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學(xué)習小組長(cháng)崗位職責說(shuō)明書(shū)
學(xué)習小組長(cháng)的崗位職責是什么呢，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于學(xué)習小組長(cháng)的崗位職責說(shuō)明書(shū)，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
學(xué)習小組長(cháng)崗位職責說(shuō)明書(shū) 1
自主、互助、合作教學(xué)中小組長(cháng)的作用是非常重要的，教師在小組建設中必須將小組長(cháng)往以下方向培訓：
一、學(xué)會(huì )組織協(xié)調
1、要有個(gè)人責任感。小組里的每個(gè)成員都要為小組的學(xué)習任務(wù)承擔一部分責任，不要有依賴(lài)思想，也要對自己的學(xué)習負責，從而激勵自己努力參與小組合作學(xué)習。
2、小組長(cháng)在合作時(shí)要求學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，懂得尊重別人，對別人的發(fā)言要能表示出贊同或提出不同的見(jiàn)解。
3、小組長(cháng)要清楚表達自己的觀(guān)點(diǎn)。語(yǔ)言表達是人與人交往和互動(dòng)的基礎，也是個(gè)人交際能力的重要指標。合作學(xué)習需要小組長(cháng)清楚地表達自己的想法，互相了解對方的觀(guān)點(diǎn)，在此基礎上才能合作探究問(wèn)題。
4、小組長(cháng)領(lǐng)導小組成員管理有方，組長(cháng)與基礎弱的同學(xué)結成對子，要有耐心幫助其進(jìn)步，再次明確學(xué)習責任，完成課堂學(xué)習任務(wù)。
5、小組長(cháng)應有高度的小組意識，你是領(lǐng)頭雁，你領(lǐng)先了，你的小組就領(lǐng)先了，老師不在，你就是老師，你就是比老師更棒的小老師。小組長(cháng)一定要學(xué)會(huì )當好小老師。
6、小組長(cháng)要有競爭意識、不服輸的意識。帶領(lǐng)小組成員不斷追求進(jìn)步，爭取把自己的小組建成最優(yōu)秀的小組。
二、學(xué)會(huì )上傳下達
1、熟悉小組合作學(xué)習的流程，要有不同問(wèn)題不同的合作交流的程序。精確的把握學(xué)習時(shí)間，確保小組成員在適當的時(shí)間干恰當的事，討論與本課程有關(guān)的話(huà)，不說(shuō)無(wú)關(guān)的話(huà)題。
2、及時(shí)組織本組成員展開(kāi)討論和結束討論。必要時(shí)要阻止小組成員的不規范的動(dòng)作和語(yǔ)言。
3、組長(cháng)要正確、公正的作好本組成員的評價(jià)。小組長(cháng)要公正、公平的對待小組成員。
4.及時(shí)與老師聯(lián)系，及時(shí)向老師正確的反饋小組成員對學(xué)習知識掌握情況，在組內解決不了的事情可以請老師幫助解決。
三、學(xué)會(huì )合理安排調度
1、小組長(cháng)要自信心足，回答問(wèn)題聲音洪亮，起帶頭作用。
2、當學(xué)習任務(wù)較大，需要分工協(xié)作的.時(shí)候要做好合理分工。
3、小組長(cháng)要和本組成員制定本小組名字和學(xué)習口號。
4、小組長(cháng)在課堂上要清楚的知道小組成員對知識的掌握程度，在學(xué)生板演、回答提問(wèn)、交流發(fā)言方面，小組長(cháng)一定作好調控，要有針對性，不要只讓優(yōu)生參與。
四、學(xué)會(huì )團結組員，互幫互助
1、嚴于律己，以身示范，帶頭謙讓?zhuān)忠t讓他人。
2、帶動(dòng)其他組員建立互相信任、團結互助的關(guān)系。成員之間只有建立相互信任、團結互助的關(guān)系，才能以誠相待、榮辱與共，不計較個(gè)人的利益得失。
3、小組長(cháng)帶頭幫助學(xué)困生，中等生幫助學(xué)習較差的學(xué)生，在組內形成互幫互助的氛圍。
4、組長(cháng)布置任務(wù)時(shí)，不要以命令的口氣，要心平氣和，不要盛氣凌人，要平易近人。
學(xué)習小組長(cháng)崗位職責說(shuō)明書(shū) 2
1、明確作業(yè)檢查要求：
�、� 按時(shí)完成：課間及課堂上未完成作業(yè)要求當天完成。家庭作業(yè)要求在當天晚上完成。
�、� 保質(zhì)完成：正確、整潔、規范。
�、� 保量完成：不丟題，不換題。
2、積極按要求檢查組員的作業(yè)，認真仔細無(wú)疏漏。
3、組長(cháng)適當提前到校利用早讀前的時(shí)間檢查組員作業(yè)，時(shí)間不夠可用課間，但不得拖到下午。
4、組長(cháng)有輔導組員學(xué)習，督促組員作業(yè)的權利和義務(wù)。
5、將作業(yè)多次出現問(wèn)題的學(xué)生上報學(xué)生委員。
6、下午放學(xué)前將每天本組的作業(yè)檢查情況向學(xué)習委員匯報。
7、對未完成作業(yè)的組員有督促完成，和追交的責任。
8、對于質(zhì)量差的作業(yè)，給予提醒，多次無(wú)效后，可報任課教師，經(jīng)教師審核不合格，可責令重寫(xiě)。
9、組織完成教師交給的'以學(xué)習小組為單位的各項活動(dòng)。
10、對于組員提出的問(wèn)題，如有能力解決，不得推辭。如不能解決可向學(xué)習委員或任課教師請教。
11、將未完成作業(yè)或未帶作業(yè)的學(xué)生名單報班主任助理。
12、努力學(xué)習，認真按時(shí)完成作業(yè)。爭當學(xué)組員的學(xué)習榜樣。
13、認真填寫(xiě)量化考核表。
學(xué)習小組長(cháng)崗位職責說(shuō)明書(shū) 3
�、倭私饨M內同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，打造團結向上、勤于鉆研、積極進(jìn)取的學(xué)習小團隊。
�、趨f(xié)同學(xué)習小組長(cháng)控制好組內同學(xué)自主學(xué)習、分層討論和高效展示的進(jìn)程，做好組織分工，明確任務(wù)目標，確保每一個(gè)學(xué)習段的學(xué)習活動(dòng)有序進(jìn)行。
�、劭刂平M內同學(xué)的課堂學(xué)習秩序和自習、周末自主學(xué)習秩序。
�、芗皶r(shí)分配學(xué)習任務(wù)，督促組內的'同學(xué)自主學(xué)習，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)。
�、輩f(xié)同學(xué)習小組長(cháng)對本組同學(xué)的學(xué)習狀況，學(xué)習目標的達成情況搞好評價(jià)和總結，提醒幫助待優(yōu)生確保學(xué)習效果。
�、藿�(jīng)常反思小組管理中的問(wèn)題，組織組內同學(xué)開(kāi)展每周一次的小組活動(dòng)，研究解決存在的問(wèn)題。
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