畢業(yè)論文答辯的答辯的順利關(guān)系著(zhù)我們的能否順利的畢業(yè)，所以我們要懂得一些答辯的技巧，我們才能更加順利的過(guò)關(guān)，取得好的成績(jì)。以下就是小編為大家整理的答辯技巧以及答辯過(guò)程中同學(xué)們經(jīng)常出現的問(wèn)題及其對策，希望對大家有所幫助。

　　物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯的技巧

　　克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。

　　注意自身修養，有禮有節。無(wú)論是聽(tīng)答辯教師提出問(wèn)題，還是回答問(wèn)題都要做到禮貌應對。

　　聽(tīng)明白題意，抓住問(wèn)題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問(wèn)題的根本所在，再作答，以免答非所問(wèn)的現象。

　　若對某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有搞清楚，要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。用積極的態(tài)度面對遇到 的困難，努力思考作答，不應自暴自棄。

　　答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中，不能過(guò)快或過(guò)慢。過(guò)快會(huì )讓答辯小組成員難以聽(tīng)清楚，過(guò)慢會(huì )讓答辯教師感覺(jué)答辯人對這個(gè)問(wèn)題不熟悉。

　　對沒(méi)有把握的觀(guān)點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。

　　不論是自述，還是回答問(wèn)題，都要注意掌握分寸。強調重點(diǎn)，略述枝節；研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開(kāi)不講或少講。

　　通常提問(wèn)會(huì )依據先淺后深、先易后難的順序。

　　答辯人的答題時(shí)間一般會(huì )限制在一定的時(shí)間內，除非答辯教師特別強調要求展開(kāi)論述，都不必要展開(kāi)過(guò)細。直接回答主要內容和中心思想，去掉旁枝細節，簡(jiǎn)單干脆，切中要害。

　　【拓展閱讀】

　　答辯過(guò)程中的不足與對策：

　　目前，物流畢業(yè)論文答辯存在以下六個(gè)方面的不足：

　　艱苦的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種比較正規的、有準備的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文我們應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的物流管理本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　物流管理本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目 篇1

　　1、供應商選擇的策略研究

　　2、制造企業(yè)生產(chǎn)物流合理化的研究

　　3、綠色物流管理的研究

　　4、現代采購管理對提升企業(yè)競爭力的探討

　　5、第三方物流企業(yè)資源整合研究

　　6、中小物流企業(yè)競爭力研究

　　7、公路運輸業(yè)對發(fā)展物流服務(wù)的研究

　　8、XX企業(yè)物流模式分析

　　9、制約我國第三方物流發(fā)展因素的研究

　　10、商業(yè)連鎖企業(yè)配送中心運作研究

　　11、企業(yè)物流外包的戰略決策和關(guān)系管理

　　12、鄭州市物流業(yè)發(fā)展現狀調查

　　13、XX企業(yè)配送體系的構建

　　14、中國物流業(yè)現狀與發(fā)展趨勢

　　15、中國物流業(yè)的發(fā)展戰略淺析

　　16、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的物流效率淺析

　　17、準時(shí)采購模式在企業(yè)當中的運用

　　18、敏捷制造模式下的物流策略

　　19、應對供應鏈管理中不確定性的對策研究

　　20、企業(yè)運輸優(yōu)化方法探討

　　21、生產(chǎn)企業(yè)物流中心的規劃策略

　　22、連鎖經(jīng)營(yíng)業(yè)的物流配送策略研究

　　23、零售企業(yè)物流配送淺析

　　24、企業(yè)銷(xiāo)售物流管理研究

　　25、中小型生產(chǎn)企業(yè)采購管理研究

　　26、中國回收物流的發(fā)展策略

　　27、供應鏈節點(diǎn)企業(yè)的目標沖突的解決策略

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的物流專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

物流專(zhuān)業(yè)論文開(kāi)題報告1

　　一、國外研究現狀

　　在物流發(fā)展的同時(shí)，西方發(fā)達國家的物流成本控制研究經(jīng)歷了：了解物流成本實(shí)際狀況、物流成本實(shí)際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個(gè)階段。雖然很多物流企業(yè)開(kāi)始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經(jīng)驗和直覺(jué)進(jìn)行的，分析過(guò)程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學(xué)術(shù)界開(kāi)發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著(zhù)作也很少，但是工業(yè)界還未真正了解和應用這些技術(shù)，因而目前部分企業(yè)物流成本控制達到第四個(gè)階段，而多數企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段，還沒(méi)有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會(huì )計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過(guò)程進(jìn)行有效的成本管理控制仍然存在困難。

　　二、國內研究現狀

　　我國現代物流經(jīng)過(guò)數十年的發(fā)展，已經(jīng)迎來(lái)了物流業(yè)的春天。近十年來(lái)國家經(jīng)濟持續穩定的高速增長(cháng)、電子商務(wù)的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業(yè)激起一個(gè)又一個(gè)的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經(jīng)濟環(huán)境的改善，企業(yè)改革日益深化，為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀(guān)環(huán)境與微觀(guān)基礎，物流事業(yè)的發(fā)展形勢越來(lái)越好。

　　畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真偽、審查寫(xiě)作者知識掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。以下是YJBYS的小編為大家找到的關(guān)于物流專(zhuān)業(yè)論文答辯自述。希望能幫助大家!

　　物流專(zhuān)業(yè)論文答辯自述 篇1

各位老師，各位同學(xué)們：

　　大家好！我叫xxx，是xx級物流xx班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”，論文是在xx老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里向我的導師表示深深的謝意，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設計的目的和主要內容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學(xué)批評指導!

　　首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義!

　　這篇論文寫(xiě)的思路是圍繞“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”這條主線(xiàn)展開(kāi)寫(xiě)的。

　　本文的寫(xiě)作目的是為了解決物流回收問(wèn)題，特別是關(guān)于在高校如何實(shí)現物流回收，讓在高校產(chǎn)生的廢棄物產(chǎn)生經(jīng)濟效益和達到物流回收而美化校園。

　　意義是通過(guò)論文的寫(xiě)作，提出解決措施，解決廢棄物的回收，達到無(wú)害化處理，同時(shí)實(shí)現循環(huán)經(jīng)濟，并為物流回收再高校的發(fā)展前景提出明確的方向。

　　其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容，本文分為五個(gè)部分：

　　第一部分就是前言，也就是“提出問(wèn)題”這一部分，這部分主要論述物流回收的發(fā)展現狀，提出物流回收在高校實(shí)行回收的緊迫性!

　　第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現狀問(wèn)題，通過(guò)國內物流回收與國外物流回收相比較，了解我國在物流回收方面與國外的差距，分析現狀與存在的問(wèn)題，并提出我國在物流回收方面應向循環(huán)經(jīng)濟這一觀(guān)念轉變。

　　轉眼間充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活就即將結束，畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目參考，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、企業(yè)運輸方案設計

　　2、制造企業(yè)生產(chǎn)物流合理化的研究

　　3、綠色物流管理的研究

　　4、現代采購管理對提升企業(yè)競爭力的探討

　　5、第三方物流企業(yè)資源整合研究

　　6、中小物流企業(yè)競爭力研究

　　7、公路運輸業(yè)對發(fā)展物流服務(wù)的研究

　　8、企業(yè)物流模式?jīng)Q策分析

　　9、制約我國第三方物流發(fā)展因素的研究

　　10、傳統儲運如何向現代物流轉移

　　11、商業(yè)連鎖企業(yè)配送中心運作研究

　　12、企業(yè)物流外包的戰略決策和關(guān)系管理

　　13、鄭州市物流業(yè)發(fā)展現狀調查

　　14、企業(yè)配送體系的構建

　　15、配送中心的選址與規劃

　　16、中國物流也現狀與發(fā)展趨勢

　　17、中國物流業(yè)的發(fā)展戰略淺析

　　18、西部地區無(wú)六產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃

　　19、西安市場(chǎng)流園區的建設分析

　　20、企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的物流效率淺析

　　21、準時(shí)采購模式在企業(yè)當中的運用

　　22、敏捷制造模式下的物流策略

　　23、企業(yè)倉儲技術(shù)研究

　　24、企業(yè)運輸油畫(huà)方法探討

　　25、企業(yè)物流中心的建設分析

　　26、連鎖經(jīng)營(yíng)業(yè)的.物流配送、策略研究

　　27、企業(yè)配送方法淺析

　　28、企業(yè)銷(xiāo)售物流管理研究

　　29、中國揮手物流的發(fā)展策略

　　在日復一日的學(xué)習、工作生活中，大家都接觸過(guò)論文吧，論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的物流管理專(zhuān)業(yè)論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　物流管理專(zhuān)業(yè)論文 篇1

　　【摘要】

　　為了高職院校培養學(xué)生的實(shí)踐技能滿(mǎn)足物流行業(yè)的需要，進(jìn)一步明確高職物流專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)方向，本文就高職院校物流管理專(zhuān)業(yè)的師資、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐技能考核等方面進(jìn)行了分析研究，并對高職物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐技能提升提出了幾點(diǎn)有建設性且具較強操作性的構想。

　　【關(guān)鍵詞】

　　實(shí)踐技能；實(shí)踐教學(xué)；系統工程

　　近幾年，物流行業(yè)的迅猛發(fā)展，對于物流專(zhuān)業(yè)人才的需求也是節節攀升。截止2014年，物流行業(yè)的從業(yè)人員新增15萬(wàn)左右，每年仍以相當高的增長(cháng)比例增長(cháng)。另一方面，作為從業(yè)人員的源頭：高職院校，連續幾年，物流專(zhuān)業(yè)招生人數占據前三。如此好的專(zhuān)業(yè)招生狀況，卻不能滿(mǎn)足行業(yè)人才需要，究其原因主要為：高職物流專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)踐能力上難以滿(mǎn)足行業(yè)人才需要。主要原因有以下兩方面：

　　1、傳統高等教育思想的主導地位沒(méi)有根本改變：

　　借助國家大力培養技能型人才的大戰略，高職教育才在短短二十年的時(shí)間里得到迅猛發(fā)展，快速的發(fā)展并不是我們對高職教育有很好的方法和理解，我國絕大多數高職院校仍然沿用傳統的人才培養模式，包括：授課方式、考核方式等等，所有這些做法導致了高職教育中的實(shí)用技能型僅僅是高職教育的附屬，而非主體。

　　時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，我們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，來(lái)參考自己需要的畢業(yè)論文吧！以下是小編為大家整理的'物流管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文提綱模板，歡迎大家分享。

　　論文提綱模板通常包括以下項目：標題、基本論點(diǎn)和論證方法、目錄綱要。目錄綱要由并列的二級標題組成，二級標題下再列出子目（三級）和細目（四級）。四級以上的標題在國家標準《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》中分別稱(chēng)作章、條、款、項。

　　論文提綱可以寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，僅僅列出由章、條、款、項組成的目錄。論文提綱也可以寫(xiě)得比較詳細，這就是不僅列出章、條、款、項，而且在章、條、款、項題目之下，用句子或段落寫(xiě)出每一級目次下的內容，必要時(shí)也可寫(xiě)出每一級目次下的論點(diǎn)和方法。

　　論文提綱寫(xiě)得簡(jiǎn)略還是詳細，主要以論述對象的性質(zhì)和復雜程度，以及論文作者的習慣而定。

　　論文提綱的目錄綱要，是由章、節、條目、子目組成的一個(gè)邏輯圖表。為了將章、節、條目、子目的邏輯關(guān)系固定下來(lái)，便于識別，根據《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》和其他相關(guān)標準的有關(guān)規定，采用阿拉伯數字分級編號，如下論文提綱模板所示：

　　論文題目………………………………………章

　　1.引言…………………………………………節

　　2.正文標題……………………………………節

　　2.1二級標題……………………………條目

　　[題目]《我國零售業(yè)供應鏈管理》(等待最后確定)

　　[摘要]對我國零售業(yè)的供應鏈管理現狀進(jìn)行分析，指出存在觀(guān)念落后、與供應商關(guān)系對立、物流系統效率低下、支撐技術(shù)應用不足等缺陷，面對加入WTO以后零售業(yè)的開(kāi)放和國際零售業(yè)巨頭的競爭，我國零售業(yè)企業(yè)應該通過(guò)轉變觀(guān)念、與供應商建立戰略聯(lián)盟、業(yè)務(wù)流程重組、優(yōu)化物流系統、加強庫存管理、實(shí)行信息化管理來(lái)加強供應鏈管理，形成核心競爭力，從而使得整條價(jià)值鏈增值。

　　[關(guān)鍵詞]零售業(yè)、供應鏈管理、業(yè)務(wù)流程重組、第三方物流、核心競爭力、需求鏈

　　[內容]

　　一、國際零售業(yè)企業(yè)和我國零售業(yè)企業(yè)現狀分析

　　1.1 國內零售業(yè)企業(yè)現狀分析

　　根據中國物品編碼中心對我國的制造企業(yè)和零售企業(yè)供應鏈管理現狀進(jìn)行調查可得，我零售企業(yè)的供應鏈管理存在問(wèn)題主要包括：A：供應鏈管理觀(guān)念落后。B：與供應商的伙伴關(guān)系尚未建立。C：物流系統效率低下。D：支撐技術(shù)應用不足。

　　1.2國外零售商與國內零售商的'對比分析

　　我國零售業(yè)在成功入世后面臨的挑戰，可以從中外零售商的對比來(lái)分析。從以下六個(gè)方面來(lái)分析：A：規模’資本實(shí)力。B：經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)、業(yè)態(tài)特征。C：科技含量、網(wǎng)絡(luò )化智能化程度。D:適應能力。E：營(yíng)銷(xiāo)方式的創(chuàng )新。F：快速動(dòng)態(tài)的決策。

　　二、我國零售業(yè)企業(yè)的供應鏈管理現狀

　　根據中國物品編碼中心對中國的制造企業(yè)和零售企業(yè)供應鏈管理現狀進(jìn)行調查。

   根據往年指導畢業(yè)論文過(guò)程中出現的問(wèn)題，把相關(guān)的事情再強調一下：

   論文題目的確定不要過(guò)于空泛，盡量把題目和研究的重點(diǎn)限定在某一個(gè)具體的范圍內，例如一個(gè)地區、一家公司、一家企業(yè)、一個(gè)物流環(huán)節等，如果同學(xué)們把實(shí)習單位作為研究的對象更好。

   把論文提綱的形式和格式給同學(xué)們說(shuō)一下，畢業(yè)論文的提綱是整個(gè)論文的骨架，寫(xiě)好了提綱，論文的結構和思路就沒(méi)有問(wèn)題了，所以很關(guān)鍵。

   提綱就是把論文格式正文里面的內容去掉，只剩下標題。如下：

論文標題

1、×××××××××××（一級標題）

1.1×××××××××××（二級標題）

1.1.1××××××××(三級標題)

1.1.2××××××××

1.1.3××××××××

英文名稱(chēng)：Teaching Syllabus on Graduating Thesis of logistics management major

課程編碼：03070016

學(xué)時(shí)：12周

學(xué)分：12

適用專(zhuān)業(yè)：物流管理

一、畢業(yè)設計（論文）目的和任務(wù)

學(xué)生綜合運用在校學(xué)得的課程知識，聯(lián)系實(shí)際，在教師的指導下，針對目前社會(huì )熱點(diǎn)物流問(wèn)題，通過(guò)調查、分析、研究，根據指導教師確定的題目要求，從理論和實(shí)際的結合上進(jìn)行論文的研究與撰寫(xiě)。它是培養學(xué)生把課堂所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識轉化為能力的重要環(huán)節。，使學(xué)生進(jìn)行一次理論聯(lián)系實(shí)際的全面性鍛煉。運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，解決有關(guān)企業(yè)物流管理方面的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)而達到提高學(xué)生的理論研究水平，增強學(xué)生調查、分析、運算的獨立工作技能，鍛煉學(xué)生抽象思維和語(yǔ)言文字的表達、寫(xiě)作能力，以及組織、協(xié)調工作的能力。使學(xué)生樹(shù)立起理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。同時(shí)也是檢查學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解程度和運用能力的手段。

二、畢業(yè)設計（論文）的主要內容與要求

論文主要內容為：物流管理方向的有關(guān)問(wèn)題深入研究。論文基本結構內容及要求如下：

1．題目：即標題應最鮮明、最精煉地概括整個(gè)論文的中心內容，反映研究的范圍和深度。因此，題目要具體，簡(jiǎn)潔， 既能提擎全文，標明特點(diǎn)，又能引人入勝。中文題目一般不宜超過(guò)20字，盡量不用標點(diǎn)符號，不寫(xiě)未被公認的縮略字。當題目語(yǔ)意未盡時(shí)，可用副標題說(shuō)明論文中特定的內容。