【必備】上學(xué)期學(xué)期工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？以下是小編精心整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，北京中醫藥大學(xué)第二十一屆學(xué)生會(huì )外聯(lián)部上學(xué)期工作計劃。在經(jīng)過(guò)緊張的籌備工作和招新工作后，學(xué)生會(huì )成功換屆，第二十一屆學(xué)生會(huì )各部門(mén)的負責人皆已確定。我們作為新一屆外聯(lián)部的負責人，為了外聯(lián)部的正常運轉，使外聯(lián)工作有組織、有計劃、有效率的進(jìn)行，特制訂以下工作計劃：
1.挑選合適的人才組建外聯(lián)部。
在第八周進(jìn)行部門(mén)招新，初步計劃在填報外聯(lián)志愿的同學(xué)中招收六到八人，暫定時(shí)間為10月22日晚上8：40在校學(xué)生會(huì )409辦公室進(jìn)行。由部長(cháng)黃定武和副部長(cháng)李碩主持進(jìn)行。在第九周或者第十周隨校學(xué)生會(huì )再次進(jìn)行部門(mén)招新，再次招新時(shí)將為部門(mén)補充六到八名優(yōu)秀的熱愛(ài)外聯(lián)工作的同學(xué)，具體時(shí)間按照校學(xué)生會(huì )的統一計劃確定。
2.整理上一屆外聯(lián)資料。
在10月26日前整理出上一屆外聯(lián)部的資料，包括上一屆外聯(lián)部的財務(wù)帳務(wù)情況，上一屆外聯(lián)部所取得的成果，以及上一屆外聯(lián)部留下來(lái)的各大高校聯(lián)系方式和商家資料。
3.出臺部門(mén)制度
在11月2日前制定較為完善的部門(mén)制度，規范外聯(lián)部成員的行為。
4.聯(lián)系學(xué)校其他學(xué)生組織
在校學(xué)生會(huì )新一屆領(lǐng)導人的聯(lián)系方式出來(lái)后，立即聯(lián)系校內的其他學(xué)生組織，并且交換新一屆領(lǐng)導班子的聯(lián)系方式，工作計劃《北京中醫藥大學(xué)第二十一屆學(xué)生會(huì )外聯(lián)部上學(xué)期工作計劃》。同時(shí)進(jìn)行初步的溝通和交流，為以后的校內合作打好基礎。
5.聯(lián)系兄弟院校，進(jìn)行校際交流
從10月26日開(kāi)始聯(lián)系北京的其他高校，交換新一屆校學(xué)生會(huì )主要領(lǐng)導人的聯(lián)系方式，初步完成校際交流，建立初步的合作關(guān)系，采用電話(huà)溝通、郵寄、電子郵件、登門(mén)拜訪(fǎng)等方式取得聯(lián)系，重點(diǎn)交流和溝通院校為臨近的外經(jīng)貿、北服、北化、女院、聯(lián)大等學(xué)校以及以往合作比較多的首體、北體、北外、北師、電子科技大學(xué)等院校。校際交流的工作要求貫穿于整個(gè)外聯(lián)工作全過(guò)程中。
6.聯(lián)系新東方，籌備講座事宜
繼上一屆外聯(lián)部成功組織舉辦了新東方講座并在校內老師同學(xué)中取得極大的良好的反響后，二十一屆外聯(lián)部將延續上一屆外聯(lián)部的成功經(jīng)驗，積極與新東方的老師取得聯(lián)系，力求再次在學(xué)校舉辦關(guān)于英語(yǔ)四六級考試或者大學(xué)生職業(yè)規劃的講座，為同學(xué)謀取實(shí)實(shí)在在的福利，同時(shí)擴大外聯(lián)部在學(xué)校和校學(xué)生會(huì )的影響力。在10月22日開(kāi)始與新東方的老師取得聯(lián)系，盡可能的爭取在我校舉行講座，講座時(shí)間預定為十一月中下旬。
7.聯(lián)系商家，挖掘新的外聯(lián)資源
從上一屆外聯(lián)部留下的商家資料中檢索出可以繼續合作的商家信息，積極與他們取得聯(lián)系，尋求進(jìn)一步的合作；同時(shí)積極探索新的資源，擴大外聯(lián)贊助的來(lái)源，為諸如元旦晚會(huì )等大型校學(xué)生會(huì )活動(dòng)提供資金和禮品等方面的支持。這部分工作從10月26日外聯(lián)工作開(kāi)展時(shí)就要求開(kāi)始著(zhù)手，并且貫穿于整個(gè)外聯(lián)工作全過(guò)程中。
8.部門(mén)例會(huì )、團隊建設
舉行部門(mén)例會(huì )，計劃在第八周、第十周、第十二周、第十四周、第十六周舉行五次部門(mén)例會(huì )，時(shí)間暫定為周末晚8：30至10：00。在例會(huì )中總結上一階段的工作，安排分派下一階段的工作，同時(shí)促進(jìn)部門(mén)內部成員的交流和溝通，例會(huì )期間安排合適的活動(dòng)促進(jìn)團隊的合作建設。舉行一到兩次的團隊建設，增強部門(mén)內部的交流溝通，活躍部門(mén)內部的氣氛。同時(shí)也調動(dòng)大家外聯(lián)工作的積極性。
9.配合校學(xué)生會(huì )其他部門(mén)的工作
配合校會(huì )其他部門(mén)個(gè)工作，諸如送海報、送請柬、掛橫幅、晚會(huì )現場(chǎng)支持等。外聯(lián)部將圍繞以上主要工作內容開(kāi)展工作，力求完成工作計劃，以團結，高效，發(fā)展為工作理念，帶領(lǐng)大家登上一個(gè)外聯(lián)的新平臺！
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
班況分析 我們中Xx班是以Xx班的身份組重新建起來(lái)的一個(gè)集體。一共有Xx個(gè)孩子。這些孩子分別來(lái)自不同的家庭，所受的教育不同，發(fā)展水平也不同。他們是由原小Xx小Xx班各一部分幼兒組成。雖然他們都有著(zhù)相似的肌體發(fā)展水平，但是在自我服務(wù)能力、適應能力、語(yǔ)言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的'不同。因此，面對這樣一個(gè)層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調。首先我們要創(chuàng )設一個(gè)亮麗、溫馨、和諧的環(huán)境，幫助個(gè)別幼兒盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境，順利度過(guò)心理上的斷奶期。其次要從每一個(gè)細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
一、培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會(huì )，只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開(kāi)展一日活動(dòng)。
二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行為觀(guān)念及習慣。
幼兒的行為，充分反映了他們參與社會(huì )交往，適應周?chē)澜绲哪芰�，對幼兒進(jìn)行德育教育，對培養幼兒養成良好的行為習慣，對其身心發(fā)育和成長(cháng)有著(zhù)重要而長(cháng)遠的影響。
三、轉變教學(xué)觀(guān)念，在活動(dòng)中確立幼兒的主體地位。
隨著(zhù)課程改革的深入開(kāi)展，對我們教師提出了更高的要求。在教學(xué)中打破了各個(gè)科目領(lǐng) 域的劃分，根據新課程教材的要求，結合班級實(shí)際情況，有機地將各個(gè)領(lǐng)域知識加以融合。課改的核心是讓課程適應并促進(jìn)孩子的發(fā)展。作為一名幼兒教師，我們不能依賴(lài)教材，抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情，用整合的觀(guān)念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng )造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。
四、教師與家長(cháng)形成教育合力，做到家園同步。
幼兒大多數的時(shí)間還是在家中，前面提起的培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會(huì )很明顯，只有家長(cháng)在家中配合老師繼續進(jìn)行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過(guò)家長(cháng)園地將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長(cháng)，以便讓他們在家中能正確的引導、教育幼兒。通過(guò)家長(cháng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(cháng)們及時(shí)了解幼兒在園情況，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)。
五、教師互相配合，使班級工作順利進(jìn)行。
今年我和Xx老師一起管理班級工作。兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們二人互相適應著(zhù)對方的管理習慣。我們一起總結幼兒的年齡特點(diǎn)、行為特征能較好地把握，能根據孩子的特點(diǎn)開(kāi)展適宜的活動(dòng)。一起解決教育上的困惑，一起尋找孩子的最近發(fā)展區，關(guān)注孩子的興趣需要，創(chuàng )設相應的環(huán)境，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想。
為加強思想政治教育、品德教育、國情教育、紀律教育、法制及心理健康教育、安全教育、環(huán)保與可持續發(fā)展教育；轉變觀(guān)念，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師的意識，加強指導，形成合力，有序有效地組織好德育工作，引導學(xué)生塑造良好的公民道德品質(zhì)，學(xué)會(huì )合作互助，學(xué)會(huì )自立與負責，提高素質(zhì)修養；加強師德建設，夯實(shí)理論業(yè)務(wù)素養，以“課改”促提高，勇于實(shí)踐，善于總結，與時(shí)俱進(jìn)，提升學(xué)校人文品位，為爭創(chuàng )四星級高中而努力奮斗。
二、工作思路。
1、以迎接創(chuàng )建四星級高中為載體，加強對學(xué)生愛(ài)校文明的教育和良好行為習慣的養成，強化班風(fēng)和校風(fēng)建設。以貫徹實(shí)施新的《中小學(xué)生守則》、修訂后的《中學(xué)生日常行為規范》為契機，落實(shí)學(xué)生文明禮儀、行為規范和學(xué)習習慣等養成教育，不斷提高中學(xué)生道德素養。
2、在課程改革的大浪潮中，將以新課程理論為指導、德育教育為課題，加強研究，努力探索德育工作新路子，推進(jìn)學(xué)�；A教育課程改革實(shí)驗。以第二課外活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、4、以創(chuàng )建“文明安全學(xué)�！睘槠鯔C，加強學(xué)生的公民道德教育，提高學(xué)生“愛(ài)國，誠信，守法，知禮”的意識。
5、確立年級的管理目標，強化年級的管理職能，完善班主任工作的量化考核方案，做好班主任的培訓工作，進(jìn)一步培養學(xué)生的自主管理能力。
7、鞏固成果，確保在校生無(wú)重大違紀和違法犯罪現象；進(jìn)一步加強心理健康教育和青春期教育，有效化解學(xué)生的各種心理問(wèn)題，使各級各類(lèi)學(xué)生都能自主健康和諧地成長(cháng)。
三、具體措施。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導和管理。
1、牢固樹(shù)立"德育為先，育人為本"的觀(guān)念。健全學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò )，每月召開(kāi)一次班主任，研究學(xué)生管理問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施和辦法。深入年級和班級調查研究，抓好典型，以點(diǎn)促面。分管年級的領(lǐng)導對年級的德育工作起著(zhù)指導的作用，值日領(lǐng)導要對當日德育工作進(jìn)行督促檢查。
2、確立全員全方位全過(guò)程的大德育觀(guān)。組織全體教職工認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)德育工作規程》。充分認識德育首位的重要性，明確人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一個(gè)活動(dòng)、每一項工作都滲透德育因素，真正做到"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、勞動(dòng)育人、活動(dòng)育人"，認真做好學(xué)生成長(cháng)記錄工作。
3、重視德育科研，積極推進(jìn)德育的課程化改革進(jìn)程，倡導鼓勵全員參與德育科研工作。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO。
1、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用，廣泛聽(tīng)取學(xué)校各方面對改進(jìn)德育工作的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造全科育人、全員育人的氛圍。
2、堅持班主任例會(huì )制度。
通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，“以科學(xué)的理論武裝人”，使班主任多學(xué)習一些時(shí)事政治，捕捉現代德育發(fā)展的新動(dòng)態(tài)、新途徑；多學(xué)習教育科學(xué)理論，拓寬自己的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，掌握科學(xué)的育人方法。另外，通過(guò)班主任例會(huì )，定期分析學(xué)校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強和改進(jìn)德育工作的方法和措施。同時(shí)，增強班主任的改革創(chuàng )新意識和務(wù)實(shí)奉獻精神，提高他們的工作藝術(shù)水平，做到“三不、四勤、五心”（“三不”：不歧視學(xué)習程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級，勤抓學(xué)習，勤教研，勤做思想工作；“五心”：熱心、誠心、細心、耐心、恒心）。
3、加強班主任隊伍建設。班主任肩負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行全方位思品教育的重要任務(wù)，班主任要嚴格履行崗位職責，要具體做到：
�、倨诔跻朴喓侠�、確實(shí)可行的班級工作計劃；
�、谄谀┮龊冒嗉壒ぷ骺偨Y；
�、郯嘀魅我钊氲綄W(xué)生中，談心咨詢(xún)，培養良好班風(fēng)；
�、苷J真上好主題班會(huì )課，班會(huì )課不得挪作他用，本學(xué)期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會(huì )觀(guān)摩課；
�、菀龊眉以L(fǎng)工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；
�、抟龊煤筮M(jìn)生轉化工作；
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、要持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺(jué)矯正不良行為。班主任應真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉差工作，以防兩極分化。
2、堅持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡。組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃有主題地安排好國旗下講話(huà)，強化學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
3、各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊藏的愛(ài)國主義內容，將愛(ài)國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。團委要組織觀(guān)看愛(ài)國主義影視片，開(kāi)展班會(huì )演講會(huì )、文藝晚會(huì )、書(shū)畫(huà)展、讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國之情、報國之志。
�。ㄋ模┘訌娝枷虢逃臀拿餍袨榈酿B成教育。
1、注重學(xué)習宣傳，用正確的輿論引導人，以制度管理人。
組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，期末評選出“文明學(xué)生”、“文明班”等，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P，后進(jìn)及時(shí)曝光，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。加強對學(xué)生的法制教育，培養學(xué)生的法制觀(guān)念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，抓緊制定在新形勢下學(xué)生和班主任的各項管理制度，做到依法治教與依德治教有機結合。
2、凈化、美化校園環(huán)境、用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人，努力提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養良好的行為習慣。
首先，進(jìn)一步讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識；其次，對班主任提出明確要求，將責任落實(shí)到班級，一周一小結。第三，加大整治亂拋廢紙屑、塑料袋、廢棄物以及亂畫(huà)亂寫(xiě)、亂大小便、亂吐痰等不良習慣的工作力度，教育學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木、書(shū)桌門(mén)窗等學(xué)校財產(chǎn)。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平，上層次，為爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)文明學(xué)校打下堅實(shí)的基礎。
3、建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
繼續辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4、規范學(xué)生行為教育。
禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(cháng)發(fā)、戴首飾、穿奇形怪狀衣服；要求學(xué)生佩帶胸卡。堅持日常檢查與突擊檢查相結合，注重培養和使用班團隊干部，指導他們參與班級、學(xué)校管理，使他們在教育中學(xué)管理，在管理中受教育。
5、班主任要精心設計，并按政教處的安排開(kāi)好班會(huì )，各班主任根據本班學(xué)生的年齡特征和個(gè)性差異，因材施教，寓教于樂(lè )，深入淺出，循序漸進(jìn)，讓班會(huì )課成為廣大青少年學(xué)生喜愛(ài)的課。認真組織班級的各項活動(dòng)，每項活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
�。ㄎ澹└愫�"三結合"教育，優(yōu)化教育環(huán)境。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法。
2、加強與文化市場(chǎng)的管理部門(mén)和執法部門(mén)聯(lián)系，通報情況，推動(dòng)有關(guān)部門(mén)加強文化市場(chǎng)的監管，凈化校園周邊環(huán)境，維護治安秩序。定期請市關(guān)工委、司法部門(mén)、法制副校長(cháng)為學(xué)生舉行報告會(huì )。努力營(yíng)造學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互協(xié)調、配合的育人網(wǎng)絡(luò )。
�。� 面向全體學(xué)生，著(zhù)力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、把教職工特別是班主任的全面提高工作放在重要地位。
組織引導教職工特別是班主任學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的身心特點(diǎn)及其發(fā)展變化規律，并善于創(chuàng )造靈活多變的工作方法，從而使學(xué)生有較高的積極性和自覺(jué)性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習成績(jì)的滑坡現象，做好后進(jìn)生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。
在教師與學(xué)生之間，建立"民主、平等、互相理解；尊重、關(guān)懷、互相信任；彼此嚴格要求，彼此寬容體諒"的關(guān)系；在教師與教師之間，建立"相互理解、默契配合"的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學(xué)生時(shí)能經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人；在新學(xué)生與老學(xué)生、本鎮與外鎮同學(xué)、男同學(xué)與女同學(xué)之間，建立彼此理解、相容、關(guān)心的關(guān)系。通過(guò)以上三個(gè)方面的努力，為學(xué)生提供一個(gè)適合身心特點(diǎn)需要的、具有強烈感情色彩的、值得每一個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育文化藝術(shù)娛樂(lè )活動(dòng)、校運會(huì )、班際比賽等，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規律的學(xué)習和活動(dòng)節奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(cháng)。
4、抓好對學(xué)生思想、學(xué)習、生活、心理等方面的指導。
指導學(xué)生正確認識友誼和對待交友問(wèn)題，培養學(xué)生自我分析、自我控制和辨別是非能力，培養正確的人生觀(guān)，指導學(xué)生正確認識社會(huì )。教會(huì )學(xué)生科學(xué)安排和利用時(shí)間，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習效果。抓好生活安排指導，生理衛生常識教育，培養自理能力。教會(huì )學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，能正確對待挫折和失敗，教會(huì )學(xué)生把握前途，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
一、工作重點(diǎn)
1、以省政府教育督導驗收為契機，以創(chuàng )文明班級為平臺，以在師生中深化“勤奮嚴謹，求實(shí)創(chuàng )新”、“德才兼備，知行合一”教育思想為載體,狠抓班級建設，狠抓學(xué)生行為規范教育，營(yíng)造良好的學(xué)生文明風(fēng)范，創(chuàng )建文明校園。
2、大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，繼續抓好感恩教育，培養學(xué)生知恩圖報的美德，進(jìn)一步做好學(xué)生政治思想教育。
3、狠抓六類(lèi)學(xué)生（進(jìn)城務(wù)工農民子女、留守學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習困難生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生）的管理與教育，促進(jìn)全體學(xué)生健康發(fā)展。
具體做好以下十個(gè)方面工作：環(huán)境衛生工作、紀律法制教育工作、學(xué)生的安全教育工作、校園文化建設工作、心理健康教育工作、班主任培訓工作、學(xué)生干部隊伍建設、學(xué)生文明行為習慣培養工作、學(xué)生資助工作的宣傳教育落實(shí)工作、協(xié)助完成學(xué)校中心工作。
二、工作措施
（一）健全制度約束人：
根據新的形式發(fā)展要求，改進(jìn)和健全學(xué)校德育工作規章制度。進(jìn)一步完善《xx中學(xué)校園安全應急預案》，規范學(xué)校在大型集會(huì )、突發(fā)事件應急處理制度。落實(shí)《xx中學(xué)學(xué)生違紀處分規定》，以制度約束規范學(xué)生行為。完善與落實(shí)《xx中學(xué)班級量化考核細則》，加強班級常規管理。
1、抓好學(xué)習落實(shí)。繼續學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂(lè )、提倡勤奮學(xué)習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂扔、禁止偷竊賭博、禁止沉迷網(wǎng)絡(luò )、禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標準（即衣著(zhù)整潔、舉止大方、言行文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習、生活儉樸、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、團結同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)），要求學(xué)生不早戀，引導學(xué)生走出感情的誤區，不與不三不四、別有用心的人交往，強化自我保護意識。做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執行。
2.抓好檢查落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導值周、教師值周、學(xué)生值周制度。各班根據本班實(shí)際，制定班紀班規，抓好良好班風(fēng)的建設。政教處加強督促，對班級教室及衛生區域打掃、班級布置等文化建設情況實(shí)施師生雙軌檢查，堅持檢查評比，及時(shí)公布，表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后。
3、抓好行為養成。各班要結合學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的內容，抓緊、抓實(shí)一日常規，要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，對亂拋紙屑、隨地吐痰、用腳蹬墻、踢欄桿、以及損壞公等不良行為的糾正。
4、加強德育工作隊伍建設。充分利用科任教師平時(shí)抽查評價(jià)和學(xué)生綜合組織評價(jià)中教師評價(jià)的促進(jìn)作用，擴大德育工作隊伍，讓每一位教師都參與德育工作。
5、加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習，認真執行處室考勤制度，落實(shí)處室人員職責，讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職，充分調動(dòng)其積極性與主動(dòng)性，團結協(xié)作共同做好處室各項工作。
（二）深化教育引導人：
針對目前未成年學(xué)生思想實(shí)際，尤其是“六類(lèi)”學(xué)生（留守學(xué)生、單親生、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工子女），要耐心的傾注的愛(ài)心，給予他們的人文關(guān)懷。在真誠的師生交流中，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。在學(xué)生中著(zhù)力倡導團結奉獻精神，以正確的輿論引導學(xué)生健康成長(cháng)。
1、繼續開(kāi)展“構建和諧學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級”主題教育活動(dòng)。力爭達到四個(gè)目標：一是建立誠信友愛(ài)、文明向上、寬松協(xié)調、充滿(mǎn)活力的班級；二是建立安全有序、質(zhì)量?jì)?yōu)良、協(xié)調發(fā)展的班級管理機制；三是培養身心和諧，健康成長(cháng)的合格班級一員；四是創(chuàng )建科任教師、學(xué)生滿(mǎn)意的班級，為建設和諧的校園貢獻一份力量。
2、營(yíng)造和諧社會(huì )氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛(ài)、同學(xué)之間的幫助、社會(huì )的援助、自然的饋贈之時(shí)，也能學(xué)會(huì )理解他人、社會(huì )、自然的付出，學(xué)會(huì )知恩、感恩、報恩，讓愛(ài)得到延續和傳遞，學(xué)會(huì )感恩他人、感恩社會(huì )、感恩自然，培養新時(shí)代有素養的一代人。
3、搭建對話(huà)平臺，創(chuàng )新學(xué)校德育管理思路和方法。教師要和學(xué)生開(kāi)誠布公，和諧相處，開(kāi)展師生之間的對話(huà)與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見(jiàn)，讓學(xué)生參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì )的管理職能。
4、教師在各科教學(xué)滲透德育。把德育滲透到各個(gè)環(huán)節中去，使教學(xué)的每個(gè)環(huán)節都能對學(xué)生的思想品德和良好習慣的形成起到促進(jìn)作用。教師要為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。
（三）開(kāi)展活動(dòng)感染人：
根據學(xué)校中心工作的安排和利用傳統節日，開(kāi)展有意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶、接受教育。
1、開(kāi)展文化宿舍、文化教室的創(chuàng )建活動(dòng)。
2、國慶期間組織“校園舞”展演活動(dòng)。
3、協(xié)調各教研組組織一些有意義的文體活動(dòng)（根據各教研組活動(dòng)安排，合理安排時(shí)間，協(xié)調組織）。
4、利用國家助學(xué)金等資助項目的發(fā)放機會(huì )，深化熱愛(ài)祖國、感恩社會(huì )的教育活動(dòng)。召開(kāi)發(fā)放儀式，書(shū)寫(xiě)感受文章。
5、班主任對班會(huì )的內容形式要精心策劃，組織本班學(xué)生開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)。
6、針對學(xué)生過(guò)生日等聚會(huì )名目，班主任要創(chuàng )新方式，引導學(xué)生文明活動(dòng)。
（四）幫助學(xué)生溫暖人：
利用國家助學(xué)金、滋惠計劃獎學(xué)金、九年義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助、甘肅-深圳助學(xué)金等資助項目，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在學(xué)習，生活上關(guān)心學(xué)生，耐心幫助學(xué)生走出迷惘，健康成長(cháng)。
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