江邗中學(xué)第一學(xué)期生物教研組工作計劃-教學(xué)計劃
一、指導思想
在素質(zhì)教育、新課程、高考變化和招生變化的大背景下,為把我校建設成為“國內一流、國際知名”的名校,以及著(zhù)眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展,發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統和優(yōu)勢,使生物學(xué)科成為強勢學(xué)科,制訂本計劃。
二、工作目標
1.加強新課程理論和學(xué)校各種規章制度的學(xué)習,統一思想認識,形成主動(dòng)積極、創(chuàng )新工作的局面,提高教師工作的質(zhì)態(tài)。
2.增強計劃性和規范性。各備課組根據各年級學(xué)情和教師實(shí)際,制訂出具體教學(xué)工作計劃和奧賽輔導計劃,認真落實(shí)學(xué)校修訂的各項教學(xué)規程,規范施教。
3.重視對新課程的研討,努力提升教師處理新課程的能力,尤其是生物實(shí)驗的開(kāi)設能力和研究性學(xué)習的指導能力。
4.高一、高二年級開(kāi)展奧賽輔導工作,切實(shí)加強過(guò)程管理。
5.高一、高二年級安排生物研究性學(xué)習的專(zhuān)題研究活動(dòng)。
6.關(guān)注青年教師的'培養,引導他們走科研興教之路,努力提升全體生物教師教科研水平,形成一支高水準的生物教師隊伍。
7.加強網(wǎng)站建設,力爭辦出特色。
8.充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢,積極開(kāi)展多種活動(dòng),為教師發(fā)展搭建一個(gè)平臺。
三、措施與方法
1.開(kāi)學(xué)初組織全組教師認真學(xué)習學(xué)科教學(xué)規程、競賽規程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料,統一思想認識。
2.開(kāi)學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作計劃及競賽輔導計劃。
3.各備課組教學(xué)案和自編練習必須提前一周完稿,并提交電子文稿,以便于集體備課時(shí)討論、修改。
4.加強相互學(xué)習與研討,每周安排備課組內公開(kāi)課2節;針對新課程實(shí)施中的困惑之處,力爭每2周安排教研組公開(kāi)課1節,隨聽(tīng)隨評。
5.高一奧賽輔導爭取從第一學(xué)期開(kāi)始,側重初中生物和大學(xué)植物、動(dòng)物學(xué)的輔導;高二側重高中生物和大學(xué)細胞學(xué)、生化、遺傳和變異、生態(tài)、實(shí)驗內容的輔導,要求每周輔導一次。做到定場(chǎng)所、定時(shí)間、定內容、定輔導教師,力爭形成我校生物奧賽輔導校本課程。
6.教研組負責對教師進(jìn)行研究性學(xué)習指導的指導,要求教師創(chuàng )造條件,指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習,并利用寒暑假時(shí)間長(cháng)的優(yōu)勢集中開(kāi)展。
7.青年教師要堅持聽(tīng)先行課,每人征訂學(xué)科專(zhuān)業(yè)報刊雜志不少于二種。每學(xué)期要堅持撰寫(xiě)教育教學(xué)論文一篇以上。
9.確定專(zhuān)人負責網(wǎng)站的維護和管理,全組教師按要求提供相關(guān)教學(xué)資料,借此平臺形成各年級資源共享,增強教師合力。
20XX——20XX學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組月工作安排
9月:
1.組織相關(guān)內容的學(xué)習、統一思想認識。
2.制訂各備課組工作計劃,包括教學(xué)工作計劃和奧賽輔導計劃。
3.新課程研討活動(dòng),教研組公開(kāi)課。
4.第一次考試。
5.高二年級生物奧賽小組輔導。
10月:
1.教學(xué)常規檢查,各備課組可根據年級組安排進(jìn)行。
2.新課程研討活動(dòng)(由教研組組織實(shí)施)
3.教研組公開(kāi)課
4.高一年級組建生物奧賽小組,開(kāi)始輔導。
11月:
1.期中考試復習工作,命題與成績(jì)分析。
2.教研組公開(kāi)課。
12月:
1.新課程研討活動(dòng)(由教研組組織實(shí)施)
2.教研組公開(kāi)課
3.第三次考試
1月:
1.期末復習研討與復習資料的準備
2.教研組公開(kāi)課
3.寒假期間學(xué)生研究性學(xué)習的指導
4.寒假期間生物競賽小組自學(xué)內容安排
5.學(xué)科資料收集整理、上傳網(wǎng)站。
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