2022年學(xué)習經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　我是來(lái)自A0811班的歐陽(yáng)一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習生活，所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯的地方，還請大家多多批評，指教。

　　現在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習生活感悟和一些學(xué)習上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現實(shí)和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺(jué)，一樣要考試，一樣要早晚自習，一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課，可能你們現在開(kāi)的課還不多，上課覺(jué)得挺輕松的，等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了，現在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累，因為高中只要學(xué)習好就萬(wàn)事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習好，更重要的是培養各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，要學(xué)會(huì )處理好各種關(guān)系。

　　現實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措，"怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活"成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚"六十分萬(wàn)歲"呢，還是志向"xx學(xué)院的各項榮耀"呢，或者是默默無(wú)聞，"藏于世外"。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當時(shí)系里為我們這些新生也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習交流會(huì )，會(huì )上很多學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現激起了我學(xué)習的熱情。當時(shí)我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話(huà)就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當時(shí)我真的沒(méi)有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學(xué)習生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應，再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習計劃，但是我心里就有那么一個(gè)信念，因為我選擇了"要在學(xué)校找到自己合適的位置"。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習的激情。

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們，大家好：

　　今天，在座談會(huì )上有此發(fā)言機會(huì )，我深感榮幸。首先，非常感謝公司領(lǐng)導能為我提供這次學(xué)習、交流的機會(huì )。今年公司下達的任務(wù)全年xxxx噸，結合目前的形式看，完成銷(xiāo)量有一定難度，主要表現在xxxx站、xxxx站的相繼開(kāi)業(yè)，我站將會(huì )失去30—45%左右的客戶(hù)。二是中石xxxx加油站和下xxx私人加油站以每升0.1元的優(yōu)勢促銷(xiāo)，給我站帶來(lái)的壓力重重，可以說(shuō)是四面夾擊。面對市場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈，市場(chǎng)環(huán)境變化越來(lái)越快的情況下，我們有信心減少差距，我們用服務(wù)和競爭對手較量，在開(kāi)發(fā)新客戶(hù)上做文章，實(shí)行“一手抓老客戶(hù)的維護，一手抓新客戶(hù)的開(kāi)發(fā)”的兩手抓策略。來(lái)保持去年的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，我們擬定并采用了幾種抓客戶(hù)的辦法，在這里和大家一起分享，希望得到領(lǐng)導和站長(cháng)們的指點(diǎn)。

　　一是鄉情鄉音留客法。利用一切機會(huì )與外地司機交朋友，全站人員都用拉家常、攀親戚、模仿客戶(hù)口音攀老鄉等方式，突出鄉音鄉情見(jiàn)真情，親情服務(wù)使司機們進(jìn)站有回到家鄉一樣的感覺(jué)。

　　二是規范經(jīng)營(yíng)形象法。為樹(shù)立中石化“紅帽子”加油站的良好形象。和加油站附近的居民聯(lián)姻，開(kāi)設洗車(chē)、加水、快餐、便民店，一條龍的服務(wù)使顧客感受到“足不出戶(hù)”就能輕輕松松得到全方位的服務(wù)。

　　三是優(yōu)質(zhì)保價(jià)制勝法。面對系統外加油站降價(jià)讓利的競爭壓力，我們堅信市場(chǎng)競爭的真諦在服務(wù)而不僅是價(jià)格，在加油站我把提升服務(wù)一直當作工作的重中之重來(lái)抓，將親情化服務(wù)融入全過(guò)程，同時(shí)采取建客戶(hù)資料，定期電話(huà)或上門(mén)跟蹤服務(wù)等形式來(lái)穩定顧客。

各位老師，同學(xué)：

　　班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )收獲的。其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都不希望自己被人時(shí)時(shí)刻刻管著(zhù)，那多么不自在。其實(shí)作為老師,作為班主任，也多么不希望天天管著(zhù)學(xué)生，告訴他們什么該做，什么不該做，那多累��！要改變這個(gè)局面，我們就必須得教學(xué)生學(xué)會(huì )自己管理自己。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“真正的教育是學(xué)生的自我教育�！苯淌菫榱瞬唤�。班級管理不應只是老師約束學(xué)生，而更重要的是學(xué)生自我約束。學(xué)生作為班級的主人，只有主動(dòng)參與到班級管理中去，才能營(yíng)造一個(gè)自信、快樂(lè )、和諧、上進(jìn)的班集體。特別是中高年級的同學(xué)，在經(jīng)過(guò)了前幾年的習慣培養期，就更有必要培養自己的自主管理能力了。接下來(lái)，關(guān)于培養學(xué)生的自主管理能力方面談一下本學(xué)期我的做法。

　　一、班主任親力親為，為學(xué)生立規范

　　尤其剛接一個(gè)新班，我覺(jué)的班主任一定要親力親為，在某些方面即為學(xué)生做了榜樣，又與學(xué)生打成一片，易掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，更快的了解學(xué)生。此時(shí)需要班主任幾乎天天盯著(zhù)學(xué)生，包括學(xué)生學(xué)習和生活的方方面面，使學(xué)生管理沒(méi)有死角，主要目的是項項工作立規范。從早讀、課間秩序、偶發(fā)事件、課前學(xué)習用品的準備、督促兩操、監督衛生及課桌椅的擺放成線(xiàn)、早到校、放學(xué)后檢查室內情況、填好班級各類(lèi)記錄表，還有圖書(shū)廣角的管理、講臺桌的整理、墻報的設計、衛生工具的擺放、粉筆的保管等，我都進(jìn)行了參與、指導，給學(xué)生做出樣子，讓學(xué)生清楚的知道各項工作如何做，要做到什么程度才是合格，才是優(yōu)秀。這些規范就像一把把標尺，成為接下來(lái)學(xué)生進(jìn)行自主管理的底線(xiàn)。

　　在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿范文材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿范文材料1

　尊敬的各位領(lǐng)導、教師們：

　　大家午時(shí)好！

　　首先感激學(xué)校領(lǐng)導給我這次機會(huì )，和大家一齊交流。教學(xué)經(jīng)驗是談不上的，有的只是自我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )；這些體會(huì )很膚淺，還期望教師們能對不當之處批評指正。下頭就我工作上的一些體會(huì )和大家分享一下

　　第一方面，在教學(xué)方面，我覺(jué)得應注意以下兩點(diǎn)。

　　首先，注重激發(fā)培養學(xué)生的學(xué)習興趣，比如在學(xué)習新課時(shí)我喜歡用學(xué)生感興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來(lái)做引導或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分散的注意力立刻吸引到本節可當中，讓學(xué)生帶著(zhù)好奇心投入到本節課的學(xué)習，這樣也能幫忙學(xué)生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫(xiě)，多思考。并經(jīng)過(guò)小組交流合作的方式培養學(xué)生的探究本事、組織本事，語(yǔ)言表達本事等等。魏書(shū)生教師有一段話(huà)講得十分好，他說(shuō)：“如果講課時(shí)候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅僅沒(méi)記住這么多資料，結果連重點(diǎn)資料也被沖淡了�！彼�以我們在教學(xué)中對于每一課就是引導學(xué)生抓住重點(diǎn)資料去學(xué)習，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學(xué)生獨立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡(jiǎn)便，學(xué)生學(xué)得歡樂(lè )。

　　××*年10月以來(lái)，××縣逐步在全縣村鎮實(shí)施村級警務(wù)戰略，在74個(gè)行政村建起了警務(wù)室和警民聯(lián)系點(diǎn)。一年多來(lái)，全縣74個(gè)行政村有69個(gè)實(shí)現了“無(wú)刑事案件、無(wú)群體性事件、無(wú)重大災害事故、無(wú)越級非法上訪(fǎng)、無(wú)×××等邪教組織”的五無(wú)目標，可預防性案件同比去年下降41%，群眾滿(mǎn)意率在95%以上。農村警務(wù)戰略的實(shí)施，為構建和諧新農村、保持農村治安的持續穩定提供了有力保障。其主要做法是：
　　一、搞好試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面促進(jìn)村級警務(wù)室建設
　　××縣是典型的山區林業(yè)縣，縣域面積1377平方公里，人口13.8萬(wàn)，設有11個(gè)鄉鎮74個(gè)行政村。2006年10月，該縣在2個(gè)社區和10個(gè)相對偏遠、人口相對集中、治安相對復雜的行政村進(jìn)行試點(diǎn)，建起了標準化中心警務(wù)室。每個(gè)中心警務(wù)室設有糾紛調解室、民警休息室、辦公室；統一設置了警民聯(lián)系箱、宣傳欄、公示欄和醒目的警務(wù)室外觀(guān)標識；將駐村民警照片、聯(lián)系電話(huà)、警務(wù)承諾等張貼上墻。按照“誠實(shí)可靠、辦事公道、業(yè)務(wù)精通、反應敏捷、謙虛心細”的用人思路，選調了23名群眾基礎好、服務(wù)意識強的民警駐村開(kāi)展工作。通過(guò)一段時(shí)間的運行，試點(diǎn)工作取得了很好的效果，警民關(guān)系明顯改善，社會(huì )治安明顯好轉。在此基礎上，該縣在其余64個(gè)村也都建立了警務(wù)室和警民聯(lián)系點(diǎn)。
　　二、規范運作，“四項機制”確保農村警務(wù)運轉暢通
　　一是工作機制。先后制定出臺了《警務(wù)室工作規范》和《警務(wù)室民警工作職責》，建立健全了《糾紛調處登記簿》、《群防群治隊伍登記簿》和《警務(wù)工作登記簿》等一整套工作臺帳，明確農村警務(wù)工作以“入戶(hù)走訪(fǎng)調查和組織治安巡防”為主要形式，要求民警每周駐村工作3天以上，每月走訪(fǎng)30戶(hù)群眾和1次重點(diǎn)對象，及時(shí)收集各種情報信息，發(fā)現治安熱點(diǎn)問(wèn)題，把握工作主動(dòng)權。二是考評機制。把熟悉轄區程度、信息收集情況、轄區治安狀況、群眾見(jiàn)警率和群眾滿(mǎn)意率作為考核主要內容，采取每季一評、半年一考、年終總評的方法，排出名次，并與政治、經(jīng)濟待遇直接掛鉤，及時(shí)兌現獎懲。三是培訓機制。采取集中培訓和民警自學(xué)相結合的方式�？h公安局領(lǐng)導和相關(guān)業(yè)（）務(wù)人員輪流授課，讓警務(wù)室民警真正掌握收集信息、盤(pán)問(wèn)查緝、巡邏防控等實(shí)戰技能，提高民警做群眾工作的能力和水平。四是保障機制。全縣有23名駐村民警兼任轄區村委會(huì )副書(shū)記（黨員民警）或村主任助理（非黨員民警），為警務(wù)工作的全面鋪開(kāi)奠定了堅實(shí)的組織保障�？h財政按人均1.9萬(wàn)元標準落實(shí)公安公用經(jīng)費，基層一線(xiàn)民警人均公用經(jīng)費達到1.5萬(wàn)元。提高駐村民警津貼、補助標準，配齊警用裝備。各鄉鎮、村也都從財力、物力上大力支持村警務(wù)室的建設。
　　三、注重實(shí)效，全面推行“五勤五小”工作方法
　　駐村民警始終堅持“認門(mén)頭、熟人頭、暖心頭”的工作思路，以“進(jìn)得了門(mén)、說(shuō)得上話(huà)、交得了心”為工作要求，全面推行 “五勤五小”工作方法（五勤，即勤走、勤看、勤問(wèn)、勤記、勤做；五小，即做小輩、轉小巷、幫小企、辦小事、進(jìn)小學(xué)），保證在群眾最需要的時(shí)候有民警在身邊，提高見(jiàn)警率和管事率。積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：每人結對幫扶一戶(hù)困難群眾，每周為轄區群眾做一件好事、實(shí)事；開(kāi)展一次為群眾上門(mén)辦、送證服務(wù)；在轄區開(kāi)展一次警情、社情通報活動(dòng)。村級警務(wù)戰略實(shí)施以來(lái)，駐村民警先后走訪(fǎng)群眾7800多戶(hù)，和群眾談心24000多人次，結對幫扶困難群眾54戶(hù)，捐贈錢(qián)物價(jià)值26000余元，為群眾辦好事實(shí)事317件，上門(mén)辦送證7608件（身份證等），開(kāi)展警情、社情通報516期，使群眾切實(shí)感受到了民警進(jìn)村給他們帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的`好處。今年4月20日，該縣仁首鎮棠港村發(fā)生瘋狗咬人事件，先后有8名村民被咬傷，引起群眾恐慌。駐村民警發(fā)現該情況后，立即組織人員迅速查清瘋狗分布情況，在最短時(shí)間內，將村內6條瘋狗全部捕殺，及時(shí)消除了安全隱患，轄區群眾拍手稱(chēng)快。在近期組織的兩次民意測評中，群眾對駐村民警工作滿(mǎn)意率都在98%以上。
　　四、整合資源，著(zhù)力構建“六位一體”的基層治安防控網(wǎng)絡(luò )
　　在農村警務(wù)工作實(shí)踐中，該縣從加強農村治安防控體系建設出發(fā)，整合村綜治工作室、警務(wù)室、治保會(huì )、調委會(huì )、民兵應急分隊等綜治資源，實(shí)行統一辦公、統一調配，使之形成合力，初步構建了一張遍布鄉村、以“治安、調解、普法、幫教、巡邏、消防”為主要內容的“六位一體”的群防群治防控網(wǎng)絡(luò )。
　　一是通過(guò)對當地治安實(shí)行24小時(shí)動(dòng)態(tài)控制，使違法犯罪分子看到警察無(wú)處不在，不敢違法犯罪。二是加本文來(lái)源：文秘范文 強對村級“治保、調解”會(huì )的工作指導，發(fā)動(dòng)群眾落實(shí)防范措施，組織開(kāi)展糾紛排查、治安巡防活動(dòng)，最大限度地預防和減少了各類(lèi)案件的發(fā)生。半年多來(lái)，駐村民警

　　創(chuàng )業(yè)是很多人的夢(mèng)想，那么創(chuàng )業(yè)要注意什么呢？以下是小編精心準備的就業(yè)創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗交流材料，大家可以參考以下是內容哦！

　　★針對問(wèn)題：

　　勞動(dòng)者創(chuàng )業(yè)意識不強，創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗缺乏，創(chuàng )業(yè)資金不足，創(chuàng )業(yè)政策了解不夠等。

　　★行動(dòng)目標：

　　使參加創(chuàng )業(yè)培訓的勞動(dòng)者數量有一個(gè)大的增加，新增創(chuàng )業(yè)人數及其帶動(dòng)就業(yè)人員數有一個(gè)大的增加，創(chuàng )辦新企業(yè)的數量不斷增加且企業(yè)存活率不斷提高，社會(huì )各界對當地創(chuàng )業(yè)環(huán)境和創(chuàng )業(yè)工作的滿(mǎn)意程序不斷提高。全年開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓4**人，扶持4500人創(chuàng )業(yè)，帶動(dòng)就業(yè)18**人。

　　★行動(dòng)內容：

　�。ㄒ唬┩七M(jìn)三千創(chuàng )業(yè)培訓計劃

　　依托**市勞動(dòng)就業(yè)培訓中心等培訓機構開(kāi)展千名下崗失業(yè)人員創(chuàng )業(yè)圓夢(mèng)行動(dòng)；依托三峽大學(xué)等在宜高校高職開(kāi)展千名大學(xué)生青春創(chuàng )業(yè)行動(dòng)；與市工商局聯(lián)合開(kāi)展千名小老板創(chuàng )業(yè)富民培訓工程。

　�。ǘ�）實(shí)施千名創(chuàng )業(yè)者資金扶貸計劃

　　完善創(chuàng )業(yè)培訓、信用社區、小額擔保貸款聯(lián)動(dòng)機制，加大小額擔保貸款擔�；�金投入，擴大發(fā)放范圍，提高貸款額度，加快貸款發(fā)放。扶持千名小老板做大做強，實(shí)現市場(chǎng)主體由個(gè)體向微小型企業(yè)、小型企業(yè)向中型企業(yè)轉變。

　�。ㄈ�）開(kāi)展百名創(chuàng )業(yè)典型宣傳引導工作

　　在新聞媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，展示百名創(chuàng )業(yè)者的.創(chuàng )業(yè)風(fēng)采，在全市弘揚創(chuàng )業(yè)精神，積極引導城鄉勞動(dòng)者轉變就業(yè)觀(guān)念，增強創(chuàng )業(yè)意識，走自主創(chuàng )業(yè)的道路，形成鼓勵創(chuàng )業(yè)、支持創(chuàng )業(yè)、全民創(chuàng )業(yè)的社會(huì )氛圍。

　　★具體措施：

　　1、加大創(chuàng )業(yè)培訓力度。拓展創(chuàng )業(yè)培訓對象，面向返鄉農民工、高校畢業(yè)生、下崗失業(yè)人員、復轉退伍軍人、農村富余勞動(dòng)力、殘疾人等不同群體，免費舉辦“創(chuàng )辦和改善你的企業(yè)”創(chuàng )業(yè)培訓（簡(jiǎn)稱(chēng)siyb創(chuàng )業(yè)培訓）；創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓模式，探索適合不同對象需求的培訓模式，豐富創(chuàng )業(yè)培訓的內容和手段，增強創(chuàng )業(yè)培訓的針對性和實(shí)用性。積極支持工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織和三峽大學(xué)等院校，注重困難群體、青年、婦女和大學(xué)生各自的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地開(kāi)展創(chuàng )業(yè)培訓。

　　要管理好一個(gè)班級，班主任工作是關(guān)鍵。小學(xué)教學(xué)又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好小學(xué)教育必須注重班級管理，班級是學(xué)校的基本單位，而班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導者和教育者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人。是聯(lián)系班級與科任教師、溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì )教育力量的橋梁。要管理好小學(xué)的班級，必須得分析班級的現狀，根據實(shí)際采取相關(guān)措施，小學(xué)教育教學(xué)才能與時(shí)俱共同發(fā)展。

　　在多年的工作中，我認真探索班主任工作經(jīng)驗，總結得失。在這里我談?wù)勛约喝伟嘀魅蔚囊稽c(diǎn)的看法：

　　一、分析班級的現狀

　　現在大部分學(xué)生能遵守學(xué)校的規章制度，能完成學(xué)習上的任務(wù)，但是少部分學(xué)生如果不搞好管理，將會(huì )對社會(huì )造成負面影響。這些學(xué)生的現狀：學(xué)習條件差，而現在的小學(xué)生嬌慣脆弱，受不得委屈，很多家長(cháng)外出打工，孩子一般由不識字的爺爺奶奶帶，由于嬌慣，養成了一些壞習氣，生活不能自理，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習馬虎、紀律松散。這就要求班主任必須從各方面，用多種方法盡早了解學(xué)生情況。從實(shí)際情況出發(fā)，把特殊兒童引到正確的道路上來(lái)。因此，作為班主任，僅僅抓好學(xué)習成績(jì)做嚴師、抓好生活做慈母是不夠的。

　　二、教師起表率作用

　　在班主任工作中，我有選擇地吸收他人的成功和經(jīng)驗，從學(xué)校的班級實(shí)際出發(fā)，努力創(chuàng )建一個(gè)有自己特色的班級管理體系，雖然嘗盡了“酸、甜、苦、辣�！钡�我深深地體會(huì )到選擇教師這一職業(yè)，也就意味著(zhù)選擇吃苦耐勞，選擇了無(wú)私奉獻，班主任要以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要不斷吸取他人的經(jīng)驗和教訓，虛心求教，要不斷提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。因此，班主任要不斷學(xué)習班級管理方面的知識。

　　就業(yè)創(chuàng )業(yè)是關(guān)系民生與社會(huì )和諧穩定的重大問(wèn)題，而青年的就業(yè)創(chuàng )業(yè)更是其中的重中之重，因此一直也都是黨政關(guān)注、社會(huì )關(guān)心、青年關(guān)切的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。20xx年3月17日，團中央書(shū)記處第一書(shū)記陸昊在全國促進(jìn)青年就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì )議上指出：促進(jìn)青年就業(yè)，是共青團貫徹落實(shí)黨中央書(shū)記處重要指示精神，舉全團之力推進(jìn)的一項長(cháng)期性、戰略性任務(wù)。面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，各級共青團組織必須統一思想，及時(shí)調整思路和工作部署，切實(shí)發(fā)揮共青團職能優(yōu)勢，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的社會(huì )資源，全力推進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作，為黨政分憂(yōu)、為青年解難。

　　要充分發(fā)揮共青團組織職能優(yōu)勢，努力夯實(shí)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的組織基礎。堅持眼睛向下重心下移，著(zhù)力加強共青團基層組織建設，不斷激活基層團組織活力，建立起共青團與各類(lèi)社會(huì )中介和市場(chǎng)主體在促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)方面的穩固聯(lián)系與合作關(guān)系；加大團干部培訓力度，著(zhù)力提升團干部參與和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟的能力和水平，鼓勵團干部爭當青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的組織者和示范者；充分發(fā)揮青聯(lián)、青企協(xié)、學(xué)聯(lián)等外圍組織作用，努力擴大對青年的聯(lián)系面，根據自己工作特點(diǎn)和行業(yè)優(yōu)勢，為青年創(chuàng )業(yè)營(yíng)造良好的外部環(huán)境；充分發(fā)揮共青團、青聯(lián)界別人大代表、政協(xié)委員的作用，及時(shí)就現有青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策的進(jìn)一步完善和新政策的提出建言獻策。

　　要充分發(fā)揮共青團引導職能優(yōu)勢，全力激發(fā)青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的內動(dòng)力。青年最具活力和富有創(chuàng )造力，是社會(huì )就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作的主體，共青團要高舉青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)的旗幟不動(dòng)搖，就必須集聚多種手段，從根本上引導青年充分認識到自己在就業(yè)創(chuàng )業(yè)工作中的主體地位，引導他們將自身特有的創(chuàng )業(yè)潛能發(fā)揮出來(lái)。加大宣傳力度，綜合運用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )等多種宣傳媒介，開(kāi)展符合青年特點(diǎn)的就業(yè)創(chuàng )業(yè)觀(guān)的宣傳教育活動(dòng)，努力打造全民創(chuàng )業(yè)的社會(huì )氛圍；積極培育、表彰宣傳青年就業(yè)創(chuàng )業(yè)典型，通過(guò)創(chuàng )業(yè)巡講、發(fā)展導航、職業(yè)規劃、座談交流、互助幫扶等多種方式，引導幫扶青年正確分析就業(yè)形勢，找準職業(yè)發(fā)展定位，激發(fā)自主創(chuàng )業(yè)激情；堅持分層分類(lèi)引導思路，特別針對就業(yè)觀(guān)望族、創(chuàng )業(yè)畏難族青年群體，要加強心理輔導力度，逐步增強其溝通學(xué)習能力，最終幫助其走上自主擇業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)之路。

　　關(guān)于學(xué)習經(jīng)驗交流的發(fā)言稿怎么寫(xiě)?下面是YJBYS小編為大家精心搜集的高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿材料，歡迎大家參考借鑒!

　　高中生學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿材料一

　　很高興領(lǐng)導能夠給我這個(gè)露面的機會(huì )，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時(shí)光，就借此機會(huì )向大家分享一下吧。

　　第一(對高三的看法)高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì )說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對會(huì )一輩子懷念的。

　　第二(學(xué)習方法一)凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長(cháng)久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛!就在前幾天，因為這個(gè)報告會(huì )，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見(jiàn)，他其中就有一條強調說(shuō)：“上課聽(tīng)講要用心，但這句話(huà)就因為時(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。”他說(shuō)得對啊，我就想，你用心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧?要做到用心聽(tīng)講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì )高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個(gè)自在實(shí)在呢。

　　你們知道怎么寫(xiě)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )發(fā)言稿嗎?下面是YJBYS小編為大家精心搜集的2016年學(xué)習經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料，歡迎大家參考借鑒!

　　2016年學(xué)習經(jīng)驗交流3分鐘發(fā)言材料一

　　一年級的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　你們好!

　　上周日晚上，學(xué)校通知我讓我來(lái)給大家做學(xué)習經(jīng)驗交流，我聽(tīng)了之后不敢相信自己的耳朵。因為，這完全出乎我的意料。而且，在學(xué)習中，我深知自己的斤兩：一是沒(méi)有取得什么驕人的成績(jì)，二是也沒(méi)有摸索出什么屬于自己的經(jīng)驗和理論拿來(lái)給大家炫耀。實(shí)不相瞞，在這眾目睽睽的地方，我的心也怦怦跳得厲害，相當的緊張�？傊�，如果我有什么說(shuō)的不夠清楚的地方，或者說(shuō)錯的地方，請諸位多多批評，指教。當然，不是現場(chǎng)批評。為了不讓大家白白浪費寶貴的大學(xué)時(shí)光，我愿意坦誠地說(shuō)出過(guò)去兩年多的學(xué)習生活給我的體會(huì )和心得，希望這些東西能對大家有所啟發(fā)，有所幫助，同時(shí)，也希望今天的交流成為我們共同的難忘的經(jīng)歷。

　　首先是我的自我介紹。……

　　通過(guò)兩年經(jīng)驗的積累，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：

　　第一， 不管在什么樣的環(huán)境中，我們都要樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)。我相信到這所學(xué)校來(lái)，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習好知識和技能，還要學(xué)會(huì )勇于面對我們的學(xué)習生活中遇到的各種問(wèn)題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生�！恫烁�譚》里說(shuō)：“寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒;去留無(wú)意，閑看庭前花開(kāi)花落。” 總之，如果樹(shù)立一個(gè)良好的心態(tài)，我相信，三年的高中生活不僅能圓滿(mǎn)順利地讀過(guò)，而且一定會(huì )讓你有一個(gè)滿(mǎn)意的結果!