家長(cháng)給幼兒園感謝信(15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛，我們在寫(xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內容。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)給幼兒園感謝信，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)給幼兒園感謝信1
xx二幼小小一班的x老師、x老師：
你們好！
我們是xxx的父母，xxx在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感開(kāi)心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
xxx是一個(gè)內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂(yōu)，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線(xiàn)，離開(kāi)溫暖熟悉的家，去過(guò)一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開(kāi)始獨自去面對陌生的'環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會(huì )被其他孩子欺負；擔心不會(huì )自己吃飯的他會(huì )餓著(zhù)、擔心生病、擔心.......
入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、耐心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說(shuō)很多話(huà)，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著(zhù)很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上x(chóng)x說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候，你們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)xxx的所有老師，感謝園長(cháng)的辛勤工作，感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、天天快樂(lè )！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
xxxx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園感謝信2
親愛(ài)的小二班老師們：
你們好！
我是小二班xx小朋友的家長(cháng)，xx入園前我也是經(jīng)過(guò)再三的考察、了解后，才來(lái)到xx幼兒園，在這半個(gè)月的`時(shí)間里，我看到了小二班老師對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，充分體現在照顧孩子方面，使我這個(gè)工作了三十多年現已退休的老人很佩服，并且有點(diǎn)過(guò)意不去。（我們家洋洋自理能力差，吃飯靠喂，睡覺(jué)需要喂等），節前我買(mǎi)了二百多塊錢(qián)東西讓她交給老師分了，被陳老師拒絕，xx媽媽給陳老師的紅包也被拒絕，說(shuō)做工作都是應該的，對所有的孩子都是一樣的關(guān)心，把孩子交給我們就是對我們的信任，支持我們的工作就夠了。
感謝！感謝xx幼兒園有這么多，這么優(yōu)秀的老師，小二班的老師你們辛苦了！我將把你們這種對工作認真負責的態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)的精神宣傳出去，愿你們的生源越來(lái)越多，祝愿xx幼兒園越辦越好！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園感謝信3
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！我是貴園大一班xx小朋友的家長(cháng)。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場(chǎng)的所有家長(cháng)一樣，我深感幸運，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過(guò)，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動(dòng)的事情一起接一起，只是從來(lái)不曾向園領(lǐng)導夸過(guò)我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個(gè)老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節目后，再一次說(shuō)，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個(gè)節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個(gè)，多么細心的老師。今天林老師沙啞著(zhù)嗓子，但依然滿(mǎn)臉笑容地招呼著(zhù)家長(cháng)、精神飽滿(mǎn)地帶領(lǐng)著(zhù)孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動(dòng)。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開(kāi)發(fā)不錯的`，xx是屬于哪一方面還未開(kāi)發(fā)的。這樣的評價(jià)，是需要愛(ài)孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒(méi)有擔心過(guò)老師會(huì )嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會(huì )更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開(kāi)導過(guò)我：調皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔心，我兒子也很皮的。多么寬容家長(cháng)的老師，孩子犯錯了，不批評家長(cháng)更不討厭孩子，還會(huì )以自己的育兒經(jīng)驗和家長(cháng)一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫(xiě)給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩；忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮；忘不了老師加班加點(diǎn)地布置教室的主題墻；忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導；有太多的忘不了……
我們全家非常感謝這四年來(lái)，幼兒園對孩子的培養，老師對孩子的呵護，想借這封信來(lái)表達我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
此致
家長(cháng)給幼兒園感謝信4
尊敬的曾老師，張老師，劉老師，
明日就要開(kāi)園，在準備送xxx上學(xué)的時(shí)候，我們念叨起了xx上學(xué)期在幼兒園的點(diǎn)滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白云山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關(guān)懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無(wú)論何時(shí)都能夠對孩子報以燦爛的.笑容，對孩子永遠不急不躁――身為家長(cháng)，僅僅面對一兩個(gè)孩子，我們都有耐性全無(wú)忍不住呼呼喝喝的時(shí)候，何況領(lǐng)著(zhù)十幾個(gè)孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛(ài)和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恒的關(guān)心和愛(ài)護――我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長(cháng)的挑戰有多大，家長(cháng)給幼兒園教師的感謝信，可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來(lái)越得心應手，與孩子溝通的技巧越來(lái)越高，xx總是嚷著(zhù)張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無(wú)微不至――我們記得，xx午睡時(shí)“畫(huà)地圖”后，劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲；我們更記得，在孩子放學(xué)離校時(shí)，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服，并為xx更換濕衣
WiseMedia這種體貼愛(ài)護，真是勝過(guò)家長(cháng)！
點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說(shuō)一聲：感謝你們，敬愛(ài)的老師！
此致
敬禮！
感謝人：
日期：
家長(cháng)給幼兒園感謝信5
尊敬的園長(cháng)，老師：
你們好！
我僅以此信表達我們全家人對xx班張老師，趙老師，李老師的衷心感謝！
我的孩子xx在貴校讀書(shū)，至今在幼兒園生活，學(xué)習已近半年的'時(shí)間，在這三年中，我們高興的看到xx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，記得三年前，
他剛入幼兒園，還不適應幼兒園的生活，每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開(kāi)家，而現在即使是周六他也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師，小朋友在一起。
xx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出，在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩，現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè)，并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)xx在家里變得非常懂事，還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)地幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚，朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲：老師，您辛苦了！感謝您們對孩子們付出的心血和汗水！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園感謝信6
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好！我們是父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過(guò)各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長(cháng)及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育！
現在的孩子一般都是獨生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著(zhù)的，老人家一般比較溺愛(ài)孩子，因此也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔憂(yōu)也相繼產(chǎn)生，聽(tīng)別的孩子家長(cháng)說(shuō)，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過(guò)幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園�，F在看來(lái)這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問(wèn)好�，F在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱(chēng)呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺(jué)了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習方面，也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著(zhù)要看幼兒園發(fā)的學(xué)習光盤(pán)，聽(tīng)兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無(wú)不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛(ài)心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(cháng)衷心感謝幼兒園的`張老師、韋老師、唐老師以及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)寶寶的所有老師們，感謝園長(cháng)的辛勤工作。你們辛苦了！作為家長(cháng)我們沒(méi)有更多的華麗的辭藻來(lái)表示我們的感謝，只有懷著(zhù)一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安！
再一次向你們道一聲：老師！你們辛苦了！謝謝你們！
小二班爸爸、媽媽
家長(cháng)給幼兒園感謝信7
尊敬的xx園的領(lǐng)導及x的全體老師們：
你們好！
我是貴園大班xx小朋友的家長(cháng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂(lè )，感謝您為孩子付出的一切！
自從xx入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(cháng)大懂事了許多，每天都嚷著(zhù)要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開(kāi)心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，xx老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字，xx老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現。我知道，xx老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續續進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)的光輝，親切的報每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們全部的希望，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來(lái)不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的`孩子一樣，不厭其煩，認真進(jìn)行引導，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(cháng)感覺(jué)很放心，大班的每位老師都非常的負責。年輕的xx老師、默默無(wú)聞的xx老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(cháng)，老師到傳達室，都非常的和氣認真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì )因為這個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨感。
我們非常感謝xx老師、xx老師、xx老師，想借這封信來(lái)表達我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導轉達。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園感謝信8
尊敬的園長(cháng)及幼兒園的各位領(lǐng)導：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽?zhuān)诖宋覍Ρ本┱鎼?ài)幼兒園（現更名為布朗幼兒園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了，并且這一年將是他在此渡過(guò)的最后一年時(shí)間，幼兒園老師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷，剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里，他不僅僅能清楚準確的表達自我的意愿，還有很強的獨立自理潛力，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十分充滿(mǎn)自信的孩子，有自我正確的“是非觀(guān)”，在這一點(diǎn)上我相信老師給了他很正確的指引。剛來(lái)時(shí)他一看到幼兒園的大門(mén)就會(huì )大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(cháng)假他就會(huì )告訴我：“媽媽?zhuān)液芟肜蠋�，我想去幼兒園�！笔抢蠋熡脨�(ài)來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心的“小皇帝”，心中只有自我，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過(guò)生日或一些節日時(shí)會(huì )同小朋友一齊分享，在父母生日時(shí)會(huì )親手為我們制作禮物，這些都是幼兒園老師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(cháng)張老師，從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽(tīng)張老師的話(huà)，十分喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會(huì )告訴我說(shuō)：“這件事我不會(huì )去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會(huì )批評的�！笨梢�(jiàn)老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼兒園里學(xué)到了很多有用的知識，入學(xué)準備時(shí)在同
齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長(cháng)感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來(lái)感謝幼兒園這么多年對孩子的精心照顧和培養，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不完我此時(shí)此刻的情緒，我只能再次重復兩個(gè)字：
感謝！
又到了梔子飄香，茉莉滿(mǎn)枝椏的季節了。今年的夏天個(gè)性的不一般，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了！在那里對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛(ài)與投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線(xiàn)。
我想此刻每個(gè)小朋友和家長(cháng)們的情緒都跟我一樣思緒萬(wàn)千，有著(zhù)告別幼兒園生活的惆悵，有著(zhù)對昔日的小伙伴的留戀，有著(zhù)對新的學(xué)習環(huán)境的期盼，更有著(zhù)同樣一份感恩深藏于心。
四年前，我們的孩子還只是會(huì )背幾句簡(jiǎn)單唐詩(shī)，扳著(zhù)手指數數1234的不懂事的小娃娃，這四年來(lái)，在老師的精心培育下，他們變的聰明懂事了，他們會(huì )唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì )跳可愛(ài)的舞蹈，會(huì )畫(huà)美麗的圖畫(huà)，更難能可貴的是他們長(cháng)期在老師們的德愛(ài)浸潤中快樂(lè )成長(cháng)，使得每一個(gè)都那么正直善良，這將令孩子們受用終生。
四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí)，我想每個(gè)家長(cháng)都有過(guò)我一樣的憂(yōu)慮，孩子會(huì )不會(huì )哭？會(huì )不會(huì )鬧？會(huì )不會(huì )尿褲子？會(huì )不會(huì )吃不飽飯？會(huì )不會(huì )和小朋友吵架？甚至想過(guò)會(huì )不會(huì )被老師打罵。四年就這樣過(guò)去了，老師們成了孩子們最能夠信賴(lài)的師長(cháng)，也成了我們家長(cháng)最真誠的'朋友，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話(huà)用信息來(lái)交流，他們對每一個(gè)孩子循循善誘，對每個(gè)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)都了如指掌，他們師生之間的情誼透過(guò)一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
四年前，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了，因為他還不習慣離開(kāi)父母溫暖的懷抱，四年后，要離開(kāi)幼兒園了，孩子又哭了，因為他舍不得離開(kāi)老師們的懷抱；四年前，我們都懷著(zhù)忐忑不安的心三步一回頭的離開(kāi)幼兒園，四年后，我們又懷著(zhù)戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。
小鳥(niǎo)一天天長(cháng)大，終究要高飛，孩子們也逐漸長(cháng)大了，也終究要離開(kāi)整整呵護了你們四年的幼兒園，離開(kāi)辛勤教導你們的老師，將從那里揚帆遠航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個(gè)驛站，期望永遠都不要忘記這些深?lèi)?ài)過(guò)你們的啟蒙老師，不要辜負老師四年來(lái)對你們的悉心教誨與殷切期盼。
在那里，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”
此致！
敬禮！
xx
xx年x月1日
家長(cháng)給幼兒園感謝信9
尊敬的舊水坑幼兒園領(lǐng)導、老師們：
我是20xx年畢業(yè)的幼兒園大（三）班廖帆的家長(cháng)廖金權，在孩子（廖帆）即將離園之際，回想孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿(mǎn)感激，有許多話(huà)要說(shuō)。
學(xué)校還開(kāi)設了各種興趣班，雖然所學(xué)的知識不是很明顯的看得到，但學(xué)習興趣班的孩子他們的性格比較開(kāi)朗，參加興趣班后的孩子的綜合能力相對比沒(méi)有參加興趣班的能力要好一點(diǎn)。孩子的交往能力的增強，這一點(diǎn)是比較突出的，所以我覺(jué)得參加各種興趣班以后，對孩子各方面的能力培養，包括跟環(huán)境的適應能力都有很大的幫助。今年舊水坑幼兒園開(kāi)設了“英語(yǔ)”，“繪畫(huà)”，“舞蹈”，“珠心算”四個(gè)興趣班，所以我在充分征求廖帆本人的興趣和愛(ài)好之后，為廖帆報讀了“興趣繪畫(huà)班”，在此，我要感謝興趣班的各位老師放棄休息為興趣班的'孩子們上課。
我們還特別要感謝大（三）班的全體老師：郭老師、蔣老師和李老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來(lái)，而孩子們的關(guān)鍵時(shí)期錯過(guò)了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來(lái)說(shuō)是人生一大幸事。郭老師、蔣老師和李老師、等全體舊水坑幼兒園的老師正是這樣的一些好老師。
她們早來(lái)晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關(guān)心、愛(ài)護孩子象慈愛(ài)的媽媽?zhuān)粎捚錈┑丶m正孩子們的缺點(diǎn)又象耐心的教育家。在大（三）班這個(gè)集體中，孩子們感到無(wú)比快樂(lè )充實(shí)。
感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師，是您們用愛(ài)心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來(lái)，祝愿舊水坑幼兒園在幼兒教育的路上不斷創(chuàng )新和發(fā)展，走向輝煌！
家長(cháng)給幼兒園感謝信10
尊敬的老師們：
大家好！
由于我和愛(ài)人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現在能通過(guò)家長(cháng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(cháng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識......
幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長(cháng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(cháng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
最難能可貴的是班級的老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。老師經(jīng)常給我們家長(cháng)想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當我們遇到教育中的`困惑時(shí)我們家長(cháng)都來(lái)向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。
老師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻更令我們家長(cháng)佩服，每次面對我們家長(cháng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細致、認真、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長(cháng)周到熱情，經(jīng)常同家長(cháng)保持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(cháng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現在可以自豪的說(shuō)孩子們從幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機會(huì )，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計劃來(lái)幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長(cháng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(cháng)我們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(cháng)溝通，想著(zhù)給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉......因為孩子小，跟不上學(xué)習的進(jìn)度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊的自卑感�，F在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習勁頭越發(fā)足了。每當我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結構、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)�，F在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習能力，并且對英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng )造力，好奇心與進(jìn)取心......
在幼兒園的學(xué)習和生活中，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現在的有知識、有禮貌、會(huì )畫(huà)會(huì )彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)�？粗�(zhù)孩子們在這里快樂(lè )地邁出人生堅實(shí)的第一步，看著(zhù)孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)，作為家長(cháng)，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師們。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝幼兒園的園長(cháng)和老師對孩子們成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終于實(shí)現了這個(gè)愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！
最后，祝xxx幼兒園園長(cháng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
感謝人：
時(shí)間：20xx年XX月XX日
家長(cháng)給幼兒園感謝信11
幼兒園的園長(cháng)、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學(xué)習了一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的'園長(cháng)和老師們對孩子愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛(ài)護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里.現如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長(cháng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現反復的情況)作為家長(cháng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園感謝信12
各位老師好：
馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。
說(shuō)話(huà)的邏輯性較以前強多了，講話(huà)時(shí)文明的`語(yǔ)言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。
每次也能將玩過(guò)的玩具都收起來(lái)，放在儲物箱中。每天放學(xué)后，接到家。馮石琪能把衣服脫下來(lái)，邊按步驟邊說(shuō)：“兩個(gè)大門(mén)關(guān)住，袖子彎一下······”放在衣架里。
特此感謝!
此致！
敬禮！
xx
xx年x月1日
家長(cháng)給幼兒園感謝信13
尊敬的xx老師：
你們好
我是xx小朋友的家長(cháng)。過(guò)了明天孩子們就要結束幼兒園的學(xué)習生活，轉入一個(gè)新的起點(diǎn)——升小學(xué)了。今天，我懷著(zhù)一顆無(wú)比感激的心給你們寫(xiě)這封信的。
和許多家長(cháng)一樣，在孩子入園前，我也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會(huì )，參與集體的第一步，入園也將預示著(zhù)孩子暫時(shí)與親人分離，不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步，消除孩子跟親人分開(kāi)時(shí)的焦慮情緒。入園初期，對孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導下，女兒逐漸適應了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事的孩子到守紀律、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌、會(huì )分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導是分不開(kāi)的。每次看到女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，做為家長(cháng)的我們都會(huì )感到無(wú)比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長(cháng)付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長(cháng)。
上小班的時(shí)候，剛開(kāi)始一段時(shí)間，女兒離家入園是很不情愿的，每次送去幼兒園，都是以哭鬧收場(chǎng)，每天都充滿(mǎn)了焦慮，在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺(jué)，老師和她說(shuō)話(huà)時(shí)就不哭，老師不和她說(shuō)話(huà)就認為是沒(méi)人理她，哭鬧不停，直到?jīng)]力氣，那段時(shí)間，作為家長(cháng)的我們著(zhù)急得不行，特別是孩子的爺爺，已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡，要求我去學(xué)校接回女兒，可我相信老師極大的愛(ài)心、耐心、責任心、關(guān)心和愛(ài)護，一定有辦法讓我的孩子在短時(shí)間內適應幼兒園的生活的。記得上小班不久后，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛(ài)我我愛(ài)她，老師說(shuō)我好孩子，我說(shuō)老師像媽媽”，聽(tīng)得我心里特別的溫暖。
上中班后，女兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多的字寶寶，會(huì )背一些簡(jiǎn)單的字句、詩(shī)句，養成了每天跟家長(cháng)分享學(xué)校喜聞樂(lè )見(jiàn)的事的習慣，一段時(shí)間下來(lái)，語(yǔ)言表達能力明顯提高，我看到了孩子的笑容和自信，我知道，女兒已經(jīng)適應并喜歡幼兒園的學(xué)習生活了，我想應該是有了她喜歡的老師，并感受到了老師“慈母”般的溫情，孩子才能很快融入了集體生活，并愛(ài)上了這個(gè)集體。
上大班后，孩子學(xué)會(huì )了更多的字寶寶，對知識的渴求有增無(wú)減，已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了，還要求爸爸媽媽給她購買(mǎi)兒童版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，同時(shí)為她購買(mǎi)了一些科普知識類(lèi)的書(shū)籍，如《百科全書(shū)——地球卷》、《十萬(wàn)個(gè)為什么——動(dòng)物、植物卷》等，女兒都愛(ài)不釋手，一有時(shí)間就喜歡捧著(zhù)這些書(shū)翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問(wèn)我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時(shí)，我在和售樓小姐了解樓盤(pán)有關(guān)情況時(shí)，女兒卻和另一邊沒(méi)接待客戶(hù)任務(wù)的工作人員聊了起來(lái)，從數學(xué)到自然科學(xué)，到宇宙知識，懂得宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星，女兒還懂得中國有兩條“龍”：長(cháng)江與黃河，懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰，我驚訝于孩子的知識儲備，她什么時(shí)候懂得這么多，這么能與陌生人交流了呢？讓我感到欣喜若狂啊。
上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì )了背三字經(jīng)、弟子規、少量的唐詩(shī)宋詞，最難得的.是，還能流暢的把它們所表達的意思解釋給我聽(tīng)，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準的《云》等等。當然，你們教會(huì )孩子的不僅僅是這些，還有難能可貴的做人做事的道理等等，我想我是無(wú)法用我有限的文筆完整傾瀉的。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
家長(cháng)給幼兒園感謝信14
張老師、金老師、關(guān)老師：
你們好！
英碩回幼兒園已1周多了，在3位老師的悉心照顧下，孩子很快適應了園里的學(xué)習生活，這學(xué)期感覺(jué)孩子明顯長(cháng)大了，每天下班，當我急匆匆的趕到1樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來(lái)。從前當別的老師試圖接她出園，她總是哭著(zhù)不肯去，可現在，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周5時(shí)居然隨著(zhù)李老師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有1天下班，她顯得特別開(kāi)心，小聲對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉礻P(guān)老師摟我睡覺(jué)了，還給我講故事呢�！彼哪樕蠌浡�(zhù)幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛(ài)牢牢包圍著(zhù)。孩子雖小，卻能逼真的感遭到來(lái)自老師的關(guān)懷，她也曉得來(lái)自老師的悉心庇護，也曉得接受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的要說(shuō)1聲，謝謝你們給予孩子那末多關(guān)愛(ài)。
每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著(zhù)給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早餐。我料想：你們在照顧好這群可愛(ài)的`孩子的同時(shí)，
也1定疏忽了去照顧自己的家人，也1定沒(méi)吃過(guò)1頓熱呼的早餐吧！作為孩子的母親，我和其他人1樣，希望自己的孩子健康快樂(lè )、茁長(cháng)成長(cháng)，感謝你們，傳遞快樂(lè )幸福和關(guān)懷的使者。向寶寶班3位出色的老師致以我們全家最衷心的感謝。謝謝張老師，在最細微處照顧了孩子的身體。我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助；金老師和關(guān)老師的言傳身教，用知識和智慧，給孩子開(kāi)啟心靈，教會(huì )她學(xué)說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人。英碩在家里給我們表演節目，唱歌10分好聽(tīng)，講故事10分投入，樂(lè )得爺爺奶奶常流下眼淚。
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導，引領(lǐng)孩子們踉踉蹡蹌開(kāi)始她們的生活，我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們3位責任心這么強的老師，你們的付出了那末多那末多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì )更加美好。
我在這里，要代表喜歡孩子的英碩爸爸，向3位老師深情的說(shuō)1聲，謝謝你們，你們辛苦了！
此致
敬禮
xxx
xxx年xx月xx日
家長(cháng)給幼兒園感謝信15
尊敬的市一幼領(lǐng)導及老師們：
您們好!
我們是小五班的學(xué)生家長(cháng)，轉眼間孩子來(lái)貴園已經(jīng)兩個(gè)多月了，這期間，進(jìn)步和改變讓我們特別欣慰，特此寫(xiě)信感謝小五班老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導�；叵牒⒆觽內雸@近兩個(gè)多月的成長(cháng)歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!
從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力。
陶老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上孟老師和王老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現，上傳生活學(xué)習情況的照片，使家長(cháng)能全面了解孩子學(xué)習的狀況。王老師負責孩子們的日常起居，照顧非常周到。三位老師教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂(lè )，事無(wú)巨細，比我們家長(cháng)還有耐心和愛(ài)心。
教英語(yǔ)孟老師運用鼓勵、賞識、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習英語(yǔ)是一件很快樂(lè )的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì )話(huà)。還有陶老師，她在孩子入學(xué)初期就鼓勵孩子，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓練孩子，讓我們在入園之初就感受到了邢臺市一幼自上而下認真負責的教育氛圍。
一直以來(lái)，小五班班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變得基本自立了，每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，我們老師對我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)--感謝老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和教育。
如今，已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著(zhù)開(kāi)朗自信的'微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當初選擇一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后，再一次感謝小五班的陶老師，孟老師，王老師，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的心血!也再一次感謝市一幼xxx院長(cháng)，謝謝你們培養出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師，相信XX市第一幼兒園會(huì )越辦越好!
【家長(cháng)給幼兒園感謝信】相關(guān)文章：
幼兒園家長(cháng)感謝信致幼兒園家長(cháng)的感謝信10-18
幼兒園家長(cháng)感謝信范文家長(cháng)對幼兒園的感謝信簡(jiǎn)短10-18
家長(cháng)給幼兒園的感謝信07-19
幼兒園家長(cháng)的感謝信11-02
家長(cháng)對幼兒園對感謝信12-08
家長(cháng)給幼兒園感謝信01-02
幼兒園給家長(cháng)的感謝信07-02
幼兒園家長(cháng)感謝信08-12
幼兒園給家長(cháng)的感謝信11-13
家長(cháng)對幼兒園的感謝信12-01