【熱門(mén)】教育工作計劃匯編10篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的教育工作計劃10篇，歡迎大家分享。
教育工作計劃 篇1
上半年，在區委、區政府和市教育局正確領(lǐng)導下，謝家集區教育局堅持不懈推進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展，千方百計促進(jìn)教育公平，教育工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
一、上半年工作總結
一是實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革。上半年累計撥付資金1209萬(wàn)元，維護學(xué)校工作正常運行。
二是實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。20xx年，我區學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃任務(wù)是新建孤堆鄉中心幼兒園、史院鄉中心幼兒園和熙城春天幼兒園。目前，孤堆鄉中心幼兒園新建項目進(jìn)入籌備階段。史院鄉中心幼兒園新建項目在田區移時(shí)已經(jīng)委托史院鄉政府完成前期的招標工作，區教育局正與史院鄉政府協(xié)調準備開(kāi)工建設事宜；熙城春天幼兒園新建項目為小區配套建設工程，現已建成，待移交。
三是加快學(xué)校標準化建設。楊祠小學(xué)、二道河小學(xué)、唐山中學(xué)是我區最后三所標準化創(chuàng )建學(xué)校，目前，區教育局有計劃、有步驟實(shí)施標準化建設工作。
四是強化校園安全管理。區教育局與淮南市社會(huì )安防應急中心簽訂協(xié)議，80名專(zhuān)職保安進(jìn)入學(xué)校，實(shí)行24小時(shí)安全值班，應急處置校園突發(fā)事件。組織了汛期校園安全督查，對教師危房進(jìn)行了摸底排查，舉辦了首屆校園安全文化匯演，同時(shí)，加強校園安全教育，實(shí)行一校兩表安全隱患報告，開(kāi)展防震、防火、防踩踏疏散演練活動(dòng)，防溺水安全和環(huán)保知識的宣傳教育，校車(chē)安全排查和校園周邊環(huán)境整治行動(dòng)，維護校園安全穩定。
五是推進(jìn)城鄉教育均衡。為確保義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區創(chuàng )建工作的順利完成，20xx年，區教育局提前啟動(dòng)創(chuàng )建工作。第一，完成了學(xué)�；厩闆r摸底。3月份，區教育局由督導室牽頭，對照十項指標，開(kāi)展辦學(xué)情況摸底調查，摸清家底，找準差距。6月份，區教育局到省教育廳就創(chuàng )建工作亟待解決問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)家論證，問(wèn)診把脈，明確創(chuàng )建重點(diǎn)。第二，改善了辦學(xué)條件。利用教育費附加，配備計算機等基礎設施，改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，部分考核指標基本達到要求。第三，制定創(chuàng )建工作實(shí)施方案。區教育局成立創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，實(shí)行包保責任制，保障創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行。
六是規范招生工作。第一，界定招生服務(wù)區范圍。為切實(shí)做好20xx年義務(wù)教育階段秋季新生入學(xué)工作，區教育局于4月份組織有關(guān)人員，對區屬各小學(xué)的招生服務(wù)區范圍進(jìn)行了一次全面的摸底界定。本著(zhù)尊重歷史，立足實(shí)際，按照就近或相對就近的原則，以安全、方便、均衡為前提，對各小學(xué)的招生服務(wù)區進(jìn)一步細化和明確，并在淮南日報、淮河早報進(jìn)行了公示。第二，反復修訂招生工作意見(jiàn)。擬定了招生工作意見(jiàn)草案并及時(shí)上報市教育局審核，并報經(jīng)區政府同意后形成終稿。招生工作意見(jiàn)中進(jìn)一步明確了“劃片、就近、免試入學(xué)”的原則和各校招生計劃，全面實(shí)行單校劃片或多校劃片，爭取盡早全面實(shí)現單校劃片。第三，嚴明了招生紀律。嚴格執行招生意見(jiàn)和招生計劃，嚴謹違規招生以及影響招生行為。區教育局通過(guò)跟蹤督查發(fā)現，各學(xué)校能夠嚴格落實(shí)招生意見(jiàn)和要求，招生工作正在有序進(jìn)行。第四，耐心做好政策宣傳工作。目前，我區招生總體形勢是好的，但也存在個(gè)別群眾對招生劃片不滿(mǎn)意，對招生政策不理解的情況，區教育局耐心細致做好招生政策的宣傳工作，維護正常的招生秩序。
七是全面發(fā)展素質(zhì)教育。第一，強化德育工作。舉辦了 “奮發(fā)向上，崇德向善”愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)和五好小公民“上年向上，真善美伴我行”讀書(shū)教育活動(dòng)，開(kāi)展了“皖新教育杯”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)征文和故事大賽和謝家集區首屆少兒書(shū)信大賽，提高德育水平。第二，加強體、衛、藝工作。成立了謝家集青少年校園足球工作領(lǐng)導小組，舉辦了謝家集區首屆中小學(xué)足球教練培訓班，9所學(xué)校成立了校園足球隊。對全區中小學(xué)和幼兒園衛生及傳染病工作進(jìn)行了全覆蓋檢查，加強學(xué)校、幼兒園衛生工作的力度。組織學(xué)校積極參與淮南市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演，報送藝術(shù)展演節目10個(gè)，藝術(shù)作品20幅。
八是加強教育信息化建設。制定謝家集區教育信息化發(fā)展規劃（20xx—20xx年），與中國電信淮南分公司簽訂網(wǎng)絡(luò )共建框架協(xié)議，參加全國教育信息化應用展覽，穩步推進(jìn)教育信息化建設。全區中小學(xué)（包括教學(xué)點(diǎn)）校寬帶接入率達到100%，中小學(xué)校園網(wǎng)建有率達100%，實(shí)現學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所網(wǎng)絡(luò )全覆蓋。各級各類(lèi)學(xué)校多媒體教學(xué)設備配備覆蓋率達到39.95%，90%以上的教師都已開(kāi)通自己的網(wǎng)絡(luò )空間。
九是加強師資隊伍建設。第一，積極爭取政策，妥善解決了托管三鄉鎮47名無(wú)編制教師的同工同酬問(wèn)題。第二、配合人社部門(mén)，穩步做好了教師定崗定編工作。第三，依托市編制等部門(mén)，繼續實(shí)施26名教師招考計劃。第四，經(jīng)鄉鎮初審、市級核定、省級批準備案，全區農村原民辦教師身份和教齡認定已經(jīng)完成五批備案工作，截止6月份，320名原民師教齡補貼所需資金已經(jīng)撥付。第五，加強農村教師隊伍建設。實(shí)施農村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展援助項目，開(kāi)展音體美和信息技術(shù)等農村學(xué)校短缺、薄弱學(xué)科專(zhuān)項培訓。組織開(kāi)展農村初中教師脫產(chǎn)培訓，城鎮名教師、學(xué)科帶頭人送課（送教）下鄉研討等活動(dòng)。開(kāi)展農村教師到城鎮學(xué)校掛職學(xué)習、參加教研和聽(tīng)課等系列活動(dòng)，促進(jìn)農村中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
十是深化教學(xué)改革。推進(jìn)課堂教學(xué)改革。把課堂教學(xué)改革作為提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展的突破口和有力抓手，多領(lǐng)域、多方位組織了課堂教學(xué)展示交流、專(zhuān)家引領(lǐng)等活動(dòng)，鼓勵廣大教師積極參與，努力促進(jìn)教學(xué)方法和教育理念的不斷提升。積極改進(jìn)教學(xué)方法，通過(guò)教學(xué)視導、教學(xué)觀(guān)摩、開(kāi)展教研教改，優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)，努力打造高效課堂。強化目標管理。進(jìn)一步完善教育質(zhì)量評價(jià)體系，將“六率”（各學(xué)段普及率、鞏固率、實(shí)驗技能與音體美成績(jì)合格率、學(xué)業(yè)成績(jì)合格率、綜合素質(zhì)評價(jià)合格率）納入質(zhì)量考評內容，充分調動(dòng)各學(xué)校和廣大教師抓質(zhì)量的積極性和主動(dòng)性。
二、下半年工作安排
一是加強作風(fēng)建設。深入學(xué)習討論三嚴三實(shí)，結合中央、省市區改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)要求，大力整治“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，歷行勤儉節約，嚴格執行公務(wù)接待、外出學(xué)習、教師培訓等有關(guān)規定。進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，杜絕亂收費、亂辦班、亂訂教輔材料等各類(lèi)教育亂象問(wèn)題，嚴肅查處教師有償補課行為、嚴禁訂購和集體使用非審定教輔材料。著(zhù)力抓好制度建設，形成作風(fēng)建設的長(cháng)效機制，從嚴整治校風(fēng)渙散的長(cháng)效機制。
教育工作計劃 篇2
民族團結教育工作是新時(shí)期愛(ài)國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內容，要使全體師生進(jìn)一步增強“漢族離不開(kāi)少數民族、少數民族離不開(kāi)漢族、各少數民族之間也相互離不開(kāi)”的觀(guān)念，牢固樹(shù)立自覺(jué)維護祖國統一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：
一、制定教學(xué)計劃，落實(shí)教育內容。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級的具體情況制定民族團結教育的教學(xué)計劃，做到教材落實(shí)、課時(shí)落實(shí)，切實(shí)將民族團結教育納入本單位的教育教學(xué)計劃。
二、通過(guò)多種形式滲透民族團結教育。
我班要通過(guò)宣傳板報、班級影視劇、節日演出等形式多樣地開(kāi)展民族團結教育活動(dòng)，設立民族團結教育宣傳專(zhuān)欄。
三、加強對少數民族師生的幫扶。
要建立本班級的少數民族同學(xué)的情況檔案，了解他們在學(xué)習和生活中遇到的困難，及時(shí)予以幫扶。
四、加強民族團結教育工作的宣傳。
工作成果只有通過(guò)宣傳才能為社會(huì )所接納，各單位應積極投稿各種媒體來(lái)宣傳報導我們在民族團結教育工作中所獲得的成果。
教育工作計劃 篇3
為貫徹落實(shí) “優(yōu)化教育結構，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據《獨店學(xué)區推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》文件要求，結合學(xué)區實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦好每一所學(xué)校、培養好每一個(gè)學(xué)生、讓適齡兒童、少年接受更加公平、更高質(zhì)量的義務(wù)教育”為目標，以推進(jìn)標準化學(xué)校建設為重點(diǎn)，合理整合、配置教育資源，不斷加大教育投入，強化隊伍建設，提高辦學(xué)標準，規范辦學(xué)行為，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。確保到20xx年學(xué)校順利通過(guò)國家、省、市督導評估驗收，如期實(shí)現義務(wù)教育發(fā)展基本均衡創(chuàng )建目標。
二、總體目標
堅持統籌規劃、整體設計、快步實(shí)施的發(fā)展思路，確保到20xx年8月我校實(shí)現義務(wù)教育基本均衡，學(xué)校在辦學(xué)條件、教學(xué)手段、經(jīng)費投入、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面達到標準化學(xué)校要求，順利通過(guò)國家、省上義務(wù)教育發(fā)展評估驗收。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘哟笸度�，加快建設，全力推進(jìn)辦學(xué)條件的改善。
1、全面推進(jìn)校容校貌建設。按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則》中的 12 項核心指標和 28 項普通指標的標準要求， 提前謀劃校舍維修、粉刷和短缺配套室、跑道、操場(chǎng)的規劃、建設工作。近年來(lái)我校在上級部門(mén)的關(guān)懷下，集中人力財力，按照突出“新”“美”原則建辦標準化學(xué)校，先后對教學(xué)樓樓頂進(jìn)行了鋪油，維修了學(xué)校用電線(xiàn)路。但學(xué)校依然存在40米土圍墻需要拆除重建，整個(gè)教學(xué)樓和配套室需要粉刷，鐵大門(mén)需要更換，大門(mén)墩子需要維修，所有門(mén)窗需要油漆，多媒體教室需要配置電腦，購置實(shí)驗臺、書(shū)柜和音樂(lè )體育方面部分器材，更新校園部分苗木。初步預算以上項目共需資金10、3萬(wàn)元，除去上級配套資金，尚需7、484萬(wàn)元。學(xué)校要積極爭取上級部門(mén)支持，并壓縮辦公開(kāi)支自籌資金，全力以赴完成建設任務(wù)。
2、做好功能室、配套室建設。依據《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》，積極配合上級部門(mén)落實(shí)改薄計劃。力爭配足配齊短缺的教學(xué)儀器和圖書(shū)、計算機、音體美器材。配齊計算機，新建心理輔導室、衛生保健室及科學(xué)實(shí)驗室，并按照規定的裝備標準。
3、做好校園綠化、美化工作。我校計劃利用學(xué)校的現有條件，因地制宜，努力做好校園美化綠化工作，凸顯“環(huán)境育人”特色，形成和諧、舒適的育人環(huán)境。對校園內的風(fēng)景樹(shù)要做好修剪整型，同時(shí)緊抓春季大好時(shí)節，做好花園的維護和苗木補植，拔除雜草，松土施肥，加強對現有花草樹(shù)木的養護環(huán)節的管理。
4、營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校要做好整體規劃，更換校園內已經(jīng)陳舊的噴繪版面及標語(yǔ)，充分利用閱報欄、黑板報、圖書(shū)室、閱覽室等思想文化主陣地，及時(shí)展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品及優(yōu)秀作文，張貼標語(yǔ)、標示牌、宣傳欄，采用圖文并茂的宣傳形式，使師生從中受到熏陶，展示學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念。做好班級文化建設，精心布置教室，做好區角建設，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的思維和想象，提供展現才華、張揚個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng )新的平臺，從中受到思想熏陶。在教學(xué)區布置著(zhù)名科學(xué)家和學(xué)者畫(huà)像、治學(xué)和教育的名言警語(yǔ)，書(shū)寫(xiě)催人奮進(jìn)的標語(yǔ)，體現嚴謹治學(xué)、勇攀高峰的文化主題。在教師辦公場(chǎng)所布置以新課程標準為內容的美化裝飾，版面、標語(yǔ)內容要突出教學(xué)新思想、新理念，促進(jìn)教師教學(xué)方法的創(chuàng )新。要以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的校園文化，使學(xué)校充滿(mǎn)生機與活力，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，全面優(yōu)化育人環(huán)境。
�。ǘ� 切實(shí)加強教師隊伍建設，為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供人力資源保障。
1、加強師德師風(fēng)建設。堅持育人者先育德，強化師德教育，弘揚教書(shū)育人的良好風(fēng)尚，在開(kāi)學(xué)典禮、重大節慶日開(kāi)展師德宣誓活動(dòng)，在教師中開(kāi)展師德承諾制度。評選師德標兵、開(kāi)展師德演講，進(jìn)行正面教育引導。對在職教師從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴重違背師德規范的行為實(shí)行績(jì)效考核“一票否決”。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓。采取校本培訓、個(gè)人進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò )培訓、外出培訓等方式，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善教師職務(wù)晉升考評細則和教師年度考核細則等考評辦法，建立考核與獎懲制度，做到有章可循、有法可依。落實(shí)“青藍工程”，積極參加國培計劃，選派青年教師和骨干教師外出學(xué)習，加強對各類(lèi)學(xué)習培訓的管理，做到培訓前有任務(wù)，培訓中有督查，培訓后有匯報，提高培訓的效率。繼續實(shí)行定期考評和項目實(shí)驗考評相結合辦法，使他們成熟快、進(jìn)步快、發(fā)揮效益快。
�。ㄈ┍Ｕ线m齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。
1、健全留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。進(jìn)一步健全完善留守兒童關(guān)愛(ài)工程，著(zhù)力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的教育關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，建立健全留守兒童檔案和家校聯(lián)系制度，提升對留守兒童關(guān)愛(ài)、服務(wù)水平，不斷完善留守兒童結對幫扶工作機制，注重留守兒童的心理健康教育，促進(jìn)留守兒童健康成長(cháng)。
2、保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的權利。積極接收殘疾兒童隨班就讀，因材施教，確保轄區內殘疾兒童入學(xué)率達到80%以上，使他們充分享有接受義務(wù)教育的權利。
3、大力鞏固“普九”成果。堅持把“控輟保學(xué)”作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確“控輟保學(xué)”工作的任務(wù)要求，切實(shí)保障適齡兒童接受九年義務(wù)教育，確保無(wú)輟學(xué)現象，殘疾兒童在校生年輟學(xué)率控制在2%以下，義務(wù)教育鞏固率達到100%。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )建特色學(xué)校。 以“質(zhì)量立校、文化強校、內涵發(fā)展、彰顯特色”為原則，緊緊圍繞義務(wù)教育階段學(xué)校管理、質(zhì)量提升、學(xué)校安全、德育與體藝教育、校園文化及小班化教學(xué)等方面，深挖細研并提煉我校的辦學(xué)特色。根據我校目前發(fā)展現狀，經(jīng)全體教師協(xié)商，順應農村小學(xué)生源減少的現狀，確立小班化教育的探索實(shí)踐為發(fā)展特色，扎實(shí)開(kāi)展以“魅力教室——活力課堂——個(gè)性課間——輕松課外——快樂(lè )童年”為核心理念的農村小班化教育模式的研究與實(shí)踐，轉變教學(xué)方式、學(xué)習方式、評價(jià)方式，拓展教室功能，豐富育人方式；轉變課堂模式，提高課堂活力；提高學(xué)習效率，減輕課業(yè)負擔；開(kāi)展多樣化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性養成，使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)在時(shí)間和空間上得到了重組，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了充分利用，學(xué)生的參與度，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮。
�。ㄎ澹┟嫦蛉w，立德樹(shù)人，全力推進(jìn)教育質(zhì)量基本均衡。 全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強課堂教學(xué)改革。全面推行洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式及小班化教學(xué)，變傳統的“老師灌輸學(xué)生學(xué)習”為“師生互動(dòng)”，把課堂留給學(xué)生，讓課堂充滿(mǎn)生命力。以小班化教育為實(shí)驗課題，在班級管理、課堂教學(xué)方法、班級文化建設、教學(xué)管理等方面積極探索小班化教學(xué)模式，縮小我校與學(xué)區其它學(xué)校教學(xué)質(zhì)量差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（20xx年1月———2月底）
1、制定工作方案。制定推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案，成立組織機構，明確工作職責及任務(wù)措施，有序開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng )建達標工
2、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議。學(xué)校要及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真落實(shí)學(xué)區迎接省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣達標工作動(dòng)員會(huì )議精神，廣泛宣傳，統一思想，提高認識，及時(shí)安排部署，全面完成各項工作任務(wù)。
�。ǘ┳圆檎碾A段（20xx年3月份）
1、對照指標自查。依據甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行），圍繞12項核心指標和28項普通指標，對我校短缺設施及設備進(jìn)行摸底統計并及時(shí)上報學(xué)區。
2、配合學(xué)區做好短缺設施設備配備工作。學(xué)校要根據標準化學(xué)校創(chuàng )建設施設備短缺情況，制定配備方案，并將縣上和學(xué)區統一配發(fā)的設備及時(shí)領(lǐng)回，做好設備的擺放與安裝。
3、開(kāi)展自查自糾。學(xué)校要對照《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》中的`各項指標要求，認真開(kāi)展自查自糾，理清不達標項目及存在的主要問(wèn)題，積極落實(shí)整改。認真做好教育經(jīng)費的落實(shí)及各種數據的統計工作，切實(shí)做好學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，積極開(kāi)展規范辦學(xué)行為自查自糾活動(dòng)。
4、整理檔案資料。學(xué)校要依據靈臺縣義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng )建校級檔案資料建設清單中關(guān)于校級建檔目錄的分類(lèi)要求，建立校級檔案。學(xué)校要對近三年來(lái)的檔案資料進(jìn)行補充完善，打印盒簽、卷內目錄及目錄索引，于20xx年4月底全面完成迎評檔案建設工作。
5、全面啟動(dòng)校舍維修改造項目和配套室建設。重點(diǎn)做好校園環(huán)境的凈化、美化及教室、配套室的粉刷、門(mén)窗的油漆及校園文化氛圍的營(yíng)造。并積極爭取縣局、村委會(huì )的支持，依托薄弱校改造項目，做好校舍新建及維修啟動(dòng)工作。
�。ㄈ┯訌驮u階段（20xx年4月份）
1、繼續抓好校舍維修改造項目建設，爭取4月底前全面完工。
2、配合學(xué)區做好迎接省、市、縣教育督導部門(mén)對義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng )建復評工作。
�。ㄋ模┯釉u估驗收階段（20xx年5月—8月）
1、做好迎評宣傳工作。進(jìn)一步完善迎評工作檔案資料整理及相關(guān)準備工作，制作義務(wù)教育均衡發(fā)展工作專(zhuān)題片和展板，做好迎接省、國家督導評估驗收前的各項準備工作。
2、接受督導評估驗收。接受?chē)�、省督導評估專(zhuān)家組對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的督導評估。
五、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校成立以主要負責同志任組長(cháng)的推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，負責協(xié)調、指導、推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。名單如下：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、高度重視，精心組織。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作是貫徹實(shí)施《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的期盼，促進(jìn)我縣實(shí)施科教興縣戰略、落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位、依法履行教育管理職責的一項重要舉措。學(xué)校要高度重視，充分認識義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估工作的重要性和必要性，要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估實(shí)施細則（試行）》、《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則（試行）》、《靈臺縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作手冊》中的指標內容，全力以赴，高標準、高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面推進(jìn)。
3、認真學(xué)習，掌握標準。學(xué)校要認真研讀《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估文件資料匯編》，進(jìn)一步明確國家、省市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重大意義、評估程序和內容，特別要重點(diǎn)抓好涉及義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的一票否決指標（未完成薄弱學(xué)校改造任務(wù)、殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率低于80%、教育經(jīng)費“三個(gè)增長(cháng)”近3年中有2年達不到逐年增長(cháng)的要求、發(fā)生重大安全責任事故和嚴重違紀違規事件），不斷熟悉義務(wù)教育標準化學(xué)校建設的相關(guān)標準，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
4、靠實(shí)責任，狠抓落實(shí)。義務(wù)教育均衡發(fā)展工作牽扯到義務(wù)教育階段工作的方方面面，我校要上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，靠實(shí)責任，分工負責，協(xié)調并指導各包抓學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
5、嚴實(shí)檢查，確保實(shí)效。學(xué)校經(jīng)進(jìn)行不定期的階段性檢查及時(shí)發(fā)現并協(xié)調解決工作中的困難與問(wèn)題，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作有序推進(jìn)，順利通過(guò)國家、省市的評估驗收。
6、營(yíng)造良好氛圍。要積極宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大意義和行動(dòng)部署，廣泛宣傳義務(wù)教育法律法規和政策要求，宣傳教育均衡發(fā)展工作中的先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗，著(zhù)力營(yíng)造全社會(huì )參與、支持和監督義務(wù)教育均衡發(fā)展的強大合力和良好氛圍。
教育工作計劃 篇4
語(yǔ)言
1.繼續培養幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì )樂(lè )于并善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)幼兒對口語(yǔ)表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達。
3.繼續了解圖書(shū)的基本構成，養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構成的關(guān)系。
4.繼續培養幼兒樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞，培養幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng )造能力。
2.通過(guò)集體音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂(lè )舞蹈概念，知道如何從音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導幼兒繼續學(xué)習多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習慣，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.引導幼兒大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖初步進(jìn)行創(chuàng )造性的表現，培養其繪畫(huà)創(chuàng )造能力和創(chuàng )造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動(dòng)的快樂(lè )，培養他們對手工制作的興趣。
科學(xué)
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學(xué)活動(dòng)。
2.觀(guān)察、比較判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題，學(xué)習新知識，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。
3.能聽(tīng)清楚老師的話(huà)，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習按照要求檢查自己的活動(dòng)。
4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結果。
5.幫助幼兒學(xué)會(huì )綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀(guān)察力，并學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，與同伴、老師交流。
6.培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
8.保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。
健康
1引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2.培養幼兒樂(lè )意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.繼續學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽(tīng)信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；能聽(tīng)信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì )
1.關(guān)心周?chē)耐楹统扇�，�?ài)親人和長(cháng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì )大膽、有效地表達自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng )造力。
3.繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。
4.了解并能餞行活動(dòng)規則和初步的社會(huì )生活規則。
教育工作計劃 篇5
為落實(shí)企業(yè)知識產(chǎn)權工作，江西XXXXx有限公司根據企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求，結合本公司實(shí)際，逐項對照自查。從總體上看，我公司近幾年在知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護與管理等方面進(jìn)行了一些積極探索，取得了諸多成效。為進(jìn)一步加強本企業(yè)知識產(chǎn)權工作，提升企業(yè)創(chuàng )新能力和核心競爭力，現根據企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求，將公司本年知識產(chǎn)權工作計劃報送如下：
一、增強認識，加強組織領(lǐng)導和制度建設。
20xx年，公司將在企業(yè)知識產(chǎn)權工作中進(jìn)一步提高認識，加強企業(yè)知識產(chǎn)權工作的指導思想和戰略目標，認真按照“激勵創(chuàng )造，有效運用、依法保護、科學(xué)管理”的方針，加強以商標權、專(zhuān)利權、商業(yè)秘密為重點(diǎn)的知識產(chǎn)權的價(jià)值管理，完善知識產(chǎn)權制度，優(yōu)化知識產(chǎn)權環(huán)境，著(zhù)力提升本企業(yè)知識產(chǎn)權創(chuàng )造、運用、保護和管理能力。
在組織領(lǐng)導建設方面，認真按照企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求，明確企業(yè)分管領(lǐng)導，明確管理機構及其職責。由公司知識產(chǎn)權辦公室負責公司知識產(chǎn)權的綜合管理，知識產(chǎn)權辦主任在知識產(chǎn)權運用、保護和管理中充分發(fā)揮組織協(xié)調和審核把關(guān)作用，建立涉及研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、法律事務(wù)等方面的工作機制，協(xié)調其他部門(mén)如人力資源部，技術(shù)部，銷(xiāo)售部等部門(mén)統籌技術(shù)創(chuàng )新、專(zhuān)利申
請、情報管理、發(fā)明獎勵及教育培訓、實(shí)施許可、評價(jià)、糾紛處理等各項工作，形成分工清晰、責任落實(shí)、程序完善、合作協(xié)調的知識產(chǎn)權工作體系。
在制度建設方面，我公司在已有的知識產(chǎn)權管理制度將與時(shí)俱進(jìn)，按照企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求和市場(chǎng)、法律法規變化，建立有關(guān)知識產(chǎn)權信息檢索、運營(yíng)管理、侵權預警以及獎懲等制度，進(jìn)一步提高知識產(chǎn)權管理的信息化水平，健全知識產(chǎn)權工作獎勵機制。
在知識產(chǎn)權人才隊伍建設方面，加大人才引進(jìn)、培養、使用的力度，努力培養一批能夠進(jìn)行知識產(chǎn)權分析且熟練運用有關(guān)國際規則的復合型人才。
二、統籌安排，研究制定系統的企業(yè)知識產(chǎn)權戰略。
為切實(shí)增強企業(yè)核心競爭力和抵御各種風(fēng)險的能力，20xx年，公司將逐加強公司知識產(chǎn)權管理系統統籌管理工作，按照公司企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求，組織相關(guān)部門(mén)根據的企業(yè)知識產(chǎn)權戰略制訂具體的工作計劃，將本企業(yè)知識產(chǎn)權戰略與經(jīng)營(yíng)戰略、研發(fā)戰略、市場(chǎng)競爭戰略、人才戰略緊密結合起來(lái)，貫穿到企業(yè)科研、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理的全過(guò)程，并建立戰略制定、執行、反饋、完善的封閉流程。
同時(shí)，今年公司將進(jìn)一步深入開(kāi)展企業(yè)及權屬企業(yè)知識產(chǎn)權狀況的調查和梳理，做好權屬界定，加強對本企業(yè)商標權、專(zhuān)利權及商業(yè)秘密的保護、管理和利用。
三、加強科研開(kāi)發(fā)，努力推進(jìn)知識產(chǎn)權成果的轉化。
公司高度重視科技創(chuàng )新工作，內部設有企業(yè)技術(shù)中心，不斷引進(jìn)、培養科研技術(shù)人員，并充分發(fā)揮其的科技創(chuàng )新能力。20xx年度，公司在科技創(chuàng )新及其成果轉化工作方面主要做好以下幾方面工作：
1.利用國家和省對科技創(chuàng )新專(zhuān)項資金、稅收、專(zhuān)利獎勵等各項優(yōu)惠政策，加大科研開(kāi)發(fā)力度，及時(shí)申請相關(guān)資助，力爭在關(guān)鍵領(lǐng)域和核心技術(shù)上擁有自主的知識產(chǎn)權，同時(shí)，采用自主研發(fā)、合作開(kāi)發(fā)、購買(mǎi)等方式獲取本企業(yè)所需專(zhuān)利技術(shù)。
2. 公司目前擁有包括發(fā)明專(zhuān)利、實(shí)用新型專(zhuān)利在內的有效專(zhuān)利共13項，擬對其中仍具有保護價(jià)值的專(zhuān)利進(jìn)行續費保護。
3.技術(shù)中心初步計劃申報5項國內發(fā)明專(zhuān)利申請，包括清潔生產(chǎn)、副產(chǎn)物回收利用、新型含硫硅烷偶聯(lián)劑制備等多方面，爭取將科研過(guò)程中產(chǎn)生的全部發(fā)明創(chuàng )造均納入保護范圍。
4. 推進(jìn)知識產(chǎn)權成果的資本化運作，通過(guò)知識產(chǎn)權使用許可、轉讓、出資、質(zhì)押等方式實(shí)現其市場(chǎng)價(jià)值，轉化為有效生產(chǎn)力。
5. 擬從20xx年度開(kāi)始，對公司內部相關(guān)工作人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，并申報國家專(zhuān)利代理人資格考試，爭取早日拿到專(zhuān)利代理人資格，從而更好的為公司服務(wù)。
6. 與同行業(yè)企業(yè)聯(lián)手構建專(zhuān)利聯(lián)盟，構筑專(zhuān)利池，簽訂《專(zhuān)利交叉許可協(xié)議》，降低公司的研發(fā)生產(chǎn)成本。
四、立足市場(chǎng)競爭，繼續實(shí)施以自主知識產(chǎn)權為支撐的品牌戰略。 創(chuàng )建知名品牌，一向是公司企業(yè)發(fā)展的方向。長(cháng)期以來(lái)，公司立足市場(chǎng)競爭，不懈的努力，不斷將產(chǎn)品的品質(zhì)、性能優(yōu)勢和服務(wù)質(zhì)量轉化為市場(chǎng)優(yōu)勢。目前，已通過(guò)ISO14001、ISO9001、OHSAS18001、ISO/TS164949管理體系認證，公司目前正在積極向國家工商總局申請馳名商標。產(chǎn)品暢銷(xiāo)國內外，遠銷(xiāo)40多個(gè)國家和地區。
五、協(xié)調配合，加強知識產(chǎn)權風(fēng)險控制。
企業(yè)知識產(chǎn)權的創(chuàng )造、運用、保護和管理工作涉及研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、法律事務(wù)、綜合管理等多個(gè)部門(mén)，每個(gè)環(huán)節都是專(zhuān)業(yè)性很強的工作，因此，做好知識產(chǎn)權風(fēng)險控制必須統籌安排，由各部門(mén)各負其責、合作協(xié)調地配合工作。
20xx年，公司在知識產(chǎn)權風(fēng)險控制工作中，將認真按照集團企業(yè)知識產(chǎn)權工作的要求，從加強組織和制度建設入手，建立知識產(chǎn)權風(fēng)險預警和控制機制，把知識產(chǎn)權法律保護納入企業(yè)全面風(fēng)險管理之中。對涉及企業(yè)知識產(chǎn)權技術(shù)創(chuàng )新、專(zhuān)利申請、商標注冊、知識產(chǎn)權評估、管理、保護和糾紛處理等各個(gè)環(huán)節，由各部門(mén)按照職責分工，各負其責，做好企業(yè)知識產(chǎn)權法律風(fēng)險的事前預防，同時(shí)做好事中控制和事后應對工作。
江西XXXXx有限公司
教育工作計劃 篇6
職工培訓教育是我國社會(huì )主義企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，是提高職工素質(zhì)，培養“四有”職工隊伍的有效途徑職工培訓教育必須堅持貫徹執行黨的教育方針，堅持面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，因材施教、學(xué)用結合、定向培養的原則，做到多出人才，出好人才。我公司的培訓教育在經(jīng)理的領(lǐng)導下，以安教部為主，負責全公司的文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓，做到統一規劃、組織實(shí)施。并把培訓教育計劃納入公司的生產(chǎn)計劃，同時(shí)下達，同時(shí)落實(shí)，同時(shí)總結考核。
一、崗位培訓
以練好基本功為主，即練習實(shí)際操作的基本動(dòng)作，基本技能和基礎理論。按照部頒電業(yè)生產(chǎn)工人技術(shù)等級標準“應知、應會(huì )”的要求，達到“三熟三能”。
1、變電、線(xiàn)路及設備運行人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉設備、系統和基本原理；
�。�2）熟悉操作和事故處理；
�。�3）熟悉電業(yè)安全工作規程和本崗位的規程和制度；
�。�4）能正確進(jìn)行操作和分析運行狀況；
�。�5）能及時(shí)發(fā)現故障和排除故障；
�。�6）能掌握一般的維修技能。
2、供電所人員的“三熟三能”（含農村聘用電工）
�。�1）熟悉電業(yè)安全工作規程和本崗位的規程制度；
�。�2）熟悉電工基礎知識；
�。�3）熟悉檢修、維護工藝和質(zhì)量標準；
�。�4）能熟練地進(jìn)行本工種的檢修、維護和運行操作，正確處理事故；
�。�5）能熟練地進(jìn)行觸電急救和人工呼吸；
�。�6）能看懂常用圖紙和掌握常用材料性能。
3、財務(wù)、審計和用電營(yíng)銷(xiāo)人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉本崗位的規程制度和相關(guān)法規；
�。�2）熟悉本崗位的業(yè)務(wù)知識和要求；
�。�3）熟悉電工基礎知識；
�。�4）能熟練地進(jìn)行財務(wù)或經(jīng)營(yíng)統計、測算和分析；
�。�5）能熟練地填報各類(lèi)報表；
�。�6）能熟練地運用電腦進(jìn)行文檔處理和制表；
4、計量人員的“三熟三能”
�。�1）熟悉電能計量裝置的基本原理；
�。�2）熟悉本崗位的規程制度和相關(guān)法規；
�。�3）熟悉電能計量裝置的檢修工藝和質(zhì)量標準；
�。�4）能熟練地進(jìn)行電能計量裝置的安裝和校驗；
�。�5）能公及時(shí)發(fā)現故障和排除故障；
�。�6）能正確地進(jìn)行計量誤差的退補。
二、新工人培訓
1、新工人進(jìn)公司，首先要經(jīng)過(guò)安教部一段時(shí)間的培訓，經(jīng)考試合格后方可分配崗位。內容分為：政治思想和傳統教育、遵紀守法和文明禮貌教育、安全生產(chǎn)和局規局紀教育、基礎知識和專(zhuān)業(yè)技能教育。
2、恢復傳統的師徒傳、幫、帶培訓。新工人到達崗位后，指定具有較高業(yè)務(wù)水平的工人為師傅，經(jīng)現場(chǎng)基本制度學(xué)習、現場(chǎng)見(jiàn)習、跟班實(shí)習三個(gè)步驟，考試合格并確認有獨立操作能力，報經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準后方可獨立上崗作業(yè)。
三、專(zhuān)業(yè)骨干培訓
1、有目的、有計劃地選擇優(yōu)秀的、具有較高技術(shù)水平、熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)、思想進(jìn)步的生產(chǎn)工人和班組技術(shù)人員，作為專(zhuān)業(yè)骨干培訓的對象，編制專(zhuān)業(yè)骨干培訓計劃，并取得主管部門(mén)的同意。
2、對專(zhuān)業(yè)骨干的培訓，要做到有目標、有方向，理論和實(shí)際結合，在一般情況下，不輕易變動(dòng)他們的工作，鼓勵他們從專(zhuān)業(yè)上提高。
3、所、站長(cháng)的培訓所、站長(cháng)的培訓由公司編制計劃，組織實(shí)施。所、站長(cháng)應從組織領(lǐng)導、技術(shù)業(yè)務(wù)、思想政治工作三個(gè)方面提高，特別是要學(xué)會(huì )管理，學(xué)會(huì )做人的思想工作。
四、培訓的形式和方法
1、崗中培訓。由各部門(mén)（或班、組、站）根據本崗的實(shí)際和要求，自行組織本部人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識培訓。崗中培訓是職教培訓的主要方式。
2、集中培訓。組織公司相關(guān)人員集中學(xué)習，由各職能科室負責人或具有較高技術(shù)水平人員輪流授課；
3、專(zhuān)題講座。聘請公司外專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，針對某一專(zhuān)項內容，到公司進(jìn)行授課。
4、短期脫產(chǎn)培訓。公司根據需要，有計劃、有目的地將專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干送往外地進(jìn)行短期脫產(chǎn)學(xué)習。五、培訓時(shí)間要求
1、崗中技能、安規培訓，每月一次；
2、技術(shù)考問(wèn)，每月一次；
3、異常和事故分析，每月一次；
4、模擬演練和事故預想，每季一次；
5、集中培訓，每季兩次；
6、安規、技術(shù)規程和基礎知識考試，半年一次。
7、專(zhuān)題講座，每年四次；技能比武，半年一次.
教育工作計劃 篇7
為了不斷加強我縣的疾病預防控制工作，逐步提高全體疾病預防控制工作者的綜合素質(zhì)和全縣人民的健康意識，進(jìn)一步搞好我縣疾病預防控制人員和基層防保人員的教育培訓工作，特制定我中心20xx年度健康教育工作計劃：
一、組織領(lǐng)導
為確保我中心健康教育培訓工作的順利進(jìn)行，及時(shí)召開(kāi)站務(wù)會(huì )議進(jìn)行了專(zhuān)題研究，確定由***分管此項工作,辦公室負責組織開(kāi)展，由***具體負責實(shí)施。
二、教育內容
1、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《職業(yè)病防治法》、《公共場(chǎng)所管理辦法》、《學(xué)校衛生工作條例》等各種衛生法律法規；2、傳染病的預防與控制、預防接種、結核病防治；性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施；學(xué)生常見(jiàn)病預防控制；3、食品、飲用水衛生安全；食源性疾病與食物中毒；食品和公共場(chǎng)所衛生常識，如何正確選購食品和參與社會(huì )衛生活動(dòng)等；
三、教育方式
2、組織工作人員深入到鄉鎮、村組、街道、學(xué)校等場(chǎng)所，開(kāi)展衛生防病知識宣傳，教育廣大人民群眾轉變觀(guān)念，改變不健康行為，逐步養成健康的生活方式。
3、加強本中心人員業(yè)務(wù)知識培訓和法律法規知識培訓工作，教育全中心職工自覺(jué)維護和遵守各種法律法規，嚴格執法。加強業(yè)務(wù)知識自學(xué)，積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)知識培訓和法律法規培訓，全面提高自身的綜合素質(zhì)；4、認真開(kāi)展基層防保人員的健康教育和業(yè)務(wù)知識培訓，逐步提高基層防保人員的工作水平、業(yè)務(wù)知識技能和綜合素質(zhì)，保障我縣疾病預防控制工作正常開(kāi)展。
四、組織實(shí)施
1、各科室要嚴格按照本計劃要求，認真加強自學(xué)，按照中心的安排部署，積極組織開(kāi)展相關(guān)知識的教育培訓工作；2、年底由中心辦公室對本年度各科室健康教育工作開(kāi)展情況進(jìn)行綜合考核評估，書(shū)面總結報縣衛生局，并針對工作中的不足之處，提出強化教育培訓工作重點(diǎn)，制定下一年度的健康教育工作計劃。
教育工作計劃 篇8
一、指導思想：
為了貫徹上級部門(mén)關(guān)于毒品預防有關(guān)文件精神，切實(shí)抓好學(xué)校毒品預防工作，努力建設和諧校園，進(jìn)一步加強青少年學(xué)生毒品預防教育工作。
二、組織領(lǐng)導:
調整充實(shí)毒品預防與艾滋病專(zhuān)題教育工作領(lǐng)導小組，把毒品預防教育納入工作日程；建立健全禁毒教育工作機制，完善毒品預防教育規章制度，落實(shí)禁毒教育工作校長(cháng)負責制；組織動(dòng)員家庭、學(xué)校、社會(huì )參與禁毒斗爭；指導教師上好毒品預防與艾滋病專(zhuān)題教育課，做好禁毒、防艾宣傳教育活動(dòng)。
三、工作目標:
通過(guò)開(kāi)展禁毒預防教育活動(dòng)，向學(xué)生宣傳禁毒的意義，深刻認識毒品對自己、家庭、社會(huì )產(chǎn)生的危害，提高學(xué)生的禁毒意識，真正做到遠離毒品。
1、學(xué)生達到《中小學(xué)生毒品預防專(zhuān)題教育大綱》所規定的認知能力和行為能力。
2、使學(xué)生做到自覺(jué)遠離毒品。
3、在校學(xué)生涉毒人員為零。
4、為“全民禁毒”發(fā)揮基礎教育的輻射作用。
5、討論學(xué)校德育活動(dòng)的新模式（即如何整合社區資源促進(jìn)學(xué)校德育工作）。
四、具體措施:
1、將禁毒教育列入學(xué)校德育工作計劃。
2、做好輿論宣傳，開(kāi)展豐富多彩的文化、科技、體育活動(dòng)，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠離毒品，珍愛(ài)生命，著(zhù)眼未來(lái)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳專(zhuān)欄等各種宣傳陣地，宣傳禁毒知識，在校園內營(yíng)造良好的禁毒氛圍。
3、結合課堂教學(xué)和學(xué)科教學(xué)滲透禁毒教育，使學(xué)校在開(kāi)展禁毒教育宣傳過(guò)程中，既要面向所有學(xué)生開(kāi)展禁毒教育宣傳，普及禁毒知識，提高所有學(xué)生自覺(jué)抵御毒品的能力，又要重點(diǎn)加強思想道德行為欠佳學(xué)生的教育工作，將禁毒教育與勸阻學(xué)生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規范教育等結合起來(lái)，努力做好預防教育工作。此外我校還將結合學(xué)校自身特點(diǎn)多管齊下，將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育結合起來(lái)，提高禁毒教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、組織學(xué)生積極參加禁毒活動(dòng)。在“6·26”國際禁毒日期間，學(xué)校將舉行一次禁毒教育，要求學(xué)生寫(xiě)一篇禁毒教育感想，通過(guò)禁毒宣傳欄圖片展示等內容，提高廣大學(xué)生對毒品危害性的認識，提高自覺(jué)抵御毒品的能力。
5、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式，廣泛開(kāi)展面向社會(huì )的禁毒宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現禁毒教育工作向社會(huì )的輻射。
教育工作計劃 篇9
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生命教育是幫助學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現生命的意義和價(jià)值的教育。通過(guò)進(jìn)行生命教育使學(xué)生認識生命、尊重生命、珍愛(ài)生命和發(fā)展生命。認識生命是前提，尊重生命是基礎，珍愛(ài)生命是關(guān)鍵，發(fā)展生命是目的。通過(guò)生命教育讓學(xué)生認識人類(lèi)自然生命、精神生命和社會(huì )生命的存在和發(fā)展規律，認識個(gè)體的自我生命和他人的生命，認識生命的生老病死過(guò)程，認識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規律，最終樹(shù)立正確的生命觀(guān)，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義。要以個(gè)體的生命為著(zhù)眼點(diǎn)，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。
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生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習生存知識，掌握生存技能，保護生存環(huán)境，強化生存意志，把握生存規律，提高生存的適應能力、發(fā)展能
力和創(chuàng )造能力，樹(shù)立正確生存觀(guān)念的教育。通過(guò)進(jìn)行生存教育使學(xué)生認識生存及提高生存能力的意義，把握生存規律，提升生存適應能力和創(chuàng )造能力，強化生存意志，樹(shù)立人與自然、社會(huì )和諧發(fā)展的正確生存觀(guān)。通過(guò)生存教育，幫助學(xué)生學(xué)習生存的有效知識和技能，建立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì )判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會(huì )應對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題。
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生活教育是幫助學(xué)生了解生活常識，掌握生活技能，實(shí)踐生活過(guò)程，獲得生活體驗，確立正確的生活觀(guān)，追求個(gè)人、家庭、團體、民族、國家和人類(lèi)幸福生活的教育。通過(guò)生活教育使學(xué)生認識生活的意義，熱愛(ài)生活，奮斗生活，幸福生活，樹(shù)立正確的生活觀(guān)。使學(xué)生理解生命的終極意義就是追求幸福生活。幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國家和人類(lèi)的幸福生活而努力奮斗的理想。讓學(xué)生理解生活是由物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和社會(huì )生活、職業(yè)生活和公共生活等組成的復合體。讓學(xué)生了解生活常識，學(xué)習生活技能，提高生活能力。培養學(xué)生的良好品德和行為習慣，培養學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養學(xué)生的社會(huì )責任感。幫助學(xué)生形成立足現實(shí)、著(zhù)眼未來(lái)的生活追求。教育學(xué)生學(xué)會(huì )正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習與休閑、工作與生活的關(guān)系。
一、計劃和措施
1、與社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育相結合
2、與養成教育相結合
貫徹落實(shí)好教師職業(yè)道德、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生日常行為規范》。組織學(xué)生積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，加強對師生進(jìn)行思想道德、法制紀律、誠實(shí)守信和文明行為習慣的養成教育，培養師生的良好品德和行為習慣，培養學(xué)生的愛(ài)心和感恩之心，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，幫助學(xué)生形成立足現實(shí)、著(zhù)眼未來(lái)的生活追求，教育師生學(xué)會(huì )正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費、學(xué)習與休閑、工作與生活的關(guān)系。
3、與弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)相結合
4、與校園文化建設相結合
校園文化建設中滲透“三生教育”，形成良好的人文環(huán)境和文化氛圍。積極組織學(xué)生開(kāi)展文化、科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，因地制宜地設立文化走廊、德育走廊，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養、道德情操和審美情趣，提高學(xué)生的審美情趣和人文素養，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
5、與心理健康教育相結合
在開(kāi)展心理健康教育的過(guò)程中，把生命教育作為重要內容，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀(guān)，培養學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛(ài)心和責任感。以培養自信、樂(lè )觀(guān)、頑強、自律、寬容、合作為主線(xiàn)，結合青少年的心理和生理發(fā)展需求，構建溝通學(xué)生心理的橋梁，采取預防與疏導相結合的辦法，進(jìn)行個(gè)別咨詢(xún)與輔導，有條件的學(xué)校開(kāi)設心理咨詢(xún)室，使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調節自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
6、與豐富多彩的課外活動(dòng)相結合
組織設計開(kāi)展形式多樣的“三生教育”學(xué)生活動(dòng)、團隊活動(dòng)。用青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式開(kāi)展“三生教育”，各學(xué)校在德育教育實(shí)踐活動(dòng)、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )中滲透實(shí)施“三生教育”。
7、教學(xué)中突出以人為本的價(jià)值取向，關(guān)注全體生命、生存、生活的基本問(wèn)題，促進(jìn)人的發(fā)展。
8、教學(xué)中突出實(shí)踐育人的思想，著(zhù)眼于知、情、意、行的統一原則，引導學(xué)生以實(shí)踐性為主的方式開(kāi)展“三生“教育；
9、教學(xué)內容的選擇上關(guān)注學(xué)生生活實(shí)際，以學(xué)生生活中的例子引導學(xué)生學(xué)習認知內容；
10、教學(xué)中應注意結合其他科目知識的整合，使各科之間優(yōu)勢互補、互為延伸。
二、教學(xué)組織形式；
以課堂教學(xué)為主，以課外活動(dòng)和組織比賽為輔的形式組織教材學(xué)習。
三、具體時(shí)間安排
1、20xx年2月下旬，教師自學(xué)教材，制定教學(xué)方案和計劃。
2、教師組織 “三生”教育實(shí)踐活動(dòng)。3月份參加學(xué)校大隊部組織的各種活動(dòng)。
3、教學(xué)進(jìn)度安排。
20xx年3月份下旬完成：生存教育部分 活動(dòng)3 危險來(lái)臨時(shí)；活動(dòng)4 我們的團隊。
20xx年4月份上旬完成：活動(dòng)五 身邊的榜樣。生活教育部分 活動(dòng)1 編織童年的夢(mèng)。
20xx年5月份中完成：活動(dòng)2 我是最棒的；活動(dòng)3 學(xué)會(huì )交友。 20xx年6月份下旬：活動(dòng)4 分享快樂(lè )；活動(dòng)5 創(chuàng )造新天地。 20xx年7月上旬：活動(dòng)6 與幸福同行；工作總結。
教育工作計劃 篇10
一、年度學(xué)校工作計劃目標
中小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標如下：
1、了解自我
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jì)作為評價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著(zhù)學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)。針對這一現象，心育工作應注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對自我的形象進(jìn)行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì )自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強、自立，樹(shù)立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現人生價(jià)值。
2、培養良好的學(xué)習適應能力
當前由于學(xué)習適應性不強，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養學(xué)生良好的學(xué)習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開(kāi)展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習計劃，尋求適合的學(xué)習方法，養成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習興趣等方面的工作，以達到促進(jìn)其有效學(xué)習的目的。
3、養成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個(gè)體適應社會(huì )環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著(zhù)學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著(zhù)其在社會(huì )中的生存和發(fā)展，當前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì )，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。
4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學(xué)生智力因素的培養，往往忽視非智力因素的養成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，會(huì )嚴重影響著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調發(fā)展，使個(gè)體在認識、情意和行為三方面達到一個(gè)有機的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會(huì )適應能力，對社會(huì )能作出積極貢獻的人。二、年度學(xué)校工作計劃中指導思想：
以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
三、年度學(xué)校工作計劃工作安排
領(lǐng)導小組：**
組長(cháng)：**
成員：各年級班主任
實(shí)施方案
1、根據學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生有針對性地實(shí)施教育；
2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；
3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴和價(jià)值，根據不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；
4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結合；
5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結合；
6、預防和矯治相結合；
7、教師的科學(xué)輔導和學(xué)生的主動(dòng)參與相結合;
8、助人與自助相結合；
9、心理輔導過(guò)程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開(kāi)當事人的姓名和事件。
四、年度學(xué)校工作計劃實(shí)現途徑
根據我校的實(shí)際，主要通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：
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這項教育工作應全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動(dòng)、班主任工作中，都應注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養。具體內容包括智能訓練、學(xué)習心理指導、情感教育、人際關(guān)系指導、自我心理修養指導等內容。2、專(zhuān)題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。
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心理咨詢(xún)是針對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢(xún)、心理訓練活動(dòng)，它面向少數學(xué)生，立足于矯治。主要方式：
1、個(gè)別咨詢(xún)。它著(zhù)眼于少數問(wèn)題學(xué)生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個(gè)別咨詢(xún)的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節。方式有面談、電話(huà)、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢(xún)室、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)、設立心理咨詢(xún)信箱，配備心理咨詢(xún)教師。2、電話(huà)咨詢(xún)。是指利用通話(huà)方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導。由于通話(huà)具有隱秘性，咨詢(xún)的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內心世界，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。3、書(shū)信咨詢(xún)。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學(xué)生常常選擇這種形式。
五、年度學(xué)校工作計劃評價(jià)效果
初步設想我校的心理健康教育評價(jià)工作通過(guò)建立學(xué)生自我評價(jià)體系、學(xué)校評價(jià)體系、社會(huì )家長(cháng)評價(jià)體系來(lái)進(jìn)行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面來(lái)抓，成為我校教育工作的一個(gè)特色、一個(gè)亮點(diǎn)，為創(chuàng )辦示范學(xué)校奠定基礎。
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