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大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃

學(xué)業(yè)規劃,是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)發(fā)展效率,而其對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來(lái)講,是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習以后,也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上,通過(guò)對求學(xué)者的自身特點(diǎn)和未來(lái)社會(huì )需要的全面認識,確定其人生階段性事業(yè)目標,進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(xiàn),然后結合求學(xué)者的實(shí)際情況制定學(xué)業(yè)發(fā)展計劃,以確保用最小的求學(xué)成本獲得階段性職業(yè)目標所必需的素質(zhì)和能力的過(guò)程。

大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃1

  活動(dòng)背景:為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間,合理規劃自己的大學(xué)生涯,為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊,培養學(xué)生獨立自主的意識,使學(xué)生深入認識和了解自己,同時(shí),我們也應更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強的綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境,要想有一個(gè)長(cháng)期、高效、健康的發(fā)展,制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃則顯的尤為重要,因此商貿系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué),我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt設計大賽。

  一.活動(dòng)名稱(chēng):“我的大學(xué),我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃ppt演講設計大賽

  二.活動(dòng)主題:“我的大學(xué),我做主”

  三.活動(dòng)目的:學(xué)業(yè)生涯規劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規劃,對自己過(guò)去現在和未來(lái)的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān),確立正確的奮斗目標,同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習的能力。通過(guò)演講與ppt的形式,把同學(xué)們的大學(xué)生涯規劃充分的展現給大家,希望通過(guò)本次活動(dòng)讓你對學(xué)生活充滿(mǎn)向往與渴望。

  四.活動(dòng)時(shí)間;XX年十月中旬

  五.活動(dòng)地點(diǎn):遼寧商貿職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓(教室待定)

  六.活動(dòng)對象:XX級全體學(xué)生

  七.活動(dòng)宣傳:活動(dòng)之前與宣傳部協(xié)調好,把第一手資料交給宣傳部,一起努力創(chuàng )新去做好本次活動(dòng)的宣傳工作,同時(shí)給各班負責人開(kāi)會(huì ),由各班負責人通知本班學(xué)生

  八.活動(dòng)流程:

  1.預賽符合主題自備演講稿,以脫稿的形式進(jìn)行演講,比賽時(shí)間約為3分鐘;

  2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽,制作一份與本次活動(dòng)主題相符合的ppt結合ppt作自我演講。

  九.獎項設置:一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名

  十.主辦方:遼寧商貿職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿易系辦公室

  十一.后期工作:

  1.活動(dòng)總結

  2.做好活動(dòng)結束后的后續工作

大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃2

  1以準備考研為主,同時(shí)不缺乏鍛煉。

  2參加社會(huì )公益活動(dòng),走向社會(huì ),培養社會(huì )實(shí)踐能力 。 3找適合自己的工作,讓自己的生活更充實(shí)一些。 五.規劃總結

  水無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果?只有付出,才會(huì )有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。四年中不能放下的就是學(xué)習,要不顧一切的去學(xué)習,學(xué)習不局限于課程的設置,

  還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習鉆研,學(xué)生的本職工作是學(xué)習,永遠不能忘掉。大學(xué)與之前的學(xué)習最大的區別在于實(shí)踐,在這個(gè)階段中,你要熟練的運用你所學(xué)的知識,結合社會(huì )去實(shí)踐,培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力,更好提前的進(jìn)入社會(huì ),記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )最主要也是最重要的途徑。

  沒(méi)有山不能跨越,沒(méi)有海不能冒險,讓歷史及得這一天,我用心立下誓言,沒(méi)有事情不能改變,沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現,我會(huì )抬頭迎接每個(gè)考驗,開(kāi)闊天空是我的地圖,我用我的努力與汗水打造人生,一顆心在為希望跳動(dòng),也希望世界為我歡呼,大地為我炫耀。大學(xué)人生,夢(mèng)的起航,我會(huì )牢記著(zhù)寫(xiě)下的每一個(gè)字,這一篇文章,用努力與汗水澆鑄,想著(zhù)自己的規劃加油!加油!加油!

大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規劃3

  告別了那青澀的青春,那充滿(mǎn)回憶的高中生活,F在迎來(lái)了嶄新的生活,這個(gè)一直令我憧憬的大學(xué)生活。在這,我將開(kāi)始對我的全新旅程做出規劃。

  一.自我盤(pán)點(diǎn)剖析 自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸的信念,我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,面對新的希望,我沒(méi)有理由去逃避。對待學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習,刻苦鉆研;對待同學(xué),我寬以待人,樂(lè )于助人;對待自己,我嚴以律己,堅持原則;對待工作,我態(tài)度端正,有責任感;對待生活,我熱愛(ài)生活,積極樂(lè )觀(guān),艱苦奮斗。因此,面對未來(lái),我信心十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì )勇敢走下去,直至成功。

  自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  在過(guò)去的高中三年中,自己的表達能力還不行,遇事的交際能力有限,因為沒(méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境,演講基本無(wú)經(jīng)驗,尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱,在面對有些事情上會(huì )比較害羞,不敢積極發(fā)言。 愛(ài)好籃球,唱歌,寫(xiě)作,羽毛球,電子競技

  二.外部環(huán)境分析

  1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言,必將預示著(zhù)世界的進(jìn)一步聯(lián)系,中國面向世界,世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運用及表達上有一定的水準。

  2.信息時(shí)代的來(lái)臨,要求我們掌握一定的計算機知識,使用計算機和網(wǎng)絡(luò )就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機,你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

  3.就業(yè)形勢的嚴峻,要求我們不僅僅只在一方面突出,而做到各方面突出,社會(huì )需要多方位的人才,能力的培養尤為重要。

  三.目標設定

  大一:試探期:剛剛進(jìn)入大學(xué),要適應大學(xué)的生活,同時(shí)鍛煉提升自己各項能力,改變自己的學(xué)習習慣,明確自己的興趣所在,積極的加入社團,培養友情,建立起良好的人際關(guān)系,提高自己的獨立能力和交易手段,爭取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)4級考試

  大二:定向期:當各個(gè)方面已經(jīng)穩定下來(lái)。要以學(xué)習為主,重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上,努力學(xué)習好英語(yǔ),爭取通過(guò)英語(yǔ)6級,計算機2級。適度打工,接觸社會(huì ),積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養社會(huì )實(shí)踐能力,進(jìn)一步的提升自己,為今后邁出重要的一步。

  大三:沖刺期:大三相當于當時(shí)的高二,決定著(zhù)今后的學(xué)習生涯,于是需要加強自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練,通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì ),培養社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的能力,鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要進(jìn)一步深造,好好做好考研的準備。

  大四:分化期:同學(xué)會(huì )各忙各的,有的攻工作,有的攻考研,為自己今后方向邁進(jìn),明確了自己的方向,埋頭于自己的考研學(xué)習中,適當的工作以便培養社會(huì )實(shí)踐能力。

職業(yè)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)(通用12篇)

標簽:職業(yè)規劃 時(shí)間:2022-06-30
【yjbys.com - 職業(yè)規劃】

  時(shí)光飛逝,伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,相信大家都對即將開(kāi)始的工作很有信心吧!該好好規劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。為了讓您不再為做職業(yè)規劃頭疼,下面是小編為大家收集的職業(yè)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū),歡迎大家分享。

  職業(yè)學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1

  一、我的性格特點(diǎn)

  一直以來(lái),我都生活得平平淡淡,家庭條件并不寬裕。過(guò)去的我幾乎從不為自己的未來(lái)過(guò)于擔憂(yōu),總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠,如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到學(xué)哥學(xué)姐們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規劃。通過(guò)仔細的自我分析,我發(fā)現自己愛(ài)好廣泛,喜歡寫(xiě)作,唱歌,可是不是很擅長(cháng)。喜歡與人交流,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè )觀(guān)向上,責任心強,喜歡探索與創(chuàng )新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好,但是我的一個(gè)明顯的缺點(diǎn)就是做事恒心不夠,往往喜歡三分鐘熱度,所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。

  二、解決性格缺陷

  我深知人的性格一旦形成是很難改變的,但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,改變自己的劣勢,所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點(diǎn),我發(fā)現以前制定計劃完不成還有一個(gè)問(wèn)題就是自己的計劃太寬泛,難度較大,我從現在開(kāi)始要從簡(jiǎn)單的做起,制定計劃時(shí)先從簡(jiǎn)單易行的做起,有簡(jiǎn)單到難。把大事化小,小事化了。慢慢把自己做事的恒心一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)!但是有時(shí)單憑自己的努力還是不夠的,所以我也會(huì )時(shí)時(shí)注意別人的看法與評價(jià),請老師與同學(xué)監督與配合。

學(xué)業(yè)規劃與職業(yè)生涯規劃的區別

標簽:職業(yè)生涯規劃 時(shí)間:2021-02-08
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  學(xué)業(yè)規劃與職業(yè)規劃同屬于個(gè)人發(fā)展規劃。個(gè)人發(fā)展規劃從其發(fā)展階段來(lái)分,可以分為兩類(lèi),一類(lèi)是初中畢業(yè)后的學(xué)生以最有效率的方式獲得實(shí)現自身人才價(jià)值的職業(yè)或事業(yè)平臺的個(gè)人發(fā)展規劃,這被稱(chēng)為學(xué)業(yè)規劃。主要是指規劃主體為了高效地獲得職業(yè)或事業(yè)平臺而對學(xué)業(yè)(主要是初中后學(xué)業(yè))所進(jìn)行的籌劃和安排。它的目的就是迅速有效率地獲得適合于自身發(fā)展的職業(yè)或事業(yè)平臺,所以更強調所學(xué)與所長(cháng)、所愛(ài)的統一,以最大限度地提高自身的職業(yè)競爭能力,為順利就業(yè)奠定基礎。

  它所規劃的人生發(fā)展階段主要為初中畢業(yè)后至進(jìn)入社會(huì )找到職業(yè)或事業(yè)的平臺時(shí)期。另一類(lèi)則是在獲得職業(yè)或事業(yè)平臺的基礎上,以最有效率的方式實(shí)現自身人才價(jià)值最大化的個(gè)人發(fā)展規劃。也就是對自己職業(yè)或事業(yè)發(fā)展路線(xiàn)的籌劃與安排。這就是職業(yè)規劃。它所規劃的人生發(fā)展階段為找到適合于自身發(fā)展的職業(yè)或事業(yè)平臺到退休為止;學(xué)業(yè)規劃目的是在實(shí)現人才性?xún)r(jià)比最大化的'前提下完成就業(yè),而職業(yè)規劃的目的則是為了最大限度地實(shí)現自身的人才價(jià)值。顯然,在這兩類(lèi)不同的個(gè)人發(fā)展規劃中,學(xué)業(yè)規劃是職業(yè)規劃的基礎,職業(yè)規劃是學(xué)業(yè)規劃的升華。如果從個(gè)人經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā),則學(xué)業(yè)規劃為個(gè)人的人才經(jīng)營(yíng)戰略規劃,而職業(yè)規劃則只是銷(xiāo)售策略。因此學(xué)業(yè)規劃對人生的發(fā)展更具有全局性和長(cháng)遠性的戰略意義,而職業(yè)規劃則只能算作戰術(shù)性策略。

新生的職業(yè)生涯規劃從學(xué)業(yè)規劃開(kāi)始

標簽:職業(yè)規劃 時(shí)間:2020-11-02
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  生涯是指一個(gè)人在一生中所扮演的角色的綜合及結果,這些角色包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、職業(yè)人、配偶、 家庭人員、父母、退休者九項。——舒伯

  生涯規劃包括學(xué)業(yè)、生活、工作等諸多方面。對于大學(xué)新生這個(gè)群體,談到職業(yè)、工作很多學(xué)生都覺(jué)得非常遙遠,“那是很久以后的事情”。經(jīng)過(guò)實(shí)踐和個(gè)案分析,對于大一新生的職業(yè)生涯規劃,我們覺(jué)得不妨從“學(xué)業(yè)”規劃入手,以此開(kāi)啟學(xué)生的職業(yè)生涯規劃之門(mén)。

  學(xué)生來(lái)信:我是一名大一新生,眼看這學(xué)期快要結束了,自己還很迷茫。大學(xué)之前我有很多想法:要多參加實(shí)踐,要努力學(xué)習,要培養自己的特長(cháng)……但是東一榔頭、西一棒槌,大一過(guò)的很沒(méi)有頭緒。一年下來(lái),感覺(jué)好像個(gè)人能力也沒(méi)有什么提升,英語(yǔ)等基礎課學(xué)的也不是很明白,我很想改變目前的狀態(tài),卻不知道從何做起。

  現狀:大學(xué)生活很新鮮,規劃離新生真的太遙遠?

  大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,某種意義上是一場(chǎng)成人禮,是一個(gè)人的人生全新階段的開(kāi)始。新生們要開(kāi)始學(xué)會(huì )不同程度地獨立面對生活。這是一堂學(xué)校從沒(méi)有講過(guò)的課,而它就要這么鮮活地在每個(gè)新生的生命里,鋪展開(kāi)一段段悲喜交加的紀實(shí)片。

  經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考,拿到錄取通知書(shū)的那一刻,相信很多人開(kāi)始對未來(lái)的大學(xué)生活抱有眾多期許:部分同學(xué)把大學(xué)想像的很美好,高中老師的那句“考上大學(xué)就好了”曾伴隨他們度過(guò)了黑色的高三生活,然而當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí),他們逐漸感受到的卻是現實(shí)與夢(mèng)想之間的差距。很多人帶著(zhù)新鮮和好奇開(kāi)啟了大學(xué)生活的第一頁(yè),在最初總有那么一段時(shí)間,大家有些許的不適應。在這樣的感受里,學(xué)習、工作、生活、情感、人際關(guān)系、社會(huì )實(shí)踐,這些紛繁復雜的事情井噴一樣的出現在新生面前,他們需要面對、處理的時(shí)候,困惑和茫然會(huì )不期而至。

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