師德格言50條的小結
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。如下是小編給大家整理的師德格言50條，希望對大家有所作用。
1、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
2、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
3、高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
4、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
5、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
6、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
7、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
8、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
9、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
10、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
11、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
12、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
14、幼苗需要土壤的滋養，學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
15、嚴于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
16、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養的。
17、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
18、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
19、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
20、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
21、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
22、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
23、語(yǔ)言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；
24、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
25、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
26、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
27、教師不存在的.地方，無(wú)知就變成了聰慧。
32、好筍出好竹，好師出好徒。
33、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
34、循循善誘，誨人不倦的是老師。
35、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
36、差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
37、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
38、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
39、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
40、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
41、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
42、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
43、傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放！
44、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
45、要不斷地向命運挑戰。
46、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
47、教師是心靈塑造的最佳工程師。
48、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；
49、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
50、教師的人格是教育的基石。
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