本科論文答辯自述范文（通用11篇）
現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的本科論文答辯自述范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科論文答辯自述 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績(jì)效考核現狀與優(yōu)化策略探討》。論文是在xxx老師的指導下完成的，在此，我向x老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點(diǎn)評與指導。
首先，我想談?wù)劚菊撐牡倪x題背景、設計目的及意義。
背景：隨著(zhù)中國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，中小型私企面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的國內和國際市場(chǎng)競爭，為了在競爭中生存下來(lái)，現代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應用于企業(yè)管理實(shí)踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。
績(jì)效考核正是連接戰略目標和日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的橋梁，已越來(lái)越引起企業(yè)的高度重視，績(jì)效的考核戰略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養競爭力、打造高素質(zhì)團隊為目的的管理方法，績(jì)效考核的目標是確認員工的工作成就，改進(jìn)員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營(yíng)效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達成組織目標和保持企業(yè)持續發(fā)展，因此企業(yè)必須加強自身的建設，練好“內功”，建立一套行之有效的績(jì)效考核體系，通過(guò)績(jì)效考核的有效實(shí)施，不斷改善員工個(gè)人的績(jì)效，最終實(shí)現企業(yè)整體績(jì)效的提升。
就其目的及意義而言，主要有以下幾點(diǎn)：
一、通過(guò)對中小型私企績(jì)效考核的研究分析，明白績(jì)效考核可以作用和改善員工的'工作態(tài)度和工作結果，同時(shí)為企業(yè)提供員工的個(gè)人信息，是企業(yè)實(shí)施人力資源管理的依據。
二、以xxx有限公司為案例，通過(guò)對其績(jì)效考核的現狀進(jìn)行分析，以全面了解中小型私企的績(jì)效管理狀況，并總結其存在的問(wèn)題;
三、通過(guò)對現存問(wèn)題的探討，得出相應的優(yōu)化策略，從而為中小型私企的管理活動(dòng)提供有益的建議。高星級酒店的改革與發(fā)展提供一定的參考依據。
其次，我想談?wù)劚菊撐牡慕Y構和主要內容本文主要分為六個(gè)部分。
第一部分介紹本文的寫(xiě)作背景、意義、及所研究問(wèn)題的目的。
第二部分針對文中將用到的理論進(jìn)行文獻回顧。
第三部分論述中小型私企績(jì)效考核的現狀和原因分析。
第四部分導入本文研究對象S有限公司，針對公司績(jì)效考核問(wèn)題做了一次問(wèn)卷調查并對調查結果進(jìn)行分析。問(wèn)卷調查發(fā)放50份，回收50份，回收率100%
第五部分提出對S有限公司績(jì)效考核的優(yōu)化策略。
第六部分是總結和不足之處。
最后，我想談?wù)劚菊撐牡牟蛔阒幱捎谑鼙救藢W(xué)術(shù)水平、資料和時(shí)間的限制，本文沒(méi)有對影響績(jì)效考核的因素、考核方法評價(jià)等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化S有限公司的考核體系方面也沒(méi)有進(jìn)行詳盡闡述，文中有些觀(guān)點(diǎn)和分析尚且幼稚，這些不足都有待于筆者在以后學(xué)習和工作中進(jìn)一步學(xué)習和研究，不妥之處敬請各位讀者修正!
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我搜集到了許多有用的信息，學(xué)到了不少新的知識。當然，也更清楚地認識到自己在人力資源管理，特別是績(jì)效管理方面知識與經(jīng)驗的缺乏。盡管做了問(wèn)卷調查與實(shí)地訪(fǎng)談，搜集了許多相關(guān)資料，也盡量地運用了所學(xué)知識，但由于自身能力不足、經(jīng)驗不夠等因素，本論文還存在許多不足之處，例如本文沒(méi)有對影響績(jì)效考核的因素、考核方法評價(jià)等方面進(jìn)行研究，在對優(yōu)化S有限公司的考核體系方面也沒(méi)有進(jìn)行詳盡闡述，所以許多問(wèn)題也有待于進(jìn)一步思考與探索。
因此，借答辯機會(huì )，希望各位老師提出寶貴意見(jiàn)，給予批評與指正。我將虛心地接受，以便于更好地學(xué)習。
謝謝!
本科論文答辯自述 篇2
各位老師、同學(xué):
大家早上好。
我是xx級xx專(zhuān)業(yè)的xxx，我的論文題目是《新時(shí)期鄉村影視的文化透視》，本篇論文是在xxx老師的指導下完成的。在此，我十分感謝他長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助，同時(shí)也感謝各位答辯老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間出席本次答辯。以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
之所以選擇鄉村影視作為畢業(yè)論文課題方向，是因為新時(shí)期是中國鄉村影視的蓬勃發(fā)展期，特別是2002年《劉老根》的播出，激起了人們對鄉村影視劇久違的熱情，它那真實(shí)、詼諧、貼近生活的主旨贏(yíng)得了觀(guān)眾的喝彩，以13.9%的高收視率，創(chuàng )該年度中央電視臺第一套節目黃金時(shí)間播出電視劇的收視率之最。隨后一系列的鄉村電視劇隆重推出，帶動(dòng)了東北農村電視劇的興盛。本文的創(chuàng )新之處，利用九十年代鄉村影視劇播出情況，對收視率進(jìn)行了調查，熱播中體現了鄉村影視劇內在的文化含蘊和審美特征。在熱播的同時(shí)，我們也看到現實(shí)主義美學(xué)原則的隕落和概念化傾向的回潮，不難看出社會(huì )責任感的缺乏和對日新月異的農村的漠視。在消費文化浪潮的沖擊下，近年來(lái)的東北農村題材電視劇大都注重娛樂(lè )化的表達，有城市化、邊緣化、工業(yè)化的傾向。鄉村影視劇的審美文化形態(tài)喪失了現實(shí)主義精神告別了崇高和悲劇，戲謔和惡搞成為了時(shí)代的寵兒。
二、資料收集準備工作
自20xx年6月選定題目后，為了完成任務(wù)，本人進(jìn)行大量的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目，還有網(wǎng)上各種數據，在向老師的指導下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報告、畢業(yè)論文初稿、反復修改等一系列程序，于2009年4月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為5個(gè)部分。
第一部分主要介紹本課題的研究現狀、研究意義，以及研究對象的界定、研究范圍及思路。
第二部分是對新時(shí)期農村影視創(chuàng )作概況的分析，賦予了農村題材影視的定義，同時(shí)也指出了農村題材影視創(chuàng )作的危機所在，而解決的出路在于思想內容上關(guān)注新農村、新農民、新農業(yè)，表現新氣象、新面貌、新作為。
第三部分是對新時(shí)期鄉村電影流變的.分析�？v觀(guān)新時(shí)期以來(lái)20多年的鄉村電影，就其自身創(chuàng )作和所引起的社會(huì )反響來(lái)看，是經(jīng)歷了一個(gè)始則興盛、其間沉寂、而后又聲音漸起的一種狀態(tài)。
第四部分是對新時(shí)期鄉村電視劇興盛的分析。80年代是鄉村電視劇的起步階段，90年代后逐漸興盛，特別是新世紀的作品如雨后春筍般涌現出來(lái)。本文統計了90年代后農村電視劇的播出情況，對收視率進(jìn)行了調查，并對熱播現象進(jìn)行了探究。
第五部分是對新時(shí)期鄉村影視的文化含蘊和審美特征的分析。新時(shí)期鄉村影視在審美特征上，表現出唯美化的造型風(fēng)格和散文式的情節結構，而鄉村影視呈現出城市化、娛樂(lè )化趨向，這是消費文化對鄉村影視的沖擊和影響所致。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗。但由于學(xué)疏才淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望還相差甚遠。許多問(wèn)題還有待進(jìn)一步思考和探究，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分懇切地希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請各位老師提問(wèn)。謝謝!
本科論文答辯自述 篇3
各位老師:
上午好!
我叫xxx，是20xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《OSEVENA+新概念清吧VI設計》。論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的功能和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的功能和意義。
VI視覺(jué)識別設計是企業(yè)CIS(Corporate Identity)企業(yè)形象識別系統的重要組成部分。
它是在理念指導下的企業(yè)管理，對其內在質(zhì)量和市場(chǎng)定位的可視化圖形設計方法的使用和可視化的結果，是作為一個(gè)獨立的社會(huì )運行和周?chē)沫h(huán)境，經(jīng)濟環(huán)境和社會(huì )環(huán)境，最直接、最常見(jiàn)的信息平臺之間的聯(lián)系和溝通。
伴隨社會(huì )不斷的發(fā)展和提高，市場(chǎng)競爭也日益加倍激烈。伴隨企業(yè)規模不斷發(fā)展和擴展，企業(yè)VI視覺(jué)識別設計通過(guò)與企業(yè)推動(dòng)品牌戰略有機的融會(huì )在一起，使企業(yè)VI視覺(jué)識別設計發(fā)展到嶄新的高度與地步。企業(yè)的'VI視覺(jué)識別設計通過(guò)視覺(jué)識別和科學(xué)傳播的有效也顯的越來(lái)越重要，越來(lái)越多的企業(yè)重視。
VI作為一個(gè)商業(yè)經(jīng)濟的標志，有著(zhù)獨特的美學(xué)價(jià)值。然而它并不是純粹的藝術(shù)作品，是受社會(huì )經(jīng)濟、企業(yè)文化、藝術(shù)風(fēng)格多方面影響的;同時(shí)它擔負著(zhù)對信息訴求的傳播，有著(zhù)很強壯的社會(huì )功能性。隨著(zhù)80年代中國經(jīng)濟發(fā)展，中國企業(yè)從計劃經(jīng)濟無(wú)品牌意識到品牌階段，大致經(jīng)歷了一個(gè)從VL意識重視冷漠的過(guò)程�，F在，VI形象一定意義上反映了公司品牌的內涵和精神，該VI設計的研究應站在文化社會(huì )學(xué)的高度，從經(jīng)濟，社會(huì )，文化的許多方面探索與思考。而且VI設計和企業(yè)發(fā)展的問(wèn)題相關(guān)，對通信科學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和其他方面的分析，也有必然的積極意義。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的主要內容。
本文介紹了VI設計的概念，VI設計的基本原則，OSEVENA+新概念清吧VI設計的基本流程和VI設計元素的概念，所有的過(guò)程和設計經(jīng)驗，明確VI設計。通過(guò)整個(gè)設計，讓我有更深入的了解和對企業(yè)VI的理解，而且提高了圖形設計能力和審美能力。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于客觀(guān)條件和自身理論知識、研究視野和實(shí)際研究水平的有限，在本研究中還存在很多的不足。
本科論文答辯自述 篇4
各位評委老師：
上午好!
我叫xxx是我們院xx級的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》，指導老師是##教授。在此，我先向我的導師表示衷心謝意，向不辭辛苦參加我們專(zhuān)業(yè)論文答辯的各位老師表示誠摯的感謝，同時(shí)也對三年來(lái)給予我們教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文的設計概況向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我說(shuō)下我的畢業(yè)論文的目的及意義。
企業(yè)走向國際、走向世界已成為21世紀的必然趨勢。故本文以為參照，通過(guò)分析國際化發(fā)展現狀，國際化的途徑選擇，國際化過(guò)程的得失、利弊，從而探討其國際化戰略對國內其他企業(yè)的啟示。其次，在研究思路上，我的論文以寶鋼為研究對象，運用企業(yè)戰略管理的知識，明確研究目的及意義，闡述國際化相關(guān)概念，企業(yè)實(shí)施國際化戰略的影響、意義，及國內外學(xué)者對國際化戰略的相關(guān)研究，進(jìn)而簡(jiǎn)述的國際化戰略歷程及其現狀，具體分析其國際化經(jīng)營(yíng)環(huán)境及國際化競爭力，及的國際化戰略對國內企業(yè)的啟示。在總結分析的基礎上得出本文的結論。主要的研究方法為文獻調研、描述分析。
下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勎业恼撐牡慕Y構和主要內容。
本文在結構上分為六個(gè)部分。
第一部分是緒論。這部分主要內容為問(wèn)題的'提出，研究的目的及意義，研究思路及方法。
第二部分是對國際化戰略的概述。這部分的主要內容為國際化戰略的定義，企業(yè)實(shí)施國際化戰略的影響因素及意義，以及一些國內外學(xué)者對企業(yè)國際化戰略的相關(guān)研究。
第三部分是國際化的分析，這一部分主要是對國際化戰略的發(fā)展歷程、現狀的介紹，重點(diǎn)是對其國際化經(jīng)營(yíng)的行業(yè)環(huán)境及國際競爭力的分析。
第四部分是國際化戰略的選擇。此部分主要是論述國際化經(jīng)營(yíng)體系的建立及核心競爭力的培養。
第五部分是國際化戰略的啟示分析。這部分描述了在國際化過(guò)成長(cháng)的經(jīng)驗與教訓及其對國內企業(yè)的借鑒意義。
第六部分是我的論文結論。
接下來(lái)，我要講的是我的論文的重點(diǎn)所在，我的論文的重點(diǎn)是國際化經(jīng)營(yíng)的行業(yè)環(huán)境分析及其國際競爭力分析。對國際化經(jīng)營(yíng)環(huán)境的分析主要是運用波特的五力分析模型，對買(mǎi)方、同行競爭者、潛在進(jìn)入者、供應商、替代品進(jìn)行分析，從而深入理解目前所處的競爭環(huán)境。對國際化競爭力的分析主要是通過(guò)對生產(chǎn)要素的狀況，需求狀況，相關(guān)及輔助產(chǎn)業(yè)的狀況，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略、結構與競爭方式，機遇，政府進(jìn)行分析。
最后，我再談?wù)勎业恼撐拇嬖诘牟蛔慵笆斋@。
我的論文寫(xiě)作過(guò)程，也是我認識到自身知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。在論文寫(xiě)作中，我學(xué)到了許多知識，同時(shí)也積累了不少寫(xiě)作經(jīng)驗。但由于學(xué)生個(gè)人能力有限、經(jīng)驗缺乏，在論文的寫(xiě)作及內容的表述上存在著(zhù)不足，從而使論文與預期期望相去甚遠。在此，請各位評委老師多多指評，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
再一次感謝各位老師!
本科論文答辯自述 篇5
各位老師：
下午好!
我叫XX，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《大學(xué)生生活事件與網(wǎng)絡(luò )成癮的關(guān)系：自我表露的調節作用》，論文是在宮火良導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對4年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的研究目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的研究目的。
分析大學(xué)生自我表露、網(wǎng)絡(luò )成癮的總體狀況和人口學(xué)特征。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本研究選用《青少年生活事件量表》(ASLEC)、《中文網(wǎng)絡(luò )成癮量表》(CIAS-R)、《痛苦表露指數量表》(DDI)，對xxx名大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查。對數據的統計分析結果發(fā)現：
第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮水平屬于中等偏下，在性別上有著(zhù)顯著(zhù)差異，男生網(wǎng)絡(luò )成癮水平顯著(zhù)高于女生。
第二，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )成癮在專(zhuān)業(yè)上，工科學(xué)生顯著(zhù)高于文科、理科學(xué)生。
第三，大學(xué)生自我表露水平屬于中等偏上，在性別上有顯著(zhù)差異，女生自我表露水平顯著(zhù)高于男生。
第四，大學(xué)生自我表露水平在年級上，大五學(xué)生顯著(zhù)高于大二、大三、大四學(xué)生。
第五，大學(xué)生生活事件得分與網(wǎng)絡(luò )成癮程度顯著(zhù)相關(guān)，生活事件得分與自我表露水平顯著(zhù)相關(guān)，自我表露水平與網(wǎng)絡(luò )成癮程度顯著(zhù)相關(guān)。
第六，大學(xué)生生活事件對網(wǎng)絡(luò )成癮有顯著(zhù)正向預測作用，自我表露對生活事件有顯著(zhù)負向預測作用，自我表露水平對網(wǎng)絡(luò )成癮有顯著(zhù)負向預測作用。
第七，大學(xué)生自我表露水平在生活事件對網(wǎng)絡(luò )成癮程度的影響中起調節作用。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本研究由于個(gè)人科研水平有限，經(jīng)驗不足，存在很多不足之處：
第一，本人前期共準備了650余份問(wèn)卷，由于發(fā)放問(wèn)卷時(shí)間過(guò)晚，最后共收回問(wèn)卷450份左右，樣本容量偏小，樣本僅在河南省的4個(gè)地區取樣，難以代表全國大學(xué)生一般狀況。后續研究應更加廣泛的發(fā)放問(wèn)卷，提高問(wèn)卷的`回收率。
第二，取樣方式受現實(shí)困難影響，抽樣不夠平均，導致后期數據分析后很多差異并不能很好的反映事實(shí)情況。后續研究應嚴格按照心理學(xué)研究方法中的取樣方式嚴謹、有效的進(jìn)行取樣，保證后期研究數據可以更加科學(xué)。
第三，本研究的人口學(xué)統計變量不夠全面、有效、有代表性，有些變量沒(méi)有分析出顯著(zhù)差異，而在他人研究中曾發(fā)現的一些關(guān)鍵變量并沒(méi)有錄入本研究問(wèn)卷當中。在后續研究中，我應該更加廣泛的閱讀最新的期刊文章，選取更具代表性的角度來(lái)進(jìn)行研究。
第四，本研究報告由于篇幅有限，準備時(shí)間不夠充裕，并沒(méi)有在各個(gè)維度上分析其中差異、關(guān)系。后續研究中，應擴充本文的篇幅，盡量盡善盡全的把回收的數據進(jìn)行有效利用，將變量之間存在的關(guān)系全面的分析與揭示。
還有很多不足之處，敬請閱讀本論文的老師、同學(xué)提出建議。
謝謝！
本科論文答辯自述 篇6
尊敬的各位評委老師：
大家上午好！
我是第XX號學(xué)生XX。我的畢業(yè)論文的題目是《XXXXXXXXXX》，指導老師是XX老師。
我之所以選擇這一課題，是基于以下幾個(gè)方面的因素考慮：其一，自去年9月份至今我一直在XX中學(xué)的高一年級擔任地理教師，為了更好的教學(xué)，必須對人教版必修1進(jìn)行研究。其二，湖北自2009年開(kāi)始全面推廣新課程改革實(shí)驗，新課改理念在新地理課程標準中得到充分體現，如培養現代公民必備的地理素養；滿(mǎn)足學(xué)生不同的地理學(xué)習需求；重視對地理問(wèn)題的探究等。在具體的地理教學(xué)中怎么落實(shí)這些理念目前還處于探索階段。我的論文選取人教版必修1第二章作為研究切入點(diǎn)進(jìn)行教材二次開(kāi)發(fā)研究，旨在為教學(xué)活動(dòng)提供理論認識和實(shí)踐操作指導。
確定題目后，我在日常的教學(xué)實(shí)踐中特別是第二章的教學(xué)中，注重第一手材料的收集。主要有新舊教材，課標，教案，以及對學(xué)生做的.地理學(xué)習調查問(wèn)卷。接著(zhù)，閱讀了大量的關(guān)于教材二次開(kāi)發(fā)的文獻，了解了教材二次開(kāi)發(fā)的概念，模型，教材分析維度，二次開(kāi)發(fā)實(shí)施的方法維度等。后來(lái)，又研讀了新課改解讀（湖北�。�，對新課改理念和教材有了更深刻的理解，對必修1第二章教材二次開(kāi)發(fā)有了更全面的認識。最后，XX老師給予我多次悉心指導，并促使我不斷思考、修改和完善，論文最終得以完成。
接著(zhù)，我要談?wù)勎业恼撐牡幕窘Y構、主要內容以及研究思路。
第一部分，前言介紹了“二次開(kāi)發(fā)”的研究背景并提出了研究的問(wèn)題。
第二部分，緒論主要介紹了“二次開(kāi)發(fā)”的基本理論，包括“二次開(kāi)發(fā)”的概念和本質(zhì)，“二次開(kāi)發(fā)”的意義和高中地理教材“二次開(kāi)發(fā)”的需求。
第三部分，主要是對“地球上的大氣”進(jìn)行教材分析，包括課標解讀，教材內容和結構分析，以及教材評價(jià)。
第四部分，主要是對“地球上的大氣”進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)實(shí)踐，包括開(kāi)發(fā)程序，開(kāi)發(fā)策略和案例實(shí)施。其中開(kāi)發(fā)策略針對第三部分教材的不足提出處理方法。
第五部分，總結全文，提出本文的不足并致謝。
本論文的主要特別之處在于對新人教版高中地理必修1第二章進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)并進(jìn)行研究，為新課改條件下的教學(xué)教研提供范例研究。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但是，由于我能力的不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述上存在著(zhù)不當之處，與XX老師的期望相差甚遠，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分懇切的希望各位評委老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本文的錯誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。謝謝！
本科論文答辯自述 篇7
各位老師早上好!
我來(lái)自xx學(xué)院xx班，我叫XXX，我的論文題目是《海關(guān)系統教育培訓問(wèn)題分析與對策研究-以SY海關(guān)為例》，本篇論文是在劉佛翔教授的指導完成的。在此，我十分感謝她長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題背景、目的，資料收集準備工作以及文章內容。
一、選題背景、目的
大多數人對海關(guān)這一職業(yè)并不熟悉，也不了解海關(guān)工作的具體內容，作為一名海關(guān)人，時(shí)常會(huì )遇到這樣的疑問(wèn)：為什么這里沒(méi)有海，而卻有“海關(guān)”?還有人對“海關(guān)”的認識不是來(lái)源于有關(guān)我國對外貿易的新聞報道，就是來(lái)源于在進(jìn)出關(guān)境時(shí)攜帶的物品是否需向海關(guān)申報，這才意識到“海關(guān)”的存在。事實(shí)上，作為調控國家宏觀(guān)經(jīng)濟的杠桿，除了稅收、金融、財政等機構外，海關(guān)也是一個(gè)重要的管理部門(mén)。根據《中華人民共和國海關(guān)法》規定，“中華人民共和國海關(guān)是國家的進(jìn)出關(guān)境監督管理機關(guān)。海關(guān)依照本法和其他有關(guān)法律、法規，監管進(jìn)出境的運輸工具、貨物、行李物品、郵遞物品和其他物品，征收關(guān)稅和其他稅、費，查緝走私，并編制海關(guān)統計和辦理其他海關(guān)業(yè)務(wù)�！备爬ㄆ饋�(lái)就是“監管、征稅、查私、統計”四大任務(wù)，又可稱(chēng)為海關(guān)的四大職能。
海關(guān)是國家唯一賦予對進(jìn)出境貨物、物品實(shí)施監督管理的職能部門(mén)和機構，是守衛國家大門(mén)、體現國家主權的象征，擔負著(zhù)維護國家經(jīng)濟利益和社會(huì )政治安全的重要職責和神圣使命。中國海關(guān)現有關(guān)員(含海關(guān)緝私警察)約6萬(wàn)人，雖然與其他部門(mén)相比，海關(guān)隊伍的.人數并不多，但卻是繼中國人民解放軍實(shí)行軍銜制、中國人民警察實(shí)行警銜制之后的第三支實(shí)行銜級管理的隊伍，實(shí)行的是準軍事化管理，并一直在不斷地努力將自身打造成為一支準軍事化紀律部隊。由于海關(guān)工作內容的特殊性，對于四大職能，海關(guān)系統內部由上至下設置了與之相對的業(yè)務(wù)職能部門(mén)，海關(guān)工作人員在了解有關(guān)法律法規和相應知識的基礎上，還應必須熟練掌握各項業(yè)務(wù)的具體操作規程和管理辦法。
教育是人類(lèi)現代文明的基石，培訓是人才成長(cháng)的通途。教育和培訓是提升人力資本的重要途徑，較高的人力資本(HumanCapital)會(huì )為組織帶來(lái)較高的收益。海關(guān)教育培訓工作的收益主要表現在伴隨著(zhù)海關(guān)業(yè)務(wù)工作和隊伍建設的不斷發(fā)展而發(fā)展，并在發(fā)展中為不同時(shí)期的海關(guān)工作提供強有力的專(zhuān)業(yè)人才和智力支持。發(fā)揮海關(guān)教育培訓的先導性、戰略性和基礎性的作用，抓好教育培訓工作是建設海關(guān)人才隊伍的重要保障，海關(guān)教育培訓的現代化直接關(guān)系到現代海關(guān)制度的建設。通過(guò)使用查閱文獻、發(fā)放調查問(wèn)卷和訪(fǎng)談等方法，對海關(guān)系統教育培訓現狀進(jìn)行分析，歸納總結出目前教育培訓工作還存在的問(wèn)題，了解癥結所在，進(jìn)而提出切實(shí)可行的對策。
二、資料收集準備工作
自20xx年12月上旬選定題目后，為了完成論文，本人進(jìn)行了大量的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目等。在劉佛翔老師的指導下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，調研，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年1月正式定稿。
三、論文的內容
本文以SY海關(guān)為例，就目前海關(guān)系統教育培訓的開(kāi)展情況、個(gè)人滿(mǎn)意度和考核評估等方面，向SY海關(guān)關(guān)員進(jìn)行了問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，調查問(wèn)卷反饋出的數據和訪(fǎng)談結果反映出海關(guān)教育培訓工作普遍存在以下幾個(gè)問(wèn)題：思想觀(guān)念落后、組織和個(gè)人需求分析不足、教學(xué)方式方法陳舊、課程內容缺乏時(shí)代特色以及考核評估機制未充分發(fā)揮作用等。
通過(guò)運用學(xué)習型組織理論、組織創(chuàng )新理論和員工培訓理論，并借鑒發(fā)達國家公務(wù)員培訓機制及特點(diǎn)，特別是國外海關(guān)教育培訓做法的基礎上，從解決實(shí)際問(wèn)題的角度出發(fā)，在建立健全保障機制和激勵機制、改進(jìn)教學(xué)方式方法、調整課程設置內容、加強考核評估以及適當引入市場(chǎng)機制等方面提出了設想。建議海關(guān)系統采取一些切實(shí)可行的措施，滿(mǎn)足廣大關(guān)警員合理需求，激發(fā)其主動(dòng)參與教育培訓的熱情;大力推進(jìn)學(xué)習型海關(guān)建設，使廣大關(guān)警員深刻認識到教育培訓對海關(guān)事業(yè)發(fā)展的決定性作用，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和海關(guān)隊伍的整體戰斗力;有效緩解當前海關(guān)系統普遍存在的人力資源緊張、對關(guān)警員能力要求越來(lái)越高、海關(guān)發(fā)展面臨嚴峻形勢和挑戰等現實(shí)壓力。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人能力不足，加之時(shí)間有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請各位老師提問(wèn)，謝謝。
本科論文答辯自述 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家下午好!我是xx級法學(xué)(2)班的xxx，我的畢業(yè)論文題目是《母子公司法律關(guān)系論》，指導老師是xxx教授。在我的論文寫(xiě)作期間x老師給予了悉心的指導，這才使得我的論文能夠如期順利完成，在此，我謹向x老師表示衷心的感謝!
下面我將論文的選題背景、寫(xiě)作基本思路以及文章中我個(gè)人的一些新的觀(guān)點(diǎn)與理解向各位老師做以匯報：
我當初之所以選擇母子公司法律關(guān)系論這一課題進(jìn)行研究，很大程度上同我對公司法的濃厚興趣是分不開(kāi)的，但更重要的是對母子公司法律關(guān)系進(jìn)行研究具有重大的現實(shí)意義。主要體現在公司制形態(tài)因其自身所具有的優(yōu)越性在市場(chǎng)交易過(guò)程中已成為最主要的的經(jīng)濟主體，而對母子公司法律關(guān)系的確定有利于擴大企業(yè)經(jīng)營(yíng)規模，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)集團的形成和發(fā)展。同時(shí)，對于現代企業(yè)制度的建立和完善也具有相當重要的作用，因此，研究這一課題可以更好的指導公司實(shí)踐，對于促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)重大的推動(dòng)作用。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文是由母子公司法律關(guān)系的界定、母子公司法律關(guān)系的分析以及我國現行《公司法》關(guān)于“母子公司法律關(guān)系”的立法現狀及改進(jìn)思考和結束語(yǔ)四部分構成。
第一部分，在母子公司法律關(guān)系的界定上，以明確母子公司的法律概念為首要任務(wù)，在這一基礎上進(jìn)一步分析母子公司法律關(guān)系的概念及其特征，進(jìn)而得出研究母子公司法律關(guān)系的現實(shí)意義，為全文寫(xiě)作奠定基礎。
第二部分，對母子公司的法律關(guān)系分別從內部、外部進(jìn)行分析，并重點(diǎn)探討了特殊形態(tài)的母子公司―全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系，提出全資子公司應存在對其母公司擔保方面權利能力的限制。
第三部分，以我國現行公司立法中關(guān)于母子公司法律關(guān)系的立法為出發(fā)點(diǎn)，采用對比分析的方法分析得出相關(guān)法律條文所存在的不夠完善的地方，并提出立法改進(jìn)的思考，同時(shí)，提出應存在對于子公司本身利益保護的觀(guān)點(diǎn)。
第四部分，概括性的總結了母子公司之間的權利義務(wù)關(guān)系，指出加強和完善對這一問(wèn)題立法的必要性。
整篇文章是我在查閱有關(guān)公司法權威學(xué)者著(zhù)作的基礎上，結合自身所學(xué)知識和個(gè)人的`理解，最終在曲老師的指導和幫助下完成的。在全文寫(xiě)作過(guò)程中形成以下新的理解與突破：
1.將全資子公司與其母公司的法律關(guān)系單獨進(jìn)行分析，打破以往對母子公司法律關(guān)系分析時(shí)只概括性指出其存在內外部法律關(guān)系這一局面，使全資子公司與其母公司之間的法律關(guān)系更加清晰化，從而增強相關(guān)法律的可操作性。
2.明確界定了母公司與子公司各自的法律概念，使得這一概念同諸如關(guān)聯(lián)公司之類(lèi)概念有了顯著(zhù)區別。
3.創(chuàng )設性的提出對子公司利益的保護還應存在從對其法定公積金的提取程序進(jìn)行保護進(jìn)而達到保護子公司合法權益的目的這一途徑。
通過(guò)本次論文寫(xiě)作，一方面使我掌握了論文寫(xiě)作方面相關(guān)的技巧，另一方面也使得我在母子公司法律關(guān)系這一課題上有了新的認識與理解。但由于我自身所存在的知識儲備方面的缺陷，使得文章中的相關(guān)觀(guān)點(diǎn)還不夠成熟，甚至可能存在錯誤觀(guān)點(diǎn)的情形。對此，我熱切希望能夠得到各位老師的指導。
謝謝!
本科論文答辯自述 篇9
各位評委老師，同學(xué)們：
上午好!我是xx學(xué)院中文系xx班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是(試論凌叔華筆下的女性意識)，我的指導老師是xx老師。
我當時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們 幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。 我想就是這樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。
而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現了五四時(shí)期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現特點(diǎn)提供了一個(gè)獨特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識,也積累了一定的寫(xiě)作素材,有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文(試論凌叔華筆下的女性意識)從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的.去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進(jìn)現今女性意識的更好發(fā)展。
具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要是解讀五四時(shí)期的女性文學(xué)及凌叔華筆下的女性意識，指出凌叔華成為女性意識由向外索取客體轉向自覺(jué)地對女性意識本體進(jìn)行精心注目和審視的最早的女作家。這種內審為女性意識的成熟做了最初的奠基工作。
第二部分，論述凌叔華是怎樣通過(guò)孩子這一視角來(lái)展現女性世界、表現女性意識的。主要結合其小說(shuō)集(小哥倆)中的具體的作品從 十足 的孩子和 小大人 的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。以實(shí)證來(lái)論證凌叔華的女性意識。
第三部分，主要論述凌叔華小說(shuō)中獨特的表現手法。孩子視角的運用，第三人稱(chēng)的寫(xiě)作手法，畫(huà)面感的表現形式，這些都突出了凌叔華女性意識的表達力度，更能表現出凌叔華作品的獨特魅力。
第四部分，主要是將凌叔華在寫(xiě)作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫(xiě)作孩子的目的、立嘗角度的不同來(lái)突現凌叔華隱身于孩子的女性意識。突出凌叔華在五四時(shí)期所展現的獨特女性意識。
近年來(lái)隨著(zhù)學(xué)術(shù)界對于女性意識研究的日漸深入。20世紀初期的一些女作家也就被納入到考察的視野，凌叔華就是其中一位。但長(cháng)期以來(lái)，眾學(xué)者對于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫(xiě)作獨特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。但是較少有學(xué)者關(guān)注凌叔華作品中在兒童視角下所展現出來(lái)的女性意識，這是關(guān)于凌叔華研究的一個(gè)很好的方向。它可以讓我們多角度、全面的了解凌叔華的女性意識。
第五部分，大部分都是畢業(yè)論文結束語(yǔ)。例如：在畢業(yè)論文的準備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的蘇軾寓惠散文方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文，并參考了部分畢業(yè)論文總結范文。這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍專(zhuān)業(yè)論文。本論文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!
以上就是我這次的自述，希望各評委老師給予評價(jià)和指正。謝謝!
本科論文答辯自述 篇10
各位老師，上午好!我叫XXX，是xx級4班的學(xué)生，我的論文題目是《污名對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的影響》。論文是在指導老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義，探討不同人口學(xué)變量(如性別、年級、專(zhuān)業(yè)、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度上的差異。
心理求助態(tài)度的影響因素是促進(jìn)和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態(tài)度的影響因素弄明白后，對改善當前高問(wèn)題和低求助這一矛盾現象，將這些因子處理得當的話(huà)，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態(tài)度有利于豐富有關(guān)心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的現狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專(zhuān)業(yè)心理求助污名對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的影響，豐富了當前有關(guān)高中生專(zhuān)業(yè)心理求助的理論研究，為提高高中生專(zhuān)業(yè)心理求助提供實(shí)證依據，有助于臨床心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療的理論發(fā)展。
青少年是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要面對各種現實(shí)矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問(wèn)題又對青少年形成困擾，或者進(jìn)而形成心理問(wèn)題時(shí)，會(huì )影響青少年的正常學(xué)習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會(huì )的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實(shí)踐意義，為針對高中生心理求助態(tài)度采取切實(shí)有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學(xué)依據。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個(gè)部分，研究一通過(guò)問(wèn)卷調查法，以《個(gè)人基本情況問(wèn)卷》、《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》(ATSPPH)為工具，根據有效問(wèn)卷的施測結果及統計結果，分析高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度特點(diǎn)及其在人口學(xué)變量上的差異;研究二以《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)為工具，三變量進(jìn)行兩兩相關(guān)分析，對專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度進(jìn)行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度間的中介作用;研究三以《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學(xué)生無(wú)條件自我接納》為工具，以問(wèn)卷施測結果對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度進(jìn)行回歸分析，探討其專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度與自我接納的關(guān)系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度之間的調節作用。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的.不足：
(1)由于本研究的研究結果只限于對開(kāi)封、鄭州的高中生進(jìn)行研究，所以其結論的適應性受到限制。
(2)本研究?jì)H僅研究了專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度，并未觀(guān)察或更多地研究求助行為，一個(gè)行為的啟動(dòng)是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態(tài)度決定的，所以有積極的態(tài)度并不意味著(zhù)百分之百會(huì )做出一致的求助行為。
本科論文答辯自述 篇11
尊敬的答辯委員會(huì )主席，各位答辯委員，以及同學(xué)們，大家好!
我是XX學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)xx專(zhuān)升本班的xxx。我的課題研究方向是語(yǔ)言文字學(xué)類(lèi)，論文題目為《網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)芻議》。本篇畢業(yè)論文是在導師xxx的悉心指導下順利完成的，在此謹向李老師致以誠摯的謝意!
下面，我就論文的寫(xiě)作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。
現今的社會(huì )是一個(gè)網(wǎng)絡(luò )社會(huì )，上網(wǎng)聊天及獲取信息，已成為廣大網(wǎng)民日常生活中不可缺少的一部分。在網(wǎng)絡(luò )交流中，網(wǎng)民創(chuàng )造出許多簡(jiǎn)潔形象、約定俗成的語(yǔ)言文字和表情符號，形成了便捷、生動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，這些流行語(yǔ)給現代漢語(yǔ)帶來(lái)了極大的影響。不僅大大豐富了現代漢語(yǔ)的語(yǔ)匯和表達方式，還增強了現代漢語(yǔ)的表現力。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)在構詞、語(yǔ)法上存在著(zhù)不規范性，在一定程度上妨礙了現代漢語(yǔ)的健康發(fā)展。
作為一種新的語(yǔ)言形式，網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)是社會(huì )語(yǔ)言學(xué)的研究對象之一，也是目前語(yǔ)言學(xué)的研究熱點(diǎn)，正受到語(yǔ)言學(xué)界越來(lái)越多的關(guān)注。研究網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，可以推動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的`發(fā)展，有助于對語(yǔ)言變化的考察，有助于我們形成對網(wǎng)絡(luò )符號的深刻認識，從而有助于我們更好地利用現代信息科技革命帶來(lái)的成果。
本論文共分為六大部分，即引言、網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的定義、分類(lèi)、來(lái)源、健康發(fā)展和結語(yǔ)。其中，引言部分介紹了網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的時(shí)代背景和研究現狀。定義部分中以網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言定義為基礎，指明本論文中網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的定義及研究范圍。分類(lèi)部分從字詞的表意特征、修辭手法和符號特征對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)行詳細的分類(lèi)。
這是本論文的創(chuàng )新之處，即舉例分類(lèi)的全面性。我充分收集相關(guān)資料，涉及期刊、雜志、專(zhuān)著(zhù)以及網(wǎng)絡(luò )。對最新的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)進(jìn)行詳細的分類(lèi)，除了舉例漢字、符號、字母型的網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)以外，同時(shí)還引用了典型的網(wǎng)絡(luò )實(shí)物圖像。來(lái)源部分則從各方面對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的來(lái)源作了較全面的歸納。影響部分包括網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)對現代漢語(yǔ)造成的積極影響和消極影響。在健康發(fā)展部分，本論文指出了對待網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的正確態(tài)度，提出了使網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)健康發(fā)展的三個(gè)策略，即研究、規范、引導。
一要對語(yǔ)網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)要進(jìn)行深入的研究，探索其發(fā)展規律;二要倡導語(yǔ)言規范，健全網(wǎng)絡(luò )法規，根據不同的場(chǎng)合規范網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的使用;三要引導人們不盲從網(wǎng)絡(luò )潮流，正確選擇、分析、判斷網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)，取其精華、去其糟粕，同時(shí)加強網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò )道德自律，使其不盲目散播非健康的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)。這三個(gè)策略是針對網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的積極與消極影響和根據現實(shí)情況提出的，因此都具有一定的可行性和意義。
結語(yǔ)部分，指出了網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)的未來(lái)發(fā)展狀況和今后我們應該認真研究網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)。本論文的研究對于今后網(wǎng)絡(luò )流行語(yǔ)和現代漢語(yǔ)的研究具有一定的參考價(jià)值。
另外，本次論文的寫(xiě)作，使我受益匪淺。李老師嚴謹求實(shí)的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的精神，一絲不茍的作風(fēng)，深深地感染和激勵著(zhù)我。同時(shí)，我感悟到論文的寫(xiě)作過(guò)程是真正的自己學(xué)習的過(guò)程和研究的過(guò)程。沒(méi)有學(xué)習就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì )有所突破。由于本人能力有限，在論文的內容表述、論證和圖片的引用格式上還存在不當之處，許多問(wèn)題還待進(jìn)行進(jìn)一步思考和研究，借此答辯機會(huì )，誠請各位答辯委員給予批評指正!
我的論文自述完畢，謝謝!
老師對我提出的建議和意見(jiàn)十分寶貴，我將虛心接受，并不斷進(jìn)行深入的研究和學(xué)習，從而使該論文的到完善和提高!最后，我向各位答辯委員致以誠摯的謝意!
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