【精品】學(xué)期工作計劃匯總八篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來(lái)新的挑戰，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
一班級基本情況
本班原有學(xué)生16人，現有學(xué)生16人，其中男生9人，女生7人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二本學(xué)期工作目標
1 向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3 積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4 注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當班干部的經(jīng)歷。
6 爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績(jì)。
三具體措施
1 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2 利用早讀和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。
4 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5 布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
7 重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生工作計劃，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
學(xué)期工作計劃 篇2
為了適應教育局、學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年的新要求，縮小上學(xué)期和兄弟學(xué)校聯(lián)考存在的差距，進(jìn)一步搞好七年級英語(yǔ)教學(xué)教研工作，本學(xué)期我們將進(jìn)一步強化集體備課活動(dòng)，努力提高教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果，從而提高教學(xué)效果，努力壯大自身力量，爭取趕超。因此我們將采取如下措施：
1.認真準備上好教研課，做到教研課覆蓋組內所有老師，力爭覆蓋所有課型。本學(xué)期，課堂教學(xué)要嚴格按照學(xué)校要求的教學(xué)案模式進(jìn)行，每節課必須做到能完成檢測，同時(shí)組內每個(gè)人把教研課要當成示范課來(lái)上，要不斷探索將教學(xué)案流程和實(shí)際英語(yǔ)課堂以及英語(yǔ)課件相結合的更好的辦法，另外，我們也將利用集體備課的時(shí)間，學(xué)習優(yōu)秀課視頻，通過(guò)組員學(xué)習不同老師的課，感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式，從而博采眾長(cháng)。
2.認真進(jìn)行集體備課。嚴格按照聽(tīng)課——評課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內容和知識點(diǎn)以便下個(gè)主備人備課這樣的流程進(jìn)行集體備課討論。上學(xué)期我們在討論下周備課內容和知識點(diǎn)上做得不夠好，本學(xué)期我們將進(jìn)行這方面的改進(jìn)，力求做到盡可能準確地把握重點(diǎn)難點(diǎn)，組內老師要討論爭鳴、暢所欲言，最大程度完善教學(xué)案。
3.主備人認真備好初稿，尤其是知識點(diǎn)的設計和課堂檢測和作業(yè)布置的題目設置。上學(xué)期，我們初一組就進(jìn)行了教學(xué)案知識點(diǎn)設計的改進(jìn)，我們將知識點(diǎn)相對集中并清楚地用矩形框框出，以便學(xué)生查找和以后背誦復習，在知識點(diǎn)設計上，每次都將知識點(diǎn)進(jìn)行條目話(huà)，非常清晰，另外用半開(kāi)放式題目輔助知識點(diǎn)講解，這樣易于學(xué)生自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續這種方法，另外在此基礎上，設置一些不同層次的知識點(diǎn)，以滿(mǎn)足不同學(xué)習水平的學(xué)生需求。在習題設置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面，廣泛占有資源，購買(mǎi)豐富的講解書(shū)籍和各層次習題集，在備課時(shí)廣泛挑選，務(wù)求題目緊扣重點(diǎn)，緊扣課堂教學(xué)內容；另外在題目設置上要考慮常見(jiàn)的考點(diǎn)設置和考試題型。
4.做好階段復習工作。每周主備人出好一次周末作業(yè)，做到緊扣本周重點(diǎn)，再次操練。每單元出好重點(diǎn)短語(yǔ)整理工作，通過(guò)學(xué)生復習、讀背、默寫(xiě)，再次夯實(shí)基礎。
5.認真做好培優(yōu)補差工作。優(yōu)生通常學(xué)習習慣較好，能認真聽(tīng)講、思維活躍、勤學(xué)好問(wèn)，善于發(fā)現解決問(wèn)題的關(guān)鍵，對知識的應用能力較強；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復習；基本上掌握了一定英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習方法和學(xué)習技巧；有一定的閱讀能力。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學(xué)生知識面，擴大閱讀量；加強基礎知識與交際運用能力的訓練；對個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨輔導；在每一次的檢測練習中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導。差生通常缺乏學(xué)習興趣和積極性，學(xué)習習慣差，上課不認真聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差，對基礎知識沒(méi)有基本的了解和掌握；學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習態(tài)度消極，無(wú)所謂的態(tài)度很突出；沒(méi)有基本學(xué)習方法；不能完成老師布置的要求任務(wù)。對不懂的知識點(diǎn)也常常不理睬，對知識的應用較差。我們補差的基本思路是對書(shū)本基礎知識點(diǎn)進(jìn)行過(guò)關(guān)；上課多提問(wèn)，抓住差生的注意力，注意培養他們的英語(yǔ)學(xué)習興趣；要求他們課后及時(shí)輔導，并進(jìn)行檢查；抓反復，反復抓，注意差生情況更糟的出現；努力培養他們的英語(yǔ)學(xué)習方法；多溝通、多鼓勵、多關(guān)心、多輔導。
因此，在教學(xué)過(guò)程中培優(yōu)主要有如下手段：
1、加強在課堂上口語(yǔ)交際的表達。
2、加強對重點(diǎn)課文的背誦。
3、注重優(yōu)生能力的培養，積極參與到project等的動(dòng)手能力制作中。
4、鼓勵、督促、檢查學(xué)生的自學(xué)、自練。
補差的主要手段：
1、抓基礎詞匯的讀背默寫(xiě)，做到人人過(guò)關(guān)。
2、加強對教學(xué)案上的錯題訂正鞏固，力爭做到做過(guò)100分。
3、補音標，教給學(xué)生讀記單詞的方法，提高學(xué)生讀記單詞的時(shí)間利用率，提高學(xué)習效率。
4、小組一對一式互助，檢查督促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當然不管是培優(yōu)還是補差，最終要的是教師要提高課堂的精彩度，要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，只有學(xué)生有興趣，提高和進(jìn)步才有可能。
總的來(lái)說(shuō)，七年級英語(yǔ)組將抱著(zhù)打整體戰、打持久戰的態(tài)度和決心，同心同德，圍繞讓課堂更精彩、讓學(xué)生興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面，積極開(kāi)展工作，我們有信心也有實(shí)力用我們的努力帶來(lái)學(xué)生的進(jìn)步和英語(yǔ)教學(xué)的提高。
學(xué)期工作計劃 篇3
作為本學(xué)院的學(xué)生會(huì )主席，我深知自己的責任重大，為了更好的開(kāi)展工作，現根據學(xué)院本學(xué)期學(xué)院的學(xué)生會(huì )工作重點(diǎn)，結合學(xué)院具體實(shí)際情況，擬定工作計劃如下：
一：加強團隊建設及師生間交流，提高學(xué)生干部隊伍的整體工作水平及個(gè)人綜合素質(zhì)：
�。�1）組織學(xué)生干部培訓，使每名學(xué)生干部都能認清自身責任，初步學(xué)習學(xué)習工作技巧和方法的理論知識，在新生中選拔學(xué)生會(huì )各部門(mén)干事，為以后的工作奠定堅實(shí)的基礎，也為下一任學(xué)生干部的培養打下基礎。
�。�2）在日常工作中，明確各部門(mén)職責同時(shí)，加強各部門(mén)間的交流與合作，使各部門(mén)間人
員能夠團結合作，鍛煉各位學(xué)生會(huì )干部的人際交往能力，把團委學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)團結向上的集體。
�。�3）完善管理制度，加強制度的執行力，以身作則，獎懲分明。在組織部及各系組織部
找一名部長(cháng)或副部長(cháng)負責整個(gè)學(xué)生干部隊伍的監督工作。
(4)以茶話(huà)會(huì )等形式增進(jìn)師生間交流，話(huà)題不局限于工作，使師生間能夠保持良好的關(guān)系。
二：迎新工作及新生的指導工作：
�。�1）由于在高中時(shí)學(xué)習任務(wù)繁重及老師的嚴格管教，所以大部分學(xué)生的自我學(xué)習意識及自制力都很弱。針對這一情況，我們把新生的學(xué)習態(tài)度轉變及端正學(xué)習態(tài)度工作重點(diǎn)。首先，加強查課力度，對無(wú)故缺課者要嚴肅處理，對期中考試中表現優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎勵，樹(shù)立榜樣。根據新生具體轉變情況在逐漸降低監管力度，直至新生養成良好的學(xué)習習慣。
�。�2）大學(xué)提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，給學(xué)生提供了更多展示自己的舞臺，在保證新生完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，針對同學(xué)們的興趣，合理安排課外活動(dòng)，盡可能給同學(xué)們提供鍛煉的機會(huì )。
�。�3）學(xué)生干部包班進(jìn)行監督和指導。
三：加強學(xué)風(fēng)建設，將學(xué)習部學(xué)生干部和班委有機結合起來(lái)，這部分工作主要由學(xué)習部負責。
四：日常工作：
�。�1）監督和指導各部門(mén)開(kāi)展工作，決不侵占各部門(mén)部長(cháng)在本部門(mén)的領(lǐng)導權利，給他們提
供足夠的發(fā)揮空間，鼓勵各部門(mén)開(kāi)展新穎的活動(dòng)。
�。�2）定期組織召開(kāi)例會(huì )，各部門(mén)對近期工作進(jìn)行總結和計劃，完善不足。
�。�3）定期向老師匯報工作，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)及建議，在以后工作中不斷完善。 五：個(gè)人計劃：
�。�1）加強自身學(xué)習，努力拼搏，為全院同學(xué)做出表率。
�。�2）保持良好的工作作風(fēng)，集思廣益，決不獨斷專(zhuān)行，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。
�。�3）注意自身形象，時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生干部，嚴格要求自己，為其他同學(xué)做出表率。
以上是我這個(gè)學(xué)期的初步工作計劃，不足的地方我會(huì )在實(shí)際工作中加以注意，爭取能把工作做到最好！
學(xué)期工作計劃 篇4
一、指導思想
新標準英語(yǔ)是依據素質(zhì)教育為根本的指導思想編寫(xiě)的。素質(zhì)教育要求培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現全面發(fā)展。本教材是有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、具有豐富的文化內涵的教材，在培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力的同時(shí)，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為根本目的，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，引導學(xué)生形成開(kāi)發(fā)的合理的跨文化認知與理解觀(guān)念。國家《英語(yǔ)課程標準》是本教材的基本依據。
二、教學(xué)目標
學(xué)習語(yǔ)言的根本目的是運用語(yǔ)言，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的根本目的是培養學(xué)生運用英語(yǔ)的能力。五年級的孩子接觸英語(yǔ)的正式學(xué)習有兩年了，這個(gè)階段教學(xué)的目的主要是保持學(xué)生的學(xué)習興趣，教師要盡可能多的創(chuàng )造充足的語(yǔ)言“習得”機會(huì )，多采用tpr方法，通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)做做、唱唱玩玩，讓學(xué)生盡可能地“習得”英語(yǔ)，具體就是：能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞;能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型;能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確;能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
進(jìn)一步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。養成響亮清晰讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣，認真模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調，以培養語(yǔ)感。能在完成某個(gè)任務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )相關(guān)的詞句，并且培養動(dòng)手能力。能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，誦讀已學(xué)過(guò)的歌謠。使學(xué)生從不自覺(jué)、無(wú)意識地“習得”英語(yǔ)逐步過(guò)渡到自覺(jué)、有意識地“學(xué)得”英語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)在聽(tīng)懂與會(huì )說(shuō)之間、在看懂與會(huì )讀之間的語(yǔ)言自我發(fā)展過(guò)程。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握基本的交際語(yǔ)言，能聽(tīng)懂、認識，并能用所學(xué)基本句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常會(huì )話(huà)，達到學(xué)以致用的目的。
三、教材分析
概括來(lái)說(shuō)，新標準英語(yǔ)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1.注重學(xué)生語(yǔ)言運用能力的培養，突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性，同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。
2.注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習策略的培養，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習或終身學(xué)習奠定基礎。
3.注重中外文化的雙向交流，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習，培養未來(lái)跨文化交際所需要的能力。
4.注重學(xué)生學(xué)習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機。
5.注重融合學(xué)科內容，加強學(xué)科之間的整合和滲透，讓學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習來(lái)獲得其他學(xué)科的知識。
6.注重教材的靈活性和可操作性，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求。
7.注重教學(xué)資料的配套，為學(xué)生提供良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，幫助學(xué)生拓展自我發(fā)展的空間。
8.注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過(guò)渡，全面提高中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整體質(zhì)量。
9.注重內容之間的綜合性和融合性，使學(xué)生的語(yǔ)言知識和相應的語(yǔ)言技能得到進(jìn)一步的鞏固與提高。
四、學(xué)生情況分析
大多數學(xué)生學(xué)習興趣持續高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數學(xué)生能按時(shí)完成課后作業(yè)。但少數學(xué)生學(xué)習積極性不高，紀律松懈，作業(yè)拖拉，學(xué)習效果差，又因缺乏家長(cháng)的積極配合，學(xué)習英語(yǔ)的能力已經(jīng)出現兩極分化現象。
總的來(lái)講，五年級下期大部分學(xué)生對英語(yǔ)有著(zhù)較濃厚的學(xué)習興趣，但也有少數學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習興趣減弱。這就要求我們應關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習有持續的興趣和愛(ài)好，采取有效措施，防止兩極分化現象的加劇。教師應該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，多鼓勵學(xué)生，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生能夠較扎實(shí)地掌握所學(xué)知識。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
從教材基本內容來(lái)看涉及教學(xué)內容較多，單詞較多，學(xué)生要完全真正掌握本期學(xué)習內容是有一定難度的。所以結合教學(xué)內容及學(xué)生情況分析，本期的教學(xué)重難點(diǎn)是提高課堂效率，幫助學(xué)生養成良好的聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習慣;掌握重點(diǎn)詞匯及句型，要能夠正確運用句型進(jìn)行日常的簡(jiǎn)單對話(huà)交流，做到學(xué)以致用;聽(tīng)懂并且理解課文和聽(tīng)力材料，準確完成每個(gè)單元的練習并能夠做到發(fā)音清楚，語(yǔ)調正確，書(shū)寫(xiě)工整。
同時(shí)，教學(xué)中還有一個(gè)重難點(diǎn)就是激發(fā)和保持學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣，使學(xué)生提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，全面提高語(yǔ)言綜合運用能力。具體就是：能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞;能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型;能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確;能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。進(jìn)一步培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規范。
六、教學(xué)方法措施
1.認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當堂內容當堂掌握。
2.融會(huì )話(huà)教學(xué)與情景表演之中。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。運用各種不同的肢體語(yǔ)言來(lái)輔助教學(xué)。
3.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習;開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習英語(yǔ)，在生活中學(xué)習英語(yǔ)。
4.將直觀(guān)教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調基礎。巧用實(shí)物、頭飾、卡片、chant等來(lái)幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。
5.創(chuàng )建英語(yǔ)的學(xué)習氛圍，給學(xué)生創(chuàng )造鍛煉的機會(huì )，充分表現自我;在課堂上盡力運用小組競賽法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
6.組建英語(yǔ)小組，鼓勵學(xué)生互相幫助，共同學(xué)好英語(yǔ)。
7.繼續加強基礎部分的教學(xué)，同時(shí)采用小老師帶徒弟的辦法，幫助學(xué)習相對滯后的同學(xué)，確保全體學(xué)生共同進(jìn)步。
8.設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
9.加強家校聯(lián)系，切實(shí)落實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)家庭作業(yè)。
10.繼續加強口語(yǔ)練習和日常用語(yǔ)教學(xué)，以不斷擴充學(xué)生的英語(yǔ)信息量。
學(xué)期工作計劃 篇5
化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué),為了培養生化學(xué)實(shí)驗興趣,幫助學(xué)生理解概念,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,實(shí)驗操作能力,從而取得較為理解的學(xué)習效果,樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心,使常規死記硬背轉為研究性學(xué)習.提高綜合分析能力,在做實(shí)驗的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗實(shí)驗所包含的化學(xué)意義.對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固即得知識,又能培養學(xué)生運用解決實(shí)際問(wèn)題的能力.因此實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教案中的一個(gè)重要組成部分.根據國家教學(xué)大綱的基本要求,按照學(xué)校的總體教學(xué)安排,結合化學(xué)教學(xué)的實(shí)際為了使實(shí)驗教學(xué)取得一定的效果.我們制定了一份具體工作計劃.
1 認真鉆研教材,大綱開(kāi)齊教材所規定的所有學(xué)生實(shí)驗,演示實(shí)驗和探究實(shí)驗.針對實(shí)際不斷變化的教學(xué)內容對現有的演示實(shí)驗作一些改進(jìn)和增設一定的實(shí)驗,以使在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn).
2 準備好各類(lèi)化學(xué)實(shí)驗,協(xié)助好教師做好演示實(shí)驗,為高中準備演示實(shí)驗59個(gè),探究實(shí)驗12個(gè),初中演示實(shí)驗64個(gè),探究實(shí)驗16個(gè),保證每個(gè)演示實(shí)驗百分之面成功.在進(jìn)行分組實(shí)驗 ,探究實(shí)驗時(shí),指導學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)驗,并及時(shí)處理好實(shí)驗過(guò)程中突發(fā)事件.
3 做好實(shí)驗記錄,及時(shí)收回實(shí)驗儀器,藥品,收回學(xué)生的實(shí)驗報告.
4 認真做好實(shí)驗室衛生工作.每次實(shí)驗前后認真清理,實(shí)驗完,做到實(shí)驗臺整潔如新,窗明幾凈,儀器設備清洗干干凈凈,實(shí)驗物品.擺放整齊.
5 加強實(shí)驗室的管理.做好下一個(gè)學(xué)年度的儀器藥品征訂工作,期末做好實(shí)驗室庫存盤(pán)點(diǎn),及時(shí)做好帳目記錄,做好實(shí)驗室的安全工作,認真總結自己在工作中的體會(huì ),化學(xué)實(shí)驗是化學(xué)教學(xué)中的重要一環(huán),它是和能力之間橋梁.做好實(shí)驗既能讓學(xué)生鞏固已學(xué)到的,又能培養學(xué)生運用解決實(shí)驗問(wèn)題的能力.
以上對初中化學(xué)第二學(xué)期實(shí)驗室工作計劃知識的內容講解學(xué)習，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會(huì )從中學(xué)習的更好。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、納新工作
隨著(zhù)20xx級新生的到來(lái)，外語(yǔ)學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )各部都即將展開(kāi)新一輪的納新工作。新生的到來(lái)為我們注入了新鮮血液，為我們新學(xué)期工作的展開(kāi)注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進(jìn)行提供保障。
二、做好學(xué)院的工作(板報、海報)宣傳
對學(xué)院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個(gè)重要環(huán)節。在這些工作中，宣傳部充當了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會(huì )等等，都需要宣傳部部?jì)瘸蓡T的協(xié)同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學(xué)院各項活動(dòng)開(kāi)始前5--7天，宣傳部會(huì )對該工作進(jìn)行板報或是海報宣傳，以保證學(xué)院工作的順利進(jìn)行。但是在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注意的不僅僅是板報發(fā)布的時(shí)效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng )新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來(lái)吸引同學(xué)們對于活動(dòng)信息的關(guān)注。
三、學(xué)院活動(dòng)的影像及時(shí)采集
自新學(xué)年，宣傳部與記者團(原外語(yǔ)學(xué)院團總支記者團)完美結合，只為合力搞好學(xué)院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，
做好影像的采集也是不容忽視的。在學(xué)院的各項工作進(jìn)行得的過(guò)程中，宣傳部會(huì )在第一時(shí)間到現場(chǎng)進(jìn)行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語(yǔ)學(xué)院的總結工作提供了足夠的圖像資料。
四、通訊稿的收集
通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個(gè)重要環(huán)節。在學(xué)院各項工作完成之后，宣傳部會(huì )負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學(xué)院工作的一個(gè)重要部分，如果說(shuō)宣傳部采集的活動(dòng)影像給學(xué)院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學(xué)院的工作總結提供文字資料。
五、教室裝扮
由于宣傳部的成員大多比較擅長(cháng)書(shū)畫(huà)，所以宣傳部還需要完成各項活動(dòng)舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會(huì )在板報繪制的基礎上，加強對活動(dòng)主題的表達，以保證每次活動(dòng)能在一個(gè)積極、健康、切題的環(huán)境中進(jìn)行。
六、特別計劃：
“‘外語(yǔ)風(fēng)采’展”暨外語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)圖片及書(shū)畫(huà)展
本次活動(dòng)展計劃在學(xué)期末進(jìn)行，在宣傳部對學(xué)院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語(yǔ)學(xué)院特色的照片，同時(shí)從學(xué)院各班收取一些積極、健康、優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品，組織一次活動(dòng)展。
在新的學(xué)期里，宣傳部的全體成員會(huì )全力做好學(xué)院各項活動(dòng)的宣傳工作，同時(shí)努力提高自身素質(zhì)，積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會(huì )盡心去努力，配合其他各部門(mén)做好外語(yǔ)學(xué)院的各項工作，同時(shí)加大宣傳力度，保證時(shí)效性，確保工作順利、有效地進(jìn)行。我們會(huì )在新學(xué)期，完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個(gè)團結積極向上的整體。
學(xué)期工作計劃 篇7
指導思想：
本學(xué)期，我校英語(yǔ)教研工作將以學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為指導，結合市教研室工作計劃，繼續認真貫徹落實(shí)課改精神，以新課程標準為教研導向，進(jìn)一步探索新時(shí)期的英語(yǔ)教學(xué)，積極開(kāi)發(fā)多種語(yǔ)用渠道，促進(jìn)和發(fā)展學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和能力，提高整體教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)學(xué)習的實(shí)效， 營(yíng)造和諧的英語(yǔ)教科研氛圍，蘊積一定的英語(yǔ)教學(xué)文化，同時(shí)注重教師專(zhuān)業(yè)性發(fā)展，提高各個(gè)不同梯隊的教師自身業(yè)務(wù)能力。#此前在首頁(yè)部分顯示#
工作目標：
優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過(guò)程，促進(jìn)教師成長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量力爭逐年有提高。
工作理念：
讓學(xué)習成為我們的生活方式，讓研究成為我們的工作方式。
具體工作：
（一） 學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍《教師最需要什么》以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到英語(yǔ)教學(xué)中。
繼續認真學(xué)習《教育部關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開(kāi)設英語(yǔ)課程的指導意見(jiàn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展。
加強英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)，特別是英語(yǔ)語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
（二）夯實(shí)教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)
在新一輪的課改實(shí)踐中，我校要求老師更新教學(xué)觀(guān)念，要在“注重基礎、激發(fā)興趣、培養習慣、著(zhù)眼素質(zhì)、關(guān)注發(fā)展”上下真功夫。教導處主要從以下幾方面著(zhù)力：
1、加強課題研究，提升反思能力
教導處要從提升學(xué)校品牌，解決教育教學(xué)問(wèn)題入手，積極開(kāi)展課題研究。學(xué)校要求45周歲以下的教師人人參與課題研究。提出“在研究中工作，在工作中研究，以研究推動(dòng)工作，把研究成果落實(shí)在工作中”的要求。要求青年教師圍繞自己的研究課題，結合日常的課堂教學(xué)和教育工作，進(jìn)行教育教學(xué)反思，堅持寫(xiě)教育日記、教育案例或教育隨筆，并開(kāi)展教育研究沙龍活動(dòng)。
2、加強常規管理，提高備課質(zhì)量
本學(xué)期大多數英語(yǔ)老師跨年級，更要求精心備課，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提升教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)以課堂為契機，努力提高自身的課堂教學(xué)，教材把握能力。
�。�1）要求三年內新教師手寫(xiě)備課，并寫(xiě)詳案，要有具體教學(xué)環(huán)節，要有體現突破重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)過(guò)程，教研組會(huì )加大檢查頻率和力度，不合格的教案必須及時(shí)作出相應調整。
�。�2）加強對教師教學(xué)常規工作的指導力度，學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)，分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，促使每個(gè)教師上好每一節課。教研組長(cháng)把關(guān)，并根據每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課，提高課堂教學(xué)效益。
3、立足教學(xué)實(shí)踐，提升教學(xué)水平
學(xué)校注重走內涵化發(fā)展的道路，“創(chuàng )建和諧校園，構建和諧課堂”是學(xué)校教育教學(xué)管理追求的目標。為了引導青年教師加強課堂教學(xué)研討，不斷提升課堂教學(xué)水平，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，注重學(xué)生學(xué)習方法的轉變和指導，學(xué)校在新教師的常規課的展示、研討的基礎上，利用現有的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，舉行教研組長(cháng)的課堂展示活動(dòng)，使廣大教師一睹校業(yè)務(wù)骨干的教學(xué)魅力�；顒�(dòng)旨在促進(jìn)青年教師主動(dòng)發(fā)展，檢閱我校教師的課堂教學(xué)水平，為培養年輕一代教學(xué)能手奠定基礎。
本學(xué)期我們仍將繼續實(shí)施“隨堂聽(tīng)課”制度，重點(diǎn)抓好三年內新教師的跟蹤聽(tīng)課及指導，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力。同時(shí)加強教師間的相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，反思得失。落實(shí)和發(fā)揮藍青結對的作用，定期上師徒匯報課，并作教研組考核。行政和教研組長(cháng)要深入課堂，注重分析導向，做出評價(jià)，提出建議。教研活動(dòng)中，教師要認真作好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好聽(tīng)課評議表。
（三）重視校本教研活動(dòng)，完善教研質(zhì)量
本學(xué)期我們將繼續利用校本教研這一陣地，為教師提供交流的平臺，工作重點(diǎn)是：
1.繼續進(jìn)行多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習（觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)錄像，學(xué)習指定教學(xué)文章，聽(tīng)專(zhuān)家講座，專(zhuān)業(yè)學(xué)習和錘煉，組織教師外出聽(tīng)課），開(kāi)拓教師視野，促進(jìn)教師各項業(yè)務(wù)能力發(fā)展。
2.開(kāi)展扎實(shí)有效的英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，做到重參與、重過(guò)程、重提高�；顒�(dòng)的重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動(dòng)的設計與展開(kāi)、教學(xué)的評價(jià)與實(shí)施、資源的利用與開(kāi)發(fā)。
3.教研組活動(dòng)要開(kāi)展地正常有效。教研組除了學(xué)習教學(xué)理論外，重點(diǎn)工作還是應該放在課堂教學(xué)的研討上，把握課堂教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節，探索新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。課堂教學(xué)堅持突出學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)培養學(xué)生自主學(xué)習和運用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力；堅持發(fā)揮教師的主導作用，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。對于三、四年級初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生，我們的教學(xué)重點(diǎn)是培養學(xué)生的'學(xué)習興趣和養成良好的學(xué)習習慣，對于五、六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的教學(xué)重點(diǎn)不僅要培養學(xué)生積極參與語(yǔ)言交際的能力，同時(shí)也要發(fā)展學(xué)生的讀寫(xiě)能力，使學(xué)生綜合運用語(yǔ)言知識進(jìn)行實(shí)踐的能力逐步提高。
4.繼續深入開(kāi)展信息技術(shù)輔助教學(xué)研究，提高教師制作和運用教學(xué)軟件的能力，并適當地運用到英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)，豐富和改進(jìn)教學(xué)內容和方法，使信息技術(shù)恰到好處地為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，達到最佳的教學(xué)效果。
（四）加強校際交流，營(yíng)造教研氛圍
本學(xué)期為配合市教研活動(dòng)順利而有效的開(kāi)展，擬每月開(kāi)展一次片級公開(kāi)課展示活動(dòng)，同時(shí)加強評課活動(dòng)，充分發(fā)揮公開(kāi)課的研討示范作用，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。
同時(shí)為了便于片內教師間的相互交流與探討，特創(chuàng )建了“青陽(yáng)片小學(xué)英語(yǔ)教師交流”的群。每周將專(zhuān)門(mén)安排一次教學(xué)討論會(huì )，時(shí)間為周五晚上19:30-21:30。鼓勵每位英語(yǔ)教師加入該群，積極交流自己教學(xué)方面的點(diǎn)滴體會(huì )，所思所想，及教學(xué)中的問(wèn)題，困惑等，以促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校，教師與教師間的交流，啟發(fā)教師多思考，多記錄，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，從而獲得共同的進(jìn)步。
（五）豐富課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣。
上學(xué)期的校園文化藝術(shù)節開(kāi)展得轟轟烈烈，取得了一定的成效。本學(xué)期，擬舉行首屆英語(yǔ)節活動(dòng)，包括各年級的學(xué)科競賽活動(dòng)、趣味性活動(dòng)及英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)――尋找生活中的英語(yǔ)。通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節，營(yíng)造濃郁的學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的校園氛圍。激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學(xué)習型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)的快樂(lè )，享受英語(yǔ)的樂(lè )趣。
同時(shí)，結合少先隊的紅領(lǐng)巾廣播，本學(xué)期將繼續搞好“空中英語(yǔ)”廣播節目。形式由原來(lái)的每周5分鐘，改為一月一次英語(yǔ)專(zhuān)題廣播。內容包括知識百寶箱、校園黃金眼、棒棒學(xué)英語(yǔ)、世界真奇妙、卡通故事屋、開(kāi)心翹翹板和傾情點(diǎn)播臺等子欄目。目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中用。
行 事 歷
九月份：
1、制訂學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科工作計劃
2、制訂各年級英語(yǔ)教學(xué)計劃
3、市小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)題培訓
4、教研組長(cháng)課堂教學(xué)展示課活動(dòng)
5、片組長(cháng)會(huì )議
6、無(wú)錫市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
7、參評教學(xué)能手教師材料初審及專(zhuān)業(yè)素養測試
十月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課展評觀(guān)摩活動(dòng)
3、參評教學(xué)能手教師課堂教學(xué)考核
4、無(wú)錫市“三立工程”優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)
十一月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設計評比
3、校英語(yǔ)節活動(dòng)
4、無(wú)錫市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)研討活動(dòng)
十二月份：
1、片暑期輪訓學(xué)員匯報課展示
2、三年級字母驗收
3、四到六年級詞組競賽
4、學(xué)科論文評比
5、小學(xué)英語(yǔ)復習課研討活動(dòng)
一月份：
1、無(wú)錫大市六年級質(zhì)量調研（待定）
2、制定各年級復習計劃，抓好各年級英語(yǔ)復習工作，查漏補缺，迎接期末考試。
3、期末測試及試卷分析。
4、上交有關(guān)資料。
學(xué)期工作計劃 篇8
一、學(xué)生基本情況分析
我班現有學(xué)生51人，其中男生 31 人，女生 20 人�？傮w上觀(guān)察，我班的學(xué)生男女人數相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現象，學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性較差，課堂紀律渙散。全班在個(gè)別方面，如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新等方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標
我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細節決定成敗�！�
我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把注重細節變成一種習慣，使我們好的學(xué)習態(tài)度習以為常，變成我們的第二天性。 我們班的班集體建設目標：
學(xué)習勤奮有上進(jìn)心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實(shí)有自信心
據此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結、向上、文明的集體。
三、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實(shí)施培養學(xué)生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì )，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)，培養學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
7、以各個(gè)節假日為契機開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。結合教師節，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結合中秋節，進(jìn)行民族傳統的教育;結合國慶節，進(jìn)行愛(ài)國主義教育;結合元旦節，進(jìn)行傳統文化的教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導、解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α�，推�?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結合。平時(shí)通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)等途徑加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，使家長(cháng)對孩子在校表現做到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合本班情況開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
四、具體工作安排 九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育，同時(shí)，開(kāi)展各項安全教育。
2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì )議 。
3、結合教師節、中秋節開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統的教育活動(dòng)。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環(huán)境衛生。
5、出好第一期墻報。
6、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì )。
十月份：
1、結合國慶節，召開(kāi)主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)。
4、出好慶國慶墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十一月份：
1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團結協(xié)作、增強集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì )議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動(dòng)員和復習工作，考風(fēng)考紀教育。
4、召開(kāi)中下生會(huì )議，深入了解情況,鼓勵及指導學(xué)習，轉化后進(jìn)生。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng)，出好墻報。
2、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì )：學(xué)習經(jīng)驗交流
3、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育
一月份：
1、做好復習動(dòng)員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學(xué)生評語(yǔ)及成績(jì)入冊等工作。
3、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。
【【精品】學(xué)期工作計劃匯總八篇】相關(guān)文章：
【精品】幼兒學(xué)期工作計劃四篇12-14
【精品】教科室學(xué)期工作計劃四篇12-09
【精品】下學(xué)期工作計劃3篇12-27
關(guān)于學(xué)校學(xué)期工作計劃匯總八篇12-12
幼兒安全學(xué)期工作計劃匯總九篇12-25