少先隊工作報告

　　隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編收集整理的少先隊工作報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　少先隊工作報告1

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好！歡迎大家光臨我校指導工作。我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導、師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面。近兩年，結合學(xué)校實(shí)際，我校少先工作分別以“環(huán)保教育”和“愛(ài)國主義教育”為主線(xiàn)，以行為養成教育為基礎，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引廣大少先隊員，取得了可喜的成績(jì)�，F將我校少先隊工作向各位領(lǐng)導匯報如下：

　　一、完善機構，穩步推進(jìn)。

　　我�，F有19個(gè)中隊，中隊輔導員19人，少先隊員629人。學(xué)校堅持以高起點(diǎn)、高標準建設少先隊部室、少先隊活動(dòng)室、廣播室、校園電視臺、榮譽(yù)室、圖書(shū)室。各種功能室每年都在不斷地更新完善，使我校少先隊基礎建設正向規范化、標準化、現代化的方向發(fā)展。

　　值得一提的是學(xué)校開(kāi)辦的校園電視臺——新亞時(shí)空節目豐富多彩，共10期的電視臺節目濃縮了我校教育教學(xué)成果、校園風(fēng)景、師生風(fēng)采、活動(dòng)開(kāi)展等情況；同時(shí)校園文化建設主題鮮明，中隊文化建設獨具特色，各班分別開(kāi)設“圖書(shū)角、行為習慣評比欄、英語(yǔ)天地”等中隊文化建設項目，各個(gè)中隊可自行設計，展現魅力，形成有個(gè)性、有特色的中隊文化育人環(huán)境。

　　二、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題日益突出，成為社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。我校自開(kāi)辦以來(lái)，就以創(chuàng )建綠色學(xué)校為目標，以“學(xué)�！�—家庭——社會(huì )”三位一體為主線(xiàn)，以活動(dòng)為主要形式，深入開(kāi)展環(huán)境教育。使全體少先隊員掌握了基本的環(huán)境知識，形成了基本的技能、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和行為素養。同時(shí)以“多難興邦”、“祖國六十華誕”為契機，結合我校實(shí)際情況，大力開(kāi)展愛(ài)國主義教育。培養學(xué)生的愛(ài)國情感，增強學(xué)生的民族責任感。通過(guò)不斷的探索與實(shí)踐，少先隊活動(dòng)如雛鷹展翅，羽翼漸豐。逐漸形成了主題活動(dòng)系列化、常規活動(dòng)制度化、特色活動(dòng)科學(xué)化、環(huán)境育人潛移默化的工作新格局。

　�。ㄒ唬┲黝}活動(dòng)系列化

　　1、每年一度的“祖國在我心中”系列教育活動(dòng)教會(huì )學(xué)生熱愛(ài)祖國，發(fā)奮圖強。每學(xué)期組織的“緬懷革命先烈，繼承革命精神”的革命傳統系列教育讓學(xué)生懂得珍惜今天幸福美好的生活。

　　2、每學(xué)期的感恩教育活動(dòng)結合教師節、母親節等全面展開(kāi)，讓學(xué)生明白感恩是一種美德�！拔覀円黄鹗掷�手，支援災區獻愛(ài)心”的活動(dòng)告訴學(xué)生“一方有難，八方支援”的道理。

　　3、每一次的法制安全教育使學(xué)生感受到了生命的可貴，同時(shí)明白了人人應知法守法。

　　4、各種文體藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了每一位隊員的藝術(shù)潛能，強健了隊員的體魄，陶冶了隊員的情操。如一年一度周年文藝演出、每學(xué)期的書(shū)畫(huà)展、每學(xué)期舉行的運動(dòng)會(huì )、體操比賽等文體活動(dòng)，讓學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性張揚。

　　5、每學(xué)期組織的參觀(guān)游覽活動(dòng)，無(wú)論是參觀(guān)科技館、展覽館，還是春游、秋游走進(jìn)大自然，都讓學(xué)生在觀(guān)摩中，體驗中了解了社會(huì )、感受了生活，拓展了視野。

　�。ǘ�）、常規活動(dòng)制度化。

　　我校少先隊的常規活動(dòng)做到了制度化。每周一精心組織升國旗儀式，成立了國旗班。升旗儀式上除了奏國歌、唱國歌外，還安排了齊誦校訓、國旗下講話(huà)、表彰先進(jìn)等項目。國旗下的講話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行系列教育；在升旗儀式上對各種活動(dòng)或評比中表現優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰，樹(shù)立典型，起到以點(diǎn)帶面的作用。

　　同時(shí)，根據每學(xué)期的實(shí)際情況和工作要點(diǎn)，開(kāi)展主題隊會(huì )、學(xué)雷鋒護綠、掃墓、愛(ài)國詩(shī)朗誦、愛(ài)心捐助、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)展示等活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。

　�。ㄈ�）、特色活動(dòng)科學(xué)化。

　　“手拉手”讀書(shū)活動(dòng)、“校園電視臺”、“新亞通訊”、“走出新亞，放眼世界”交流參觀(guān)都是我校少先隊的特色活動(dòng)。我校與朝天實(shí)驗小學(xué)結為“手拉手”學(xué)校，活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校與朝天實(shí)驗小學(xué)的交流，兩校的換書(shū)活動(dòng)讓校園充滿(mǎn)了別樣的書(shū)香。為方便隊員讀書(shū)，我校每層樓都設有讀書(shū)長(cháng)廊，如果說(shuō)那里是隊員們茶余飯后、課間放學(xué)的樂(lè )園，那各班圖書(shū)角則是學(xué)生文化就餐的食堂。如今，讀書(shū)已成為我校的一種時(shí)尚。

　　校園電視臺及時(shí)地報導校園的重大新聞活動(dòng)，讓學(xué)生成為童年舞臺上的主人，激發(fā)他們愛(ài)校愛(ài)生活的熱情。

　　新亞通訊展示了孩子們的作品，促進(jìn)了家校的交流。隊旗飄飄欄目是少先隊專(zhuān)欄，那里留下了隊員們成長(cháng)的足跡，記錄了少先隊活動(dòng)的'每一次精彩。

　　“走出新亞，放眼世界”交流參觀(guān)活動(dòng)拓展了師生的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)生們不僅到新加坡、香港等名校參觀(guān)學(xué)習，了解同齡人的生活，同時(shí)也向他們介紹中國少年先鋒隊這一光榮的組織。這種交流、參觀(guān)活動(dòng)為學(xué)生了解社會(huì )，放眼世界搭建了橋梁。

　�。ㄋ模┉h(huán)境育人潛移默化。

　　學(xué)校環(huán)境包括兩方面。一是由制度、措施、物質(zhì)條件等構成的硬環(huán)境；一方面是由德育思想、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師生精神風(fēng)貌等構成的軟環(huán)境�！靶�園是人才的搖籃，是人類(lèi)文化傳承與發(fā)展的重要紐帶”。我校以“文化品位+人文精神”為理念，以“美觀(guān)、生動(dòng)、特色、品位”為設計路線(xiàn)，突出外國語(yǔ)特色，著(zhù)眼于總體布局的和諧統一，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的感染，使學(xué)生在校內時(shí)時(shí)可以感受到自然的撫慰，藝術(shù)的熏陶，英語(yǔ)的感染，大師和名人的召喚。一份耕耘，一份收獲。學(xué)校先后被評為“園林式單位”、“東莞市綠色學(xué)�！�，少年足球活動(dòng)基地等。在今年11月份少先隊工作評比中，我校榮獲民辦學(xué)校第一名。當然，我們是一所年輕的學(xué)校，工作中會(huì )存在著(zhù)不足，但我們會(huì )虛心學(xué)習，不斷進(jìn)取，反思昨天、把握今天、思考明天，爭取把少先隊工作做得更好！

　　少先隊工作報告2

　　我校少先隊工作在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的高度重視下，求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校教育中不可替代的職能作用，努力開(kāi)創(chuàng )少先隊工作的新局面�，F將我校少先隊工作匯報如下:

　　1、以《小學(xué)生行為規范》為依據，著(zhù)力于常規管理，切實(shí)加強了養成教育。

　　2、我校領(lǐng)導對少先隊工作一貫非常重視，現共有中隊24個(gè)、中隊輔導員24位。

　　3、學(xué)期初，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要佩戴好隊干部標志，做到職責分明，重視學(xué)生的禮儀規范，組織好少先隊隊干做好每天的值日工作，做好監督工作。

　　4、學(xué)校對少先隊投入一定的資金，以保障少先隊活動(dòng)的開(kāi)展，同時(shí)也對少先隊的基礎設施進(jìn)行添置、更新，如添置隊旗、紅領(lǐng)巾、隊標等等。

　　5、大隊委分工明確，由民主選舉產(chǎn)生新的大隊委員會(huì )，并實(shí)行小干部輪崗制度。

　　6.我校也聘請了“八桂義工”每周五來(lái)校對高年級的學(xué)生進(jìn)行了預防溺水，如何在火災中正確的逃生等等一系列的培訓，讓學(xué)生學(xué)到了很多課本以外的知識。

　　7.每周五本校經(jīng)常開(kāi)展主題隊會(huì )活動(dòng)，隊員精心準備，輔導員加以認真指導，所開(kāi)的隊會(huì )屢屢受到領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的一致好評。

　　8、重視雛鷹爭章達標活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，我們按照年級定了規定的獎?wù)�，讓同學(xué)們去爭取，中隊建立爭章園地，各中隊自行進(jìn)行考章，放手讓隊員自行操作、評估，發(fā)揮學(xué)生的主體空間。

　　9、重視隊干的培養。好的隊干是輔導員的左膀右臂，好的隊干可以充分調動(dòng)隊員的積極主動(dòng)性。我們在選好隊干的基礎上更注重的是對隊干的培養和指導，由扶到放。隊干培訓班指導小干部們如何開(kāi)展日常工作，而輔導員的現場(chǎng)指導更能讓隊干們很快的熟悉工作要點(diǎn)；在對工作的不斷傳承中，隊干的能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的.得到了提高。

　　本學(xué)校少先隊工作總體上來(lái)說(shuō)有長(cháng)足的發(fā)展，也取得了一定的成績(jì)，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監督崗的力度不夠，輔導員，隊干缺少了向其他學(xué)校學(xué)習的機會(huì ).希望以后能有外出參觀(guān)學(xué)習的機會(huì )，讓學(xué)校的少先隊工作更上一層樓。

　　少先隊工作報告3

　　我熱愛(ài)少先隊工作，我追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平。我創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，組織少先隊員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊陣地建設，利用、廣播站、雛鷹小報、黑板報及各班“隊角”、“榮譽(yù)角”、等活動(dòng)陣地，使隊員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務(wù)，而我把它看作今生的事業(yè)和追求。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)事業(yè)，以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章。

　　一、用愛(ài)心幫助學(xué)生健康成長(cháng)。

　　我一直將學(xué)生的健康成長(cháng)放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。把少先隊工作與德育工作融為一體,在工作中，嘗試著(zhù)變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。并時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導。隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀(guān)游覽并作社會(huì )調查，指導他們設計有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著(zhù)生活中的苦惱與歡樂(lè )，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(cháng)，深受家長(cháng)的好評。

　　二、在中隊開(kāi)展豐富多樣的少先隊活動(dòng)。

　　我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養，常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競賽我都非常重視，在領(lǐng)導的點(diǎn)撥、建議下，在年級組長(cháng)、班主任的支持配合中，我策劃舉行了很多豐富多彩的活動(dòng)。因為每一次活動(dòng)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機會(huì )，環(huán)保比賽、合唱展示、運動(dòng)會(huì )訓練、新年才藝展演無(wú)不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，我還在班級中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊特色活動(dòng)，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。使孩子們自律、向上;通過(guò)組織學(xué)生參加各種節目會(huì )演、藝術(shù)節使孩子們更加自信、樂(lè )觀(guān)。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

       三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

　　要建設一個(gè)優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導員孤軍奮戰是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養一支強有力的中隊骨干，是建設優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個(gè)中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過(guò)的.班級，人人都是“班干部”，通過(guò)申報、選舉等過(guò)程，為每個(gè)中隊成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓并與平時(shí)活動(dòng)相結合，隨時(shí)隨地進(jìn)行指導。這樣使每一個(gè)中隊干部、每個(gè)中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽(yù)感，同時(shí)調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

　　四、讓反思成為每天生活的支點(diǎn)

　　1．如黎校長(cháng)所說(shuō)，反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(cháng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動(dòng)，并朝著(zhù)重體驗、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有妥小品牌的活動(dòng)。

　　2．提升管理能力，練就會(huì )發(fā)現的眼睛，善傾聽(tīng)的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，積極思考的腦袋。

　　3．學(xué)會(huì )把每天的工作當作是快樂(lè )的享受和積極的挑戰。

　　總之，少先隊輔導員工作擔負著(zhù)塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著(zhù)家庭和社會(huì )的重望，承載著(zhù)美好而光明的夢(mèng)想。身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無(wú)怨無(wú)悔。在今后的工作中我將繼續發(fā)揚勤學(xué)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng )佳績(jì)。

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