護理論文
護理是一門(mén)運用科學(xué)，必須按照衛生部、衛健委、醫政部所規定的法律法規相關(guān)條文執行開(kāi)展相應的護理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規護理，觀(guān)察了解病人體表體重基礎情況，根據病情變化監測或獲取病情數據，以配合醫生完成對病人的治療，加強輸液巡視和教育，及時(shí)處理醫療糾紛，防止醫療事故的發(fā)生。開(kāi)展危重癥生命體征監測、標本采集、體重營(yíng)養定期采集分析，并從生理心理、社會(huì )文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日�；顒�(dòng)、用藥和安全等問(wèn)題。
護理論文1
摘要：隨著(zhù)我國進(jìn)入老齡化社會(huì )，養老問(wèn)題將成為制約經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和影響社會(huì )穩定的重要因素，而當前專(zhuān)業(yè)的養老護理人才緊缺是制約養老行業(yè)發(fā)展的瓶頸。通過(guò)深入分析當前我國養老護理人才緊缺的原因，結合一些醫學(xué)院校在養老護理人才培養中的探索與實(shí)踐，從高校的角度積極探索解決養老護理人才緊缺的方法與途徑。
關(guān)鍵詞：養老護理人才；養老行業(yè)；人才緊缺
“十三五”時(shí)期是我國老齡事業(yè)改革發(fā)展和養老體系建設的重要戰略窗口期，我國正在進(jìn)入老齡化社會(huì )，截至20xx年底，中國60周歲以上老年人口已經(jīng)達到2.22億，約占總人口的16.10%[1]；預計到20xx年，全國60歲以上老人將增加到2.55億，約占總人口的17.8%；到20xx年該比例將達到28.00%，老年人口將達到4.80億，約占全球老年人口的1/4，中國將成為世界上老年人口最多的國家[2]。龐大的老年人口帶來(lái)了養老服務(wù)需求的持續增長(cháng)，然而養老服務(wù)有效供給不足，質(zhì)量效益不高，尤其是專(zhuān)業(yè)護理人才短缺，已經(jīng)成為制約養老服務(wù)業(yè)快速發(fā)展的瓶頸。目前我國養老機構護理從業(yè)人員年齡多為40~50歲，文化水平偏低，且缺乏專(zhuān)業(yè)的醫護知識和技術(shù)。我國現有養老機構護理人才不到30萬(wàn)，其中持有執業(yè)證書(shū)的只有4萬(wàn)多人，按照國際公認的3位老人需要一名專(zhuān)業(yè)護理人才的比例，我國老年護理人才需求量在一千萬(wàn)左右，供給與需求處于嚴重失衡狀態(tài)[3]。
1養老護理人才培養現狀分析
1.1養老護理人才培養基礎薄弱，絕對數量不足
目前我國開(kāi)設養老護理服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高職院校約三十余所，中職院校25所，總計劃年招生兩千五百人左右[4]。據了解，大部分開(kāi)設該專(zhuān)業(yè)的院校招生情況不太樂(lè )觀(guān)，有些院校雖然開(kāi)設了相關(guān)專(zhuān)業(yè)，但報名的學(xué)生很少，有的學(xué)生被分到該專(zhuān)業(yè)，入學(xué)后卻要求轉專(zhuān)業(yè)。老年護理專(zhuān)業(yè)雖然發(fā)展潛力很大，但是目前吸引力卻不大。養老行業(yè)的“熱”，與人才短缺的“冷”形成鮮明對比。
1.2養老護理人才職業(yè)認同感低，人才流失嚴重
社會(huì )普遍認為養老護理職業(yè)“輕技術(shù)、重體力、待遇差、通道窄，上升空間小”，相對于醫院護士，社會(huì )地位不高，這些因素影響著(zhù)護理學(xué)生的就職意愿，成為制約畢業(yè)生從事養老服務(wù)行業(yè)的重要因素。此外，養老護理人才流失嚴重、各機構之間搶挖人才、人才市場(chǎng)競爭無(wú)序混亂等是養老機構普遍面臨的問(wèn)題。
1.3養老護理人才培養體系尚未健全，高級人才缺乏
目前我國應用型本科院校開(kāi)設老年護理專(zhuān)業(yè)的不多，研究生層次更是鳳毛麟角，沒(méi)有形成成熟的養老護理人才培養體系，不管是業(yè)務(wù)運營(yíng)還是專(zhuān)業(yè)護理高級人才都比較缺乏。由于內部培養耗時(shí)耗力，大多數養老機構傾向從國內醫療、康復機構以及日本、德國等發(fā)達國家的專(zhuān)業(yè)養老照護機構引進(jìn)人才。
2醫學(xué)院校的對策探索
2.1醫學(xué)院校要抓住政策機遇，加強養老護理人才繼續教育培訓
一是發(fā)揮高校服務(wù)社會(huì )功能，抓住國家將在“十三五”期間實(shí)施養老護理人才培養培訓計劃的機遇，依托醫學(xué)院校辦學(xué)資源全面開(kāi)展和承擔各級醫療養老機構管理人員和護理人才等的培訓；二是主動(dòng)適應行業(yè)需求，積極落實(shí)國家政策，根據養老機構的需求開(kāi)辦一系列培訓班，加強養老機構從業(yè)人員的繼續教育；三是創(chuàng )新繼續教育人才培養模式，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，建設養老護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫，建設慕課、微課等網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源，構建優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺，方便有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)歷的從業(yè)人員通過(guò)完成一定的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，掌握相關(guān)知識，順利通過(guò)養老護理員職業(yè)技能鑒定。
2.2醫學(xué)院校要采取積極措施，改善老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)招生困難的現狀
目前許多醫院已經(jīng)開(kāi)設老年病科，《“十三五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養老體系建設規劃》提出，到20xx年，35%以上的二級以上綜合醫院要設立老年病科，鼓勵加強老年康復醫院、護理院、臨終關(guān)懷機構和綜合醫院老年病科建設，有條件的地區可將部分公立醫院轉為康復、護理等機構。針對目前老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)招生困難的現狀，部分院校應及時(shí)調整招生策略，在護理專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設老年護理方向，培養養老護理人才，這樣學(xué)生能獲取護理執業(yè)資格證書(shū)，既能在醫院工作從事普通護理，又能在養老機構工作從事老年專(zhuān)科護理，解決了學(xué)生的后顧之憂(yōu)。
2.3醫學(xué)院校要加強政策宣傳和就業(yè)指導，積極引導相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生從事養老護理
通過(guò)積極宣傳國家對養老行業(yè)的優(yōu)惠政策，鼓勵普通護理、康復治療等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入老年護理行業(yè)。一是加強專(zhuān)業(yè)知識和技能培養，在護理、康復治療等相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才培養計劃中開(kāi)設老年護理學(xué)、護理心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，使學(xué)生具備進(jìn)入養老機構從事護理工作的專(zhuān)業(yè)知識和技能[5]；二是注重培養職業(yè)理念，在人才培養過(guò)程中，通過(guò)職業(yè)道德修養課程、道德講堂中宣揚中華優(yōu)秀傳統美德孝道、深入社區開(kāi)展社會(huì )養老事業(yè)志愿服務(wù)等活動(dòng)來(lái)增強學(xué)生的職業(yè)認同感；三是在職業(yè)生涯規劃和就業(yè)指導等課程中也融入相關(guān)教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)；四是通過(guò)宣傳政策，如國家“十三五”規劃提出要在全國各類(lèi)養老服務(wù)機構中培養選拔優(yōu)秀護理員，在居住落戶(hù)、住房保障、子女就業(yè)等方面加強政策扶持，使學(xué)生深入了解目前養老行業(yè)的發(fā)展前景和優(yōu)惠政策，鼓勵學(xué)生進(jìn)入養老行業(yè)就業(yè)[6]。
2.4政府要搭好平臺、優(yōu)化政策，促進(jìn)校企之間進(jìn)一步深化合作，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道
一是鼓勵校企之間加強養老服務(wù)實(shí)訓基地建設，共同開(kāi)發(fā)與行業(yè)企業(yè)技術(shù)要求、工作流程、管理規范同步的實(shí)訓指導方案，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對接，提高學(xué)生實(shí)際操作能力，努力實(shí)現實(shí)習與就業(yè)一體化；二是鼓勵高校與醫療機構開(kāi)展醫療業(yè)務(wù)合作，共同建設集醫療、教學(xué)、康復、養老及社區服務(wù)于一體的綜合性養老服務(wù)中心，既能有效緩解群眾養老難的問(wèn)題，又能給學(xué)生實(shí)習、就業(yè)創(chuàng )造有利條件，還能解決養老醫療機構“用工難”的難題；三是積極與企業(yè)合作，實(shí)行“訂單培養”模式，通過(guò)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，為養老機構定向培養專(zhuān)業(yè)養老人才，構建“產(chǎn)學(xué)研”一體化、可持續發(fā)展的開(kāi)放型養老人才教育體系。
2.5重視職業(yè)技能鑒定，大力推行“雙證書(shū)”制度
醫學(xué)院校要充分利用教學(xué)資源優(yōu)勢，積極申請成立國家級職業(yè)技能鑒定所，依托師資優(yōu)勢對學(xué)生進(jìn)行理論和操作培訓。通過(guò)常年開(kāi)展養老護理員、保健按摩師等職業(yè)技能鑒定，基本實(shí)現學(xué)生取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)獲得職業(yè)資格證書(shū)。此外，《教育部等九部門(mén)關(guān)于加快推進(jìn)養老服務(wù)業(yè)人才培養的意見(jiàn)》提出，對于已經(jīng)取得養老服務(wù)業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，且符合條件的從業(yè)人員，可由職業(yè)院校按相關(guān)規定擇優(yōu)免試錄取，經(jīng)考核合格后獲取相應的學(xué)歷證書(shū)。各相關(guān)院�？梢苑e極開(kāi)展養老服務(wù)方面的學(xué)歷認證，為養老護理人才創(chuàng )造良好的發(fā)展空間。
護理論文2
1 器材
1.1 材料與試劑銀杏葉由浙江康恩貝制藥股份有限公司提供；銀杏萜類(lèi)內酯（白果內酯及銀杏內酯A、B、C）標準品購自中國藥品生物制品檢定所；HPLC甲醇為色譜純試劑；乙醇為分析純試劑。
1.2 儀器DFY-500搖擺式粉碎機（上海鼎廣機械設備有限公司制造）；DZF真空干燥箱（上海精宏實(shí)驗設備有限公司制造）；RE-52AA旋轉蒸發(fā)器（上海亞榮生化儀器廠(chǎng)制造）；FSH22可調閃式提取器（鄭州金星科技有限公司制造）；Waters液相色譜儀（安捷倫科技有限公司制造）。
2 方法
2.1 銀杏萜類(lèi)內酯的閃式提取采用正交實(shí)驗L9（34）進(jìn)行閃式提取銀杏萜類(lèi)內酯的研究，正交實(shí)驗的因素水平表見(jiàn)表1。稱(chēng)取粉碎后的干燥銀杏葉粉末40 g倒入到閃式提取器的鐵罐中，加入適量乙醇溶液，打開(kāi)閃式提取器，破碎細胞壁。實(shí)驗完成后取出，冷卻，過(guò)濾，經(jīng)旋轉蒸發(fā)儀濃縮至無(wú)醇味即得浸膏。
2.2 色譜條件色譜柱為Diamonsil（TM）C18（250 mm×4.6 mm, 5 μm）；流動(dòng)相為甲醇-水（30∶70），流速0.8 ml/min；蒸發(fā)光散射檢測器（ELSD）：漂移管溫度104 ℃，載氣流速2.9 ml/min；柱溫為30℃。表1 因素水平（略）
2.3 線(xiàn)性范圍考察分別精密稱(chēng)取對照品GA，GB，GC，BB 各3，3，3，4 mg置于10 ml量瓶中甲醇加至刻度，搖勻即得混合對照品溶液，取5，2.50，0.50，0.25，0.05 ml,分別置于10 ml量瓶中加甲醇到刻度，搖勻，即得混合對照品溶液，分別吸取溶液20 μl，注入HPLC儀測定。以對照品濃度為橫坐標，以峰面積為縱坐標，繪制標準曲線(xiàn)，進(jìn)行線(xiàn)性回歸。
2.4 樣品溶液的制備取實(shí)驗得到浸膏，加10 ml水和1滴2%鹽酸，用醋酸乙酯振搖萃取4次（15，10，10，10 ml）。合并后用5%醋酸鈉20 ml洗滌，洗滌液用10 ml醋酸乙酯萃取，合并醋酸乙酯萃取液后用水洗滌兩次，20 ml/次。合并水層，用10 ml醋酸乙酯萃取，合并醋酸乙酯萃取液，回收醋酸乙酯后加10 ml甲醇，用于進(jìn)樣。
2.5 精密度實(shí)驗取最小濃度對照品溶液，重復進(jìn)樣5次，記錄色譜峰面積，計算RSD。重復性實(shí)驗精密稱(chēng)取同批銀杏葉粉末40 g，共5份，按“樣品溶液的制備”項下方法操作，制備樣品溶液6份，進(jìn)行含量測定，計算RSD。穩定性實(shí)驗取一個(gè)樣品，每隔2 h進(jìn)樣1次，共進(jìn)樣5次，考察供試品溶液的穩定性�；厥章蕦�(shí)驗取已測知含量的樣品5份，分別精密加入對照品適量，依HPLC法測定，計算回收率，RSD。最佳工藝驗證按照優(yōu)化工藝條件操作，測定銀杏萜類(lèi)內酯含量。
3 結果
3.1 HPLC結果及標準品線(xiàn)性關(guān)系在前述色譜條件下，各種銀杏內酯能夠很好地分離（見(jiàn)圖1），以對照品濃度為橫坐標，以峰面積為縱坐標，繪制標準曲線(xiàn)，進(jìn)行線(xiàn)性回歸�；貧w方程為：白果內酯Y=0.563 12X-2.567 32，R=0.998；銀杏內酯A Y = 0.34856X-3.15764，R=0.997；銀杏內酯B Y = 0.456 78X-4.456 24，R=0.997；銀杏內酯C Y=0.323 55X-3.234 13，R=0.999。
3.2 閃式提取銀杏萜內酯正交實(shí)驗結果在本實(shí)驗范圍內見(jiàn)表2，各因素對提取效果的影響程度依次為：A（顆粒大�。�>B（提取時(shí)間）>C（乙醇濃度）>D（液固比）。A因素影響差異有高度顯著(zhù)性，B和C因素影響差異有顯著(zhù)性。比較k值，得較好的因素水平組合為A2B1C3D2，與單因素實(shí)驗的最優(yōu)因子組合一致。即顆粒大小為50目，提取時(shí)間為5 min，乙醇濃度為60%，液固比為20∶1。
3.3 工藝驗證實(shí)驗根據優(yōu)化的正交實(shí)驗結果顆粒大小為50目，提取時(shí)間為5 min，乙醇濃度為60%，液固比為20∶1，進(jìn)行3批銀杏葉的萜類(lèi)內酯提取率分別是1.700，1.716，1.720 mg/g。平均提取率為1.712 mg/g，說(shuō)明正交設計篩選的工藝是合理的。
護理論文3
1.護理安全管理中存在的不安全因素
首先，患者在得知自己的病情比較嚴重時(shí)，會(huì )產(chǎn)生較大的心理負擔，而且缺乏治愈的信心，這會(huì )產(chǎn)生負面的情緒，會(huì )影響患者心理的健康，有的患者還會(huì )產(chǎn)生的經(jīng)濟負擔的顧慮，會(huì )出現焦慮的情緒，這不利于緩解患者的病情，有的患者還會(huì )向家人隱瞞病情并且拒絕治療。其次，有的患者存在不遵醫囑的問(wèn)題，在治療的過(guò)程中，也不夠配合，有時(shí)還會(huì )擅自離院，這增加了護理的風(fēng)險。最后，有少部分患者會(huì )出現惡意拖欠醫藥費的問(wèn)題，在手術(shù)剛結束后，會(huì )逃離醫院，醫護人員無(wú)法對患者的病情進(jìn)行觀(guān)察，增加了患病的風(fēng)險。
2.婦科圍手術(shù)期的護理措施
護理人員要密切關(guān)注患者的心理變化，詳細、耐心地想患者講解非小細胞肺癌的一般常識，讓患者徹底了解自身的病情，護理人員要對患者多關(guān)心，多體貼，安慰患者，鼓勵患者樹(shù)立信心。
2.1強化護理人員的法律意識
本科室為了強化護理安全管理，科室成立以護士長(cháng)帶頭的監控小組，定期對護理人員進(jìn)行安全教育，譬如授課培訓、講座、考核等，對護理的法律意識進(jìn)行加強。所有的安全教育可以圍繞何如保護患者的隱私權、知情權以及護理人員自身的安全，幫組護理人員認清護理安全中的危險因素，從意識上是護理人員自覺(jué)轉變態(tài)度，將安全護理融入工作思維中，從被動(dòng)教育到主動(dòng)自覺(jué)執行。鼓勵護理人員從細節做起、從自身做起，互相鼓勵、互相監督。盡量滿(mǎn)足患者合理要求，使患者得到安全可靠的護理。
2.2糾正態(tài)度，建立完善的相關(guān)制度
針對《醫療事故處理條例》的明文規定，要求護理人員嚴格、準確、及時(shí)記錄患者的病情，避免隨意性，使護理人員意識到護理記錄是醫療事故、糾紛處理的依據，也是患者救治過(guò)程中的真實(shí)反映和評價(jià)治療效果的科學(xué)依據。本科室為了針對這一情況建立了獎懲制度，大概做法如下：護理差錯不影響每月的績(jì)效考核，但是堅持每個(gè)月進(jìn)行一次交流大會(huì )，會(huì )上對護理記錄質(zhì)量高的護理人員進(jìn)行鼓勵獎賞，對護理記錄書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)的護理人員進(jìn)行監督和經(jīng)驗傳授。不進(jìn)行懲和批評，做到只對差錯不針對個(gè)人。通過(guò)這個(gè)措施，分析了護理人員工作過(guò)程中常發(fā)生的錯誤，減少了安全護理中不安全因素的存在。
2.3加強重點(diǎn)人員的培養和管理，合理利用人力資源
護理工作雜而繁瑣，這就要求在工作環(huán)節中合理安排人員，護士長(cháng)做好人員的配備和安排。本科室打破以往的排班模式，大膽改革，推行彈性排班，根據不同的時(shí)間段，護理工作量來(lái)動(dòng)態(tài)安排人力資源。這一做法避免了護理人員在交班中遺漏，在醫療高峰、突發(fā)事件、危重患者搶救都可以有條不紊的進(jìn)行。堅持護士長(cháng)一日四查房制度，做到“及時(shí)發(fā)現及時(shí)解決�！�
2.4提高護理人員的專(zhuān)業(yè)水平
隨著(zhù)科技和社會(huì )的發(fā)展，患者及家屬的法律意識和自我保護意識也越來(lái)越強烈，所以護理安全的影響因素也越來(lái)越多。護士掌握的專(zhuān)業(yè)知識越多，技術(shù)基礎越扎實(shí)，出醫療事故的可能性就越低。技術(shù)水平提高了，自然而然業(yè)務(wù)水平也就提高了，就越能注意到用藥的嚴謹性，嚴密觀(guān)察患者用藥后的反應，交代患者事后注意事項。只有良好的業(yè)務(wù)水平，在繁瑣的工作中才可能游刃有余，完美地完成各項護理工作，減少醫療糾紛。
3.結語(yǔ)
通過(guò)實(shí)踐發(fā)現，只有加強護理安全管理，才能提高護理的水平，在婦科圍手術(shù)期，患者極易出現感染問(wèn)題，為了保證患者身體的健康性，醫務(wù)人員一定要重視護理工作，護理人員需要提高法律意識，對患者的隱私問(wèn)題一定要保密，這樣才能減少護患糾紛，才能提高醫院的聲譽(yù)。護理安全管理是提高護理質(zhì)量的有效措施，護理人員一定要加強自我修養，醫院要制定有效的管理措施，對醫護人員的行為進(jìn)行約束�；颊咴谧≡浩陂g一定要配合醫生的治療，還要放松心情，減少負面的情緒，這樣才能盡快恢復身體健康。
護理畢業(yè)論文選題題目
難忘的大學(xué)生活即將結束，我們都知道畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢？下面是小編整理的護理畢業(yè)論文選題題目，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理畢業(yè)論文選題題目 1
1、循證護理在預防化療期白血病患者口腔潰瘍中的應用
2、宮頸癌根治術(shù)后尿潴留的預防性護理
3、高血壓患者不遵醫飲食行為的原因分析和對策
4、神經(jīng)外科危重病人人工氣道的護理研究
5、脊髓損傷患者膀胱功能的早期康復訓練及效果分析
6、護理干預對糖尿病遵醫行為影響的研究
7、醫院專(zhuān)職陪護人員壓力因素的分析
8、腹腔鏡異位妊娠手術(shù)患者的護理查房
9、急診護理質(zhì)量管理應用iso9001標準的實(shí)踐探討
10、醫院供應室護士職業(yè)危害與自我防護措施
11、新生兒頭皮靜脈留置針應用問(wèn)題分析與對策
12、護士在護患糾紛中的心理應激與對策
13、對早產(chǎn)兒家屬實(shí)施系統健康教育的效果觀(guān)察
14、化療藥物對腫瘤科護士的危害與職業(yè)防護
15、老年患者腹部手術(shù)近期并發(fā)癥原因分析及護理對策
16、老年糖尿病夜間低血糖的預防及護理
17、手術(shù)室護理人員的職業(yè)危害及防護
18、外科術(shù)后病人鎮痛滿(mǎn)意度調查及護理對策
19、急診護士工作壓力源及相關(guān)因素分析
20、護士長(cháng)非權力影響力在護理管理中的應用
21、影響剖宮產(chǎn)產(chǎn)婦母乳喂養的因素分析及護理對策
急救護理論文開(kāi)題報告
在現在社會(huì )，報告不再是罕見(jiàn)的東西，不同的報告內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的急救護理論文開(kāi)題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
急救護理論文開(kāi)題報告1
1對象與方法
1.1對象
選取20xx級五年制EICU方向的27名男生為試驗組，均知情同意，自愿參加。選取20xx級五年制護理本科25名男生為對照組。兩組年齡、入學(xué)成績(jì)等方面差異無(wú)統計學(xué)意義(P0.05)，具有可比性。
1.2方法
兩組男生急救護理學(xué)實(shí)訓課及對應理論課的授課內容、課時(shí)安排、授課教師均相同。試驗組男生在急救護理學(xué)課程的實(shí)訓課中參與輔助實(shí)訓課教學(xué)，對照組男生未參與輔助實(shí)訓課教學(xué)。
1.2.1EICU男生輔助教學(xué)前的準備
在男生參與輔助教學(xué)之前，做好下列方面的準備工作。①在急救護理學(xué)開(kāi)課前半學(xué)期的課余時(shí)間，男生在授課教師指導下提前集中培訓急救護理的相關(guān)知識和技能，重點(diǎn)內容包括止血包扎固定、心肺復蘇、海氏急救手法、常見(jiàn)中毒、燒燙傷、重大災害救助等。為保證急救技能授課的實(shí)用性，授課教師要求參與山東省紅十字會(huì )的急救培訓;獲得山東省紅十字會(huì )急救培訓師資合格證;每學(xué)期參與社區南丁格爾急救宣傳活動(dòng)至少3次，每次不少于2h。實(shí)訓課帶教教師在參加國家或省紅十字會(huì )應急救護培訓后，及時(shí)向男生更新急救知識和技能。②男生在課余時(shí)間參加護理學(xué)院南丁格爾社區服務(wù)團的一切社區現場(chǎng)應急救護培訓活動(dòng)，每人平均至少3次，每次2h。③參加山東省紅十字會(huì )每年1次的應急救護技能比賽。所有男生均在賽前強化訓練，擇優(yōu)參加。④急救實(shí)訓課院前急救部分共4次課，每次4學(xué)時(shí)，具體內容包括止血、包扎、固定、搬運、院前心肺復蘇術(shù)。每次開(kāi)課前，與授課教師一起進(jìn)行操作統一備課。
護理論文開(kāi)題報告
在人們素養不斷提高的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的護理論文開(kāi)題報告，希望能夠幫助到大家。
護理論文開(kāi)題報告1
項目名稱(chēng)：護患溝通方式在臨床護理工作中的應用
一、立論依據
(包括本課題核心概念的界定、研究意義、國內外研究現狀、發(fā)展趨勢，并附主要參考文獻及出處)
相關(guān)概念
溝通：是指人與人之間、人與群體之間思想與感情傳遞和反饋過(guò)程，以求思想達成一致和感情的通暢。
護患溝通：就是護士服務(wù)對象之間的信息交流和相互作用的過(guò)程。
護理工作：是以維護和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的、運用專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)為人民群眾健康提供服務(wù)的工作。
研究背景
隨著(zhù)整體護理模式的推行,人性化的的護患溝通制度成為護理工作的一項重要內容。國內有資料表明，99.45%的患者希望護理人員與其進(jìn)行交流溝通，然而88.30%臨床護士對溝通方式基本不了解，對溝通目的內容方法等也知之甚少。顏霞等[1]，臨床上80%的護理糾紛是由于溝通不良或溝通障礙導致的;30%的護士不知道或不完全知道如何根據不同的情緒采用不同的溝通技巧;83.3%的護士對溝通方式基本不了解;33.3%的護士認為對患者及家屬提出的不合理要求應不加理睬。有研究發(fā)現，77.78%的患者希望每天與護士交談1次。這兩組數據中不難看出，目前護士的溝通能力與患者的溝通要求還遠遠不相適應，相當一部分護理人員缺乏溝通的理念、知識和技巧。
心血管外科護理論文范文（通用10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你所見(jiàn)過(guò)的論文是什么樣的呢？下面是小編整理的心血管外科護理論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心血管外科護理論文 篇1
摘要：
對心血管內科急性心絞痛臨床治療護理效果進(jìn)行觀(guān)察。方法：選取急性心絞痛患者100例，將其隨機分成兩組，每組50例。試驗組患者在接受常規藥物治療的同時(shí)進(jìn)行心理護理治療，對照組患者只接受常規藥物治療，治療4個(gè)月后對比觀(guān)察兩組患者的療效情況。結果：試驗組對高膽固醇、高血壓和心電的改變明顯優(yōu)于對照組，兩組比較，差異有統計學(xué)意義（P＜0.05）。結論：此試驗很好地為臨床工作提出一定的指導，對于急性心絞痛的患者容易出現心理疾病，綜合護理治療能夠明顯改善患者的疾病情況。
關(guān)鍵詞：
心血管；內科急性心絞痛；臨床治療；護理效果
心絞痛是一種心臟本身的器質(zhì)性疾病，而臨床發(fā)現一些精神障礙如焦慮、憤怒、驚恐等負面情緒會(huì )加重和誘發(fā)心絞痛的發(fā)生，有時(shí)甚至會(huì )導致患者死亡。這就對臨床的護理治療提出要求，在一般的常規治療基礎上，心理治療也顯得尤為重要。此試驗著(zhù)重探討心理綜合護理對急性心絞痛患者治療療效觀(guān)察�，F將結果報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料：選取2010年～2012年在我院接受治療的急性心絞痛患者100例，男69例，女31例，年齡40～92歲，平均60歲。將100例患者隨機分成兩組，每組50例。試驗組患者在接受常規藥物治療的同時(shí)進(jìn)行心理護理治療，對照組患者只接受常規藥物治療，治療4個(gè)月后對比觀(guān)察兩組患者的療效情況，兩組一般資料比較，差異無(wú)統計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。
關(guān)于外科護理論文的范文（通用9篇）
古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。下面是關(guān)于外科護理論文的范文，請參考！
外科護理論文 篇1
摘要：目的:對醫學(xué)院校當中的外科護理學(xué)在教學(xué)過(guò)程當中實(shí)行現代教育技術(shù)所具備的實(shí)際價(jià)值進(jìn)行討論。方法:選取我院附屬醫學(xué)院當中的2014屆外科護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，并且從中抽取80名學(xué)生作為本文的主要研究對象，將80名學(xué)生分成實(shí)驗組和參照組兩組，每組40名學(xué)生，對參照組學(xué)生應用傳統的教育方法，對實(shí)驗組學(xué)生應用現代教育技術(shù)，以一個(gè)學(xué)期作為一個(gè)周期，以期末考試成績(jì)以及學(xué)生對課堂滿(mǎn)意度為主要考察項目。結果:實(shí)驗組的學(xué)生對于課堂的總體滿(mǎn)意概率為95%，期末考試成績(jì)的優(yōu)秀概率為87.5%;比起參照組的總體滿(mǎn)意概率65%以及期末考試成績(jì)優(yōu)秀概率67.5%相比，均具有明顯的差異，P＜0.05，具有統計學(xué)意義。結論：在醫學(xué)院校當中，進(jìn)行外科護理學(xué)的教學(xué)過(guò)程中，實(shí)行現代教育技術(shù)可以在很大程度上提高學(xué)生對于學(xué)習的興趣，同時(shí)還能提高他們的學(xué)習成績(jì)，因此可以進(jìn)行推廣和使用。
關(guān)鍵詞：現代教育技術(shù);外科護理學(xué);教學(xué)模式
在進(jìn)行外科護理教學(xué)的過(guò)程當中實(shí)行現代教育技術(shù)，可以為教學(xué)提供很多非常豐富的教育信息以及資源，能夠讓臨床護理課程的內容以及授課形式都產(chǎn)生非常大的變化。這種新型的教學(xué)模式突破了傳統模式，讓教學(xué)從傳統的說(shuō)教變成了靈活生動(dòng)的主動(dòng)學(xué)習[1]。本文將針對現代的教育技術(shù)在外科護理教學(xué)當中的實(shí)際應用進(jìn)行探討分析，取得了非常理想的結果，具體如下。
關(guān)于泌尿外科護理論文范文（通用7篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗的過(guò)程。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于泌尿外科護理論文范文，希望對大家有所幫助。
泌尿外科護理論文 篇1
摘要：目的探討泌尿外科患者臨床中護理中的護理要點(diǎn),并分析健康教育的重要性。方法選取在我院接診的52例泌尿外科患者,給予患者圍術(shù)期常規護理,在此基礎上給予患者健康教育,設為觀(guān)察組�；仡櫺苑治鐾谠谖以航釉\的52例泌尿外科患者的臨床資料,給予患者圍術(shù)期常規護理,設為對照組,對比分析兩組患者護理滿(mǎn)意度,記錄兩組患者留置導管時(shí)間、住院時(shí)間。結果在接受不同護理情況下,兩組研究泌尿外科患者護理滿(mǎn)意度較高,與對照組比較,差異具有統計學(xué)意義(P〈0.05);兩組泌尿外科患者臨床尿管留置時(shí)間、住院時(shí)間對比,差異均具有統計學(xué)意義(P均〈0.05)。結論在泌尿外科護理中,對患者進(jìn)行健康教育管理,有利于全面改善患者臨床焦慮情況,并提高泌尿外科患者的生活水平,有效縮短患者留置導管時(shí)間和住院時(shí)間。
關(guān)鍵詞：泌尿系統
泌尿外科由于專(zhuān)科特點(diǎn)，病人受封建觀(guān)念的約束，對有的病痛羞于啟齒，年輕護士如何在操作中取得病人的信任支持，如何尊重病人的隱私等工作方法是值得泌尿外科護士探索的問(wèn)題。大多數患者在住院期間，不單純滿(mǎn)足于傳統的護理技術(shù)服務(wù)，還希望護理人員為其傳授自我護理的知識與技能。臨床工作中通過(guò)有計劃、有目的地健康教育，使病人在治病的同時(shí)了解健康知識，改變病人的健康行為，收到了提高患者生存質(zhì)量和治療效果的“雙效益”[1、2]。
護理學(xué)論文3000字范文（精選7篇）
在各領(lǐng)域中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編收集整理的護理學(xué)論文3000字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理學(xué)論文 篇1
摘要：本文論述了提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的重要性，探討了提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)應具備的素質(zhì)。認為護理人員只有熱愛(ài)護理事業(yè)，有正確的價(jià)值觀(guān)念，自身業(yè)務(wù)水平高，心理素質(zhì)強，有較強的護患溝通能力和服務(wù)意識及協(xié)作精神，能展現良好形象，做到內秀外美，才能為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
【關(guān)鍵詞】
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、重要性、素質(zhì)
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，對醫療衛生工作的要求也在不斷提高，高等護理人才的培養和使用也就變得越來(lái)越重要。護士隊伍的素質(zhì)是保證護理質(zhì)量和護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的關(guān)鍵，也是保證病人安全的必要條件。所以，在新的形勢下，提高護理人員的素質(zhì)、完善護理工作就顯得尤為重要了。
在21世紀的今天，隨著(zhù)醫療事業(yè)的發(fā)展，對護理工作的要求也在逐漸提高。不僅要求護士要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、豐富的臨床經(jīng)驗以及嫻熟的護理操作技能，同時(shí)對護士的自身涵養、語(yǔ)言、儀表、服務(wù)意識以及協(xié)作精神都有一定的要求�；颊邚娜朐旱匠鲈�，包括生活護理在內的所有事情都與護士有關(guān)，都是護士的責任，護士必須最大限度地滿(mǎn)足患者的需要，護士的工作不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“打針發(fā)藥”，在保證護理質(zhì)量的基礎上，對護士的素質(zhì)提出了更高的要求。
動(dòng)靜脈內瘺的臨床護理論文（通用8篇）
在學(xué)習、工作中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的動(dòng)靜脈內瘺的臨床護理論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)靜脈內瘺的臨床護理論文 篇1
摘要：
血液透析動(dòng)靜脈內瘺護理
需要長(cháng)期血液透析的患者，血液通道是他們的“生命線(xiàn)”，現將常規的血管通路介紹如下：
1.直接動(dòng)靜脈穿刺
1.1動(dòng)靜脈內瘺的建立
對于急性腎功能衰竭、藥物中毒、心功能衰竭、慢性腎功能不全因可逆因素使腎功能惡化，須作緊急透析，在內瘺成熟前，可先選擇動(dòng)脈，靜脈穿刺。
1.2臨床資料和方法
我院自2008年7月～2010年7月共透析15000人次，臨床診斷均為糖尿病腎病，腎功能衰竭（尿毒癥期），橈動(dòng)脈吻合，其中端側吻合500例，端端吻合2589例，其中18例為二次造瘺，慢性衰竭建立動(dòng)靜脈內瘺的患者有5000例，平均年齡49歲，其中動(dòng)靜脈內瘺使用7年的有8例，5年的有120例，3年的150例，1年以?xún)?00例（做腎移植術(shù)）。在維持透析過(guò)程中發(fā)生動(dòng)靜脈內瘺堵塞8例，出現內瘺狹窄2例，形成動(dòng)靜脈瘤的3例。
1.3方法
動(dòng)靜脈內瘺（NAVF）手術(shù)時(shí)，將用上肢動(dòng)脈與靜脈端側或端端吻合，以前者多見(jiàn)，術(shù)后2～6周靜脈逐漸擴張后便可使用。在擴張的這段靜脈上穿刺，既可得到足夠血流量，也可減少患者的疼痛，患者活動(dòng)受限程度小，感染和血栓形成并發(fā)癥減少，穿刺成功率高。
護理畢業(yè)論文開(kāi)題報告
在生活中，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的護理畢業(yè)論文開(kāi)題報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理畢業(yè)論文開(kāi)題報告1
自有人類(lèi)以來(lái)就有護理，護理是人們謀求生存的本能和需要。以下內容是小編為大家整理的護理畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文，歡迎大家借鑒賞閱！
一文獻綜述 網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)仍然屬于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論的范疇，它在強化了傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論的同時(shí)。也提出了一些不同于傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的新理論。目前網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)主要建立在以下基礎理論之上：
在傳統市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略中，由于技術(shù)手段和物質(zhì)基礎的限制，產(chǎn)品的價(jià)格、宣傳和銷(xiāo)售的渠道、商家 (或廠(chǎng)家)所處的地理位置以及企業(yè)促銷(xiāo)策略等就成了企業(yè)經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)分析和營(yíng)銷(xiāo)策略的關(guān)鍵性?xún)热荨?p> 而網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)的特性使得顧客能夠真正參與到整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中來(lái)，顧客不僅參與的主動(dòng)性增強，而且選擇的主動(dòng)性也得到加強，在滿(mǎn)足個(gè)性化消費需求的驅動(dòng)之下，企業(yè)必須嚴格地執行以消費者需求為出發(fā)點(diǎn)、以滿(mǎn)足消費者需求為歸宿點(diǎn)的現代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思想。否則顧客就會(huì )選擇其他企業(yè)的產(chǎn)品。
所以，網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)首先要求把顧客整合到整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中來(lái)，從他們的需求出發(fā)開(kāi)始整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程。這樣，要求企業(yè)同時(shí)考慮顧客需求和企業(yè)利潤。
據此，以 舒爾茲教授為首的一批營(yíng)銷(xiāo)學(xué)者從顧客需求的角度出發(fā)研究市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論，提出了4C組合。其要點(diǎn)是：
第一，先不急于制定產(chǎn)品策略(product)，而以研究消費者的需求和欲望(Consumer's wants and needs)為中心，賣(mài)消費者想購買(mǎi)的產(chǎn)品。
護理學(xué)畢業(yè)論文題目參考
大學(xué)生活在不經(jīng)意間即將結束，畢業(yè)前要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，來(lái)參考自己需要的畢業(yè)論文吧！下面是小編整理的護理學(xué)畢業(yè)論文題目參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理學(xué)畢業(yè)論文題目參考1
1.延續護理小組管理的實(shí)踐與成效
2.護理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生自我導向學(xué)習能力現狀及相關(guān)因素分析
3.以學(xué)生為主體設計情景模擬教學(xué)病例的效果評價(jià)
4.糖尿病護理團隊在風(fēng)險管理中的作用
5.案例分析法在低年資護士評判性思維能力培養中的應用
6.護理實(shí)習學(xué)生學(xué)習動(dòng)機和師生關(guān)系的研究
7.以團隊為基礎的學(xué)習在內科護理學(xué)教學(xué)中的應用
8.護生在校學(xué)習期間積極心理品質(zhì)的現狀調查
9.專(zhuān)科護理小組管理的實(shí)踐與成效
10.本科學(xué)歷護士臨床護理實(shí)踐的內心感受及職業(yè)發(fā)展需求
11.護理本科生實(shí)習中期壓力的現象學(xué)研究
12.急重癥護理實(shí)踐課情景模擬教學(xué)的設計與實(shí)施
13.臨床護理教師勝任力模型的研究
14.176名護理本科生臨床實(shí)習滿(mǎn)意度現狀及其影響因素
15.護理本科人才培養整體勝任力標準框架模型的構建
16.我國本科護理學(xué)專(zhuān)業(yè)教育標準構建的研究
17.情景模擬訓練在低年資護士急救能力培訓中的應用
18.護患合作型質(zhì)量控制小組活動(dòng)在提高頭面頸部燒傷患者功能鍛煉依從性中的作用
19.護理本科生時(shí)間管理傾向與一般自我效能感及焦慮的相關(guān)性研究
20.靜脈輸液護理技術(shù)分層次準入管理研究