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七年級第二學(xué)期育人行動(dòng)工作計劃

時(shí)間:2020-11-13 19:39:46 工作計劃范文 我要投稿

七年級第二學(xué)期育人行動(dòng)工作計劃

  一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情給全社會(huì )踩了一個(gè)急剎車(chē),居家隔離使得每個(gè)人都停下了忙碌的腳步,延期開(kāi)學(xué),停課不停學(xué)等等的背景下,我們開(kāi)始了讓人難忘的一學(xué)期。

七年級第二學(xué)期育人行動(dòng)工作計劃

  自寒假后半段開(kāi)始,我們揚帆團隊班主任團隊已經(jīng)多次視頻會(huì )議,商議交流接下來(lái)特殊時(shí)期班級管理的一些實(shí)際措施。從2月10日開(kāi)始的第一次在線(xiàn)直播課堂開(kāi)始,我們的在線(xiàn)陪伴已經(jīng)經(jīng)過(guò)一個(gè)月,在這一個(gè)月中,我們通過(guò)各種方式,創(chuàng )新方法,在班級管理中不斷摸索,配合在線(xiàn)課堂,班級管理取得了一系列的實(shí)際效果,也建立了在線(xiàn)班級管理的一些模式,比如,視頻家訪(fǎng),視頻班會(huì ),視頻升旗儀式,視頻家長(cháng)會(huì ),單獨連麥溝通等等,隨著(zhù)在線(xiàn)教學(xué),在線(xiàn)班級管理的`順利進(jìn)行,我對班級工作也有了規劃,針對新學(xué)期的特殊環(huán)境,育人行動(dòng)計劃構想如下:

  一、本學(xué)期班級學(xué)生狀況:20xx級1班超越班,經(jīng)歷過(guò)一學(xué)期的建設,逐漸形成優(yōu)秀班集體的風(fēng)氣和氛圍,現在班級實(shí)際狀況如下:46名學(xué)生,男生24名,女生22名,整體狀況較好,部分學(xué)生進(jìn)入青春期,部分學(xué)生未進(jìn)入青春期,心理年齡差距較大,個(gè)別孩子開(kāi)始出現青春期行為和情緒逆反,部分孩子會(huì )受到各方面的影響,學(xué)生思維活躍,可塑性強,依然有巨大的塑造前景。

  二、本學(xué)期班級建設目標:隨著(zhù)初中生活的逐漸適應,第二學(xué)期主要培養:

  1.學(xué)生方面:自主學(xué)習目標建立能力,責任意識逐漸建立,積極參與活動(dòng)意識加強,抗挫折能力初步建立;

  2.班級方面:班級凝聚力進(jìn)一步加強,班級風(fēng)貌進(jìn)一步優(yōu)化,班級品牌進(jìn)一步提升,繼續為孩子們創(chuàng )建適合成長(cháng)的班級氛圍。

  二、建設措施:

  1.疫情過(guò)后,各種學(xué)習生活節奏回到校園的適應和注意措施;

  2.進(jìn)一步關(guān)注孩子們思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引領(lǐng)和督促;

  3.繼續為孩子們創(chuàng )造豐富多彩的班級活動(dòng);

  4.超越班家長(cháng)課堂的建立和探索;

  5.加強家校有效及時(shí)的溝通。

  三、班級活動(dòng)計劃:

  1.超越班主題教育周活動(dòng)之“知禮儀,懂規范”(校內)

  2.超越班開(kāi)啟第二屆班級三分鐘演講序列活動(dòng)(二)(校內)

  3.超越班參與的春季運動(dòng)會(huì )(校內)

  4.超越班“力拔山兮”班內對抗之拔河比賽(一)(校內)

  5.超越班系列活動(dòng)之“吾愛(ài)吾師”超級模仿秀(校內)

  6.超越班第二屆辯論會(huì )之“中學(xué)生使用手機的利弊” (校內,探索學(xué)生與家長(cháng)辯論)

  7.超越班參與揚帆團隊年級活動(dòng)之踏青遠足活動(dòng)(校外,需要家委會(huì )發(fā)動(dòng)家長(cháng)們提供各方面幫助)

  8.超越班青春模樣之優(yōu)雅女生評選(校內,家委會(huì )幫助聯(lián)系專(zhuān)家)

  四、學(xué)期預期與展望:

  這個(gè)寒假不平凡,面對新冠肺炎病毒疫情,全國上下共同抗疫,孩子們也在用自己居家在線(xiàn)學(xué)習的方式做著(zhù)自己一份努力,這是一個(gè)無(wú)法逃避的現實(shí),更是一個(gè)無(wú)法拒絕的最好教育契機,引發(fā)孩子們對生命,公德,規則,自我教育的思考和交流。這學(xué)期以此為始,引領(lǐng)著(zhù)超越班這幫孩子們逐漸進(jìn)入青春時(shí)代,為他們的無(wú)限可能和無(wú)限成長(cháng)奠定基礎,為他們快速成長(cháng)創(chuàng )造環(huán)境,七年級結束的時(shí)候,我們一起邁向青春迸發(fā)的八年級。

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