小學(xué)生鑒定評語(yǔ)
所謂評語(yǔ)，就是對一個(gè)人的全面（包括學(xué)習、生活、心理等方面）印象、評價(jià)之類(lèi)的語(yǔ)言�，F普遍存在把“寄語(yǔ)”和“評語(yǔ)”弄混淆的情況。要分清這兩種情況，寄語(yǔ)是送給一個(gè)人的話(huà)，而評語(yǔ)才是評價(jià)一個(gè)人的語(yǔ)言。適當的加入寄語(yǔ)或意見(jiàn)是可以的，但不能轉變評語(yǔ)和寄語(yǔ)在本質(zhì)上的區別。而學(xué)生評語(yǔ)則一般為老師、同學(xué)、家長(cháng)等非本人對一人的評價(jià)。
小學(xué)生鑒定評語(yǔ)1
1、每一次上課老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)律動(dòng)時(shí)，你的動(dòng)作總是那么優(yōu)美；讀課文時(shí)，你又是那么注重表情；講起故事來(lái)，也那么繪聲繪色。同學(xué)們時(shí)常隨著(zhù)你的表情發(fā)出會(huì )心的笑聲。同學(xué)們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動(dòng)與同學(xué)們相處得更好一些，與同學(xué)交朋友再主動(dòng)些！
2、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入高二以來(lái)，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn)。自從你擔任組長(cháng)工作后，你們小組的面貌大改觀(guān)。我會(huì )在今后的工作和學(xué)習中為你提供更多展示才能的機會(huì )。你在高二階段學(xué)習日趨進(jìn)步，上課聽(tīng)講專(zhuān)注，作業(yè)、練習都很認真。面對越來(lái)越近的高考，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。
3、你不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài)；你做事踏實(shí)、認真、為人忠厚，是一個(gè)品行端正、有上進(jìn)心、有良好的道德修養的好學(xué)生。在學(xué)習上，積極、主動(dòng)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)過(guò)努力，各科成績(jì)都有明顯進(jìn)步，你有較強的思維能力和學(xué)習領(lǐng)悟力，學(xué)習也有計劃性，但在老師看來(lái)，你的潛力還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，學(xué)習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績(jì)的提高需要平時(shí)對知識的日積月累、需要多思善問(wèn)，還要關(guān)注學(xué)法。老師相信，在不久的將來(lái)光榮榜會(huì )有你的名字。
4、你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，宛如你身上每一根線(xiàn)條都很柔和一樣。你是一個(gè)端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，及時(shí)歸納，加強練習。心中有目標，學(xué)習才有動(dòng)力，只有心靜，學(xué)習才會(huì )有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去，爭取在學(xué)習上有一個(gè)大的飛躍。
5、“胸中有丘壑�！蹦闶莻�(gè)深藏不露的學(xué)生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著(zhù)使自己更細心些，找到適合自己的學(xué)習方法，再加把勁，你會(huì )比現在更出色！
6、近來(lái)，從你的一些行為和言語(yǔ)中老師感覺(jué)到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時(shí)的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習的障礙。然而自卑會(huì )是絆腳石，它會(huì )阻礙你的進(jìn)步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動(dòng)力，相信你的明天會(huì )更燦爛。
7、你的自覺(jué)、認真、刻苦精神很難得，為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語(yǔ)不多，但能感覺(jué)出你對班級的關(guān)心和參與。希望你一定要認真分析學(xué)習現狀，打破學(xué)習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹(shù)立信心，你一定會(huì )達到希望的目標。
8、你是一個(gè)很要強很自信很有個(gè)性的學(xué)生，常常有較出色較獨特的見(jiàn)解，悟性很高。如你認真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà)，會(huì )有驚人的表現。比如書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記�。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬(wàn)事可成！”望你揚長(cháng)避短，老師衷心地期盼著(zhù)能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì )最美！
9、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來(lái)，只有不懈的追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
10、在學(xué)習上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習成績(jì)在班上一直是名列前茅�？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現出來(lái)。
11、你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好學(xué)生，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習上是個(gè)有學(xué)習能力的學(xué)生，但學(xué)習不是件輕松簡(jiǎn)單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學(xué)習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經(jīng)過(guò)努力，老師相信你會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生的。
12、你認真，執著(zhù)，有愛(ài)心，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后，你進(jìn)步非�？�，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)上升，說(shuō)明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情，不要太過(guò)于沖動(dòng)，你的道路會(huì )越走越好。
13、在學(xué)習上愛(ài)動(dòng)腦筋，這使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng )造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng )造，那么你的前程將是一片光明！
14、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽，你認真準備，結果只錯了一個(gè)字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習，是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你。
15、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
16、在美國社會(huì )中流轉著(zhù)一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師想把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。
17、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的學(xué)生。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )讓你裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要求自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊！
小學(xué)生鑒定評語(yǔ)2
1.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內與同學(xué)團結互助，學(xué)習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習成績(jì)很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績(jì)。
2.你是一個(gè)文靜、內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
3.你開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，助人為樂(lè )，熱情大方，在課上你認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，獨立、分析問(wèn)題的能力較強，但學(xué)習上主觀(guān)不努力，沒(méi)有恒心，時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)出現驕傲情緒，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希你平時(shí)嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習的楷模。
4.你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
5.你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
6.你是一個(gè)內向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養成愛(ài)習的好習慣。
7.你性格內向，平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，和同學(xué)能和睦相處，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習上能盡到主觀(guān)上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學(xué)過(guò)的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營(yíng)養，提高記憶力。
8.你性格內向，膽小怕事，與同學(xué)無(wú)爭吵，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，勞動(dòng)積極肯干，同學(xué)老師都很佩服你。學(xué)習上學(xué)勁較足，上課愛(ài)動(dòng)腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學(xué)習成績(jì)將會(huì )有所提高。
9.你是一個(gè)聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽(tīng)到你出奇的問(wèn)答,但做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)粗心,希你改掉這種壞毛病,爭取更大的進(jìn)步.
10.你是個(gè)活潑,好動(dòng)的女孩,你勤奮好學(xué),寫(xiě)字認真,一絲一茍,上課積極動(dòng)腦,熱烈發(fā)言,和同學(xué)友好相處,學(xué)習有進(jìn)步,希今后保持這種良好的學(xué)習作風(fēng),爭取更大的進(jìn)步.
11.你是個(gè)勤奮,好學(xué)的孩子.作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習有上進(jìn)心,成績(jì)有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個(gè)好學(xué)生.
12.你是個(gè)踏實(shí),上進(jìn)的好學(xué)生.同學(xué)之間友好相處,幫助差生補習功課,班級工作積極負責,成績(jì)穩步向前,希今后再接再厲,爭取更大的進(jìn)步.
13.你是個(gè)聰明,伶俐的女孩.你學(xué)習認真,作業(yè)字跡工整.關(guān)心集體,樂(lè )于助人,小組長(cháng)工作負責,學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn),希繼續努力,爭取更大的進(jìn)步.
14.你是個(gè)天真,好學(xué)的孩子.學(xué)習認真,作業(yè)按時(shí)完成,上課積極動(dòng)腦,發(fā)言熱烈,成績(jì)有所提高,但不免有點(diǎn)頑皮,希今后改掉這點(diǎn)小毛病,爭取做個(gè)好學(xué)生.
15.你是個(gè)聰明,活潑的男孩,作業(yè)總是趕在人前,但字跡有欠工整.同學(xué)之間友好相處,不惹事生非,學(xué)習有進(jìn)步,希今后在寫(xiě)字上下點(diǎn)功夫,做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生.
16.你是個(gè)勤奮,好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,熱愛(ài)集體,說(shuō)話(huà)能力強,作業(yè)認真,學(xué)習成績(jì)穩步上升,希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng),爭取更大的進(jìn)步.
17.你是個(gè)誠實(shí),善良的孩子,由于你的努力,在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色,希今后繼續努力,爭取和別人同行.
18.你是個(gè)誠實(shí)的孩子.由于你基礎知識差,致使你對學(xué)習興趣不太濃,但你作業(yè)還是能按時(shí)完成,但字跡不太工整,希你今后端正學(xué)習態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進(jìn)步.
19.你是個(gè)聰明,活潑的好孩子,上課特別認真.回答問(wèn)題大膽響亮,你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué).是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,希你今后更加努力,永遠保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號.
20.你是個(gè)誠實(shí),善良的孩子,同學(xué)之間友好相處,對人有禮貌但.由于你作業(yè)時(shí),上課不夠專(zhuān)心,導致你成績(jì)不太理想,希你今后不再犯同樣的錯誤,邁出新的一步.
21.你是個(gè)乖巧的女孩,對人有禮貌,同學(xué)之間友好相處,作業(yè)按時(shí)完成,由于你的不斷努力,學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步,希你今后繼續努力,爭取與同學(xué)并肩前進(jìn).
小學(xué)生鑒定評語(yǔ)3
我認為你是一個(gè)很需要壓力的人，壓一壓你，才會(huì )有進(jìn)步，小學(xué) 畢業(yè)鑒 定評語(yǔ)。在你的身上，老師寄托了希望。只有抓緊一點(diǎn)才有進(jìn)步。平時(shí)你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進(jìn)步，首先要在態(tài)度上緊張起來(lái)，多動(dòng)手動(dòng)腦，只有這樣才能以擠進(jìn)班上前15名!人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小。
于洋:
你無(wú)論性情還是樣子都讓人覺(jué)得很可愛(ài)，你是一個(gè)乖孩子，學(xué)習從來(lái)不讓人操心，但不夠刻苦。你的成績(jì)，你自己滿(mǎn)意嗎?我想：假如你要考重點(diǎn)高中，成績(jì)光穩定還不夠，一定要拔尖才行。你呀，還要多加油喲!遠大的希望造就偉大的人物
陳晨:
你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習上你也投入許多，成績(jì)也比較穩定，但穩定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺校
李玲:
斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jì)上，你很認真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。心隨朗月高，志與秋霜潔
陳穎:
在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jì)在班上前列�？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強身體素質(zhì)的培養�，F在我有時(shí)也會(huì )擔心你，怕你成績(jì)不夠穩定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺校
王歡:
在老師的眼里，你是一個(gè)既溫馴又有個(gè)性的女孩。平時(shí)對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類(lèi)工作是吃力不討好，但你卻勇敢的“毛遂自薦”，勇挑重任。你的名字充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意——一能歌善“武”，但想要名副其實(shí)，相信你自己也付出過(guò)不少的努力。作業(yè)完成你能做到，上課也能上好課，但為什么成績(jì)提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動(dòng)。假如改正了，你將受益無(wú)窮!我也會(huì )很開(kāi)心。心隨朗月高，志與秋霜潔
張靖宇:
你曾經(jīng)以出色的能力和認真的學(xué)習態(tài)度，令老師對你青睞。但現在你的成績(jì)也讓我憂(yōu)心。我擔心你是因為壓力太大的緣故，其實(shí)以前你學(xué)得挺好的科目，現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心不足。你要放開(kāi)一點(diǎn)，文科重在記，理科重在理解。你有時(shí)懷著(zhù)僥幸得的心理，這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風(fēng)”的那天。人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺校
夏艷杰:
你是一個(gè)關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過(guò)不少力，畢業(yè)鑒定《小學(xué) 畢業(yè)鑒 定評語(yǔ)》。在這個(gè)學(xué)期里，老師看的出你認真了，成績(jì)對于小學(xué)有了一定的提高。但語(yǔ)文、英語(yǔ)的成績(jì)很不理想，政治是一門(mén)新課程，要補回來(lái)非常容易，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點(diǎn)是：懶!學(xué)習上要懂得摸規律、找方法，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會(huì )把壓力轉化為動(dòng)力。心隨朗月高，志與秋霜潔
賀海超:
你是一位非常令老師心慰的學(xué)生。這學(xué)期來(lái)，你成了我的左肩右臂，你學(xué)習積極、踏實(shí)認真，工作懇懇勉勉，讓我想起了過(guò)去教過(guò)的優(yōu)秀班干。你唯一欠缺的是身體素質(zhì)，我相信只要你堅持鍛煉，學(xué)習與班級工作中沒(méi)有什么困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚，堅守班崗。充分利用時(shí)間，使自己的成績(jì)穩定的同時(shí)爭取拔尖，希望今后學(xué)有所成!人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺校
賈碩穎:
你是一個(gè)乖乖的女孩，是一個(gè)關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流，你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎，假如你能更主動(dòng)的與同學(xué)老師交談，假如你能在交談中積累經(jīng)驗，掌握好學(xué)習方法，那該多好!只是你在班里，總是 “沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會(huì )，我希望在以后的初中階段里，你能用開(kāi)學(xué)時(shí)的刻苦，把以上的假如變成現實(shí)!心隨朗月高，志與秋霜潔
馬一森:
你愛(ài)好足球，一談到足球，你總會(huì )眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習當中，成績(jì)一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績(jì)就能一定行。你的足球之夢(mèng)，是美妙的，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績(jì)。目標愈高，志向就愈可貴。
荀娜:
你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎和學(xué)習方法不對勁的緣故，成績(jì)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。心隨朗月高，志與秋霜潔
耿志新:
當你帶著(zhù)著(zhù)城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發(fā)現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績(jì)證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標邁進(jìn)。不過(guò)，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續努力!目標愈高，志向就愈可貴。
家長(cháng)對小學(xué)生的鑒定評語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，相信許多人會(huì )覺(jué)得評語(yǔ)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的家長(cháng)對小學(xué)生的鑒定評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)對小學(xué)生的鑒定評語(yǔ)1
1、孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，四年級的成績(jì)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)講課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，再加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的！
2、作為家長(cháng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開(kāi)始，在新學(xué)期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
3、孩子隨著(zhù)時(shí)間不斷的長(cháng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習成績(jì)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習主動(dòng)，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說(shuō)聲謝謝，老師們辛苦了！
4、以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了小學(xué)性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現。一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激；一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )接受，社會(huì )會(huì )認可，謝謝。
5、你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺階。
小學(xué)生鑒定評語(yǔ)
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)評語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。相信寫(xiě)評語(yǔ)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)生鑒定評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語(yǔ)并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，善于把握自我發(fā)展的機會(huì )。在今后的學(xué)習生活中，還要學(xué)會(huì )有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長(cháng)是翅羽的豐滿(mǎn)，樹(shù)木的成長(cháng)是年輪的增加，少年的生長(cháng)是身體與智慧的拔節!在過(guò)去的三年里，目睹你長(cháng)大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長(cháng)為有理想有遠見(jiàn)的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(cháng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(cháng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩重，這樣才會(huì )走得更遠未來(lái)才會(huì )更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著(zhù)天使一般圣潔的靈魂，你有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂(yōu)傷和彷徨，你也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運動(dòng)，充滿(mǎn)了活力。但你不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習的關(guān)系。學(xué)習需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執著(zhù)和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習中，你還需端正學(xué)習態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
小學(xué)生期末鑒定評語(yǔ)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能激勵被評價(jià)對象向更高的目標前進(jìn)，實(shí)現在原有基礎上的飛躍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生期末鑒定評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
1、盧娜
你是一位可愛(ài)的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時(shí)興奮的笑臉，你知道嗎?每時(shí)每刻老師都在注視著(zhù)你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽(tīng)講，遵守課堂紀律，相信你將是一個(gè)很棒的孩子。
2、 范葉升
你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的.本職工作尤其負責，收發(fā)作業(yè)，認真及時(shí)，熱心助人，集體榮譽(yù)感強，自尊心強，有上進(jìn)心，能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
3、 徐子或
你尊敬老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開(kāi)朗好動(dòng)，能積極參加體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習態(tài)度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成。另外，你要多注重學(xué)習方法，爭取好成績(jì)!
4、 于曉銘
你為人樸實(shí)正直，待人善良，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的小男駭。平時(shí)能和同學(xué)和睦相處，互相幫助。如果上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，平時(shí)膽子大一點(diǎn)，堅強一些，相信你一定能成為生活中的強者，再接再厲吧，老師期待著(zhù)你的成功!
5、 陳冰
老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉，傾聽(tīng)你那充滿(mǎn)激情的朗讀。你是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，待人熱情的小女孩。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考。望你今后再專(zhuān)心些、細心些，成為更棒的孩子。
小學(xué)生思想品德鑒定評語(yǔ)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到評語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，評語(yǔ)有助于提高被評價(jià)對象工作的積極性和創(chuàng )造性。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生思想品德鑒定評語(yǔ)，歡迎大家分享。
小學(xué)生思想品德鑒定評語(yǔ)1
1、在校期間表現良好。熱愛(ài)祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，學(xué)習目的明確，態(tài)度端正。自擔任班干部以來(lái)，工作認真負責、任勞任怨。希望繼續努力發(fā)揚成績(jì)，超越自我、增強自信、贏(yíng)得成功。
2、該生學(xué)習勤奮，學(xué)習上自我要求嚴格，刻苦鉆研，探索適合個(gè)人的學(xué)習方法。思維積極、善于分析總結、學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞，具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，希望能以這種精神去迎接未來(lái)的挑戰。
3、你性格活潑開(kāi)朗、尊敬師長(cháng)，與同學(xué)能融洽相處。對美術(shù)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)濃厚的興趣，勤學(xué)苦練。同時(shí)，又不放棄對文化課程的學(xué)習與掌握，盡量地夯實(shí)文化基礎，完善知識體系。希望能堅持對人生理想和藝術(shù)的執著(zhù)追求，成人成材。
4、該生在校期間表現良好。熱愛(ài)祖國、思想活躍，待人誠懇、各方面都有較大的進(jìn)步。性格樂(lè )觀(guān)，學(xué)習較為努力，與同學(xué)關(guān)系融洽。能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體觀(guān)念較強。希望你能將高中快樂(lè )與充實(shí)的學(xué)習生活延續，不斷地前進(jìn)。
5、該生熱愛(ài)祖國，積極進(jìn)取，關(guān)心集體，樂(lè )于助人。積極參加各種有益的活動(dòng)，遵守法紀法規與社會(huì )公德，文明習慣良好。學(xué)習目的明確，態(tài)度端正，學(xué)習成績(jì)良好。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發(fā)展，心想事成。
小學(xué)生班級鑒定評語(yǔ)
班主任對我們學(xué)生的評語(yǔ)應該是多鼓勵，又能適當指出缺點(diǎn)，以下是小編搜集整理的小學(xué)生班級鑒定評語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習上認真踏實(shí)，并且還樂(lè )于幫助差生，成績(jì)優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
2.你是一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)秀，在音樂(lè )美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動(dòng)，希望能繼續培養自己的特長(cháng)!
3.你冰雪聰明，活潑可愛(ài);上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋;語(yǔ)言表達能力較強，成績(jì)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議：以后要認真細心一點(diǎn)。
4.你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛(ài)。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
5.你聰明可愛(ài)，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)秀，管理能力較強，能幫老師管理好班級的各項工作，是老師的好幫手!
6.你平時(shí)少言寡語(yǔ)，但很調皮，上課能認真聽(tīng)講，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結同學(xué)，成績(jì)良好，希望在寒假中好好練字，并將數學(xué)再補一補，老師相信你將會(huì )更棒!
7.你很聰明，但有時(shí)又很調皮，上課能認真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)良。如果以后能改掉粗心馬虎的壞毛病，老師相信你一定會(huì )更棒的!
8.你頭腦較靈活，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習進(jìn)步較大，但作業(yè)不能按時(shí)完成，如果能改掉這個(gè)壞毛病，你會(huì )很棒的。老師相信你!
9. 真是人如其名，你長(cháng)得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習勤奮，工作負責，是位稱(chēng)職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲!試試看!
關(guān)于小學(xué)生的自我鑒定評語(yǔ)
我是一個(gè)學(xué)習中等，上課不聽(tīng)講的男生，下課就光知道玩，不去復習以前學(xué)過(guò)的知識。以后，我會(huì )努力的學(xué)習，爭取在下次考試中，考個(gè)好成績(jì)。期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我會(huì )堅持不懈的努力學(xué)習，因為后面還有更大的期末考試。以后，我要給自己定一個(gè)學(xué)習目標，每一次的單元檢測，我必須前進(jìn)一兩個(gè)名次爭取把臂我學(xué)習好的同學(xué)比下去。我會(huì )努力的學(xué)習，改掉那些不良的壞習慣。我沒(méi)有為班級取得榮譽(yù)，缺帶來(lái)不少壞的習慣，以后，我會(huì )做到
自從開(kāi)學(xué)后，和同學(xué)們在學(xué)校里相處的不錯。聽(tīng)了老師的話(huà)找到了自己的有點(diǎn)喝不足，也養成了一些良好的習慣，但卻沒(méi)有為班級帶來(lái)什么榮譽(yù)。我這次考試 沒(méi)能獲獎，在期末考試前我會(huì )努力的去學(xué)，繼續發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，上課不能認真聽(tīng)講就是最大的缺點(diǎn)。
來(lái)到這個(gè)班級，已經(jīng)有半個(gè)學(xué)期了。在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校組織了一次考試，而我在這次考試中沒(méi)考好，就是因為我在上課沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，所以我的成績(jì)在班里倒數，我決定下次考試中一定考個(gè)好成績(jì)。 我和同學(xué)之間有時(shí)候也打架，那事我的不對，就因為一點(diǎn)小事打架的。我知道自己以后該怎么做。我以后還要和同學(xué)和睦相處。也和很多同學(xué)談?wù)勔矊W(xué)習有關(guān)的知識。我還要在上課的時(shí)候遵守紀律，我不會(huì )再干一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。我要認真學(xué)習，在今后要多為班級爭光。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我真正了解到了我自己。我是個(gè)普普通通的女生，這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)了多次的考試，我的成績(jì)不算很好，而且我也沒(méi)有班級取得什么榮譽(yù)，不過(guò)以后我會(huì )刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我所說(shuō)的一切，從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，用認真的成績(jì)來(lái)報答父母和老師。
小學(xué)生自我鑒定評語(yǔ)
小學(xué)生活是一杯名茶，越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花，越看越美。小學(xué)生活是一束陽(yáng)光，越沐越溫暖�；貞浧饋�(lái)，小學(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過(guò)得緊張，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了知識，也明白了很多做人的道理，小學(xué)六年即將分離，老師無(wú)私的傳授給我們知識，還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來(lái)，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無(wú)知中度過(guò)，但這里包含太多太多的感動(dòng)，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動(dòng)會(huì )上友誼第一，比賽第二的感動(dòng)。三年級的我在忙碌快樂(lè )中度過(guò)，六年級的我，在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)，這六年來(lái)我學(xué)會(huì )了許多，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了拼搏，我會(huì )帶著(zhù)小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門(mén)，通向未來(lái)的方向!
說(shuō)下一年級,很輕松,也很快樂(lè ),有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅,失敗的 痛苦,都很單純,很可愛(ài),作業(yè)也不是很多.到了初2,我們到了心靈叛逆的 轉折路口,開(kāi)是獨立意識增強,和家長(cháng),老師頂嘴,作業(yè)也開(kāi)始增多,沒(méi)有那么多玩的時(shí)間,并且會(huì )萌生一些成熟的意識,初 3是很繁忙的一個(gè)階段,當然也是勤奮的人最容易成功的一年,這一年壓力很大,因為要面對中考,想要成功,也很容易,必須放下新中的雜念,這樣很難,我知道,但是必須勤奮,所以初3也是很無(wú)聊的一年,有做不完的題,聽(tīng)不完的課,考不完的 試,但是為了我們的未來(lái),還必須無(wú)條件接受,所以也是很無(wú)奈的一年,初3其實(shí)沒(méi)什么好期待的,只是我們比以前都成熟了許多,逐漸成長(cháng),明白了自己的責任和肩上的擔子,會(huì )努力為了自己而打拼,無(wú)論怎樣,希望你能快樂(lè ) 的度過(guò)它
小學(xué)生的自我鑒定評語(yǔ)
小學(xué)生活是一杯名茶，越品越香。小學(xué)生活是一朵鮮花，越看越美。小學(xué)生活是一束陽(yáng)光，越沐越溫暖�；貞浧饋�(lái)，小學(xué)生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有，小學(xué)生活中，有淚也有笑，現在回想起每一個(gè)鏡頭都是彌足珍貴的，這六年雖然過(guò)得緊張，但很充實(shí)，很豐富多彩，讓人留戀，六年中不僅學(xué)到了知識，也明白了很多做人的道理，小學(xué)六年即將分離，老師無(wú)私的傳授給我們知識，還像父母一樣關(guān)心我們。一切的一切都舍不得，小學(xué)生活將是我最留戀的!六年來(lái)，從一年級懵懂懵懂的我，一年級生活大多都是是在幼稚，無(wú)知中度過(guò)，但這里包含太多太多的感動(dòng)，有獲得廣播體操第一的喜悅，有運動(dòng)會(huì )上友誼第一，比賽第二的感動(dòng)。三年級的我在忙碌快樂(lè )中度過(guò)，六年級的我，在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)，這六年來(lái)我學(xué)會(huì )了許多，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了拼搏，我會(huì )帶著(zhù)小學(xué)生活的這段美好回憶走向小學(xué)的大門(mén)，通向未來(lái)的方向!
說(shuō)下一年級,很輕松,也很快樂(lè ),有很多的朋友和你一起分享成功的喜悅,失敗的 痛苦,都很單純,很可愛(ài),作業(yè)也不是很多.到了初2,我們到了心靈叛逆的 轉折路口,開(kāi)是獨立意識增強,和家長(cháng),老師頂嘴,作業(yè)也開(kāi)始增多,沒(méi)有那么多玩的時(shí)間,并且會(huì )萌生一些成熟的意識,初 3是很繁忙的一個(gè)階段,當然也是勤奮的人最容易成功的一年,這一年壓力很大,因為要面對中考,想要成功,也很容易,必須放下新中的雜念,這樣很難,我知道,但是必須勤奮,所以初3也是很無(wú)聊的一年,有做不完的題,聽(tīng)不完的課,考不完的 試,但是為了我們的未來(lái),還必須無(wú)條件接受,所以也是很無(wú)奈的一年,初3其實(shí)沒(méi)什么好期待的,只是我們比以前都成熟了許多,逐漸成長(cháng),明白了自己的責任和肩上的擔子,會(huì )努力為了自己而打拼,無(wú)論怎樣,希望你能快樂(lè ) 的度過(guò)它
小學(xué)生鑒定評語(yǔ)
汪路
你是一位乖巧、聽(tīng)話(huà)的小女孩，每次老師布置的作業(yè)，你也總是按時(shí)、認真地完成。作文呢，你也能寫(xiě)上好幾百字了，這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)你的付出。老師相信，只要你課堂上思維活躍，并能大膽舉手發(fā)言，課后多看、多練、多積累，你的成績(jì)定會(huì )更上一層樓!
鄧沁睿
你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，活潑，健康。小小的個(gè)頭卻非常喜歡跑步，你的耐力不錯，為班級爭得了榮譽(yù)，同學(xué)們都很佩服你。你的繪畫(huà)也不錯，常得到同學(xué)們和老師的夸獎。尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛(ài)護花草樹(shù)木，保持教室清潔，學(xué)習上，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點(diǎn)， 那么漂亮的眼睛看生字時(shí)要看清楚，不要總是多撇少捺，忘這忘那，好嗎?
王奕丹
你文靜，秀氣。喜歡繪畫(huà)，常常得到老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊。嗓音條件很好，喜歡文藝，能大膽展現自己。能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度。熱愛(ài)班集體，熱心為班集體做事，熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真做好值日生的工作。尊敬老師，對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。學(xué)習上能自覺(jué)完成老師布置的作業(yè)。如果你能更刻苦些，課堂上能積極思維，大膽舉手發(fā)言，相信你一定會(huì )更棒的。
朱翎嘉
你是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，懂事，健康陽(yáng)光的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強的責任心，能認真地完成值日工作。熱愛(ài)學(xué)校生活，熱愛(ài)班集體，熱心為同學(xué)們服務(wù)。尊敬老師，團結同學(xué)，對人有禮貌，樂(lè )于助人，拾金不昧。學(xué)習上主動(dòng)，上課積極思維，大膽舉手發(fā)言。你的情感很細膩，寫(xiě)出來(lái)的作文常常會(huì )帶給老師驚喜。堅持下去，不放棄自己的夢(mèng)想，說(shuō)不定未來(lái)的你就是一個(gè)出色的文學(xué)家。
期末小學(xué)生操行鑒定評語(yǔ)
1、在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：‘聰明’和‘調皮’。‘聰明’因為‘調皮’的搗亂少了許多。是啊，上課坐不住，聽(tīng)不進(jìn)課，還怎么聰明呢?幸虧期末這段，你一下子長(cháng)大了許多，‘小調皮’從你身邊溜走了，你呢，自然更聰明了，老師為你高興，希望你能堅持住，要不然，‘小調皮’還會(huì )再來(lái)?yè)v亂的!
2、你要普會(huì )約束自己，集體中生活，只圖自己怎么能行呢?你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋里，才能永不干涸。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學(xué)，可你的拳頭總在同學(xué)身上揮舞，太不應該了。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你舍得去打自己的親人嗎?你是個(gè)懂事的孩子，希望你能找我談?wù)�。我相信你的缺點(diǎn)一定能改正!
3、你是一位聰明好學(xué)的好學(xué)生，尊敬老師，團結同學(xué)，對工作認真負責，深受老師同學(xué)喜愛(ài)。希望你今后不再流淚，成為一位堅強的孩子。遇到困難不灰心，多想辦法，勇往直前。
4、每當我望著(zhù)小洋洋瞪著(zhù)亮晶晶的大眼睛認真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣;看著(zhù)你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的'專(zhuān)注表情;聽(tīng)你瑯瑯讀書(shū)的悅耳聲音，我心里有說(shuō)不出的高興。我在想：這就是那個(gè)剛開(kāi)學(xué)坐不住，總做小動(dòng)作的孩子嗎?才幾個(gè)月的時(shí)間，你就像變了個(gè)人，老師真為你驕傲啊，不禁要為你喝彩!我知道，你在父母、老師的幫助下付出了很大努力。孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著(zhù)下學(xué)期你有更大的進(jìn)步。