護士長(cháng)崗位說(shuō)明書(shū)
1.工作要有計劃，要明確工作任務(wù)和領(lǐng)導要求，掌握所管病房的人力、物力、設備條件等全面情況，做到心中有底，并根據輕重緩急有計劃、有步驟地進(jìn)行工作，加強工作的計劃性，工作中分清輕重緩急，周密計劃，講究實(shí)效，充分體現協(xié)調性和目標一致的原則。
2.積極主動(dòng)，以身作則，充分發(fā)揮自己的技能和潛力。護士長(cháng)要主動(dòng)提高素質(zhì)修養方面的水平，不能因為自己是護士長(cháng)，就不屑費心去做具體的事情，不能只動(dòng)嘴指揮，平時(shí)要注意自己的言行，要求群眾做到的，自己應首先要做到，避免引起護士的反感而導致今后指揮失靈。要用自己高尚的品格對護理人員起潛移默化的影響，要以身作則，處處起表率作用。護士長(cháng)在管理工作中要虛心求教，善于接受同道和第一線(xiàn)護士工作中的建議和意見(jiàn)，并且積極地反映在自己不斷改良的管理工作之中，要把自己的主要精力放在病房的科學(xué)管理、護理業(yè)務(wù)質(zhì)量控制、護理人員的培訓和提高上。
3.激勵護士團隊，以積極向上的精神共同完成護理工作目標。護士長(cháng)要在工作中最大限度地調動(dòng)護士的積極性，充分挖掘其內在潛力，營(yíng)造護士職業(yè)心態(tài)的良好氛圍，必須學(xué)會(huì )應用激勵藝術(shù)。護士長(cháng)應盡可能讓護士對病區、集體有極大的認同感和歸屬感，使他們感到自己是主人，從而激發(fā)其工作干勁和熱情，使之為完成工作的任務(wù)和目標竭盡全力。對個(gè)別家庭有困難或學(xué)習有困難者，應適當關(guān)懷照顧，協(xié)助調節好工作、學(xué)習和生活的問(wèn)題。
護士長(cháng)不應把排班當做行使權力的手段，而應把它作為合理安排護士工作、學(xué)習和生活的時(shí)間表。排班時(shí)在不影響工作的前提下，護士長(cháng)盡可能照顧護士在生活和學(xué)習等方面的需求，以免失卻安排的合理性以至影響護士的工作熱情。護士長(cháng)必須在重視個(gè)體需要的基礎上，把各種激勵方法綜合運用到不同的'管理階段，其目的都是為了激發(fā)人的積極性，實(shí)現最佳效果。一個(gè)好的護士長(cháng)除了發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、預防問(wèn)題之外，更重要的是對護士的優(yōu)點(diǎn)要懂得激發(fā)和應用。
4.遇突發(fā)事件有良好的控制能力，能隨時(shí)調度工作以適應搶救業(yè)務(wù)的需要等。遇突發(fā)事件時(shí)護士長(cháng)應不計較本位及個(gè)人得失，積極承擔應負的責任和任務(wù)。
5.護士長(cháng)應堅持不懈學(xué)習和更新知識，做到學(xué)以致用，始終能積極地反應和理解院領(lǐng)導和科室業(yè)務(wù)的進(jìn)展，永不落伍。作為一名護士長(cháng)，應該是全科技術(shù)尖子，如此才能勝任危重病人的搶救和各種技術(shù)難題的處理。要避免護士長(cháng)因為自身專(zhuān)業(yè)技能方面存有問(wèn)題而導致工作陷入困境以及作為管理者的形象不良。
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