【精品】學(xué)期工作計劃模板集錦10篇
時(shí)間真是轉瞬即逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)期工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期工作計劃 篇1
一個(gè)充滿(mǎn)激情且炎熱的假期已過(guò)，接下來(lái)伴著(zhù)絲絲的涼風(fēng)到來(lái)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，作為一名電大學(xué)生，必不可少。 我為自己提了以下要求：
學(xué)習措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習2個(gè)小時(shí)以上，及時(shí)解決學(xué)習中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習時(shí)間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見(jiàn)證、監督自己的學(xué)習。
3、利用周六、周日到平谷電大聽(tīng)課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
學(xué)習原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。
2、統籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，努力使學(xué)習工作化，工作學(xué)習化。
3、融會(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉化為工作創(chuàng )新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉變，工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習和實(shí)踐相結合。用學(xué)習來(lái)提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來(lái)驗證學(xué)習效果。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，學(xué)習的時(shí)間是寶貴的，我們不能浪費這一分一秒的時(shí)間，在學(xué)習的時(shí)候如果到困難，我們要不怕困難，想盡一切辦法卻克服它。舉世無(wú)雙的珠穆朗瑪峰在有心要征服它的攀登者心中的形象并非它的位置，而是它的高度。是的，高度時(shí)一種挑戰，這種挑戰源于你自己的內心。人們常說(shuō)，只要是金子，在哪里都能閃光。但我想說(shuō)的是，每一塊金子，都要經(jīng)過(guò)打磨，越多的磨煉，帶來(lái)的或許是更耀眼的光芒。所以，我們要不斷地挑戰自己，不斷地戰勝自己，邁向更高的山峰。
學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期，我段將根據《園工作計劃補充意見(jiàn)》，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在《綱要》和《指南》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
一、主要工作任務(wù)和措施：
1、從區域活動(dòng)入手，組織全段教師根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及興趣，探索和研究幼兒的學(xué)習方式。各班教師應注意整體區域設置的合理性，有針對性地創(chuàng )設特色區域，給幼兒創(chuàng )設自主活動(dòng)的時(shí)間和空間；鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主能力的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，有針對性地觀(guān)察、記錄、分析、反思、總結，及時(shí)調整策略，使計劃與幼兒興趣更好地相結合，充分發(fā)揮區域特有的教育功能。
2、將促進(jìn)幼兒口語(yǔ)表達能力的發(fā)展納入一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，創(chuàng )設寬松的語(yǔ)言環(huán)境讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)，配合學(xué)園開(kāi)設的“小明星廣播電臺”，請各班幼兒輪流當“小小播音員”，教師要提前一周準備好播放材料，取得家長(cháng)的支持與配合，使幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉與發(fā)展。
3、繼續開(kāi)展“早期閱讀”的課題研究，引進(jìn)北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論，確定口語(yǔ)發(fā)展比較好的中四班為試點(diǎn)班，在“迪科奕陽(yáng)”教材的引領(lǐng)下，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，提高幼兒的閱讀能力。
4、提高每月一次“親子活動(dòng)”的質(zhì)量。要求各班教師提前一周與家長(cháng)幼兒商量確定活動(dòng)內容，共同做好材料準備，充分發(fā)揮不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，讓家長(cháng)間進(jìn)行經(jīng)驗的分享，注重活動(dòng)過(guò)程身心的愉悅，讓每一位家長(cháng)與幼兒都能愉快地度過(guò)每一次的“親子活動(dòng)”，體驗親子合作的樂(lè )趣。
二、月份安排：
�。ㄒ唬┒�、三月份：
1、各班整理教室，調整班級環(huán)境創(chuàng )設及區域。
2、補充修改年段、班級工作計劃。
3、組織教師利用課余時(shí)間進(jìn)行氣排球訓練，參加園工會(huì )慶“三 八”活動(dòng)比賽。
4、調整課題計劃，確定試點(diǎn)班，繼續實(shí)施。
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1、各班交流主題開(kāi)展及區域材料投放情況。
2、學(xué)科帶頭人向拉手園開(kāi)放科學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。
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1、各班開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”主題系列活動(dòng)。
2、課題試點(diǎn)班反饋研究情況，展示初步研究成果。
3、做好“歡慶六一”準備活動(dòng)。
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1、“歡慶六一游園”活動(dòng)。
2、 交流年段班級工作總結及課題總結。
學(xué)期工作計劃 篇3
新學(xué)年伊始，在新的學(xué)期里，為了加強學(xué)生宿舍的文明與衛生建設，倡導積極健康的宿舍文化和文明和諧的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造精神家園，豐富校園文化生活，人文院學(xué)生會(huì )宿管部本著(zhù)為同學(xué)服務(wù)的原則，加強宿舍管理工作，最大限度貼近學(xué)生的生活，了解學(xué)生的需求，反映學(xué)生的心聲，擬訂了以下工作計劃：
一、常規工作
1、定期與各級分管老師走訪(fǎng)宿舍，了解各級學(xué)生的宿舍生活情況。
2、積極配合院校各兄弟部門(mén)的工作。
3、準時(shí)出席學(xué)生會(huì )有關(guān)工作會(huì )議，認真作好筆錄。
4、做好暑假的留宿工作。
二、主要工作
1、配合學(xué)院做好11級部分女生搬宿舍（從新生苑搬到尚勇苑）的工作。
我部門(mén)上學(xué)期末組織新生苑自由組合新宿舍，并配合學(xué)院分好宿舍號，集合
學(xué)院男生集中為女生們搬運行李。我部門(mén)將整理好尚勇苑新宿舍的名單，召開(kāi)新 宿舍長(cháng)會(huì )議，密切關(guān)注同學(xué)們在新宿舍生活的適應情況。
2、做好學(xué)生會(huì )換屆工作，選出合適接班人。
在為學(xué)生會(huì )注入新鮮的血液，我部門(mén)將秉著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度，挑選出最適合的部門(mén)接班人，為校、院以及本部門(mén)的以后的發(fā)展注入新的活力。同時(shí)加強新老干的溝通和聯(lián)系，并做好工作交接。
3、做好宿舍文化節的宣傳準備，開(kāi)展宿舍文化節一系列活動(dòng)。
本部門(mén)將開(kāi)展宿舍文化節一系列活動(dòng)，擬定的活動(dòng)包括新生舍徽舍服設計大賽、宿舍征文比賽、新生宿舍才藝大賽等，一方面加強人文院的宿舍精神文明建設，發(fā)揮同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力，同時(shí)充分調動(dòng)同學(xué)們的團結精神，增強宿舍
同學(xué)之間的協(xié)作能力和宿舍凝聚力。另一方面也為積極配合湛江師范學(xué)院學(xué)生聯(lián) 合會(huì )宿管部開(kāi)展新一屆宿舍文化節。
4、搭建多渠道，多層次的交流平臺，進(jìn)一步加強干部層次間的友好交流。
交流是做好工作的重要基礎，我部門(mén)將尋找更多途徑，加大與兄弟二級學(xué)
院的溝通，注重機構內部的協(xié)調交流，努力創(chuàng )造良好的交流平臺。進(jìn)一步加強與 不同層次、不同領(lǐng)域、不同專(zhuān)業(yè)的機構、協(xié)會(huì )合作，建立交流、合作共同體。在 內部，更加注重干部的內心“傾訴”，倡導我部門(mén)干部多參與其他部門(mén)活動(dòng)，互 為學(xué)習，相互總結。
5、完善部門(mén)內部工作制度，加強部門(mén)自身建設。
明確工作思路，完善自身管理，在院校學(xué)生會(huì )的指導下，我部門(mén)要根據自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機構，團結共進(jìn)，使宿管部的運作更規范更有效率。根據以前部門(mén)工作情況進(jìn)行工作總結，繼續定期集中我部門(mén)全體成員學(xué)習了解宿管部的職能和工作特點(diǎn)。在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負責與整體作戰相結合，并加強成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
6、走訪(fǎng)畢業(yè)生宿舍，做好畢業(yè)生文明離校工作
六月的盛夏，宿管部將攜手就業(yè)服務(wù)中心走訪(fǎng)畢業(yè)生宿舍，一方面了解畢業(yè)生的就業(yè)情況,另一方面傳達文明離校的工作。宿舍是大學(xué)的家，即將告別校園的畢業(yè)生，留下的是干凈整潔的宿舍，帶走只是大學(xué)宿舍的美好回憶。文明離校工作的開(kāi)展體現大學(xué)生應具備的道德素質(zhì)，展現人文院的學(xué)子風(fēng)貌。
三、小結
我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”，愿意以一顆誠心、一份責任、無(wú)限服務(wù)與廣大同學(xué)共建溫馨的宿舍家園。以上是本部門(mén)初步制定的新學(xué)期的工作計劃，在新學(xué)年，宿管部更會(huì )優(yōu)化自身機構，團結共進(jìn)，把本部門(mén)的工作完成得更出色。
學(xué)期工作計劃 篇4
一、 指導思想
本學(xué)期，我鎮小學(xué)數學(xué)教研工作以市、鎮教育教研工作為重點(diǎn)，以 “扎實(shí)、有效”為主題，立足課堂教學(xué)研究，加大校本教研力度，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，積極推進(jìn)我鎮第二輪課程改革實(shí)驗向縱深發(fā)展，努力提高我鎮小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、本學(xué)期具體工作
1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作：
�。�1）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；
�。�2）繼續做好天天練的工作。
狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓練，做到天天4--5分鐘口算或者是基本計算訓練，（一、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90％以上）。繼續落實(shí)好天天練工作，針對天天練中存在的問(wèn)題及時(shí)加以分析，并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級在計算能力有所提高。一次小型數學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
�。�3）各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優(yōu)幫困的工作。
�。�4）加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習：養成多看書(shū)，看好書(shū)的習慣，多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到15節以上。
2、加強教研工作：
�。�1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。
�。�2）全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為，開(kāi)展專(zhuān)題式教研活動(dòng)，提升活動(dòng)的針對性和有效性。本學(xué)期，市教研室小數科重點(diǎn)抓好“小學(xué)數學(xué)練習教學(xué)有效性探索”和“六年級復習教學(xué)”兩個(gè)專(zhuān)題的研討活動(dòng)。
市教室小數科將于3月底開(kāi)展“練習教學(xué)有效性探索”專(zhuān)題研討�；顒�(dòng)為期一天，上午展示兩個(gè)課例，一節練習課，一節新授課，從兩個(gè)角度探索練習教學(xué)有效性，課例之后，安排執教教師進(jìn)行較深入的教學(xué)反思。下午安排專(zhuān)家講座及評課。另外，在使用由市教育局教研室編寫(xiě)的《小學(xué)同步精練與測試（三—六年級下冊）》（廣東教育出版社）過(guò)程中有什么問(wèn)題及改進(jìn)建議，請寫(xiě)成書(shū)面反饋材料，4月底上交。
�。�3）以發(fā)現問(wèn)題為切入點(diǎn)，開(kāi)展有針對性的專(zhuān)題研討。
本學(xué)期，鎮教辦要求根據實(shí)際，靜心挖掘、梳理教學(xué)中存在的核心的、典型的問(wèn)題（如何開(kāi)展有效的校本教研活動(dòng)？教師水平不高，怎辦？如何提高學(xué)生的學(xué)習興趣？學(xué)生的思維怎樣開(kāi)拓？有效課堂如何構建？……），開(kāi)展問(wèn)（專(zhuān)）題式教研活動(dòng)研究，提升活動(dòng)的針對性和有效性。因些數學(xué)科組觀(guān)摩“小學(xué)數學(xué)練習教學(xué)有效性探索”專(zhuān)題研討后在校開(kāi)展這專(zhuān)題活動(dòng)。（初定第8周。）
三、數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)安排
1、下半學(xué)期（第13周）：一至六年級數學(xué)計算比賽。
2、第12周全鎮對六年級學(xué)生進(jìn)行數學(xué)計算能力摸底檢測。
五、各月活動(dòng)安排：
2、3月份：
1、科組活動(dòng)，制定并討論本學(xué)期工作要點(diǎn)與活動(dòng)計劃。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習：教學(xué)常規要求，級組內規范教案、作業(yè)格式。
3、教學(xué)經(jīng)驗介紹。
4、五、六年級科任老師課標教材分析、培訓。（河濱小學(xué)）。
6、師德師風(fēng)：學(xué)習先進(jìn)教師的感人事跡，提升師德素養。
7、組織部分數學(xué)老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀(guān)摩……
9、做好科組板報的出版工作。
4月份：
1、教學(xué)常規檢查：課前準備、課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、輔導等。
2、全國小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩。
3、科組活動(dòng)：常規工作檢查反饋與總結。
4、開(kāi)展“練習教學(xué)有效性探索”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
5月份：
1、教學(xué)經(jīng)驗介紹。
2、階段復習，做好中段測試和反饋。
3、六年級復習教學(xué)志專(zhuān)題研討活動(dòng)。
4、數學(xué)競賽。
5、上交小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀教研案例
6、7月份：
1、科組活動(dòng)：反饋總結上月教學(xué)工作與活動(dòng)情況。
2、教學(xué)常規檢查。
3、期末復習與測試。
4、學(xué)年總結和上交論文。
數學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習計劃表
周 數
業(yè)務(wù)學(xué)習內容
第2周
反思上學(xué)期教學(xué)成績(jì)及談?wù)劚緦W(xué)期建議。
第4周
布置科組計劃
第6周
組織部分數學(xué)老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀(guān)摩
第8周
開(kāi)展“練習教學(xué)有效性探索”專(zhuān)題研討活動(dòng)
第10周
研究教學(xué)存在問(wèn)題
第12周
期中總結，做好中段測試和反饋。數學(xué)競賽。
第14周
六年級復習教學(xué)志專(zhuān)題研討活動(dòng)，。
第16周
上交小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀教研案例
第18周
制定期末復習計劃
第20周
期末總結
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng )創(chuàng )新教育，認真貫徹落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心，堅持以學(xué)生為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教育信息化為導向，結合生物學(xué)科教育教學(xué)的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力，培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗能力。
二、重點(diǎn)工作
(一)合理安排教材，因材施教。
本學(xué)期我擔任四年級和六年級的生物教學(xué)任務(wù)。四年級班容量少，學(xué)生基礎比較好。為了今后更好的學(xué)習生物，在每堂課上完成教學(xué)任務(wù)的前提下滲透音標教學(xué)。前十周使學(xué)生能夠認讀48個(gè)音標，后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動(dòng)拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高，練習書(shū)寫(xiě)部分音標。
(二)落實(shí)教學(xué)常規，深化教育教學(xué)改革。
1.進(jìn)一步落實(shí)“教學(xué)常規”和實(shí)施工作。學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規、實(shí)施常規成為自覺(jué)行為。
2.繼續加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途
徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效率的必要措施。因此這學(xué)期要繼續加強集體備課，做到有計劃、有組織、有目標，有實(shí)效。
(三)重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
生物教學(xué)的主陣地是在課堂，因此要提高教學(xué)效率就必須重視課堂教學(xué)的研究。
1. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。生物老師必須具備較為扎實(shí)的生物教學(xué)方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學(xué)過(guò)程，了解教材特點(diǎn)，并創(chuàng )造性地使用教材，因此，教師一開(kāi)始就要給學(xué)生以正確、活潑、富有韻律感的語(yǔ)音、語(yǔ)調，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，重在激發(fā)學(xué)生的興趣，建立學(xué)生學(xué)習的信心，打好扎實(shí)的生物基礎。上課的內容應符合學(xué)生興趣，貼近生活，教師可以根據教材重新組合學(xué)生感興趣的內容，讓學(xué)生在生活中學(xué)習生物，在生活中運用生物。
2.采用靈活多樣的教學(xué)方法。小學(xué)生物教學(xué)中，特別是詞匯和句型教學(xué)，枯燥的講解和機械的記憶單詞會(huì )使學(xué)生學(xué)起來(lái)毫無(wú)趣味。因此我們要根據兒童的年齡、心理、生理特點(diǎn)，采用游戲、謎語(yǔ)、歌曲、故事、簡(jiǎn)筆畫(huà)、韻律詩(shī)等形式呈現單詞、句型。讓學(xué)生在游戲化的教學(xué)過(guò)程中享受到異乎尋常的樂(lè )趣，從而輕松掌握所學(xué)內容。另外，本學(xué)期重點(diǎn)還要在培養學(xué)生預習習慣上下工夫，培養學(xué)生的學(xué)習能力。
3.鼓勵后進(jìn)生。要想提高一個(gè)班級的整體成績(jì)，就必須消滅后進(jìn)生。特別是近年來(lái)外地生增多，基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀(guān)念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們去追求。在課堂上，要多用鼓勵性的語(yǔ)言，要掌握評價(jià)的藝術(shù)，保護后進(jìn)生的自尊心，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)加強業(yè)務(wù)和理論學(xué)習，逐步提高自身素質(zhì)。
1.加強理論學(xué)習，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習《生物課程標準》和《生物學(xué)習質(zhì)量評價(jià)標準》等有關(guān)課程改革的材料，明確生物課程在基礎教育階段的任務(wù)，掌握新課改對學(xué)生和老師提出的新要求，要善于學(xué)習和思考，勤于研究和總結，不斷反思，不斷提高。
2.加快信息技術(shù)學(xué)習過(guò)程。學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)課件并運用于教學(xué)。
3.積極撰寫(xiě)論文。通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系自己的實(shí)際，認真撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高科研素質(zhì)。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想
本學(xué)期是高中階段的最后一個(gè)學(xué)期，主要教學(xué)內容為在完成第一輪復習之后重點(diǎn)進(jìn)行第二輪復習。繼續進(jìn)行高考內容的全面復習與重點(diǎn)把握。在本階段復習中，以高考語(yǔ)文大綱和高考考試要求為依據，切實(shí)做好復習、補漏、重點(diǎn)強化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統地、充分的準備，爭取在高考中取得好成績(jì)。
二、二輪復習計劃
1．指導思想: 緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結合，培養能力。
2．操作方法:采用切大塊分小塊復習的方法。
語(yǔ)言知識及運用:根據“考綱”內容要求，將每點(diǎn)內容分解為若干測試點(diǎn)，將每個(gè)測試點(diǎn)配上5個(gè)左右的題目，強化訓練，小題狂做，強記多練。語(yǔ)文基礎既是技藝之學(xué)，也是積累之學(xué)，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著(zhù)持續的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。二要準備積累本，將常見(jiàn)易錯字、近義詞、熟語(yǔ)有計劃地抄寫(xiě)下來(lái)；三要準備錯題本，將每次考試中自己做錯的相關(guān)試題整理出來(lái)，時(shí)常翻閱，加強記憶，避免重復錯誤。
閱讀理解:包括現代文閱讀理解、古詩(shī)文閱讀理解、科普文理解。復習本部分內容，重點(diǎn)是選好例題與習題，最好是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣“考綱”考點(diǎn)要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規律；練，練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎上，結合考點(diǎn)內容要求及例題，及時(shí)消化總結，真正轉化為自已的能力。同時(shí)定期進(jìn)行模擬檢測與適應訓練。
三、三輪復習計劃
1．指導思想：模擬訓練，回扣課本，穩定情緒，增強信心。
2．操作方法:教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編10套左右的試題，進(jìn)行模擬訓練。并以提高學(xué)生的應試信心為目的，加強講評�；乜壅n本階段要明確告訴學(xué)生該復習、回扣什么，而不能籠統地、盲目地回扣。
3．復習要求:要控制復習節奏，讓學(xué)生有充足的時(shí)間“反芻”。
寫(xiě)作：有計劃地貫串于整個(gè)高三復習中。①注意訓練審題能力。即使是如近年的'開(kāi)放式作文，審題不當也很難寫(xiě)出內容深透的好文章；②關(guān)注生活，關(guān)注優(yōu)秀文化傳統，關(guān)心社會(huì )，豐富學(xué)生的思想，提高其認識能力；③重視思維的廣闊性、靈活性和創(chuàng )造性，在寫(xiě)好規矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng )新，加強創(chuàng )新思維訓練；④加強思想修養，進(jìn)行思想感情訓練；⑤注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。
總體原則：由整體推進(jìn)到專(zhuān)題突破，重積累，重感悟，練思維，練規范，促升格，促個(gè)性。質(zhì)量要以數量為基礎，作文訓練必須達到相當的數量。
從20xx年4月底至高考，主要完成以下幾樣工作：研讀考綱，多做模擬題，多看優(yōu)秀范文，調整復習內容和方法，以整合學(xué)生整體答卷能力為目的，提高答卷水平，減少失誤分。調整心態(tài)，積極備考
四、教學(xué)要求
1、牢固樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念，積極明確效率意識。20xx年高考轉瞬即至，教師要利用好每節課的時(shí)間，充分備好每一節課、認真上好每一節課，使學(xué)生在每一節課上都有收獲，真正收到語(yǔ)文教學(xué)的高效率。
2、要求全體教師精心設計導學(xué)案，切實(shí)指導學(xué)生課前導學(xué)。
3、認真落實(shí)語(yǔ)文專(zhuān)題復習。抓緊抓好文言文閱讀文學(xué)作品的鑒賞等專(zhuān)題復習，促使學(xué)生的理解、評價(jià)、表達等語(yǔ)文綜合能力快速提高。突出作文技巧的系統訓練。
4、教學(xué)中要做到三個(gè)結合。即：課內與課外的結合；講授與訓練的結合；閱讀與寫(xiě)作的結合。對課外內容要精心選擇，不要拿來(lái)就用，對訓練試題要精心講評，通過(guò)講評教給學(xué)生一些方法；對作文訓練計劃性要強，評改方法可以多樣。
五、具體辦法
1、備課
�。�1）深入備課，充分發(fā)揮本備課組每位語(yǔ)文教師各自的優(yōu)勢，精心進(jìn)行備課，并加強交流討論，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。
�。�2）根據學(xué)情實(shí)行有效教法，不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性，保證授課質(zhì)量。
�。�3）采取先上課評課，再針對性備課的辦法，加快年輕教師的成長(cháng)步伐。
2、上課
�。�1）原則：落實(shí)基礎，注重能力，強化語(yǔ)文意識，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。面向全體學(xué)生，實(shí)行分層提問(wèn)做題，努力提優(yōu)補差。
�。�2）結合不同階段設計好復習課、訓練課、補差課、綜合課、閱讀課、寫(xiě)作課、考試課、講評課等不同類(lèi)型的課。加強閱讀指導，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。上好每周一次的寫(xiě)作課，印發(fā)美文佳作，加強作文指導。
3、作業(yè)與考試
堅決貫徹學(xué)校對高三提出的作業(yè)練習的要求，通過(guò)練習加強落實(shí)，提高書(shū)面表達能力，對學(xué)生作文爭取做到精批細改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結與思想疏導工作，力求讓學(xué)生“考一次，長(cháng)一智”。
學(xué)期工作計劃 篇7
我院學(xué)生會(huì )禮儀部負責學(xué)院各種大型活動(dòng)的禮儀工作及公關(guān)服務(wù)，在努力做好全院各種活動(dòng)的同時(shí)，在本學(xué)期，我部將搞以下兩次活動(dòng)：
一、文明禮儀知識競賽
主旨：積極推進(jìn)全院東校區文明禮儀宣傳教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，進(jìn)一步提高同學(xué)們的文明素質(zhì)修養，讓文明與禮儀深入人心。
活動(dòng)范圍：東校區
活動(dòng)對象：東校區全體同學(xué)
大概時(shí)間：20*.3下旬—20*.4上旬
大概內容：①分初賽和復賽兩部分
�、诔踬愐怨P試答卷為主
�、蹚唾愐悦嬖囆问綖橹�
備注：
二、雅室評比活動(dòng)
主旨：為優(yōu)化育人環(huán)境，給同學(xué)們創(chuàng )造整潔、優(yōu)雅的生活場(chǎng)所，同時(shí)能突出“雅”的氛圍。
合作對象：生活部
活動(dòng)范圍：東校區
活動(dòng)對象：東校區全體宿舍
大概時(shí)間：20*.5上旬
大概內容：以評比細則為主要評分標準
學(xué)期工作計劃 篇8
本學(xué)期高二化學(xué)主要開(kāi)設選修課程，高二共有二十個(gè)班，根據學(xué)生的選課情況，有十二個(gè)班級開(kāi)設《化學(xué)反應原理》，八個(gè)班級開(kāi)設《化學(xué)與生活》，經(jīng)全組討論，制訂教學(xué)計劃如下。
一、指導思想及目標任務(wù)
本學(xué)期以《基礎教育課程改革綱要》和《普通高中化學(xué)課程標準》為主要指導思想，明確當前基礎教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，深化課堂教學(xué)改革，制訂切實(shí)可行的改進(jìn)措施和教學(xué)方案，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試一次過(guò)關(guān)率，力爭圓滿(mǎn)完成學(xué)生學(xué)業(yè)修習任務(wù)。繼續認真學(xué)習新課程的教學(xué)理念，開(kāi)展基于模塊的課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)方式。把研究新課程中增加的實(shí)驗作為重點(diǎn)，引導學(xué)生樂(lè )于探究，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
以新課程的知識體系的設置與舊大綱的不同點(diǎn)為突破口，深刻、具體領(lǐng)會(huì )新課程的教學(xué)理念，并以此為指引，對照課標進(jìn)行備課，特別注意新課標中增加的內容、實(shí)驗、知識順序的編排的不同，注意研究不同的教材對課標的知識點(diǎn)闡述、教法上的不同，從而選擇最佳的教學(xué)方案，使本學(xué)科的教學(xué)穩步前進(jìn)。針對學(xué)生基礎較差的實(shí)際，在教學(xué)上采取穩步前進(jìn)的策略，即新課要求講解詳細，適量的作業(yè)，及時(shí)評講，加強解題方法的講解，遇到學(xué)生不過(guò)關(guān)的地方要及時(shí)補上，以減少高二復習的壓力。
二、教材分析
《化學(xué)反應原理》是高中化學(xué)課程選修修部分內容，是高考必考模塊，教材從“化學(xué)反應與能量”，“化學(xué)反應的速率和平衡”，“水溶液中的離子平衡”，“電化學(xué)基礎”三個(gè)方面介紹有關(guān)化學(xué)反應的基本原理和研究方法。這些原理和研究方法對于深入了解化學(xué)反應的本質(zhì)和規律是極為重要的，有其理論的實(shí)際意義，更有其實(shí)用價(jià)值;是核心的基礎化學(xué)知識，而且對于學(xué)生以后從事科學(xué)與技術(shù)創(chuàng )新具有重要的指導作用。
選修《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)內容主要有以下四部分組成，第一，關(guān)注營(yíng)養平衡，第二，促進(jìn)身心健康，第三，探索生活材料，第四，保護生存環(huán)境。
從知識體系上看，《化學(xué)與生活》更多體現了化學(xué)與生活的角度展開(kāi)教學(xué)，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來(lái)解釋生活中的很多生活問(wèn)題：營(yíng)養與健康，生活與材料，環(huán)境和生存等，知識點(diǎn)深入淺出，充滿(mǎn)生活情趣，很容易引起學(xué)生的共鳴，因此在教學(xué)利用這一特點(diǎn)充分及時(shí)引學(xué)生對化學(xué)的重新認識，激發(fā)他們學(xué)習化學(xué)的信心和熱情。
三、學(xué)生情況分析
學(xué)生進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎知識比較薄弱，化學(xué)學(xué)習習慣和方法沒(méi)有建立，對化學(xué)學(xué)習不感興趣。部分學(xué)生學(xué)習化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習積極性不高�；谶@種情況，教師要及時(shí)糾正調整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習習慣和學(xué)習方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的熱情，同時(shí)必要時(shí)對他們的基礎知識進(jìn)行必要的補充，對成績(jì)稍微好的學(xué)生更要不斷加強指導。教師需更快，更好地走近與了解學(xué)生，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵，并認真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試和高考做好鋪墊。
四、分層推進(jìn)措施
1.認真分析研究新教材，以及學(xué)習學(xué)生的特點(diǎn)和基礎知識，有計劃，有步驟進(jìn)行高二化學(xué)教學(xué)及高二化學(xué)復習。
2.根據學(xué)生的實(shí)際水平，分層次開(kāi)展教學(xué)輔導。實(shí)現優(yōu)秀生和后進(jìn)生分類(lèi)教學(xué)及輔導。
3.定期開(kāi)展學(xué)生和教師交流會(huì )，認真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和反饋，根據學(xué)生的反饋情況，及時(shí)調整教學(xué)課堂組織及教學(xué)目標
4.加強學(xué)生學(xué)習化學(xué)心理輔導，從生活中的常見(jiàn)的問(wèn)題和現象出發(fā)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心生活和自己，激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)外的興趣，調整學(xué)生學(xué)習化學(xué)的思維和習慣。
5.收集同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息，開(kāi)展及時(shí)的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討，并及時(shí)調整的教學(xué)目標的措施。
6.化學(xué)班學(xué)生加強理論學(xué)習的同時(shí)重于實(shí)驗和課外知識的探究和收集及整理，加強邏輯教學(xué)，落實(shí)基礎知識。
7.加強實(shí)驗研究，重視實(shí)驗教學(xué)，改革實(shí)驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動(dòng)手機會(huì )，培養學(xué)生實(shí)踐能力。
8.指導學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記，加強交流學(xué)習。認真及時(shí)更改錯題。
9.根據年級組的建設的基本要求和學(xué)校的要求，開(kāi)展虛擬班補習，落實(shí)每一層次的學(xué)生的針對性輔導。
學(xué)期工作計劃 篇9
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，物理組全體教師完滿(mǎn)地完成了計劃內外的各項任務(wù)。本學(xué)期物理組將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng )新教育為核心，確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念，扎實(shí)推進(jìn)常規管理和課改創(chuàng )新，確保教育質(zhì)量穩步提高，具體如下：
一、以教學(xué)為中心，抓常規教學(xué)。
1、備課：本學(xué)期繼續落實(shí)集體備課制度，重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng)，將備課組工作落到實(shí)處，做到教案集體共享。要求做到人人有教案節節有教案且年輕教師備課有兩節的提前量，同一年級要求進(jìn)度統一重難要統一。并在原有基礎上強化教后記和學(xué)生活動(dòng)欄和設計意圖欄。杜絕無(wú)教案，提倡備電子教案。各備課組具體安排見(jiàn)備課組計劃。
2、上課：推行“設問(wèn)、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學(xué)模式，積極探索運用“誘思探究”教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處；年輕教師要求先聽(tīng)課再備課、上課；加大實(shí)驗教學(xué)的力度，盡量采用多媒體手段來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化，教學(xué)過(guò)程最佳化。
3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序，做到不遲到、不早退。禁止教師輔導期間離開(kāi)教室，不許走廊內逗留且不抽煙，不準接打電話(huà)。
4、作業(yè)和批改：作業(yè)布置數量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改，杜絕只布置不批改；批改時(shí)要求糾錯、鼓勵符號。布置作業(yè)次數要求：八年級、高一年級每周兩次一學(xué)期三十二次；高二年級每周二至三次共四十次；
5、考試：各備課組長(cháng)嚴把命題質(zhì)量關(guān)，各科任教師嚴把評卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
二、試驗課、交流課、示范課及聽(tīng)課。
1、課改年級繼續采用交流聽(tīng)課的方法進(jìn)行互補交流，在交流學(xué)習中以便知識、教學(xué)經(jīng)驗和方法得到互補，也可促進(jìn)年輕教師成長(cháng)。安排張程榮、羅支君、薛勇、王天琳進(jìn)行學(xué)期試驗課；安排師傅賀剛、王紅霞進(jìn)行示范課。試驗、交流及示范課全體組員必須調課聽(tīng)課，并且課后要認真評課。
2、配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗教師的公開(kāi)示范課；白飛參加青年教師大獎賽。
三、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對新教材教法、學(xué)法的探討，對“誘思探究”教學(xué)方法的具體理念，對“課改”理念的理解，要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動(dòng)進(jìn)行積累，利用組會(huì )活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和理念進(jìn)行整合，進(jìn)一步完善該課題。
2、校本課程：在上學(xué)期的基礎上各年級完善教輔資料的編寫(xiě)，要求物理組全體科任教師全體參與，完善負責人：初中組組長(cháng)：張程榮，組員是初中物理組全體科任教師，高中組組長(cháng)：趙愛(ài)芬：組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
四、教研組建立教學(xué)資料網(wǎng)
內容：學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
五、加強業(yè)務(wù)政治學(xué)習：
1、要求組員自修所教專(zhuān)業(yè)和其它相關(guān)科目知識，以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成一萬(wàn)五千字的業(yè)務(wù)筆記。
2、政治學(xué)習； 大力加強教師職業(yè)道德建設；提高自身素質(zhì)；完善政治筆記。
六 、培養年輕教師
采用師徒幫帶的方法指導培養年輕教師，從指導備課、上課、聽(tīng)課、評課等多方面引領(lǐng)，以便加快他們的成長(cháng)。
七、第二課堂：
八年級成立物理興趣小姐；負責人張成榮，高二年級在第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王秀英，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。
學(xué)期工作計劃 篇10
作為一名班委成員，我立志于做好以下工作：
1、盡責管理本班財務(wù)。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學(xué)公布。
2、負責全班同學(xué)的生活管理工作。
3、負責做好同學(xué)的獎學(xué)金、生活困難補助及各種票證的發(fā)放工作。
4、及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生對食堂、后勤生活管理的意見(jiàn)和本班同學(xué)的生活情況。
5、組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛生大掃除、公益活動(dòng)，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創(chuàng )建文明寢室。
6、配合班團支部對同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)念，勤儉節約和愛(ài)護公物的教育，培養同學(xué)養成良好的生活習慣。
具體做好以下計劃：
第一，合理管理班費，使財盡其用。經(jīng)過(guò)班委討論，決定收取每人30元，共1800元作為本學(xué)期的班費�？刂撇槐匾拈_(kāi)支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。
第二，高效完成公益勞動(dòng)。本學(xué)期各項活動(dòng)較多，對于公益勞動(dòng)的時(shí)間和具體內容的安排，需要做的合理高效。經(jīng)過(guò)上學(xué)期經(jīng)驗的積累，這方面的事務(wù)比較容易完成。
第三，做好衛生督促，防止各類(lèi)傳染病。督促同學(xué)們注意個(gè)人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購買(mǎi)食品，不吃垃圾食品等，嚴防甲流和各類(lèi)傳染病。
第四，積極配合學(xué)�；顒�(dòng)，積極進(jìn)行同學(xué)間交流溝通。首先，按時(shí)簽到，努力做好老師和同學(xué)們的交流，落實(shí)學(xué)校各項任務(wù)及活動(dòng)。其次，做好學(xué)校班級各項活動(dòng)后勤工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
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