發(fā)展。其次，我想談?wù)勥@篇文章的結構和主要內容。我的論文主要分為以下四個(gè)部分：

　　論文答辯是學(xué)生學(xué)習結束時(shí)必不可少的一個(gè)環(huán)節，下面是小編搜集整理的英語(yǔ)本科畢業(yè)論文答辯自述及常見(jiàn)問(wèn)題匯總，供大家閱讀查看。

　　英語(yǔ)本科的論文答辯主要分為兩部分：自我陳述和回答答辯老師問(wèn)題，下面對這兩部分進(jìn)行詳細講解。

　　一、自述(用英語(yǔ)完成)：

　　1、先問(wèn)好，再開(kāi)始自述，自述時(shí)間為5-10分鐘，要簡(jiǎn)明扼要，必須將自述內容提綱制作成Powerpoint文件。

　　2、主要陳述內容(即Powerpoint文件主要內容)：

　　(1)自己選擇這個(gè)題目的原因;

　　(2)設計和實(shí)施的簡(jiǎn)單過(guò)程(如，商務(wù)方向：采用什么方法來(lái)搜集信息、資料等);

　　(3)自己論文的主要內容(不要念論文，最好用4-5句話(huà)簡(jiǎn)單介紹論文內容，如，商務(wù)方向：做了哪些調查，得出什么結論，計劃如何實(shí)施項目);

　　(4)仍然存在的問(wèn)題(如，商務(wù)：在實(shí)施項目中可能會(huì )遇到的風(fēng)險以及如何解決);

　　3、最好準備相關(guān)文字并熟記(答辯時(shí)要脫稿陳述，但是可以看PPT文件)。

　　4、語(yǔ)言最好簡(jiǎn)單清楚，不要直接用論文中內容，應該用解釋性的句式，如：When I was designing the lessons, I found that….

　　二、回答老師問(wèn)題(老師用英語(yǔ)提問(wèn)，學(xué)生用英語(yǔ)回答)：

　　1、大約有6-8個(gè)問(wèn)題，時(shí)間將持續10-15分鐘。

　　2、首先要聽(tīng)清楚問(wèn)題，如果沒(méi)有聽(tīng)清，可以要求老師重復問(wèn)題(可以說(shuō)pardon之類(lèi)的話(huà))。

　　3、回答時(shí)首先要態(tài)度好，要切題，而且不要保持沉默，不會(huì )時(shí)可以表示抱歉。

　　在各領(lǐng)域中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編幫大家整理的自考本科論文答辯流程和自述，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　畢業(yè)論文答辯流程

　　1、自我介紹

　　自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著(zhù)成功了一半。

　　2、答辯人陳述

　　收到成效的自我介紹只是這場(chǎng)答辯的開(kāi)始，接下來(lái)的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內容歸納如下：

　�。�1）論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標志著(zhù)答辯的正式開(kāi)始。

　�。�2）簡(jiǎn)要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發(fā)展情況。

　�。�3）詳細描述有關(guān)課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀(guān)點(diǎn)看法、研究過(guò)程、實(shí)驗數據、結果。

　�。�4）重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。

　�。�5）側重創(chuàng )新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。

　�。�6）結論、價(jià)值和展望。對研究結果進(jìn)行分析，得出結論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值；展望本課題的發(fā)展前景。

　�。�7）自我評價(jià)。答辯人對自己的研究工作進(jìn)行評價(jià)，要求客觀(guān)，實(shí)事求是，態(tài)度謙虛。經(jīng)過(guò)參加畢業(yè)設計與論文的撰寫(xiě)，專(zhuān)業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進(jìn)步，研究的局限性、不足之處、心得體會(huì )。

　　難忘的大學(xué)生活將要結束，畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的優(yōu)秀本科畢業(yè)論文答辯自述稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優(yōu)秀本科畢業(yè)論文答辯自述稿1

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！

　　我是來(lái)自……的學(xué)生xx。我的論文題目是《……》。我當時(shí)之所以選擇研究……是因為……，主要表現在：……

　　在著(zhù)手準備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對……這個(gè)命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對……的概況有了大致了解，縷清思路的基礎上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習教材的理論資料。在……導師的耐心指導和幫助下，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年x月x日正式定稿。

　　具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：

　　第一部分，主要概述了……，

　　第二部分，是在對……進(jìn)行了詳細論述的基礎上，運用……法對……的深入挖掘。

　　第三部分，運用……法對……的深入挖掘。

　　第四部分，……

　　經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望相差甚遠，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。

　　充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀本科畢業(yè)論文答辯自述（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　優(yōu)秀本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1

　　各位老師，你們好！

　　我叫XX，來(lái)自計算機XX，我的論文題目是《XXXX》，論文是在XX老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向XX老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。

　　首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。

　　設計編寫(xiě)在線(xiàn)考試系統，是基于以下幾種目的：一是充分利用現有的計算機資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強度；二是摒棄傳統的手工整理、以試卷（紙質(zhì)）的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護。

　　作為計算機應用的一部分，在線(xiàn)考試系統能對試題實(shí)行科學(xué)的管理。通過(guò)科學(xué)合理的組卷策略，減輕任課教師組織試卷的工作負擔，避免人工組卷過(guò)程的主觀(guān)性和片面性，保證同一教學(xué)大綱指導下多班級考試的公平性。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

　　本設計共分六章。

　　第一章前言，闡明了系統開(kāi)發(fā)的目的和意義。

　　第二章需求分析，對該設計的需求做出分析和預測。需求分析階段的主要活動(dòng)是：系統的初步調查、可行性研究、系統的詳細調查、新系統邏輯方案的提出。