論文答辯自述
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì )前，校方、答辯委員會(huì )、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準備。自述，指以第一人稱(chēng)的方式，講述某個(gè)人。
論文答辯自述1
各位老師，上午好!我叫XXX，是**級4班的學(xué)生，我的論文題目是《污名對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的影響》。論文是在宮火良導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的及內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義，探討不同人口學(xué)變量(如性別、年級、專(zhuān)業(yè)、父母受教育水平、家庭月收入、家庭居住地)高中生在專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度上的差異。
心理求助態(tài)度的影響因素是促進(jìn)和改良人們求助行為的重要變量，一旦求助態(tài)度的影響因素弄明白后，對改善當前高問(wèn)題和低求助這一矛盾現象，將這些因子處理得當的話(huà)，甚至有可能增加人們的心理求助行為。研究心理求助態(tài)度有利于豐富有關(guān)心理求助的理論，了解、預測、干預求助行為。
了解高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的現狀、特征及其影響因素，更是考慮到了心理疾病污名、專(zhuān)業(yè)心理求助污名對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度的影響，豐富了當前有關(guān)高中生專(zhuān)業(yè)心理求助的理論研究，為提高高中生專(zhuān)業(yè)心理求助提供實(shí)證依據，有助于臨床心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療的理論發(fā)展。
青少年是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，需要面對各種現實(shí)矛盾和心理沖突，當青少年遇到挫折事件，這些問(wèn)題又對青少年形成困擾，或者進(jìn)而形成心理問(wèn)題時(shí)，會(huì )影響青少年的正常學(xué)習、工作、生活，甚至影響家庭的幸福和社會(huì )的和諧。本研究對了解、預測、干預求助行為具有十分重要的實(shí)踐意義，為針對高中生心理求助態(tài)度采取切實(shí)有效的心理教育措施和提高高中生心理求助率而提供心理學(xué)依據。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容，本研究包括三個(gè)部分，研究一通過(guò)問(wèn)卷調查法，以《個(gè)人基本情況問(wèn)卷》、《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》(ATSPPH)為工具，根據有效問(wèn)卷的施測結果及統計結果，分析高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度特點(diǎn)及其在人口學(xué)變量上的差異;研究二以《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》(DDS)、《求助自我污名量表》(SSOSH)為工具，三變量進(jìn)行兩兩相關(guān)分析，對專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度進(jìn)行回歸效應檢驗，從而探討求助自我污名在心理疾病公眾污名與高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度間的中介作用;研究三以《專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度量表》、《心理疾病公眾污名量表》、《中學(xué)生無(wú)條件自我接納》為工具，以問(wèn)卷施測結果對高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度進(jìn)行回歸分析，探討其專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度與自我接納的關(guān)系，以及自我接納在心理疾病公眾污名與高中生專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度之間的調節作用。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和存在的不足，(1)由于本研究的研究結果只限于對開(kāi)封、鄭州的高中生進(jìn)行研究，所以其結論的適應性受到限制。(2)本研究?jì)H僅研究了專(zhuān)業(yè)心理求助態(tài)度，并未觀(guān)察或更多地研究求助行為，一個(gè)行為的啟動(dòng)是由多種因素相互作用而形成的，情況是非常復雜的，并不是全部由態(tài)度決定的，所以有積極的態(tài)度并不意味著(zhù)百分之百會(huì )做出一致的求助行為。
論文答辯自述2
各位老師、同學(xué)，大家早上好!
我來(lái)自管理系20xx級(2)班，我叫xxx，我的論文題目是《x市公安局警員工作滿(mǎn)意度調查研究》，本篇論文是在xxx教授的指導完成的。在此，我十分感謝他長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題背景、意義，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題背景、意義。
在新型城鎮化建設過(guò)程中，警員在維護國家安全方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。在日常工作中，警員不斷堅持“為人民服務(wù)”的宗旨，保衛人民群眾的生命財產(chǎn)安全，維護社會(huì )安定，創(chuàng )造和諧穩定的生活環(huán)境。在現代管理中，警員的工作滿(mǎn)意度作為一項重要內容，越來(lái)越被xx重視。
隨著(zhù)社會(huì )的轉型，組織管理發(fā)生翻天覆地的變化。作為一種現代管理的理念，“以人為本、高滿(mǎn)意度”逐步被人們所熟知。不斷提高組織成員工作滿(mǎn)意度，使x市公安局警務(wù)工作效率最大化，是x市公安局工作的重中之重。
工作滿(mǎn)意度直接影響警員的工作積極性。如果警員工作滿(mǎn)意度的高則警員的工作積極性就高，工作滿(mǎn)意度低則警員的工作積極性低，其直接影響警員的工作行為，不利于xx的日常管理工作。本研究將工作滿(mǎn)意度的相關(guān)理論綜合運用于x市警察隊伍現狀調查的研究，來(lái)探討x市警員工作滿(mǎn)意度現狀及存在問(wèn)題，重點(diǎn)分析x市警員管理的瓶頸問(wèn)題，有利于充實(shí)警員工作滿(mǎn)意度的研究理論，進(jìn)一步拓展x市公安局警員工作滿(mǎn)意度的研究空間。
本文通過(guò)重點(diǎn)剖析警員心理機制建設和制約警員個(gè)人發(fā)展的相關(guān)因素，探究警員工作壓力，促進(jìn)xx的有效管理，使得心理學(xué)不斷得到各組織的重視和發(fā)展，充分考慮心理學(xué)對組織成員的影響，不斷完善心理學(xué)的相關(guān)理論。
本文通過(guò)探究x市公安局警員工作滿(mǎn)意度的現狀、隊伍管理中存在問(wèn)題，不斷探索其深層次原因，探討影響x市公安局警員工作滿(mǎn)意度的因素構成。通過(guò)借鑒國內外針對警員的工作滿(mǎn)意度方面的研究，撰寫(xiě)警員工作滿(mǎn)意度的調查問(wèn)卷，了解警員的工作滿(mǎn)意度，有利于提高警員的工作積極性，促進(jìn)xx的有效管理，構建警員管理長(cháng)效機制，創(chuàng )新xx的人力資源管理模式;有利于量化xx人力資源管理，進(jìn)一步形成xx的系統化管理，從而提高x市公安局警員的工作滿(mǎn)意度，促進(jìn)x市公安局警員管理中的各項工作的協(xié)調發(fā)展。
本研究主要對x市公安局警員工作滿(mǎn)意度進(jìn)行調查研究，有利于提高x市公安局警員的工作積極性，促進(jìn)警員的身心健康發(fā)展，提高警員的生活水平，促進(jìn)x市公安局警員的全面發(fā)展，都具有一定的現實(shí)意義。
本文就如何提升x市公安局警員工作滿(mǎn)意度提出相應對策，幫助xx制定科學(xué)的管理決策，幫助xx了解警員的基本情況，為xx日常管理提供借鑒。
二、資料收集準備工作。
自20xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進(jìn)行了大量的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目等。在王群老師的指導下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，調研，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年1月正式定稿。
三、論文的結構。
通過(guò)對x市公安局警員的工作現狀分析，借助SPSS軟件對影響x市公安局警員工作滿(mǎn)意度相關(guān)因素進(jìn)行分析，對x市公安局警員工作滿(mǎn)意度調查結果進(jìn)行分析，并提出相應對策建議。文章由六大部分組成，具體內容如下：
第一章，緒論。闡述本文的主要內容、研究方法、技術(shù)路線(xiàn)。
第二章，相關(guān)理論綜述。該章分為二個(gè)小節，第一小節對工作滿(mǎn)意度的概念進(jìn)行闡述;第二小節闡述警員工作滿(mǎn)意度的國內外研究現狀。
第三章，對x市公安局警員工作滿(mǎn)意度調查設計。首先對x市公安局的基本概況進(jìn)行概述，進(jìn)而對x市公安局警員工作滿(mǎn)意度的影響因素進(jìn)行介紹，調查問(wèn)卷的設計與測試，得出問(wèn)卷具有良好的信度與效度。
第四章，x市公安局警員工作滿(mǎn)意度調查數據與結果分析。分析人口統計學(xué)因素方面對工作滿(mǎn)意度的影響，得出人口統計學(xué)因素與警員工作滿(mǎn)意度有顯著(zhù)影響。調查結果顯示，x市公安局警員工作滿(mǎn)意度略高于理想值，并對調查結果進(jìn)行原因分析。
第五章，x市公安局警員工作滿(mǎn)意度的對策建議。本章主要從構建心理健康機制、構建社會(huì )保障體系方面、完善晉升機制等方面提高x市公安局警員工作滿(mǎn)意度。
第六章，結論與展望。該章對相關(guān)內容進(jìn)行概括，得出論文的結論，并進(jìn)行研究展望。
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請各位老師提問(wèn)，謝謝。
論文答辯自述3
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
我來(lái)自外語(yǔ)系20xx級（2）班，我叫楊函祥，我的論文題目是《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》，本篇論文是在凌紅波講師的指導完成的。在此，我十分感謝她長(cháng)期以來(lái)對我的精心指導和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準備工作以及文章結構。
一、選題緣由、目的
愛(ài)好英語(yǔ)的人都知道，李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng )始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來(lái)，他憑著(zhù)自己成功的經(jīng)驗和一口地道的美式英語(yǔ)，在全國各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué)，掀起一股股瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習熱潮，把中國人學(xué)習英語(yǔ)的激情推向了最高潮。通過(guò)自己對李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習，的確發(fā)覺(jué)有許多有助于英語(yǔ)學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒，再結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷和實(shí)際考察，我發(fā)現貴州少數民族偏遠山區中學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍偏差，尤其是口語(yǔ)表達能力比較差�；谶@一情況，進(jìn)行分析，我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢，有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助，并以此列提綱，進(jìn)行展開(kāi)。
二、資料收集準備工作
自20xx年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進(jìn)行了大量的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目，最主要是來(lái)自于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習教材。在凌紅波老師的指導下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，調研，寫(xiě)開(kāi)題報告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20xx年3月正式定稿。
三、論文的結構
全文總共分為五個(gè)部分，約9000字：
第一部分是引言，該部分主要結合了貴州少數民族偏遠山區中學(xué)生英語(yǔ)基礎普遍偏差，尤其是口語(yǔ)?表達能力相對較差這一情況，提出自己的看法，主張推崇李陽(yáng)英語(yǔ)，把李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特點(diǎn)和優(yōu)勢與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)有效地結合起來(lái)，從而全面提高貴州偏遠山區中學(xué)生的整體英語(yǔ)水平
第二部分重點(diǎn)介紹了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特點(diǎn)及優(yōu)勢。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：1、辦班靈活，注重課堂互動(dòng)；2、學(xué)習過(guò)程由簡(jiǎn)單到復雜，由短句到長(cháng)句，由句子到篇章，朗讀速度由慢到快，同時(shí)訓練方式也叫為獨特；3、各種場(chǎng)合講話(huà)善于借助身體語(yǔ)言，使語(yǔ)言與動(dòng)作相結合，更形象化；4、訓練句型非正規性（Damn it! Watch your month）、幽默性、中成英表、鼓勵性（No pain, no gain）等。而優(yōu)勢則包含六個(gè)方面：1、大聲讀，在讀中克服羞怯；2、大聲拼，在拼中學(xué)會(huì )記憶；3、大聲唱，在唱中找到樂(lè )趣；4、大聲說(shuō)，在說(shuō)中找到自信；5、重視非智力因素的培養。也就是指注重對學(xué)生學(xué)習激情的激發(fā)，而把學(xué)習英語(yǔ)與人生奮斗相聯(lián)系起來(lái)。如：“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有什么了不起！攻克英語(yǔ)，小菜一碟！”“打擊我吧！迫害我吧！主我成為真正的人！”等；6、教材更符合生活實(shí)際。教學(xué)內容多取自歐美國家的實(shí)際生活的情景，而且口語(yǔ)強調地道，實(shí)用（如：Is everything under control？一切都在掌握之中嗎？?Give me a favor！幫我一把吧�。�。
第三部分介紹了貴州地區中學(xué)生英語(yǔ)水平普遍偏差的原因�？偣哺爬橐韵铝鶄�(gè)方面：1、缺乏有利于外語(yǔ)教學(xué)的社會(huì )大環(huán)境；2、教育體制的弊端；3、現代化教學(xué)設備不齊全；4、學(xué)生自身的內在因素；5、教師自身素質(zhì)的影響和教學(xué)傳統觀(guān)念的干擾；6、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在，使得貴州落后山區中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效較低。
第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運用，共八個(gè)方面。1、教師示范作用，課堂推廣瘋狂口語(yǔ)訓練教學(xué)。這一小點(diǎn)主要講了“一口氣訓練法”（指盡量在一口氣內讀完盡量多的段落，在一段時(shí)間訓練之后，原來(lái)需要換三、四口氣才能讀完的短文，可以一口氣讀完）和“三最口腔肌肉訓練法”（最大聲、最清晰、最快速）；2、組建瘋狂英語(yǔ)角或瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè )部，營(yíng)造語(yǔ)言氛圍；3、中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)結合瘋狂英語(yǔ)神奇的句子中心論。即以句子結構為中心，將口語(yǔ)變成說(shuō)句子（如：What’s your favorite…?）這一句型，后面可以變接（food, pastime, holiday）等，由一個(gè)句型演變成十幾個(gè)甚至上百個(gè)句子，也就是所謂的：“以一頂十，以一頂百的核裂變超級句型”；4、開(kāi)展多種瘋狂式英語(yǔ)演講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性；5、幫助學(xué)生樹(shù)立瘋狂的情感意識。情感是指制約行為的感情、感覺(jué)、心情、態(tài)度等方面；6、多媒體輔助，輸入瘋狂信息資料；7、在瘋狂口語(yǔ)中培養學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，巧妙地借助身體語(yǔ)言；8、用瘋狂英語(yǔ)手勢法和五大發(fā)音秘訣，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關(guān)。手勢法：指用不同的手勢扮演不同的發(fā)音部位，盡情地跟隨手勢，張嘴進(jìn)行模仿、練習，直到真正做到位；五大發(fā)音秘訣即為：長(cháng)元音和雙元音飽滿(mǎn)、短元音急促有力、干凈利落、連音和省略、咬舌音、繞口令訓練等，真正幫助學(xué)生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關(guān)。結合實(shí)際，說(shuō)明了推崇李陽(yáng)瘋狂的必要性！
經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，本人學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人才疏學(xué)淺，能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內容表述、論證上存在著(zhù)不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機會(huì )，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我對自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請各位老師提問(wèn)，謝謝。
畢業(yè)論文答辯自述范文（通用16篇）
大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結束，同學(xué)們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么應當如何寫(xiě)畢業(yè)論文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯自述，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)論文答辯自述 篇1
各位老師，同學(xué)們：
上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。我畢業(yè)論文的題目是《試論凌叔華筆下的女性意識》，我的指導老師是何清老師。我當時(shí)之所以選擇研究凌叔華的女性意識是因為：在五四時(shí)期的作家中，凌叔華是給了我別樣感受的一個(gè)女作家。她的小說(shuō)中很少有驚心動(dòng)魄的事物，也看不出什么磅礴于宇宙的氣勢，但她小說(shuō)中的文字仍有力量，只不過(guò)這力量是深蘊于內的，而且敘述的調子是平靜的。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細致，富有女性溫柔的氣質(zhì)�！蔽蚁刖褪沁@樣的一種風(fēng)格吸引了我，使我在不知不覺(jué)間走進(jìn)了她的世界。而且，作為一名女性，我想我更能看清凌叔華筆下那種時(shí)而諷刺鞭撻，時(shí)而同情無(wú)奈的女性心理，這也體現了五四時(shí)期的女性意識，為我們全面了解我國女性意識的發(fā)展歷程及其表現特點(diǎn)提供了一個(gè)獨特的視點(diǎn)。凌叔華寫(xiě)作的小說(shuō)是本文最直接的文本基礎，此外，我在大學(xué)期間還選修了女性文學(xué)相關(guān)課程，對女性意識有一定的了解和認識，也積累了一定的寫(xiě)作素材，有利于該課題的研究和寫(xiě)作工作的開(kāi)展。
我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識，但本論文的寫(xiě)作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現的獨特魅力，以及更好地感受她筆下所展現的女性意識，從而促進(jìn)現今女性意識的更好發(fā)展。
畢業(yè)論文答辯自述稿范文（通用10篇）
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文答辯自述稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文答辯自述稿 篇1
尊敬的各位老師：
大家下午好！
我叫xx，來(lái)自xx班，學(xué)號xx，我的論文題目是《xx》。本篇論文是在##老師的指導下完成的，在此，我向他表示感謝，同時(shí)也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就論文的選題背景、寫(xiě)作基本思路以及文章中的一些新觀(guān)點(diǎn)向各位老師做以匯報：
我選擇這個(gè)題目的原因，首先是因為我個(gè)人對于搜索引擎的興趣，在平時(shí)學(xué)習或生活中有什么解決不了的問(wèn)題我都喜歡去“百度一下”，然后就很神奇的解決了很多自己?jiǎn)为毥鉀Q不了了問(wèn)題，這不斷的增加了我對搜索引擎的興趣。另一方面，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的加速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為我們生活中極為重要的一部分。在互聯(lián)網(wǎng)中商家們利用各種手段推廣自己以引起公眾的注意，搜索引擎關(guān)鍵詞廣告的興起，迎合了商家這方面的需求，深受廣告主的歡迎，被認為是針對性極強的網(wǎng)絡(luò )廣告。但是，關(guān)鍵詞廣告在逐步發(fā)展的過(guò)程中，也出現了不少問(wèn)題，比如點(diǎn)擊欺詐問(wèn)題、商標侵權問(wèn)題等。然而，在有關(guān)網(wǎng)絡(luò )廣告的相關(guān)立法缺失的背景下，如何規范行業(yè)市場(chǎng)促進(jìn)搜索引擎關(guān)鍵詞廣告的合理穩定發(fā)展，成為困擾互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界的一大難題。本篇論文的寫(xiě)作目的正是出于這種對商業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )推廣需求狀況，推進(jìn)搜索引擎關(guān)鍵詞廣告快速、健康發(fā)展，從而促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，構建和諧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。
音樂(lè )本科生的論文答辯自述（精選7篇）
自述是音樂(lè )論文答辯中最為關(guān)鍵、也是最難的環(huán)節，如何在短短幾分鐘內完整的表達出所寫(xiě)論文的主題、框架以及不足，難倒了不少同學(xué)，接下來(lái)小編整理了音樂(lè )本科生的論文答辯自述，文章希望大家喜歡！
音樂(lè )本科生的論文答辯自述 篇1
各位老師，下午好！我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《噪音音響在電子音樂(lè )創(chuàng )作技法中的應用探索》，論文是在xx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
未來(lái)藝術(shù)“噪音音樂(lè )觀(guān)”為先鋒派音樂(lè )家們開(kāi)拓了一片嶄新的天地，各種非樂(lè )音的音響成為現代派音樂(lè )創(chuàng )作的寵兒。電子音樂(lè )最初的音響形式就是從噪音開(kāi)始的，然而隨著(zhù)創(chuàng )作理念以及審美取向的不斷轉變，噪音作為電子音樂(lè )發(fā)展的重要材料，正在和“非噪音”的相互碰撞和磨合中逐漸達到一種平衡。而在眾多的相關(guān)研究中對這種現象的研究還不夠重視。本文試圖針對以噪音音響作用于電子音樂(lè )創(chuàng )作的方式提出了一種可探討和研究的深入方案。提供一種較為系統的研究模式與途徑，為作曲者在實(shí)踐及研究過(guò)程中能夠明確的對作品的音色運用技術(shù)與創(chuàng )新進(jìn)行把握和發(fā)展。以滿(mǎn)足現代音樂(lè )作曲者對新音色的發(fā)掘以及可能性的技術(shù)支持以及探索需求。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
教育學(xué)論文答辯自述范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那要怎么寫(xiě)好論文呢？下面是小編整理的教育學(xué)論文答辯自述，希望對大家有所幫助。
教育學(xué)論文答辯自述 篇1
尊敬的各位評委老師：
大家上午好!
我是第XX號學(xué)生XX。我的畢業(yè)論文的題目是《人教版高中地理“地球上的大氣”教材二次開(kāi)發(fā)研究》，指導老師是XX老師。
我之所以選擇這一課題，是基于以下幾個(gè)方面的因素考慮：其一，自去年9月份至今我一直在XX中學(xué)的高一年級擔任地理教師，為了更好的教學(xué)，必須對人教版必修1進(jìn)行研究。其二，湖北自20xx年開(kāi)始全面推廣新課程改革實(shí)驗，新課改理念在新地理課程標準中得到充分體現，如培養現代公民必備的地理素養;滿(mǎn)足學(xué)生不同的地理學(xué)習需求;重視對地理問(wèn)題的探究等。在具體的地理教學(xué)中怎么落實(shí)這些理念目前還處于探索階段。我的論文選取人教版必修1第二章作為研究切入點(diǎn)進(jìn)行教材二次開(kāi)發(fā)研究，旨在為教學(xué)活動(dòng)提供理論認識和實(shí)踐操作指導。
確定題目后，我在日常的教學(xué)實(shí)踐中特別是第二章的教學(xué)中，注重第一手材料的收集。主要有新舊教材，課標，教案，以及對學(xué)生做的地理學(xué)習調查問(wèn)卷。接著(zhù)，閱讀了大量的關(guān)于教材二次開(kāi)發(fā)的文獻，了解了教材二次開(kāi)發(fā)的概念，模型，教材分析維度，二次開(kāi)發(fā)實(shí)施的方法維度等。后來(lái)，又研讀了新課改解讀(湖北省)，對新課改理念和教材有了更深刻的理解，對必修1第二章教材二次開(kāi)發(fā)有了更全面的認識。最后，XX老師給予我多次悉心指導，并促使我不斷思考、修改和完善，論文最終得以完成。
電子商務(wù)畢業(yè)論文答辯自述稿
充實(shí)的大學(xué)生活即將結束，眾所周知畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，那么什么樣的畢業(yè)論文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的電子商務(wù)畢業(yè)論文答辯自述稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師：
上午好! 我叫XX，是12級電子商務(wù)的學(xué)生，我的論文題目是：基于網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)網(wǎng)站建設策略—鄭州鼎盛工程技術(shù)公司實(shí)證分析，論文是在趙亮老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向趙老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指導。
首先，我想談?wù)務(wù)撐牡难芯磕康呐c意義。 我們知道，現在的中國正在穩步步入網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代。而隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)也有了新的發(fā)展趨勢，其中比較突出的便是企業(yè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)價(jià)值將得到提高。在這種大背景下，越來(lái)越多的傳統企業(yè)開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)。本文從鄭州鼎盛工程技術(shù)公司入手，希望能夠為其他已經(jīng)或者想要進(jìn)入電子商務(wù)領(lǐng)域的傳統制造企業(yè)提供一些經(jīng)驗。
下面，請允許我就這四部分內容向各位老師作一陳述。
第一部分是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)理論概述，主要有四點(diǎn)內容：
第一點(diǎn)內容是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論概述
第二點(diǎn)內容是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的概念及 特點(diǎn)，需要強調的是它的三個(gè)特點(diǎn)：
第一個(gè)特點(diǎn)，是跨時(shí)空(因為網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)是超越時(shí)間約束和空間限制的); 第二個(gè)特點(diǎn)，多媒體(因為互聯(lián)網(wǎng)可以傳輸像文字、聲音和圖像等多種媒體的信息，)
論文答辯三分鐘自述（精選17篇）
在各領(lǐng)域中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專(zhuān)業(yè)基礎。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編幫大家整理的論文答辯三分鐘自述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論文答辯三分鐘自述 篇1
大家早上好！
我是來(lái)自20xx級財務(wù)x班的學(xué)生xx，我的論文指導老師是xxx老師。我的論文題目是《中國石油化工股份有限公司財務(wù)分析》，雖然做財務(wù)分析的人很多，但我仍選擇了做財務(wù)分析，主要是基于自己的興趣愛(ài)好；同時(shí)，也是為了系統的學(xué)習這部分理論知識并用于指導實(shí)踐，因為之前并沒(méi)有系統的學(xué)過(guò)財務(wù)分析；另外，在企業(yè)所有權與經(jīng)營(yíng)權出現分離，利益主體出現多元化發(fā)展的今天，學(xué)會(huì )并進(jìn)行財務(wù)分析也已顯得非常重要。而我之所以選擇以中石化為例，是因為我認為中石油是一個(gè)財務(wù)體制相對健全的企業(yè)，對這樣的企業(yè)做出的財務(wù)分析在很大程度上保證了信息數據來(lái)源的真實(shí)性和充分性。
下面，我將從：課題研究的目的和意義、論文研究的思路與方法、論文的優(yōu)缺點(diǎn)以及寫(xiě)作論文的體會(huì )四個(gè)方面作具體地介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其次，我想談?wù)勎疫@篇論文研究的主要思路與方法。
再次，我想談?wù)勎疫@篇論文的優(yōu)缺點(diǎn)。
最后，我想談?wù)勎覍?xiě)這篇論文的體會(huì )與收獲。 財務(wù)報表分析是一門(mén)實(shí)用的專(zhuān)業(yè)技能，在眾多上市公司中如何去了解他們的運作經(jīng)營(yíng)情況唯有通過(guò)對這些公司發(fā)布的財務(wù)報表進(jìn)行系統分析。在論文寫(xiě)作過(guò)程中我除了參考了大量的國內外相關(guān)文獻，也結合了自己所學(xué)的財務(wù)管理與會(huì )計知識對相關(guān)數據進(jìn)行自己的分析和理解，并在寫(xiě)作過(guò)程中加強與導師的溝通，征詢(xún)陳老師的意見(jiàn)。通過(guò)這次論文的寫(xiě)作，在信息檢索、閱讀寫(xiě)作、基礎知識、溝通能力等方面都得到了一定程度的提高。但是，這篇論文的寫(xiě)作以及分析的過(guò)程，也是我越來(lái)越認識到自己知識與分析能力薄弱的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行的論文寫(xiě)作和分析，但論文還是存在許多不足之處，分析不透徹或者建議不具體，還有待改進(jìn)。請各位老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習與工作中做到更好。
本科論文答辯自述范文（通用11篇）
現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的本科論文答辯自述范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本科論文答辯自述 篇1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《中小型私企績(jì)效考核現狀與優(yōu)化策略探討》。論文是在xxx老師的指導下完成的，在此，我向x老師表示深厚的謝意，并向在座參與畢業(yè)答辯的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設計的目的及主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予點(diǎn)評與指導。
首先，我想談?wù)劚菊撐牡倪x題背景、設計目的及意義。
背景：隨著(zhù)中國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，中小型私企面臨著(zhù)越來(lái)越激烈的國內和國際市場(chǎng)競爭，為了在競爭中生存下來(lái)，現代企業(yè)管理理念逐步被這些企業(yè)所接受并逐漸應用于企業(yè)管理實(shí)踐。人力資源管理作為企業(yè)存在與發(fā)展所必需的基本管理技術(shù)，已經(jīng)在大多數中小型私企中得到了推廣與發(fā)展。
績(jì)效考核正是連接戰略目標和日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的橋梁，已越來(lái)越引起企業(yè)的高度重視，績(jì)效的考核戰略地位得到了前所未有的提升。作為一種以培養競爭力、打造高素質(zhì)團隊為目的的管理方法，績(jì)效考核的目標是確認員工的工作成就，改進(jìn)員工的工作方式，以提高工作效率和經(jīng)營(yíng)效益，從而建立企業(yè)核心競爭能力，達成組織目標和保持企業(yè)持續發(fā)展，因此企業(yè)必須加強自身的建設，練好“內功”，建立一套行之有效的績(jì)效考核體系，通過(guò)績(jì)效考核的有效實(shí)施，不斷改善員工個(gè)人的績(jì)效，最終實(shí)現企業(yè)整體績(jì)效的提升。
大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文（精選15篇）
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。以為很簡(jiǎn)單的論文答辯如果沒(méi)有做好準備可能到時(shí)候會(huì )表現不佳哦。下面是yjbys小編為您搜集整理的大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述范文，希望能對您有所幫助。
大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯自述 篇1
各位老師好：
大家好!
我叫xxx，來(lái)自xxx，我的論文題目是《論會(huì )計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢》。論文是在xxx導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會(huì )計電算化軟件在現代企業(yè)財務(wù)管理及會(huì )計核算中，從表面上來(lái)看，會(huì )計電算化只不過(guò)是將電子計算機應用于會(huì )計核算工作中，減輕會(huì )計人員的勞動(dòng)強度，提高會(huì )計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會(huì )計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)，它必然會(huì )引起會(huì )計工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì )計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加，使會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì )計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見(jiàn)。以期能夠提高財會(huì )管理水平和經(jīng)濟效益做出一點(diǎn)貢獻，進(jìn)而實(shí)現會(huì )計工作的現代化。
面對新技術(shù)發(fā)展的浪潮，對財務(wù)管理和會(huì )計核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì )計電算化，特別是加強會(huì )計電算化的應用管理，是實(shí)現會(huì )計工作電算化、提高會(huì )計管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)規范的重要保證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，從而使電算化財務(wù)軟件朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
論文答辯自述創(chuàng )新點(diǎn)（精選9篇）
現如今，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的論文答辯自述創(chuàng )新點(diǎn)（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
論文答辯自述創(chuàng )新點(diǎn) 篇1
一、什么是學(xué)位論文?
學(xué)位論文是高等院校畢業(yè)生用以申請授予相應學(xué)位而提出作為考核和評審的文章。學(xué)位論文分為學(xué)士、碩士、博士三個(gè)等級。
1、學(xué)士論文：
學(xué)士論文是合格的本科畢業(yè)生撰寫(xiě)的論文。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握大學(xué)階段所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本學(xué)會(huì )綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會(huì )，論文題目的范圍不宜過(guò)寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問(wèn)題的一個(gè)側面或一個(gè)難點(diǎn)，選擇題目還應避免過(guò)小、過(guò)舊和過(guò)長(cháng)，一般不會(huì )要求本科階段的論文有什么創(chuàng )新。
2、碩士論文：
碩士論文是攻讀碩士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它應能反映出作者廣泛而深入地掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，具有獨立進(jìn)行科研的能力，對所研究的題目有新的獨立見(jiàn)解，論文具有一定的深度和較好的科學(xué)價(jià)值，對本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平的提高有積極作用。
3、博士論文：
博士論文是攻讀博士學(xué)位研究生所撰寫(xiě)的論文。它要求作者在博導的指導下，能夠自己選擇潛在的研究方向，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域，掌握相當淵博的本學(xué)科有關(guān)領(lǐng)域的理論知識，具有相當熟練的科學(xué)研究能力，對本學(xué)科能夠提供創(chuàng )造性的見(jiàn)解，論文具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，對學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
畢業(yè)論文答辯自述稿范文模板（通用8篇）
導語(yǔ)：考生答辯前準備的充分與否是保證論文質(zhì)量與效果的關(guān)鍵，所有，同學(xué)們必須重視論文答辯前的準備。下面是小編分享的畢業(yè)論文答辯自述稿范文的模板，歡迎閱讀!
畢業(yè)論文答辯自述稿 篇1
尊敬的各位老師：
您們好!
我叫XX，來(lái)自xx班，學(xué)號xx,我論文的題目是《紀念空間植物景觀(guān)的設計研究--以重慶為例》。本篇論文是在歐陽(yáng)樺老師的指導下完成的。在這期間，歐陽(yáng)老師對我的論文進(jìn)行了詳細的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，我非常感謝她一直以來(lái)的精心指導，同時(shí)也對各位評審能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示不勝感激。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡(jiǎn)要陳述：
一、研究背景。
紀念空間是傳承社會(huì )歷史文化的物質(zhì)載體，也是集體記憶的空間體現。它具有引導正確的社會(huì )價(jià)值觀(guān)和傳承歷史文明的重要作用。隨意翻開(kāi)一部城市的建設史，紀念空間都占據著(zhù)非常大的篇幅。從當代紀念空間的建設情況來(lái)看，世界各地對于紀念空間的營(yíng)造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng )造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀念性場(chǎng)所。
一方面，一些具有重大影響的歷史事件深刻地影響和改變了人們的生活和命運，人們出于緬懷或者慶祝而建造紀念性構筑物以示紀念。如在二戰時(shí)期的南京大屠殺、猶太人大屠殺等事件，涉及世界的和平問(wèn)題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度;三峽大壩的順利截流，不僅給人們的生活帶來(lái)極大便利，同時(shí)也對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到了巨大的推進(jìn)作用。而近年來(lái)自然災害頻發(fā)，也掀起了紀念空間的建設熱潮，如云南寧洱縣 6.4 級地震抗震救災紀念園、甘肅舟曲泥石流紀念園、汶川地震紀念園、北川縣城地震紀念旅游區、北川抗震紀念園。2017 年的雅安蘆山地震后不久，便興建了雅安 420 大地震紀念館，由此可見(jiàn)人們對紀念空間建設的重視，并期望這些紀念空間能對后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國家對精神文明建設日益重視，因而出臺了許多推動(dòng)紀念空間建設和發(fā)展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵舉行的“中國近現代建筑文化遺產(chǎn)保護”論壇上出臺的《南京宣言》中，就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀念建筑統一打包，向聯(lián)合國科教文組織申遺。