教代會(huì )工作報告范文
同志們：
今天，籌備已久的學(xué)校第三屆教代會(huì )第五次會(huì )議如期召開(kāi)了。首先，我代表中共xx中學(xué)黨支部、校委會(huì )對大會(huì )的勝利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！并對各位代表以高度的主人翁責任感，為推進(jìn)學(xué)校各項工作獻計獻策的熱情，為發(fā)揮民主監督、民主管理、民主決策的作用，積極參與學(xué)校管理的態(tài)度，表示崇高的敬意和衷心的感謝！向應邀出席今天會(huì )議的市教育局領(lǐng)導表示誠摯的歡迎！
按照大會(huì )議程，受校委會(huì )委托，我謹代表學(xué)校向大會(huì )作20xx年工作報告，并對20xx年工作的主要構想進(jìn)行說(shuō)明，請各位代表予以審議。
20xx年工作回顧
20xx年工作的關(guān)鍵詞：堅持與改變
即：堅持養成教育不動(dòng)搖，堅持有效教學(xué)研究不松懈，堅持健康第一的生活理念。改變教師教書(shū)不讀書(shū)的現象；改變教師集體備課的內容和方式；改變有差別地對待學(xué)生的習慣和方法；改變僅僅關(guān)注重點(diǎn)高中升學(xué)率的思想，著(zhù)力提高各個(gè)年級的合格率；改變傳統的學(xué)生管理教育模式；改變傳統的落后甚至不健康的工作生活方式。
1、突破難點(diǎn)：以“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”為突破口，深入推進(jìn)養成教育
德育領(lǐng)學(xué)校教育之先，如何開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)，一直是學(xué)校工作的難點(diǎn)。
在這一年里，我們更加規范地從新生入學(xué)開(kāi)始抓養成教育。扎實(shí)有效的軍訓為培養學(xué)生良好的行為習慣奠定了基礎，校本教材《成長(cháng)。長(cháng)成》作為新生入學(xué)的教材，在養成教育中起到的思想引領(lǐng)作用也逐漸顯現出來(lái)。每周一升旗儀式，由原來(lái)固定升旗手，注重個(gè)別學(xué)生，改為輪序確定國旗班，促進(jìn)班級全體學(xué)生注重禮儀和班級榮譽(yù)；選擇主題做好晨會(huì )講話(huà)、各類(lèi)考試學(xué)生列隊入場(chǎng)、及時(shí)宣講學(xué)校一周活動(dòng)主題和小結學(xué)生行為習慣的養成情況已成規范�！叭恰痹u比在引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展中起到了良好的導向工作。
我們利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，落實(shí)省教育廳關(guān)于“課內訪(fǎng)萬(wàn)家”文件精神。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)向家長(cháng)傳遞學(xué)校養成教育的思想、方法和要求，搭建家�；�(dòng)溝通的橋梁。家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)互動(dòng)交流討論環(huán)節，讓家長(cháng)共同分享、借鑒在孩子教育過(guò)程中的策略和經(jīng)驗。
在 “課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中涌現出了許多先進(jìn)的典型：如，七年級的李學(xué)軍、黃玲老師通過(guò)家訪(fǎng)感受到“三尺門(mén)外的家訪(fǎng)滋潤了自己的心田”，八年級王丹老師通過(guò)家訪(fǎng)認識到“家訪(fǎng)，回歸了教育的原始形態(tài)”，是一種“很有生命力的教育形式”。
引領(lǐng)班主任不斷轉變教育觀(guān)念，積極實(shí)踐教育公平理念。通過(guò)班主任交流會(huì )，引領(lǐng)、轉變班主任工作中對學(xué)生存在的某些偏見(jiàn)、執拗甚至于不屑等不良傾向，讓每個(gè)孩子都得到平等的關(guān)愛(ài)和發(fā)展。10月28日，馮麗老師、袁寶華老師到宜昌，參加了全國中小學(xué)德育管理及班主任工作創(chuàng )新高級研修班專(zhuān)題報告會(huì )，帶回并交流了全國班主任工作經(jīng)驗。學(xué)校提倡班主任大膽嘗試新的班級管理模式，倡導學(xué)生自主管理。11月30日，政教處李繼光副主任與王丹、劉莉霞、潘永高三位班主任去云夢(mèng)實(shí)中參加了“班級自主管理”現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )，嘗試開(kāi)展學(xué)生自主管理。12月1日—30日，教科室李紅兵主任到北京參加了為期一個(gè)月的 “國培計劃（20xx）——湖北省農村骨干教師省外高端培訓項目培訓”，讓我們對如何推動(dòng)有效課堂有了更加清晰的認識。
尊重初中學(xué)生的成長(cháng)規律，重視初中生青春期心理特點(diǎn)，努力消除學(xué)生的心理壁壘，給學(xué)生一個(gè)反省的空間和時(shí)間。一名優(yōu)秀的教師一定要努力做一名優(yōu)秀的學(xué)校心理學(xué)家、一名優(yōu)秀的心理輔導工作者。20xx年，學(xué)校在原來(lái)“快樂(lè )工作室”的基礎上，建立了“心靈氧吧”（心理咨詢(xún)室）。還專(zhuān)門(mén)對“心靈氧吧”進(jìn)行了裝修和添置設備，讓它更加溫馨，更加生活化。配設了專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)行管理，定期與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生適應、改善及解決在學(xué)校、家庭或成長(cháng)方面的心理問(wèn)題，讓學(xué)生能走出陰霾，在幫助打開(kāi)學(xué)生成長(cháng)中的心結方面已經(jīng)邁開(kāi)了步伐。
經(jīng)過(guò)一年的努力，學(xué)校德育工作達到了“一年見(jiàn)效果”的既定目標。
2、突出重點(diǎn)：以“課內比教學(xué)”為切入點(diǎn)，突出有效教學(xué)研究
推進(jìn)有效教學(xué)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)發(fā)展的后勁，努力形成學(xué)校、教師和學(xué)生共贏(yíng)、和諧發(fā)展的良好局面，一直是我校執著(zhù)追求的目標之一。
20xx年學(xué)校開(kāi)展的第三屆教師比武活動(dòng)，以貫徹省教育廳“課內比教學(xué)”為切入點(diǎn)，拓展思路，改進(jìn)以往片面強調青年教師比武的局限性，強調全員參與，以比促學(xué)，以比促教。根據校情，學(xué)校將第三屆教學(xué)基本功比武作為“課內比教學(xué)”的一個(gè)子項目，將兩者結合在一起，讓全體教師在參與這一活動(dòng)的過(guò)程中，切實(shí)感受到新的教學(xué)理念對常規課堂教學(xué)的強大沖擊力。學(xué)�！罢n內比教學(xué)”活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行：第一階段，撰寫(xiě)教學(xué)目標，全員參與；第二階段，同課異構，同組評課；第三階段，隨機推門(mén)聽(tīng)課�！罢n內比教學(xué)”活動(dòng)比以往更加切合學(xué)校實(shí)際。
根據《學(xué)校20xx年工作要點(diǎn)》精神，要求每一學(xué)科根據自身特點(diǎn)設計一項適合學(xué)生廣泛參與的學(xué)生活動(dòng)。一年來(lái)，語(yǔ)文教研組提出的作文指導報、七年級語(yǔ)文組提出的學(xué)生書(shū)法比賽、七年級數學(xué)組提出的幾何模型設計比賽、八年級物理組提出的科技小制作、七八年級生物組提出的植物標本制作、九年級化學(xué)組提出的“我愛(ài)學(xué)化學(xué)”征文、九年級生物組提出的“我與血液”科技小論文等活動(dòng)都得到了落實(shí)。其中作文指導報《香樟樹(shù)》已出刊兩期，近三十篇優(yōu)秀學(xué)生習作在全校師生手中傳閱；七年級部分學(xué)生的書(shū)法作品、八年級學(xué)生制作的精致植物標本在學(xué)校櫥窗中展示；九年級部分學(xué)生“我愛(ài)學(xué)化學(xué)”征文匯編成集子《乘上化學(xué)號列車(chē)》。作品展示活動(dòng)，調動(dòng)了學(xué)生參與實(shí)踐的積極性，讓孩子們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的'知識，也嘗到考試成績(jì)以外成功的樂(lè )趣。
學(xué)校始終把探索構建有效課堂的途徑和方法作為重要課題去研究。在組織教師反復學(xué)習、反復討論、反復研究有效課堂的基本要件的基礎上，采取措施，試點(diǎn)引路，用以點(diǎn)促面的方法，探求教師減負增效的路徑。在開(kāi)展課堂有效性研究活動(dòng)中，實(shí)現了由單一追求升學(xué)質(zhì)量觀(guān)向動(dòng)態(tài)生成質(zhì)量觀(guān)的轉變，也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
20xx年的高中招生政策雖然發(fā)生重大變革，我校在逐步減少課時(shí)量的情況下，20xx年中考取得的成績(jì)仍然令社會(huì )矚目：全市650分以上227人，實(shí)中76人。640分以上386人，實(shí)中97人。全市1000名（603。5分）中實(shí)中166人，占六分之一。全市合格人數4639人，占比59。8%，實(shí)中542人，占比67。4%。
20xx年教師在各類(lèi)競賽和教學(xué)比武中表現不俗，青年教師快速成長(cháng)明顯：王丹、熊煒老師在xx市教學(xué)比武活動(dòng)中獲一等獎；沈茜老師在全省20xx年生物優(yōu)質(zhì)競賽中獲省級一等獎；劉國東老師在全省20xx年中學(xué)化學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新大賽中獲省級二等獎；在第六屆“全國中學(xué)物理教育教學(xué)改革創(chuàng )新大賽”中，魯旭華老師《磁現象》獲國家級三等獎，省級一等獎；在“第五屆湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)（NOC活動(dòng)）教師教育軟件大獎賽”中有9件作品獲得省級獎，其中，李紅兵、湯雋、李平芳3位老師獲得省級一等獎；在湖北省“我與我的書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)中，我校參評9篇讀書(shū)心得論文全部獲得省級獎勵（其中，王丹、李紅兵、賀康雄、李漢姣4位老師的作品獲省級一等獎）；在“湖北省教育學(xué)會(huì )教師教育分會(huì )20xx年年會(huì )論文”評比中，我校有5篇論文獲得省級獎勵。其中，李繼光、王光評、袁寶華3位老師的論文獲得省級一等獎；在全省初中數學(xué)新課程四優(yōu)評比中，張志偉等4名老師的作品分別獲得省、地、市級獎勵。
3、爭創(chuàng )特色：深入開(kāi)展“大家唱，大家跳”活動(dòng)，落實(shí)陽(yáng)光體育要求
沒(méi)有運動(dòng)和歌聲的學(xué)校是沒(méi)有生機的�！敖】档谝弧钡慕逃^(guān)念是國家推進(jìn)素質(zhì)教育的重要指導方針，也是20xx年學(xué)校工作要點(diǎn)的核心內容之一。為了在學(xué)生中落實(shí) “健康第一”的理念，學(xué)校分層開(kāi)展了豐富多彩的體育競賽活動(dòng)。如：七年級乒乓球比賽、八年級足球比賽、九年級籃球比賽。通過(guò)這些活動(dòng)展示了學(xué)生運動(dòng)能力，同時(shí)，也教育學(xué)生學(xué)會(huì )與人團結協(xié)作，培養學(xué)生終身鍛煉意識。讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到運動(dòng)的快樂(lè )，使他們在今天和明天與社會(huì )的交融中真正懂得并具備友愛(ài)、合作、競爭、自信、刻苦、堅韌、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，逐步形成和建立樂(lè )觀(guān)豁達的人生觀(guān)。
20xx年10月，在xx市第十屆中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上，我校以總分128分的成績(jì)獲初中組團體第二名；�；@球代表隊代表xx市參加xx市第二屆初中生籃球賽，取得了男子第一名、女子第四名的好成績(jì)；11月，順利通過(guò)了xx市教育局、xx市文體新局、xx市衛生局組織的“xx市籃球傳統項目學(xué)�！焙汀皒x市健康學(xué)�！痹u估；12月，在全市第二屆初中生乒乓球賽上，我�！按蠹页�、大家跳”展演隊高調亮相，合唱隊演唱的歌曲和體操隊表演的校園舞獲得與會(huì )領(lǐng)導的高度贊譽(yù)，展示了實(shí)中學(xué)生良好的素養和氣質(zhì)。比賽中，我校乒乓球代表隊奪得了男子團體亞軍、女子團體季軍以及男子單打第二名、女子單打第五名的佳績(jì)。
20xx年，學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)得到了進(jìn)一步的鞏固和提高：早操、眼保健操、跑操以及常規體育活動(dòng)，較以前更加規范，特別是老師們堅持與學(xué)生一起跑操，大家走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，既鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，又提升了精氣神。
“健康第一”的生活理念逐步深入人心。
4、努力方向：推進(jìn)校園文化建設，改善師生生活環(huán)境，努力構建和諧校園
沒(méi)有文化內涵的學(xué)校是沒(méi)有特色和生命力的。
為了改變教師“教書(shū)不讀書(shū)”的現象，學(xué)校圍繞課改理念和有效教學(xué)收集整理有針對性、啟發(fā)性的資料和文章，開(kāi)展學(xué)習和研討。20xx年7月，利用假期集中培訓的時(shí)機，開(kāi)展了第二屆“我講我的教育故事”的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)。以此帶動(dòng)全體教師廣泛開(kāi)展教育書(shū)籍閱讀活動(dòng)。讓學(xué)習成為一種風(fēng)尚，成為校園生活的重要組成部分，只有教師喜歡讀書(shū)，才能引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的校園才會(huì )充滿(mǎn)人文氣息。
根據我校有一大批教師對傳統楹聯(lián)感興趣和有特長(cháng)這一實(shí)際，在學(xué)生中開(kāi)設楹聯(lián)賞析培訓班。學(xué)校聯(lián)教教研組編輯的《水鄉聯(lián)花》，以其清新高雅的楹聯(lián)格調得到了湖北省楹聯(lián)協(xié)會(huì )的贊賞，已逐漸成為我校頗具社會(huì )影響力的特色校園文化。20xx年7月9日至13日，學(xué)校成功的協(xié)辦了“全國第五屆青少年對聯(lián)夏令營(yíng)”活動(dòng)。全國各地楹聯(lián)專(zhuān)家齊聚xx，相會(huì )實(shí)中校園，活動(dòng)規模之大，影響之廣，在xx市發(fā)展史上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。20xx年12月，學(xué)校被評為“湖北省楹聯(lián)教育先進(jìn)學(xué)�！焙汀�20xx年度詩(shī)聯(lián)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號。特色楹聯(lián)教育，豐富學(xué)校辦學(xué)內涵，也擴大xx中學(xué)的社會(huì )知名度。
環(huán)境的發(fā)展與人的發(fā)展是相互關(guān)聯(lián)、相互影響的。作為學(xué)校管理者，要師生愛(ài)校如家，就應該建校如家。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng )設適合于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境和條件無(wú)疑有利于學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)，促使他們具備“大家閨秀”、“玉樹(shù)臨風(fēng)”的氣質(zhì)內涵。對于教師來(lái)說(shuō)，良好的、舒適的工作環(huán)境無(wú)疑會(huì )提升大家的職業(yè)認同感并使大家心情愉悅。
改善教師的辦公環(huán)境，嚴禁公共場(chǎng)所吸煙，也是第三屆教代會(huì )第四次會(huì )議收集的提案中提及人數最多的內容之一。20xx年7月，學(xué)校新建教學(xué)樓正式啟用，以此為契機，學(xué)校對各類(lèi)功能室、教師辦公室進(jìn)行整體規劃，采取分年級，分學(xué)科分設辦公室，并在每個(gè)辦公室添置了空調，學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和老師的辦公環(huán)境都有了明顯的改善。隨著(zhù)環(huán)境的改善和禁止公共場(chǎng)所吸煙的廣泛宣傳，公共場(chǎng)所吸煙的教師也越來(lái)越少了。
20xx年夏，校園水網(wǎng)的改造，為學(xué)校節約了日常用水開(kāi)支，也方便了教職工宿舍樓用水。
5、社會(huì )責任：有社會(huì )責任感的學(xué)校，才能培養有社會(huì )責任感的學(xué)生
學(xué)校是社會(huì )組織的一部分，除了承擔教書(shū)育人職能以外，還需要履行一定社會(huì )責任。
20xx年4月17日至21日，美國布里奇頓中學(xué)校長(cháng)蒂姆先生到xx進(jìn)行為期5天的友好訪(fǎng)問(wèn)，xx中學(xué)承擔了部分接待任務(wù)。熱情友好、周到細致的接待工作，給蒂姆先生留下了深刻的印象，受到了教育局領(lǐng)導的充分肯定。在20xx年里，我校與美國布里奇頓中學(xué)簽署了《諒解備忘錄》，兩校結成了姊妹學(xué)校。
在20xx年里，我們積極響應省委省政府的號召，組織專(zhuān)班參與了“三萬(wàn)”活動(dòng)（萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村，入萬(wàn)戶(hù)），并將繼續參與新一輪“三萬(wàn)”活動(dòng)（萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村，挖萬(wàn)塘）。結合學(xué)校實(shí)際，我們還開(kāi)展了創(chuàng )建先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)的“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)，以創(chuàng )先爭優(yōu)、追求卓越的姿態(tài)在工作中踐行實(shí)中教師精神。在“雙聯(lián)雙幫”活動(dòng)中，學(xué)校在經(jīng)費非常緊張的情況下，盡力支持虎山村的經(jīng)濟發(fā)展，受到了市委市政府市教育局領(lǐng)導的高度稱(chēng)贊。
20xx年10月27日，學(xué)校迎接了xx市示范學(xué)校第二輪復評，專(zhuān)家組成員對學(xué)校近5年工作尤其是20xx年“堅持與改變”的做法給予了高度評價(jià)。
20xx年工作構想
20xx年工作的關(guān)鍵詞：鞏固基礎 持續發(fā)展 創(chuàng )新方法 保持精神
1、關(guān)鍵詞解讀：
�、澎柟袒A：就是鞏固近幾年全體領(lǐng)導教師共同努力打下的良好基礎和取得的初步成績(jì)。
�、瞥掷m發(fā)展：持續發(fā)展是教育發(fā)展的必然要求，也是學(xué)校全體領(lǐng)導教師的共同追求。學(xué)校的一切工作都要以此作為重要的指導思想。學(xué)校的可持續發(fā)展，必須建立在以創(chuàng )建可持續發(fā)展教育的目標上，通過(guò)可持續發(fā)展教育的積淀，使學(xué)校教育升華到優(yōu)質(zhì)教育的層面。
�、莿�(chuàng )新方法：就是要加強工作方法的研究。這幾年，學(xué)校的工作不缺目標，也不缺思考，但是缺方法，缺突破局面和達到目標的方法。通過(guò)學(xué)習，借鑒和集中大家的智慧，多思考，多研究駕馭本職工作和突破困局達成目標的方法。
�、缺３志瘢壕褪且３至己玫男膽B(tài)和精神。抱怨改變不了現狀，懈怠有失我們的本色。我們要像長(cháng)在校園里的一棵樹(shù)，忠實(shí)地維護學(xué)校，精神挺拔、綻放綠陰。構建健全的精神世界和健康的精神寄托，倡導多元積極的精神生活。
2、工作重心：繼續以“比、訪(fǎng)”活動(dòng)為載體，做好學(xué)校教育的三項最基本的工作：
�。�1） 學(xué)生良好行為習慣的養成教育
20xx年學(xué)校提出的養成教育總體目標是：半年有起色，一年見(jiàn)效果，兩年大變樣，三年成規范。經(jīng)過(guò)一年的努力，20xx年基本達到了一年見(jiàn)效果的目標要求，學(xué)生的行為習慣大有進(jìn)步。
學(xué)生各項良好習慣的養成是相互關(guān)聯(lián)的。今年，我們將繼續堅持抓好養成教育不懈怠，由原來(lái)“四大良好習慣”（行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、健身習慣）的培養，拓展到“八大行為習慣”的培養。即全面培養學(xué)生的禮儀習慣、學(xué)習習慣、健身習慣、普通話(huà)習慣、唱歌習慣、勞動(dòng)衛生習慣、守紀習慣、安全自護習慣。力爭在20xx年度里，完成“兩年大變樣”的中期目標。
今年，我還將還將繼續利用家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，落實(shí)省教育廳和市教育局“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”文件精神。向家長(cháng)傳遞學(xué)校養成教育的思想、方法和要求，讓家長(cháng)認識到學(xué)校大力開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)的必要性，讓學(xué)校教育與家庭教育達成共識，形成合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。�2） 提高教師課堂教學(xué)能力的課堂教學(xué)研究
在總結上期“課內比教學(xué)”活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，教學(xué)工作繼續堅持以“課內比教學(xué)”為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心來(lái)展開(kāi)。今年，我們把“課內比教學(xué)”納入到常規教學(xué)活動(dòng)中，要求每一個(gè)備課組成員都要參與到“課內比教學(xué)”活動(dòng)中來(lái)。人數在10人以上的備課組至少安排10人次的示范課、公開(kāi)課、研討課，其他人員以集體備中心發(fā)言的形式撰寫(xiě)說(shuō)課稿；10人以下的備課組必須每人講授一節示范課、公開(kāi)課或研討課。
繼續開(kāi)展教學(xué)模式的革新，開(kāi)創(chuàng )具有實(shí)中特色的教改之路�！坝行дn堂”的研究與實(shí)踐是教學(xué)工作規范化與科學(xué)化的基礎。我們將以“有效課堂”的研究為載體，開(kāi)展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學(xué)生的課堂教學(xué)模式，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)和講學(xué)稿教學(xué)模式，及時(shí)總結課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗，將有效教學(xué)的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進(jìn)。
今年，力爭把學(xué)�！氨仍L(fǎng)”活動(dòng)做出特色，做成亮點(diǎn)，要讓我�！氨仍L(fǎng)”活動(dòng)成為推動(dòng)我校教育持續發(fā)展的內驅力并在各級宣傳媒體上發(fā)出聲音。
�。�3） 促進(jìn)師生身心健康的陽(yáng)光體育運動(dòng)
堅持以人為本，牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想。我們不僅要在教育活動(dòng)中進(jìn)一步強化這一思想，更需要在老師中倡導一理念，并逐步使之成為了全校師生的一種自覺(jué)行為，從而體驗快樂(lè )人生。
為了進(jìn)一步規范“三操一唱”活動(dòng)，今年，學(xué)校對《“三操一唱”活動(dòng)規范》進(jìn)行了補充規定。主要是對活動(dòng)過(guò)程和內容作了進(jìn)一步的強調和豐富�！叭佟�，推行“二操”（早操、課間操）列隊持牌進(jìn)場(chǎng)，“一唱”增添每年五月舉行“紅五月”革命歌曲合唱比賽，加大鄂版校園舞普及力度。繼續開(kāi)展傳統學(xué)生體育競賽活動(dòng)，活躍校園生活。
同志們，xx中學(xué)已經(jīng)開(kāi)辦14年了，已經(jīng)在xx教育界和人民心中具有一定的影響力。這片熱土灑下了同志們的汗水，也收獲著(zhù)豐碩的成果。然而，無(wú)情的歲月在同志們的額頭留下了深深的印記。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)（平均年齡已經(jīng)超過(guò)了45歲），部分同志的身體狀況開(kāi)始亮起了紅燈。如何讓我們一起追尋快樂(lè )、體驗生活并享受職業(yè)幸福感，始終縈繞在我心頭。
保持積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，遵行生命規律，養成鍛煉習慣，仍然是本年度學(xué)校工作的重要內容之一。即將舉行的第三屆教工趣味運動(dòng)會(huì )，將繼續圍繞“健康、快樂(lè )、團結、和諧”的主題來(lái)設計運動(dòng)項目，降低難度，增加趣味性，盡可能提高參與面。繼續通過(guò)集體跑操和趣味運動(dòng)會(huì )等形式，引導老師們積極參加體育鍛煉，讓健身成為了種習慣，讓我們的生命在鍛煉中拔節，在運動(dòng)中體驗快樂(lè )人生。
3、主要方法：以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的人文素質(zhì)和綜合能力
在重視教學(xué)質(zhì)量，盡可能提高學(xué)生中考合格率和一般高中上線(xiàn)率的前提下，我們盡量多開(kāi)展一些活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的人文素養，讓校園更豐有生機和活力。
七、八年級課程設置中，將閱讀和寫(xiě)字納入正式課程。閱讀課根據學(xué)生心智特點(diǎn)，引導學(xué)生正確選擇閱讀內容，培養整理閱讀筆記或讀書(shū)心得的習慣。有目的地培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣，展示學(xué)生書(shū)法作品，激發(fā)學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)的激情。適時(shí)組織英語(yǔ)口語(yǔ)、演講比賽和各學(xué)科競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習熱情。校園活動(dòng)在鞏固原有的活動(dòng)形式的基礎上，有針對性地組織專(zhuān)題講座，積極拓展課外綜合實(shí)踐活動(dòng)。
以創(chuàng )新的精神和務(wù)實(shí)的態(tài)度，突破學(xué)校管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，突出各類(lèi)評價(jià)的導向和作用。我們將在充分征求老師們意見(jiàn)的基礎上，調整教師工作評價(jià)體系中各項指標的權重，適當增減量化指標。力求評價(jià)體系更加客觀(guān)反映教師工作實(shí)績(jì)，使之更加簡(jiǎn)便，易于操作。進(jìn)一步完善班主任工作評價(jià)體系和“評先表�！背绦�。我們還將嘗試與美國布里奇頓中學(xué)開(kāi)展校際間的教育文化交流，增進(jìn)兩校間的了解與合作，拓寬學(xué)校發(fā)展視野。
4、發(fā)展愿景：積極尋找發(fā)展中的突破口，長(cháng)遠規劃學(xué)校發(fā)展未來(lái)
�。�1）提升學(xué)校裝備水平。抓住我市作為全省教育均衡發(fā)展試點(diǎn)縣市的政策機遇，爭取資金支持，改善學(xué)校教學(xué)裝備條件，為七、八年級教室裝配多媒體設備，增添萬(wàn)冊圖書(shū)。
�。�2）想方設法開(kāi)辟籌資渠道，爭取在不久的將來(lái)進(jìn)一步改善教師的辦公條件，跟上信息化飛速發(fā)展的步伐。
�。�3）大力推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。著(zhù)力培養省、市、縣各級名師，不斷推出新人，培養一批骨干力量。力爭在近5年內，再推出1~2名特級教師，鑄就一批名師，為創(chuàng )荊楚名校奠定堅實(shí)的師資基礎。
同志們，堅持與創(chuàng )新是xx中學(xué)領(lǐng)全市教育發(fā)展風(fēng)氣之先而無(wú)愧于“實(shí)驗”二字的重要思想。過(guò)去的一年，我們在堅持與改變中前行，雖然，取得了一些成績(jì)，但是離市教育局的要求和同志們的期望還有一定的距離。教育局對學(xué)校的要求、同志們的期望，就是學(xué)校努力的方向。在今后的工作中，我們將秉承堅持與創(chuàng )新的思想，緊跟時(shí)代步伐，共同創(chuàng )造xx中學(xué)更加美好的未來(lái)！
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