一年級班主任教學(xué)工作計劃范文
接手一年級的語(yǔ)文和班主任工作已經(jīng)一周了，綜合這一周的情況，用當下最時(shí)髦的幾個(gè)字來(lái)概括：痛并快樂(lè )著(zhù)。
一年級班主任工作是繁瑣的，班主任的角色也是多樣化的。去年我帶的是二年級，相對于今年的工作，去年的我是略顯懶惰的，因為有懶惰的先在條件。而今年，多睡會(huì )兒的'想法似乎已很遙遠，6:30成為我當下的生物鐘，痛苦！而更為痛苦的是，我不是學(xué)小教的，去年的二年級就讓我背皮發(fā)麻，今年的一年級那是讓我頭皮都發(fā)麻了，從未想象過(guò)曾經(jīng)雷厲風(fēng)行的我要試著(zhù)嗲聲嗲氣的和小朋友們說(shuō)話(huà)，也從未想象過(guò)曾經(jīng)不拘小節的我要試著(zhù)扮演“管事婆"的形象。
曾經(jīng)當我聽(tīng)到要我接手一年級的消息時(shí)，有“晴天霹靂"的感覺(jué)，更有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓"的意味，恐懼！直到今年的9月10日，讓我找到了自己的定位。讓我重獲信心，這份信心是我的學(xué)生告訴我的，我的學(xué)生的家長(cháng)給予我的。讓我開(kāi)始覺(jué)得我還算是“人cai”，管它是“柴”，是“材”，還是“才”，終歸都只有“耗盡自己造福別人”，不過(guò)這樣也快樂(lè )！教師節這天，去年我教過(guò)的那個(gè)班級的每個(gè)學(xué)生都特意給我送來(lái)了節日的祝福。不論是一支紅筆，一個(gè)毛絨娃娃，一條手鏈，還是一個(gè)玻璃制品。全班41人，一個(gè)也不少！“東西不論貴賤，重要的是那份心意�！本褪沁@一個(gè)個(gè)看似不起眼的小禮物讓我得到了最大的滿(mǎn)足。至少證明我是成功的，至少孩子們是認可我的。經(jīng)過(guò)了這一切。我頂著(zhù)壓力不管付出多少一定把一年級帶好。一年級這上半期的工作計劃如下：
�、� 一年級小朋友才從幼兒園過(guò)來(lái)，對紀律不是太理解。對學(xué)生的自我約束力的培養提上日程。
�、� 一年對于禮貌方面還需要加強。有很大一部分孩子不夠活躍，看到老師不出聲。這就要求要加強同學(xué)生的交流。
�、� 對學(xué)生日常生活的教育也顯得很重要，愛(ài)清潔，將衛生，互相幫助，團結互助，珍惜糧食，愛(ài)思考，勤動(dòng)腦等生活細節。
�、� 加強家校聯(lián)系，多和家長(cháng)交流學(xué)生的情況。
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