教導處第二學(xué)期工作計劃
教導處第二學(xué)期工作計劃1
一、指導思想:
本學(xué)期學(xué)�？倓�(wù)處工作堅持以學(xué)校工作計劃為指導,全面落實(shí)學(xué)校工作計劃,堅持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),為師生服務(wù)為宗旨,抓住“全心全意,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標,進(jìn)一步提倡艱苦奮斗,勤儉辦學(xué)的精神。
加強學(xué)習,進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀(guān)念,努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,使其能適應教育現代化的需要,確保后勤工作保障有力,做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作、學(xué)習和生活環(huán)境。
二、加強財務(wù)體制和人事管理工作
1.強化內部管理,規范財務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要,加強學(xué)校財務(wù)規范財務(wù)管理,正確執行預算,嚴格執行財務(wù)制度,遵守崗位職責,完善內部報表制度,按時(shí)上報各種資料。
2、實(shí)行收費項目、標準公示制度。開(kāi)學(xué)初依據鹿城區物價(jià)局核定的收費項目,公布收費項目和標準并認真做好收費相關(guān)準備工作,精心組織好開(kāi)學(xué)收費。
3、財務(wù)人堅持認真做好財務(wù)核算、年度預算和收支計劃,工作中堅持原則,秉公辦事,嚴把財務(wù)關(guān),克服困難,嚴控資金支出,厲行節約,做出表率。
4、堅持規范的財務(wù)審批手續,實(shí)行校長(cháng)審批制度,嚴把報銷(xiāo)票據關(guān)。準確做好學(xué)校年終決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數據,確保學(xué)校經(jīng)費收支平衡。
5、加強過(guò)程管理,及時(shí)統計教育經(jīng)費使用情況,做到底碼清楚,信息準確,每月向校長(cháng)匯報,為領(lǐng)導合理使用資金提供依據,協(xié)助校長(cháng)進(jìn)行后勤理財。通過(guò)教代會(huì )向全體教職工匯報資金使用情況,加強財務(wù)監督。
6、加強財會(huì )人員的繼續培訓工作,提高財會(huì )人員業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審、換證工作。
7、及時(shí)清理會(huì )計檔案庫,開(kāi)發(fā)票據管理軟件,進(jìn)一步加強財務(wù)系統信息化建設,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)財務(wù)專(zhuān)網(wǎng)在財務(wù)管理和會(huì )計核算中的作用,做好財務(wù)信息的日常發(fā)布工作,
8、積極向上級爭取基建補助資金,搞好學(xué)校教學(xué)配套設施建設,改善教師辦公和學(xué)生上課條件,為xxx、xx、xx三個(gè)品牌校區提供有力的保障。
9、配合紀檢、審計、財政人員對學(xué)校的財務(wù)收支情況進(jìn)行審計、檢查。
10、同時(shí)定期公示財務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項,耐心解答教職工的咨詢(xún),通過(guò)民主決策,調動(dòng)全體教師參與學(xué)校財務(wù)管理的積極性。
11、及時(shí)完成老干科安排的養老保險、基本醫療保險收繳工作。妥善做好退休老教師的照相工作。
12、及時(shí)完成教師工資調整、崗位調整和調動(dòng)老師的公積金、社保轉移手續和完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
三、履行職責,做好常規工作。
1、堅持勤儉辦學(xué)的原則,努力為師生準備好所需的課本、作業(yè)本及教學(xué)用書(shū)和教學(xué)用具等,調配好教室及教師辦公室,為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的一切準備。
2、進(jìn)一步推進(jìn)教育現代化工程,做好現代化設備的使用、保管、維修工作。
3、按上級教育部門(mén)有關(guān)規定和教育實(shí)際需要,嚴格控制各種征訂材料,不隨意推銷(xiāo)未經(jīng)上級部門(mén)批準的各種資料。
4、加強校舍,校產(chǎn)管理、維修工作。健全校產(chǎn)管理檔案資料,各室財產(chǎn)要登記入檔,責任到人,分工保管使用。
5、嚴格財經(jīng)紀律,合理使用經(jīng)費,各部門(mén)所需添置物品、器材,應先寫(xiě)請購單,交校長(cháng)審批后,由后勤部門(mén)采辦,發(fā)票須經(jīng)校長(cháng),總務(wù)處和物品驗收負責人簽字后方能報銷(xiāo)。
6、健全借還制度,消耗品領(lǐng)用由辦公室負責人統一領(lǐng)用,其它物品借用后應及時(shí)歸還,嚴格賠償制度,各班、室門(mén)窗一切物品期初檢查登記,負責人簽訂責任保管書(shū),如有人為損壞,要照價(jià)賠償。
7、管好用好教學(xué)設備,進(jìn)一步充實(shí)、完善管理和發(fā)揮現有設備的功能,提高使用率,加強電腦室、實(shí)驗、圖書(shū)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室等設備的使用、管理和維修工作,對新添置的財產(chǎn)必須做到先登記造冊后使用的管理制度。
8、做好學(xué)校水電管理,加強水電設備的管理保養和維修,提倡節約用水、用電工的作作風(fēng),全體老師應養成隨手關(guān)燈、關(guān)空調和吊扇的良好習慣,。
9、協(xié)助學(xué)校工會(huì )進(jìn)一步辦好食堂。嚴格執行衛生制度,確保用膳衛生健康,杜絕發(fā)生食物中毒現象;嚴格就餐紀律,珍惜糧食,嚴禁亂倒飯菜的浪費現象;食堂工作人員應熱愛(ài)本職工作,為辦好食堂出主意想辦法;嚴格采購驗收制度,做好財物的保管工作,廉潔奉公,精打細算,努力改善師生伙食。
10、加強學(xué)校綠化管理,美化校園環(huán)境。定期或不定期的做好學(xué)�；拘藜�、除草和除蟲(chóng)等工作。
11、協(xié)助大隊部做好加強環(huán)境衛生檢查打分工作,保持校園環(huán)境衛生潔、齊、美。協(xié)助大隊部做好凈化學(xué)生行為規范的養成教育,要求做到在校園內不亂奔跑,亂扔紙屑雜物,手不摸墻,腳不踢墻的現象。
四、做好安全保衛工作,
1、平安是金、平安是福。樹(shù)立“安全第一”、“責任重于泰山”的觀(guān)念,總務(wù)處細致做好校舍安全,防火、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理、檢查工作,消除不安全隱患。
2、健全突發(fā)事件應急處置機制,切實(shí)增強對突發(fā)事件的處理能力,充分利用、有效發(fā)揮紅外線(xiàn)報警系統和全球眼的監控作用,真正做到人防、物防、技防三到位,確保學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全。
3、保證校園安全在學(xué)校第一責任人負責的基礎上,校舍、大型教學(xué)儀器安全有總務(wù)處具體負責,學(xué)生在校安全有學(xué)校德育組負責,班級財產(chǎn)使用安全有班主任負責。各班、處、室都要注意用電安全,每天離校前應確保關(guān)閉各種電器設備的電源,班主任要做好學(xué)生安全用電的教育,有損壞開(kāi)關(guān)、插座、電扇等應及時(shí)用書(shū)面形式向總務(wù)處報告。
4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門(mén)窗,對于各專(zhuān)用室防盜防火設施經(jīng)常檢查,維修,對各種不安全隱患及時(shí)排除,確保各種設備安全。
5、加強門(mén)衛職能,要做好外來(lái)人員來(lái)校登記工作和清校巡視檢查工作,杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現象。
五、校園基本建設
1.做好xx校區的土地證、房產(chǎn)證的申請辦理和學(xué)校搬遷工作。
2.繼續配置xxx、xx、xx三個(gè)品牌校區的硬件設施設備。
3.做好xx校區食堂建設和食堂餐飲許可證的報批工作。
4.努力爭取完成xxx、xx計算機教室設備的更新。
教導處第二學(xué)期工作計劃2
新的學(xué)期面臨新的形勢，新的挑戰，我們要以更加飽滿(mǎn)的熱情投身到教育改革中，努力創(chuàng )新。緊緊圍繞全面深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施“語(yǔ)文定向教學(xué)系統”和“理科實(shí)效教學(xué)流程”，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為使我校的教育教學(xué)工作取得更大成績(jì)，為使我校教導處工作順利開(kāi)展，特制定如下工作計劃：
一、指導思想
立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，以實(shí)施課程改革，進(jìn)一步貫徹全縣教學(xué)改革工作精神，全面實(shí)施“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，以語(yǔ)文教學(xué)改革為突破口，結合我校實(shí)際，大膽探索，勇于實(shí)踐，加強教學(xué)常規管理，不斷深化改革，全面提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，打造一支高素質(zhì)的教師和學(xué)生隊伍。
二、工作重點(diǎn)
通過(guò)深入實(shí)踐 “理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”，結合我校教改工作的實(shí)際，在教學(xué)中不斷地探索實(shí)踐，創(chuàng )造性地實(shí)施、總結“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施經(jīng)驗，不斷推動(dòng)我校教學(xué)工作向縱深發(fā)展。
三、工作任務(wù)
（一）加強教師培訓力度，全面提高教師素質(zhì)
本學(xué)期繼續營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，努力使學(xué)校成為學(xué)習型組織，把培訓放在有效教學(xué)的研究上，努力打造一支“修養高、理念新、底蘊厚、發(fā)展快”的教師隊伍，著(zhù)重從以下三方面做好培訓工作。
1.加強學(xué)習，更新觀(guān)念
本學(xué)期加大對教師的培訓力度，把校本培訓作為促進(jìn)教師成長(cháng)的主要渠道，注意形式的多樣化，并把校本培訓與學(xué)科培訓結合起來(lái)，把校本培訓與教學(xué)結合起來(lái)，加大教師的培訓力度，構建學(xué)習型教師隊伍，不斷提高教師整體素質(zhì)。
�。�1）每月初，召集語(yǔ)文數學(xué)老師開(kāi)展“課改論壇”交流活動(dòng)，按月確定不同的主題，分別由各組教師作為主要發(fā)言人，把在教學(xué)改革過(guò)程中積累的經(jīng)驗和存在的問(wèn)題、疑惑，以及一些好的意見(jiàn)和建議大家交流。真正把“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”更好地實(shí)施于教育教學(xué)中，增強研究、實(shí)踐的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。并對每組主持的情況進(jìn)行評價(jià)、匯總，把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�2）結合我校實(shí)際情況，堅持集中培訓和個(gè)人學(xué)習有機結合，采取自主學(xué)習，網(wǎng)上自學(xué)，交流心得，研究討論，真正落實(shí)。按照原來(lái)的要求，每位教師至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，每學(xué)期寫(xiě)一萬(wàn)字的學(xué)習筆記。
�。�3）根據我校部分教師不會(huì )打字，不會(huì )用電腦辦公的實(shí)際情況，每月至少一次由微機教師對全體教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的電腦編輯文件、課件制作培訓。擬定在五月份進(jìn)行一次全員參與的比賽，也是對培訓的結果進(jìn)行一次驗收。并對驗收結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�4）四月份舉行全體教師的朗讀比賽，擬定采取抽簽比賽的形式，語(yǔ)文老師為一組，數學(xué)和科任教師為一組進(jìn)行評比，選出優(yōu)秀的進(jìn)行獎勵。
�。�5）為了練就扎實(shí)的基本功，要求每位教師一個(gè)月寫(xiě)兩張鋼筆字，統一下發(fā)紙張，必須由本人書(shū)寫(xiě)，每月的15日、30日由級部主任統一上交。另外每天早課教師寫(xiě)一板粉筆字，由代班領(lǐng)導負責每天檢查記錄。擬定在六月下旬對兩筆字的練習情況進(jìn)行驗收，并把結果計入學(xué)期考核成績(jì)。
�。�6）為了加強教師的命題水平，擬定六月下旬進(jìn)行教師測評卷設計評比，選出優(yōu)秀試卷進(jìn)行獎勵并作為期末模擬試卷給學(xué)生印刷下去。
2.以課代訓，采取走出去、請進(jìn)來(lái)等形式。倡導教師自主學(xué)習、自我提高、自我反思。組織全體教師上網(wǎng)學(xué)習、交流、研討，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“理科實(shí)效教學(xué)流程”和“語(yǔ)文定向系統”的思想，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)做法，學(xué)習后借鑒好的經(jīng)驗和做法，根據我校的具體情況研究實(shí)施、落實(shí)，并結合工作實(shí)踐發(fā)表自己的見(jiàn)解和感受。本學(xué)期加大對上網(wǎng)發(fā)帖數量的要求，
3.建立“校本教研日”制度
仍然堅持每周二早上第一、二節為數學(xué)和科任教師的校本教研時(shí)間，每周三早上第一、二節為語(yǔ)文校本教研時(shí)間，每周五的下午兩節課后定為全校教師的校本教研時(shí)間，集中開(kāi)展校本教研活動(dòng)，開(kāi)展教師培訓活動(dòng)和課改論壇交流活動(dòng)，解決老師所記錄的問(wèn)題，總結、交流、反思教學(xué)情況，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、案例分析、問(wèn)題會(huì )診等形式，在交流與探索中實(shí)現信息交換、經(jīng)驗分享和專(zhuān)題研討。
（二）加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為
教學(xué)常規工作是教學(xué)質(zhì)量的根本保障，為此，認真細致地做好教學(xué)常規工
作的管理，是我們工作的首要任務(wù)。
1.進(jìn)一步完善、實(shí)施各項教學(xué)管理制度
開(kāi)學(xué)初，我們將針對“理科實(shí)效教學(xué)流程” 和“語(yǔ)文定向系統”實(shí)施方案對學(xué)�！督虒W(xué)常規管理細則》、《教科研管理規章制度》、《教學(xué)工作考核細則》、業(yè)務(wù)學(xué)習、備課、上課、作業(yè)批改、輔導等制度，進(jìn)行修訂和完善，語(yǔ)文數學(xué)教研組教師要不少于所教學(xué)科參考書(shū)要求的課時(shí)數進(jìn)行備課，科任教師跨年組教學(xué)，一共備25節課，按照所教年組平均分配。語(yǔ)文使用共案教學(xué)，數學(xué)三至五年使用打印的學(xué)案教學(xué)，三年級一周一次，四五年級一周兩次�？迫螌W(xué)科中，思品、科學(xué)要有課堂筆記，美術(shù)和英語(yǔ)要有學(xué)生作業(yè)。相信通過(guò)對教學(xué)要求的進(jìn)一步細化，使教學(xué)工作更有章可循，有法可依，有序運行。
2.繼續抓好日常教學(xué)的科學(xué)管理
本學(xué)期要突出教學(xué)管理中的三個(gè)重點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬┘w備課備課。
(1)學(xué)期初整體集體備課
開(kāi)學(xué)初組織各學(xué)科組教師學(xué)研課標，明確學(xué)段目標各本學(xué)期教學(xué)目標；統
觀(guān)教材，確定教學(xué)重難點(diǎn)；基于以上兩點(diǎn)制定適合的教學(xué)計劃以及集體備課計劃，確定出集體備課的時(shí)間、內容主備人。通過(guò)學(xué)期初集體備課，使全體教師吃透學(xué)段目標，找準和教材結合的點(diǎn)，讓教學(xué)目標真正落實(shí)。并把備課內容及時(shí)發(fā)到教育論壇上，以便于大家交流。
(2)學(xué)期中常態(tài)集體備課
本學(xué)期加大和靠山前進(jìn)小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)力度，由于前進(jìn)小學(xué)只有二年、四年和五年級學(xué)生，所以我們相對應年組的教研組長(cháng)在論壇中建立一個(gè)聯(lián)誼備課專(zhuān)貼，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的作用，使兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)資源達到共享。由主備人先備學(xué)案，其他人備預案，集體研討形成共案，再根據實(shí)際形成個(gè)案。每位教師都要在集體備課的基礎上，進(jìn)行個(gè)性化備課。根據自己班級的情況，對集體備課的學(xué)案做深入的推敲、斟酌，設計出適合自己班學(xué)情，體現自己教學(xué)風(fēng)格的個(gè)性學(xué)案。另外，同組教師可以互相聽(tīng)課、評課，重點(diǎn)進(jìn)行教后的反思。要求每月進(jìn)行兩次教師事例反思，并及時(shí)上傳論壇專(zhuān)貼中，從而進(jìn)一步初充和完善導學(xué)案，突出集體備課的實(shí)效性
備課形式為組內集體備課。定時(shí)間：每周一下午為數學(xué)和科任學(xué)科集體備
課時(shí)間，周二為語(yǔ)文學(xué)科和英語(yǔ)學(xué)科集體備課時(shí)間。定地點(diǎn)：教研組（包組教學(xué)領(lǐng)導深入到各組參與集體備課）
集體備課方式和內容：集體備課的方式主要采取“說(shuō)課”的方式進(jìn)行。學(xué)
科備課組要根據集體備課的中心議題，由主備人進(jìn)行說(shuō)課，要說(shuō)教學(xué)目標制定的依據、教材、教法、學(xué)法、重點(diǎn)難點(diǎn)、設計思路等達成教學(xué)目標的措施。組內其他成員在自行備課的基礎上根據主備人的說(shuō)課，提出修改意見(jiàn)，進(jìn)行補充完善，最后形成成熟的教（學(xué)）案。
備課的類(lèi)型： 新授課、復習課、合作考試課、定向反思課等幾種類(lèi)型。
�。�3）學(xué)期末集體備課
一學(xué)期結束后全體教師針對教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)案的使用等情況進(jìn)行反思性集體備課。
為了檢驗和夯實(shí)幾年來(lái)廣大教師集體備課的能力，擬定三月份下旬開(kāi)展教師示范課活動(dòng)，主要圍繞語(yǔ)文思維課，數學(xué)反思課開(kāi)展，先由語(yǔ)文低高段和數學(xué)高段教研組展示集體備課，再由推薦教師做課。以此提高教師的研究水平，增強教師的合力。在此基礎上擬定四月中旬進(jìn)行一次大型教研活動(dòng)“分享精品課”，語(yǔ)文數學(xué)各選取三節不同課型展示，屆時(shí)將請教研室和進(jìn)修校領(lǐng)導來(lái)我校指導工作。
�。ǘ┥险n。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節，要求教師上課要實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節課。同時(shí)，嚴禁教師上無(wú)準備課�？朔n堂教學(xué)的隨意性。課堂教學(xué)目標明確，訓練科學(xué)嚴謹，密度適中。四、五年級根據教學(xué)內容繼續使用學(xué)案導學(xué)教學(xué)法，三年級可以結合教學(xué)內容選擇使用，也可以針對教學(xué)重難點(diǎn)使用，鼓勵老師結合實(shí)際研究創(chuàng )新。教學(xué)中能結合學(xué)生實(shí)際調整教學(xué)設計，課后及時(shí)進(jìn)行反思。上課不遲堂，不拖堂，課堂上精神飽滿(mǎn)。要求任課教師最少有一周的貯備課。
�。ㄈ┹o導。輔導是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。要求教師輔導要“全”，要面向全體學(xué)生，因材施教。加強對學(xué)生學(xué)科特長(cháng)的重點(diǎn)培養，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習狀況要全面了解，重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導，加強思想溝通，采取針對性強的方法幫助轉化，要有實(shí)效。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)批改。作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節。作業(yè)要求新，即有創(chuàng )意。提倡布置分層作業(yè)，作業(yè)布置要適量。提倡布置課前預習。強調作業(yè)批改的質(zhì)量及實(shí)效性。批改要做到及時(shí)、認真、細致、規范。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化，各年級統一作業(yè)本的基本種類(lèi)及使用格式。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀(guān)、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精癬精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
要求教師要嚴格執行各科作業(yè)的批改量，語(yǔ)文作業(yè) ，
數學(xué)作業(yè)要求一日一批，英語(yǔ)、美術(shù)、寫(xiě)字作業(yè)一課時(shí)一批，其他帶本學(xué)科每課都要有筆記，并做到一課一批。教師批改中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取補救措施。要適時(shí)采用面批、學(xué)生互批的形式，提高批改的實(shí)效性。教導處將不定期抽查任課教師的作業(yè)，批改情況將列入考核成績(jì)中。
3.加強對日常教學(xué)工作的監控
加強早自習和課間、中午教師看護的管理，加強巡課的力度要求各班利用早自習進(jìn)行晨讀，古詩(shī)詞背誦、口語(yǔ)交際、語(yǔ)言積累、口算比賽等，課間和中午由教師進(jìn)行看護和補差。在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期繼續加大對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)行不定時(shí)查堂，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋，嚴格執行課程計劃，深化教學(xué)法規意識，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的方法，加強對教學(xué)日常工作的監控，尤其是對學(xué)生上課狀態(tài)的檢查作為本學(xué)期檢查的重點(diǎn)工作。堅持級部主任、教導處、學(xué)校三級檢查制度，采取常規聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課、門(mén)外監察等形式來(lái)了解課堂教學(xué)情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋溝通解決，并把檢查結果記入考核檔案，擬定在學(xué)期中和學(xué)期末對各班級學(xué)生進(jìn)行隨機調查，以了解各科老師上課情況。尤其加大對英語(yǔ)薄弱學(xué)科的關(guān)注力度，主抓領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，發(fā)揮班主任的協(xié)調作用，使英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量有所提高。
對教師的教學(xué)考核成績(jì)，一月一公布，期末匯總。繼續堅持拉動(dòng)性考試、消化性考試、關(guān)注性考試相結合的考試制度，要求同年級同學(xué)科基本統一教學(xué)進(jìn)度,同步落實(shí)月考檢測，做到及時(shí)檢測、批改、講評。每次月考結束后,教導處及時(shí)匯總,級部主任和各年級分管領(lǐng)導及時(shí)組織本年級教師召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),提出相應措施并加強落實(shí)的監督。并根據各種考試情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調研、分析查找問(wèn)題、及時(shí)調整教學(xué)全面總結和反思，及時(shí)采取有效的補漏措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（三） 加強教學(xué)質(zhì)量的分析、指導和監督
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每一名教師生命質(zhì)量的體現，是學(xué)生終生發(fā)展的基矗因此，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，是我們全體師生共同的.目標。學(xué)校將堅持對各年級學(xué)生進(jìn)行不同關(guān)注點(diǎn)的考試，每次考試后都要進(jìn)行質(zhì)量分析，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調整教學(xué)策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
另外五年級做為一個(gè)畢業(yè)的年級，是檢驗一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年級，
為此，本學(xué)期，我們要加大對五年級教學(xué)的指導力度，打好五年級畢業(yè)考試這一攻堅戰。教研組要加強集體備課研究，制定教學(xué)方案。包組領(lǐng)導要經(jīng)常深入年組，了解教學(xué)情況，幫助他們解決工作中的遇到的問(wèn)題。關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習表現，同任課教師一起做他們的思想工作，鼓勵他們勤奮學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)。同學(xué)科的任課教師要加強協(xié)作和溝通，共同研究提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的方法。畢業(yè)班的教師要加強學(xué)生的心理分析，開(kāi)展豐富多彩的班隊會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生能愉快地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
（四）開(kāi)展各項競賽活動(dòng)
學(xué)校將定期組織豐富多彩讀書(shū)交流活動(dòng)，展示讀書(shū)收獲。擬定在三、四、五月份舉行讀書(shū)匯報系列活動(dòng)，利用間周班隊會(huì )時(shí)間舉行年組背古詩(shī)、朗讀比賽、書(shū)法比賽。
為了張揚個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校擬定六月末繼續在學(xué)生中開(kāi)展各
種競賽活動(dòng)，五月份開(kāi)展三至五年級的聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞比賽，加大英語(yǔ)教學(xué)的影響力。同時(shí)，將分項測試與各種形式的考試結合起來(lái)，使學(xué)生的綜合素能得到全面提高。
為了提高學(xué)生寫(xiě)作的積極性，在上學(xué)期的基礎上我們繼續要求教師把學(xué)生的作文整理裝訂成個(gè)人文集，用精美的裝訂，使孩子們認識到自身的價(jià)值。平時(shí)老師可以把優(yōu)秀的作文發(fā)到教育論壇學(xué)生作文欣賞專(zhuān)貼中，還可以向縣、市、盛國家級刊物推薦，讓學(xué)生有更多的展示的平臺。
相信在全體教師的積極努力下，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，會(huì )使我們五小的各項工作呈現出蓬勃發(fā)展的新局面。
教導處第二學(xué)期工作計劃3
工作要點(diǎn)：
一、 加強科組建設。定期組織學(xué)習交流，不斷獲取新的教學(xué)信息。各科組要根據該科特點(diǎn)，組織學(xué)習教學(xué)大綱，制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，強化質(zhì)量意識，學(xué)期初及期中考后各科、各級召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )。
二、 加強初三、高三畢業(yè)班的備考工作，明確本學(xué)期幾個(gè)階段的教學(xué)目標和任務(wù)，群策群力，團結一致，力爭中考、高考有新突破。
高三級：
第一階段：xx年2月23日－4月15日
目標和任務(wù)：通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統化、熟練化，提高綜合運用知識分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。高三綜合科每周一次測試。
本階段要完成的任務(wù)：
1、高考報名2、組織好廣州市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：3月20日－3月22日第6周）
3、組織好佛山市舉行的第一次模擬考試（時(shí)間：約4月份 具體時(shí)間待定）目標和任務(wù)：模擬訓練、重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì )考試
本階段要完成的任務(wù)：
1、組織好廣州市舉行的第二次模擬考試（時(shí)間：4月24日－4月26日第11周）
2、組織填報高考志愿
第三階段：xx年5月21日－6月6日
目標和任務(wù)：整理歸類(lèi)、查漏補缺，再看一看錯題，調整心態(tài)和興奮點(diǎn)，做好高考的準備工作。5月27日前結束授課
初三級目標和任務(wù)：完成新課，通過(guò)復習使各科知識技能和方法系統化、熟練化。加強中考體育的訓練
本階段完成的任務(wù)：
1、各班主任在2月24日前完成各考生資格審查，借讀生上交有關(guān)資料
2、組織好初中畢業(yè)考試（時(shí)間：3月20日－22日第6周）
3、英語(yǔ)口語(yǔ)（約3月中）
第二階段：xx年3月26日－5月13日
目標和任務(wù)：通過(guò)專(zhuān)題突破和綜合訓練相結合，使各科知識、技能和方法進(jìn)一步系統化、熟練化、提高綜合運用知識，分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
本階段任務(wù)：
1、組織好第一次模擬考試（時(shí)間：4月17日－4月19日第10周）
2、組織好中考體育考試（4月中旬）
3、組織好中考電腦考試（4月初）
第三階段：xx年5月14日－5月30日
目標和任務(wù)：各科模擬訓練，重點(diǎn)突破，學(xué)會(huì )考試。
本階段任務(wù)：
1、組織好第二次模擬考試（時(shí)間：5月15日－17日第14周）
第四階段：xx年6月1日－6月16日
目標和任務(wù)：整理歸類(lèi)，查漏補缺，調整心態(tài)，做好中考各方面準備。
本階段任務(wù)：完成中考報志愿有關(guān)事項，6月10日前結束授課。
三、 抓好非畢業(yè)班的教學(xué)工作，認真做好教學(xué)常規管理
非畢業(yè)班期中考試時(shí)間安排：第10周（4月17日－19日）
考試科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理（歷史、生物、地理隨堂測試）
期末考試：與禪城區問(wèn)卷調查時(shí)間一致
美術(shù)、體育、音樂(lè )、綜實(shí)等科18周結束課程（各科自行安排隨堂考試）
四、 抓好初一級的選修課活動(dòng)（第2周開(kāi)始18周結束）。5月份進(jìn)行一次匯報表演
五、 開(kāi)展青年教師（35歲以下）優(yōu)質(zhì)課評比，先進(jìn)科組評比和教學(xué)能手評比。
六、 繼續實(shí)施新課程、改革課堂教學(xué)，提倡自主、合作、探究的教學(xué)模式，不斷總結經(jīng)驗，開(kāi)發(fā)校本課程。
七、 體育科要開(kāi)展多種形式的校內體育活動(dòng)，繼續進(jìn)行象征性長(cháng)跑，抓好中考體育考試及各類(lèi)市、區的體育競賽。
八、 加強圖書(shū)館的管理，開(kāi)放圖書(shū)館，做好課本及學(xué)生資料的征訂工作。
九、 加強學(xué)科競賽輔導
十、 加強學(xué)校健康教育“抓好雙操”。
十一、 加強教育科研工作，抓好課題研究和行動(dòng)研究。
附周六上課時(shí)間安排第10周自學(xué)考試時(shí)間
第12周“五一”長(cháng)假 5月1日－7日休息 補課時(shí)間5月3、4、5、6日 7日休息 8日上課初三級補至17周（6月3日）
教導處第二學(xué)期工作計劃4
一、 工作思路
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì )議精神,以學(xué)校工作計劃為依據,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,求質(zhì)量、樹(shù)形象仍將是我們的奮斗目標。以“立德樹(shù)人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,以加強教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn),依靠教師,服務(wù)學(xué)生,全面推進(jìn)有效教學(xué),力爭使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、 工作重心
學(xué)科教研組建設;骨干和青年教師培養;課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監督管理。
強隊伍——強化校本研訓,加強教研組建設,提升專(zhuān)業(yè)水平;
重常規——關(guān)注教學(xué)流程,規范教學(xué)行為,提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效,重視教、學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作及措施
(一)繼續深化課改,促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
為了適應新時(shí)期教育教學(xué)改革,需要我們轉變觀(guān)念,建設一支素質(zhì)高、能力強、有創(chuàng )新精神的教師隊伍。在新形勢下,只有進(jìn)一步端正思想,轉變觀(guān)念,順應改革潮流,樹(shù)立競爭意識,熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè),敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè )于奉獻,開(kāi)拓進(jìn)取,努力創(chuàng )新,主動(dòng)接受新知識、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(cháng)的思想,才能在教學(xué)中求生存、謀發(fā)展。因此,我們要繼續加強以下工作:
1.組織好教師參加市級及市級以上的系列培訓活動(dòng)
2.繼續開(kāi)展校本培訓活動(dòng),通過(guò)自學(xué)和研讀,把握教材;聘請專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座和業(yè)務(wù)指導;同時(shí)開(kāi)展以說(shuō)課 、聽(tīng)課、評課為核心內容的教研活動(dòng)。
3.安排好新上崗教師的培養輔導工作;選拔教師,精心輔導,參加片級及市級的比賽,爭取好成績(jì)。
4.搞好“青藍”結對工程,通過(guò)師徒結對、與結對學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng),組織學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
(二)做實(shí)常規工作,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
1.嚴格法規管理,有序開(kāi)展教學(xué)工作。
良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒(méi)有好的管理,沒(méi)有規范的制度,也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據教研室的要求加強教學(xué)常規管理,尤其是“六認真”教學(xué)常規的要求,積極試行層層負責制,有效開(kāi)展各項工作。
(1)組織學(xué)習教學(xué)常規要求。
開(kāi)學(xué)初,根據教研室要求以及學(xué)校安排,組織全校老師認真學(xué)習《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規要求》,以集體學(xué)習和分組學(xué)習相結合的方式全面展開(kāi),以此為契機,細化六認真規范。
(2)嚴格執行課程法規。
全體教師要嚴格執行課程計劃,強化教學(xué)法規意識,根據教研室要求以及學(xué)校安排,組織全校老師認真學(xué)習《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規要求》,以集體學(xué)習和分組學(xué)習相結合的方式全面展開(kāi)。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結合”的辦法,加強課程計劃的執行和管理,努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核,堅持每月檢查考核制度。
(3)嚴格教學(xué)過(guò)程各環(huán)節的監控管理。根據《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規基本要求》,學(xué)校領(lǐng)導將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽(tīng)課,了解并督導教師的教育教學(xué)工作,將教學(xué)常規落到實(shí)處。
2.加強教學(xué)管理,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴把備、教、輔、批等教學(xué)常規管理關(guān),堅持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位,有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓實(shí)備課:要從課程目標、單元目標、課時(shí)目標等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標,重視“三維目標”(知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))的制定。倡導教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合,抓基本知識和基本技能的培養,切實(shí)提高備課的實(shí)效,促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養的提高。同時(shí),也要加強教學(xué)實(shí)踐后的反思,要求每位教師寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思 。
(2)抓活課堂:要求每堂課師生情緒飽滿(mǎn),互動(dòng)面廣,思維空間大,并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化,以達到當堂鞏固的效果。要體現課堂教學(xué)中學(xué)生主體性。創(chuàng )設民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,不流于形式;“活”不僅在于現代教學(xué)手段運用,更在于知識呈現方式參與,最終讓每個(gè)學(xué)生都有最大收獲。
(3)抓勤輔導:要求學(xué)生能明確學(xué)習內容,教師要及時(shí)加以輔導。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè),溫習、預習功課,使疑難問(wèn)題及時(shí)得到解決。
(4)抓精練習:重視課堂訓練,精選課外練習(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規范又要有創(chuàng )新,體現師生間的互動(dòng),注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級每天保證10分鐘左右的課堂練習,20—30分鐘的課外練習。一、二年級盡可能不留書(shū)面回家作業(yè),以口頭練習或是開(kāi)放性的練習為主。其次,技能學(xué)科也必須根據教學(xué)目標布置一些階段性的課外練習,并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內)。教導處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí)、注重過(guò)程的檢查督促,以組內和校內檢查互相結合。
(5)抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,面向全體學(xué)生,著(zhù)重培養的靈活,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,學(xué)生最大限度的學(xué)生良好的學(xué)習習慣。做好培優(yōu)促中補差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,不僅要完成校內各年級各學(xué)科質(zhì)量要求,更要為六年級學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試中取好成績(jì)而努力。
(三)營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí),致力把學(xué)生從課堂引向課外,從書(shū)本引向社會(huì ),從知識引向能力,從接受引向發(fā)現,從合格引向特長(cháng),為此,本學(xué)期要做以下事項:繼續開(kāi)展各類(lèi)興趣組活動(dòng),使學(xué)生的能力和特長(cháng)得到更有效的培養和展現,使他們健康快樂(lè )地學(xué)習、生活,并且獲得成功的體驗。爭取能在市級以上組織開(kāi)展的各級各類(lèi)競賽中,獲取更好的競賽成績(jì)。
四、具體工作安排
二月份
1.作息時(shí)間表、課務(wù)、課表,分發(fā)課本簿冊等開(kāi)學(xué)工作;
2.“三表”上墻、上網(wǎng)、上報;
3.組織學(xué)習《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認真常規要求》;
4.制定各學(xué)科教學(xué)計劃 ;
5.分教研組布置各組工作、制定計劃。
6.教師六認真抽查。
三月份
1.市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng);
2.繼續做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng);
3.小學(xué)語(yǔ)文20 ××屆微課比賽;
4.新教師培訓活動(dòng);
5.六認真檢查;
6.學(xué)校大教研活動(dòng);
7.音樂(lè )教師評優(yōu)課活動(dòng);
8.20××屆英語(yǔ)教師會(huì )教。
四月份
1.市語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng) ;
2.市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功競賽;
3.“書(shū)香班級”評選活動(dòng);
4.小學(xué)體育教師論文評比活動(dòng);
5.小學(xué)體育教師基本功比賽;
6.學(xué)校大教研活動(dòng);
7.教師六認真檢查。
五月份
1.市語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng);
2.二年級整班鉛筆字比賽;
3.數專(zhuān)題研討活動(dòng);
4.文藝會(huì )演;
5.學(xué)校大教研活動(dòng);
6.教師六認真檢查;
7.學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
六月份
1.學(xué)校慶“六一”活動(dòng);
2.教師六認真檢查;
3.六年級學(xué)業(yè)水平測試。
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