當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的心理線(xiàn)上輔導心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

心理線(xiàn)上輔導心得體會(huì )1

　　有關(guān)于幼兒的心理健康教育，之前并不是了解得太多，也沒(méi)有太深入的研究。不過(guò)我認為幼兒心理健康教育是教育必不可少的一個(gè)部分，在孩子成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)舉足輕重的作用，影響著(zhù)幼兒一輩子的人生呢！

　　這次有幸去xx幼兒園觀(guān)摩了xx市優(yōu)秀的幼兒教師開(kāi)展的關(guān)于幼兒心理健康的主題活動(dòng)，真是大開(kāi)眼界啊，才發(fā)現原來(lái)心理健康的活動(dòng)內容是這么豐富的，活動(dòng)中的切入點(diǎn)要恰當好處，每個(gè)環(huán)節還要緊緊相扣，循序漸進(jìn)。另外還有專(zhuān)家點(diǎn)評和講座活動(dòng)，這樣大量的信息和深刻的內涵分析，讓我對幼兒的心理健康教育有了進(jìn)一步的了解。幼兒心理健康教育的理念之一告訴我們，心理健康教育不是專(zhuān)門(mén)關(guān)注“健康”與“不健康”的教育，而主要是關(guān)注幼兒的成長(cháng)教育，是以促進(jìn)人的正常發(fā)展為其根本宗旨的教育。它教育的對象不是專(zhuān)指有的孩子，而是全體成長(cháng)中的、正常的、健康的孩子。這些理念讓我深深的體會(huì )到幾點(diǎn)：一是幼兒心理健康教育的對象是每一個(gè)發(fā)展中的孩子，不是我們腦子中想象的幾個(gè)心理有問(wèn)題的'孩子；二是幼兒心理健康教育其根本的宗旨是要促進(jìn)人的正常發(fā)展。三是幼兒心理健康教育是根據幼兒的心理發(fā)展的特點(diǎn)與規律，采用心理教育的途徑和方法，來(lái)促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展并培養其良好的心理素質(zhì)的教育過(guò)程。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的心理咨詢(xún)輔導教師培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　作為學(xué)校建立心理咨詢(xún)輔導室培養的一名專(zhuān)職心理輔導教師，很有幸參加了此次省人力資源培訓中心舉辦的中小學(xué)教師心理咨詢(xún)師職業(yè)資格專(zhuān)題培訓班。通過(guò)參與此次培訓，主要學(xué)習了心理咨詢(xún)師職業(yè)資格基礎知識、《基礎心理學(xué)》、《社會(huì )心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、《變態(tài)心理與健康教育心理學(xué)》、《心理測量學(xué)》以及《咨詢(xún)心理學(xué)》等心理學(xué)理論的知識，同時(shí)還學(xué)習了心理診斷技能、心理咨詢(xún)技能、心理測驗技能以及中小學(xué)心理健康教育知識及技能方面的實(shí)踐技能培訓。下面對參與本次培訓的體會(huì )進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分享。

　　一、收獲和體會(huì )

　　通過(guò)本次培訓班的學(xué)習，對心理健康教育方面有了新的砍伐，自身的素質(zhì)和修養也得到了進(jìn)一步的提升。

　�。ㄒ唬┱J識到心理健康教育的重要意義。心理健康教育是新時(shí)代的重要要求，良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分，通過(guò)參與本次培訓班的學(xué)習，我了解到學(xué)生心里教育得而重要意義：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的全面發(fā)展。在中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，是學(xué)生成長(cháng)的重要需求，同時(shí)也是素質(zhì)教育的必然要求。

　�。ǘ�）心理咨詢(xún)相關(guān)知識和技能的提升。通過(guò)對心理學(xué)相關(guān)理論知識的學(xué)習，我了解了心理學(xué)的相關(guān)概念和特點(diǎn)，掌握了個(gè)體心理發(fā)展規律，并了解了如何區分個(gè)體的健康與不健康狀態(tài)，另外還學(xué)習了心理測量的方式方法。另外，通過(guò)實(shí)踐技能的培訓，充分了解到如何對學(xué)生的心理進(jìn)行診斷、心理咨詢(xún)的具體技能、心理測驗技能以及如何開(kāi)展學(xué)生心理健康教育。通過(guò)本次培訓，我的心態(tài)和為人處事方法有了極大的轉變，面對遇到的問(wèn)題能夠更好地解決和處理，提高了自身的修養和教育教學(xué)能力。

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的《心理調適與輔導》心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

《心理調適與輔導》心得體會(huì )1

　　這次參加繼續教育培訓，在《心理調適和輔導》這一模塊中共學(xué)習了：學(xué)校心理教育的理念與實(shí)踐、心理調適與輔導、學(xué)生學(xué)習心理輔導、學(xué)生心理調適與輔導、教師幸福的藝術(shù)這五個(gè)專(zhuān)題。

　　通過(guò)近段時(shí)間對《心理調適與輔導》的視頻學(xué)習，進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感到責任的重大。

　　我不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我相信這次培訓給予我的東西不止是理論知識，它會(huì )有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生，讓我更加盡職盡責地為我們的教育事業(yè)作出貢獻，培養更多高素質(zhì)的人才。

　　在培訓學(xué)習中，聽(tīng)了有豐富經(jīng)驗的教授的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了這門(mén)學(xué)科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，并且通過(guò)理論學(xué)習、自我剖析等讓我們意識到《心理調適與輔導》是一門(mén)提高師生心理素質(zhì)的基礎教育，同時(shí)也讓我們知道，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。

　　所以在這幾天的視頻學(xué)習中，我都認認真真地聆聽(tīng)，我要學(xué)好心理教育方面的'知識，幫助學(xué)生學(xué)習得更好，生活得更好，通過(guò)這次培訓，我收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個(gè)新的認識。

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于2022心理輔導的心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于2022心理輔導的心得體會(huì )1

　　幼兒園健康教育是幼兒園對幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)十分重要的組成部分，隨著(zhù)新的課程標準的頒布，幼兒園健康教育作為課程領(lǐng)域之一已提升到很高的地位。在新的教育理念中，“健康”包括兩個(gè)方面的內容——身體健康和心理健康。生理的健康發(fā)育和心理的健康發(fā)展是有機結合的。

　　3歲至6歲的幼兒處于人的一生中發(fā)展的關(guān)鍵期，這一時(shí)期幼兒教育機構的良好教育更是至關(guān)重要的。幼兒園健康教育的目的不僅要提高幼兒健康知識水平，改善幼兒對待個(gè)人健康和公共衛生的態(tài)度，培養幼兒的各種有益于個(gè)人、社會(huì )健康的行為和習慣，還要密切關(guān)注幼兒的心理健康，培養幼兒樹(shù)立樂(lè )觀(guān)自信堅強的品格，引導幼兒正確處理人與人之間的關(guān)系�？偠�言之，“幼兒園健康教育”是以實(shí)現幼兒的身心健康為目標，全面提高幼兒對健康的認識水平，培養幼兒的良好習慣所實(shí)施的教育，將為幼兒的未來(lái)的健康生活奠定堅實(shí)的基礎。

　　通過(guò)自由閱讀和小組研討學(xué)習等方式，對《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》健康領(lǐng)域進(jìn)行了解讀，并進(jìn)一步結合我們各年齡段孩子的特點(diǎn)，深刻地理解了“健康”的涵義，并且將本學(xué)期健康領(lǐng)域的重點(diǎn)放在了培養孩子良好的情緒情感、人際交往和身體素質(zhì)和活動(dòng)技能上面，同時(shí)也點(diǎn)燃了我工作的導航燈。

　　我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編整理的心理健康輔導學(xué)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　心理健康問(wèn)題已成為困擾人類(lèi)的一大難題，諸如煩躁，工作的壓力，孩子逃學(xué)，情感危機等等，這些因素都會(huì )引發(fā)憂(yōu)郁，失眠，焦慮或者其它疾病�？梢赃@樣說(shuō)，如何讓自己浮躁的心態(tài)，歸于平靜，如何放松自己，關(guān)注心理健康，已成為21世紀重要的新課題之一。

　　一、學(xué)習心理健康輔導的動(dòng)機

　　當今社會(huì )生活變化不斷，面對一個(gè)快速變化的環(huán)境，我們會(huì )深深的感受到多年來(lái)積累的知識，能力，經(jīng)驗，受到了前所未有的挑戰。在現實(shí)生活中，我們賴(lài)以生存的基礎，條件一夜之間都會(huì )發(fā)生巨大的變化，學(xué)習工作生活的矛盾、沖突，時(shí)常困擾著(zhù)人們健康的心靈，嚴重影響其學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功。說(shuō)實(shí)話(huà)，在心理輔導員培訓之前，我對此的理解是片面的，瑣碎的。但從我觀(guān)看第一視頻開(kāi)始，對心理學(xué)的概念漸漸清晰起來(lái)，更加加深了我對此學(xué)科的濃厚的興趣。

　　二、心理健康輔導員的必備素質(zhì)

　　1.一顆寬容的心

　　進(jìn)行心理輔導員培訓，是為了想幫助更多有需要幫助的學(xué)生，因此，完全有必要把自己做到最好好，才能達到更加好的狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習我學(xué)會(huì )了換位思考，了解了許多關(guān)于心理治療的方法，然而，對我影響最大，最有啟發(fā)的就是要學(xué)會(huì )換位思考，也在生活中適時(shí)地應用，更加設身處地地為他人著(zhù)想，那么個(gè)人就可以更加平靜客觀(guān)地看待事情，看清事情的真相，更加學(xué)會(huì )了寬容。

　　當我們備受啟迪時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的心理健康輔導員培訓心得體會(huì )（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　心理健康輔導員培訓心得體會(huì ) 篇1

　　作為一名老教師，自認為了解學(xué)生們的心思，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，一直困惑著(zhù)我的問(wèn)題是：為什么這些孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了?越來(lái)越難教了?曾經(jīng)，對于心理健康輔導一無(wú)所知。通過(guò)這次的聽(tīng)課、學(xué)習、團體活動(dòng)，真正讓自己大開(kāi)了眼界，受益匪淺。我終于明白了，什么才是真正意義上的心理健康輔導。

　　一、認識了道德問(wèn)題與心理問(wèn)題的區別

　　以前，一直以為學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中做錯的事情都是道德上的錯誤，因此一直教育學(xué)生不可以這樣或那樣，覺(jué)得學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習，完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，和其他學(xué)生和睦相處等都是學(xué)生應該做到的，也是必須做到的，而學(xué)生不做作業(yè)，打架，厭學(xué)等都是不應該的，就是學(xué)生的錯，老師應該批評，教育他們做好。但通過(guò)心理輔導后，再來(lái)分析這些問(wèn)題學(xué)生，有些是他們存在著(zhù)一定的心理問(wèn)題，而不是道德上的問(wèn)題。因此，我們要根據學(xué)生的情況，具體分析，采取適當的方法，解決學(xué)生所存在的問(wèn)題。

　　二、了解了心理健康輔導的基本技巧

　　在心理輔導的過(guò)程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽(tīng)、共情等。說(shuō)說(shuō)很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問(wèn)題的學(xué)生，很困難。當有心理問(wèn)題的學(xué)生需要幫助時(shí)，我們首先要接納對方，即無(wú)條件的積極關(guān)注對方，認真傾聽(tīng)困擾著(zhù)對方的事情，對其產(chǎn)生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問(wèn)題。因此，我們做教師的，要改變一下心態(tài)，無(wú)條件的積極關(guān)注，傾聽(tīng)，共情等，真誠地對待每一個(gè)學(xué)生別人，促進(jìn)其人格的健康成長(cháng)。

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的輔導員心理培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。

　　輔導員心理培訓心得體會(huì ) 篇1

　　什么是朋輩心理輔導？老師說(shuō)它是一門(mén)助人與自助的藝術(shù)。心理學(xué)也算是在哲學(xué)的分支。在我理解來(lái)朋輩心理輔導就是互助性督導�！耙蝗藥痛蠹�，大家幫一人”。在一種場(chǎng)合，朋輩群體集中大家的智慧，評析一位心理教師的心理教育工作；在另一種場(chǎng)合，這位心理教師又融人朋輩督導群體中，去督導其他心理教師的心理教育工作。相互評析，相互提醒，相互支持，相互幫助。

　　在這學(xué)期的學(xué)習中，我學(xué)到得不僅是理論上的知識，還讓我在生活上有了很大的變化。說(shuō)真的，我覺(jué)得朋輩心理輔導不僅是一門(mén)學(xué)科，還是一門(mén)技巧。我知道我自己現在所學(xué)到得東西或許還不足以去幫助別人，但是在日常的生活中有很多時(shí)候都用得著(zhù)我們所學(xué)到的東西。例如當我們在情緒很憤怒的時(shí)候，我們應該采用移情的方式去轉移我們的注意力，比如去打一場(chǎng)籃球賽、聽(tīng)一下歌、找人傾訴等等。還有平時(shí)我們所聽(tīng)到的一下犯罪分子有很多都是家庭有問(wèn)題的，他們多數都是單親家庭或者是父母離異的，由于家庭的不完整導致了他們的人格發(fā)育不完善，在人格上存在著(zhù)很大的缺陷。這也警示了我們在作為一個(gè)成年人、父母的時(shí)候，我們不僅要考慮到自己，還要考慮到自己的所作所為對孩子的影響。而且在這學(xué)期得學(xué)習中還在老師的課堂上還學(xué)到了就算我們真的婚姻破裂了，我們也要在對孩子影響最小的時(shí)候離婚，否則會(huì )對小孩子的成長(cháng)造成很多的影響。

　　我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編整理的朋輩心理輔導學(xué)習心得體會(huì )（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　朋輩心理輔導學(xué)習心得體會(huì ) 篇1

　　此次能夠參加朋輩心理輔導，我感到很榮幸。在歷時(shí)將近一個(gè)月的學(xué)習中，我以及參加培訓的同學(xué)從中學(xué)習到了許多知識和技能，因而對其工作開(kāi)展的重要性及開(kāi)展方式有了深層次的理解。

　　在此之前，由于知識領(lǐng)域的缺乏，因而對自身及他人的心理問(wèn)題應有的重視，不假思索的認為處于此階段的我們有著(zhù)或多或少的問(wèn)題是很正常的。我們不需加以重視和矯正。然而在學(xué)習朋輩相關(guān)知識后，我深刻體會(huì )大學(xué)生心理問(wèn)題的嚴重性。大學(xué)生心理問(wèn)題局勢亟待更專(zhuān)業(yè)，更徹底的輔導。大學(xué)生如果產(chǎn)生心理問(wèn)題卻任其滋長(cháng)，不僅影響自己的學(xué)業(yè)和生活，而且影響同學(xué)的心理情緒，甚者不能自拔而釀成悲劇。因此，在大學(xué)生中，開(kāi)展朋輩輔導是很實(shí)效，很有意義的。

　　“朋輩心理輔導”，顧名思義，就是通過(guò)同學(xué)或者老師以一種平等的身份去進(jìn)行心理輔導。朋輩輔導員主體不再是擁有專(zhuān)業(yè)知識的老師，而是掌握了一定技能的學(xué)生輔導員。在學(xué)生日常生活之間，朋友、同學(xué)能夠迅速的發(fā)現其存在的心理不健康傾向，如果同學(xué)能夠了解一定的輔導知識，就能做早發(fā)現，早開(kāi)導，從而將心理問(wèn)題的進(jìn)一步惡化扼殺在萌芽狀態(tài)，做到真正的未雨綢繆。這不僅有利于同學(xué)心理健康的發(fā)展，也減輕了老師工作的負擔。所以，我毅然報名參加了朋輩輔導，要想即使幫助同學(xué)，就需掌握一定的知識。即使犧牲一定的學(xué)習時(shí)間去了解朋輩輔導，我想著(zhù)也是值得的。

　　我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的心理輔導學(xué)習的心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心理輔導學(xué)習的心得體會(huì )1

　　這次參加繼續教育培訓，在《心理調適和輔導》這一模塊中共學(xué)習了：學(xué)校心理教育的理念與實(shí)踐 、心理調適與輔導 、學(xué)生學(xué)習心理輔導 、學(xué)生心理調適與輔導 、教師幸福的藝術(shù)這五個(gè)專(zhuān)題。通過(guò)近段時(shí)間對<<心理調適與輔導>>的視頻學(xué)習，進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感到責任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我相信這次培訓給予我的東西不止是理論知識，它會(huì )有一種延續性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生，讓我更加盡職盡責地為我們的教育事業(yè)作出貢獻，培養更多高素質(zhì)的人才。在培訓學(xué)習中，聽(tīng)了有豐富經(jīng)驗的教授的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了這門(mén)學(xué)科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，并且通過(guò)理論學(xué)習、自我剖析等讓我們意識到《心理調適與輔導》是一門(mén)提高師生心理素質(zhì)的基礎教育，同時(shí)也讓我們知道，加強對學(xué)生的心理教育，可以減少甚至杜絕學(xué)生心理問(wèn)題的發(fā)生。所以在這幾天的視頻學(xué)習中，我都認認真真地聆聽(tīng)，我要學(xué)好心理教育方面的知識，幫助學(xué)生學(xué)習得更好，生活得更好，通過(guò)這次培訓，我收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個(gè)新的認識。

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的朋輩心理輔導員的培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　朋輩心理輔導員的培訓心得體會(huì ) 篇1

　　為宣傳普及心理健康知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注自身心理健康發(fā)展，掌握有關(guān)心理咨詢(xún)技巧與原則，運用正確的心理學(xué)知識幫助身邊的同學(xué)，以助于更好地輔助部門(mén)工作的順利開(kāi)展，達到身心和諧發(fā)展的目的。本部門(mén)于11月09日晚7：00在求藝樓三樓多媒體教室開(kāi)展了以“心理咨詢(xún)技巧與原則”為論點(diǎn)的朋輩心理輔導員及心理委員的培訓講座。

　　本次講座由周薇老師擔任主講，她以獨特的演講風(fēng)格呈呈遞出朋輩心理輔導員自身心理成長(cháng)的重要性，及在生活中要善于觀(guān)察，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，以正確的溝通技巧和咨詢(xún)原則幫助他人并闡述了在心理咨詢(xún)中“來(lái)訪(fǎng)者”的含義，消除了同學(xué)們往日對心理咨詢(xún)的顧慮和錯誤的認知，使更多的同學(xué)意愿到朋輩心理咨詢(xún)室訴說(shuō)苦悶、釋放壓力。

　　在講座中周薇老師重點(diǎn)講訴了在心理咨詢(xún)中的觀(guān)察能力，告知同學(xué)們在做心理咨詢(xún)時(shí)面對來(lái)訪(fǎng)者要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、善于觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、利用技巧，正確處理。并結合自身的教學(xué)經(jīng)驗，給同學(xué)們介紹了多種咨詢(xún)訓練法，使同學(xué)們在日常生活中根據自身不足之處，依類(lèi)別而訓練，從而提升了同學(xué)們的咨詢(xún)效果。講座接近尾聲時(shí)，合理安排了同學(xué)們現場(chǎng)提問(wèn)，老師對問(wèn)題具體分析與解答，從而消除了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。解決同學(xué)們的是實(shí)際需求，是整個(gè)講座現場(chǎng)在熱烈而融洽的氣氛中圓滿(mǎn)結束。