上學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯編十篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
暑假過(guò)后,孩子們歡呼雀躍地來(lái)到幼兒園,我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰。我們將根據《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路,結合教材,聯(lián)系實(shí)際,充分利用各種資源,陪伴幼兒一起度過(guò)有意義的一學(xué)期。
一、班級情況分析
幼兒情況分析:我班現有幼兒36名,其中男生20名,女生16名。從能力上看,經(jīng)過(guò)中班一學(xué)年的學(xué)習,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面:對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規、內容,形成了一定的行為習慣。在語(yǔ)言方面,幼兒對早期閱讀、認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫(huà)、手工的技能、唱歌、舞蹈、節奏等方面取得較好發(fā)展,更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處,如:游戲的活動(dòng)規則末真正滲入幼兒的思想、行為中,幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求,活動(dòng)中規則意識較差;其生活、學(xué)習習慣欠佳;語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富、多樣;數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠,尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此,本學(xué)期重點(diǎn):在常規中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢,結合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處,由于年齡特征和成人的寵愛(ài)包辦等,個(gè)別孩子在生活自理能力和衛生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異,有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。
班內成員分析:我班三位老師,我作為班主任,工作經(jīng)驗已有4多年,工作認真,能夠勇于承擔班里的各項工作(),協(xié)調來(lái)自園里、班里、家長(cháng)的各種教育信息和要求,小周老師雖參加工作不久,但對待工作熱情高,思想活躍,教態(tài)端正,能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高,耐心、細致,保育工作做得很到位,熟悉幼兒的健康保健知識,對孩子的生活護理有較強的操作能力,是孩子們喜歡和家長(cháng)們放心的好老師,工作中我們三人齊心協(xié)力,共同努力。
二、幼兒發(fā)展目標
。ㄒ唬、健康領(lǐng)域目標:
1、有節奏有精神地走,能靈活地向變速走。
2、聽(tīng)信號變隊形,做早操。
3、知道換牙的衛生常識。
4、跑步姿勢正確,會(huì )變速跑,躲閃跑和接力跑,會(huì )肩上揮臂投擲近距離目標。5、養成正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
6、能迅速有序的穿脫衣服,較熟練的整理床鋪和自己的物品。
7、認識常見(jiàn)的安全標識,主動(dòng)遵守社會(huì )基本規則,能主動(dòng)維護公共場(chǎng)所衛生。
8、掌握安全使用生活用品,游戲材料和體育器械的方法。
措施:通過(guò)日常的晨間活動(dòng)及平時(shí)的體育游戲來(lái)達到預期的目標。
。ǘ、社會(huì )領(lǐng)域目標:
1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系,懂得錯誤的行為會(huì )給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認識解放軍,初步理解戰爭、和平與人類(lèi)生活的關(guān)系。
3、主動(dòng)參加節日活動(dòng),感受濃厚的親情,友情與民俗氛圍。
4、尊敬長(cháng)輩、關(guān)心同伴,主動(dòng)照顧體貼他人。
5、了解社會(huì )中的多種規則,知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。
6、認識社會(huì )生活中常見(jiàn)的標識,符號,具有學(xué)習興趣。
7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn),并勇于承認和改正錯誤。
8、有初步的競爭意識,學(xué)會(huì )正確處理競爭與合作的關(guān)系。
措施:通過(guò)日常的參加節日活動(dòng)等來(lái)達到預期目標。
。ㄈ、語(yǔ)言領(lǐng)域目標:
1、認真傾聽(tīng)他人講話(huà),懂得輪流發(fā)言的規則。
2、運用普通話(huà)與他人進(jìn)行交流,學(xué)習正確使用聲調和語(yǔ)調。
3、能有表情的朗頌詩(shī)歌,辨別聲調和語(yǔ)調的不同,體會(huì )其情感的含義。
4、在集體生活中,能積極主動(dòng)回答教師的體問(wèn),能用描述性語(yǔ)言,連貫,完整,有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情。
5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商,討論,具有初步的語(yǔ)言評價(jià)能力和概括能力。
6、能有表情的講述故事,具有一定的必編、續編、創(chuàng )編的技能。
措施:通過(guò)語(yǔ)言區來(lái)達到預期的目標。
。ㄋ模、科學(xué)領(lǐng)域目標:
1、能以自我為中心辨別左右方向,體會(huì )空間方位的相對性。
2、感知閃電等自然界變化,能做簡(jiǎn)單的天氣記錄。
3、運用多種器官有目的、有順序,較完整地觀(guān)察事物帶本質(zhì)的特征。
4、、在成人的指導下,能通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗或查閱資料來(lái)解答疑問(wèn)。
5、了解浮沉現象,初步認識自然資源與人類(lèi)的關(guān)系,了解保護自然資源組成知識。
6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規律,初步形成類(lèi)的概念并進(jìn)行多維分類(lèi)。7、了解陽(yáng)光、空氣、水等對人類(lèi)的作用及危害。
8、學(xué)習正確書(shū)寫(xiě)數字。
措施:給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
。ㄎ澹、藝術(shù)領(lǐng)域目標:
音樂(lè ):
1、學(xué)習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌,
2、喜歡模仿創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。
3、喜歡隨著(zhù)音樂(lè )的節奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂(lè )器的身體動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )節奏。
美術(shù):
1、繪畫(huà):繼續用各種線(xiàn)條和簡(jiǎn)單形狀表現物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫(huà)方式作畫(huà)。
2、泥工:鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學(xué)習獨立取放泥工材料、工具。
3、手工制作:鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料,按照自己的意愿和想象大膽表現。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。
措施:通過(guò)日常的教學(xué)活動(dòng)和美工區來(lái)達到預期的目標。
三、具體措施
1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節中注意各類(lèi)學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養幼兒積極良好的社會(huì )情感。
2、加強常規訓練,培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。
3、適當的增加知識學(xué)習的比例,以做好幼小銜接工作。
根據幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真備課、鉆研教材,勇于創(chuàng )新,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
4、給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng),拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養,使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。
6、結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的游戲環(huán)境,開(kāi)展受幼兒歡迎的游戲活動(dòng)。
四、保教工作
抓好班級日常的保育工作,做到認真仔細。細心照顧幼兒每日的飲食起居,繼續鼓勵幼兒做一些力所能及的事情,使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識,使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。
1.督促生活老師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)
生;2.嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
3.同時(shí)加強幼兒的衛生教育。重點(diǎn)強調個(gè)人衛生:不能把臟東西放入嘴里,以防病由口
入。、4.加強幼兒自理能力的培養,如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。
5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況,發(fā)現異常急時(shí)處理。
五.家長(cháng)工作:
1、進(jìn)一步開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì ),鼓勵更多的家長(cháng)參與到家長(cháng)委員會(huì ),商討戶(hù)外親子活動(dòng)。協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。
2、開(kāi)展一次家長(cháng)會(huì ),重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問(wèn)題。鼓勵家長(cháng)提出合理化意見(jiàn),主動(dòng)參與到幼兒的教育中來(lái)。舉行戶(hù)外親子活動(dòng)。
3、開(kāi)展半日觀(guān)摩活動(dòng),使家長(cháng)切身體會(huì )到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系。
4、定期與家長(cháng)溝通。利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。
5、做好幼兒的成長(cháng)檔案,向家長(cháng)介紹每一階段的、教學(xué)內容及需要家長(cháng)的配合。每周書(shū)寫(xiě)聯(lián)系冊,使家長(cháng)了解近階段幼兒在園的表現。
六、安全工作
大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長(cháng),針對班級實(shí)際情況,特制訂安全工作計劃如下。
首先,班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、積極配合醫生,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。
3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4、盥洗時(shí),保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。
七、具體工作安排
九月份:
1、布置班級環(huán)境,做好開(kāi)學(xué)準備工作
2、布置新的家園聯(lián)系欄內容
4、商討家長(cháng)會(huì )內容,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
5、學(xué)習新操節
十月份:
1、根據主題創(chuàng )設班級環(huán)境
2、鼓勵家長(cháng)帶孩子外出找一找美麗的秋天
3。準備家長(cháng)半日活動(dòng)
十一月份:
1、開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)
十二月份:
1、開(kāi)展“天冷我不怕”的活動(dòng),和家長(cháng)一起鼓勵幼兒按時(shí)入園,堅持鍛煉
2、做好“迎圣誕”環(huán)境布置和聯(lián)歡會(huì )。
3、開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )
一月份:
1、請家長(cháng)為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全
2、幼兒期末發(fā)展情況反饋
在班級管理上我們將通過(guò)不斷地完善,充分利用這一學(xué)期的時(shí)間,讓我們的孩子學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人!
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了,我繼續擔任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,雖然在工作中取得的一些成績(jì),但在幼兒安全護理方面還存在著(zhù)不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續發(fā)展下去,將不足的方面努力做好。根據新學(xué)期的目標,制定計劃如下:
一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。
隨著(zhù)冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉暖,增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。
二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。
通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒(méi)適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。
三、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。
隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。
四、配合班中教師搞好各項活動(dòng)。
小班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。本學(xué)期園內準備開(kāi)展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、“我愛(ài)我的幼兒園”等主題活動(dòng)。在班內教師準備活動(dòng)過(guò)程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
五、以高度的責任心迎接復驗。
本學(xué)期園內將迎來(lái)第一次的復驗工作,在平時(shí)的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。
在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班新增幼兒12人,共計47人,女孩22名,男孩25名,有3名幼兒尚未滿(mǎn)3歲。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,自理能力有了較大提高,良好習慣逐漸養成,認識能力有所發(fā)展。但是因家教環(huán)境影響,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手能力較差,社會(huì )交往技能差。在總結了上學(xué)期工作經(jīng)驗,圍繞本園《保教工作實(shí)施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點(diǎn),我班3位老師共同協(xié)商,制訂如下計劃:
二、班務(wù)工作重點(diǎn):
1、美化新教室,豐富家園聯(lián)系欄的內容,設置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區——美工角。
2、加強早操訓練,增加活動(dòng)器械,提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力,特別是自我服務(wù)能力:收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、加強幼兒良好品德行為習慣的培養,培養他們愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國的情感,知道遵守規則,形成初步的社會(huì )公德意識,做個(gè)“五小”公民。
5、搞好十月“家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)”
6、據家長(cháng)和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務(wù)內容如:和坐車(chē)的幼兒家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系、增設小藥箱。
三、常規工作:
1、提前做好幼兒入園的一切準備工作,打掃衛生、編號、調整座位和活動(dòng)區,了解新生情況,舊生入園。
2、讓幼兒盡快適應新環(huán)境,鞏固已養成的良好行為習慣,并培養其自我服務(wù)能力。
3、詳盡填寫(xiě)班日志,做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4、每周周五三位老師一起進(jìn)行一次班務(wù)會(huì ),分析本周工作情況,調整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。
四、環(huán)境創(chuàng )設:
1、家園聯(lián)系欄:除月目標、周計劃、家教小知識等外,還根據教學(xué)需要設置了英語(yǔ)專(zhuān)欄。結合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2、活動(dòng)區:設雙語(yǔ)區、玩具區、體育區、娃娃家、醫院、理發(fā)店、計算區,美工區為本班特色活動(dòng)區,內容有折紙、泥工、漏印版畫(huà)、彩墨畫(huà)、蠟筆畫(huà)。體育區將增設自制的毽子、飛盤(pán)。利用家長(cháng)資源收集材料,每月更換或添設。
3、教室布置:在原有的基礎上進(jìn)行更換,讓幼兒參與環(huán)境美化,做到有班級特色,空中吊飾用上幼兒照片,體現以?xún)和癁楸镜慕逃繕,同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
五、教育教學(xué):
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、強化幼兒良好的生活衛生習慣。和品德行為習慣繼續
2、培養幼兒自我服務(wù)能力:擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育,知道遠離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng):游戲、玩皮球、踢毽子,培養積極參加體育活動(dòng)的興趣。
5、練習投擲、滾球、平衡等動(dòng)作。
。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人的談話(huà),不搶著(zhù)講,不亂插嘴。
2、樂(lè )意與同伴交流,能大方的在集體中說(shuō)話(huà)。
3、逐步學(xué)會(huì )理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習用簡(jiǎn)單的反義詞表示相反的意思 。
5、學(xué)習《現代英語(yǔ)》地一冊,培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、嘗試從不同角度觀(guān)察物體,并用語(yǔ)言描述。
2、獲取探索事物規律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認識,發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認讀數字1~10,感知5以?xún)葦档男纬,比較5以?xún)葦档臄盗筷P(guān)系。
。ㄋ模┥鐣(huì )領(lǐng)域
1、學(xué)習適應新環(huán)境,體會(huì )到自己的成長(cháng)。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規則,引導幼兒學(xué)會(huì )自我控制。
4、引導幼兒了解周?chē)纳鐣?huì )機構,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)家鄉人的情感。
。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、學(xué)習和著(zhù)音樂(lè )節拍根據歌詞內容進(jìn)行歌表演。
2、積極參加音樂(lè )游戲,體驗活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)習漏印版畫(huà)、實(shí)物印畫(huà)、吹畫(huà)等技法,體驗多種美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。
4、鼓勵幼兒去感知線(xiàn)條的變化,并根據其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。
六、家長(cháng)工作:
1、針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。
2、辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對班級工作的支持、配合。
3、對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計劃、有目的的家訪(fǎng)。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、面對面的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
5、邀請家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。
七、措施:
1、積極參加園內各項業(yè)務(wù)學(xué)習,深刻領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能。
2、班內三位老師密切配合的同時(shí),明確責任,保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3、根據班內自身特點(diǎn),設置活動(dòng)區,增添活動(dòng)材料,組長(cháng)家長(cháng)動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4、積極參加練兵活動(dòng),搞好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5、設置“小藥箱”,與坐車(chē)幼兒家長(cháng)保持電話(huà)聯(lián)系。
6、每周做一次班內情況分析,調整、改進(jìn)工作方法,詳細填寫(xiě)班務(wù)日志。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
步入高三,就意味著(zhù)真正的挑戰已開(kāi)始。為了使工作有序、有效開(kāi)展,圍繞學(xué)生管理、學(xué)生學(xué)習、任課教師三方面制定以下計劃。
一、學(xué)生管理
1、抓好常規管理,實(shí)行班委責任制,量化管理。
(1)常規管理主要包括:
第一項遲到,早退,曠課,外出(不請假隨意離開(kāi)課堂、出校上網(wǎng)等),午休晚休秩序。
第二項課堂紀律。
第三項兩操,體育課,校服,胸卡。
第四項衛生(教室、宿舍)。
第五項帶手機,非正常交往,打架,安全,突發(fā)事件。
(2)分工如下:
班主任:全盤(pán)負責。勤轉,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。
班長(cháng):負責教室以外活動(dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調,并主抓第五項。
副班長(cháng):負責教室以?xún)然顒?dòng)區域學(xué)生的管理與協(xié)調,并主抓第二項。
值日班長(cháng):主抓第一項,并連同其他班委(包括班主任)交上來(lái)的違紀和好人好事記錄及時(shí)整理在日志上。
體委:主抓第三項。
勞委:主抓第四項。
團支書(shū):協(xié)助班長(cháng)和副班長(cháng),并做好本職工作。
其他班委:做好本職工作。
各班委要切實(shí)負起責任,管理到位。同時(shí)做好違紀和好人好事記錄并及時(shí)交值日班長(cháng)。各班委既要明確分工又要講究協(xié)作。班長(cháng)負責班委間的總協(xié)調,并協(xié)助班主任做好各方面的管理工作。
(3)量化管理:
日志每周由周日值日班長(cháng)上交班主任,班主任把記錄重新登記在相應同學(xué)的《成長(cháng)記錄卡》上,并按照《20xx級6班量化管理細則》對相關(guān)同學(xué)及時(shí)進(jìn)行獎懲。
2、加強心理疏導,為學(xué)習保駕護航。
進(jìn)入高三,就意味著(zhù)離高考更近了。學(xué)生學(xué)習壓力驟然加大,如若再遇到些挫折,可能就會(huì )出現失眠、抑郁等心理問(wèn)題。所以加強心理疏導,避免出現這些問(wèn)題或把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)就顯得尤為關(guān)鍵。
(1)多與學(xué)生交流。通過(guò)各種渠道了解學(xué)生,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通過(guò)個(gè)別談話(huà)等方式為他們排憂(yōu)解難。
(2)多與學(xué)生家長(cháng)交流。一是通過(guò)打電話(huà);二是把學(xué)生的《成長(cháng)記錄卡》作為班主任和家長(cháng)交流的重要工具,每次放假讓學(xué)生把卡帶給家長(cháng),家長(cháng)根據學(xué)生在校的階段表現和班主任評語(yǔ),輔助疏導和督促。
(3)適當開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。比如找一些娛樂(lè )搞笑又富有教育意義的視頻或影視節目(如央視《開(kāi)學(xué)第一課》)讓學(xué)生觀(guān)看。還要繼續發(fā)揮班級課余活動(dòng)組的職能作用,精心組織一些課外活動(dòng),這一點(diǎn)上學(xué)期做得很好。通過(guò)這些活動(dòng),一方面能緩解學(xué)生的學(xué)習壓力,另一方面能使學(xué)生受到教育,寓教于樂(lè )。
(4)開(kāi)好主題班會(huì )。針對不同階段學(xué)生產(chǎn)生的不同心理問(wèn)題,精心組織,開(kāi)好主題班會(huì )。
3、加強班級文化建設,創(chuàng )造溫馨學(xué)習環(huán)境。
在原有文化基礎上,再開(kāi)辟"全家福"、"我的理想"、"心靈絮語(yǔ)"、"名校介紹"四個(gè)板塊,并在講桌上放置一盆吊蘭花。
二、學(xué)生學(xué)習
1、確立20xx年高考班級目標。
班級現有學(xué)生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(xiàn)(20xx年是528分)以上要達到30人,其中重點(diǎn)上線(xiàn)(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其余5名同學(xué)總成績(jì)要上450分。17名藝體考生實(shí)際錄取要達到15人。也就是說(shuō)加上藝體二本以上要達到45人。每名同學(xué)根據班級目標確立個(gè)人的目標。完成目標可謂任重而道遠,但只有有了目標才有動(dòng)力,讓每一名同學(xué)堅信沒(méi)有比人更高的山?jīng)]有比腳更長(cháng)的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
2、重新劃分學(xué)習小組。
班級現在的學(xué)習小組之間存在著(zhù)學(xué)習成績(jì)極不平衡現象,雖說(shuō)這樣涌現了一批尖子生。但根據現在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進(jìn)生趕上來(lái)。根據高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績(jì)綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進(jìn)行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個(gè)小組。按1到10組蛇形排桌,座位不合理的同檔生之間進(jìn)行調整,這一過(guò)程在班級內公開(kāi)進(jìn)行。組內成員要互幫互助,通力合作,共同進(jìn)步。同時(shí)引入新的評價(jià)機制進(jìn)行激勵。(該項已于9月5日完成)
3、重點(diǎn)抓好"兩生--邊緣生、藝體生"的學(xué)習。
(1)邊緣生(共17人)及承包教師
邊緣生承包教師
班級藝體生較多,但文化課總體成績(jì)不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實(shí)盡到責任。根據班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數的重要砝碼。同時(shí)要求"兩生"要主動(dòng)與老師聯(lián)系,安排定期輔導等內容,必要時(shí)給予承包教師一定報酬。
4、做好學(xué)生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專(zhuān)心)二力(動(dòng)力、抗挫力)"展開(kāi),根據不同階段學(xué)生不同特點(diǎn):
(1)結合當前高考形式,特別是我校高考成績(jì)逐年上升,常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。
(2)適當放一些勵志電影,勵志演講,名校介紹等給學(xué)生看。
(3)開(kāi)好主題班會(huì )。
(4)加強個(gè)別指導。
5、狠抓學(xué)生學(xué)習行為規范。
(1)狠抓四個(gè)學(xué)習環(huán)節的落實(shí)和質(zhì)量。預習尤其適合基礎差的學(xué)生;聽(tīng)課要處理好聽(tīng)、思、記的關(guān)系,提倡必要時(shí)站立或換座位聽(tīng)課,目的只有一個(gè):提高聽(tīng)課效率;練習要按時(shí)、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責查出未交者,并把名單及時(shí)上報值日班長(cháng);反思是學(xué)生們最容易忽視的環(huán)節,其結果是造成知識掌握不扎實(shí),做過(guò)的題還是不會(huì )。解決這個(gè)問(wèn)題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時(shí)間進(jìn)行反思,切忌"滿(mǎn)堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會(huì )反思,反思解題過(guò)程的.來(lái)龍去脈,反思此題和哪些題類(lèi)似或有聯(lián)系及解決這類(lèi)問(wèn)題有何規律可循,反思此題還有無(wú)其它解法,養成多角度多方位的思維習慣,反思做錯題的原因:是知識掌握不準確,還是解題方法上的原因,是審題不清還是計算錯誤等等。把事先做錯或不會(huì )的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個(gè)很好的手段。
(2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規范化。包括獨立完成,按時(shí)完成,遵守程序,書(shū)寫(xiě),答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹(shù)立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習。
6、加強學(xué)法指導。
根據一輪復習特點(diǎn),做到以下三點(diǎn):
(1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎知識,典型例題等。
(2)抓基礎,抓重點(diǎn)。根據個(gè)人情況,學(xué)會(huì )取舍,向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過(guò)各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時(shí)傳達給學(xué)生,學(xué)生可以據此作出調整。
此外還要注意以下三點(diǎn):
(1)切忌"眼高手低"。要多動(dòng)筆算,實(shí)踐出真知!
(2)處理好趕進(jìn)度和反思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔,學(xué)而不思則殆,說(shuō)的就是這個(gè)道理。二者同等重要,相輔相成,相互促進(jìn)。
(3)效率第一。"勤能補拙"說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯。但是我們不能理解偏了。效率才是第一位的,時(shí)間戰并不適合所有的同學(xué),當你把自己搞的暈頭轉向而學(xué)習成績(jì)又不見(jiàn)提高的時(shí)候就必須做出調整了?茖W(xué)安排時(shí)間,勞逸結合,做事帶著(zhù)目標和計劃并專(zhuān)心地去做才更有效率。
7、注重非智力因素的培養。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點(diǎn)要從高三的第一節課開(kāi)始,貫穿于整個(gè)高三,在講課時(shí)尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來(lái)對待每一次考試。
8、強化三個(gè)協(xié)調。
(1)學(xué)習委員負責全體同學(xué)與班主任的協(xié)調,并輔助班主任、學(xué)習小組組長(cháng)、課代表做好學(xué)習方面工作。
(2)學(xué)習小組組長(cháng)負責組內同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調。
(3)課代表負責全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調。
三、任課教師
1、加強與任課教師的交流。
一是平時(shí)見(jiàn)面多詢(xún)問(wèn),二是常到他們辦公室了解學(xué)情,及時(shí)解決出現的問(wèn)題。
2、不時(shí)地督促老師們在"兩生"上用心。
時(shí)刻關(guān)注"兩生"的發(fā)展,共同為他們成才鋪就道路。
3、及時(shí)做好每次考試成績(jì)分析,開(kāi)好班級協(xié)調會(huì )。
4、協(xié)助任課教師搞好對學(xué)生作業(yè)等學(xué)習常規的檢查。
5、要求任課教師做到嚴格要求學(xué)生,增大檢查督促力度;加強對學(xué)生的學(xué)法指導和個(gè)別指導。
6、平衡好各學(xué)科的學(xué)習任務(wù)。
任課教師要充分了解學(xué)情,根據學(xué)生的實(shí)際接受能力施以恰當的學(xué)習任務(wù),既要照顧到知識面又要抓重點(diǎn),舍去偏、難、怪、重復題,也可以分層次布置作業(yè),照顧到每一位同學(xué)。還要注意留給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行反思,避免在學(xué)生極少的課余時(shí)間上你爭我?jiàn)Z,明白總成績(jì)高是關(guān)鍵的道理。
7、及時(shí)為任課教師排憂(yōu)解難。
對任課教師在日常教學(xué)或家庭中遇到的困難要竭盡全力地給予幫助,使它們能全身心地投入到教學(xué)中。
以上計劃,結合工作實(shí)際不斷調整優(yōu)化。
總之,盡管自己已送過(guò)兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個(gè)優(yōu)秀的團隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,戰士們,出發(fā)吧!
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
一、現狀分析:
新學(xué)期新的開(kāi)始,本學(xué)期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬(wàn)芳老師擔任兩個(gè)中班舞蹈班的教學(xué)工作,我們每班孩子有二十人左右,大部分是小班剛剛升上來(lái)的孩子,下面我根據幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期的舞蹈教學(xué)計劃。
二、學(xué)期目標:
幼兒舞蹈興趣活動(dòng)在訓練教學(xué)上分為兩大部分:
1.舞蹈基礎訓練。也可稱(chēng)為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式,訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動(dòng)作。
2.表演性組合。主要訓練幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和藝術(shù)表現力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動(dòng)作能夠達到高一層次的協(xié)調流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,抒發(fā)感情。
三、教學(xué)安排:
課時(shí)舞蹈名稱(chēng)1勾繃腳組合2小花貓3彎腰、轉腰4半蹲5擺臂6頭的動(dòng)作7前壓腿8孫悟空和豬八戒9雙吸腿10小雞11含胸、展胸12手位13推指、繞腕14吹泡泡15大西瓜16展示課,表演給家長(cháng)看。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
建設和諧班集體:在中國傳統教育中,先哲們早就提出“教學(xué)相長(cháng)”的思想并用以改善教與學(xué)的關(guān)系?鬃诱J為與學(xué)生交談豐富了自己的思想,學(xué)生也在孔子誠懇謙虛的表率中學(xué)到了治學(xué)和為人的真諦。
明確班主任職責:學(xué)生心理上的困惑,需要班主任釋疑解惑,循序漸進(jìn)、和風(fēng)細雨;學(xué)生成長(cháng)的煩惱,需要班主任多接觸、深了解,促使學(xué)生平安健康成長(cháng);學(xué)生成績(jì)的提高,需要班主任提供恰如其分的教育和引導。
二、班級情況
我班共有學(xué)生50人。其中男生25人,女生25人。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)
。ㄒ唬┘訌姲囡L(fēng)建設
1、開(kāi)展多彩活動(dòng)
根據學(xué)校德育工作計劃的安排,鼓勵學(xué)生參加學(xué)校社團組織,引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)以增強對少年兒童思想品德的教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng),如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造向上氛圍
根據初一學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
。1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字,創(chuàng )作班歌等。
。2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。
。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、培養杰出班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
。ǘ┘訌姵R帣z查評比
從班級自身出發(fā),力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級,開(kāi)展各項常規檢查評比活動(dòng)。每周公布檢查結果,每月評出“單項學(xué)科獎”“月度冠軍”“進(jìn)步獎”“優(yōu)秀管理員”“杰出班干部”“最佳值日班長(cháng)”。期末,進(jìn)行總評,評出“三好生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班干部”。
。ㄈ┽槍μ厥鈱W(xué)生,開(kāi)展特殊教育
1、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生),建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭聯(lián)合科任老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。尤其要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
四、具體措施:
1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《意見(jiàn)》”)為指導,堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀(guān),以生為本,堅持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強班隊建設,通過(guò)豐富多彩的班隊活動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結合點(diǎn),培養學(xué)生能力,為學(xué)生的健康成長(cháng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),把樂(lè )平學(xué)校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。
一、加強隊伍建設,營(yíng)造育人氛圍
1、倡導全員參與,全力營(yíng)造德育氛圍。
在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。一是要加強德育工作領(lǐng)導,成立校長(cháng)、團隊組織為德育領(lǐng)導核心小組,保障德育工作領(lǐng)導作用;二是要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍,要求人人都是德育工作者,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說(shuō)教與身教相結合的教育思想,堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。
2、提供交流平臺,提高班級管理水平。
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓力度,著(zhù)力打造一批品行好、能力強,工作踏實(shí)、敢于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動(dòng)認真的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為評優(yōu)、評先的重要依據。其次要加強交流學(xué)習,開(kāi)好班主任例會(huì ),每學(xué)期開(kāi)展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會(huì ),下發(fā)學(xué)習材料等方式,傳播先進(jìn)的管理理念,反思工作中的得與失,推出一批優(yōu)秀班主任,樹(shù)立榜樣作用,通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展從理論層次上提升班主任,達到學(xué)習先進(jìn)的經(jīng)驗的目的,并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》,對班級晨會(huì )預先作好安排,分解、落實(shí)學(xué)校各月、各周的教育要點(diǎn),使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實(shí)處。另外,加大檢查力度,尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度,進(jìn)一步提高班主任工作的積極性和實(shí)效性。
3、學(xué)習法律法規,提升教師德育理念。
牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,服務(wù)育人,管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律,規范教學(xué)行為,增強愛(ài)生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規律,堅持耐心教育與嚴格管理相結合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心,愛(ài)護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,善用表?yè)P、鼓勵的武器,構建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、推進(jìn)課程改革,提高學(xué)科德育功能。
深化以思品類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課為核心的德育教科研,開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一,靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習,積極向上的內在動(dòng)力。
5、抓好“三個(gè)結合”,開(kāi)展多元教育活動(dòng)。
重視家庭、社會(huì )與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )會(huì )議,充分發(fā)揮家長(cháng)的多方面優(yōu)勢,多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng),進(jìn)一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。要定期召開(kāi)好家長(cháng)會(huì ),班主任要做好家訪(fǎng)工作,對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規要求,使孩子在家長(cháng)指導下,加快常規養成。要定期做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作,和家長(cháng)一道做好學(xué)生深入細致的思想工作,嚴禁出現學(xué)生厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現象。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),了解家鄉變化,感受祖國的騰飛。要繼續深入探討社區教育,充分發(fā)揮各職能部門(mén)的作用,利用一切社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
一、基本情況:
***班是新分的班,總的特點(diǎn)來(lái)講,同學(xué)們愛(ài)學(xué)習,對學(xué)習物理更有一種執著(zhù)的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡,由表象向內部延伸;分析問(wèn)題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問(wèn)題、一種現象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側面去尋求答案;學(xué)科成績(jì)也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認識水平、學(xué)習基礎等發(fā)展不平衡,導致有些學(xué)生的物理成績(jì)很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,做為一名教師,應該要看到學(xué)習的積極的一面,對于消極的一面要揚長(cháng)避短,采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績(jì)。
二、指導思想:
貫徹落實(shí)教育改革精神,狠抓基礎教育,努力提高民族整體素質(zhì),堅持教育面向現代化,切實(shí)保證教育為發(fā)展社會(huì )主義經(jīng)濟服務(wù)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎知識和基本技能,提高學(xué)生應用物理知識的水平,使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。
三、工作目標:
1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,對多各種類(lèi)型的計算題目,能運用多種途徑進(jìn)行解答;
3、學(xué)生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力要得到提高;
四、工作措施:
1、認真領(lǐng)會(huì )本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過(guò)去的要求,因為新教材其靈活性加強了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),對于每一項要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。
2、注重教材體系,加強學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗,做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗都要寫(xiě)好實(shí)驗報告,寫(xiě)好實(shí)驗體會(huì )。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規,應該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運用多媒體,進(jìn)行現代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習的觀(guān)念更新,學(xué)習的內容科學(xué),學(xué)習的方法優(yōu)秀。
4、嚴格要求學(xué)生,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,也會(huì )學(xué)習,愛(ài)學(xué)習,但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,教師在教學(xué)過(guò)程中,必須以學(xué)生嚴格要求,不能放松任何一個(gè)細節的管理。做到課前有預習,課后有復習,課堂勤學(xué)習;每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養成獨立思問(wèn)題的能力,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂(lè )趣。
5、開(kāi)展好形式多樣的課外活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農村進(jìn)行實(shí)驗調查、到工廠(chǎng)去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習等。以此達到培養學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。
6、充分利用教材中的德育因素,加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛(ài)國人士、唯物論者,他們是學(xué)生學(xué)習的榜樣,教師應該在教學(xué)過(guò)程中,因勢利導對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、課程安排:
全期按20周計算:
第一周:總結上期所學(xué)知識,練習上期末考內容;
第二周至第五周:學(xué)習多彩的物質(zhì)世界、運動(dòng)和力知識,
第六周至第七周:力和機械;
第八周至第十周:壓強和浮力;
第十一周至十二周:期中復習、考試
第十三周至十四周:功和機械能
第十五周至十六周:熱和機械能
第十六周至十七周:能源與可持續發(fā)展
第十八周至二十周:復習迎考
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導思想
根據紅星中學(xué)對20xx年高考的工作要求,以全面提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕,以研究高考考綱、提高教學(xué)效率為重點(diǎn),充分揮組員的集體智慧,群策群力,確保20xx年高考取得滿(mǎn)意成績(jì)。
二、整體思路
高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是131。1即各項工作都要以提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?即圍繞目標開(kāi)展三個(gè)領(lǐng)域工作:教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學(xué)和有效練習。 1是在教學(xué)和?贾蟹此,在反思中調整教學(xué)方法,增強教學(xué)成效。
1.各項工作都要以提高學(xué)生學(xué)習能力和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
2.在三個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展教學(xué)工作。
(1)教材、考綱和全國卷的分析與研究。開(kāi)展教材和考綱的分析處理研究活動(dòng);進(jìn)行高考試題的收集、整理和分析。
(2)優(yōu)化課堂教學(xué)。開(kāi)展集體備課。教師課堂教學(xué)注重分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識結構以及知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系,突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò ),突出知識的條理性、系統性。
(3)有效練習。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習和分析,幫助學(xué)生認識高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,提高學(xué)生的解題能力。
3.重視教學(xué)和?挤此。在教學(xué)過(guò)程中和每一次?冀Y束后及時(shí)反思,主動(dòng)與學(xué)生溝通,調整教學(xué)方式和進(jìn)度。
三、教學(xué)安排
時(shí)間
內容
7月暑期復習
必修一第一單元 生活與消費
8月暑期復習
必修一第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)
9月
必修一第三單元 收入與分配
第四單元 發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟
10月
必修二第一單元公民的政治生活
第二單元為人民服務(wù)的政府
11月
必修二第三單元發(fā)展社會(huì )主義民主政治
第四單元當代國際社會(huì )
必修三第一單元文化與生活
第二單元文化傳承與創(chuàng )新
12月
必修三第三單元中華文化與民族精神
第四單元發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化
必修四第一單元生活智慧與時(shí)代精神
第二單元探索世界與追求真理
1月
必修四第三單元思想方法與創(chuàng )新意識
第四單元認識社會(huì )與價(jià)值選擇
高頻考點(diǎn)強化訓練
上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇10
一、工作思路:
堅持以課改為重點(diǎn),以教育質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀(guān)念,深化改革,追求規范,崇尚創(chuàng )新,努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升,為我鎮教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作,使管理走向規范化、科學(xué)化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng),在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設,使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效,爭創(chuàng )溫州市先進(jìn)教研組。
4、繼續開(kāi)展調研活動(dòng),全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。
5、加強師資培訓力度,著(zhù)重培養青年教師,確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
6、堅持走科研興校、興教之路,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),加強校本培訓,提升辦學(xué)水平。
7、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設。
三、具體工作要求
。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)管理,規范教學(xué)常規
1、嚴格執行課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象,教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育,抓好班主任隊伍建設,上好晨會(huì )、班隊、思品等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習、生活習慣的培養。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
。1)備課要提前一周,精心備好每一課,不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確,包括知識目標、能力目標、情感目標,重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過(guò)程,合理的教學(xué)方法,字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感,隨感一定要及時(shí)寫(xiě),字數不作規定,內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。
。2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現“新課程標準”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍,在師生平等的基礎上強調教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵的語(yǔ)言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,培養學(xué)生的問(wèn)題意識,探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎知識、基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的培養。
要把培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標。要幫助和指導學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方式,鼓勵合作學(xué)習、探究學(xué)習,促進(jìn)師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,激發(fā)學(xué)習興趣,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪,體驗成功的喜悅,獲得的知識。
。3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背,注重積累性、應用性作業(yè)的布置,數學(xué)忌機械、重復性作業(yè),注重實(shí)踐性、應用性作業(yè),其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確,要加強面批的次數。
。4)課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實(shí)效性,對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
。5)建立聽(tīng)課制度。
教導處加強隨堂聽(tīng)課的力度,對新上崗的教師聽(tīng)課次數更要增多,由教導處臨時(shí)通知,聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流,提出修改意見(jiàn),并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、鼓勵的教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段,積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
5、抓好質(zhì)量調研工作,增加調研密度與廣度,大力提高教學(xué)質(zhì)量,特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調研教導處將反饋調研情況,與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。本學(xué)期由教導處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,減少機械重復性練習。
6、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績(jì);其次要開(kāi)展輔導組各類(lèi)競賽活動(dòng),本學(xué)期語(yǔ)文將開(kāi)展古詩(shī)詞積累比賽、書(shū)法比賽等,其他各學(xué)科根據上級部署組織相應競賽,通過(guò)競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
7、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例,繼續抓好“兩操兩課”,確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、櫥窗等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
。ǘ╅_(kāi)展教研活動(dòng),提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃,確定一到二個(gè)研究專(zhuān)題,由教研組長(cháng)負責組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng),組長(cháng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備,及時(shí)交教導處。組織教師觀(guān)看錄象,學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗。教研組長(cháng)每次做好出勤記錄,期末做好統計工作。
2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師,要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,以期縮短青年教師的上崗適應期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,開(kāi)展伙伴結對互助活動(dòng)。
3、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各年級成立備課組,由組長(cháng)負責先確定備課內容,備課組成員各自獨立備課,再集中研討、修改,最后抽簽決定上課教師,全組教師進(jìn)行磨課,有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。課后有反饋,做好聽(tīng)課記錄,期末教研組每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評課材料。
4、發(fā)揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。
5、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“四要十不準”。讀一本好書(shū)(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,讀寫(xiě)結合;參加一次點(diǎn)評或論壇,知行結合;練一手好字,夯實(shí)基礎;寫(xiě)一篇論文或案例,感悟教育。
6、創(chuàng )造一切條件,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式,組織青年教師外出參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng),博采眾長(cháng),拓寬教學(xué)思路。
7、著(zhù)力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓,促進(jìn)青年教師脫穎而出。根據教研室工作意見(jiàn),遵循公開(kāi)、公平、公正的原則,組織開(kāi)展相應的競賽,給青年教師壓擔子,促提高,力爭在市級各類(lèi)競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
8、加強教師的培訓和繼續教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結構的層次,組織好普通話(huà)、信息技術(shù)等多項培訓工作。
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