小學(xué)精神文明建設工作計劃范文
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)精神文明建設工作計劃范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)精神文明建設工作計劃1
一、指導思想：
繼續以創(chuàng )建文明校為抓手，認真學(xué)習貫徹素質(zhì)教育精神，提高辦學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)創(chuàng )建文明工作，爭取學(xué)校創(chuàng )建文明工作再上一個(gè)臺階。
二、本學(xué)期工作目標：
�、�、健全組織機構和制度，發(fā)揮應有作用
加強領(lǐng)導班子自身建設，充分發(fā)揮各組織的管理職能。全體領(lǐng)導要既能“領(lǐng)”，又會(huì )“導”，既當指揮員，又當戰斗員，深入教學(xué)第一線(xiàn)，勇挑重擔，以身作則，真抓實(shí)干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴密，學(xué)習上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。精誠團結，明確職責，分工協(xié)作。
�、�、加強德育工作，促進(jìn)精神文明建設
1、切實(shí)加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導和管理。黨政領(lǐng)導班子要充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究和部署。要形成校長(cháng)——教導處——班主任、科任教師三個(gè)工作層面，抓好學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò )。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實(shí)行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點(diǎn)和規律，建立健全工作制度，制訂切實(shí)可行的工作計劃。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業(yè)心、責任感強，教育思想端正，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，有較強組織管理能力和教學(xué)水平的教師擔任班主任。通過(guò)學(xué)習德育文件、德育理論、現場(chǎng)觀(guān)摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學(xué)主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學(xué)校實(shí)施德育的重要途徑，對學(xué)生良好品德的形成和文明行為培養有著(zhù)奠基的作用。教學(xué)方法實(shí)現四個(gè)轉變，一是從說(shuō)教式轉變?yōu)闈B透式。二是從保姆式轉變?yōu)橹笇�，課堂上注意引導學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、明辨是非，以形成道德觀(guān)念。三是從單一化轉變?yōu)閷哟位�。四是從封閉型轉變?yōu)殚_(kāi)放型，面對社會(huì )現實(shí)，讓學(xué)生接觸社會(huì )，了解生活。
5、加強行為規范的養成教育。中小學(xué)生的德育教育，以其年齡特點(diǎn)，要側重于行為規范的養成教育。把“中小學(xué)生守則”、“中小學(xué)生日常行為規范”的教育、訓練列入學(xué)校工作計劃和班隊計劃。
6、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育網(wǎng)絡(luò )體系，全面推進(jìn)德育工作。德育工作是學(xué)校教育的首要環(huán)節，要根據學(xué)校的工作實(shí)際，不斷充分和加強德育領(lǐng)導班子，建立一支“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的德育工作隊伍。
7、充分發(fā)揮班隊組織的作用，廣泛開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)少隊活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要途徑。在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，要著(zhù)眼于學(xué)生思想的發(fā)展，著(zhù)眼于學(xué)生能力的培養，創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊工作。
8、堅持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，扶貧幫困活動(dòng)。召開(kāi)學(xué)雷鋒動(dòng)員大會(huì )，各班成立學(xué)雷鋒小組，開(kāi)展學(xué)雷鋒送溫暖活動(dòng)，扶老助殘活動(dòng)。
�、�、認真做好“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質(zhì)。廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，學(xué)習先進(jìn)教師的事跡，組織黨員學(xué)習“三講”、“四教育”有關(guān)內容，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極培養優(yōu)秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變?yōu)楣ぷ魃系膭?dòng)力。
2、加強思想道德建設。學(xué)校堅持愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，引導教師樹(shù)立建設有中國特色社會(huì )主義的共同理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
3、開(kāi)展社會(huì )公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象。加強崗位培訓，規范行業(yè)行為，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，表彰師德標兵，發(fā)揮模范帶頭作用。不但要求遵守學(xué)校紀律，而且要求遵守社會(huì )公德，遵紀守法，學(xué)會(huì )文明生活，文明工作，文明做人。教職工無(wú)一人參與“黃、賭、毒”活動(dòng)，無(wú)一違法犯罪現象。
�、�、切實(shí)增加精神文明建設的投入
學(xué)校把精神文明建設列入學(xué)校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿(mǎn)足教師看書(shū)需要，學(xué)校訂閱黨報黨刊，同時(shí)給每一個(gè)教研組每個(gè)成員至少訂一種刊物，開(kāi)設教師閱覽室，由專(zhuān)人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開(kāi)設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)。
�、�、優(yōu)化育人環(huán)境
1、優(yōu)化育人環(huán)境，把教師能否做到平等對待家長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，作為衡量一個(gè)教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語(yǔ)言，禁止使用教師忌語(yǔ)，使“您早、老師好、對不起、再見(jiàn)”成為學(xué)生自然口語(yǔ)，使學(xué)校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開(kāi)展衛生評比，讓學(xué)生養成人人講衛生的好習慣，校園園內無(wú)臟、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園，我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。
�、�、加強學(xué)習，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、要求教師學(xué)好兩本書(shū)，來(lái)提高教師理論水平。要求教師每學(xué)期寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，一至兩篇教學(xué)論文。
2、制定激勵措施，鼓勵在職教師函授學(xué)習。學(xué)校鼓勵在職教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修。
3、提高課堂教學(xué)水平。開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課和觀(guān)摩教學(xué)。開(kāi)展五個(gè)一競賽，每位教師設計一份特色教案，一組教材分析，上一節匯報課，寫(xiě)一篇優(yōu)秀論文，設計一份最佳練習。要求青年教師一年過(guò)關(guān)，兩年入門(mén)，三年成為骨干；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經(jīng)驗，更新觀(guān)念，帶好徒弟。通過(guò)以上途徑，提高了全體教師課堂教學(xué)水平。
小學(xué)精神文明建設工作計劃2
一、指導思想
以十八大精神為指導，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以思想道德建設、民主與法制建設、制度建設和環(huán)境建設為主線(xiàn)，以開(kāi)展各項活動(dòng)為載體，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標，為維護社會(huì )穩定，推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步，認真開(kāi)展好學(xué)校的精神文明建設工作。并進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想建設，創(chuàng )新德育工作方式，為維護社會(huì )穩定，推動(dòng)社會(huì )文明進(jìn)步，建立社會(huì )主義和諧社會(huì )提供強大的思想保證、智力支持和精神動(dòng)力。
二、總體要求
以學(xué)習貫徹“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為主線(xiàn)，圍繞我校辦學(xué)目標和辦“讓人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)方向，堅持以人為本，德育為先的教育理念，大力開(kāi)展精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在促進(jìn)構建和諧校園、和諧社會(huì )上開(kāi)拓新局面。
三、具體任務(wù)
(一)加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高教師文明素養
1.以學(xué)習宣傳十八大精神為重點(diǎn)，加強學(xué)習。利用校園廣播、櫥窗、園地、板報等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
2.扎實(shí)推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》與教育有關(guān)的政策法規文件，不斷提高黨員干部政策理論水平。
3.貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展，解決工作中的`突出問(wèn)題。繼續鞏固擴大科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)成果，轉變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁。堅持回頭看，對查擺出的突出問(wèn)題集中解決。
(二)深化文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，提升校園文明水平
1.以構建“文明校園”為目標，切實(shí)加強學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi);實(shí)行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開(kāi)展法律法規的學(xué)習活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、懂法、守法、用法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。
2.廣泛開(kāi)展“人文校園、活力校園、和諧校園”教育活動(dòng)。通過(guò)文明教研組、文明班級、文明個(gè)人的創(chuàng )建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3.充分發(fā)揮法制副校長(cháng)或校外法制輔導員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4.組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育活動(dòng);開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對邪教”教育活動(dòng)，積極參與反邪教斗爭;組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )意識。
5.認真開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生等評選表彰工作。
6.認真做好文明單位創(chuàng )建工作。根據上級文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)要求，加強硬軟件建設，提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng )建工作再上臺階。
(三)加強教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立教師教書(shū)育人良好形象
1.深入學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，組織形式多樣的學(xué)習交流活動(dòng)。
2.開(kāi)展“好書(shū)人人讀”活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)。組織師生廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.開(kāi)展資源節約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節能減排。在校園內廣泛開(kāi)展“節約一度電、一張紙、一滴水”活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
4.引導教師向科研型教師轉型。開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功訓練。鼓勵和支持教師參加各級各類(lèi)培訓、學(xué)習與競賽，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5.積極探索創(chuàng )新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過(guò)組織開(kāi)展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。
(四)加強行風(fēng)建設和安全工作，確保校園安定和諧
1.加強學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，積極推行校務(wù)公開(kāi)。
2.認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發(fā)生上訪(fǎng)問(wèn)題。以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，努力創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
3.不斷強化校園安全穩定工作，健全學(xué)校安全管理長(cháng)效機制，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
(五)堅持德育為首，進(jìn)一步改進(jìn)和加強未成年人思想道德建設。
1.繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹(shù)新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，切實(shí)加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德認知標準。
2.通過(guò)重大節日、紀念日，繼續深深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺(jué)行為。組織學(xué)生深入社會(huì )開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生感受家鄉變化，關(guān)注家鄉發(fā)展。
3.構建德育網(wǎng)絡(luò )，形成工作合力。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校建設、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，建立班級、學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )“四位雙主體”的德育網(wǎng)絡(luò )。積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。
4.加強學(xué)生基礎道德修養和法制教育，強化學(xué)生的社會(huì )公德意識、法律意識和法制觀(guān)念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習、健康成才的良好風(fēng)氣。
5.合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展好各種文體活動(dòng)，開(kāi)展好一年一度的藝術(shù)節，活躍校園課余生活，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中施展才能，培養愛(ài)好，增強體質(zhì)，建立信心，培養團隊意識。
6.綜合運用教育、管理、輿論等手段，把思想道德教育和加強管理合起來(lái)，把耐心細致的工作同紀律約合起來(lái)，嚴格校紀校規，依法治校，使不文明、不道德行為和現象在校園無(wú)立足之地。
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