幼兒園教師教學(xué)工作計劃
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師教學(xué)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃1
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò )論壇工作。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每次都制定一個(gè)主題，請家長(cháng)共同討論。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我班將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)班級家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對班級工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、�、每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃，協(xié)調班級兩位老師把家長(cháng)工作做的更好！
幼兒園教師教學(xué)工作計劃2
一、指導思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng )新的工作作風(fēng)，創(chuàng )設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。
以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，加強特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
三、主要工作
一、強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節有具體明確的要求。
2、重視對個(gè)別幼兒的輔導，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
二、強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的戶(hù)外體育游戲鍛煉。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新常規的親子活動(dòng)等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
三、深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫(xiě)少。
2、認真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動(dòng)計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準備。
4、繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節，園長(cháng)每周聽(tīng)課二節，聽(tīng)課后并及時(shí)評課。
四、加強特色藝術(shù)教學(xué)
1、繼續抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長(cháng)真正滿(mǎn)意。
2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè )的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書(shū)角，種養植園地，各班在室內外建立幼兒活動(dòng)角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長(cháng)見(jiàn)識。
在以后工作中我認為要做到為幼兒服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動(dòng)人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長(cháng)處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。
這份工作計劃如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導、同仁，能夠積極的提出不同的一件，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方。
教育好下一代是我們責無(wú)旁貸的事情，我們祖國的未來(lái)就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎，否則我們就是歷史的罪人。行動(dòng)起來(lái)吧，各位，讓我們積極的投入到工作當中去吧，教育好我們的下一代。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃3
時(shí)間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉眼間新學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結合園長(cháng)為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作. 現將本學(xué)期個(gè)人工作計劃如下:
一：思想方面
遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛(ài)祖國,愛(ài)人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時(shí)參加園內政治學(xué)習,積極參加園里的各項有益活動(dòng),以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認真,努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平.熱愛(ài)自己的事業(yè),無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng),始終要保持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個(gè)人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。
二：教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我帶的是小班,因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進(jìn)行常規教育,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開(kāi)好的常規,因此我將用愛(ài)心和耐心,對待每個(gè)幼兒,培養幼兒良好的常規.另外我們還將使用主題探究活動(dòng)和愛(ài)朗課程相結合,不斷總結積累自身經(jīng)驗的同時(shí),吸取別人的經(jīng)驗與長(cháng)處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.
利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉變?yōu)?學(xué)生主動(dòng)學(xué)習".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒通過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),有趣,直觀(guān)的游戲,教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作能力等.我積極指導英語(yǔ)教師,做好配課工作,和本班英語(yǔ)教師共同努力使幼兒的第二語(yǔ)言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語(yǔ)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
三：衛生保健方面
本學(xué)期,我帶領(lǐng)我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線(xiàn)消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時(shí)注意戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿(mǎn)勤,實(shí)現我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念.
四：家長(cháng)工作方面
因為是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長(cháng),因為家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將積極和家長(cháng)取得聯(lián)系,組建了我班家長(cháng)委員會(huì ),督促家長(cháng)做好《家園聯(lián)系冊》的填寫(xiě),和家長(cháng)委員會(huì )成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門(mén)禁制度,召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )取得家長(cháng)的諒解,讓每位幼兒都高高興興來(lái)園,安安全全回家,使每位家長(cháng)都能放心將孩子交到老師手中.
本學(xué)期將每月舉行一次家長(cháng)開(kāi)放日,使家長(cháng)了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展狀況,同時(shí)將針對車(chē)接送的幼兒采取家訪(fǎng)和電話(huà)交談的方式,向家長(cháng)介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長(cháng)談?wù)労⒆拥脑趫@表現,讓家長(cháng)了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.
幼兒園教師教學(xué)工作計劃4
定期與學(xué)生家長(cháng)思想溝通，努力讓孩子學(xué)習開(kāi)心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，是我們的本學(xué)期工作的目標。為了實(shí)現這一目標，我們需要進(jìn)一步加強科學(xué)指導，把與學(xué)生家長(cháng)的思想交流作為切入點(diǎn)，不斷加強幼兒園與家庭的聯(lián)系，真正使得幼兒園與家庭形成一個(gè)讓孩子成長(cháng)的大環(huán)境。促進(jìn)每個(gè)兒童身心的和諧發(fā)展。
為此，我們制定了以下具體工作細則：
一，工作目標：
1，對兒童發(fā)展作為基本目標，與學(xué)生家長(cháng)溝通，促成家庭配合。以實(shí)現青少年兒童的全面發(fā)展。 2，與家庭教育相一致，真正做到每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化教育，使教育充分體現了到微環(huán)境當中，促進(jìn)每個(gè)孩子的個(gè)性化發(fā)展，以達到良好的成長(cháng)教育效果。 3，注重與家長(cháng)溝通的個(gè)性化。針對不同類(lèi)型家長(cháng)，關(guān)注選擇適當的溝通方式，教室需主動(dòng)與家長(cháng)取得溝通，加強合作。 4。教師員工定期開(kāi)展有目的，有計劃，有針對性的宣傳和介紹，幫助家長(cháng)一起建立適應幼兒成長(cháng)的良好生活環(huán)境，改善幼兒的行為和學(xué)習習慣，幫助他們樹(shù)立正確的行為觀(guān)念。 5。與家長(cháng)定期通過(guò)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )的形式保持溝通，總結的意見(jiàn)和建議。
二，工作內容：
1。家長(cháng)學(xué)校：以家長(cháng)作為對象，有目的，有系統的開(kāi)展家庭教育，向家長(cháng)傳授科學(xué)教育知識，推廣優(yōu)秀家教經(jīng)驗。定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，以加強家長(cháng)的參與積極性。 2。家長(cháng)會(huì )工作：根據實(shí)際需要，總結在工作中出現的各種情況、問(wèn)題。定期和不定期會(huì )議地開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。保持家長(cháng)和教師在教育實(shí)施同步組合，以保證教育的一致性。 3。訪(fǎng)談：對于個(gè)別情況特殊幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)：①要細致了解改名兒童的家庭情況、生活習慣、性格特點(diǎn)。 ②教師與孩子要用心接觸，細心聆聽(tīng)，交談當中注意觀(guān)察，培養教師和學(xué)生之間感情。 ③聆聽(tīng)兒童父母心聲，理解父母的教育意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。④通過(guò)多方面經(jīng)驗總結，采取用正確的方法改善今后的教育形式。 4。隨訪(fǎng)：隨訪(fǎng)工作作為家訪(fǎng)的一個(gè)補充，我們必須遵循“穩、妥、善、細”的原則，與家長(cháng)及時(shí)保持溝通。當孩子發(fā)現有異常表現時(shí)候，通過(guò)電話(huà)隨時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，更好更快的得到問(wèn)題。 5。家長(cháng)園地：為家長(cháng)推薦優(yōu)秀教育經(jīng)驗，以保證、提高家長(cháng)的科學(xué)水平。優(yōu)秀教育經(jīng)驗內容保持每月定期更新5篇的進(jìn)度。 6。做好聯(lián)系欄工作：①根據保教計劃，每周一次的教學(xué)目標和內容公布，讓家長(cháng)掌握幼稚園教育教學(xué)進(jìn)度情況;②經(jīng)常更新的“新聞”、“通知”，向家長(cháng)提供一個(gè)了解孩子在成長(cháng)，學(xué)習，衛生等各個(gè)方面的內容窗口。 7。做好聯(lián)系手冊工作：記錄幼兒在家庭中的成長(cháng)點(diǎn)滴，及時(shí)反映孩子在家情況。 8。幼兒園向家長(cháng)開(kāi)放參觀(guān)：每學(xué)期舉行為期半天的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分了解孩子在幼兒園的學(xué)習環(huán)境。
總得來(lái)說(shuō)，這學(xué)年的幼兒園中班的教學(xué)工作計劃就是這些。希望各班老師積極、認真、穩妥落實(shí)好這些工作。完畢。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃5
一、班況分析：
我班這個(gè)學(xué)期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來(lái)的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應了本班的學(xué)習和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒能力也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著(zhù)一定的差異。
從本學(xué)期一開(kāi)始幼兒的表現就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動(dòng)時(shí)應該認真聽(tīng)講，積極舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習慣都有所好轉。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯，他們很聰明、理解能力很強，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮�？刂颇芰Σ粡�。本學(xué)期，我們將針對幼兒實(shí)際情況，有目的.、有計劃的進(jìn)行教育。使每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展。
二、德育工作：
班級人員認真學(xué)習《綱要》精神，建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長(cháng)、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習氛圍。一如繼往的細抓常規工作，采取多鼓勵、多樹(shù)立榜樣的方法使幼兒自覺(jué)、自律遵守各項常規要求。繼續做好“小雨點(diǎn)”值日工作，培養幼兒的責任意識，激勵幼兒向他人學(xué)習、爭取進(jìn)步的良好習慣及競爭意識。 關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，特別是對有不良行為習慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長(cháng)的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親社會(huì )行為。根據主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置，能充分體現環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中，利用各種教育契機對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒懂得保護環(huán)境就是保護自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過(guò)家園欄向家長(cháng)介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪(fǎng)，利用電話(huà)或其他手段與家長(cháng)多取得聯(lián)系，及時(shí)反饋幼兒在園的表現情況。對幼兒加強孝敬教育，教育幼兒要尊敬長(cháng)輩，為長(cháng)輩做一些力所能及的事。
三、各課要求：
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
�。�1）能注意傾聽(tīng)，學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
�。�2）能用普通話(huà)大膽，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。樂(lè )意與人交流，講話(huà)禮貌。
�。�3）引導幼兒大膽的用語(yǔ)言、非語(yǔ)言的手段表達與交流思想和情感。
�。�4）喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復述故事。學(xué)會(huì )創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
�。�5）學(xué)會(huì )看圖書(shū)，并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。
�。�6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
2、社會(huì )領(lǐng)域
�。�1）關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
�。�2）學(xué)習結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂(lè )和成果。
�。�3）覺(jué)察他人的快樂(lè )，悲傷、生氣等情緒表現，并嘗試做出適宜的反應。
�。�4）理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
�。�5）學(xué)習選擇活動(dòng)方案，學(xué)習認真、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現出自信和責任感。
�。�6）學(xué)習參與社區活動(dòng)，體驗并認識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交往。
3、科學(xué)領(lǐng)域
�。�1）對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
�。�2）能運用多種感官探索周?chē)沫h(huán)境。樂(lè )意動(dòng)手動(dòng)腦。
�。�3）感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。
�。�4）愿意和同伴共同探索，能運用適當的方式進(jìn)行表達、交流探索的過(guò)程和結果。
�。�5）在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。
�。�6）能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
�。�7）樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的感情，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
4、藝術(shù)領(lǐng)域
�。�1）能多方面感受和發(fā)現周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運用繪畫(huà)、制作、舞蹈、樂(lè )器、語(yǔ)言等方式表達自己的感受和體驗，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。
�。�2）能有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng )造活動(dòng)，有獨立制作能力。
�。�3）能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現歌曲。學(xué)習多種唱歌形式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。
�。�4）能較自然地隨音樂(lè )做多種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作了表現樂(lè )音的節奏、速度、力度等。
�。�5）懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
5、健康領(lǐng)域
�。�1）學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
�。�2）生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛生。
�。�3）進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能。會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
�。�4）認識有關(guān)安全的標志，學(xué)習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。
�。�5）喜愛(ài)體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活、有耐力。增強合作競爭的意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
四、家長(cháng)工作：
1、開(kāi)學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)介紹周日計劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內容與家長(cháng)配合的事項。
3、平時(shí)積極與家長(cháng)交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。
4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪(fǎng)。
5、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
6、邀請部分家長(cháng)參與幼兒秋游的管理工作，使家長(cháng)了解教師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。
7、根據教育活動(dòng)有計劃地向家長(cháng)進(jìn)行開(kāi)放日活動(dòng)和教育環(huán)境的創(chuàng )設。
8、對特殊幼兒老師應該主動(dòng)找家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃6
本學(xué)期自修反思計劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。
(一)精選教法，快樂(lè )學(xué)習，提高音樂(lè )教學(xué)實(shí)效
1、創(chuàng )設舞臺，展示自我
“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機會(huì )，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2、趣味游戲，快樂(lè )學(xué)習
無(wú)論是什么樣的游戲對學(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。
3、以“賽”激趣促學(xué)
(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維，培養學(xué)生的創(chuàng )造能力
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。
讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。自修反思過(guò)程中，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃7
1、加強學(xué)習、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
措施：
�、賹W(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
�、谝园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題？教師如何回應？
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作。
�、贍幦C會(huì )，開(kāi)展多渠道的外部培訓。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(cháng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓中心學(xué)習。一方面，請他們反饋學(xué)習信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內上匯報活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。
�、诒緦W(xué)期，我園還緊緊圍繞區師訓計劃，有步驟的按計劃實(shí)施，鼓勵教師們參加高一層次的培訓。本學(xué)期，園內又有四名老師報了專(zhuān)升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習的理念在我園教職工心中扎根。
�、劾^續以走出去、請進(jìn)來(lái)的方式聽(tīng)專(zhuān)家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現代教育形勢，把握契機，指導工作實(shí)踐。
2、加強崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。
�、俦緦W(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評比活動(dòng)。評比活動(dòng)分三個(gè)項目進(jìn)行，即教案說(shuō)課、活動(dòng)展示及案例評比。教師們根據新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開(kāi)展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習活動(dòng)。在案例評比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現出來(lái)的言行，通過(guò)教師的分析、反思予以呈現。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃8
一 、指導思想
以新綱要為指導，學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、實(shí)踐新教材，積極引導全園教師實(shí)施新課題，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì )資源，使我園的學(xué)期教育在穩步中不斷發(fā)展。
二、現狀分析：
1、業(yè)務(wù)學(xué)習的形式太單一，教師的主體的作用沒(méi)有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習方面有待于改革�，F在雖有一些初步的構想，但還不太成熟。正在征集教師們意見(jiàn)和看法，以便調整明年的工作。
2、目前，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上，沒(méi)能進(jìn)行深入的研究和總結。教師在設計教育活動(dòng)的時(shí)候還存在應付過(guò)關(guān)的思想，因此，有些教育教學(xué)的工作還很不到位。下一步，我們要加強這方面的管理和引導。
3、雖然我園目前開(kāi)展了蒙臺梭利和親子教育課程，但是，我們缺乏系統的研究和指導。沒(méi)能指導教師系統尋找教學(xué)中的共性和差異性，沒(méi)能及時(shí)總結教學(xué)中的規律，形成自己有特色的課題。產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因是多方面的，但不管怎樣，我們會(huì )在今后的工作中盡量逐步完善、逐步提高，向市級示范園和省級示范園的目標邁進(jìn)。
4、在期末的教學(xué)抽查中發(fā)現英語(yǔ)仍是我園教學(xué)的弱項，從各班的幼兒發(fā)展評估報告中反映出來(lái)的情況是我園雖然加強了語(yǔ)言、體育和手工教學(xué)，但離《綱要》的要求還有一定的距離。本期要加強在這幾方面教育教學(xué)的工作。
三、主要工作與措施
1、加強學(xué)習，不斷提高自身的理論素質(zhì)，更新教育觀(guān)念。
�。�1）、繼續組織教師學(xué)習領(lǐng)會(huì )新《綱要》，將先進(jìn)的教育理念運用到實(shí)踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長(cháng)，每月完成一篇“教育隨筆”或說(shuō)課稿。
�。�2）、業(yè)務(wù)領(lǐng)導首先加強自身的學(xué)習，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會(huì )精神，傳達給每一位教師。
�。�3）、做好對經(jīng)驗不足的教師輔導工作，肯定教師的亮點(diǎn)，真誠為她們提供合理的建議。
2、加強新課程的研討，不斷完善教師的教育方法，完善業(yè)務(wù)學(xué)習制度。
�。�1）每周二由教務(wù)主任主持，每周兩位教師提前根據教材的安排寫(xiě)好說(shuō)課稿在會(huì )上
演講，其他教師一起來(lái)討論、分析，讓大家在相互的交流中得到快速的發(fā)展。
�。�2）提前把教師們工作中存在的問(wèn)題和無(wú)法解決的問(wèn)題提出來(lái)討論，充分調動(dòng)教師的較研的積極性。保育員教師一樣。
�。�3）為了提高英語(yǔ)教學(xué)的水平，督促教師們自覺(jué)學(xué)習。每月要進(jìn)行隨機英語(yǔ)口語(yǔ)抽查。
�。�4）學(xué)期末進(jìn)行理論知識的閉卷考試�？荚噧热菔恰毒V要》和2――6歲兒童發(fā)展目標、保育目標。
3、學(xué)期初各班教師要根據自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專(zhuān)題計劃。
例如：特色教學(xué)、對問(wèn)題的深入研究等等。期末各班教師寫(xiě)出專(zhuān)題總結，并在放假前開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )。這樣可充分調動(dòng)教師參與教研的積極性，真正作到因材施教。同時(shí)也為在我園初步開(kāi)展園本課題研究打下了基礎，從而很好的為教學(xué)服務(wù)。
4、根據我園的現實(shí)需要，加強教研的投入也是刻不容緩了。
年底，市教委將要對我園進(jìn)行一級幼兒園的復查和驗收，而我園要進(jìn)一步發(fā)展的目標則是――市級示范幼兒園。這一切都要求我們必須通過(guò)教研創(chuàng )新和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)及廣泛的宣傳來(lái)實(shí)施我們的目標。而我園自己不具備申請課題的能力，因此，我們只能走掛大靠強的路線(xiàn)，爭取得到北京等發(fā)達地區強勢教育機構的指導，從小做起到最終擁有自己的科研成果。
5、進(jìn)一步做好宣傳工作。
�。�1）、繼續完善月刊工作，認真做好家長(cháng)園地欄，為家長(cháng)提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長(cháng)逐漸真正認識到學(xué)前教育的重要性。各班的主題墻、英語(yǔ)、識字欄要根據主題變化提供不同的內容。
�。�2）、利用多種形式，努力提高幼兒的入園率。 如：對每一位幼兒做好家訪(fǎng)、電訪(fǎng)工作，使我園幼兒的入園率達到95%以上。
6、增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育。
�。�1）、激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園管理的意識，配合教師開(kāi)展好各項活動(dòng)。
�。�2）、各班班主任應及時(shí)與家長(cháng)溝通，向家長(cháng)反饋孩子在園的
活動(dòng)情況，同時(shí)可以鼓勵家長(cháng)對自己或園提建議和要求，從而增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，更好的促進(jìn)幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，確保每一位幼兒都能健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
�。�3）、改每月教學(xué)內容發(fā)布為每月家長(cháng)作業(yè)，真正提供家長(cháng)參與教學(xué)和交流的平臺。每天放學(xué)前5分鐘為《美好的回憶》。
7、規范教師書(shū)寫(xiě)教案、計劃的格式和要求。
四、具體工作安排：
二月份：
1、制定新學(xué)期工作計劃、專(zhuān)題計劃并在月底交。
2、對每位幼兒進(jìn)行電訪(fǎng)，如有必要要進(jìn)行家訪(fǎng)。
4、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
5、9號前布置好家園欄的文字內容。
6、開(kāi)學(xué)各位教師交論文和教學(xué)意見(jiàn)收集
7、發(fā)放教材，新生評估。
8、2月21號開(kāi)始業(yè)務(wù)學(xué)習(在四樓會(huì )議室看蒙太梭利教學(xué)示范碟)
9、各班在操場(chǎng)開(kāi)展課間操
三月份：
1、班級主題墻畫(huà)評比。
2、區域活動(dòng)交流。（蒙氏班和親子園）
3、對特殊新生進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好記錄。
4、發(fā)放家長(cháng)作業(yè)。
5、檢查教師專(zhuān)題計劃開(kāi)展情況。
6、結合“三.八”節、植樹(shù)節和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、關(guān)心和幫助他人及愛(ài)護環(huán)境的系列 活動(dòng)。
四月份：
1、春游（結合愛(ài)國主義教育開(kāi)展清明節給革命烈士掃墓獻花）親近大自然和爸爸、媽媽放風(fēng)箏。
2、各班根據季節開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng)。
3、對“六一”節目進(jìn)行策劃。
4、各班進(jìn)行聽(tīng)課評課，重點(diǎn)對英語(yǔ)、手工、語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行班級測查。
5、發(fā)放家長(cháng)作業(yè)。
五月份：
1、落實(shí)“六一”節目，各班排練時(shí)間盡量安排在下午。（重點(diǎn)）
2、發(fā)放家長(cháng)作業(yè)。
六月份：
1、慶“六一”活動(dòng)。
2、發(fā)放家長(cháng)作業(yè)。
3、理論考試。
4、專(zhuān)題工作總結及交流。
七月份：
1、發(fā)假期作業(yè)
2、各班寫(xiě)出幼兒發(fā)展評估報告
3、各類(lèi)資料的收集整理工作。
幼兒園教師教學(xué)工作計劃9
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(cháng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實(shí)際情況的，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng )設
1、衛生環(huán)境
三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的生活的和學(xué)習環(huán)境。創(chuàng )設安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境
因本班是英語(yǔ)特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著(zhù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì )表現出來(lái)。幼兒的注意力不易.中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習興趣。
二、教育觀(guān)念的創(chuàng )新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養員繼續加強幼兒的常規培養。通過(guò)晨間談話(huà)、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并.用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況的，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常的...的事物的認識。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀(guān)察、記錄技能。
2、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收.和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
四、積極做好家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時(shí)認真收.家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心理納合.建議。
2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況的及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況的，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活的學(xué)習情況的，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心，換取每個(gè)家長(cháng)的放心。
朱麗娜
20xx.3.3
幼兒園教師教學(xué)工作計劃10
時(shí)間飛逝，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。小班幼兒經(jīng)過(guò)半年的常規訓練，逐步適應幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個(gè)新入園寶寶的情況不太熟悉，為了迎接新學(xué)期，特制定班教養工作計劃如下：
一、班級情況分析：
1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2——3歲，這些孩子大部分孩子是獨生子女，作為班主任，首先要熟悉掌握每個(gè)學(xué)生的性格以及年齡大小，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長(cháng)。
2、經(jīng)過(guò)近半年的訓練，經(jīng)過(guò)老師的努力，學(xué)生在說(shuō)話(huà)吐字方面有了較大的提高，提高了孩子的口語(yǔ)表達能力，教師會(huì )著(zhù)重訓練他們的普通話(huà)，從一個(gè)字一句話(huà)開(kāi)始，讓每個(gè)孩子對所說(shuō)的每句話(huà)每個(gè)字做到準確的發(fā)音。為讓每個(gè)孩子說(shuō)一口流利的普通話(huà)打好基礎。
二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標計劃
1、繼續對幼兒進(jìn)行小班常規教育，培養良好的生活衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設，家庭與社會(huì )教育，評價(jià)指南融為一體，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能，幫助老師順利開(kāi)展教育教學(xué)工作。在語(yǔ)言方面：能認真仔細的傾聽(tīng)老師、同伴說(shuō)話(huà)。初步學(xué)習日常生活中的交往用語(yǔ)。
3、健康方面：基本適應集體生活，消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感。逐漸養成良好的衛生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。慢慢學(xué)習安全保健知識，養成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)活動(dòng)身體。
三、家長(cháng)工作：
為了更好的教育好孩子，在工作方面必須認真做好家園共育活動(dòng)：
1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長(cháng)，歡送家長(cháng)。
2、搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及親子活動(dòng)。家長(cháng)在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
3、組織不定次數的家訪(fǎng)，教師宣傳幼兒教育的政策法規，家長(cháng)與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。
4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書(shū)面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語(yǔ)言誠懇、細膩。
5、開(kāi)展內容豐富的家長(cháng)會(huì )。通過(guò)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )或家長(cháng)園地等途徑，讓家長(cháng)了解大班上學(xué)期教育教學(xué)的重點(diǎn)及對大班幼兒常規要求，取得家長(cháng)的支持和配合。
6、訂好通訊錄，加強電話(huà)聯(lián)系，增強家園共育。
四、戶(hù)外活動(dòng)
戶(hù)外活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著(zhù)增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng )設"八個(gè)一"活動(dòng)中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動(dòng)量，制定好計劃，設計好方案，要根據孩子的實(shí)際情況來(lái)組織活動(dòng)，只有這樣才能達到預期的效果，每天下午都利用游戲時(shí)間開(kāi)展跳繩活動(dòng)。
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