機械專(zhuān)業(yè)技術(shù)論文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統的，應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認識上升到理性認識。
機械專(zhuān)業(yè)論文致謝范文（精選10篇）
畢業(yè)論文也好，畢業(yè)設計也罷，都少不了別人的幫助和支持，總該表達感謝的。不如就借由論文致謝抒發(fā)一下。以下是yjbys小編收集整理的機械專(zhuān)業(yè)論文致謝范文，希望能對大家有所幫助。
機械專(zhuān)業(yè)論文致謝 篇1
經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導師的督促指導，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師xxx老師。x老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設計的每個(gè)階段，從外出實(shí)習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是x老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專(zhuān)業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴謹和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設計的xxx同學(xué)，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來(lái)完成此次畢業(yè)設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒(méi)有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師，為我們打下機械專(zhuān)業(yè)知識的基礎;同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會(huì )順利完成。
最后感謝工學(xué)院和我的母�！獂xx大學(xué)四年來(lái)對我的大力栽培。
機械專(zhuān)業(yè)論文致謝 篇2
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然大四的生活多半時(shí)間還是呆在學(xué)校里，但是論文致謝語(yǔ)寫(xiě)就的那一刻也真正標志著(zhù)我與這所學(xué)校就此別離了，沒(méi)有傷感，更多的是遺憾，但是總歸不如意事十有八九，過(guò)去的不能挽回，人應該大膽向前看，所以這段文字應該像它的標題一樣充滿(mǎn)感恩和致謝，感謝四年來(lái)在我的成長(cháng)道路上扶持過(guò)我，指點(diǎn)過(guò)我的人。這篇論文所涉及的議題是和我的指導老師交流后定下的，在前期的實(shí)習積累經(jīng)驗，到中期的修改和討論，及最后的反復斟酌，我希望能盡自己最大的努力，寫(xiě)出一篇具有現實(shí)意義的論文。
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝（精選10篇）
論文致謝是很多畢業(yè)生都要接觸和撰寫(xiě)的，用于感謝在校學(xué)習過(guò)程中給予自己幫助和支持的人，立即靜下心來(lái)寫(xiě)一份論文致謝吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得論文致謝很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝，歡迎大家分享。
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝 篇1
衷心感謝我的老師吳雪副教授，在做畢業(yè)論文斯間對我的學(xué)習、生活給予關(guān)懷指導，老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度和獨特的見(jiàn)解讓我深受啟發(fā)，每一次齡聽(tīng)老師的教誨都給我帶來(lái)新的動(dòng)力。從中我深刻的體會(huì )到，完成每件事情要有清晰的思路，并要善于發(fā)現歸納總結，要抓住機會(huì )和別人進(jìn)行交流與探討，在分享與接受批判的過(guò)程中提高與成長(cháng)。
同樣由衷的感謝校外導師尚志紅高級工程師對我工作上的悉心指導，在我從事科研工作中為我指明方向，答疑解惑。老師嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)，敏銳的思維，淵博的學(xué)識給我留下了深刻的印象，也為我今后的工作樹(shù)立了目標和典范。同時(shí)感謝杜文婧同學(xué)、趙亮同事在畢業(yè)論文過(guò)程中給予我的巨大支持和幫助，感謝與我一起學(xué)習、工作的各位同學(xué)、同事在研究生學(xué)習階段中給予我很多的幫助與勉勵。還有，要感謝我的家人和朋友對我的工作學(xué)業(yè)上的鼓勵和關(guān)愛(ài)。
最后，向在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)評審本論文的專(zhuān)家、教授致以誠摯的謝意!
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝 篇2
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，一轉眼在燕大已經(jīng)生活和學(xué)習了7年之久，回想7年來(lái)經(jīng)歷的一切，一切仿如昨日。我會(huì )記得在燕大的7年美好時(shí)光，我會(huì )記得在這里伴我生活和學(xué)習的伙伴、老師們，在這里衷心的感謝你們。
信息技術(shù)在機械專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應用論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的信息技術(shù)在機械專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應用論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)在機械專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應用論文 篇1
一、信息技術(shù)應用于教學(xué)的必要性
所謂現代信息技術(shù)，就是指將計算機技術(shù)與電子信息技術(shù)結合在一起形成的視聽(tīng)合一的新型技術(shù)。就機械專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)實(shí)踐是很重要的環(huán)節但是最為重要的任務(wù)是要具備堅實(shí)的理論基礎，因為所有的動(dòng)手實(shí)踐都要在理論知識的指導下進(jìn)行。而在理論方面掌生需要掌握力學(xué)、機械原理等方面的知識疾踐部分甜工是必須動(dòng)手操作的加果有機會(huì )的話(huà)加工的車(chē)、銑、刨等也要親自操作。由此看來(lái)掌生需要掌握的理論知識涉及面廣，加上其獨有的抽象性特點(diǎn)很多概念不易于學(xué)生理解記憶。因此機械制造的教學(xué)過(guò)程中，需要借助一個(gè)高效性、直觀(guān)性的媒介作為輔助通過(guò)多種感官幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習的熱情，對所學(xué)的理論知識更好地理解記憶。
二、有效應用信息技術(shù)教學(xué)
現代信息技術(shù)是在知識的長(cháng)期積累與沉淀下，結合新時(shí)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展而來(lái)的。而課堂是老師傳道授業(yè)的主要場(chǎng)所油此可以證明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步需要教育的支持而在教育模式中適當地引進(jìn)現代信息技術(shù)，也可以起到強化教育的效果。
1.利用信息技術(shù)增強學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識。
中國偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)廠(chǎng)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”就是說(shuō)以學(xué)習為樂(lè )的人比愛(ài)好學(xué)習的人接受知識的能力強。在課堂教學(xué)中老師只是起到引導的作用慶鍵還在于學(xué)生自己去鉆研領(lǐng)悟。受傳統教育體制的影響機械教學(xué)課堂，也只是限定在老師的講解掌生只作為忠實(shí)的聽(tīng)眾，被動(dòng)地接受老師傳授的知識，這嚴重阻礙了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)機降低了他們探索問(wèn)題的熱情。而在教學(xué)中引進(jìn)現代信息技術(shù)的情況下掌生可以運用自己所學(xué)的知識很據自己的興趣愛(ài)好啟主地學(xué)習。在機械裝配教學(xué)中教師可以提前將做好的課件復制給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時(shí)間提前預習的同時(shí)河以自己去搜索與教學(xué)內容相關(guān)的資料延伸更多的課外知識對教學(xué)內容加以補充字生也可以根據老師的課件了解這學(xué)期的教學(xué)計劃和學(xué)習任務(wù)然后制定相應的學(xué)習計劃，明確自己學(xué)習的目標;同時(shí)還可以利用課件反復研究復雜難懂的環(huán)節便于他們鞏固所學(xué)的知識。而在課件的制作中老師可以加入大量精美的圖片、形象生動(dòng)的畫(huà)面、精彩的影像資料等這可以在課堂上吸引學(xué)生的注意力，增加他們學(xué)習的興致，營(yíng)造一種愉悅的課堂學(xué)習氣氛赴學(xué)生積極投入到知識的研習中。
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文（精選6篇）
在生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編整理的機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告 篇1
論文題目：
MC無(wú)機械手換刀刀庫畢業(yè)設計開(kāi)題報告
本課題的研究?jì)热?/strong> 本論文是開(kāi)發(fā)設計出一種體積小、結構緊湊、價(jià)格較低、生產(chǎn)周期短的小型立式加工中心無(wú)機械手換刀刀庫。主要完成以下工作： 1、調研一個(gè)加工中心，了解其無(wú)機械手換刀刀裝置和結構。 2、參照調研的加工中心，進(jìn)行刀庫布局總體設計。畫(huà)出機床總體布置圖和刀庫總裝配圖，要有方案分析，不能照抄現有機床。 3、設計該刀庫的一個(gè)重要部分，如刀庫的轉位機構(包括定位裝置，刀具的夾緊裝置等)，畫(huà)出該部件的裝配圖和主要零件(如殼體、蝸輪、蝸桿等3張以上工作圖。 4、撰寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)。 本課題研究的實(shí)施方案、進(jìn)度安排 本課題采取的研究方法為： (1)理論分析，參照調研的加工中心，進(jìn)行刀庫布局總體設計。 進(jìn)度安排： 2009.3.16-3.20 收集相關(guān)的畢業(yè)課題資料。 2009.3.23-3.27 完成開(kāi)題報告。 2009.3.30-4.17 完成畢業(yè)設計方案的制定、設計及計算。 2009.4.20-5.15 完成刀庫的設計 2009.5.18-5.29 完成畢業(yè)設計說(shuō)明書(shū)。 2009.6.01-6.08 畢業(yè)設計答辯。
最新的機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯攻略
導語(yǔ)：畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。下面小編整理了最新的機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯攻略，歡迎參考借鑒！
最新的機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯攻略 篇1
一、機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯問(wèn)題
1、自己為什么選擇這個(gè)課題？
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？
5、在研究本課題的過(guò)程中，發(fā)現了哪些不同見(jiàn)解？對這些不同的意見(jiàn)，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？
6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？
7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？
8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么？
二、機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯技巧
學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書(shū)”�！罢毡拘x”是第一大忌。
這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。
在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
在聽(tīng)取教師提問(wèn)時(shí)所要掌握的技巧要領(lǐng)是：
沉著(zhù)冷靜，邊聽(tīng)邊記。
精神集中，認真思考。
既要自信，又要虛心。
實(shí)事求是，絕不勉強。
機械專(zhuān)業(yè)論文參考文獻
參考文獻要注意精選國內外的最新的相關(guān)文獻，按順序編碼制組織，即各篇文獻要按正文標注的序號依次列表于文后。以下是yjbys小編為您整理的機械專(zhuān)業(yè)論文參考文獻，希望能提供幫助。
篇一：參考文獻
[1] 閆麗.水輔共注成型過(guò)程數值模擬的研究[D]. 南昌： 南昌大學(xué)， 2007.
[2] 陳靜波，申長(cháng)雨，李倩， 等. 塑料注射成型新工藝[J]. 工程塑料應用， 2002, 30(2)：50~53.
[3] 孫玲， 劉冬雷. 水輔注射成型技術(shù)綜論[J]. 工程塑料應用， 2006, 34(9)： 78~81.
[4] 李躍文. 塑料注塑成型技術(shù)新進(jìn)展[J]. 塑料工業(yè)， 2011, 39(4)： 6~9.
[5] 韓坤. 基于有限體積法的水輔共注成型數值模擬[D]. 南昌： 華東交通大學(xué)， 2011.
[6] 章凱， 匡唐清， 柳和生， 等. 基于粘彈本構的水輔注塑成型充填過(guò)程的仿真分析[J]. 高分子材料科學(xué)與工程， 2014, 30(9)： 93~96.
[7] 喬淑蘭. 氣輔與水輔注塑技術(shù)的比較[J]. 橡塑機械時(shí)代， 2012, 24(4)： 38~40.
[8] 周偉文， 黃漢雄. 水輔助注塑尼龍 6 制品的結晶行為研究[J]. 塑料科技， 2010, 24(1)：66~69.
[9] 張增猛，周華，高院安. 水輔助注射成型充模流動(dòng)的仿真與分析[J]. 機械工程學(xué)報， 2010,46(8)：140~146.
機械專(zhuān)業(yè)的論文致謝
經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導師的督促指導，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師xx老師。xx老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設計的每個(gè)階段，從外出實(shí)習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是俞老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專(zhuān)業(yè)水平外，他的.治學(xué)嚴謹和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設計的玉樹(shù)臨風(fēng)的xx同學(xué)，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來(lái)完成此次畢業(yè)設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒(méi)有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師，為我們打下機械專(zhuān)業(yè)知識的基礎；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會(huì )順利完成。
最后感謝工學(xué)院和我的母校—北京林業(yè)大學(xué)四年來(lái)對我的大力栽培。
機械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞
經(jīng)過(guò)半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)本科生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導師的督促指導，以及一起工作的同學(xué)們的.支持，想要完成這個(gè)設計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師xx老師。xx老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設計的每個(gè)階段，從外出實(shí)習到查閱資料，設計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細設計，裝配草圖等整個(gè)過(guò)程中都給予了我悉心的指導。我的設計較為復雜煩瑣，但是俞老師仍然細心地糾正圖紙中的錯誤。除了敬佩俞老師的專(zhuān)業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴謹和科學(xué)研究的精神也是我永遠學(xué)習的榜樣，并將積極影響我今后的學(xué)習和工作。
其次要感謝和我一起作畢業(yè)設計的玉樹(shù)臨風(fēng)的xx同學(xué)，她在本次設計中勤奮工作，克服了許多困難來(lái)完成此次畢業(yè)設計，并承擔了大部分的工作量。如果沒(méi)有她的努力工作，此次設計的完成將變得非常困難。
然后還要感謝大學(xué)四年來(lái)所有的老師，為我們打下機械專(zhuān)業(yè)知識的基礎；同時(shí)還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵。此次畢業(yè)設計才會(huì )順利完成。
最后感謝工學(xué)院和我的母校—北京林業(yè)大學(xué)四年來(lái)對我的大力栽培。
機械專(zhuān)業(yè)本科論文開(kāi)題報告范文
論文題目：齒輪泵泵蓋連接螺孔底孔鉆削專(zhuān)機及夾具的研究
一、選題的目的、意義和研究現狀
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，生產(chǎn)效率的不斷提高，現代制造工程從各個(gè)角度對組合機床提出了愈來(lái)愈高的要求，而組合機床也在不斷的吸取新的技術(shù)成果而完善和發(fā)展�，F代機械制造工業(yè)發(fā)展的基本特征：產(chǎn)品的更新?lián)Q代的周期縮短，多品種，中小批量輪番生產(chǎn)以是普遍現象生產(chǎn)方式。因此，具有一定的柔性，能對多品種，中小批量生產(chǎn)方式做出快速的響映，并能降低工人的勞動(dòng)強度，提高工件的加工精度，提高工廠(chǎng)的生產(chǎn)效益是現代組合機床，及其加工系統發(fā)展的必然趨勢。
組合機床是以通用部件為基礎，配以少量的按被加工零件特殊要求而設計的專(zhuān)用部件，對一種(或幾種)零件進(jìn)行多刀、多軸、多面、多工位加工。目前國內大型數控類(lèi)多功用機床種類(lèi)甚多，加工工藝也日漸成熟，但其難以應用到更多的高標準小型零件的加工上。專(zhuān)用組合機床可填補此項空缺，它能針對具體零件的各項指標來(lái)進(jìn)行設計，從而達到成品的加工要求。在機械制造工業(yè)中，中、小型零件的加工約占60%。由于各工廠(chǎng)有其特有的組合機床的需求，因此組合機床在更光的空間上有其廣泛的理論價(jià)值。
本設計組合機床是針對齒輪泵泵蓋上的8個(gè)鉆孔進(jìn)行的。其調研地點(diǎn)是阜新液壓件廠(chǎng)，該廠(chǎng)采用立式鉆床E535對8個(gè)孔逐個(gè)加工，這樣保證不了孔的位置精度，且生產(chǎn)率很低。又因為現在齒輪泵需求量增大，因此采用專(zhuān)用的工藝及夾具對其進(jìn)行加工。同時(shí)加工8個(gè)孔，提高了孔的位置精度，該組合機床設計和制造周期短，投資少，經(jīng)濟效益高，應用性強，操作簡(jiǎn)單。對其特定的零件加工容易，生產(chǎn)效率高，加工精度穩定，技術(shù)經(jīng)濟效果顯著(zhù)同時(shí)保證了生產(chǎn)批量的需要。因此對于使用此機床的公司即可以滿(mǎn)足生產(chǎn)上的要求，還可以為公司節省大量的人力和物力，為公司創(chuàng )造巨大的經(jīng)濟效益。
2015機械設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)范文
本文是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的2015機械設計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設計(論文)題目：薄膠片二鼓冷卻單元冷卻鼓組件的設計
題目類(lèi)型 機械設計 課題來(lái)源 自選課題
院(部) 機電工程學(xué)院 指導老師 劉彥昌
專(zhuān) 業(yè) 班 級
學(xué)生學(xué)號 學(xué)生姓名
畢業(yè)設計(論文)的主要任務(wù)及目標：
主要任務(wù)：
�、� 根據薄膠片二鼓冷卻單元的設計參數(①冷卻鼓排列為水平臥式，冷卻鼓數量為2;②冷卻鼓尺寸是Ф760×1250mm，冷卻鼓設有夾套水冷卻通道，每個(gè)鼓筒一端帶旋轉接頭以通冷卻水;③冷卻鼓線(xiàn)速度：2.5-25m/min，每二個(gè)冷卻鼓由一個(gè)電機和鏈傳動(dòng)驅動(dòng)，帶座軸承支承，電機功率1.5kW;④薄膠片規格為580-900mm寬×0.6-3mm厚，膠料比重1.2。)，分析和確定薄膠片二鼓冷卻單元冷卻鼓組件的總體設計方案。
�、� 進(jìn)行冷卻鼓組件的有關(guān)設計計算。
�、� 完成冷卻鼓組件的二維和三維總裝配圖、部件圖和零件圖。
主要目標：
�、� 進(jìn)一步培養學(xué)生查閱、分析、利用科技文獻資料的能力以及選取標準配套件的能力。
�、� 進(jìn)一步使學(xué)生熟悉掌握機械設計的基本思路、方法和步驟。
�、� 進(jìn)一步強化鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)基本技能，培養學(xué)生的`專(zhuān)業(yè)理論知識在工程實(shí)際中的應用能力。
�、冗M(jìn)一步培養學(xué)生的工程實(shí)際能力和創(chuàng )新意識。