- 東莞市小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃優(yōu)秀 推薦度：
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小學(xué)英語(yǔ)教研工作計劃優(yōu)秀范文
一、工作思路
本學(xué)期，我鎮小學(xué)英語(yǔ)教研組將立足于本鎮英語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)際情況，繼續以市教研室、鎮教辦工作精神為指導，以提高課堂教學(xué)實(shí)效為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。工作重點(diǎn)從“關(guān)注如何教”轉向“關(guān)注如何學(xué)”，引導教師對學(xué)習者進(jìn)行科學(xué)的分析，分析學(xué)生的學(xué)習方式、學(xué)習目標、起點(diǎn)水平、評價(jià)標準等，研究學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言能力和效率的策略，幫助學(xué)生奠定堅實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習基礎，促進(jìn)師生健康發(fā)展、全面發(fā)展，和終身發(fā)展。
二、主要工作
(一)扎實(shí)做好教研系列活動(dòng)，開(kāi)放實(shí)驗室提高集體備課質(zhì)量。
針對課改以來(lái)出現的一些問(wèn)題及老師們的困惑，在傳統集體備課模式的基礎上，對典型課例開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行重點(diǎn)備課。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)
以教研組為單位組織學(xué)習，盡力為英語(yǔ)教研組配備必要的教學(xué)輔助工具和教學(xué)資料，開(kāi)闊教師的眼界，深入研究《英語(yǔ)課程標準》與PEP人教版教材，領(lǐng)會(huì )《仙桃市小學(xué)英語(yǔ)空中課堂資源應用的指導意見(jiàn)》，關(guān)注《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》等教育教學(xué)雜志和網(wǎng)站英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)欄,多聽(tīng)英語(yǔ)、多看少兒英語(yǔ)欄目，提升自我素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)創(chuàng )設英語(yǔ)校園環(huán)境，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。
創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習的校園環(huán)境，盡量用英語(yǔ)布置校園。通過(guò)英語(yǔ)廣播、班級英語(yǔ)角的創(chuàng )建，英語(yǔ)標語(yǔ)的張貼、英語(yǔ)俱樂(lè )部的啟動(dòng)，大力營(yíng)造整個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習氛圍。三四年級注意詞匯句型的積累，高年級注意加強閱讀，有計劃有步驟地提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀速度和閱讀能力。
(四)完成各項常規工作.切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、活動(dòng)安排
月份活動(dòng)內容9月修訂各年級教學(xué)目標、制定教學(xué)計劃。教材研討，各年級集體備課教學(xué)工作互查(備課本、學(xué)校實(shí)驗室教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))10月開(kāi)展直拼語(yǔ)音教學(xué)研討活動(dòng)，各年級集體備課。11月教學(xué)工作檢查(備課本、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))12月直拼語(yǔ)音專(zhuān)題研討活動(dòng)展示
在英語(yǔ)學(xué)習初始階段逐步滲透語(yǔ)音意識;探討“直拼法”在低齡段(三、四年級)的階段性目標和實(shí)施策略元月學(xué)生單詞競賽活動(dòng)
期末自查試卷審核，期末復習研討
期末復習、各年級整理教學(xué)資料，入科組檔案室。
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