【實(shí)用】工作計劃范文集合九篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、基層司法所工作
1、繼續做好司法所國債項目建設工作。力爭在20xx年6月底全面完成司法所的國債項目建設任務(wù)。
2、抓好以業(yè)務(wù)工作、所務(wù)管理為重點(diǎn)的規范化建設，逐步改善司法所辦公設施裝備，提升司法所整體運作水平。
3、進(jìn)一步加強司法所的管理和司法行政隊伍與業(yè)務(wù)建設。爭取各
級領(lǐng)導的重視，配齊基層司法所專(zhuān)職人員。
二、人民調解工作
1、進(jìn)一步加強人民調解組織建設。在依托司法所規范化建設的基礎上，建立健全鄉（鎮、街道）、村（居、社區）調解組織，充分發(fā)揮人民調解組織的作用。
2、規范我市基層統計報表和基層信息上報工作。
3、加強培訓，提高人民調解員素質(zhì)。
三、刑釋解教人員安置幫教工作
1、切實(shí)做好我市刑釋解教人員的銜接工作。
2、逐步加強安置幫教工作信息化建設。要求司法所人員學(xué)會(huì )使用安置幫教信息管理軟件，加快我市安置幫教工作信息化的建設。
3、抓好教育轉化，落實(shí)幫教措施。一是監所幫教與社會(huì )幫教相結合，為服刑在教人員回歸社會(huì )的安置幫教工作做好前期準備。二是要注重組織幫教與家庭幫教相結合，及時(shí)掌握刑釋解教人員的思想動(dòng)態(tài)，動(dòng)員其家人共同做好思想轉化工作，并及時(shí)簽訂責任狀，制訂幫教計劃，落實(shí)幫教措施。三是典型教育與警示教育相結合。
4、加強安置幫教基地建設。各安幫站要積極與企業(yè)交流，加大宣傳力度，力爭有條件的鎮（街道辦）都要創(chuàng )辦一個(gè)以上刑釋解教人員安置幫教基地，逐步解決本轄區內刑釋解教人員的過(guò)渡就業(yè)。
四、基層法律服務(wù)工作
1、進(jìn)一步規范基層法律服務(wù)管理。加強制度建設，建立健全各項規章制度。
2、加強基層法律服務(wù)隊伍建設。強化對基層法律服務(wù)隊伍的政治素質(zhì)、職業(yè)道德、執業(yè)紀律教育，規范執業(yè)行為，嚴肅執業(yè)紀律，堅決查處違法違紀行為；
3、加強培訓，提高素質(zhì)。進(jìn)一步增強基層法律服務(wù)工作者政治意識、大局意識、責任意識，增強職業(yè)道德觀(guān)念和社會(huì )責任感。
4、充分發(fā)揮服務(wù)作用，積極拓展基層法律服務(wù)領(lǐng)域。積極為黨委、政府依法行政當好參謀助手，為中小企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。充分發(fā)揮基層法律服務(wù)在社會(huì )主義新農村建設中的積極作用，積極在農村拓展新的法律服務(wù)領(lǐng)域。
工作計劃 篇2
20xx年，XX社區繼續堅持圍繞“以人為本，服務(wù)與民”的思想，認真開(kāi)展社區管理工作，不斷完善社區服務(wù)基礎設施和功能，提升社區服務(wù)水平,更好的完成市、區以及街道辦事處各部門(mén)交予我們的任務(wù)，努力克服一切困難阻礙，把社區各項工作融入到社區的各項建設中，積極把我社區建設成管理有序、服務(wù)完善、治安良好、環(huán)境優(yōu)美、平安和諧的社區,主要做好以下工作;
(一)抓好計劃生育工作，根據流動(dòng)人口多的特點(diǎn)，堅持每月排查工作。不定時(shí)地把計生宣傳資料發(fā)放至新居民手中，并免費發(fā)放避孕藥具，同時(shí)切實(shí)落實(shí)好分片包干責任制，加大宣傳計劃生育管理工作，做好困難戶(hù)、重點(diǎn)戶(hù)的隨訪(fǎng)工作;同時(shí)勇于創(chuàng )新，深入宣傳，充分發(fā)揮協(xié)會(huì )成員的作用，加強社區協(xié)會(huì )的建設，發(fā)揮協(xié)會(huì )作用，深入基層，認真貫徹落實(shí)計劃生育相關(guān)政策;堅持從小事做起，從大事著(zhù)眼，努力提高服務(wù)水平，確保計劃生育工作抓好抓實(shí)。
(二)加強安全管理工作，繼續實(shí)行分片包干制度，責任落實(shí)到人,及時(shí)解決問(wèn)題。社區工作人員將不定時(shí)的入戶(hù)排查摸底，對存在安全隱患的單位和樓層將及時(shí)發(fā)放安全整改通知書(shū)。
(三)加強民政文體工作，做好轄區殘疾人，困難戶(hù)等社區福利救濟工作,讓轄區群眾充分感受到政府的惠民政策;同時(shí)完善社區健身娛樂(lè )設施，豐富居民群眾生活，開(kāi)展老年人文體娛樂(lè )活動(dòng)。定期在轄區開(kāi)展文藝表演、太極拳表演，建立室外和室內健身娛樂(lè )活動(dòng)中心，室內圖書(shū)室，播放專(zhuān)題教育電影，開(kāi)展圖片宣傳教育展覽，樓道文化，普法講座等。
(四)做好勞動(dòng)保障工作，讓更多的下崗失業(yè)人員在政府勞動(dòng)部門(mén)、社區的關(guān)心下，實(shí)現穩定就業(yè)，樹(shù)立自主創(chuàng )業(yè)、建全就業(yè)援助等，為構建和諧社區扎扎實(shí)實(shí)做好充分就業(yè)社區的各項工作,我們將繼續做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)推薦工作、“4050”社保補貼申報工作、退休人員社會(huì )化管理。
(五)加強黨建設，完善全體黨員生活和管理制度，堅持"xx一課"制度，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮領(lǐng)導核心作用。
(六)抓好綜治維穩工作，杜絕黃、賭、毒現象，及時(shí)做好民事糾紛的調解，做到公平公正，確保社區內無(wú)重大刑事案件，讓社區內的居民安居樂(lè )業(yè)、秩序良好,同時(shí)充分發(fā)揮片區民警和房管員的作用，及時(shí)掌握轄區內人口變化情況，杜絕不安定因素的發(fā)生，確保社區治安穩定工作，維護安定、祥和的社區治安秩序，為住戶(hù)營(yíng)造良好的居住環(huán)境。
(七)做好工會(huì )工作,切實(shí)維護職工合法權益，積極構建和諧勞動(dòng)關(guān)系。不斷擴大工會(huì )組織覆蓋面、增強工會(huì )組織凝聚力。繼續加強工會(huì )組建工作，提高工會(huì )組建率和職工入會(huì )率及鞏固率,不斷推進(jìn)職工民主管理工作。同時(shí)認真貫徹《勞動(dòng)合同法》、《工會(huì )法》等法律法規，積極為職工做好事、辦實(shí)事、解難事，不斷開(kāi)展困難職工扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，要加強困難職工幫扶中心規范化、標準化、制度化和網(wǎng)絡(luò )化建設，促進(jìn)幫扶中心與政府管理體制有機銜接。
工作計劃 篇3
一、以建立新的工作機制為核心，大力推進(jìn)綜合改革工作。
全面深化綜合改革，加快建立和完善“依法管理、村（居）民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作機制，加大對各地綜合改革工作的調研與指導力度，推動(dòng)建立工作新機制。
二、加強基層基礎建設，切實(shí)抓好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
結合計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣(鄉鎮)創(chuàng )建活動(dòng)和縣級服務(wù)站建設項目的實(shí)施，科學(xué)制定計生服務(wù)機構建設規劃，加大服務(wù)機構基礎建設投入和設備更新力度。進(jìn)一步加強對育齡群眾的服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量；進(jìn)一步加強鄉鎮計生服務(wù)的建設力度，今年重點(diǎn)加強XX鎮、XX鎮服務(wù)站建設(兩個(gè)服務(wù)站總投資40萬(wàn)元)，使這兩個(gè)服務(wù)站實(shí)現獨立辦公、服務(wù)，并達到自治區鄉鎮甲級服務(wù)站標準。
三、以政策推動(dòng)為依托，完善利益導向機制。
繼續搞好對農村牧區部分計劃生育家庭實(shí)行獎勵扶助制度的基礎性調查工作，加強分類(lèi)指導，確保獎勵扶助對象“一戶(hù)不漏”；加大對獨生子女戶(hù)的獎扶力度，完善農牧區、城鎮無(wú)業(yè)居民獨生子女獎勵費兌現力度，協(xié)調推進(jìn)全縣行政、企事業(yè)單位獨生子女費的兌現；發(fā)揮相關(guān)部門(mén)工作優(yōu)勢，從項目、資金、技術(shù)、物資等方面向計劃生育戶(hù)傾斜，推行能夠反映民族地區特點(diǎn)的獎勵優(yōu)惠政策，提高對計劃生育戶(hù)的幫扶力度。
四、推進(jìn)依法行政和綜合改革的進(jìn)程。
深入貫徹落實(shí)國家“一法三規“、《XX省人口與計劃生育條例》和《行政許可法》等法律法規，加強普法宣傳和法制培訓，進(jìn)一步完善行政執法責任制、執法過(guò)錯責任制，加大政務(wù)公開(kāi)力度，進(jìn)一步在各鄉鎮村組級健全政務(wù)公開(kāi)欄；進(jìn)一步加強對縣直相關(guān)部門(mén)、駐縣企業(yè)的人口和計劃生育工作考核指導，落實(shí)責任制，加大獎懲兌現力度，實(shí)行齊抓共管，形成全社會(huì )共同關(guān)注人口和計劃生育工作的社會(huì )合力。
五、強化宣傳教育，推進(jìn)各項工作的深入開(kāi)展。
積極協(xié)調相關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮輿論媒體的導向作用，通過(guò)開(kāi)通電視、廣播宣傳專(zhuān)欄等形式，加大人口和計劃生育宣傳教育力度；利用我縣發(fā)展民族特色旅游的優(yōu)勢，開(kāi)展具有民族特色的宣傳教育，提高宣傳工作的質(zhì)量和品味；結合我縣新建居住小區的現狀，大力發(fā)展社區生育文化，擴大宣傳范圍。
六、加強干部隊伍建設，提高工作服務(wù)能力。
從提高服務(wù)質(zhì)量、端正服務(wù)態(tài)度、充實(shí)知識水平等方面入手，加強對全縣各級計生干部隊伍思想、能力、作風(fēng)建設，完善公開(kāi)競爭、考核獎懲制度，引導和加強全縣各級計生干部自身素質(zhì)建設，全面提升干部隊伍工作服務(wù)水平，建設一支“懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、能戰斗”的干部隊伍。
七、進(jìn)一步加強對工礦企業(yè)流動(dòng)人口的管理及服務(wù)水平。
協(xié)調相關(guān)部門(mén)切實(shí)加強流動(dòng)人口管理，落實(shí)“條塊、條條”管理模式，推行流動(dòng)人口市民化管理與服務(wù)，在維護流動(dòng)人口切身利益的前提下，加大對流動(dòng)人口的管理與服務(wù)。
八、加強項目爭取力度，全面改進(jìn)工作服務(wù)環(huán)境。
借助國家加大對西部地區計劃生育基礎設施投入的有利時(shí)機，積極爭取國家、省對少、邊、窮地區的幫扶力度，有意識的加強跑項目、跑資金力度，全面改進(jìn)我縣人口和計劃生育工作服務(wù)環(huán)境。
工作計劃 篇4
一、指導思想
緊緊圍繞縣教育改革和發(fā)展綱要，結合學(xué)校和教科室的工作安排，確立教育科研為“學(xué)校特色建設、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”服務(wù)的工作方向，圍繞 “教育科研為抓手，課題研究為平臺，內涵發(fā)展為路徑，全面提升為目標”的總體思路，聚焦課堂，落實(shí)校本，注重交流，及時(shí)總結，發(fā)揮英語(yǔ)組在我校的積極作用。
二、工作要點(diǎn)
1．立足校本研修，基于有效課堂，聚焦師生成長(cháng)，加強理論學(xué)習，努力營(yíng)造學(xué)習氛圍，鼓勵教師積極開(kāi)展教科研研究和進(jìn)行論文撰寫(xiě)。
2．繼續推進(jìn)課改工作，推進(jìn)“四課”活動(dòng)的深入進(jìn)行。安排好課改公開(kāi)課。
3．搞好本組縣級課題的研究，力爭下期此課題的成績(jì)走在全縣的前列，加強過(guò)程的落實(shí)和資料的收集管理。
4．堅持正常開(kāi)展教研活動(dòng)，做好三課考評工作和其他教研工作，確保教研組在教科研工作中的先鋒作用。
5. 辦好英語(yǔ)課外特色活動(dòng)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和熱情。
6. 傳達上級文件精神和學(xué)校教科所的各項工作安排，爭取把一切工作都做好。
三、具體工作措施
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效地開(kāi)展課題研究工作
扎實(shí)有效地做好英語(yǔ)課題的研究推進(jìn)工作。本期還要進(jìn)一步強化，把任務(wù)分到人頭上，積極且及時(shí)的上傳各類(lèi)資料。研究資料要按教科所評分細則進(jìn)行歸類(lèi)和整理。
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本學(xué)期，英語(yǔ)組會(huì )進(jìn)一步加強教科研隊伍的建設，重視理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，營(yíng)造學(xué)習氣氛，倡導行動(dòng)研究，切實(shí)提高教科研意識和工作能力。
1．加強教科研引導和培訓，充分發(fā)揮骨干教師的榜樣作用，加強學(xué)校教科研工作的組織與管理。
2．加強校本培訓，扎實(shí)做好各學(xué)科教研組的教研活動(dòng)工作，營(yíng)造學(xué)習氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習相結合，研討與講座相結合，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動(dòng)性。
3．加強課堂教學(xué)研討與交流，倡導先學(xué)后教的教學(xué)方式。重點(diǎn)改變教與學(xué)方式，善于激活課堂，變解決問(wèn)題為發(fā)現探究問(wèn)題。
4．積極組織教師參加各級各類(lèi)論文評比、競賽活動(dòng)，積極向各類(lèi)教育雜志薦稿，幫助教師總結經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
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1. 加強教研組、備課組建設，提升校本研訓的質(zhì)量。堅持集體備課制度，結合我校校情，創(chuàng )新集體備課模式，提高集體備課實(shí)效。集體備課由教研組長(cháng)提前布置備課內容，然后教師獨立備課，集體備課時(shí)再交流發(fā)言，主備人做好發(fā)言記錄，教研組長(cháng)記錄好活動(dòng)評價(jià)。
2. 本學(xué)期教研組仍然堅持每周一次集體備課（周三的課外活動(dòng)）；各教研組要有8次以上的組內教研活動(dòng)（不包括集體備課活動(dòng)）。
3. 本期繼續做好校本培訓，并要求教師做好記錄。
4. 加強教師個(gè)人反思和以教研組為單位的集體反思。做到個(gè)人教學(xué)反思常態(tài)化，專(zhuān)題反思定量化，集體反思規范化。反思要有專(zhuān)項材料。
5. 繼續編制好導學(xué)案，并形成自己的特色。
�。ㄋ模┤n考評活動(dòng)
本期是一年一次的三課考評時(shí)間，制定考評時(shí)間表。做到上課考評有教案，說(shuō)課、評課考評有材料，不能亂打分數，影響被考評教師的公平性。
�。ㄎ澹├^續推進(jìn)課改工作
1．積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加快教學(xué)模式構建研究。
�、俜e極開(kāi)展課改研討會(huì )，繼續推進(jìn)“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式。
要求教師在教學(xué)中要積極推進(jìn)新課程改革，如從注重知識傳授轉向注重學(xué)生的全面發(fā)展、從“以教師教為中心”轉向“以學(xué)生學(xué)為中心”、從注重教學(xué)的結果轉向注重教學(xué)的過(guò)程、從統一規格的教學(xué)模式轉向個(gè)性化教學(xué)模式、從教師權威的教授轉向師生平等的'交往與對話(huà)、從評價(jià)模式的單一化轉向評價(jià)模式的多元化。倡導新的學(xué)習方式，如自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習等學(xué)習方式。指導學(xué)生開(kāi)展研究性、探究性學(xué)習；創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境；注重學(xué)生的親身體驗；引導學(xué)生將知識轉化為能力等，努力推進(jìn)課堂教學(xué)模式的深化。
�、诩哟髮W(xué)案的編制和使用的考評力度，本期學(xué)校對導學(xué)案的編制和使用作出明確規定，確保導學(xué)案的編制質(zhì)量。英語(yǔ)組將努力提升導學(xué)案的使用效果，在更大程度上增強學(xué)生自主學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，更有利于提高課堂教學(xué)效率。
�、蹖W(xué)案的編寫(xiě)
A、每周三下午為集體備課時(shí)間，集體備課由學(xué)科組長(cháng)主持，每個(gè)教師必須有發(fā)言稿，每次集體備課學(xué)校給予一定的補助。由教科室負責考勤。
B、集體備課之后，編寫(xiě)導學(xué)案，導學(xué)案編寫(xiě)完后，每周五由學(xué)科組長(cháng)交教科室，由學(xué)科組長(cháng)和教科室共同評定等級。等級分A、B兩等，兩個(gè)等級分別給予20元和15元的補助。
教師使用的導學(xué)案必須有二次備課的痕跡，每周五交教導處檢查，并作為常規考評的依據之一。
四、本學(xué)期工作具體安排：
《20××年春季教科研工作行事歷》）
時(shí)間
主要工作
負責人
2月
第二周制定本期教研工作計劃課題學(xué)期計劃
第三周制定本期英語(yǔ)角課題實(shí)踐活動(dòng)方案
第四周成立校園英語(yǔ)角（大型特色活動(dòng)）
第四周上教學(xué)課改公開(kāi)課并上傳教案和反思
3月
第一周由張志老師對學(xué)生實(shí)行“如何在英語(yǔ)中正確的運用動(dòng)詞”的專(zhuān)題講座，各教師寫(xiě)好論文
課題組老師
第三周老師和老師上教學(xué)公開(kāi)課并寫(xiě)好案例分析和教學(xué)反思并上傳教案和學(xué)案。
第四周上一堂英語(yǔ)寫(xiě)作專(zhuān)項訓練公開(kāi)課，并上傳教案和學(xué)案，寫(xiě)好反思。
第一至三周指導學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)特色創(chuàng )作活動(dòng)
本月英語(yǔ)實(shí)驗教師張西秋和余洪莉上教學(xué)公開(kāi)課，并寫(xiě)一篇論文，一份案例分析和教學(xué)反思。
英語(yǔ)教師
4月
第一周 上教學(xué)公開(kāi)課，并上交教案或學(xué)案
第二周上教學(xué)公開(kāi)課并上交教案或學(xué)案
第三周和第四周和上教學(xué)公開(kāi)課并上交教案或學(xué)案，寫(xiě)好教學(xué)反思。
課改“先鋒杯”優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)
教科室
5月
英語(yǔ)教研組安排一次大型的學(xué)生活動(dòng)，由實(shí)驗學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)特色文化表演。
英語(yǔ)教研組
英語(yǔ)組課題研究成果匯報
英語(yǔ)組
6月
期末復習、考核工作
教科室
工作計劃 篇5
本學(xué)期，我室繼續堅持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計劃為指導，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(cháng)師生” 的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn)，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)作為歸宿，圍繞“規范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
一.課題研究實(shí)施追求精致化。
“構建桃小數學(xué)教育文化，培養學(xué)生自主創(chuàng )新能力的研究”是我學(xué)�！笆晃濉敝髡n題，上學(xué)期的研究工作在市級課題年鑒評比中獲得了二等獎第一名的較好成績(jì)。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎上加大研究力度，鼓勵各子課題研究的教師創(chuàng )造性地運用理論解決實(shí)際問(wèn)題，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計劃、實(shí)踐、觀(guān)察、反思四個(gè)步驟，總結實(shí)踐得失，制定出對策，從而使日常工作、改革、科研同步運作，在規范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。
1.首先做好主課題的研究實(shí)施，期初召開(kāi)計劃會(huì )，商討本學(xué)期主課題研究的
主題(擬繼續圍繞第五屆數學(xué)文化節和“‘探究型’數學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運用”為重點(diǎn)，展開(kāi)工作)，確定研討內容和具體操作措施，力爭到期末積累一定的成果。
2.繼續抓好一級子課題實(shí)施研究指導工作，教師個(gè)人課題的研究和結題工作(下發(fā)《教師課題手冊》，指導制定學(xué)期研究計劃，做好理論學(xué)習記載，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結等)，并做好過(guò)程資料的收集整理。
3.指導好08—09學(xué)年課題(市級立項)的研究實(shí)施工作，鼓勵教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀(guān)察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng )造性地發(fā)現、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，鼓勵教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。
二.有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項重點(diǎn)，本學(xué)期，我室將繼續聯(lián)合學(xué)校教導處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀(guān)察研究為抓手，以“樸素課堂、有效教師”為追求目標，進(jìn)行各項指標的觀(guān)察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1.理論學(xué)習。以先進(jìn)的教育理論為指導，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》，組織一線(xiàn)教師認真學(xué)習，全面提高認識，確立有效意識，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。
2.深入課堂。繼續在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀(guān)察研究，以校級課題研討課為平臺，以主題觀(guān)察和自我觀(guān)察為課堂觀(guān)察主要形式，觀(guān)察課堂，發(fā)現問(wèn)題，改進(jìn)課堂。把有效教學(xué)新理念運用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提，突出有效課堂這一重點(diǎn)，突破有效訓練這個(gè)難點(diǎn)。
3.課題引領(lǐng)。以一級子課題“探究型數學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng )新能力培養”為引領(lǐng)，用“發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法，認認真真指導學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。
4.活動(dòng)深化。繼續組織青年教師沙龍活動(dòng)，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò )沙龍活動(dòng)。同時(shí)以各種有效教學(xué)設計評比、論文評比、反思評比、案例評比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索。
工作計劃 篇6
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標，除了認真備課、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績(jì)、優(yōu)質(zhì)完成每一節課的教學(xué)外，應采取課內外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著(zhù)十分重要的必要性。通過(guò)了解得知班上學(xué)生的情況，班上的學(xué)困生主要有：鐘軍、朱文龍、吉世科、文蓮香、符美云、蘇山等；優(yōu)等生有：黃妃、吳質(zhì)優(yōu)、高榮浩、麥豪芳等。針對這些情況我定出了六（二）班的培優(yōu)補差計劃： ，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所用。因此，特制訂本班數學(xué)培優(yōu)補差工作計劃。
一、工作目標
1、加強對培優(yōu)補差工作的常規管理和檢查。
2、通過(guò)培優(yōu)補差，使學(xué)生能充分認識到學(xué)習的重要性。
3、認真挑選好培優(yōu)補差的對象。
4、認真做好學(xué)生的輔導工作，每周至少2次的輔導，輔導要有針對性和可行性。
二、具體內容
1、培優(yōu)內容：思維能力方面的訓練。
2、補差內容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書(shū)六年級上冊。
三、培優(yōu)補差對象和形式
對象：本班優(yōu)等生和后進(jìn)生 形式：
1、利用課堂時(shí)間相機輔導
2、利用學(xué)校午休時(shí)間3、老師、家長(cháng)相配合
四、具體措施
1、利用課堂時(shí)間相機輔導
在課堂上多提問(wèn)他們，對優(yōu)等生，多提問(wèn)一些有針對性、啟發(fā)性的問(wèn)題；對后進(jìn)生多提問(wèn)一些基礎知識，促使他們不斷進(jìn)步。當后進(jìn)生作業(yè)出現較多錯誤時(shí)，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。當少數后進(jìn)生因基礎差而難以跟班聽(tīng)課時(shí)，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進(jìn)生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好語(yǔ)文的信心。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問(wèn)，發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)就及時(shí)表?yè)P，以此來(lái)提高他們的學(xué)習成績(jì)。
2、課余時(shí)間個(gè)別輔導
在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內，是很難滿(mǎn)足和適應不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進(jìn)行輔導，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時(shí)，在每周的星期二、四午休活動(dòng)定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，對當天所學(xué)的基礎知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導。平時(shí)，在后進(jìn)生之間讓他們開(kāi)展一些比賽，比如：看誰(shuí)進(jìn)步快、看誰(shuí)作業(yè)得滿(mǎn)分多、看誰(shuí)成績(jì)好等。
3、家長(cháng)和老師相配合
我打算布置適當、適量的學(xué)習內容，讓家長(cháng)在家里對后進(jìn)生進(jìn)行協(xié)助輔導，老師定期到優(yōu)等生和后進(jìn)生家里進(jìn)行家訪(fǎng)，摸清他們在家的學(xué)習情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習經(jīng)驗，讓后進(jìn)生總結自己的進(jìn)步。
五、在培優(yōu)補差中注意幾點(diǎn)：
1、不歧視學(xué)習有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
2、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養學(xué)習興趣，樹(shù)立對學(xué)習的信心。
3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
4、根據優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習，學(xué)困生則根據他們的程度給與相應的題目進(jìn)行練習和講解，已達到循序漸進(jìn)的目的。
5、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測。
6、要講究教法。要認真上好每一節課，研究不同課型的教法。如上復習課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統，便于學(xué)生掌握；上習題評講課時(shí)，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點(diǎn)、易混點(diǎn)、熱點(diǎn)及考點(diǎn)。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，提高優(yōu)生率。
7、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識搜集整理的小測驗，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，及時(shí)反饋矯正，耐心輔導。 總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。在教學(xué)中，本人努力把這項工作制定的措施落到實(shí)處，抓好落實(shí)，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項工作做好，爭取做出好的成績(jì)。
工作計劃 篇7
一、上學(xué)期科研工作暴露出的問(wèn)題簡(jiǎn)述：
1、大家對自身發(fā)展的要求不強烈，學(xué)校老師長(cháng)期積淀下來(lái)的陋習和學(xué)校本身的文化積淀不豐富，造成大家習慣與過(guò)去的教育教學(xué)方式。校本教研活動(dòng)沒(méi)有發(fā)自學(xué)校的內在需求，沒(méi)有教師的主動(dòng)參與，沒(méi)有教師間思維的相互碰撞與交鋒，那就只能流于形式，缺乏失效，已經(jīng)演變成了教師的一種新的負擔。
2、農村學(xué)校教學(xué)常規管理和教研組建設相對滯后，嚴重影響了正常校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)科教研水平極不平衡。缺乏教研活動(dòng)領(lǐng)頭鷹，開(kāi)展高效研究困難較大。
3、轟轟烈烈的小課題活動(dòng)場(chǎng)面過(guò)大，科研力量不足夠，管理力不從心。
4、六校聯(lián)合教研已經(jīng)啟動(dòng)，靠誰(shuí)來(lái)進(jìn)一步加強落實(shí)各成員的職責，各施其職，真正保證聯(lián)合體正常運轉?
二、本期科研室工作指導思想：
對于一個(gè)有責任感的教師來(lái)說(shuō)，應該強烈意識到學(xué)習的重要性。讀書(shū)、進(jìn)修、課題研究，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)已經(jīng)成了教師在新課程下教學(xué)生活的內在需要。關(guān)注學(xué)生成才和關(guān)注教師成長(cháng)同等重要�？蒲惺仪Х桨儆嬒朕k法送教師出去培訓，參加各種研討活動(dòng)。動(dòng)員有權之士、有志之士、有識之士參與科研工作。
三、科研室工作安排：
3月份：
1、實(shí)驗教學(xué)人員工作會(huì )布置本期工作。
2、參與教導處組織的教研組長(cháng)會(huì )，指導教研工作。
3、制定好科研工作計劃。
4、《開(kāi)展城市農村等不同區域以校為本校本教研模式研究》結題工作。
5、參與六校聯(lián)合體工作計劃會(huì )。
6、建立上期優(yōu)秀案例和校本教學(xué)研究成果集。
4月份：
1、校級課結題工作指導講座。
2、區級獨立課題申報。
3、開(kāi)展片區聯(lián)合教學(xué)研究活動(dòng)。
4、小課題結題工作。
5月份
1、小課題結題工作。
2、開(kāi)展片區聯(lián)合校本教研活動(dòng)。
6月份
1、小課題結題工作。
2、工作總結、材料歸檔。
3、整理教師科研學(xué)年電子檔案。
附注：臨時(shí)性工作安排見(jiàn)上級通知。
陳家橋中學(xué)科研室
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工作計劃 篇8
總指導思想
遵循“以護理服務(wù)為主，發(fā)展特色專(zhuān)科” 的工作方針，以加強護士隊伍素質(zhì)建設為核心，以抓專(zhuān)科、重培訓為重點(diǎn)，為患者提供安全、專(zhuān)業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提升患者對護理服務(wù)的滿(mǎn)意度。
一、嚴格落實(shí)責任制整體護理
�。�1）病區實(shí)行彈性排班，如夜班、中班、節假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時(shí)注意培養護士獨立值班時(shí)的慎獨精神。
�。�2）根據優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念，病區設立責任組長(cháng)2名、床位責任護士2至3名，每名責任護士護理10名病人。責任護士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀(guān)察、基礎護理以及健康教育等為患者提供連續、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高�；颊哂筛呒壺熑巫o士負責執行。
�。�3）全面履行護士職責。整合基礎護理、病情觀(guān)察、治療、溝通和健康指導等，為患者提供全面、全程、連續的護理服務(wù)。密切觀(guān)察患者病情，及時(shí)與醫師溝通，與患者溝通，對患者開(kāi)展健康教育和康復指導，提供心理護理。
�。�4）臨床護理服務(wù)充分體現專(zhuān)科特色，依據科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內涵，為病人提供人性化護理服務(wù)保障患者安全，促進(jìn)患者康復。
二、加強護理安全管理，完善護理風(fēng)險防范措施
�。�1）加強重點(diǎn)病人的護理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì )或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對病人現存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達成共識，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現存和潛在風(fēng)險的評估等。
�。�2）進(jìn)一步規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現階段護理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀(guān)、真實(shí)、準確、及時(shí)完整”，避免不規范的書(shū)寫(xiě)，如錯字、涂改不清、前后矛盾、與醫生記錄不統一等，使護理文書(shū)標準化和規范化。
�。�3）完善護理緊急風(fēng)險預案，平時(shí)工作中注意培養護士的應急能力，對每項應急工作，如輸血、輸液反應、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評價(jià)，從中吸取經(jīng)驗教訓，提高護士對突發(fā)事件的反應能力。
�。�4）加強護理安全監控管理，每月組織科室進(jìn)行護理安全隱患排查及護理差錯、護理投數的原因分析討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范措施與改進(jìn)措施。
�。�5）加強科室管理。每周對科室在病房管理、基礎護理、護理安全、病歷文書(shū)書(shū)寫(xiě)、護士?jì)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對存在的問(wèn)題立即指出并限期反饋，在每月的護士工作例會(huì )上進(jìn)行總結；對優(yōu)質(zhì)護理病區進(jìn)行質(zhì)量控制。
三、全面提升職業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化護理服務(wù)
�。�1）加強“三基”培訓計劃，使護理人員綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力得到提高。
�。�2）學(xué)習《住院患者基礎護理服務(wù)項目》《基礎護理服務(wù)工作規范》、《常用臨床護理技術(shù)服務(wù)規范》
�。�3） 每月組織全體護士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習、危重病人護理討論、個(gè)案查房、教育查房等各種形式的學(xué)習培訓，以提高全院護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高護士觀(guān)察病情、落實(shí)護理措施、記錄護理文書(shū)的能力。
�。�4）提高臨床護士的實(shí)際工作能力，培訓專(zhuān)科護理骨干。
�。�5） 簡(jiǎn)化晨間集體交班，強化床頭交班內容。利用床頭交接班時(shí)間，護士長(cháng)及資深護士對一級護理及危重癥病人所存在的護理問(wèn)題進(jìn)行床旁專(zhuān)科理論知識講解，并采取有效干預措施。
�。�6）督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀(guān)察，定期進(jìn)行急救技術(shù)演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。
四、以患者滿(mǎn)意為總體目標，深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作
以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強護患溝通，提高病人滿(mǎn)意度，避免護理糾紛。
�。�1）主管護士真誠接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。
�。�2）加強服務(wù)意識教育，提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念，并于周三及周日基礎護理日加上健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導及安全防范措施。
�。�3）每月召開(kāi)工休座談會(huì )，征求病人及家屬意見(jiàn)，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護士進(jìn)行表?yè)P和批評教育。
五、加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發(fā)生
1、每月進(jìn)行一次院感知識學(xué)習。
2、無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開(kāi)放置，使用后的無(wú)菌物品及時(shí)注明開(kāi)啟時(shí)間，定期消毒;每日由負責上治療班的護士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。
3、對于醫療垃圾分開(kāi)放置，每日由當班護士在下班前進(jìn)行檢查，并督促護工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作；有消毒監控護士定期進(jìn)行科室的宣教工作。
4、消毒液液
液的濃度監測、空氣培養、物表培養等，由消毒監控護士負責，并及時(shí)記錄。護士長(cháng)不定期監督檢查結果，對于出現不合格檢查結果，及時(shí)制定出相關(guān)護理措施，以確保護理安全。
工作計劃 篇9
為了扎實(shí)推進(jìn)平安禮貌校園建設，確保校園平安。結合我班的實(shí)際狀況，針對重點(diǎn)問(wèn)題、突出問(wèn)題，開(kāi)展宣傳教育工作。樹(shù)立“好人一生平安”的育人理念與“在校一分鐘，平安六十秒”的工作理念，共同努力建立平安班級，打造平安校園。本學(xué)期班級工作計劃如下：
一、堅持立足現狀，準確分析安全存在的隱患
1、本班的基本狀況
我班五年(1)班，是一個(gè)男生多女生少的班級。男生在班里都十分好動(dòng)，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識較為淡薄，在班里跑動(dòng)，或相互打鬧。有的學(xué)生個(gè)性喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識較弱。本班學(xué)生沒(méi)有養成嚴格遵守紀律的行為習慣，個(gè)別男生有不聽(tīng)指揮的現象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的狀況下不敢分開(kāi)違返紀律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。
2、本班的安全隱患
本班還存在著(zhù)必須的安全隱患，如班級的安全員還沒(méi)
真正落實(shí)好，每一天還沒(méi)有學(xué)生在班里值勤;班里沒(méi)有設立班級安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規范，集隊集會(huì )還有個(gè)別男生在隊伍中打鬧。一、早讀前管理空缺;二、課間管理不到位;三、是班干部的安全意識不高;四、是缺乏常態(tài)有效管理。
二、堅持主題教育，切實(shí)有效落實(shí)上級的要求
1、行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)行現身說(shuō)法，并組織主題班會(huì )讓學(xué)生認識到，在校園內行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。
2、活動(dòng)安全：校內外活動(dòng)，組織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開(kāi)展群眾活動(dòng)要有計劃、有組織、有措施，參加各活動(dòng)要聽(tīng)從指揮，有序進(jìn)行，不做有危險的游戲。
3、交通安全：我校地處繁華熱鬧的城中村中心，人流密集，人群復雜，環(huán)境惡劣，附近交通相對復雜。學(xué)生都是來(lái)自于全國各地的農村地區，遵守交通秩序的意識較差，不知天高地厚，禮貌程度低，家長(cháng)教育管理薄弱。透過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認識到要嚴格遵守交通法規，不騎自行車(chē)，和機動(dòng)車(chē)，電瓶車(chē)等，過(guò)馬路，不沖紅燈，要走人行道。
4、飲食安全：由于學(xué)校周邊都是無(wú)牌無(wú)證的飲食場(chǎng)所，個(gè)體戶(hù)，飲食衛生嚴峻。一方面是與家長(cháng)進(jìn)行溝通，透過(guò)QQ群、校訊通等網(wǎng)絡(luò )聯(lián)動(dòng);一方面加強指引，從思想上促使學(xué)生提高飲食安全的認識，從行動(dòng)上拒絕衛生安全沒(méi)保證的食品;不吃零食，不吃不干凈的東西，不要暴飲暴食，不買(mǎi)無(wú)牌飲料。遇到食物中毒要打120電話(huà)。
5、消防安全：消防安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，培養學(xué)生如何進(jìn)行自護自救就十分必要。一方面是堅持每月一次的消防演練，提高師生消防安全的意識，掌握更多消防知識，掌握簡(jiǎn)單的、必要的操作技術(shù);一方面是加大宣傳教育的力度，讓學(xué)生認識到：不玩火，不玩煙花爆竹，在家里要留意用煤氣做飯。遇到火警要打119電話(huà)。
6、人身安全：小學(xué)生自我保護意識薄弱，潛力不強。上學(xué)期間，不能走出校外，如要外出必須要請示班主任，由班主任電話(huà)通知家長(cháng)保安室開(kāi)出放行條才能由家長(cháng)帶出去。遇到危險要報警，電話(huà)要打110。
三、堅持常態(tài)管理，有效制止安全事故的發(fā)生
1、人員管理：每個(gè)班每一天都要有安全員，負責班級的安全工作，班主任每一天都要注意本班的學(xué)生到校狀況并做好登記。副班主任要配合正班主任工作。
2、到校管理：每一天早上，到校的本班學(xué)生要在學(xué)校，指定的地點(diǎn)排好隊，到八點(diǎn)十五分統一帶隊回班。放學(xué)要在指定的地點(diǎn)排隊，由班長(cháng)或體育委員帶隊出校門(mén)。
3、課間管理：課間十分鐘，不能在班內，過(guò)道，走廊上追逐打鬧，不能玩危險的游戲，要有安全員值班。
4、課上管理：堅持教師當課安全職責管理，要求課堂上無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生全身心地投入學(xué)習。
5、放學(xué)管理：每一天堅持上最后一節課的老師，必須要組織學(xué)生排隊出校門(mén)，并簽名，如要留堂要與家長(cháng)取得聯(lián)系;強調學(xué)生在路上不得停留，要先回家。
6、活動(dòng)管理：老師必須要親臨現場(chǎng)，組織學(xué)生參與。
四、堅持工作反思，不斷完善班級管理的制度
1、班級管理制度：每一天都要由學(xué)生安全值日，填寫(xiě)班務(wù)日志，指出不足之處。每星期一總結上星期的學(xué)習、紀律、做操、大課間等狀況，表?yè)P有出色表現的學(xué)生。
2、事件處理預案：一但事件發(fā)生，老師第一時(shí)間保護學(xué)生的安全。之后與學(xué)校負責安全工作的領(lǐng)導、校長(cháng)反映狀況，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，爭取在最短時(shí)間內把事件處理好。
3、事件跟蹤管理：班主任，或當班老師必須要與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，協(xié)調處理，把事件完全處理好。
4、工作思路調整，無(wú)論什么時(shí)候都要把安全放于首位，只要安全才能談得上其它學(xué)習，生活，工作等。
五、堅持工作交流，努力提高班級管理的水平
1、工作小結時(shí)限：每星期(周)總結一次，并提出要求。
2、學(xué)期工作反思：對全學(xué)期，本班在安全方面做得好的進(jìn)行總結，得出經(jīng)驗，對還做得不夠的想法進(jìn)行補夠。寫(xiě)出工作總結。
構成有序設想：
構成有序設想，就是要善于發(fā)現問(wèn)題，善于分析問(wèn)題，善于思考改善，不斷使安全工作有序化、科學(xué)化、合理化、合法化、有效化、優(yōu)質(zhì)化。
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