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幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作計劃范文3篇
幼兒園園務(wù)工作重在關(guān)注幼兒學(xué)習的整體性、尊重幼兒的個(gè)體差異、理解幼兒學(xué)習方式與特點(diǎn)和重視幼兒的學(xué)習品質(zhì)。那么以下是小編為大家整理的幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作計劃范文，歡迎大家閱讀！
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作計劃范文（一）
一、指導思想
認真貫徹、落實(shí)、執行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng )一流的家長(cháng)學(xué)校，轉變家長(cháng)育兒及教育觀(guān)念，提升家長(cháng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時(shí)體察家長(cháng)的需求，并針對問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(cháng)。
二、各項工作內容及措施
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1、科學(xué)配置園領(lǐng)導層結構，在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼備的副園長(cháng)，確保幼兒園持續發(fā)展。
2、本著(zhù)以教師、孩子為本的思想，逐步建立、健全各項制度和各類(lèi)記錄表格，使各項工作有有章可行，有尺可度。
3、管理人員各負其責，各司其職，做到嚴（制度嚴、執行嚴、落實(shí)嚴）、新（點(diǎn)子新、辦法新、思想新）、細（常規管理過(guò)程細、檢查指導工作細、講評小結評價(jià)細），深入一線(xiàn)，為教師提供有益的幫助，并為每月評績(jì)提供依據。
4、建高素質(zhì)師資隊伍，多渠道、多方法進(jìn)行培訓。
�。�1）加強領(lǐng)導隊伍建設，使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開(kāi)拓進(jìn)取，群眾信賴(lài)的領(lǐng)導班子，讓教職工樂(lè )教、安教。
�。�2）加強全體教職工政治學(xué)習、職業(yè)道德學(xué)習、進(jìn)行教書(shū)育人、為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的情感教育，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養，塑造良好的教師形象，營(yíng)造一個(gè)有序的人文精神環(huán)境。
�。�3）制定詳細的'學(xué)習工作計劃，采取多種形式組織各部門(mén)人員業(yè)務(wù)學(xué)習，長(cháng)期與短期、集體與小組、組織與自學(xué)，觀(guān)摩與討論、交流與論壇相結合，逐步轉變各崗位人員教育觀(guān)提高業(yè)務(wù)能力。
�。�4）組織全園性教師普通話(huà)培訓及普通話(huà)大賽，促進(jìn)教職員工普通話(huà)水平的提高。
5、加大硬件投入，幼兒園、各班級創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境；建多功能教室，購置電教設備為電教服務(wù)班級奠定基礎。
6、加強服務(wù)項目的管理工作，為幼兒、家長(cháng)服務(wù)。
�。�1）規范藝教班管理，擴大藝教班規模，采取內外相結合的形式，執教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內藝教班教師的培訓工作，提供學(xué)習機會(huì )，不斷提高藝教班教師專(zhuān)業(yè)能力。
�。�2）加大電教工作管理力度，整理規范電教設備檔案、資料檔案等，做好近期與前期成長(cháng)錄錄制與整理工作，完善服務(wù)，努力做到讓每位家長(cháng)滿(mǎn)意。
�。�3）充分發(fā)揮教師潛能，在班級中增設有利于孩子健康成長(cháng)、方便于家長(cháng)服務(wù)項目。
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1、增強身心健康意識，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
�。�1）加強春季幼兒傳染病的預防檢查與保健知識的宣傳工作，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。
�。�2）堅持日常衛生、保健制度的檢查工作，規范幼兒健康檔案，建立班級病兒觀(guān)察記錄、進(jìn)餐記錄、衛生消毒記錄等工作，深入班級給予適時(shí)指導。
�。�3）科學(xué)配置幼兒膳食，按人定量發(fā)放食物，保證幼兒進(jìn)食量。
�。�4）加強保育工作的檢查、督導及跟班指導，不斷提高班級保育工作。
�。�5）教師以真摯的愛(ài)心，以平等、尊重、接納每個(gè)幼兒的態(tài)度，為孩子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境，禁止傷害他們的人格與自尊。
�。�6）保教結合，加強生活各環(huán)節的管理與指導，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、注重活動(dòng)的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。
�。�1）調整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需求、滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)需求。
�。�2）引導教師用新的教育觀(guān)指導其教育行為。
�。�3）確保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據不同年齡的需要，投放相應的體育器械，創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿(mǎn)足，同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
�。�4）提高活動(dòng)區效能，教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結合教育目標設置活動(dòng)內容，投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長(cháng)及保教主任加強活動(dòng)指導，提高教師對區域活動(dòng)的指導水平，讓孩子在各區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以主動(dòng)發(fā)展。
�。�5）注重外墻飾、活動(dòng)室環(huán)境的教育功能，及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當調整，中、大班應體現師幼合作內容。
�。�6）在一日生活組織中，加強對幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識教育，提高幼兒自我保護意識和基本生活能力，體現生活既學(xué)習。
�。�7）創(chuàng )設普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達意愿及培養良好的傾聽(tīng)習慣。
�。�8）在全面教育中求特色，各班教師在對孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí)，根據教師自身特點(diǎn)，開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。
�。�9）將全園英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)。
�。�10）組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。春游、運動(dòng)會(huì )、故事會(huì )（包括英語(yǔ)故事）、各班主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動(dòng)、“六一”各班特色展示活動(dòng)。
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加強教科研管理工作，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研，推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實(shí)驗，定期組織學(xué)具班教師學(xué)習、研討，提高研究應用能力。實(shí)驗組做好實(shí)驗班與對比班的測查記錄工作。對家長(cháng)做好培訓工作，家園合作，充分發(fā)揮學(xué)具教育功能。
2、完成省級立項課題“小班生活活動(dòng)——入廁、盥洗、喝水”的調查與研究的結束工作。
3、拓寬思路，采用多種形式開(kāi)展英語(yǔ)教科研活動(dòng)，豐富課堂活動(dòng)、提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)的能力、在園和班級中營(yíng)造幼兒學(xué)英語(yǔ)的氛圍。
4、嘗試“整合課程”課改研究，并向家長(cháng)宣傳有關(guān)課程精神，取得家長(cháng)的支持與理解，并進(jìn)一步互動(dòng)。注重課改資料積累，建立“整合課程”研究檔案，為下學(xué)期推廣工作奠定基礎。
5、各班組根據新《綱要》精神，結合本班組實(shí)際擬定小組教研課題，給予教師實(shí)際幫助。
6、繼續加強青年教師隊伍建設，開(kāi)展“傳幫帶”教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、研討提高青年教師的組織能力。
7、全園性開(kāi)展“教師如何為幼兒提供活動(dòng)區材料及如何參與活動(dòng)區指導”研討活動(dòng)，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的教育功能。
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1、充分發(fā)揮家教委員會(huì )的作用，每?jì)稍麻_(kāi)展一次討論、座談等不同形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、利用家長(cháng)有利資源，讓家長(cháng)參與班級教育教學(xué)，使家長(cháng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。
3、各班不定期對家長(cháng)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)及家園同樂(lè )親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的情感交流。
4、保持家園暢通，通過(guò)多種形式與家長(cháng)溝通，全面了解幼兒情況，教育上達成一致，共同培養幼兒。
5、定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，嘗試組織家長(cháng)育兒經(jīng)驗、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等，逐步讓家長(cháng)與幼兒園在教育幼兒上達成共識。
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1、定期對幼兒園各設施進(jìn)行檢查，做到及時(shí)發(fā)現和消除事故隱患，做好各類(lèi)設施的維護、修理工作。
2、做好春季綠化、美化及衛生工作，在園內增設環(huán)保標示牌、垃圾桶，從小培養幼兒良好的公共道德和衛生習慣。
3、改善教室環(huán)境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動(dòng)提供有利條件。
4、調整辦公用房，做好對各部門(mén)、各專(zhuān)用教室、庫房的規范化制度管理。
5、規范廚房管理，把好幼兒進(jìn)食關(guān)，食品做到適合幼兒的年齡特點(diǎn)，“形”上應富有童趣，增進(jìn)幼兒的食欲，確保幼兒營(yíng)養量。
6、保管員必須做到物品管理規范化，做好各類(lèi)物品、書(shū)籍的登記工作，服務(wù)于一線(xiàn)教師，為老師們查閱資料、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。
7、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)政策及幼兒園規章辦事，做到日清月結。做好財產(chǎn)登記工作，為幼兒園當好家，理好才。
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作計劃范文（二）
新的學(xué)期，新的希望，新的學(xué)期，新的挑戰。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入大班，繼續新的學(xué)習和生活，為了使孩子們能安全、愉快的成長(cháng)，我班兩位教師將以愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過(guò)快樂(lè )的一學(xué)期，作為班級的老師，我們深深的意識到，只有結合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，才能更有效的開(kāi)展工作。
本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會(huì )，在深入學(xué)習貫徹《指南》、根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能更好的學(xué)習知識和養成日常行為中的習慣，具體計劃如下：
一、班級情況分析：
本學(xué)期，我班共有幼兒36名，其中女孩7人，男孩29人，大都是原中班直接升入大班的，新增幼兒3名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，兩位老師觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達能力較好，能清晰的表達自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的.事情自己做，并能幫助老師、家長(cháng)做一些力所能及的事情。
二、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期工作目標
1、認真學(xué)習指南，以開(kāi)放教育為指導思想，學(xué)習最新的幼教理論。
2、積極為幼兒創(chuàng )設與教育內容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造游戲氛圍，合理地布置與安排活動(dòng)區，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會(huì )，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習
3、給幼兒提供真實(shí)體驗的機會(huì )，盡量創(chuàng )造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗學(xué)習的快樂(lè )。
4、加強各方面的安全防范意識。
5、強調培養幼兒的環(huán)保意識。
6、做好幼小銜接的準備工作，開(kāi)展閱讀，計算，識字的活動(dòng)，不斷提高幼兒的學(xué)習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活中。
7、注重日常的音樂(lè )活動(dòng)，精選優(yōu)秀的音樂(lè )作品，注重音樂(lè )活動(dòng)在一日生活中的運用，讓音樂(lè )活動(dòng)成為日�；顒�(dòng)的一部分。注重培養幼兒打擊樂(lè )和大合唱的練習，加強軍樂(lè )隊的練習。
�。ǘ┕ぷ鲀热菖c措施
1、生活方面
�。�1）開(kāi)學(xué)初，提供機會(huì )讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜、桌椅等，學(xué)習做保潔區的清潔工作，體會(huì )為班級做好事的樂(lè )趣。
�。�2）在生活區，手工區為幼兒準備剪刀、線(xiàn)等工具，學(xué)習剪刀、打結的方法；學(xué)習自制游戲用具，如：剪紙、打蝴蝶結等。
�。�3）天氣轉冷時(shí)，在老師的指導下，能添衣服，會(huì )耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝潔；會(huì )將衣帽、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2、學(xué)習方面
�。�1）開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，從各種途徑收集好書(shū)，定期組織讀好書(shū)的心得交流活動(dòng)。
�。�2）以多元智能理論為理論基礎，以活動(dòng)、整合為主要課程建構形式，開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
�。�3）加大幼兒做數學(xué)練習的力度，開(kāi)始學(xué)習20以?xún)鹊倪M(jìn)退位的練習，為上小學(xué)打下良好的基礎
�。ㄈ┬l生保健工作
衛生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養幼兒良好進(jìn)餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個(gè)人衛生習慣等。并根據學(xué)前班的特點(diǎn)，培養幼兒自理能力，學(xué)會(huì )收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì )在戶(hù)外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫生做好體檢及預防各種傳染病工作。
三、家長(cháng)工作方面：
1、通過(guò)家長(cháng)園地、成長(cháng)手冊等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。
2、組織好家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對我班工作的支持。
3、繼續組建家長(cháng)委員會(huì )，由家長(cháng)相互推薦，委員會(huì )成員參與我班咨詢(xún)或為班級決策提供依據等等。
新的班級新的合作。相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(cháng)和社區的有益互動(dòng)，能夠達到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì )和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒園春季學(xué)期園務(wù)工作計劃范文（三）
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年，新的挑戰，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動(dòng)展示，國際象棋特色園展示月活動(dòng)，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰。
本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè )、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng )造性的開(kāi)展各項工作，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號。
一、班級情況分析：
現本班共有幼兒38名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、音樂(lè )、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)一些不足：具體表現在以下幾個(gè)方面：
1、情緒浮燥。
2、收拾整理能力差。
3、與人相處、交往能力還有待于提高。
4、還存在著(zhù)一些不良的學(xué)習習慣。
現針對本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計劃：
二、教育教學(xué)工作：
本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手：
�。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準備工作。具體包括：
1、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。
2、培養幼兒學(xué)習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習新知識的要求和愿望，能從學(xué)習中得到滿(mǎn)足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性。引導幼兒看圖書(shū)，培養良好的.閱讀習慣。
發(fā)展幼兒的智力。培養幼兒運用各種感覺(jué)器官觀(guān)察事物的能力；培養幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。
3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì )使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì )作一些科學(xué)小實(shí)驗。
4、培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養幼兒的責任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè )意合作、輪流、分享；有一定的是非觀(guān)念和評價(jià)同伴行為的能力。
�。ǘ⿲Υ蟀噙M(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準備工作。具體包括：
1、培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習和生活、各種行為規則等。
2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩定性，培養幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì )集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。
3、不斷提高幼兒的學(xué)習能力，特別重視培養幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書(shū)識字的愿望和興趣；注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。繼續將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4、鍛煉意志，培養自制力，形成良好的學(xué)習習慣。給予幼兒培養自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會(huì )。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習慣，愛(ài)提問(wèn)、多思考的習慣；姿勢正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習慣；愛(ài)護學(xué)習用品，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習慣；認真完成學(xué)習任務(wù)的習慣和聽(tīng)信號迅速行動(dòng)、嚴格遵守作息時(shí)間的習慣等。
5、良好的常規是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規的培養。建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子，了解他們的需求。
6、注重結構性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力，豐富幼兒的詞匯。
7、繼續深入開(kāi)展主題探究活動(dòng)，本學(xué)期將會(huì )圍繞幼兒良好學(xué)習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構其知識，培養幼兒運用知識解決問(wèn)題的能力。
8、完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據檔案及時(shí)調整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。
9、培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強幼兒的集體榮譽(yù)感，加強班級的凝聚力。
10、注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(cháng)反映幼兒情況。
11、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(cháng)各種訊息。以電話(huà)、家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
12、主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況與表現，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。
13、鼓勵更多的家長(cháng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(cháng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。
四、衛生保健工作：
1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習、生活環(huán)境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安
2、全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進(jìn)餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個(gè)人衛生習慣等各方面。
3、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
五、班級人員的配合：
1、提高反思能力，在工作中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反思，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。
2、提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，加強獨立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作。
在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。
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