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農業(yè)技術(shù)推廣的論文

論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統的,應對大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認識上升到理性認識。

農業(yè)技術(shù)推廣的論文1

  [摘要]基層農業(yè)技術(shù)推廣是立足于農村基層、面向廣大人民群眾的工作,加強農技推廣經(jīng)驗是貫徹落實(shí)黨的“三農”政策的體現。合理的基層農業(yè)技術(shù)推廣,可推進(jìn)農業(yè)科研成果與生產(chǎn)實(shí)踐的轉化,在促進(jìn)國家經(jīng)濟發(fā)展中充當重要角色。在實(shí)際工作中,農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程無(wú)法避免地會(huì )遇到一些問(wèn)題,如體制、人員等;诖,本文提出幾點(diǎn)可行性建議,以推動(dòng)其多元化建設發(fā)展。

  [關(guān)鍵詞]農業(yè)技術(shù)推廣;問(wèn)題及對策;多元化發(fā)展

  [中圖分類(lèi)號]D422.6[文獻標識碼]A

  農業(yè)技術(shù)推廣是農業(yè)快速發(fā)展的重點(diǎn)工作,在農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中為基層群眾提供試驗、培訓、指導、示范、咨詢(xún)等工作,但是在推廣過(guò)程中必然會(huì )存在或多或少的問(wèn)題,需要采取有效的措施解決,以便實(shí)現基層農業(yè)技術(shù)的多元化建設發(fā)展。

  1農業(yè)發(fā)展現狀

  我國是農業(yè)大國,自古以來(lái)農業(yè)就是國民經(jīng)濟的基礎,我們一直在探索農業(yè)發(fā)展的新道路,取得了許多成就,也遇到了很多瓶頸。經(jīng)濟、生態(tài)、社會(huì )、氣候、地形等因素制約著(zhù)農業(yè)發(fā)展,而且我國本身就是資源約束極為嚴重的國家,耕地資源極度短缺,人均耕地面積少,再加上資源及生產(chǎn)技術(shù)的制約導致了農業(yè)的發(fā)展滯后。相對發(fā)達國家而言,我國大部分地區的農業(yè)技術(shù)較落后,很多地方還是沿用傳統的精耕細作技術(shù),精細化水平低,化肥使用不當,優(yōu)良品種推廣有限。中國農業(yè)雖然面臨著(zhù)嚴峻的挑戰,但是為提高農業(yè)經(jīng)濟效益,傳統農業(yè)必須不斷向現代農業(yè)邁進(jìn),關(guān)鍵在于農業(yè)技術(shù)。

  2基層農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題

  2.1農業(yè)技術(shù)推廣體系不完善,方式較單一

  缺乏完善的農業(yè)技術(shù)推廣制度。我國基層農業(yè)技術(shù)推廣工作是在國家的統一指導與部署之下,推廣過(guò)程中需要的人力資源、物力、財力等是國家分配的,就連大部分的技術(shù)成果也是統一的推廣方式。這種體系不能滿(mǎn)足實(shí)際工作要求,農業(yè)技術(shù)推廣工作需要良好的溝通性與互動(dòng)性。而當前的體制在科技、教育方面的作用不大,推廣工作流于形式,沒(méi)有滿(mǎn)足基層民眾的需求。很多地區在農業(yè)技術(shù)推廣中采取的方式是傳統的、落后的、單一的。一般是通過(guò)試驗、示范等方式來(lái)普及農業(yè)推廣技術(shù),沒(méi)有充分利用新形勢之下的多媒體優(yōu)勢,沒(méi)有重視產(chǎn)前與產(chǎn)后工作,導致農業(yè)技術(shù)推廣資源浪費、生態(tài)資源破壞等一系列問(wèn)題的出現。

  2.2人員問(wèn)題

  首先,一部分農業(yè)技術(shù)推廣人員專(zhuān)業(yè)能力較低,人才的質(zhì)量與數量均有明顯劣勢,在農業(yè)技術(shù)推廣工作中非常缺乏專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的科技型人才、管理型人才等,這會(huì )大大影響工作效率,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不足導致無(wú)法解決在推廣中遇到的問(wèn)題,會(huì )降低推廣人員的積極性,讓推廣起不到應有的效果,嚴重阻礙了農業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展。其次,“被推廣”的基層群眾文化程度普遍較低,對于推廣人員的培訓理解度不夠,接受能力差,基層農村生產(chǎn)本就與科技進(jìn)步嚴重脫節,再加上信息閉塞,技術(shù)落后直接造成了推廣效果差。最后,推廣人員與被推廣人員對農業(yè)技術(shù)推廣工作的認識度不夠。農業(yè)技術(shù)推廣是一項艱難的、長(cháng)期的、復雜的工作,需要穩定的人力、物力支持,實(shí)現預期的目標,但是很多人員缺乏相關(guān)認知。

  3針對問(wèn)題的解決措施

  3.1加強農業(yè)技術(shù)推廣體制的完善與創(chuàng )新

  農業(yè)技術(shù)體制機制的完善能夠解決機制中的問(wèn)題,拓寬基層農業(yè)技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )。首先,明確農業(yè)技術(shù)推廣與科技、教育之間的關(guān)系,引導工作人員積極參與進(jìn)來(lái)。其次,國家需要相關(guān)的調控,政府幫助、引導、鼓勵各基層社會(huì )力量參與到農業(yè)推廣技術(shù)工作中來(lái),并且創(chuàng )新理念。最后,農民是一切農業(yè)經(jīng)營(yíng)的主體,新型的農業(yè)技術(shù)是農民經(jīng)營(yíng)的必然選擇,注重建立農民參與選擇推廣技術(shù)的機制。農業(yè)推廣是為了把市場(chǎng)需求信息、先進(jìn)農業(yè)技術(shù)傳遞給農民,從而使其創(chuàng )新化生產(chǎn)。推廣機制的創(chuàng )新,也可以大力調動(dòng)農民參與農業(yè)技術(shù)推廣工作的積極性。集中人力、物力和財力,加強基層技術(shù)推廣機構建設,為農民提供技術(shù)服務(wù)。突破以往單一的農業(yè)推廣方式,可充分借助多媒體技術(shù)發(fā)展將農時(shí)農事、農業(yè)管理技術(shù)、病蟲(chóng)害防治、氣候等知識傳遞給基層群眾,農業(yè)技術(shù)推廣人員把新產(chǎn)品、新技術(shù)及時(shí)與農民對接。

  3.2注重人才發(fā)展

  首先,加強基層農業(yè)技術(shù)推廣人員的培養,以求能夠提高整個(gè)推廣隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),通過(guò)科學(xué)合理的培訓,迅速培養農業(yè)技術(shù)推廣型人才,若短時(shí)間不能起效,最快捷的方式是鼓勵一部分農業(yè)科技人員能夠走向基層,積極投身于農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè),這需要政府出臺針對科技人員走出機關(guān)的激勵政策。其次,注意挖掘有潛力的技術(shù)人員,狠抓科技示范戶(hù)、農業(yè)大型企業(yè)的技術(shù)培訓,提高其生產(chǎn)水平,起到農村科技帶頭人的作用,對基層群眾發(fā)揮示范、引導的作用,實(shí)現專(zhuān)家進(jìn)大戶(hù)、大戶(hù)帶小戶(hù)、農戶(hù)幫農戶(hù)的目標。最終形成一支專(zhuān)門(mén)從事農業(yè)、農機、農產(chǎn)品等技術(shù)推廣工作的高素質(zhì)隊伍,為基層農戶(hù)提供技術(shù)指導和培訓、試驗和示范,為農戶(hù)培養一批“留得住”的農業(yè)技術(shù)推廣人員。最后,除了“個(gè)體”的人才發(fā)展外,更要重視“合作式”的人才發(fā)展,重視農民專(zhuān)業(yè)合作社和各種專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì ),重視家庭農場(chǎng)、種糧大戶(hù)和示范園區基地,重視以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)企業(yè)為依托的服務(wù)組織,重視以農民經(jīng)紀人為主的服務(wù)組織。

  3.3多元化農業(yè)推廣的建設發(fā)展

  基層農業(yè)技術(shù)推廣需要多元化發(fā)展,在建設社會(huì )主義新農村的背景下,農業(yè)部下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)〈國務(wù)院關(guān)于深化改革加強基層農業(yè)技術(shù)推廣體系建設的意見(jiàn)〉的意見(jiàn)》,提出了“多元化”的要求,結合實(shí)際情況來(lái)看,云南一直以來(lái)都屬于欠發(fā)達地區,將現有科技成果轉化、應用、推廣的能力較差。云南農業(yè)是具有高原特色的農業(yè),科技成果的轉化能力弱,農業(yè)企業(yè)分散、小型,產(chǎn)業(yè)分工低端,產(chǎn)業(yè)鏈條短,依靠資源消耗、粗放型經(jīng)營(yíng)的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展方式并不適應云南的實(shí)際情況。云南從事農業(yè)技術(shù)推廣的人員比例不平衡,推廣種植技術(shù)遠遠多于農產(chǎn)品附加值加工,甚至很多基層地區是在依靠傳統的農業(yè)經(jīng)驗和方式進(jìn)行農業(yè)生產(chǎn),多元化農業(yè)技術(shù)推廣體系的構建還沒(méi)有成形。我們要將農業(yè)科技擺在更為突出的位置,落實(shí)科技成果轉化。

  首先,科技進(jìn)村入戶(hù)的多元化。開(kāi)展種植示范,農民從整地、播種、灌溉以及采收等均需要全程參與,學(xué)習技術(shù)。農業(yè)技術(shù)推廣工作人員有計劃地組織、規劃、管理,帶動(dòng)基層農民自主種植。種植示范可以采用多元化的公司聯(lián)合基地聯(lián)合農戶(hù),通過(guò)合作方式來(lái)培訓技術(shù)人員,帶動(dòng)農民種植。其次,科技聯(lián)合教育聯(lián)合產(chǎn)業(yè)的多元化脫貧新格局。推動(dòng)云南發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),加快產(chǎn)業(yè)轉型升級,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展,設置培訓特色班級,切實(shí)增強貧困群眾的“造血”能力,激發(fā)農民發(fā)展內生動(dòng)力,推動(dòng)構建“科技扶貧+教育扶貧+產(chǎn)業(yè)扶貧”格局。最后,多元化的農業(yè)技術(shù)推廣方式,最為直接的是科技人員直接參與農業(yè)技術(shù)推廣,這樣可以縮短農業(yè)技術(shù)的推廣周期,借力專(zhuān)家的優(yōu)勢全面提高農民的總體素質(zhì);可以在農業(yè)教育機構、科研機關(guān)單位舉辦培訓班,培養針對性的高層次人才輸送至基層,也就是選派科技特派員,參與農業(yè)技術(shù)推廣工作,輻射式地帶動(dòng)周邊地區農民采用農業(yè)新技術(shù);利用現代信息技術(shù)進(jìn)行農業(yè)技術(shù)推廣,農民和專(zhuān)家可以在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行溝通,有聲音、有圖像,可以及時(shí)解決農業(yè)中遇到的問(wèn)題,如舉辦農技“110”、網(wǎng)站推廣等。最終是為了實(shí)現由農村企業(yè)、合作經(jīng)濟組織、農技推廣機構、農業(yè)教育機構等多元化的農業(yè)技術(shù)推廣新模式。

  4結語(yǔ)

  立足于農村基層,為農業(yè)發(fā)展提供因地制宜的技術(shù)指導,將技術(shù)成果充分轉化為生產(chǎn)實(shí)踐,是最終農業(yè)技術(shù)推廣人員要實(shí)現的目標。我們通過(guò)加強農業(yè)技術(shù)推廣體制的完善與創(chuàng )新,注重人才的發(fā)展,推動(dòng)多元化農業(yè)推廣的建設發(fā)展等有效手段,解決基層農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題,優(yōu)化農業(yè)結構,幫助農民走向致富之路。

  [參考文獻]

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農業(yè)技術(shù)推廣的論文2

  一、沂源縣農業(yè)技術(shù)推廣現狀

  1.農業(yè)推廣機構設置概況

  沂源縣縣級農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機構現有5個(gè),包括:農業(yè)局、蔬菜局、農機局、畜牧局、科技局。其中農業(yè)局有下設農技中心、種子站、農經(jīng)站、農廣校、果品中心、土肥站。全縣農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)機構都是全額撥款事業(yè)單位,無(wú)經(jīng)營(yíng)性收入。全縣鄉鎮級別的農業(yè)技術(shù)推廣機構11個(gè),另有一個(gè)辦事處處于建設中。這些服務(wù)機構的職能依據各鄉鎮的實(shí)際情況而有所差別,例如,中莊鎮是沂源縣的蘋(píng)果生產(chǎn)基地,該鎮的農業(yè)技術(shù)推廣工作就主要圍繞果樹(shù)的培育、管理以及新品種的引進(jìn)等諸多問(wèn)題展開(kāi)。

  2.農業(yè)推廣人員

  據統計,截止到20xx年底全縣農業(yè)系統人員總數345人,其中:管理人員135人,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員210人。沂源縣農業(yè)推廣體系共有209人,其中縣級有139人,鄉鎮級別有70人。

  3.推廣的方式方法

  通過(guò)對沂源縣11個(gè)鄉鎮抽樣調查,沂源縣的農業(yè)技術(shù)推廣方式已經(jīng)發(fā)生了很大變化,20xx年9月,沂源縣開(kāi)始著(zhù)手全國基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目,自此在示范縣項目的帶動(dòng)下,開(kāi)展“陽(yáng)光工程”,根據各鄉鎮的實(shí)際情況,把廣大農民集中起來(lái)進(jìn)行集中培訓。此外,推廣工作中還開(kāi)始利用大眾傳媒,例如電視臺、互聯(lián)網(wǎng)以及報紙等方式,使廣大農民有更多的機會(huì )了解農業(yè)生產(chǎn)的新技術(shù)。

  4.運行機制

  在業(yè)務(wù)上,沂源縣的農業(yè)技術(shù)推廣工作是上下級的垂直領(lǐng)導關(guān)系,縣級農業(yè)技術(shù)推廣機構在市級對口部門(mén)的指導下,在縣委縣政府的統一領(lǐng)導下,以縣農業(yè)局為中心開(kāi)展工作,具體工作由縣農技中心負責。鄉鎮級的農業(yè)推廣工作歸口縣級相關(guān)部門(mén)管理,并受鄉鎮政府的統一領(lǐng)導,同時(shí)承擔者各村農技推廣工作。在財政上,除具體的項目經(jīng)費外,推廣工作所需的一切費用都由相應級別的財政承擔。

  二、沂源縣農業(yè)技術(shù)推廣存在問(wèn)題

  1.縣域行政性推廣組織上下脫節,運行不順暢

  隨著(zhù)人事制度改革的不斷深入,農技推廣體系出現斷鏈現象,縣級農技推廣部門(mén)只對鄉鎮農技部門(mén)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導,鄉鎮推廣人員的工資、福利待遇、任免權都歸鄉鎮政府負責,所以,這種“財政切塊、業(yè)務(wù)指導”的人事制度,使得農技推廣組織上下脫節,直接影響了農技推廣工作的順利開(kāi)展。

  2.農技推廣組織人員結構不合理

  沂源縣農技推廣組織人員結構的不合理主要有以下幾方面:一是農機推廣隊伍的整體專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平還處在較低水平;二是農技推廣組織內部人員“在編不在崗”問(wèn)題嚴重;三是非科技人員“占編頂崗”問(wèn)題嚴重。

  3.推廣方式方法單一,尚無(wú)科學(xué)的評價(jià)標準

  在推廣方式方法上,農技推廣僅靠“一張嘴,兩條腿”活動(dòng)在田間地頭的現象已經(jīng)成為過(guò)去;ヂ(lián)網(wǎng)、電視、科普書(shū)籍等已經(jīng)成為農技推廣的重要手段。但是,這些新推廣方法的應用范圍還相對較少,沒(méi)有形成系統完善的信息化服務(wù)網(wǎng)絡(luò ),并且對這些新的推廣方法尚無(wú)科學(xué)的評價(jià)標準用以評估其實(shí)用價(jià)值。

  4.推廣經(jīng)費不足,限制了推廣工作的有序進(jìn)行

  根據實(shí)際調查,沂源縣的推廣經(jīng)費,除種子站、農技站等少數部門(mén)有一定的經(jīng)營(yíng)性收入外,其他皆為全額財政撥款?h財政用于農林水事務(wù)的支出原本有限,再經(jīng)過(guò)層層分配,最后用于農技推廣工作的金額就很少了。推廣經(jīng)費的不足,一方面使得農技推廣的各項工作因為資金的限制而減慢進(jìn)程或停滯;另一方面,不利于調動(dòng)推廣人員投身推廣事業(yè)的積極性。

  5.推廣部門(mén)之間的橫向聯(lián)系較少,活動(dòng)空間不大

  目前,農技推廣部門(mén)在工作中還傾向于“個(gè)搞個(gè)的推廣”,部門(mén)之間的橫向聯(lián)系較少。例如,縣農機局主要負責農業(yè)機械的推廣使用工作,該局的工作內容的制定多取決于上級部門(mén)指示和局內領(lǐng)導的意見(jiàn),很少征求農業(yè)局、科技局等相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)。鄉鎮農技推廣站相互之間的溝通和交流也不夠充分。

  三、完善沂源縣農業(yè)技術(shù)推廣對策

  1.深化農業(yè)技術(shù)推廣管理體制改革

  (1)加大力度解決縣級農技部門(mén)的問(wèn)題。針對農技部門(mén)運行機制上的“財政切塊、業(yè)務(wù)指導”所帶來(lái)的弊端,建議在縣一級成立專(zhuān)管農技推廣的組織機構,把農機局、農技中心、種子站、農經(jīng)站、農廣校、果品中心、土肥站等部門(mén)組合起來(lái),專(zhuān)門(mén)負責全縣的農技推廣工作,這樣可以有效解決職能重復、服務(wù)單一等問(wèn)題。

  (2)強化鄉鎮推廣機構的服務(wù)職能。目前,鄉鎮農技站面臨職能弱化,實(shí)際工作人員減少、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平低的局面。建議縣級政府加強對鄉鎮機構的管理,加強制度建設,規范鄉鎮機構職能,嚴格制度技術(shù)人員從業(yè)標準,并對在編人員進(jìn)行業(yè)績(jì)考核,從而為農技推廣體系打好基礎。

  (3)搞好各行政村的農技推廣服務(wù)工作。建議為各村配備專(zhuān)業(yè)農機推廣員,開(kāi)展“一對一”的技術(shù)指導和服務(wù),并結合沂源縣開(kāi)展的“培育農村科技示范戶(hù)”項目,抓住機會(huì ),促使村技術(shù)員與“科技示范戶(hù)”成為農技推廣工作的先鋒隊。

  2.提高農技人員技術(shù)水平

  (1)進(jìn)行人事制度改革。針對沂源縣普遍存在的農技人員“在編不在崗”問(wèn)題,進(jìn)行徹底清查,實(shí)行“崗位目標責任制”,做到“因事設人”。

  (2)建立科學(xué)的績(jì)效考核制度和分配制度。針對現存的工作人員工資福利待遇低、無(wú)分配差額或分配差額較少等問(wèn)題,按照公平、公正、公開(kāi)的原則,建立科學(xué)的績(jì)效考核制度和分配制度,在對農技人員的工作情況進(jìn)行考核后,根據考核結果,進(jìn)行除基本工資外的福利分配,充分調動(dòng)人員的積極性。

  (3)加強農技人員技能培訓,提高農技推廣技術(shù)水平。對農技推廣人員進(jìn)行定期培訓,通過(guò)崗前培訓、繼續教育、外出進(jìn)修、專(zhuān)家授課等多種方式向農技人員傳授先進(jìn)知識經(jīng)驗,并對人員的學(xué)習結果進(jìn)行考核,促進(jìn)農技人員知識的增加和技術(shù)水平的提高。

  3.改進(jìn)農業(yè)技術(shù)推廣方式方法

  現階段,迫切需要進(jìn)行農技推廣方式方法的創(chuàng )新。一方面,要打破傳統觀(guān)念,將以“說(shuō)教”為主的“技術(shù)傳輸”觀(guān)念轉為以“人”為本的“學(xué)習型推廣”。推廣的過(guò)程不再是“傳播”和“接受”的過(guò)程,而已經(jīng)成為一個(gè)“先學(xué)”與“后學(xué)”,在“后學(xué)中”共同提高的過(guò)程。另一方面,不斷創(chuàng )新推廣服務(wù)方式。充分發(fā)揮農業(yè)推廣機構自身的優(yōu)勢,被抓住示范縣項目的契機,大力開(kāi)展農民培訓“陽(yáng)光工程”。借助大眾傳媒等現代手段,把農業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)通過(guò)文本、圖形藝術(shù)、聲音、動(dòng)畫(huà)和視頻等的形式,簡(jiǎn)單明了地傳授給廣大農民。

  4.加大農業(yè)技術(shù)推廣投入支持

  充足的資金投入是沂源縣農技推廣事業(yè)發(fā)展的保障。一方面,必須依法加大政府的財政支持,通過(guò)立法的形式提高縣政府的推廣經(jīng)費財政支出比重,并指定監督部門(mén)對這部分財政撥款進(jìn)行動(dòng)態(tài)監督,以保障推廣資金及時(shí)、足額到位;另一方面,實(shí)行投資主體多元化,積極引導涉農企業(yè)、專(zhuān)業(yè)合作社等社會(huì )組織進(jìn)入,以彌補財政投入的不足。同時(shí),建立和完善推廣資金監管制度,明確各部分資金的用途,以使資金最大限度的發(fā)揮作用。

  5.建立多元化的農業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系

  (1)要發(fā)揮縣龍頭企業(yè)在資金、技術(shù)等方面的優(yōu)勢,與廣大農戶(hù)完成產(chǎn)、供、銷(xiāo)的對接,龍頭企業(yè)負責為廣大農戶(hù)提供產(chǎn)前和產(chǎn)中的技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)后的銷(xiāo)售服務(wù),培植以龍頭企業(yè)為主體的“企業(yè)+技術(shù)+農戶(hù)”的產(chǎn)業(yè)化服務(wù)組織。

  (2)繼續建設和完善農業(yè)生產(chǎn)合作組織。根據沂源縣山區農業(yè)的發(fā)展狀況,按特色成立農業(yè)生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)合作社,并實(shí)施規范化管理,加大財政支持力度,促使農民專(zhuān)業(yè)合作組織的發(fā)展壯大。

  (3)在示范縣項目的帶動(dòng)下,抓好示范基地建設。一方面,要加強制度建設,明確分工。制定基地、專(zhuān)家和技術(shù)負責人、檔案記錄等工作制度,使基地建設規范有序進(jìn)行;另一方面,加強基地基礎設施建設,搞好試驗示范、培訓觀(guān)摩工作,并建立了基地檔案,對每一項技術(shù)管理措施的效果進(jìn)行詳細記錄。通過(guò)以上措施加快基地建設步伐。

農業(yè)技術(shù)推廣的論文3

  基層農業(yè)技術(shù)推廣關(guān)系著(zhù)科技、政府和農民這三方之間的積極聯(lián)系,也是增進(jìn)政府和百姓攜手共創(chuàng )和諧社會(huì )的紐帶之一。然而隨著(zhù)農業(yè)技術(shù)市場(chǎng)的制約情況以及目前基層農業(yè)技術(shù)推廣中遇到的諸多限制問(wèn)題,可見(jiàn)基層農業(yè)技術(shù)推廣在時(shí)代潮流發(fā)展中遇到了瓶頸,和當前新時(shí)代新形勢不能完美的跟進(jìn)。因此,為了更快速地完成農村現代化、農業(yè)技術(shù)科技化,基層農業(yè)技術(shù)推廣必須要積極實(shí)行,克服苦難。

  1基層農業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題

  1.1部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣資金支持較少

  部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣方面不能積極的重視起來(lái),這其中主要有三個(gè)原因導致了基層農業(yè)技術(shù)推廣出現了問(wèn)題。第一,基層計入人員技術(shù)素質(zhì)偏低,人員任用存在公平性問(wèn)題;第二,基層農業(yè)技術(shù)推廣團隊工作人員的資金待遇不能及時(shí)得到保障,政府扶持基金撥付進(jìn)度滯后;第三,部分地方政府對基層農業(yè)技術(shù)推廣工作認知度不高,相關(guān)法律法規更新進(jìn)度落后,因此基層農業(yè)技術(shù)推廣不能得到資金支持進(jìn)行更深的發(fā)展改造。

  1.2農民接受新科技興趣不高

  我國先進(jìn)的農業(yè)技術(shù)給廣大農民帶來(lái)了更多收入,然而根據各地實(shí)際推廣情況來(lái)看,雖然大體上基層農業(yè)技術(shù)推廣受到了肯定,但仍有一部分農民對基層農業(yè)技術(shù)推廣保持懷疑。這其中主要是因為:第一,先進(jìn)的基層農業(yè)技術(shù)裝備需要高素質(zhì)高學(xué)歷人才來(lái)進(jìn)行操作,費用也相對較高,所以對于基層務(wù)農人員來(lái)說(shuō),操作水準和資金水平是很大的掣肘;第二,高科技技術(shù)裝備回籠資金周期長(cháng),對于靠農業(yè)營(yíng)收的農民來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的考驗;第三,傳統農業(yè)技術(shù)使農民對此產(chǎn)生強烈依賴(lài)感,先進(jìn)農業(yè)技術(shù)宣傳不到位,使得農民對新技術(shù)信任度低,這也就給基層農業(yè)技術(shù)推廣帶來(lái)了缺少勞動(dòng)力這一問(wèn)題。

  2加強基層農業(yè)技術(shù)推廣的措施

  2.1提升農民對高科技設備的認知度

  基層農業(yè)技術(shù)推廣的主體是農民,只有說(shuō)服農民參與進(jìn)來(lái)才能積極的實(shí)施農業(yè)技術(shù),因此提升農民對先進(jìn)技術(shù)的認知是首當其沖的。

  2.2政府加大對基層農業(yè)技術(shù)推廣投入資金

  基層農業(yè)技術(shù)推廣缺乏資金,不能正常發(fā)揮作用,政府為保障農業(yè)技術(shù)推廣團隊的正常工作,應當盡可能的利用資金給農業(yè)技術(shù)推廣給予幫助,政府需要保障農業(yè)技術(shù)人員的工資和經(jīng)費、建立健全農業(yè)技術(shù)推廣專(zhuān)項基金以及通過(guò)融資行為為農業(yè)技術(shù)推廣獲得資金補助。

  結束語(yǔ)

  為了更好地建設和諧農村,政府需要多關(guān)注基層農業(yè)技術(shù)推廣方面,積極開(kāi)展活動(dòng),培訓好專(zhuān)業(yè)的基層農業(yè)推廣團隊,給農民以保障;加強對基層農民農業(yè)種植方面思想的督促,讓農民知道與時(shí)俱進(jìn)才是正確的等等。本文分析了基層農業(yè)技術(shù)推廣中存在的問(wèn)題,隨后根據問(wèn)題進(jìn)行研究找出整改措施,為基層農業(yè)技術(shù)推廣錦上添花,希望可以給相關(guān)人員帶來(lái)幫助。

農業(yè)技術(shù)推廣員能力提升的途徑與措施論文

標簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2021-06-16
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  在學(xué)習、工作生活中,大家都寫(xiě)過(guò)論文,肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧,借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的農業(yè)技術(shù)推廣員能力提升的途徑與措施論文,歡迎大家分享。

  1農業(yè)技術(shù)推廣存在的主要問(wèn)題

  1.1影響農業(yè)技術(shù)推廣的外部問(wèn)題

  農業(yè)技術(shù)推廣需要農村綜合工作提供必要的外部環(huán)境,只有外部環(huán)境的有效構建,才能使農業(yè)技術(shù)的推廣有扎實(shí)的基礎。而實(shí)際的農業(yè)技術(shù)推廣工作中,來(lái)自于農業(yè)生產(chǎn)、管理體系等方面的外部因素對農業(yè)技術(shù)推廣有著(zhù)顯著(zhù)的影響。當前,無(wú)論是農業(yè)技術(shù)推廣人員,還是農村管理者都對農業(yè)技術(shù)推廣工作不夠重視,導致農業(yè)技術(shù)推廣工作沒(méi)有必要的外部支持,進(jìn)而出現農業(yè)技術(shù)推廣的進(jìn)程變緩,嚴重影響農業(yè)技術(shù)推廣和農業(yè)科技振興等計劃和戰略目標的實(shí)現。

  1.2影響農業(yè)技術(shù)推廣的人員問(wèn)題

  農業(yè)技術(shù)推廣人員是整個(gè)農業(yè)技術(shù)推廣工作的第一要素,只有通過(guò)對農業(yè)技術(shù)推廣人才結構的合理性建設,才能夠預防和處理農業(yè)技術(shù)推廣過(guò)程中存在的認知不足、數量偏少、質(zhì)量較差的實(shí)際問(wèn)題。當前在農業(yè)技術(shù)推廣工作中存在著(zhù)人員方面的問(wèn)題,其集中體現在人員數量分配不足,前線(xiàn)的農業(yè)技術(shù)推廣人員數量不足以支撐推廣工作的需要等方面。同時(shí),農業(yè)技術(shù)推廣人員的角色和定位也存在較大的差異,這使得在農業(yè)技術(shù)推廣工作上擴大了人員素質(zhì)與能力的差異性問(wèn)題,給農業(yè)技術(shù)推廣帶來(lái)制約作用。

  2農業(yè)技術(shù)推廣人員提高能力的措施

基層農業(yè)技術(shù)推廣體系改革研究論文

標簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2020-10-07
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  摘要在我國基層農業(yè)技術(shù)推廣中,還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題,嚴重影響了基層農業(yè)技術(shù)推廣工作的開(kāi)展。因此,針對這些問(wèn)題,推出基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的改革策略。

  關(guān)鍵詞基層農業(yè)技術(shù);推廣體系;改革

  農業(yè)是一個(gè)國家國民經(jīng)濟發(fā)展的支撐,農業(yè)有了保障,國民經(jīng)濟才有了發(fā)展的動(dòng)力。如果一個(gè)國家連自身人民的吃飯問(wèn)題都解決不了,那么還談何發(fā)展,F階段,我國的農業(yè)技術(shù)雖然在不斷得到提高,但是目前基層農業(yè)技術(shù)推廣體系還存在著(zhù)問(wèn)題,只有切實(shí)解決這些問(wèn)題,才可能進(jìn)一步提高我國的農業(yè)水平,從而實(shí)現國家綜合國力的提高。所以,應先分析一下當前我國基層農業(yè)技術(shù)推廣體系存在什么問(wèn)題,然后再提出有針對性的解決措施,以促進(jìn)問(wèn)題的解決。

  1基層農業(yè)技術(shù)推廣體系中的弊端

  第一,首先一個(gè)突出的問(wèn)題就是從事基層農業(yè)技術(shù)推廣的相關(guān)人員自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高,有的人員甚至沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓。長(cháng)期以來(lái),我國對于基層農業(yè)技術(shù)推廣就有一定的忽視,沒(méi)有及時(shí)地對從事基層農業(yè)技術(shù)推廣工作的人員進(jìn)行相關(guān)的培訓,導致他們的綜合素質(zhì)和有關(guān)農業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識還有所欠缺。久而久之,基層農業(yè)技術(shù)推廣體系中就缺乏必要的高素質(zhì)、高能力的`技術(shù)人員,導致我國的基層農業(yè)技術(shù)推廣體系比較落后。第二,基層農業(yè)技術(shù)推廣體系中機構的設置不夠合理,有些部門(mén)甚至是在交叉辦公,導致效率低下和資源浪費。我國的農業(yè)局、林業(yè)局等許多部門(mén)都屬于我國的基層農業(yè)技術(shù)推廣體系,這可以保證各個(gè)部門(mén)相互合作共同完成工作[1]。但是,每個(gè)部門(mén)下邊又有許多推廣的機構,有的機構甚至在交叉辦公,重復工作,這樣不僅會(huì )導致人力物力財力的耗費。這些下屬機構的設置不夠合理,各個(gè)機構之間不進(jìn)行溝通和交流,有時(shí)同一項工作在各個(gè)機構之間來(lái)回推脫,每個(gè)機構的工作標準也不一樣,導致工作的開(kāi)展較緩慢,嚴重阻礙了我國基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的有效運行。第三,我國基層農業(yè)技術(shù)推廣體系的經(jīng)費問(wèn)題沒(méi)有得到改善。國家對于基層農業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)投入的經(jīng)費依然不足。因為基層農業(yè)技術(shù)推廣體系是一個(gè)比較龐大的體系,人力物力財力的需求都比較大,在這樣一種高要求的層面上,國家對于基層農業(yè)技術(shù)推廣的投入力度就顯得有所欠缺,導致我國基層農業(yè)技術(shù)推廣并沒(méi)有達到預期的標準。因為基層農業(yè)本來(lái)就比較落后,基礎薄弱,而且由于經(jīng)費不足無(wú)法引進(jìn)先進(jìn)的設備和技術(shù),農業(yè)的生產(chǎn)方式相對比較落后,基層農業(yè)技術(shù)推廣較為困難。

智慧農民云平臺在農業(yè)技術(shù)推廣中的應用論文

標簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2020-09-26
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  1拓寬了農技推廣人員的服務(wù)手段,提高學(xué)習管理效率

  1.1拓寬了農技推廣人員的服務(wù)手段。任丘市農業(yè)局共有農技推廣人員150多名,科技示范戶(hù)1500余名。以前都是靠一張嘴,兩條腿的傳統農技推廣模式,既不方便,也不快捷,F在應用云平臺使原來(lái)的說(shuō)教模式提升為運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行普及式教學(xué),把好的知識和經(jīng)驗傳播到科技示范戶(hù)手中,且做到足不出戶(hù)。大大提高了工作效率。

  1.2加強對農技人員的管理?萍际痉稇(hù)分布于全市28個(gè)鄉鎮,分布大,范圍廣,這就給農技推廣人員的工作帶來(lái)了很大困難。通過(guò)云平臺的建立,形成專(zhuān)家、農技人員、新型職業(yè)農民的業(yè)務(wù)指導和交流過(guò)程,借助辦公應用為管理考核提供依據。改變了農技推廣工作任務(wù)不明確,人員考評不規范的局面。

  1.3普遍提高了農技人員的理論水平。目前的農技人員通過(guò)近幾年的重點(diǎn)班和普通班的培訓。并不能有效的汲取知識,同時(shí)還不能完全做到與時(shí)俱進(jìn),知識更新較慢,同時(shí)對本地的新品種、新技術(shù)還不能有效的了解和利用,更談不上推廣。有了云平臺系統,現在信息技術(shù)可以在遠程培訓和自主學(xué)習中發(fā)揮巨大作用,基層推廣人員利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等現代信息技術(shù)強大的培訓功能,可以隨時(shí)隨地、有針對性地、較低成本地在實(shí)踐中學(xué)習,不斷提升自身素質(zhì)與能力。

  2創(chuàng )新農技推廣模式,加快了無(wú)紙化辦公的進(jìn)程

  智慧云平臺創(chuàng )新了農技推廣模式,實(shí)現了信息化辦公。為農技人員提供自我能力提升的平臺,方便新型職業(yè)農民和科技示范戶(hù)在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)培訓和在線(xiàn)管理。通過(guò)電腦、平板電腦、、手機和數字電視,將專(zhuān)家、農技人員和農戶(hù)連接起來(lái),實(shí)現實(shí)時(shí)在線(xiàn)的交流互動(dòng)。

現代農業(yè)經(jīng)濟中農業(yè)技術(shù)推廣的作用論文

標簽:經(jīng)濟學(xué) 時(shí)間:2020-09-01
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  摘要:農業(yè)經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的重要組成部分,是推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的有效動(dòng)力。而農業(yè)技術(shù)推廣是促進(jìn)現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的保障,是提高農業(yè)效率,增加農民經(jīng)濟收入的可靠手段;诖,結合農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念,探究現代農業(yè)經(jīng)濟中農業(yè)技術(shù)推廣的作用,以供參考。

  關(guān)鍵詞:現代農業(yè)經(jīng)濟;農業(yè)技術(shù)推廣;農業(yè)科技成果

  農業(yè)發(fā)展歷史悠久,是影響國民經(jīng)濟的重要因素。近幾年,農業(yè)技術(shù)推廣得到專(zhuān)家與學(xué)者的關(guān)注與重視,充分顯示其在現代農業(yè)經(jīng)濟中的作用,為現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。

  1農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念

  一般農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念包括3個(gè)層面,即狹義的農業(yè)技術(shù)推廣、廣義的農業(yè)技術(shù)推廣及現代農業(yè)技術(shù)推廣。

  1.1狹義的農業(yè)技術(shù)推廣

  即以大學(xué)或科研機構的研究成果為依據,采用切實(shí)可行的方式推廣給農民,使農民能將新知識與新技能應用至農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,達到增產(chǎn)的目的,并增加農民的經(jīng)濟收入[1]。技術(shù)指導是狹義農業(yè)技術(shù)推廣的基本特征。

  1.2廣義的農業(yè)技術(shù)推廣

  即在技術(shù)指導基礎上,增加產(chǎn)前咨詢(xún)指導及產(chǎn)后的銷(xiāo)售服務(wù),對農民的培訓教育與組織農民經(jīng)營(yíng)均屬于該范疇。廣義的農業(yè)技術(shù)推廣是對狹義農業(yè)技術(shù)推廣的拓展深化[2]。教育是廣義農業(yè)技術(shù)推廣的基本特征。

  1.3現代農業(yè)技術(shù)推廣

  指基于農業(yè)自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識作用下,通過(guò)多樣化形式,使農業(yè)新成果、新信息擴散至三農中,實(shí)現潛在生產(chǎn)力向現實(shí)生產(chǎn)力的轉變,推動(dòng)三農綜合發(fā)展[3]。溝通與咨詢(xún)是現代農業(yè)技術(shù)推廣的'基本特征。

新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題探討論文

標簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2020-07-31
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  摘要:我國是世界上最大的農業(yè)國家,對農業(yè)技術(shù)水平要求往往比較高,要提高農業(yè)生產(chǎn)力,實(shí)現經(jīng)濟效益增加,就需要在農業(yè)技術(shù)推廣工作上下功夫,將農業(yè)技術(shù)轉變?yōu)檗r業(yè)生產(chǎn)力,這對促進(jìn)我國農業(yè)的長(cháng)久發(fā)展是至關(guān)重要的。但是目前的情況是,在我國農業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題,嚴重阻礙了農業(yè)技術(shù)的順利轉化,對農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展也造成了極其不利的影響,因此,有必要采取相應的措施解決農業(yè)技術(shù)推廣問(wèn)題。筆者將結合自己多年的農業(yè)技術(shù)推廣工作經(jīng)驗,就新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題進(jìn)行深入探討,并提出相應的解決對策,旨在提高農業(yè)技術(shù)推廣工作效率和質(zhì)量,以促進(jìn)農業(yè)的發(fā)展,幫助廣大農民順利實(shí)現增收的目標。

  關(guān)鍵詞:新形勢;農業(yè)技術(shù)推廣;問(wèn)題;對策

  開(kāi)展農業(yè)技術(shù)推廣工作,其初衷是為了順利實(shí)現農業(yè)技術(shù)向農業(yè)生產(chǎn)力轉化,增加農業(yè)收益,同時(shí)也是科學(xué)技術(shù)作用發(fā)揮的重要途徑。所以說(shuō),農業(yè)技術(shù)推廣工作能否做到位,將會(huì )關(guān)系到農業(yè)生產(chǎn)能否得到順利發(fā)展。只有在農業(yè)生產(chǎn)中應用先進(jìn)的農業(yè)技術(shù),才有可能實(shí)現農業(yè)科學(xué)現代化的發(fā)展目標,才有可能確保農業(yè)實(shí)現產(chǎn)業(yè)化和規;l(fā)展。另外,做好農業(yè)技術(shù)推廣工作,并不意味著(zhù)只對農業(yè)技術(shù)進(jìn)行推廣,同時(shí)還要求對廣大農民群眾進(jìn)行教育和培養,以提高其農業(yè)技術(shù)水平。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,我國農業(yè)技術(shù)已經(jīng)取得了很大成果,但是在農業(yè)技術(shù)推廣上還存在諸多問(wèn)題有待解決,這也是本文探討的重點(diǎn)所在。

  1新形勢下農業(yè)技術(shù)推廣存在的問(wèn)題

談果樹(shù)管理農業(yè)技術(shù)推廣應用論文

標簽:管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-07-26
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  摘要:果樹(shù)在種植生長(cháng)期間,管理工作的好壞影響到果實(shí)的產(chǎn)量和質(zhì)量,要想提高經(jīng)濟收益,就必須加強果樹(shù)管理。本文介紹了果樹(shù)管理注意事項;指出當前管理中存在的問(wèn)題;闡述了農業(yè)技術(shù)的推廣應用,以供參考。

  關(guān)鍵詞:果樹(shù)管理;注意事項;農業(yè)技術(shù);應用

  1果樹(shù)管理注意事項

  1.1摘心

  一般在9月下旬,針對尚未封頂的新梢,摘除還沒(méi)有木質(zhì)化的細嫩部分,促使養分積聚在已經(jīng)木質(zhì)化的部位。如此能夠為葉片的生長(cháng)提供充足的養分,增強光合作用,促進(jìn)枝條成熟。

  1.2疏枝

  在摘心處理之后,冬季修剪時(shí)要把長(cháng)枝、密枝等清除,避免養分在冬季消耗過(guò)量,為果樹(shù)貯存營(yíng)養。

  1.3防澇

  如果發(fā)現果園內因地勢問(wèn)題積水,要建設疏水溝渠,盡快將積水排出果園,避免樹(shù)根長(cháng)期浸泡在水中。還要扒開(kāi)樹(shù)根頸上部的表層,有利于土壤通氣,促使根部正常生長(cháng)[1]。

  1.4深翻樹(shù)盤(pán)

  最好的方法是從果樹(shù)定植外緣開(kāi)始,通過(guò)擴穴、深翻、施加有機肥,促使土壤熟化。1株果樹(shù)深翻樹(shù)盤(pán)的過(guò)程,可以2~4a時(shí)間完成,將深度控制在60~80cm,有利于深部根系的合理分布,保證土壤透氣,提高根系的吸水能力、吸收養分能力。

  1.5秋季施肥

  進(jìn)行土壤施肥,常在9月份進(jìn)行,以圈熟肥為主、氨肥氮肥為輔,數量100~150kg;進(jìn)行葉面施肥,常在8月中旬—9月中旬進(jìn)行,包括過(guò)磷酸鈣(0.3~0.58kg)、草木灰浸出液(濃度為6%),噴灑2~3次。1.6保護果林8月份應該向果林噴灑硫酸亞鐵波爾多液,起到殺滅病菌的效果。該溶液的配置方法如下[2]:向3kg硫酸亞鐵中加入30kg水,形成硫酸亞鐵溶液;向3kg生石灰中加入70kg水,形成石灰乳;將硫酸亞鐵溶液緩慢倒進(jìn)石灰乳中即可。

農業(yè)技術(shù)推廣對農業(yè)經(jīng)濟的作用論文

標簽:經(jīng)濟畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-07-05
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  摘要:農業(yè)經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的重要組成部分,是推動(dòng)國家經(jīng)濟發(fā)展的有效動(dòng)力。而農業(yè)技術(shù)推廣是促進(jìn)現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的保障,是提高農業(yè)效率,增加農民經(jīng)濟收入的可靠手段;诖,結合農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念,探究現代農業(yè)經(jīng)濟中農業(yè)技術(shù)推廣的作用,以供參考。

  關(guān)鍵詞:現代農業(yè)經(jīng)濟;農業(yè)技術(shù)推廣;農業(yè)科技成果

  農業(yè)發(fā)展歷史悠久,是影響國民經(jīng)濟的重要因素。近幾年,農業(yè)技術(shù)推廣得到專(zhuān)家與學(xué)者的關(guān)注與重視,充分顯示其在現代農業(yè)經(jīng)濟中的作用,為現代農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展奠定基礎。

  1農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念

  一般農業(yè)技術(shù)推廣的基本概念包括3個(gè)層面,即狹義的農業(yè)技術(shù)推廣、廣義的'農業(yè)技術(shù)推廣及現代農業(yè)技術(shù)推廣。

  1.1狹義的農業(yè)技術(shù)推廣

  即以大學(xué)或科研機構的研究成果為依據,采用切實(shí)可行的方式推廣給農民,使農民能將新知識與新技能應用至農業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,達到增產(chǎn)的目的,并增加農民的經(jīng)濟收入[1]。技術(shù)指導是狹義農業(yè)技術(shù)推廣的基本特征。

  1.2廣義的農業(yè)技術(shù)推廣

  即在技術(shù)指導基礎上,增加產(chǎn)前咨詢(xún)指導及產(chǎn)后的銷(xiāo)售服務(wù),對農民的培訓教育與組織農民經(jīng)營(yíng)均屬于該范疇。廣義的農業(yè)技術(shù)推廣是對狹義農業(yè)技術(shù)推廣的拓展深化[2]。教育是廣義農業(yè)技術(shù)推廣的基本特征。

  1.3現代農業(yè)技術(shù)推廣

  指基于農業(yè)自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)知識作用下,通過(guò)多樣化形式,使農業(yè)新成果、新信息擴散至三農中,實(shí)現潛在生產(chǎn)力向現實(shí)生產(chǎn)力的轉變,推動(dòng)三農綜合發(fā)展[3]。溝通與咨詢(xún)是現代農業(yè)技術(shù)推廣的基本特征。

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