教師簡(jiǎn)歷表格模板

在教育活動(dòng)中，學(xué)生雖然是教育活動(dòng)的對象——客體，但是學(xué)生作為有一定認知與實(shí)踐能力的人，也是作為主體在活動(dòng)著(zhù)。針對教師作為主體所開(kāi)展的教育活動(dòng)，學(xué)生也在這種活動(dòng)中主動(dòng)地認識著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)。學(xué)生也把教師及教師在教育活動(dòng)中所運用的一切教育資源作為認識與實(shí)踐的對象。鑒于教師與學(xué)生互為主客體的關(guān)系，在現代教育思想中，人們一般認為教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)主導的作用，而學(xué)生在學(xué)習活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)主體的作用。