關(guān)于學(xué)期工作計劃（通用10篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)期工作計劃（通用10篇），希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃1
本學(xué)期我擔任了初一班級的班主任。個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長(cháng)的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。
初一是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人�？傮w上觀(guān)察，我班的學(xué)生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”。
這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：
1.學(xué)習勤奮有上進(jìn)心。
2.言行文明有感恩心。
3.做事勤懇有責任心。
4.做人踏實(shí)有自信心。
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。合理利用“立交橋手記活動(dòng)表”，平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況，鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流。
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
學(xué)期工作計劃2
我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經(jīng)過(guò)小班和中班上學(xué)期的學(xué)習，幼兒的水墨畫(huà)能力有了很大提高，下筆大膽，但線(xiàn)條處理仍欠流暢，對中國傳統文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發(fā)育與同齡人相比較差，根據幼兒的實(shí)際情況，制訂本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，《幼兒園教學(xué)工作計劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、認真學(xué)習現今的幼兒園課程發(fā)展的趨勢及新理念，著(zhù)力建設，使課程要素形成有機結構的整合課程。
�。�1）本學(xué)期配合本園教研課題創(chuàng )設“旗袍”專(zhuān)題，并以此為切入點(diǎn)，使幼兒了解有關(guān)中國的傳統服飾、其特點(diǎn)、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國的傳統文化這一大課題。
�。�2）以整體優(yōu)化為原則，按幼兒身心發(fā)展及認識事物的規律將語(yǔ)言、計算、音樂(lè )、健康、美術(shù)、社會(huì )、科學(xué)等各領(lǐng)域的內容按一定的方式進(jìn)行重新組合，打破平時(shí)活動(dòng)設計的條條框框，根據幼兒的需要來(lái)設置與之相適應的活動(dòng)。
�。�3）繼續研究幼兒水墨畫(huà)與創(chuàng )新能力的研究，并通過(guò)學(xué)習中國花鳥(niǎo)、傳統紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力。
�。�4）整合社會(huì )資源和家長(cháng)資源，發(fā)動(dòng)幼兒與家長(cháng)一起收集有關(guān)旗袍的圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀(guān)布匹市場(chǎng)、旗袍專(zhuān)賣(mài)店、旗袍加工場(chǎng)等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發(fā)動(dòng)家長(cháng)與幼兒一起制作旗袍，進(jìn)行裝飾，“六一”節邀請家長(cháng)與幼兒同臺進(jìn)行“旗袍表演”。
2、解決幼兒在音樂(lè )活動(dòng)的實(shí)際問(wèn)題，貫徹打擊樂(lè )活動(dòng)的常規訓練，提高教師在打擊樂(lè )中的指揮技能，通過(guò)多形式的活動(dòng)，有目的地、有層次地創(chuàng )設環(huán)境、投放材料和幼兒探索一些音樂(lè )概念，如音高、節奏、音色等，初步學(xué)習用環(huán)保材料制作樂(lè )器。
�。�1）在活動(dòng)室里設置“音樂(lè )王國”。通過(guò)在區域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽(tīng)聽(tīng)、唱唱、跳跳中培養對音樂(lè )的敏銳性和大膽表現的能力，認識各種常見(jiàn)的樂(lè )器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚(yú)）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。并知道它們的聲音特點(diǎn)，適合給什么類(lèi)型的樂(lè )曲伴奏。其次學(xué)習音筒的排序、配對、制作等方面的知識，了解鼓的構造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進(jìn)，使幼兒在音樂(lè )活動(dòng)中獲得愉悅。
�。�2）在音樂(lè )活動(dòng)中培養幼兒良好的音樂(lè )常規。（詳見(jiàn)教研計劃）
3、全身心地投入到區級幼兒園的評估中去。
認真對照評估標準，與我們現況的差距，更新教育觀(guān)念設置好適宜幼兒發(fā)展的環(huán)境，突出主題，有啟發(fā)性、教育性、操作性，與幼兒共同設計活動(dòng)規則，迎接評估的檢查。
4、做好保育體育工作
�。�1）本學(xué)期的重點(diǎn)是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣，首先老師從自身做起，爭取家長(cháng)的配合，從各方面介紹食物的營(yíng)養價(jià)值，知道營(yíng)養均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過(guò)程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習慣。
�。�2）以幼兒發(fā)展指引為標準，進(jìn)行大運動(dòng)量和精細動(dòng)作的練習。在操作區引導幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線(xiàn)剪紙。
三、具體安排
二、三月份：
1、設置旗袍欣賞角，由宋老師負責設計調查問(wèn)卷并派發(fā)整理。收集資料了解旗袍的淵源、發(fā)展、種類(lèi)等。
2、學(xué)習綱要和評估標準及有關(guān)資料。
3、制定學(xué)期工作計劃和配班計劃，并與保育員共同協(xié)商，取得工作的協(xié)調性和一致性。
4、設立“小問(wèn)號信箱”給幼兒及家長(cháng)書(shū)面發(fā)問(wèn)及溝通的機會(huì )。
5、設置“音樂(lè )王國”，認識樂(lè )器的名稱(chēng)、種類(lèi)、特點(diǎn)、用法等。
6、形成音樂(lè )活動(dòng)常規，以音樂(lè )指揮幼兒的行動(dòng)。
四月份；
1、深入整合課程的構建，參觀(guān)布匹市場(chǎng)和旗袍專(zhuān)賣(mài)店和工場(chǎng)，了解其材料、制作過(guò)程。
2、在“音樂(lè )王國”里設置自制音筒，進(jìn)行排序、配對，并提供材料進(jìn)行制作。
3、深入研究打擊樂(lè )的常規培養。
4、。為“故事大王會(huì )”挑選演員、進(jìn)行排練。
五月份：
1、全力以赴迎接評估。
2、設置旗袍工作坊，與家長(cháng)一起制作旗袍、進(jìn)行裝飾，為“六一”表演做好準備。
3、“音樂(lè )王國”重點(diǎn)欣賞鼓的聲音、觀(guān)察其構造，嘗試用多種材料來(lái)做鼓。
4、學(xué)習其他老師打擊樂(lè )的好經(jīng)驗。
六月份：
1、在“音樂(lè )王國”里嘗試指導幼兒制作水杯琴
2、接受園音樂(lè )教研組的觀(guān)摩、指導。
七月份：經(jīng)驗總結階段，撰寫(xiě)工作報告。
學(xué)期工作計劃3
本班是××小學(xué)創(chuàng )校以來(lái)第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)班的好壞表現就要看班主任這個(gè)指揮官怎么當。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
一、本班情況分析。
本班有學(xué)生47人，據說(shuō)本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長(cháng)比較重視孩子們，因為本班是中�？党切W(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會(huì )引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴格地樹(shù)立起來(lái)，聽(tīng)說(shuō)本班的集體觀(guān)念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾，個(gè)別學(xué)生學(xué)習興趣不濃，基礎知識不扎實(shí)。學(xué)習上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺(jué)性，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創(chuàng )新，成為一個(gè)快樂(lè )向上的中隊。
二、管理目標。
目標：創(chuàng )建自主、合作、創(chuàng )新、團結的優(yōu)秀班集體。
個(gè)人目標：
1、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。
2、認認真真學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)做人，開(kāi)開(kāi)心心生活。
3、營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境，養成大膽發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦筋的習慣。
口號：同心同德！共創(chuàng )團結快樂(lè )的優(yōu)秀班隊。
中隊名稱(chēng)：快樂(lè )中隊。
工作要點(diǎn)：
1、狠抓課堂紀律，作業(yè)要按質(zhì)完成；
2、培養集體觀(guān)念，加強凝聚力；
3、培養優(yōu)秀班干部，管理好班集體；
4、培養互助互幫、寬容大方的待人態(tài)度。
三、常規教育方面。
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1，充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間。學(xué)習《一日常規》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“評價(jià)表”，有助監督學(xué)生的日常行為，并在一周進(jìn)行總結，通過(guò)匯報，及時(shí)表?yè)P好的學(xué)生。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導、加強教育。
2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
3，充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感。使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的衛生習慣和行為習慣，及時(shí)糾正他們書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
四、培養健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。
五、班級紀律方面。
學(xué)期工作計劃4
一、指導思想：
為貫徹學(xué)校培訓活動(dòng)精神，本著(zhù)“搭建平臺、友好合作、互相學(xué)習、交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據學(xué)員實(shí)際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時(shí)間內感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名：
應紅心男體育副校長(cháng)
三、帶教時(shí)間：xx年10月10日——10月25
四、帶教內容：
1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;
2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評課能力的提高;
3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě);
4、課余活動(dòng)及運動(dòng)隊建設的探討;
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務(wù)和目標：
1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質(zhì)教育理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》，新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實(shí)施及增強學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎;
2、通過(guò)合作交流使應老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、評課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：
第8周星期一下午第1節課老校區操場(chǎng)
七、具體聽(tīng)課安排：
姓名日期節次班級內容地點(diǎn)
王佩芳10/12周五第2節九（2、8）女蹲踞式起跑老校區操場(chǎng)南側
李偉10/12周五第3節九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區操場(chǎng)南側
于敏10/12周五第4節六（4、7）女各種方式的跳老校區操場(chǎng)北側
陸翔10/15周一第5節六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館
鄔騰項10/16周二第4節八（1、3）男軟式排球老校區操場(chǎng)
遲立秋10/16周二第6節七（1、8）男籃球運球新校區籃球場(chǎng)
金衛青10/17周三第2節七（6、14）女籃球老校區籃球場(chǎng)
倪曉軍10/17周三第5節七（10、15）女投擲老校區操場(chǎng)
吳敏10/17周三第6節六（10、13）女各種方式的投擲老校區操場(chǎng)
奚靜芬10/18周四第3節八（5、11）女軟式排球老校區操場(chǎng)
學(xué)期工作計劃5
伴隨著(zhù)我院分團委學(xué)生會(huì )的換屆選舉結束，我們新一屆生活部也產(chǎn)生了，一系列新的工作即將拉開(kāi)帷幕。在過(guò)去的一年里，上屆生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認真負責，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )的各項工作的開(kāi)展在安全，后勤方面做出了巨大的貢獻，為同學(xué)提供了諸多的便利�？偟膩�(lái)說(shuō)，上一屆的生活部為我們作了優(yōu)秀的榜樣。
在新的一年里，我們要繼續發(fā)揚生活部的優(yōu)良傳統，在繼續作好以上工作的同時(shí)，本著(zhù)“服務(wù)同學(xué)，宣傳自己”的原則，在全心全意為學(xué)院和全院同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，努力將生活部由“幕后推向前臺”，打造生活部自己的精品，讓全院乃至全校的同學(xué)感受到生活部的細心體貼的服務(wù)。
基于以上幾點(diǎn)原則，對本年度我部的工作大體做如下安排：
一、人員的組織和選拔
�。�1）做好招募新成員的工作，以充實(shí)我部門(mén)的力量。
�。�2）加強對部門(mén)成員進(jìn)行紀律教育，重溫評分標準，嚴格值勤，公平公正。
�。�3）開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，加強成員之間溝通與了解。對于生活部所需要的部員，以下六點(diǎn)為基本要求：
第一：申請書(shū)反應出自己真實(shí)想法，不得抄襲，字跡要求工整。
第二：專(zhuān)業(yè)和文化成績(jì)優(yōu)秀，最好會(huì )寫(xiě)pop字體或毛筆字。
第三：面試時(shí)不緊張，心理素質(zhì)強，游刃有余。
第四：不懼別人的臉色，在工作中遇到阻礙也不退縮。
第五：我們最需要的就是能吃苦的，能夠每天主動(dòng)地檢查衛生，立竿見(jiàn)影，眼里有活這樣的成員。
第六：要在工作中鐵面無(wú)私，苛刻一些，絕不能心軟。
二、工作開(kāi)展
1、生活衛生工作
�。�1）每周日下午進(jìn)行例查，例查結果將在下周一公布，從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的感覺(jué);
�。�2）制定衛生檢查時(shí)的評分細則（經(jīng)院生活部部員全體提議并同意方可實(shí)行）;
�。�3）每季度評選出一位優(yōu)秀干事，評選結果將公布在院學(xué)生會(huì )生活部網(wǎng)頁(yè)上;
�。�4）繼續作好學(xué)生同學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人，協(xié)調好二者之間的關(guān)系廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食，安全方面的相關(guān)意見(jiàn)和建議，并及時(shí)傳達給相關(guān)的部門(mén);
�。�5）積極動(dòng)員各班生活委員和宿舍長(cháng)，將其發(fā)展為生活部在各個(gè)班級的重要“基層組織”。
2、開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)
�。�1）第二屆校園dv大賽
�。�2）宿舍文化節活動(dòng)
�。�3）diy大賽
�。�4）十佳宿舍評比
�。�5）“變廢為寶”活動(dòng)
�。�6）“生活小貼士”專(zhuān)欄
�。�7）女生節活動(dòng)工作計劃
3、配合學(xué)院和學(xué)生會(huì )兄弟部門(mén)的相關(guān)活動(dòng)
作為生活部在學(xué)生會(huì )工作的又一個(gè)重點(diǎn)工作，我部還要發(fā)揚上屆生活部的優(yōu)良傳統，從整個(gè)學(xué)生會(huì )的大局出發(fā)，結合生活部的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極協(xié)作其他兄弟部門(mén)的工作。工作重點(diǎn)將放在生活部所負責的安全和后勤方面�？傊�，希望經(jīng)過(guò)我們一年的努力能夠在學(xué)生會(huì )內部樹(shù)立“有困難，找生活部”的工作理念。
4、創(chuàng )新方面
�。�1）可開(kāi)展一次“生活常識”為主題的一次海報比賽，內容為一些健康常識，生活小常識，每個(gè)同學(xué)都可參與其中，集思廣益，將各班制作出來(lái)的海報公布于一樓食堂處，可評出優(yōu)秀的海報給予獎勵。
�。�2）可設置一個(gè)專(zhuān)門(mén)的生活部郵箱，每位同學(xué)可對生活，宿舍提出意見(jiàn)或問(wèn)題，或是難題，我們也可以從中了解和解決，每一個(gè)月通過(guò)公告的形式讓同學(xué)們了解到他們的意見(jiàn)已經(jīng)得到解決或改善。
以上就是本年度內生活部工作的大致計劃，體現了生活部的工作特色和理念，工作的內容十分豐富，要一一開(kāi)展實(shí)施還需要學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導老師的大力支持和兄弟部門(mén)的緊密協(xié)作。我們相信，新的一年將是我們生活部取得巨大發(fā)展的一年，也將是我院分團委學(xué)生會(huì )取得巨大發(fā)展的一年，更將是我們化學(xué)化工學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。
學(xué)期工作計劃6
心理健康部是我院新開(kāi)設的一個(gè)部門(mén)，它主要是負責了解大學(xué)生的心理素質(zhì)，是大學(xué)生適應大學(xué)生活必不可少的一個(gè)組織，下學(xué)期工作計劃。為下學(xué)期取得更好的成績(jì)，心理健康部做出了以下幾點(diǎn)工作計劃。
1、定期在新生之間做心理調查，對出現嚴重不適應大學(xué)生活的同學(xué)及時(shí)給予疏導和幫助，并將調查結果匯報給學(xué)工組老師，建議初期先定為每周一定調查，隨著(zhù)時(shí)間的推移，可隨時(shí)更改調查頻率次數。
2、成立一個(gè)由心理委員參加的第二小組，可隨時(shí)配合并負責調查心理健康部，每次的心理普查。另外第二小組還可以分擔一些部門(mén)任務(wù)，在本部門(mén)干事不能按時(shí)完成的情況下。最主要的是心理健康部和心理有關(guān)的，這需要同學(xué)們的積極配合，而心理委員就能很好的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，來(lái)調動(dòng)班里同學(xué)的積極性，所以成立第二小組是至關(guān)重要的。
3、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設一個(gè)信箱，這個(gè)信箱的主要用處是來(lái)解決一些同學(xué)在大學(xué)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或反饋一下學(xué)生對學(xué)校各個(gè)方面的反映和意見(jiàn)，所以可以號召同學(xué)們踴躍投稿，把對學(xué)校的意見(jiàn)或遇到的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，我們會(huì )根據實(shí)際情況在本身能力允許的范圍內解決這些問(wèn)題，所以這個(gè)信箱是學(xué)院和同學(xué)之間的溝通工具，同時(shí)也是一面鏡子可以看到我們所做的不足，還可以拉近和同學(xué)們的距離，使他們更好的適應大學(xué)環(huán)境。
4、建議可申請1~2個(gè)農學(xué)院櫥窗，在櫥窗里可貼放一些與大學(xué)生如何適應大學(xué)環(huán)境或解決大學(xué)生普遍存在的心理誤區的方法的資料，這樣可以使心理健康部的宣傳更加全面化，另外櫥窗，因為它的位置和每天學(xué)生路過(guò)的必然必然性，它的宣傳也一定會(huì )起到很好的效果，同時(shí)也可以將一些積極向上的文章貼上或和農學(xué)院有關(guān)的一些消息或介紹也可以放上，這樣還可以起到宣傳農學(xué)院的作用。
5、組織心理講座，最好是給大一新生特別是在新生正式進(jìn)入大學(xué)生話(huà)不久之后。因為新生剛來(lái)到學(xué)校，肯定會(huì )有一些疑問(wèn)和不適應，特別是環(huán)境改變之后隨之而來(lái)的心理的變化，這個(gè)時(shí)候就非常有必要組織開(kāi)設一次心理講座。針對新生的心理變化給予一定的指導和幫助，這對以后新生的大學(xué)生活有很積極的促進(jìn)作用。
6、和其它部門(mén)合作，可開(kāi)展辯論賽，演講比較等要求全院同學(xué)參加的活動(dòng)，而且這類(lèi)活動(dòng)可以與心理健康這一主題有關(guān)，這樣既調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，又讓同學(xué)們在鍛煉能力的同時(shí)增長(cháng)了知識，總之，組織這些活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)各部門(mén)之間的團結溝通，還可以使大學(xué)生的生活五彩繽紛。
7、積極配合學(xué)校里組織的有關(guān)心理健康這一方面的活動(dòng)，和校學(xué)生會(huì )校社聯(lián)保持一定的聯(lián)系，使農學(xué)院在心理健康這一方面盡量做的最出色。
8、建議成立一個(gè)心理咨詢(xún)室，定期由心理老師做指導，以幫助解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題，心理老師我們可以聯(lián)系專(zhuān)門(mén)授一些與心理課程有關(guān)的老師，心理咨詢(xún)室的成立標志著(zhù)我院在心理健康這一方面的完善性，它將更好的解決同學(xué)們的心理問(wèn)題。
以上就是心理健康部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請學(xué)工組老師給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實(shí)實(shí)的做事，不辜負各位領(lǐng)導對我們的信任，只要有大家的支持，相信我們會(huì )做的最好！
心理健康部
20XX年6月22日
學(xué)期工作計劃7
九年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據我班特點(diǎn)，特制定如下措施。
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì ),讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“6-1＝0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)強強聯(lián)手、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強班級管理，注意常規。一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。
五、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學(xué)生，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵，調節心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系。出現問(wèn)題好及時(shí)溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
總之，要力爭在緊張中、穩定地度過(guò)這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
學(xué)期工作計劃8
一、班級情況分析
本學(xué)期我班在人員上沒(méi)有任何的變動(dòng)，班級下學(xué)期工作計劃。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人，所以從整體上來(lái)說(shuō)幼兒比較活躍，不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯，例如：不愛(ài)說(shuō)話(huà)的楓楓、不太合群的庚鑫、智力發(fā)展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進(jìn)步。
我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學(xué)期能通過(guò)我們與家長(cháng)的共同努力，使這一問(wèn)題得到較好的發(fā)展。
二、發(fā)展目標
1、認真貫徹《綱要》精神，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標。注重幼兒的個(gè)體差異，做到營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)家園共育。
2、切實(shí)、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個(gè)幼兒都能從能力、心理、學(xué)習習慣等方面做好做一個(gè)小學(xué)生的準備。
3、圍繞幼兒園的中心課題，根據本班特色，結合幼兒的一日活動(dòng)，特別是教學(xué)活動(dòng)積極開(kāi)展課題的研究工作。
三、具體工作安排
1、班級環(huán)境
本學(xué)期的教育環(huán)境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng )設等各環(huán)節工作。例如：收集資料、繪畫(huà)、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。
并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng )新能力。
2、游戲活動(dòng)
本學(xué)期我們班的游戲將繼續以角色游戲和區域活動(dòng)為兩個(gè)部分為主。
在角色游戲方面，在內容與場(chǎng)地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點(diǎn)放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會(huì )角色有很大的幫助。
區域活動(dòng)，我們將側重區域與課題和教學(xué)的結合，使區域能夠成為幼兒增長(cháng)知識、鍛煉能力、滿(mǎn)足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(cháng)的舞臺。
3、德育常規
常規教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習慣、學(xué)習習慣、游戲習慣等方面著(zhù)手開(kāi)展了一系列活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)習和養成良好的'常規習慣。并加強幼兒自覺(jué)、主動(dòng)遵守常規的良好習慣。主要在日常生活、學(xué)習、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規、家園合作、共同教育。
4、幼小銜接
針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個(gè)重要工作。我們將通過(guò)課堂教學(xué)、實(shí)地參觀(guān)等不同形式的活動(dòng)使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學(xué)了，并促進(jìn)他們養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀(guān)念和任務(wù)意識，學(xué)習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學(xué)的差異，能以正確、健康的心態(tài)進(jìn)入小學(xué)。初此之外，我們也將給家長(cháng)提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助，形成很好的合作關(guān)系。
5、特色教育
經(jīng)過(guò)了上個(gè)學(xué)期的嘗試，我覺(jué)得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫(huà)有了一定的興趣。并且能夠運用毛筆等中國的傳統工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)活動(dòng)。但是我們也從中發(fā)現了很多的問(wèn)題，例如幼兒的個(gè)體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復練習的機會(huì )等。都成為了幼兒在原有基礎上發(fā)展的阻撓。我們希望這一學(xué)期能在這些方面進(jìn)行整改和調整，希望能進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的進(jìn)步和培養幼兒對水墨畫(huà)的興趣。我們將針對以上的問(wèn)題，在本學(xué)期的練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會(huì )并提高幼兒的興趣。
6、勞動(dòng)
幼兒到了大班動(dòng)手能力隨著(zhù)手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養幼兒良好的勞動(dòng)習慣。我們主要要培養幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動(dòng)的關(guān)心、參與班級中的環(huán)境及活動(dòng)，學(xué)會(huì )正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等。
7、家長(cháng)工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著(zhù)密切的聯(lián)系，本學(xué)期我們將繼續加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致。
�。�1）做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn)。
�。�2）與家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
�。�3）做好家訪(fǎng)工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
�。�4）鼓勵家長(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，并不定期地舉行戶(hù)外親子活動(dòng)，增強家長(cháng)與孩子一起交往、溝通的機會(huì )。
8、安全工作
在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，，我們制定了科學(xué)合理的計劃。從教師、幼兒兩個(gè)不同的度具體的提出了工作的要求和目標。爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習保護自己。
四、月工作安排
二月份：
1、制定各類(lèi)教學(xué)計劃，并切實(shí)有效的開(kāi)展各項活動(dòng)。
2、開(kāi)展《上小學(xué)啦》主題教學(xué)。使幼兒知道自己快要上小學(xué)了，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，懂得珍惜時(shí)間，有一定的時(shí)間觀(guān)念和任務(wù)意識，學(xué)習自律和尊重他人。喜歡閱讀圖書(shū)，有交強的求知欲和良好的閱讀習慣，懂得愛(ài)惜圖書(shū)。能?chē)@寒假生活和元宵節等內容與同伴或成人用較連貫的語(yǔ)言積極、主動(dòng)地進(jìn)行交流，樂(lè )意表示自己真實(shí)的情感。
3、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。
4、選編晨鍛、午操音樂(lè )和動(dòng)作。
5、引導幼兒參與班級環(huán)境的更新與創(chuàng )設，能積極地表現自己的想法。
三月份：
1、開(kāi)展《小問(wèn)號》的主題教學(xué)。促進(jìn)幼兒對周?chē)氖挛镉刑剿鞯呐d趣，會(huì )用語(yǔ)言、繪畫(huà)的方法從多角度、多方面提問(wèn)。能?chē)L試用多種方式尋求問(wèn)題的答案，如查閱資料、小實(shí)驗、討論、請教別人等。
2、開(kāi)展《我們在春天》主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習用觀(guān)察記錄的方法，感知和發(fā)現春季氣溫、人們的生活、生物生長(cháng)的變化等。感受春天給人們帶來(lái)的生機勃勃的景象。積極參與郊游、種植活動(dòng)，會(huì )用形式表達自己的經(jīng)驗、經(jīng)歷、和情感。提高講述、繪畫(huà)、表演的能力。在主動(dòng)參與活動(dòng)中感知和體會(huì )人與自然、人與人之間的***關(guān)系。在活動(dòng)中表現一定的獨立性、形成主動(dòng)、互動(dòng)、合作的態(tài)度和行為。
3、結合主題教學(xué)和課題進(jìn)行環(huán)境調整，迎接幼兒園的環(huán)境布置評比。
4、以積極的態(tài)度投入練習，準備幼兒園的韻律操、器械操的比賽。
5、組織幼兒開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
6、結合三八婦女節、植樹(shù)節、學(xué)雷鋒日等特殊的日子開(kāi)展德育活動(dòng)。
四月份：
1、開(kāi)展《人們是怎樣工作的》的主題教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習運用采訪(fǎng)、交流等方法,了解父母及周?chē)藗兊墓ぷ骷八麄兊墓ぷ髋c人們的關(guān)系。清楚連貫地表達自己對成人勞動(dòng)的感知,學(xué)習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度,熱愛(ài)、尊重成人的勞動(dòng)。有初步的美好愿望:長(cháng)大后為別人幸福而努力工作。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3、對照幼兒園教育綜合評估細則，認真做好各項工作，迎接考評組的考評。
4、組織幼兒到亭林公園進(jìn)行祭掃烈士墓的活動(dòng)。
5、進(jìn)一步調整幼兒的游戲活動(dòng)，并積極參與幼兒園的游戲觀(guān)摩活動(dòng)。
五月份：
1、開(kāi)展《保護環(huán)境》的主題教學(xué)活動(dòng)。善于觀(guān)察、了解、感知不同環(huán)境給人帶來(lái)的不同感受.了解環(huán)境狀況與人們的關(guān)系。關(guān)注周?chē)h(huán)境,樹(shù)立保護周?chē)h(huán)境、愛(ài)護周?chē)h(huán)境的意識,并樂(lè )意用自己的行為積極保護周?chē)h(huán)境。
2、籌備六一慶典活動(dòng)。
3、組織幼兒看新聞、說(shuō)新聞的活動(dòng)，并積極參與幼兒園的比賽。
4、根據季節、主題的變化，及時(shí)地調整幼兒的主題墻和區域活動(dòng)。
5、將課題的研究與幼兒的一日活動(dòng)相聯(lián)系起來(lái)，并進(jìn)行有機的滲透。及時(shí)地累計、整理相關(guān)的資料。
六月份：
1、開(kāi)展《動(dòng)感天地》的主題教學(xué)活動(dòng)。心理學(xué)家、教育學(xué)家常常把兒童看作“直覺(jué)的科學(xué)家”。因為，兒童從一開(kāi)就格外關(guān)注運動(dòng)的事物。他們觀(guān)察、感受、認識著(zhù)周?chē)奈锢憩F象并在這一認知過(guò)程中建構用以解釋物理現象的“理論”。他們幾乎就像科學(xué)家那樣關(guān)注著(zhù)每一個(gè)新鮮的、奇異的現象，他們孜孜不倦的把新得發(fā)現充實(shí)到自己的“理論”中，并以新的認識、新的“理論”充實(shí)或代替已有的認識，修正原來(lái)的“理論”。正是這樣的潛能，使得每一個(gè)兒童都有可能成為真正意義上的科學(xué)家。
2、開(kāi)展《再見(jiàn)了幼兒園》的主題教學(xué)活動(dòng)。積極回憶在幼兒園的成長(cháng)過(guò)程，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。了解小學(xué)少先隊的活動(dòng)，增強入小學(xué)的愿望。主動(dòng)為弟弟、妹妹及幼兒園做一些有紀念意義的事，表達對幼兒園的感謝之情、依戀之情。
3、開(kāi)展六一慶典活動(dòng)。
4、組織幼兒參觀(guān)國際小學(xué)
5、撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子。
6、組織幼兒為畢業(yè)典禮做好準備。
7、做好學(xué)期結束的各項工作，包括總結的撰寫(xiě)、活動(dòng)室的整理等。
學(xué)期工作計劃9
每天幼兒離園后，漫步在幼兒的大道小路上、樹(shù)林草叢中，我們的老師不難發(fā)現到處都是星星點(diǎn)點(diǎn)的白色紙屑，東一堆西一堆的果皮豆殼，我們環(huán)保教育，我們從小班就開(kāi)始抓，可是為什么還存在這么不好的現象呢？這只說(shuō)明了我們的教育還不夠深入，我們還需要繼續努力做好我們的環(huán)保工作。因此我特制訂了以下工作計劃：
一、加強家園共育、家園互動(dòng)。
環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長(cháng)就應該及時(shí)進(jìn)行阻止和教育，而不是不聞也不問(wèn)，或是家長(cháng)自己撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。因為家長(cháng)一直都是孩子終身的老師。
二、積極開(kāi)展游戲活動(dòng)。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來(lái)當“環(huán)保小衛士”，負責班級和我們活動(dòng)區角的衛生工作，通過(guò)幼兒親身的體驗，培養他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開(kāi)展一個(gè)“藝術(shù)展覽會(huì )”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過(guò)改造也能成為美麗的藝術(shù)品，并感受成功地喜悅。
三、社區活動(dòng)的初步開(kāi)展。
進(jìn)入大班了，我們會(huì )組織一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒的環(huán)保意識擴展到社會(huì )中來(lái)。首先，我們會(huì )通過(guò)觀(guān)察一些不環(huán)保的社會(huì )現象，讓幼兒體會(huì )到不環(huán)保給我們的生活帶來(lái)的不便，從而養成環(huán)保的習慣。其次，我們可以聯(lián)系幼兒園組織一些社區活動(dòng)，帶孩子們去周?chē)纳鐓^做一些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環(huán)保等等。
總之，我們要從生活中引導幼兒養成環(huán)保的好習慣，在生活中教育和引導。
學(xué)期工作計劃10
一、班況分析
我班現有34位幼兒，他們生性活潑好動(dòng)、喜歡聽(tīng)故事、游戲、做手工。聽(tīng)、說(shuō)普通話(huà)已不再是難題，個(gè)別聲母韻母發(fā)音不夠到位。他們能在集體面前大方的說(shuō)話(huà)或講故事唱歌，對周?chē)兄?zhù)強烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握初淺的自我服務(wù)的技能，午睡、進(jìn)餐等已建立良好的生活秩序，能穿脫簡(jiǎn)單的衣服。知道一些簡(jiǎn)單的安全知識、知道不玩火，不玩尖銳物品。但也發(fā)現存在的一些問(wèn)題，如比較好動(dòng)，部分幼兒上課坐不住，個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱等，這些，都需要我們在這學(xué)期中進(jìn)行加強、改進(jìn)。
二、工作目標及具體措施
班級管理：
1、樹(shù)立"安全第一"思想，及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作：
1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，繼續有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。多開(kāi)展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的數學(xué)、藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。
保育工作：
1、保證活動(dòng)室的采光度，注重保護養幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續培養幼兒良好的衛生習慣、飲食進(jìn)餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據天氣的變換及時(shí)更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
家長(cháng)工作：
1、改選家長(cháng)委員，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性，組織家長(cháng)參與教育活動(dòng)。
2、尊重每一位家長(cháng)，認真聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，積極為家長(cháng)服務(wù)，力盡讓每一個(gè)家長(cháng)都滿(mǎn)意。尤其對待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。
3、繼續建立和進(jìn)一步完善《幼兒個(gè)人檔案》，把老師觀(guān)察記錄、家長(cháng)觀(guān)察記錄及幼兒在活動(dòng)的情況在每個(gè)主題結束后進(jìn)行反饋，讓家長(cháng)解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現。
4、通過(guò)多種方式，如家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別談話(huà)、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )等方法與家長(cháng)溝通，使家園配合更加默契，出現特殊情況，即使和家長(cháng)商量處理；另根據家長(cháng)意愿，盡量做到對每一個(gè)幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，促進(jìn)家園雙方的良好合作。
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