數學(xué)中考復習小結

　　會(huì )后隨想：雙基理解、掌握了沒(méi)有？有多少學(xué)生掌握了？未掌握的困難在哪里？可以如何彌補？總復習第一輪的夯實(shí)基礎、補缺補漏的目標——正是引導學(xué)生“理解概念法則和算理算法、分層落實(shí)、變式訓練”，讓“基本知識、基本技能”得到保證，隨時(shí)關(guān)注數學(xué)基本思想在其中的運用，提高“雙基”試題的得分率。

　　在這些學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)生有怎樣的心智活動(dòng)表現和情緒表現？……追溯到最初“未掌握的地方”，并從這里開(kāi)始。當前教學(xué)最大的困難之一，就是一些學(xué)生缺乏自信、厭惡學(xué)習。因此：給予充分肯定與鼓勵（棒棒糖做法）、調動(dòng)他們的積極性、體驗成功的喜悅，分層教學(xué)、腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎、提高成績(jì)。

　　復習中注意：

　�。�1）勾畫(huà)知識樹(shù)。――突出主干，理清關(guān)系，關(guān)注交匯點(diǎn)

　�。�2）突出核心知識，淡化非本質(zhì)內容

　�。�3）突出通性通法，淡化特殊技巧

　　具體辦法：

　�。�1）用好每一道精選的試題，講清“要點(diǎn)、易錯點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)”。

　�。�2）將能力、思想的培養滲透在每節課中。

　�。�3）在系統思想指導下確定好每一階段、每節課的具體而又適宜的目標（還注意整時(shí)調整），循序漸進(jìn)，落實(shí)到位。

　�。�4）分類(lèi)：將學(xué)生分類(lèi)；將存在問(wèn)題分類(lèi)；將練習分類(lèi)；……

　�。�5）集體備課。

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