幼師的教育格言83句
對孩子的愛(ài)，要如同池塘溢滿(mǎn)水，多多的、滿(mǎn)滿(mǎn)的、凈凈的，才會(huì )繽紛多彩。以下是“幼師的教育格言83句”，希望能夠幫助的到您！
1) 允許孩子犯99次錯誤，給他100次改正的機會(huì )。等待孩子成長(cháng)，猶如等待花兒綻放，需要愛(ài)心與耐心。
2) 教師是學(xué)生的鏡子。
3) 孩子生下來(lái)都是天使，大人把他們教育成“人”。
4) 我愿做鼓蕩著(zhù)愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(cháng)的天空里翅高飛。
5) 孩子是在和周?chē)撕褪挛锉容^中認識自我，要孩子接觸更多事物，有助于自我意識的發(fā)展。
6) 我會(huì )用真愛(ài)滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì )細心耐心誠心對待每一位孩子和家長(cháng)。
7) 我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)孩子。
8) 讓星星撒滿(mǎn)整個(gè)夜空，讓孩子填滿(mǎn)整個(gè)心胸。
9) 愛(ài)是真心、是關(guān)心、是耐心，對于教育而言，愛(ài)就是人間的四月天。
10) 教育不是一種技術(shù)，教育是心靈的交流，是愛(ài)的結果。
11) 能力是培養出來(lái)的，無(wú)能也是培養出來(lái)的。
12) 讓我和你們一起，共同分享，共同成長(cháng)。
13) 教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
14) 只要我們用心去體會(huì )生活中的美，眼睛就會(huì )發(fā)現更多的美。
15) 不聽(tīng)話(huà)的孩子也是可愛(ài)的，在教師心目中，不應該有壞學(xué)生和差學(xué)生，只有可能有心里不健康的學(xué)生。
16) 人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前，他已經(jīng)就受到教育了。
17) 千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
18) 拋開(kāi)瑣事的煩惱，面對天真的孩童，給身邊的人一抹微笑，你會(huì )再見(jiàn)別樣的彩虹。
19) 教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
20) 愛(ài)孩子就應該愛(ài)他們的一切！孩子的健康、家長(cháng)的贊許是我永遠直前的動(dòng)力！
21) 不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。
22) 讓每個(gè)孩子快樂(lè )的成長(cháng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
23) 外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)。我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè )章。
24) 捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
25) 用我的真誠、執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
26) 一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
27) 用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
28) 說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事。
29) 藍如洗的天空下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。
30) 大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
31) 歲月可以讓我們的皮膚爬上皺紋，但追求可以讓我們的靈魂變得年輕。
32) 正人先正已，身教重言教。
33) 我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛(ài)心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
34) 細節決定成功，點(diǎn)滴鑄就輝煌。
35) 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。
36) 用我的真誠執著(zhù)與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
37) 以愛(ài)，以誠栽培生命。
38) 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻。教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。
39) 讓每一個(gè)學(xué)生都展露自信的笑容。
40) 家庭教育有千謀萬(wàn)法，親子溝通是第一法，此法不通，萬(wàn)法不靈。
41) 用習慣和智慧創(chuàng )造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。
42) 用真心對待每一位孩子，用愛(ài)心誘導每一個(gè)心靈。
43) 全心全意為學(xué)生服務(wù)。
44) 解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李，師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭。
45) 用“心”和“行”去教育、影響我們的孩子。
46) 讓學(xué)生在愉悅的.氣氛中學(xué)習。
47) 快樂(lè )工作，快樂(lè )生活。
48) 任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
49) 每天多一次彎腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次問(wèn)候，孩子們便會(huì )多一份希望。
50) 努力把自己當成一個(gè)孩子。
51) 和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
52) 孩子需要榜樣甚于批評。
53) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
54) 用真誠的鑰匙打開(kāi)學(xué)生心靈之鎖。
55) 傳來(lái)傳去的快樂(lè )——我把快樂(lè )傳給孩子，孩子快樂(lè )了，我也了在其中。
56) 尊重、理解每一個(gè)孩子，給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。
57) 用我的關(guān)愛(ài)滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發(fā)孩子的想象。
58) 教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
59) 師生間的愛(ài)莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數顆童稚的心靈。
60) 我們用雙手和愛(ài)心，珍視，呵護每一棵幼苗。
61) 享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
62) 用心關(guān)注孩子，用心走進(jìn)孩子，用心體會(huì )孩子。
63) 熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務(wù)家長(cháng)。
64) 差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。
65) 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環(huán)境基礎。
66) 競爭不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。
67) 當我是孩童時(shí)，我愛(ài)著(zhù)我的老師媽媽。當我成了一名幼兒老師時(shí)，我愛(ài)著(zhù)我的寶貝。
68) 信賴(lài)、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
69) 給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì )給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
70) 在群眾中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。
71) 教育能開(kāi)拓人的智力。
72) 生命在于成長(cháng)，愿和小朋友們共同成長(cháng)。
73) 在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護孩子的童心。讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開(kāi)放。
74) 有愛(ài)的教育，如春天的細雨，潤物無(wú)聲；如冬日的陽(yáng)光，暖人心田。
75) 我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了，我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
76) 踏踏實(shí)實(shí)工作，認認真真育人。
77) 教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望。都有成功的潛能。
78) 教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
79) 孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
80) 每個(gè)學(xué)生都需要關(guān)愛(ài)，讓我們敞開(kāi)心扉。給他一個(gè)傾訴的機會(huì )，可能會(huì )有意想不到的收獲。
81) 讓我的掌聲伴隨你走向成功。
82) 成功的教育不是說(shuō)服，成功的教學(xué)不是灌輸，而是在潛移默化之中，傳遞內涵，表達情感。
83) 暴力只能培養奴才和暴徒。
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