小學(xué)周工作小結
總結是對自身社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jì)、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征�？偨Y是對前段社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀(guān)性特征 。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì )使總結失去應有的價(jià)值。
小學(xué)周工作小結1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
不知不覺(jué)，我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周，迎來(lái)嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結如下：
上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們XXX小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛生方面：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發(fā)揚，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。
2、學(xué)習方面：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒(méi)用了。
3、紀律方面：課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。
4、路隊方面：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。
5、禮貌方面：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，希望繼續發(fā)揚，唐老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自己，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負責任，對自己的學(xué)習和生活負責，自己背書(shū)包，自己寫(xiě)好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習的好榜樣！
我的總結完畢，謝謝大家！
小學(xué)周工作小結2
去成師附小實(shí)習已經(jīng)一個(gè)星期了，真的是每天天還沒(méi)有亮就出門(mén)，天黑了才回校，不過(guò)再累也值，學(xué)到了好多好多的東西，這些都是在書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。孩子們那種童真深深的感染著(zhù)我，每天一踏進(jìn)教室就會(huì )精神百倍。
我從來(lái)沒(méi)有這么親密的接觸過(guò)低段的小朋友，無(wú)論在哪里無(wú)處不滲透著(zhù)他們的活潑，天真，他們什么都愿意和老師一起分享，有什么意見(jiàn)也會(huì )直接提出來(lái)，看著(zhù)他們這樣反思自己，童年的時(shí)候我也這樣，是什么讓我們變得沉默寡言不愿與人溝通了呢？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我請教我的指導老師，她說(shuō)：“不管是誰(shuí)，在小時(shí)候都是嘰嘰喳喳，有很多的話(huà)說(shuō)不完，但是到高段時(shí)就會(huì )變得沉默寡言，這是每個(gè)孩子都會(huì )經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。所以我們要重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，在低段時(shí)要盡量的讓他們自由發(fā)展，找到自己喜歡的東西，然后再去學(xué)習，這樣就會(huì )事半功倍。要注意學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當孩子有話(huà)說(shuō)時(shí)，要認真的聽(tīng)，有問(wèn)題就要幫助他分析，讓他們養成一種有事情不憋在心里，愿意與人分享，善于與人溝通的好習慣�！�
班上有一個(gè)男孩子特別的內向，不喜歡說(shuō)話(huà)，第一天幫他批改了作業(yè)，因為他寫(xiě)錯了一個(gè)生字所以我給他批了一個(gè)4星（最高5星），老師上課時(shí)表?yè)P了得到5星的小朋友，我就看到那個(gè)內向的小孩用很奇怪的眼神看著(zhù)我，我就被嚇到了，真的有一種不知所措的感覺(jué)，在向老師了解了他的具體情況以后，每天我都會(huì )特別的關(guān)注一下他，一天的作業(yè)的一道題目是“我是_________的小學(xué)生�！彼畹氖恰拔沂且粋�(gè)不喜歡與人交流的小學(xué)生�！蔽揖驮谒谋咀由吓艘痪洹吧朴诮涣�，不是可以得到更多的快樂(lè )嗎？”就在那天中午吃飯的時(shí)候，我問(wèn)他什么菜你最喜歡吃，他告訴我他喜歡吃的那一道菜，我很高興，至少我在和他交談的時(shí)候不在是我一個(gè)人在唱獨角戲了。星期五，我去教室訂正作業(yè)，他很主動(dòng)的跟我說(shuō)：“小王老師，我的已經(jīng)改正完了！”我很高興，說(shuō)：“表?yè)P龍永一！”這時(shí)我看到了他的臉上掛著(zhù)他這個(gè)年齡的孩子應該有的天真無(wú)邪的笑容�？吹剿兴淖�，有點(diǎn)激動(dòng)。但這還遠遠不夠，我希望在實(shí)習的一個(gè)月時(shí)間當中可以幫助他更多！
每天一起床都覺(jué)得有一個(gè)新的挑戰在等著(zhù)我，加油吧！在后面的實(shí)習當中，我會(huì )更加努力，既然堅定了要當老師的信念，這么好的機會(huì )一定不會(huì )讓他浪費掉！迎著(zhù)朝陽(yáng)，整裝出發(fā)吧！
小學(xué)周工作小結3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!時(shí)光飛逝，緊張忙碌的一周又隨風(fēng)而去，伴隨和煦朝陽(yáng)的冉冉升起，暫新的一周又向我們迎面走來(lái)。上周我校圍繞“課內比教學(xué)”這一中心工作，系列活動(dòng)精彩紛呈，一切工作井然有序。
一、主要工作：
1、開(kāi)發(fā)區“課內比教學(xué)”語(yǔ)數教學(xué)比武活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，我校三名教師踴躍參加了比賽，在教導處的認真組織下，在參賽教師的精心準備下，在其他教師的集體智慧的滲透下，三位參賽教師均取得了理想的成績(jì)，尤其是葉丹老師執教的課獲得了高年段語(yǔ)文一等獎的好成績(jì)，為我校爭得了榮譽(yù)。
2、在教導處的組織下，我校教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)拉開(kāi)序幕，老師們匯集一堂，圍繞“智慧”二字暢談讀書(shū)心得，諫言教育良策。臺上臺下互動(dòng)熱烈，每一點(diǎn)心得都讓大家感悟頗深，每一本好書(shū)都令大家心馳神往。尤其是班主任讀書(shū)沙龍，場(chǎng)面更為輕松活躍，主講教師對智慧的精深理解，在教育實(shí)踐中迸發(fā)出的教育智慧，無(wú)不讓人茅塞頓開(kāi)，大開(kāi)眼界。
3、教導處狠抓了巡堂工作，落實(shí)了教育教學(xué)的過(guò)程管理。
4、圍繞行為規范養成教育進(jìn)行了國旗下講話(huà)，各班還以“行規在我心中” 召開(kāi)了主題班會(huì )。
5、各教研組對學(xué)生寒假作業(yè)分別進(jìn)行了檢查，多數學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，答題正確，但仍有少數學(xué)生不能按時(shí)完成，錯誤也不能及時(shí)糾正。
二、存在的問(wèn)題：
1、安全方面：課間活動(dòng)追逐打鬧現象較為普遍，上周一年級學(xué)生就因相互追逐，發(fā)生一起摔傷事故，為了避免意外事故的再次發(fā)生，希望同學(xué)們一定要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》及班規班約。也希望每天的值日師生一定要履行職責，堅守崗位，加大巡查力度。另外提醒老師們的是：從本周開(kāi)始，每節課的一分鐘安全訓話(huà)，每位教師一定要落實(shí)到位。
2、行規養成教育起色不大，學(xué)生不良的習慣沒(méi)有得到完全遏制，希望各班在本周的自查自糾中，針對本班學(xué)生的不良行為進(jìn)行強化訓練，除此之外，本周各班還要重點(diǎn)訓練整隊和隊伍行走。