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教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告（精選11篇）
難忘的社會(huì )實(shí)踐結束了，這段經(jīng)歷，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候進(jìn)行一個(gè)全面的總結了。那么如何把實(shí)踐報告寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 1
黨的十八大以來(lái)，群眾教育路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)在全黨廣泛展開(kāi)，我鎮黨政領(lǐng)導班子的高度重視，對教育實(shí)踐活動(dòng)對象多次深入摸排�，F將我鎮第二批教育實(shí)踐活動(dòng)準備工作情況匯報如下：
一、注重領(lǐng)導
針對第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，我鎮黨政領(lǐng)導班子于12月9日成立xx鎮教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組;第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)舉辦意義重大，我鎮以鎮二樓會(huì )議室為活動(dòng)辦辦公地點(diǎn)，嚴格落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費，做好教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、抓好學(xué)習
我鎮于12月16日訂閱《黨章》、《廉政準則》、《厲行節約反對浪費》、《論群眾路線(xiàn)》等相關(guān)學(xué)習材料共240余本，確保領(lǐng)導班子人手一套，鎮黨員干部人手一套、各村(居)支部書(shū)記一份。
為了更好的學(xué)深弄懂悟透，掌握真諦要義，我們要求每位領(lǐng)導干部需要書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，每位干部需要提交學(xué)習心得�！叭汀睊禳c(diǎn)單位工作隊隊長(cháng)以及各村(居)書(shū)記、主任參加，共計20個(gè)黨組織參加了學(xué)習。同時(shí)要求各黨支部進(jìn)一步深化學(xué)習，召開(kāi)支部大會(huì )層層學(xué)習，領(lǐng)會(huì )精神，貫徹落實(shí)。
三、深入摸排，加強調研
我鎮近日開(kāi)展第二批黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)對象的調查摸底工作，一是全面摸排各黨支部黨員情況，分門(mén)別類(lèi)，針對50年黨齡黨員、75歲以上老黨員、困難黨員、圩鎮黨員、村干部黨員、帶頭致富黨員設立分類(lèi)臺賬;二是針對要參加群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的.領(lǐng)導班子、窗口單位和服務(wù)行業(yè)建立明晰臺賬，做好心中有數，手中有賬。
同時(shí)，借召開(kāi)民主生活會(huì )之機，開(kāi)展專(zhuān)題調研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。我鎮通過(guò)發(fā)函70余份，向各黨支部、鎮直屬站(所)辦、黨政領(lǐng)導班子和干部個(gè)人征求意見(jiàn)，收集各類(lèi)意見(jiàn)建議17條，為開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)做準備。
我鎮將針對各黨支部黨內生活現狀進(jìn)行全面調查，通過(guò)檢查會(huì )議紀錄、聽(tīng)取匯報等方式發(fā)現問(wèn)題、制定對策;同時(shí)我鎮將開(kāi)展2013年度基層黨組織分類(lèi)定級工作，將下發(fā)文件，按照文件要求，嚴格程序，針對后進(jìn)黨組織采取干部掛職，先進(jìn)黨組織結對幫扶等方式助其整改提高。
四、搭建活動(dòng)平臺
結合我鎮領(lǐng)導駐村制度，我鎮領(lǐng)導班子成員聯(lián)系一片、1名黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系1村(居)，通過(guò)聯(lián)系點(diǎn)制度促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
以“三送”工作的開(kāi)展為平臺，調動(dòng)全體“三送”干部在走村入戶(hù)時(shí)宣傳黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，摸索建立“三送”干部結對村級黨員、村級黨員影響周邊群眾的模式，將聯(lián)系服務(wù)群眾工作大力推廣開(kāi)來(lái)。
五、其他工作準備情況
1.我鎮將針對摸排情況研究制定教育實(shí)踐活動(dòng)系列重要文件，如《活動(dòng)實(shí)施方案》、《活動(dòng)宣傳工作方案》、《督導工作方案》、《活動(dòng)獎懲方案》等。
2.我鎮將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的業(yè)務(wù)培訓工作，組織活動(dòng)辦、督導組人員集中學(xué)習中央、省委、市委、縣委領(lǐng)導講話(huà)和有關(guān)文件精神。
3.加強宣傳工作，針對即將制定的《活動(dòng)宣傳工作方案》，我鎮將加強活動(dòng)的宣傳工作，利用板報、宣傳板、宣傳單方式廣泛宣傳活動(dòng)內容和活動(dòng)意義，活動(dòng)期間，宣傳報道組將實(shí)時(shí)跟進(jìn)，向手機報、贛江源報等報紙宣傳報道我鎮教育實(shí)踐活動(dòng)，擴大宣傳面。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 2
綠色，是一個(gè)人與自然的和諧高度，是一道唯有愛(ài)心才能永久呵護的良知背景。在加強生態(tài)建設、打造“森林重慶”的今天，把我們的城市建設成為綠樹(shù)成蔭、空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)型和諧社區，是我們的共同心愿。為進(jìn)一步綠化家鄉、美化家園，進(jìn)一步樹(shù)立綠化環(huán)保意識，營(yíng)造植綠、愛(ài)綠、護綠的文明風(fēng)尚，我們學(xué)校積極投身義務(wù)植樹(shù)等造綠活動(dòng)，自覺(jué)參加綠化美化的公益事業(yè)，為美化我們的家園作出了貢獻力量。
一、形成共識，強化管理
1、統一思想、形成共識
我們專(zhuān)門(mén)成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長(cháng)親自抓，德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合。
2、制定計劃、層層落實(shí)
本著(zhù)“讓生命在綠色中綻放讓人生在習慣中收獲”的辦學(xué)理念，在學(xué)校新三年發(fā)展規劃中，將環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要支點(diǎn)和提升教育整體水平的突破口，提出了爭創(chuàng )“省級綠色學(xué)�！钡哪繕艘约霸跔巹�(chuàng )中尋找差距、積累經(jīng)驗、扎實(shí)工作、提升效益的創(chuàng )建思路，為后續發(fā)展奠定基礎。
3、健全制度、強化管理
在現有的條件下創(chuàng )造最大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標。為此，我校制定了相關(guān)的制度，例如：《校園綠色行為準則》、《食堂防止污染制度與措施》、《校園垃圾分類(lèi)回收措施和檢查制度》、《包干區晨掃安排及檢查制度》等，這些制度和措施有力地保障了我校的校園環(huán)保工作。
二、美化環(huán)境，營(yíng)造氛圍
良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強校園文化建設，明確提出“校園無(wú)處不育人，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號。校園內30余種植物一一給他們掛牌，園內有許多環(huán)保宣傳標語(yǔ)，樓道的警示語(yǔ)、創(chuàng )造墻環(huán)境教育資源隨處可見(jiàn)。校園宣傳欄中陳列的環(huán)保小報、環(huán)保海報作品，都是同學(xué)們課間愛(ài)看的內容，一點(diǎn)創(chuàng )意、一點(diǎn)啟示，同學(xué)們都能從中獲得很多。走進(jìn)校園綠樹(shù)成陰，繁花似錦，學(xué)生們賞花護綠，人與自然是那么和諧。
三、強化滲透、力求拓展
我校遵循教育規律，加強環(huán)保教育科研力度，努力發(fā)掘學(xué)校潛在教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)校本課程。同時(shí)，抓教育主渠道——課堂滲透，把環(huán)境教育與學(xué)科教學(xué)有機結合，充分發(fā)掘各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的知識。各科教師都把提高環(huán)保意識作為自己義不容辭的責任使學(xué)生在潛移默化中強化環(huán)保知識、增強環(huán)保意識。積極利用環(huán)境教育地方課程，環(huán)境與與
學(xué)科教學(xué)有機結合，學(xué)校每年舉行一次環(huán)保教育專(zhuān)題、環(huán)境教育論文；舉行多樣性的環(huán)境教育活動(dòng)。
四、開(kāi)展活動(dòng)，增強意識
積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，寓環(huán)境教育與活動(dòng)中，對增強學(xué)生的環(huán)保意識，養成良好的`環(huán)保行為具有十分重要的作用。
第一、開(kāi)展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日�；顒�(dòng)。在四到六年級學(xué)生中，開(kāi)展護綠小隊活動(dòng)，負責為本班責任區內的植物掛牌。（包括名稱(chēng)、科目、特點(diǎn)等）；負責本班護綠基地的日常維護，（包括打掃花臺、撿枯葉、煙頭、擦花盆等）應作好記錄；制作宣傳標牌或警示語(yǔ)。
第二、結合環(huán)保紀念日開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。每年的植樹(shù)節，世界水日，愛(ài)鳥(niǎo)周，地球日等都要組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽、專(zhuān)題討論、觀(guān)看電視、社會(huì )調查、勞動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)提環(huán)保小建議、畫(huà)環(huán)保宣傳畫(huà)、寫(xiě)環(huán)保宣傳語(yǔ)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，在活動(dòng)中深化環(huán)境教育，普及環(huán)保知識。
第三、結合“藝術(shù)節”、“科技節”開(kāi)展特色活動(dòng)。每年一次的“藝術(shù)節”、“科技節”，讓學(xué)生回收廢舊材料，變廢為寶，排練節目，制作模型，創(chuàng )新發(fā)明，既快樂(lè )又增強了環(huán)保意識。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 3
自社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鄉黨委政府學(xué)習專(zhuān)題通知文件要求，結合我鄉工作實(shí)際，迅速動(dòng)員部署，組織召開(kāi)黨組會(huì )議，有序開(kāi)展各項社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以此帶動(dòng)行業(yè)樹(shù)立新風(fēng)，現將該活動(dòng)的工作開(kāi)展情況匯報如下。
一、高度重視、加強領(lǐng)導，確�；顒�(dòng)順利有序開(kāi)展。
為確保教育實(shí)踐活動(dòng)工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鄉黨委進(jìn)行了認真研究和周密部署，成立了以鄉黨委書(shū)記任組長(cháng)的教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組，并根據社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案文件精神，制定了《XX鄉關(guān)于開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，堅持“加強學(xué)習保質(zhì)量，提高認識增成效”的工作思路，認真貫徹落實(shí)省、市、市相關(guān)工作會(huì )議精神，切實(shí)解放思想，找準社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育教育實(shí)踐活動(dòng)的結合點(diǎn)，明確核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標，迅速行動(dòng)，全面實(shí)施，穩步推進(jìn)，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。
二、加強思想教育、豐富活動(dòng)內容，營(yíng)造活動(dòng)良好氛圍。
加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，不斷提高干部職工的思想道德素質(zhì)，增強干部職工的貫徹執行工作任務(wù)的能力。利用板報、網(wǎng)絡(luò )將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)內容進(jìn)行廣泛宣傳，認真組織干部職工學(xué)習《公民道德基本規范》，撰寫(xiě)心得體會(huì )；深入開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”、“崗位技能比武”、“結對幫扶”等一系列創(chuàng )建活動(dòng)。結合工作實(shí)際，并深入開(kāi)展了窗口單位和服務(wù)行業(yè)“為民服務(wù)”活動(dòng)，引導基層黨組織和廣大黨員在為群眾提供“優(yōu)質(zhì)、規范、高效、便捷”服務(wù)中創(chuàng )先爭優(yōu)，為我鄉業(yè)實(shí)現跨越發(fā)展提供動(dòng)力和保證。組織在工商景區開(kāi)展黨員掛牌、亮身份活動(dòng)，引導黨員亮身份、亮職責、亮承諾，爭創(chuàng )游客滿(mǎn)意窗口；組織導游開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，爭創(chuàng )優(yōu)秀服務(wù)標兵活動(dòng)；組織鳴鳳賓館、國際大酒店創(chuàng )建四星級酒店。
三、強化理論學(xué)習、提升干部素質(zhì)，不斷推動(dòng)工作新水平。
加強各方面知識的學(xué)習，局機關(guān)狠抓了干部職工的'學(xué)習，繼續采取了黨組中心組、干部政治學(xué)習、局辦公學(xué)習三位一體的模式，堅持集中與自學(xué)相結合方式，采取網(wǎng)絡(luò )、討論、座談等多種形式，每周堅持進(jìn)行政治學(xué)習，全面提高了干部職工的政治理論水平；加強對政治理論的學(xué)習，對黨的十七屆六中全會(huì )精神等學(xué)習，并對本系統先進(jìn)人物和事跡進(jìn)行了學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使核心價(jià)值觀(guān)教育真正入耳、入腦、入心，有力地提高了全局從業(yè)人員的人文素養和政治素養；加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習，組織干部職工學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》、貫徹落實(shí)《建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系實(shí)施綱要》，深化理想信念教育，形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義信仰，堅定對社會(huì )主義的信念，樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；加強對業(yè)務(wù)和法律法規知識的學(xué)習。組織干部職工學(xué)習新頒布的《旅行社條例》及相關(guān)工商產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì )精神，結合自身本職工作實(shí)際，進(jìn)行了熱烈討論，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )進(jìn)行交流。
通過(guò)這次社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，使我鄉干部群眾的整體素質(zhì)得到提高，履職和服務(wù)能力得到增強，對外的形象得到全面提升。我們將以核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，努力培養愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責的工作理念，大膽創(chuàng )新工作方式，著(zhù)力優(yōu)化工作環(huán)境，主動(dòng)加強人文關(guān)懷，不斷提升隊伍的凝聚力、戰斗力、執行力，同舟共濟、共鑄輝煌。下一步，我鄉將繼續按照《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育活動(dòng)方案》的部署，總結經(jīng)驗，深入開(kāi)展教育活動(dòng)，將學(xué)習教育活動(dòng)與開(kāi)展學(xué)習型機關(guān)建設結合起來(lái)，務(wù)必學(xué)有所成，學(xué)有所用，推動(dòng)我鄉事業(yè)發(fā)展。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 4
第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市委常委會(huì )和常委同志以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、有沒(méi)有得到的實(shí)惠為標準，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，思想先學(xué)、意見(jiàn)先聽(tīng)、問(wèn)題先查、服務(wù)先做，以學(xué)風(fēng)促黨風(fēng)、以黨風(fēng)帶政風(fēng)、以政風(fēng)轉民風(fēng)，發(fā)揚認真精神，解決實(shí)際問(wèn)題，三大支點(diǎn)搞活動(dòng)，立查立改出實(shí)效，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)深入有效開(kāi)展做好了榜樣，樹(shù)好了標桿。
�。ㄒ唬﹪@“四風(fēng)”問(wèn)題邊查邊改。
在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委會(huì )和常委同志緊緊圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，著(zhù)力查改“庸懶慢浮貪”等突出作風(fēng)問(wèn)題。通過(guò)邊查邊改，找準問(wèn)題“癥結”，對癥下藥，切實(shí)加以解決�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，市委常委會(huì )議數量較同期精簡(jiǎn)了1/3，會(huì )期平均縮短46%。不僅常委會(huì )數量被精簡(jiǎn)，1月份以來(lái)，以市委名義召開(kāi)的電視會(huì )議減少了9.5%，協(xié)調安排領(lǐng)導活動(dòng)減少37%，制發(fā)政策性文件比上年同期減少53%，公務(wù)接待費減少28%，車(chē)輛配置費減少29%。在作風(fēng)方面，常委同志對照列舉的22種“四風(fēng)”表現，認真查找自身問(wèn)題，清除作風(fēng)之弊、行為之垢�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，形式主義方面，共查找出各種表現57例；官僚主義方面，共查找出各種表現表現35例；享樂(lè )主義方面，共查找出各種表現398例；奢靡之風(fēng)方面各種表現7例。除此之外，還清理整頓各種職務(wù)消費和違規用車(chē)現象，處理各種民生遺留問(wèn)題78件，清退各類(lèi)會(huì )員卡46個(gè)。目前，成效已現。
�。ǘ﹪@“民生”問(wèn)題邊查邊改。
解決“四風(fēng)”問(wèn)題的根本目的是服務(wù)群眾，根本標準是讓群眾滿(mǎn)意。在實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委和常委會(huì )同志把教育實(shí)踐活動(dòng)和民生項目緊緊結合起來(lái)，針對教育、衛生、醫療、水利、“兩個(gè)硬化”、通村油路及其他民生項目實(shí)施、管理和使用過(guò)程中群眾反映的現實(shí)問(wèn)題，努力做到邊查邊改、立查立改，確保事事有落實(shí)，件件有答復，以實(shí)際行動(dòng)取信于民�！猎隆寥�，各地群眾通過(guò)原始的“投豆”方式，表達了對農村通村路建設的期盼，市委常委會(huì )通過(guò)調查研究，開(kāi)啟了全市通村油路建設項目。2月11日，我市赫章縣某村民反映吃水困難問(wèn)題，次日，市委書(shū)記親自批示赫章縣委“盡快解決，確保群眾滿(mǎn)意”，并安排相關(guān)部門(mén)在全市開(kāi)展在民生項目實(shí)施、管理和使用過(guò)程中開(kāi)展群眾滿(mǎn)不滿(mǎn)意大排查、大清理、大整改行動(dòng)。2月22日，省督導組和常委同志在談話(huà)中聽(tīng)到七星關(guān)區整臟治亂和停車(chē)困難等方面存在的問(wèn)題后，立即進(jìn)行專(zhuān)實(shí)地調研，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議安排部署，立即整改，得到群眾一致好評。22日，經(jīng)群眾反映我市杭瑞高速響水服務(wù)站“甩客”現象存在安全隱患，市委書(shū)記立即做出批示，安排相關(guān)人員徹底調查，25日，響水服務(wù)站秩序恢復正常。除此之外，市委常委在實(shí)踐活動(dòng)中，還解決了革命烈士后代優(yōu)撫、群眾舉報核實(shí)、通村油路建設等各種民生問(wèn)題48件，件件立查立改，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
�。ㄈ﹪@“發(fā)展”問(wèn)題邊查邊改。
對我市來(lái)講，貧困落后是主要矛盾，加快發(fā)展是根本任務(wù)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要抓作風(fēng)改作風(fēng)轉作風(fēng)，目的`四更好地推進(jìn)全面深化改革，推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展轉型升級。在實(shí)踐活動(dòng)中，市委常委會(huì )和常委同志以“忠實(shí)務(wù)實(shí)實(shí)干興市、同心同苦同步小康”為總載體，以“整四風(fēng)、解難題、推發(fā)展、促改革、惠民生”為總抓手，把開(kāi)展活動(dòng)與深化改革試驗結合起來(lái)，重點(diǎn)查改經(jīng)濟發(fā)展和改革轉型方面存在的問(wèn)題，活動(dòng)開(kāi)展不到兩個(gè)月，就查找出推進(jìn)“三大主題”、市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展、政府職能轉變、民主政治建設、先進(jìn)文化繁榮發(fā)展、和諧社會(huì )建設、生態(tài)文明建設、黨的建設等“八項改革試驗”中存在的不符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的體制機制問(wèn)題23件，通過(guò)查改進(jìn)一步統一了全市上下對發(fā)展思路、發(fā)展戰略和政策措施的認識，切實(shí)做到堅持以經(jīng)濟建設為中心不動(dòng)搖，堅持發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟不動(dòng)搖，堅持改革開(kāi)放不動(dòng)搖，用干部的艱苦奮斗開(kāi)拓新局面、營(yíng)造新風(fēng)氣、取得新成效。
市委常委會(huì )在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，以認真的精神，嚴格的措施，真誠的態(tài)度，邊學(xué)邊改整“四風(fēng)” 立查立改做“服務(wù)”，得到各界群眾一致好評。下一步，市委常委將繼續深入貫徹落實(shí)中央和省委部署要求，超前謀劃，精心設計，用心落實(shí)，推動(dòng)學(xué)習教育更深入、查擺問(wèn)題更準確、邊查邊改更扎實(shí)、輿論氛圍更濃厚，確保教育實(shí)踐活動(dòng)健康發(fā)展、取得實(shí)效。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 5
一年來(lái),我校在市教育局及學(xué)區的正確領(lǐng)導下,堅持以鄧小平理論和“十六大”精神為指導，緊緊抓住“創(chuàng )建平安學(xué)�！�、“爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范�！钡钠鯔C，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅持走“辦規范加特色學(xué)校，培養創(chuàng )新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，規范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng )新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，出現了學(xué)校管理得心應手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的喜人景象，較好地完成了預定工作目標�，F將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、學(xué)校年內抓的幾項工作及成效
�。ㄒ唬⿵娀掠ぷ�，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境
我們主要做了以下幾方面的工作：
1、強化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用晨會(huì )、思品課、校會(huì )、國旗下講話(huà)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
我校還運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式，深入進(jìn)行法制教育；運用主題班會(huì )、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強化法制、安全觀(guān)念。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
近年來(lái)，我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤物無(wú)聲，卻有著(zhù)明確的德育導向性。
此外，學(xué)校還不斷完善校園文化設施、設備，維修了音響設備，及時(shí)更新學(xué)校黑板報，創(chuàng )辦書(shū)畫(huà)手抄報展室，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。我校辦起了自己的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情�！凹t領(lǐng)巾監督崗”也幾年如一日地正常運轉著(zhù)，使學(xué)生日常行為更為規范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。新創(chuàng )辦的“新芽報”校報，每月一期，內容豐富，有教育，有知識，有表?yè)P，有批評，有活動(dòng)方案，有活動(dòng)總結，樣樣貼近學(xué)校工作，貼近學(xué)生實(shí)際，陶冶情操、增長(cháng)知識、展示特長(cháng)。另外，各種展覽也發(fā)揮著(zhù)應有的作用：“學(xué)生作品展”展示了我�！靶∧苁帧眰兊闹谱�、繪畫(huà)、書(shū)法、習作等作品；隊室中的“活動(dòng)剪影”成了學(xué)生表演的舞臺，留下了他們文藝演出、演講、各項競賽、游戲活動(dòng)的身影；“手抄報展”向學(xué)生們介紹百科知識、人文地貌……這些內容，既豐富了課余生活，又拓寬了視野，有效地提高了同學(xué)們的`思想政治素質(zhì)。
3、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。
我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì )主義事業(yè)接班人。三月份，“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)積極開(kāi)展，助人為樂(lè )的好人好事層出不窮；四月份，孩子們興高采烈踏青、參觀(guān)、祭掃烈士墓，愛(ài)家愛(ài)國之情油然而生，愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)又將他們同西部的孩子“心連心”；五月份，“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉書(shū)畫(huà)展”活動(dòng)讓孩子們明白了幸福生活的來(lái)之不易；六月份，慶“六．一”文藝會(huì )演給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺，歌聲笑聲不斷。二月份開(kāi)始的“爭創(chuàng )平安學(xué)�！被顒�(dòng)，三月份、九月份的規范養成教育活動(dòng)，五月份的愛(ài)祖國愛(ài)家鄉教育活動(dòng)，五、六、七月份開(kāi)展的演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽、班報比賽等活動(dòng)，十月份的未成年人思想道德教育活動(dòng)，十一月份的校園安全專(zhuān)項整治活動(dòng)、手抄報比賽活動(dòng)等，也都結出了豐碩的果實(shí)……
4、實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育和諧統一，營(yíng)造大德育環(huán)境。
我校堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常發(fā)放致家長(cháng)的一封信，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。這些年來(lái)，我校堅持每學(xué)期召開(kāi)至少三次家長(cháng)會(huì )，定年級、定內容、定地點(diǎn)，認真組織，積極準備，座談會(huì )氣氛和諧，效果明顯�，F在，家長(cháng)會(huì )已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。
�。ǘ⿵娀萄泄ぷ�，取得歷史性突破
以往，教研工作是我們學(xué)校的薄弱環(huán)節。今年我們排除了老師們的畏難發(fā)愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教研，積極撰寫(xiě)論文，爭取在這方面有所突破。為強化對教研工作的領(lǐng)導，學(xué)區成立了小學(xué)教研領(lǐng)導小組，作了明確分工，并要求領(lǐng)導帶頭搞教研、寫(xiě)論文。在教研室教研員的支持幫助下，西板石完小郝智慧主任的心理健康論文獲省二等獎；車(chē)吉軍同志的論文獲市優(yōu)秀論文獎；還有兩位老師的論文、課件分別獲市優(yōu)秀獎。這些成績(jì)，在別的學(xué)�？赡芪⒉蛔愕�，但對我們卻是歷史性的突破。這將樹(shù)立起我們教研教改的信心，也將促進(jìn)更多的老師積極投身教研教改工作之中。
�。ㄈ┘訌娀顒�(dòng)課管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
今年，我們又完善了活動(dòng)課機制，擴充了活動(dòng)項目，使學(xué)生參與率達到100%�；顒�(dòng)場(chǎng)所、設備、時(shí)間、輔導老師，學(xué)校都作了總體安排。由于措施得力，方法得當，所以今年我們的活動(dòng)課成效顯著(zhù)。其中，航模比賽榮獲滕家賽區第二名的好成績(jì)；合唱比賽獲市鄉鎮組第五名；一項小發(fā)明獲市科技節二等獎。
�。ㄋ模┙處熁竟τ柧毘Ｗゲ恍�
我們結合爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校等活動(dòng)，堅持對教師基本功常抓不懈，定期舉行展示、比賽，使教師的基本功水平穩步提高。王楊老師代表我市參加威
海小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市教師書(shū)法比賽獲三等獎。
�。ㄎ澹┓e極爭取幫扶單位支持
今年，我們多次到幫扶單位走訪(fǎng)，積極爭取幫扶單位支持會(huì )議桌10個(gè)、椅子20個(gè)，dvd一臺，針式打印機一臺，圖書(shū)等一宗，較好地改善了辦學(xué)條件。
�。┕澕s資金，辦好微機室、多媒體教室
我們學(xué)�；A差、底子薄，缺少各類(lèi)專(zhuān)用教室及設備，為了使信息技術(shù)課正常開(kāi)課，我們勒緊褲腰帶過(guò)日子，投資2萬(wàn)多元，辦起了微機室、多媒體教室（達到榮成市電教示范校標準），使三、四、五年級都上起了信息技術(shù)課。
�。ㄆ撸┝⒆惚镜貙�(shí)際，辦好特色學(xué)校
首先，我們結合地處農村這一特點(diǎn)，研發(fā)了“我做林果小博士”校本課程，使學(xué)生學(xué)有所用，長(cháng)大后為家鄉建設服好務(wù)。其次，抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，個(gè)性特長(cháng)。寫(xiě)作、舞蹈、航模、體訓、英語(yǔ)、科技等興趣小組，既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并爭取在各類(lèi)競賽中獲獎。
二、發(fā)展中的困難、問(wèn)題及今后發(fā)展思路
1、完小雜費提取部分上繳學(xué)區后，學(xué)校所剩資金已寥寥無(wú)幾，維持學(xué)校正常運轉也捉襟見(jiàn)肘，所以導致必要的教育設備不能及時(shí)添置和更新，校舍無(wú)法徹底修繕，圖書(shū)和體育器材嚴重不足也無(wú)錢(qián)配置�，F在，我校班級仍缺少電教設施。
2、現在，蔭子鎮各完小規模較小，學(xué)生、教師人數較少，嚴重制約著(zhù)課改及學(xué)校的發(fā)展。如，無(wú)法開(kāi)展集體備課，老師們工作量分布不均。而教師隊伍的嚴重老化，也影響課改工作的快速、高效發(fā)展�，F在，學(xué)生乘車(chē)上學(xué)已經(jīng)普及，建議加快學(xué)校布局調整步伐。
3、教師工資福利（如：烤火費的發(fā)放、鄉鎮報紙向教師攤派）的城鄉差別，影響著(zhù)教師的情緒和工作積極性。
4、校舍嚴重老化，急需維修，房頂普遍漏雨，瓦片風(fēng)化易碎，門(mén)窗腐朽夏天不能打開(kāi)，不安全隱患不斷出現，不時(shí)影響著(zhù)學(xué)生的安全。學(xué)校缺少根除隱患所需資金，鎮政府財力緊張無(wú)力解決。建議：實(shí)行教育經(jīng)費的統籌，并適當向貧困學(xué)校傾斜，縮小城鄉差別。
5、今后發(fā)展思路：立足本校本地實(shí)際，不畏難發(fā)愁，真抓實(shí)干，艱苦創(chuàng )業(yè)，穩打穩扎，逐步縮小與優(yōu)秀單位的差距。在辦學(xué)思想方面，我們以雙基教學(xué)為主線(xiàn)，在此基礎上，開(kāi)展特色教育，積極培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
三、教職工先進(jìn)典型
1、車(chē)吉軍、郝智慧同志身處落后環(huán)境不畏難發(fā)愁，帶領(lǐng)教師搞科研，撰寫(xiě)的論文分別獲省、市獎項。其中，郝智慧同志的心理健康論文獲省二等獎，車(chē)吉軍同志的數學(xué)論文獲市優(yōu)秀獎。
2、王楊老師，精心研究課件制作，熱心為他人服務(wù)，犧牲了不少休息時(shí)間，不計個(gè)人報酬，深受大家好評�？嗑毥虒W(xué)基本功，代表我市到威海參加小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽獲優(yōu)秀獎，參加市書(shū)法比賽獲三等獎。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 6
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng )業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷?shí)現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量�！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統，是建國60年來(lái)我黨建領(lǐng)導人民建設社會(huì )主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤(pán)中人艱苦創(chuàng )業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內涵深入每一個(gè)學(xué)生的靈魂，讓“勤儉”成為盤(pán)中學(xué)生的特有的素質(zhì)，繼解讀報告之后，學(xué)校政教處，團委親密聯(lián)手，開(kāi)展了一系列“勤儉”專(zhuān)題教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，現將專(zhuān)題月活動(dòng)總結如下：
一、主要工作
1、學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“勤儉”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進(jìn)行展示。
2、各班主黑板報開(kāi)展了“勤儉”名言警句欄，由當天值日班長(cháng)更換新的內容。
3、學(xué)校政教處根據《學(xué)�！扒趦�”專(zhuān)題月活動(dòng)實(shí)施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學(xué)生會(huì )干部，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究學(xué)校當前存在的不勤儉行為，制定《孤山學(xué)校勤儉節約制度》，張貼各班，并組織學(xué)生干部加強監督，將監督結果與常規量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理，提倡勤儉，反對浪費。
6、召開(kāi)各項管理員會(huì )議，以主題詞教育為契機，以各管理制度為依據，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學(xué)常規檢查，同時(shí)教務(wù)處根據學(xué)校內涵發(fā)展要求，建立規范，大興勤學(xué)之風(fēng)，讓學(xué)生將“勤”化為自己的自覺(jué)行動(dòng)，養成課前勤預習、勤準備，課堂勤思考、勤記錄，課后勤復習、勤實(shí)踐的良好習慣。
8、各班開(kāi)展了關(guān)于“勤儉”的.主題班會(huì )，學(xué)生根據自己的實(shí)際制定了“勤儉”承諾書(shū)。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動(dòng)實(shí)踐開(kāi)展的少一些，同學(xué)們亂花錢(qián)、相符攀比的現象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動(dòng)中的宣傳力度不夠，學(xué)生關(guān)于勤儉的意思不強，在頭腦里還沒(méi)有形成勤儉是人生最寶貴的財富，是一種美德。
3、學(xué)習中的勤開(kāi)展的不好，你追我趕、奮先爭優(yōu)的學(xué)習氛圍不夠。
總之、加強學(xué)生勤儉節約的教育，既是繼承我國傳統美德的要求，又是時(shí)代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來(lái)就有著(zhù)勤儉節約的傳統美德，勤儉節約也是一個(gè)永恒的話(huà)題。 歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 7
我校根據區教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結合我校教職工職業(yè)道德建設的實(shí)際，于20xx年7月30日—9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛(ài)崗愛(ài)生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng )新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著(zhù)，現就整個(gè)活動(dòng)情況作如下總結：
一、領(lǐng)導高度重視
學(xué)校在接到《區教育工委、區教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后，立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì )。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，一把手校長(cháng)任組長(cháng)負總責、分管德育的副校長(cháng)具體負責，統一部署，認真實(shí)施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，并逐步形成了教師自評、互評，家長(cháng)、社會(huì )參與監督的多元評價(jià)體系。
二、教師全員參與
在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì )之后，學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì )議，傳達了區教育工委、區教育局文件精神，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使教職工充分認識開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)增強搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和責任感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專(zhuān)題學(xué)習，教師的學(xué)習參與率達到100%。
三、活動(dòng)務(wù)實(shí)高效
根據通知的精神，我校以“五個(gè)一”(即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)、開(kāi)展一次“三諾三評”活動(dòng)、開(kāi)展一次“有償補課專(zhuān)項整治”活動(dòng)、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區”活動(dòng))為具體抓手，穩步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。
1.開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)
我校利用暑期校本培訓和每周整治學(xué)習的`時(shí)間組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設的意見(jiàn)》、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強教師的職業(yè)道德建設，提高教師的師德素養，規范教師的從教行為。教師節期間組織教師認真收看《身邊的美麗》姜堰區最美教師風(fēng)采展示活動(dòng)、央視專(zhuān)題節目《尋找最美鄉村教師》等活動(dòng)視頻，重溫《姜堰區人民教師誓詞》，引導教師遵守誓詞，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2.開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)
認真查擺教師隊伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問(wèn)題，深刻汲取不良師德言行造成嚴重后果的教訓，以案促教，以案促建，針對部分教師紀律渙散、作風(fēng)不振的各種現象，引導教師從“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”的高度，認真剖析、分析根源，真心誠意地自覺(jué)去糾正。自查自糾以個(gè)人為主，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面學(xué)習反思材料和學(xué)習體會(huì )文章，內容客觀(guān)全面，認識深刻，既寫(xiě)出了成績(jì)，又找出了不足和存在的問(wèn)題，問(wèn)題找的準，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
3.開(kāi)展一次“三諾三評”活動(dòng)
我校結合民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，認真組織黨員教師開(kāi)展“三諾三評”活動(dòng)。學(xué)校黨支部精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案，要求黨員教師帶好頭，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想，急群眾所急，從自身工作崗位出發(fā)，向校內師生和校外群眾作出公開(kāi)承諾，辦實(shí)事，辦好事，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。全體教師圍繞愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表、廉潔從教等內容向家長(cháng)作出公開(kāi)承諾，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)。利用暑期家訪(fǎng)和開(kāi)學(xué)報名期間邀請廣大學(xué)校家長(cháng)對教師和學(xué)校進(jìn)行評議，提出合理化的建議和意見(jiàn)。通過(guò)“三評”活動(dòng)廣泛吸納群眾意見(jiàn)，查找自身不足，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。
4.開(kāi)展一次“有償補課專(zhuān)項整治”活動(dòng)
放暑假之前，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補課的暫行規定》，對照文件精神，認真開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)糾正違規行為。學(xué)校門(mén)口設立師德師風(fēng)舉報信，校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報電話(huà)，學(xué)校通過(guò)明查、暗訪(fǎng)、舉報、家訪(fǎng)、問(wèn)卷調查等形式，及時(shí)準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，對有償補課行為，有報必查，查實(shí)必處。學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規范、評優(yōu)評先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學(xué)�？荚u工作，對于違反相關(guān)規定的教師，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)年考核定為不合格，一年內不得評先、評優(yōu)、晉升職務(wù)，并上報上級行政部門(mén)，追究其其它相關(guān)責任。
5.開(kāi)展一次“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區”活動(dòng)
我校教師利用暑假開(kāi)始新一輪的“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們圍繞“送溫暖、傳愛(ài)心、訪(fǎng)民情、促和諧”的主題開(kāi)展了多種形式的家訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)家校聯(lián)系，搭建愛(ài)心橋梁，形成教育合力，讓學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。學(xué)校教師通過(guò)上門(mén)走訪(fǎng)的家訪(fǎng)率達到近30%，電話(huà)家訪(fǎng)約25%，短信及其它方式家訪(fǎng)率約25%，共收到家訪(fǎng)記錄表100余份，通過(guò)教師與學(xué)生家長(cháng)的溝通交流，形成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，為學(xué)生的健康成長(cháng)提供“正能量”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。組織廣大黨員教師積極參與義務(wù)獻血、關(guān)愛(ài)留守兒童等系列義工服務(wù)活動(dòng)。
一直以來(lái)，葉甸中心小學(xué)堅持把師德師風(fēng)建設放在教師隊伍建設的首位，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。學(xué)校今后還將持續深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設，打造智慧雙贏(yíng)的教師團隊，為提升學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意度、打造學(xué)校品牌作貢獻。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 8
一、認真研究，落實(shí)計劃
本年度，我校繼續開(kāi)展了公民教育實(shí)踐活動(dòng)，并且組織了一批踏實(shí)、認真的教師參與項目實(shí)驗的研究。開(kāi)學(xué)初，召集相關(guān)的教師進(jìn)行研討，有針對性地對今后活動(dòng)的實(shí)施和開(kāi)展提出了建議和指導，班子所有成員全部參與到此項活動(dòng)中。研究小組的成員堅持每周活動(dòng)一次，校領(lǐng)導也經(jīng)常和大家在一起研討、交流，共同策劃活動(dòng)的開(kāi)展。
二、研討推進(jìn)，認真活動(dòng)
在本年度我校實(shí)施公民教育實(shí)踐活動(dòng)期間，市教研室資深教研員孫華老師、區教研員何穎老師多次來(lái)我校對公民教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)指導，專(zhuān)家們給我們提出了許多寶貴建議和在開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所需要注意的事項。項目組的老師通過(guò)和專(zhuān)家們的一起探討，明確了公民教育的活動(dòng)方向，理清了活動(dòng)思路。
項目研究小組的教師在班級宣傳發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們開(kāi)始尋找所在社區存在的社會(huì )公共問(wèn)題，經(jīng)過(guò)調查、分析、討論，我校最后確定了三個(gè)研究問(wèn)題：黃潔老師所帶的四（2）班開(kāi)展的是《關(guān)于陰雨天路面積水的問(wèn)題研究》、張青老師所帶的五（1）班開(kāi)展的是《關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材的問(wèn)題研究》、秦勇老師所帶的五（2）班開(kāi)展的是《關(guān)于中和橋路交通不暢的問(wèn)題研究》。問(wèn)題確定后，同學(xué)們制定了活動(dòng)計劃，并且在節假日開(kāi)展了小組活動(dòng)。特別是雙休日，很多活動(dòng)小組都放棄了休息時(shí)間，有的到相關(guān)部門(mén)進(jìn)行采訪(fǎng)，有的在網(wǎng)上搜集了政策。在采訪(fǎng)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們從靦腆到大方，從對問(wèn)題的略知一二到深刻了解，不僅獲得了許多課本上很難學(xué)到的知識，而且開(kāi)始逐漸形成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )的公民意識，學(xué)生自身的語(yǔ)言表達能力、社會(huì )交往能力等也在活動(dòng)中得到了提高。
為了能讓活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展，讓學(xué)生對研究的問(wèn)題進(jìn)行調查，校領(lǐng)導主動(dòng)幫助實(shí)驗班級與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行聯(lián)系。4月15日下午，五（1）班的公民教育實(shí)踐活動(dòng)小組的小代表們，在活動(dòng)指導老師的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到區體育局，對有關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行了“關(guān)于七橋地區無(wú)健身器材問(wèn)題”的采訪(fǎng)活動(dòng)。小代表們帶著(zhù)準備好的問(wèn)題采訪(fǎng)了區體育局群體科的姜科長(cháng)，姜科長(cháng)親切、耐心地解答了同學(xué)們的提問(wèn)。最后，體育局張局長(cháng)還親自帶領(lǐng)小代表們參觀(guān)了區體育局的陳列館，并與小代表們進(jìn)行了親切交談，并對小代表們積極投身社會(huì )實(shí)踐，熱心公益事業(yè)予以充分地肯定與鼓勵，使參加采訪(fǎng)的小代表們倍受鼓舞。
為了使“公民教育項目”在實(shí)踐中走向縱深，共同探尋實(shí)驗校面臨的瓶頸問(wèn)題，4月16日下午, 我校開(kāi)展了區公民教育中期活動(dòng)推進(jìn)會(huì )。 五（2）班的秦勇老師為大家呈現了“關(guān)于中和橋路交通擁堵問(wèn)題研究”的中期指導課, 教師充滿(mǎn)機智地指導，學(xué)生們落落大方的發(fā)言，課堂上積極主動(dòng)的氛圍得到觀(guān)課教師的一致好評。
參與項目實(shí)驗的'教師在活動(dòng)的各個(gè)階段還積極主動(dòng)地記錄下了自己的活動(dòng)感想。黃潔老師曾寫(xiě)道：“我心中早已將公民教育的課題當做自己日常教學(xué)工作的一部分。這期間，我帶領(lǐng)學(xué)生們在實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟、摸索，借鑒前輩們的經(jīng)驗，用成長(cháng)、收獲代替了最初的盲目，迷茫。學(xué)生得到了鍛煉的同時(shí)老師也得到了收獲�！�
正是因為有了教師們的踏實(shí)工作，因此各個(gè)實(shí)驗班級的活動(dòng)一直都在認真、順利地開(kāi)展。
三、聽(tīng)證展示，收獲頗豐
通過(guò)同學(xué)和老師的努力，xxxx年5月我們進(jìn)行了校內的聽(tīng)證會(huì )的展示和選拔，聽(tīng)證員由校領(lǐng)導擔任。在聽(tīng)證會(huì )上，三個(gè)研究班級分別精心制作了展板，學(xué)生們一個(gè)個(gè)信心十足，表情自然大方，聲音響亮，面對聽(tīng)證員老師的提問(wèn)他們都能有著(zhù)精彩的發(fā)言。隨后，學(xué)校公民教育小組經(jīng)過(guò)研究，決定選派五（1）班的同學(xué)代表學(xué)校參加區里的比賽。
6月18日，五（1）班學(xué)生參加了區里的比賽，他們精彩的表現，機智的發(fā)言，得到了領(lǐng)導的高度贊揚。孩子們成功的背后蘊藏著(zhù)指導教師辛勤的汗水。五（1）班的指導教師張青和劉偉之前的努力沒(méi)有白費，播撒的種子獲得了豐收。為了能讓學(xué)生在參加活動(dòng)的同時(shí)不影響課程，張老師和劉老師經(jīng)常利用下班和雙休日對同學(xué)們進(jìn)行指導。經(jīng)過(guò)多少個(gè)日日夜夜的辛苦，他們終于圓滿(mǎn)完成了本年度的公民教育活動(dòng)。想著(zhù)他們在兼顧期末復習的同時(shí)還要帶著(zhù)孩子進(jìn)行訓練和資料的整理，辛苦的同時(shí)更讓人的是感動(dòng)。
孫華老師曾感慨地說(shuō)道：“這里有上進(jìn)的群體，有樸實(shí)的學(xué)生，有簡(jiǎn)陋的教室，有團結的班子，有巨大的潛力”。孫老師那堅定有力的話(huà)語(yǔ)更加堅定了我們做好公民教育實(shí)踐活動(dòng)的決心，我們在不斷學(xué)習的同時(shí)也在不斷地進(jìn)步，我們取得的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)領(lǐng)導的支持。今后我們將一如既往，讓公民教育實(shí)踐活動(dòng)在七橋小學(xué)蓬勃發(fā)展下去！
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 9
根據公司文件精神，按照礦黨委的統一部署，運搬工區迅速組織開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。組織全體黨員干部及全體職工進(jìn)行深入的學(xué)習，特別是黨員干部走在前。確保在為民服務(wù)、改進(jìn)作風(fēng)、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作上取得實(shí)實(shí)在在的成效，為我礦安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎�，F將前階段工作開(kāi)展情況匯報如下。
一、高度重視、周密部署、認真做好思想發(fā)動(dòng)工作。
緊緊抓住黨的群眾路線(xiàn)的主題，制定了學(xué)習計劃，采取集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)體會(huì )、討論交流等形式組織學(xué)習，激發(fā)運搬工區全體黨員干部職工投入到此次活動(dòng)的氛圍。將群眾路線(xiàn)的主題落到實(shí)處。
二、嚴密組織，主題明確，提高學(xué)習成效。
把上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節，通過(guò)集中授課，自主學(xué)習等形式開(kāi)展黨課教育，充分利用“三會(huì )一課”進(jìn)行學(xué)習教育。
三、相互討論，相互交流學(xué)習體會(huì )。
采取召開(kāi)座談會(huì )、心得體會(huì )交流會(huì )、理論學(xué)習討論會(huì )等方式，相互交流，促進(jìn)學(xué)習。通過(guò)學(xué)習、討論、交流找準了在執行群眾路線(xiàn)、開(kāi)展群眾工作方面存在的問(wèn)題，以問(wèn)題引路深化學(xué)習，增強了學(xué)習的針對性�；罨藢W(xué)習方式，在主題教育活動(dòng)中，采取集中學(xué)習、指導網(wǎng)絡(luò )自學(xué)、上黨課、知識相互問(wèn)答等方式活化學(xué)習。組織了黨員干部職工相互交流、參觀(guān)、學(xué)習，推動(dòng)學(xué)習群眾路線(xiàn)、貫徹群眾路線(xiàn)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、辦好事。開(kāi)展了以此為契機，如可開(kāi)展好安全生產(chǎn)工作大討論，人人都發(fā)言，人人有總結，增強干部職工安全工作的自覺(jué)性。
四、深入群眾，廣泛征求意見(jiàn)，深剖問(wèn)題根源，確保主題教育活動(dòng)的實(shí)效。
結合目前工作實(shí)際情況和生產(chǎn)中存在的問(wèn)題，對照上級要求，查找自身在執行群眾路線(xiàn)、開(kāi)展群眾工作方面存在的.問(wèn)題，將查擺問(wèn)題目標清晰化、內容具體化、標準細致化、活動(dòng)程序化。以要重點(diǎn)解決的問(wèn)題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風(fēng)，找準找全問(wèn)題。在工區領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與職工之間談心交心指問(wèn)題活動(dòng)，通過(guò)交流談心，誠懇地指出各自存在的問(wèn)題和具體的表現，指明今后的努力方向，共同查擺問(wèn)題。
五、存在問(wèn)題及下一步打算。
在前一階段的活動(dòng)中，組織學(xué)習還存在著(zhù)工作進(jìn)展不夠平衡、創(chuàng )新力度不夠大、工作亮點(diǎn)不夠多、提要求多抓落實(shí)少、征求意見(jiàn)深度廣度不夠等問(wèn)題。
在下一步工作中，我們將繼續深入群眾，深入工作現場(chǎng)，到矛盾最集中、困難最多的地方去調研，與群眾面對面交流，傾聽(tīng)群眾呼聲，征集群眾意見(jiàn)建議，通過(guò)個(gè)別走訪(fǎng)、實(shí)地考察、座談交流、征求意見(jiàn)等多種形式，并全面收集各類(lèi)信息和資料，及時(shí)歸納總結提煉，形成有分量、有價(jià)值，有自身工作特點(diǎn)的經(jīng)驗，提高運搬工區整體素質(zhì)，為安全生產(chǎn)夯實(shí)基礎，為教育實(shí)踐活動(dòng)下一階段奠定堅強的思想和工作基礎。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 10
高校是傳承文化的重要陣地，擔負著(zhù)為培養大批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的重任，高校培養出來(lái)的大學(xué)生絕大多數工作在工農業(yè)生產(chǎn)的第一線(xiàn)，他們的言行影響到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的未來(lái)。因此，要特別注重培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、能力素質(zhì)，使之成為新一代高級專(zhuān)門(mén)人才，以適應節約型社會(huì )對人才培養的要求。
一、 加強思想道德素質(zhì)教育 ，著(zhù)重培養大學(xué)生的責任意識
思想政治素質(zhì)教育是靈魂�！八枷胝谓逃�，在各級各類(lèi)學(xué)校都要擺在重要地位，任何時(shí)候都不能放松和削弱。要說(shuō)素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)，不斷增強學(xué)生和群眾的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂�！�
思想道德素質(zhì)是大學(xué)生成才的核心，是大學(xué)生應具備的首要素質(zhì)，它包括良好的思想政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì)。對大學(xué)生的思想道德素質(zhì)教育我院主要是從三個(gè)方面入手：一是堅持進(jìn)行樹(shù)立“為人民服務(wù)”觀(guān)念的教育，以促使大學(xué)生保持“不要問(wèn)別人能為我做什么，要問(wèn)我能為別人做什么”的良好心態(tài)，做對國家、對社會(huì )、對人民真正有用的人。二是堅持進(jìn)行“集體主義”為核心的道德素質(zhì)教育，正確處理國家利益、集體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。三是堅持“愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義”教育，緊跟時(shí)代要求，牢固確立當代大學(xué)生的歷史責任感，使建設節約型社會(huì )的意識深深扎根在大學(xué)生頭腦之中，成為他們的自覺(jué)意識和行動(dòng)。
我院在上級黨委和院團委的指導下，組織并成立了青年學(xué)馬列小組、鄧小平理論研究會(huì )、“三個(gè)代表”重要思想研究會(huì )等理論學(xué)習社團，且充分利用了我院網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展理論宣傳，進(jìn)行學(xué)習動(dòng)員;通過(guò)加強培訓，開(kāi)展交流，培養理論學(xué)習骨干并通過(guò)團組織生活會(huì )、座談會(huì )等方式，不斷將學(xué)習引向深入。組織了師生們參觀(guān)了林則徐紀念館、烈士陵園掃墓等非常有意義的活動(dòng)，這既是良好的愛(ài)國主義教育，也是他們自身思想修養的升華，得到了老師和學(xué)生們的一致好評，在學(xué)院中引起了良好的反響。
二、 加強專(zhuān)業(yè)素質(zhì)教育，著(zhù)重培養大學(xué)生的知識結構
當前大學(xué)生知識結構比較突出的問(wèn)題表現在：知識面狹窄，偏重專(zhuān)業(yè)知識，忽視人文、社會(huì )科學(xué)、經(jīng)濟、管理等學(xué)科，知識體系內部缺乏有機聯(lián)系、互補效應等。只有對大學(xué)生的知識結構進(jìn)行調整和優(yōu)化，才能社會(huì )對人才培養的要求。我院根據這一事實(shí)情況，按照我院的實(shí)際情況，制定并實(shí)施了一系列的教育改革：一是加強了人文教育，注重人文教育與科學(xué)教育的融合。節約型社會(huì )最需要具有人文精神與科學(xué)精神相統一的人才，要普遍增開(kāi)國情學(xué)、環(huán)保課、節約資源的法律法規課并組織多項相關(guān)活動(dòng)。二是改革了傳統課程體系，建立了通才教育課程體系，改革課程設置目標，強調學(xué)科知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三個(gè)方面的整合;改革課程內容的選擇和組織方式，注重基礎性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性相結合。三是促進(jìn)了理論學(xué)習與實(shí)踐環(huán)節的深入結合，加強科研方法和手段的教學(xué)，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)平衡的知識結構，培養和挖掘學(xué)生的創(chuàng )新潛質(zhì),使學(xué)生具有從事建設節約型社會(huì )所需要的科技創(chuàng )新能力。通過(guò)這一創(chuàng )新舉動(dòng)，并在全院通過(guò)海報張貼電影放映等方式進(jìn)行了普法宣傳和宣傳世界地球日以及知識竟答、校園flash大賽等活動(dòng)。這不僅豐富了我院大學(xué)生的課余生活，同時(shí)也達到了對他們知識面擴充的預期目的。通過(guò)這一系列列的活動(dòng)，樹(shù)立起了我院的良好風(fēng)氣。
三、加強人文素質(zhì)教育，著(zhù)重培養大學(xué)生具有與社會(huì )相適應的生活方式
人文素質(zhì)教育即教人之所以為人之道,就是將人類(lèi)優(yōu)秀的文化成果通過(guò)人文知識的傳授、環(huán)境的熏陶使其內化為人的氣質(zhì)、人格和修養，成為受教育者內在的相對穩定的品質(zhì)，是大學(xué)生成才之基。人文素質(zhì)教育最基本的目標,就是努力在大學(xué)生中提倡走出以自我為中心的小圈子,關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì )、關(guān)注世界,發(fā)展作為一個(gè)社會(huì )人的積極的價(jià)值追求,以及在生活、
學(xué)習和社會(huì )活動(dòng)等各個(gè)方面不斷去實(shí)踐這種追求的精神,使大學(xué)生形成高尚的道德情操、人格修養。并樹(shù)立大學(xué)生正確的消費觀(guān)，弘揚艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統、好風(fēng)氣，樹(shù)立綠色消費、文明消費和理性消費的觀(guān)念。
本學(xué)年中，我院針對這項工作組織了多次與校外聯(lián)誼活動(dòng)，如“榕城新風(fēng)貌”攝影活動(dòng)以及讓學(xué)生們到電視臺參加綜藝活動(dòng)，與明星面對面接觸，感受現代的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生們在愉快的節目中同時(shí)學(xué)習并了解到了很多課外知識。在校園內也舉辦了多場(chǎng)具有特色的活動(dòng)，比如舞臺劇《友愛(ài)之間》的公演、 “自由 時(shí)尚”校園風(fēng)采攝影、結合我院特色專(zhuān)業(yè)的“非職業(yè)模特大賽”等，通過(guò)此類(lèi)的活動(dòng)，讓學(xué)生們更加積極的去面對社會(huì )，面對生活，加強培養了他們的道德情操和人格修養。
四、加強能力素質(zhì)教育，著(zhù)重培養大學(xué)生的科技創(chuàng )新精神和實(shí)踐創(chuàng )新能力
學(xué)生能力素質(zhì)包括正確認識社會(huì )和自我的'能力、良好的社會(huì )適應能力、人際交往能力、團結協(xié)作和善于競爭的能力、獨立工作的能力、以法律為武器自我保護的能力、開(kāi)拓進(jìn)取和創(chuàng )新能力等方面。只有在強烈的創(chuàng )新意識引導下,人們才可能產(chǎn)生強烈的創(chuàng )新動(dòng)機，樹(shù)立科技創(chuàng )新目標，充分發(fā)揮科技創(chuàng )新潛力和聰明才智�？萍紕�(chuàng )新能力主要包括思維能力和實(shí)踐能力，思維能力是創(chuàng )新能力的核心部分。我院在結合設計行業(yè)的特點(diǎn)，多次組織學(xué)生們參加全國設計大賽，并獲得了可喜的成績(jì)。多次在全國性設計大賽中獲得金獎、銀獎、銅獎數名，優(yōu)秀獎若干。同時(shí)，我院也著(zhù)力于學(xué)生們的社會(huì )實(shí)踐能力的培養，XX年寒假開(kāi)展了“愛(ài)祖國 愛(ài)福建 愛(ài)家鄉”為主題的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在“海峽西岸行”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中“探尋海峽服裝名城、領(lǐng)略西岸服飾風(fēng)采”小分隊被評為優(yōu)秀實(shí)踐小分隊。在這些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，不僅提高了學(xué)生們的文化素質(zhì)修養，更重要的是使學(xué)生們充分認識到了要壯大我們的國家必須從我做起，從自身做起的責任感和使命感。我院在本學(xué)年度中，以豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體，以學(xué)生社團為骨干，形成健康向上的校園氛圍。同時(shí)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)展示我院學(xué)生特色，如校園辯論賽活動(dòng)、英語(yǔ)角活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節、科技節、體育節、寢室文化節、舍標大賽、五子棋大賽等別出心裁的主題活動(dòng)，以講座、論壇、競賽、征文、話(huà)劇、文藝晚會(huì )等文體活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。廣大學(xué)生在校園大舞臺上展示了才華，增長(cháng)了知識，鍛煉了實(shí)際能力，提高了綜合素養，一批素質(zhì)較好的校園文化活動(dòng)的積極分子和具有較高水平的學(xué)生文體骨干和藝術(shù)人才脫穎而出。推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng )新人才培養，是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。實(shí)施素質(zhì)教育，就要不斷挖掘新的教育資源，廣開(kāi)渠道，擴大活動(dòng)的影響面和輻射力，增強活動(dòng)的滲透力。我院還將在這條路上不斷探索，響應國家號召，不斷學(xué)習吸取兄弟院校的素質(zhì)教育經(jīng)驗，開(kāi)拓進(jìn)取，推陳出新，將大學(xué)生素質(zhì)教育進(jìn)行到底，努力為社會(huì )為國家培養出適合新時(shí)代需求的新型人才。
教育實(shí)踐活動(dòng)工作報告 11
常州市同濟中學(xué)在生命教育活動(dòng)周中，積極開(kāi)展了“讓教育與生命同行”為主題的生命教育系列活動(dòng)。學(xué)校將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中，從宣傳發(fā)動(dòng)入手，以專(zhuān)題教育為切入點(diǎn)，以主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了初步成效。
一、宣傳發(fā)動(dòng)。
學(xué)校生命教育領(lǐng)導小組在充分醞釀的基礎上，積極組織生命教育課題組的全體教師認真學(xué)習相關(guān)理論，在學(xué)生中積極宣傳生命教育的重要意義。學(xué)校派遣部分教師參加了3月10日在紅星大劇院舉行的常州市2007年中小學(xué)生命教育周啟動(dòng)儀式暨洪戰輝事跡報告會(huì )。在國旗下講話(huà)中先后安排了兩位老師做專(zhuān)題動(dòng)員，通過(guò)校園廣播向全體師生宣布我校開(kāi)展“讓生命與教育同行”的教育宣傳。通過(guò)這些活動(dòng)，營(yíng)造了生命教育的氛圍，拉開(kāi)了我校生命教育的序曲，喚醒了師生沉睡的生命激情。
二、專(zhuān)題教育。
為了讓全體學(xué)生從思想上認識到生命教育的意義，一方面要求全體教師在學(xué)科教學(xué)中，緊密結合“新課改”，注重發(fā)揮自然科學(xué)、思想品德、體育等顯性學(xué)科的優(yōu)勢，分層次、分階段，適時(shí)、適量、適度地對學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育，注重發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè )、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊涵的豐富的生命教育內容，如語(yǔ)文課通過(guò)文學(xué)作品中的典型人物和典型事件，聯(lián)系現實(shí)生活，讓學(xué)生認識自我，學(xué)會(huì )調適、感悟人與自然、人與社會(huì )、自我與他人和諧相處的重要性，陶冶學(xué)生心靈。另一方面，學(xué)校還針對初中生的身心發(fā)展和生活閱歷特點(diǎn)，特邀常州市生命教育講師團的成員、常州市博物館路亞北部長(cháng)，來(lái)校進(jìn)行了關(guān)于環(huán)境保護方面的專(zhuān)題講座——《直面環(huán)境保護》，再次以“敬畏生命”為主題，以環(huán)境保護教育為依托，以專(zhuān)家輔導為形式，把生命教育活動(dòng)推向深入。路部長(cháng)精心制作了圖文并茂的幻燈片，在歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)的講座中，他列舉了大量的事實(shí)和材料，給同學(xué)們全面地揭示了環(huán)境保護的背景、追溯了環(huán)境保護的歷史、解釋了環(huán)境保護的相關(guān)知識、分析了全球及我國環(huán)境保護的嚴峻形勢。路部長(cháng)的講座，知識性、趣味性、直觀(guān)性、人文性相結合，一組組翔實(shí)精確的數據，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面，在同學(xué)們心中引起了強烈的震撼，同學(xué)們深切地感受到，環(huán)境保護刻不容緩，珍愛(ài)生命時(shí)不我待。正如世界著(zhù)名女動(dòng)物學(xué)家珍妮·古道爾所說(shuō)：“惟有理解，才能關(guān)心;惟有關(guān)心，才能愛(ài)護;惟有愛(ài)護，才能都被拯救!”路部長(cháng)領(lǐng)著(zhù)同濟學(xué)子們進(jìn)行了一次生命之旅，也為同濟中學(xué)的生命教育活動(dòng)寫(xiě)下了厚實(shí)的一頁(yè)。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)揮發(fā)揮校本教研的資源優(yōu)勢，通過(guò)心理健康教育、環(huán)境教育等專(zhuān)題教育形式，開(kāi)展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。如有的班級在學(xué)生中開(kāi)展“我喜愛(ài)的生命格言”評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極向上，充滿(mǎn)信心。同學(xué)們寫(xiě)到：
——天長(cháng)藍，水長(cháng)清，山長(cháng)綠，只有生活在美好環(huán)境中的人們才會(huì )體驗到生命的幸福與寧靜。
——地球的荒漠化，源于人們心靈的荒漠化，而人的心靈的荒漠化會(huì )進(jìn)一步加速地球的荒漠化。
這些令人警醒的語(yǔ)句，向人們發(fā)出了這樣的呼吁：環(huán)境保護教育，敬畏生命，從我做起，從小事做起，從現在做起。在活動(dòng)中，同學(xué)們再次受到了心靈的蕩滌。
三、主題活動(dòng)。
同濟中學(xué)堅持以人為本，注重科學(xué)性和人文性統一，促進(jìn)認知、體驗和實(shí)踐相結合，遵循知行統一的原則，既對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識的教育，讓學(xué)生理解生命教育的內涵，又引導學(xué)生貼近生活、體驗生活，在活動(dòng)中將知情意行融為一體，使學(xué)生活動(dòng)人生經(jīng)歷，活動(dòng)生命體驗。在“生命教育周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
在主題黑板報評比中，各班班主任和板報小組的同學(xué)共同構思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價(jià)值”的主題班會(huì )活動(dòng)中，各班別出心裁地打出了響亮的口號：“愛(ài)生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛(ài)生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿(mǎn)生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛(ài)生命，快樂(lè )成長(cháng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛(ài)生活”、“開(kāi)啟智慧、潤澤生命”、“書(shū)寫(xiě)好我們生命中的每一頁(yè)”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長(cháng)沒(méi)煩惱”、“快樂(lè )每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞臺，點(diǎn)燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛(ài)生命，健康成長(cháng)”的主題演講中，同學(xué)們傾聽(tīng)善待生命的感人故事，明確生命的價(jià)值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛(ài)生活的熱情，提升了生命存在的價(jià)值取向。他們把為國家盡心盡職作為生命價(jià)值體現的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏(yíng)得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀(guān)“關(guān)愛(ài)生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動(dòng)中，學(xué)校由語(yǔ)文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚文字中，濃墨重彩地抒寫(xiě)了對生命的熱愛(ài)和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫(xiě)道：
——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。
——人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應該成為我們玩世不恭的理由，相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
——珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了，他還活著(zhù)，有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識，高尚的情操，嚴謹的作風(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
——用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切吧。我們的.愛(ài)情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護，用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠，我們的生活就會(huì )像一片荒漠，了無(wú)生機。
——敬畏生命，就要用執著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九�？扇松喽�，我們沒(méi)有理由為了一些瑣碎的事情，來(lái)浪費自己的生命，我們沒(méi)有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應該快樂(lè )的心情。我們應該用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對待生活。學(xué)著(zhù)大事清楚，小事糊涂，學(xué)著(zhù)在得失之間做出取舍。
——當我們真的學(xué)會(huì )了珍愛(ài)生命，就不必在意生命的長(cháng)短。當又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí)，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng )造新的一天，用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待新的一天，我們的生命就在不知不覺(jué)中延伸，在不知不覺(jué)中臻于完美，直到消失在這個(gè)宇宙間。所以，我強調我們要珍愛(ài)生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會(huì )對生命的珍視和愛(ài)護。這樣我們以后的社會(huì )一定會(huì )少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛(ài)、多一些生命的感動(dòng)和精彩。
“常州市生命教育周”活動(dòng)雖然暫告一段落，但是我校生命教育卻剛剛開(kāi)始。我校將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開(kāi)得更加絢爛多彩!
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