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人力資源管理師論文

當代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成,其中部分組成可有可無(wú)。

  摘 要:應用型本科院校卓越人力資源管理師人才培養模式研究與實(shí)踐 人力資源管理專(zhuān)業(yè)屬于應用性很強的專(zhuān)業(yè),卓越人力資源管理師是人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養的具體要求。本文以邵陽(yáng)學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)為例,系統介紹了卓越人力資源管理師的人才培養目標、培養模式、課

  關(guān)鍵詞:人力資源管理師論文

  應用型本科院!白吭饺肆Y源管理師”人才培養模式研究與實(shí)踐

  人力資源管理專(zhuān)業(yè)屬于應用性很強的專(zhuān)業(yè),"卓越人力資源管理師"是人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才培養的具體要求。本文以邵陽(yáng)學(xué)院人力資源管理專(zhuān)業(yè)為例,系統介紹了"卓越人力資源管理師"的人才培養目標、培養模式、課程體系及實(shí)踐教學(xué)。人力資源管理專(zhuān)業(yè)是一門(mén)綜合管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、法學(xué)、人才學(xué)等多個(gè)范疇的應用性綜合學(xué)科。其理論教學(xué)既是培育學(xué)生入手才能、察看才能、剖析和處理實(shí)踐問(wèn)題才能以及發(fā)明才能的重要途徑,也是保證人力資源管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量的有效手腕,關(guān)于培育高素質(zhì)人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才和完成人力資源管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)目的具有重要意義。人力資源管理專(zhuān)業(yè)是山東科技大學(xué)20xx年新申報的本科專(zhuān)業(yè),目前全國已有300多所高校招收人力資源管理專(zhuān)業(yè)本科生,如何在起步晚的狀況下盡快依據本身的辦學(xué)定位,尋覓打破點(diǎn),打造本專(zhuān)業(yè)的中心競爭力是目前該專(zhuān)業(yè)開(kāi)展必需注重和處理的問(wèn)題。

  1 人力資源管理專(zhuān)業(yè)本科應用型人才的培育目的

  面對劇烈競爭的外部環(huán)境,關(guān)于我校的人力資源管理專(zhuān)業(yè),應該充沛思索社會(huì )對人才需求的層次性,以學(xué)生為主體的多元化人才培育形式,即突出學(xué)生的主體位置、完成人才培育的多元化和個(gè)性化的培育形式更能順應社會(huì )和企業(yè)的請求。把我校人力資源管理專(zhuān)業(yè)本科人才培育目的定位為創(chuàng )新型應用人才,處理綜合性大學(xué)培育目的定位與社會(huì )人才需求不相順應的問(wèn)題,培育學(xué)生的理論才能與創(chuàng )業(yè)肉體。依據培育具有以理論才能和創(chuàng )業(yè)肉體為特征的應用型經(jīng)管人才培育形式定位,樹(shù)立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)才能培育體系,樹(shù)立互相銜接的集成教學(xué)體系,使專(zhuān)業(yè)理論與技藝培育互動(dòng),突出創(chuàng )新技藝的培育形式。

  人力資源專(zhuān)業(yè)管理的學(xué)生要系統學(xué)習和控制人力資源管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的根本理論和根本學(xué)問(wèn),具備從事人力資源管理活動(dòng)所必需的根本技藝(如工作剖析技藝、薪酬體系設計技藝等等)。而且也要純熟控制和應用現代人力資源管理的辦法和手腕。具備科學(xué)、完好、合理的學(xué)問(wèn)構造和深沉廣博的學(xué)問(wèn)底蘊,這是將來(lái)人力資源管理者的立足之本。

  2 人力資源管理專(zhuān)業(yè)應用型人才培育的準繩

  2.1 立足理想,順應社會(huì )經(jīng)濟開(kāi)展的請求

  人力資源管理方面人才是為社會(huì )活動(dòng)效勞的,在新經(jīng)濟時(shí)期,人力資源管文科學(xué)趨于國際化、綜合化、復雜化、網(wǎng)絡(luò )化、戰略化和標準化,那么我們所構建的課程體系要能培育出順應這些開(kāi)展需求并控制其變化規律的人才,更好地為新經(jīng)濟下各品種型的經(jīng)濟主體效勞。實(shí)踐上,上述思想也正契合人力資源專(zhuān)業(yè)課程管理教育目的的總體性請求,即為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)人才,滿(mǎn)足社會(huì )經(jīng)濟開(kāi)展對人才的需求。學(xué)校要注重對學(xué)生的全面開(kāi)展教育,針對學(xué)生的興味喜好,鼓舞他們的個(gè)性培育,并在教學(xué)中增強對學(xué)生的思想道德教育,理論才能的培育,創(chuàng )新才能的培育。確立與社會(huì )開(kāi)展需求相順應的,并為我國現階段高等教育力所能及的人才培育形式。

  2.2 科學(xué)教育與人文教育相分離,樹(shù)立特征品牌

  我國高等教育在“專(zhuān)才教育”形式下,突出的弊端就是自然科學(xué)教育與人文、社會(huì )科學(xué)教育別離。以致于有許多人固然控制了一定的學(xué)問(wèn)和技術(shù),卻沒(méi)有健全的人格,F代社會(huì )的開(kāi)展召喚著(zhù)人文教育與科學(xué)教育的統一,把學(xué)生培育成為既有高尚的人文肉體、又有良好的科學(xué)素養的一代新人。學(xué)校要注重品牌效應,并使本人學(xué)校的人力資源管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有本人的特征。要想本人的畢業(yè)生在眾多人才中脫穎而出,就必需注重本人的特征教育。

  2.3 以需求導向為根底,理論教育與社會(huì )理論相分離

  目前我國對人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才的需求主要來(lái)自三個(gè)方面:一是企業(yè)人力資源管理職能對專(zhuān)業(yè)人才的需求;二是社會(huì )對人力資源開(kāi)發(fā)與管理專(zhuān)業(yè)資訊人才的需求;三是公共管理部門(mén)對組織人事管理人才的需求。因而,學(xué)校應把人力資源管理專(zhuān)業(yè)人才的培育目的與企業(yè)人力資源專(zhuān)業(yè)人員的勝任力特質(zhì)相匹配,這樣才干使畢業(yè)生契合企業(yè)對人才的特質(zhì)需求。留意增強學(xué)生的的剖析才能、識人才能、問(wèn)題處理才能、效勞認識、親和力、學(xué)習才能、自我控制才能、接受壓力才能、順應力、主動(dòng)性等。

人力資源管理師論文答辯流程及常見(jiàn)問(wèn)題解讀

標簽:論文答辯 時(shí)間:2022-07-31
【yjbys.com - 論文答辯】

  答辯是幾位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的老師根據學(xué)生的設計實(shí)體和論文提出一些問(wèn)題,同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生個(gè)人闡述,以了解學(xué)生畢業(yè)設計的真實(shí)性和對設計的熟悉性;考察學(xué)生的應變能力和知識面的寬窄;聽(tīng)取學(xué)生對課題發(fā)展前景的認識。下面小編為大家帶來(lái)人力資源管理師論文答辯流程及常見(jiàn)問(wèn)題解讀,希望大家

  一、答辯的主要程序和要求

  1、考生根據序號(抽簽)決定論文答辯的順序。

  2、答辯由評審委員會(huì )主席主持,主席宣布答辯開(kāi)始(一般答辯老師為三位)。

  3、答辯人進(jìn)入考場(chǎng)以后,答辯人作論文陳述,匯報論文的主要內容和需要說(shuō)明的問(wèn)題,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  4、評審委員提問(wèn)(每個(gè)委員一般提1-2個(gè)問(wèn)題)。

  5、答辯人進(jìn)行口頭答辯,時(shí)間不超過(guò)20分鐘。

  二、答辯開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的評審老師,你們好!

  很高興有機會(huì )參加這次論文答辯,根據要求,我撰寫(xiě)的人力資源管理師論文題目是:《xxxxxxxxx》,接下來(lái),我作一下簡(jiǎn)短的陳述:

  1、……

  2、……

  3、……

  主要闡述:為什么選題、為了完成該論文我做了哪些準備、我的論文結構、論文解決了哪些問(wèn)題、以后需要解決的問(wèn)題、感謝語(yǔ)等。

  三、答辯常見(jiàn)問(wèn)題

  答辯時(shí),一般情況下答辯老師會(huì )問(wèn)你的文章內容里的問(wèn)題。最容易通過(guò)文章題目、文章摘要、文章一級標題、文章圖表、文章結論來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

  1、這個(gè)文章是你寫(xiě)的嗎?

  2、你的這個(gè)文章重點(diǎn)在哪里?

  3、文章涉及的理論分析、方法、原則介紹下

  4、您認為合格的人力資源管理師應具備什么素質(zhì)?

人力資源管理師論文答辯流程及常見(jiàn)問(wèn)題

標簽:論文答辯 時(shí)間:2021-06-17
【yjbys.com - 論文答辯】

  在學(xué)習、工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們的科學(xué)研究能力。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢?以下是小編為大家收集的人力資源管理師論文答辯流程及常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、答辯的主要程序和要求

  1、考生根據序號(抽簽)決定論文答辯的順序。

  2、答辯由評審委員會(huì )主席主持,主席宣布答辯開(kāi)始(一般答辯老師為三位)。

  3、答辯人進(jìn)入考場(chǎng)以后,答辯人作論文陳述,匯報論文的主要內容和需要說(shuō)明的問(wèn)題,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

  4、評審委員提問(wèn)(每個(gè)委員一般提1-2個(gè)問(wèn)題)。

  5、答辯人進(jìn)行口頭答辯,時(shí)間不超過(guò)20分鐘。

  二、答辯開(kāi)場(chǎng)白

  尊敬的評審老師,你們好!

  很高興有機會(huì )參加這次論文答辯,根據要求,我撰寫(xiě)的人力資源管理師論文題目是:《XXXXXXXXX》,接下來(lái),我作一下簡(jiǎn)短的陳述:

  1、

  2、

  3、

  主要闡述:為什么選題、為了完成該論文我做了哪些準備、我的論文結構、論文解決了哪些問(wèn)題、以后需要解決的問(wèn)題、感謝語(yǔ)等。

  三、答辯常見(jiàn)問(wèn)題

  答辯時(shí),一般情況下答辯老師會(huì )問(wèn)你的文章內容里的問(wèn)題。最容易通過(guò)文章題目、文章摘要、文章一級標題、文章圖表、文章結論來(lái)問(wèn)問(wèn)題。

  1、這個(gè)文章是你寫(xiě)的嗎?

  2、你的這個(gè)文章重點(diǎn)在哪里?

  3、文章涉及的理論分析、方法、原則介紹下

  4、您認為合格的人力資源管理師應具備什么素質(zhì)?

企業(yè)人力資源管理師二級考試論文答辯題目及評分標準

標簽:論文答辯 時(shí)間:2021-03-05
【yjbys.com - 論文答辯】

  1.您為什么選寫(xiě)此論文題目?(10分)

  (1)能結合國家的相關(guān)政策環(huán)境、在企業(yè)工作的時(shí)機情況與背景、工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行回答,且能回答出論文選題的理論或現實(shí)意義;(7~10分)

  (2)能結合工作實(shí)踐進(jìn)行回答,但對論文選題的'理論或現實(shí)意義沒(méi)有回答;(4~6分)

  (3)與當前的熱點(diǎn)與難點(diǎn)、本人的工作實(shí)踐不相關(guān)。(0~3分)

  2.您論文的主要觀(guān)點(diǎn)是什么?(10分)您是用哪些論據來(lái)論證這些觀(guān)點(diǎn)的?(10分)

  (1)能清楚地復述論文中的主要觀(guān)點(diǎn),僅漏掉其中的一兩個(gè)非主要觀(guān)點(diǎn);(7~10分)

  (2)僅回答非主要觀(guān)點(diǎn);(4~6分)

  (3)回答的是論文中根本沒(méi)有涉及的觀(guān)點(diǎn),或者回答的觀(guān)點(diǎn)與論文中論述的觀(guān)點(diǎn)相矛盾。(0~3分)

  3.本文的結論對您的工作有哪些啟發(fā)或幫助?(15分)

  (1)能結合論文結論分析本人工作中遇到的問(wèn)題,證明論文寫(xiě)作來(lái)自于實(shí)踐又能指導實(shí)踐;(10~15分)

  (2)沒(méi)有結合論文結論分析問(wèn)題或沒(méi)有結合工作實(shí)踐分析問(wèn)題。(0~4分)

  (3)能結合論文結論討論自己在工作中遇到的問(wèn)題,但與自己的實(shí)踐工作背景有出入;(5~9分)

助理人力資源管理師考證培訓策略探討人力資源論文

標簽:人力資源師 時(shí)間:2020-10-02
【yjbys.com - 人力資源師】

  1人力資源管理師證書(shū)的社會(huì )認可度

  隨著(zhù)我國崗位準入制度的深入推進(jìn),各行各業(yè)都在逐步要求持證上崗。人力資源管理作為時(shí)下較為熱門(mén)的職業(yè),深受廣大年輕人的喜愛(ài)。人力資源管理崗位的持證率也越來(lái)越高,持有人力資源管理相應的證書(shū)已經(jīng)成為從事人力資源管理工作必備的敲門(mén)磚。因此,人力資源管理師考證也得到了社會(huì )的認可,其關(guān)鍵因素主要有以下幾方面。首先,我國逐步實(shí)行學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)并重的政策,從業(yè)人員即使擁有人力資源管理的學(xué)歷證書(shū),也仍然需要人力資源管理的職業(yè)資格證書(shū),上崗之前必須要接受相應的培訓;其次,現有的人力資源管理從業(yè)人員中大多非人力資源管理科班出身,學(xué)歷層次不夠高,很多都沒(méi)有系統地學(xué)習過(guò)人力資源管理的知識,因此需要通過(guò)系統的人力資源管理培訓來(lái)彌補,用人力資源管理職業(yè)資格證書(shū)證明自己對人力資源管理知識的掌握?既∠鄳燃壍娜肆Y源管理職業(yè)資格證書(shū),也基本上能反映出一個(gè)人對人力資源管理的理解程度;最后,從事人力資源管理工作的時(shí)間越長(cháng),積累的實(shí)戰經(jīng)驗越豐富,個(gè)人的價(jià)值也就越高,越受用人單位歡迎。人力資源管理從業(yè)人員希望長(cháng)期在此領(lǐng)域發(fā)展,愿意不斷在繼續學(xué)習方面投入,考取更高級別的資格證書(shū),提升自己,增加競爭力。

  2助理人力資源管理師考證簡(jiǎn)介

  助理人力資源管理師考試分為理論知識鑒定和專(zhuān)業(yè)技能鑒定,鑒定范圍主要是《企業(yè)人力資管理師基礎知識》和《企業(yè)人力資源管理師(三級)培訓教程》兩本指定教材。其中,理論知識鑒定的題型主要為單項選擇和多項選擇,職業(yè)道德知識25題,單項選擇60題,多項選擇60題,總共125題?荚嚂r(shí)間為8:00-10:00,共90分鐘,總分100分,60分為及格。專(zhuān)業(yè)技能鑒定的題型包括簡(jiǎn)答題、計算題、綜合題等。技能考試時(shí)間為10:30-12:30,共120分鐘,總分100分,60分及格。兩項鑒定都通過(guò),即可發(fā)給助理人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)。如果只通過(guò)了其中一門(mén)鑒定,該門(mén)成績(jì)在兩年內可保留,下次只需考未達標的一門(mén)即可。

企業(yè)人力資源管理師論文答辯技巧

標簽:論文答辯 時(shí)間:2020-09-06
【yjbys.com - 論文答辯】

  導語(yǔ):一場(chǎng)精彩、成功的論文答辯,不僅可以自考學(xué)生深化對研究?jì)热莸恼J識,還可以幫助學(xué)生發(fā)現自己論文寫(xiě)作方法上的不足。論文答辯是極具有重要意義的,所以答辯時(shí)同學(xué)們應有足夠的自信,站姿要挺拔,聲音要洪亮,語(yǔ)言要清晰、流暢,對老師要有禮貌。下面小編整理了企業(yè)人力資源管理師論文答辯技巧,希望有所幫助!

  技巧:

  1、禮儀的職業(yè)與精神的飽滿(mǎn)。

  2、注意開(kāi)場(chǎng)白、結束語(yǔ)。

  3、坦然鎮定,適中語(yǔ)速,聲音洪亮。

  4、聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn),精神要高度集中。

  5、對提出的問(wèn)題要在稍作停頓后做出反應,語(yǔ)言自信而流暢,用語(yǔ)規范。

  6、回答問(wèn)題要抓住要害、簡(jiǎn)明扼要、層次分明、邏輯合理。

  7、力求客觀(guān)、全面、辯證,留有余地,切忌把話(huà)說(shuō)“死”。

  8、對提出的疑問(wèn),要審慎地回答,對有把握的`疑問(wèn)要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問(wèn)題,可不進(jìn)行辯解,而實(shí)事求是地回答,態(tài)度要謙虛。

  9、理論聯(lián)系實(shí)際,體現職業(yè)素養。

  10、小心陷阱,態(tài)度謙遜,持續學(xué)習,不斷提高。

  要訣:

  1、沉著(zhù)冷靜,邊聽(tīng)邊記。

  2、精神集中,認真思考。

  3、既要自信,又要虛心。

  4、實(shí)事求是,絕不勉強。

  5、聽(tīng)準聽(tīng)清,聽(tīng)懂聽(tīng)明。

  我們再來(lái)看看答辯中可能會(huì )遇到的問(wèn)題:

  1、本論文主要運用了哪些人力資源管理原理和理論?

  答:本論文主要運用了以下原理和理論:

  培訓成果轉化原理;學(xué)習轉化原理;戰略目標原理;系統化原理;效率優(yōu)先、激勵強化原理;管理人員培訓、管理人員培訓設計的含義;成人教育理論;制定培訓規劃理論;組織目標分析理論;培訓需求分析理論;培訓組織與實(shí)施理論;培訓效果評估理論;企業(yè)文化理論;績(jì)效管理理論。

[人力資源管理師論文]如何做好人力資源需求預測

標簽:其他畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-01
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摘要:人力資源規劃作為人力資源管理的一個(gè)重要環(huán)節,其重要性日益顯現,人力資源需求預測是人力資源規劃的基礎,在復雜多變的形式下,如何安排步驟,選擇最優(yōu)方法好人力資源需求預測已成為企業(yè)管理的重要課題。

 人力資源對企業(yè)而言是一種內生變量,是獲取核心競爭力的必備條件。人力資源需求預測是人力資源管理中的一項重要工作,是人力資源規劃系統中一個(gè)必不可少的環(huán)節,其好壞對人力資源規劃的成敗有決定性作用。因此,企業(yè)有必要對人力資源要素的數量和質(zhì)量做出科學(xué)的預測,為人力資源規劃的行之有效提供基礎。
 一、人力資源需求預測的基本原理與其影響因素
 預測指對未來(lái)環(huán)境的分析,是在掌握相關(guān)信息的基礎上,運用哲學(xué)、社學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、統計學(xué)、數學(xué)、計算機、工程技術(shù)及經(jīng)驗分析等方法,研究事物未來(lái)發(fā)展及其運行規律,并對其各要素的變動(dòng)趨勢做出估計描述與分析的一門(mén)學(xué)科。人力資源預測是指在企業(yè)的評估和預言的基礎上,對未來(lái)一定時(shí)期內人力資源狀況的假設。人力資源需求預測是指企業(yè)為實(shí)現既定目標而對未來(lái)所需員工數量和種類(lèi)的估算。
 預測技術(shù)的發(fā)展源于社會(huì )的需求和實(shí)踐,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟系統日趨復雜,針對不同的環(huán)境及要求,預測理論的研究者提出了大量的方法。這些預測方法都是建立在如下的預測的基本原理之上的,它們是:可知性原理、可能性原理、連續性原理、相似性原理、可控性原理、反饋性原理、系統性原理。
 企業(yè)對人力資源的需求取決于對生產(chǎn)、服務(wù)的需求。隨著(zhù)企業(yè)所處環(huán)境動(dòng)態(tài)的變化,企業(yè)對人力資源的需求了發(fā)生著(zhù)動(dòng)態(tài)的變化。人力資源需求的影響因素大體可分為三類(lèi):企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)內部環(huán)境和企業(yè)自身員工狀況(如表1)。
 表1:人力資源需求的影響因素
企業(yè)外部 企業(yè)內部 自身狀況
經(jīng)濟
社會(huì )、政治、法律
技術(shù)
競爭者
教育 戰略計劃
預算
生產(chǎn)和銷(xiāo)售預測
新建部門(mén)或企業(yè)擴張
工作設計
產(chǎn)品質(zhì)量 退休
辭職
合同終止解聘
死亡
休假
人員流動(dòng)
 二、人力資源需求預測的程序
 人力資源需求預測是基于企業(yè)戰略規劃,對企業(yè)在未來(lái)某一特定時(shí)期內所需要的人力資源的數量、質(zhì)量以及結構進(jìn)行估計。流程如下:

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