初中學(xué)校教學(xué)工作計劃錦集九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編收集整理的初中學(xué)校教學(xué)工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1
認真貫徹落實(shí)市教育大會(huì )和區教育大會(huì )精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀(guān)念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價(jià)為機制，以教學(xué)管理為保障，以規范落實(shí)初中建設工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
一、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng)。
5、初中一、二年級教學(xué)成績(jì)指標，要達到區平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區的前100名；要有二至三個(gè)學(xué)科各項指標進(jìn)入全區前十名。
二、工作內容：
1、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(cháng)、社區及社會(huì )的有力支持。
2、 結合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指導自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養學(xué)校的名師。
5、認真貫徹落實(shí)學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標準》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節，全年累計聽(tīng)課數應達到12---15節，有3---5節課應為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
6、規范教研組活動(dòng)，加強校本教研工作的力度。根據學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(cháng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個(gè)案總結。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、觀(guān)摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀(guān)摩課教師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
7、實(shí)驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì )要繼續堅持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗教學(xué)工作，確保實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實(shí)驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應能力。
9、各年級側重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中三年級的具體工作詳見(jiàn)《初三年級工作方案》。
10、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
11、進(jìn)一步規范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習提高。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
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5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2
一、工作要點(diǎn)：
1、以20xx年中考為目標，扎實(shí)抓好九年級復習備考工作，結合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績(jì)的基礎之上，力爭實(shí)現上級下達的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數上有突破。
2、加強過(guò)程管理，完善各類(lèi)制度（如常規教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），并使之落到實(shí)處。
3、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎，培養能力，為以后打下堅實(shí)基礎；并力爭在期末考試中的成績(jì)在全市學(xué)校的排名中提升2—3位。
4、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教育觀(guān)念，適應課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉化為突破口，改革評價(jià)體制，搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。
二、加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力：
高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎和保證。爭取做好培養3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅持重點(diǎn)培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養，做到培養有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規工作外，要有一名重點(diǎn)培養對象，要求切實(shí)起到幫、扶、導、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽(tīng)課和指導，并協(xié)助其在學(xué)期內上一節匯報課。
三、切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革：
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課，理論解析，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規律的認識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2、行政領(lǐng)導分管各年級，要深入課堂聽(tīng)課指導，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)情況。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)“市教育強市”和“縣教育強縣”大會(huì )精神，在“規范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導下，狠抓教育教學(xué)常規管理工作，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分調動(dòng)全校師生工作與學(xué)習的自主性和用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
二、工作目標：
1、實(shí)抓七年級學(xué)生養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、八年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知潛力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、九年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在20xx全市會(huì )考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
4、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
三、工作思路及主要措施
1、加強學(xué)校常規管理
�、龠M(jìn)一步落實(shí)《新安中學(xué)教學(xué)常規管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規范》。
�、趪栏癜凑照n程計劃開(kāi)課設節，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。嚴禁以各種理由隨意砍掉各種課程。
�、郯凑铡墩n程標準》組織教學(xué)，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和課外作業(yè)總量。
�、苤匾曇�、體、美、勞及活動(dòng)課教學(xué)，嚴禁擠占，促全面發(fā)展。
�、萋鋵�(shí)教學(xué)常規，提高主陣地作用。
2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂
圍繞提高課堂教學(xué)效率，既教書(shū)又育人這個(gè)中心，深入學(xué)習“王金戰育才方案”，實(shí)施尊重教育。繼續堅持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。
一是校長(cháng)、教研人員進(jìn)課堂。
二是教育創(chuàng )意進(jìn)課堂。
三是質(zhì)量檢測進(jìn)課堂。
四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。
�、僬J真開(kāi)展教研活動(dòng)，推廣群眾教研。教研活動(dòng)務(wù)必務(wù)實(shí)，不能僅完成任務(wù)。教研活動(dòng)能夠在組內開(kāi)展，也能夠組與組之間開(kāi)展，也能夠走出校門(mén)，學(xué)校與學(xué)校之間開(kāi)展，并保證適當的教研經(jīng)費，爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標準推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點(diǎn)，強化教研意識，用心推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)效率。
�、诒ＷC九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。
�、弁晟篇剟罴殑t，改變評價(jià)方式（繼續將體育檢測納入考試科目）。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué)�；@、乒乓球運動(dòng)會(huì )、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫(xiě)作大賽……
4、努力創(chuàng )造條件，各教研組搞好課題立項及認真開(kāi)展課題研究工作。
5、強化三室管理，發(fā)揮利用教學(xué)資源，健全三室管理制度，并嚴格執行。
6、圖書(shū)室、閱覽室工作。
圖書(shū)室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，按時(shí)準備好閱讀課資料。做好圖書(shū)資料的借閱登記工作，用心主動(dòng)準確地做好教材、教輔資料等的按時(shí)發(fā)放工作，做好報刊、雜志的訂購工作，做好圖書(shū)資料的編目工作，定期做好圖書(shū)的宣傳工作，提高現有資料的流通周轉率和使用率，認真籌備，爭創(chuàng )“示范圖書(shū)室”。
7、落實(shí)新課程改革，轉變教師的教育觀(guān)念。
繼續加強健全教師學(xué)習教育教學(xué)的理論學(xué)習。本學(xué)期我們全校教師繼續以學(xué)習新課標為主要的學(xué)習資料，主要以《課程教材教法》一書(shū)為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學(xué)模式。教師們把新課標的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng )新潛力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養學(xué)生的自學(xué)潛力。
另外參加課題研究的老師結合各自研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習和研究，提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的潛力，牢固地樹(shù)立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習、總結經(jīng)驗的時(shí)候，教師們也在此基礎上用心參加各類(lèi)比賽和向各級各類(lèi)雜志投稿，努力提高自己的理論水平。
8、教學(xué)工作繼續以轉變學(xué)生的學(xué)習方式為主。
教師們以新理念指導自己的教學(xué)工作，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話(huà)。中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習方式為主，提倡研究性學(xué)習、發(fā)現性學(xué)習、參與性學(xué)習、體驗性學(xué)習和實(shí)踐性學(xué)習，以實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式多樣化地轉變，促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。
9、力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。
本學(xué)期備課體現學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)，體現自主、合作、探究相結合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節課后教師都認真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去思考自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
本學(xué)期更好地發(fā)揮定時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動(dòng)，做到周周有資料。引導教研組上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度。
10、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好培優(yōu)補差工作。
抓好后進(jìn)生的轉化工作。教師們堅持不放下每一個(gè)待發(fā)展生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績(jì)合格率。
四、大致工作安排：
九月：
1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃
2、組織教師撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)計劃
3、開(kāi)學(xué)教學(xué)工作檢查
4、統計各班人數，落實(shí)勸學(xué)走訪(fǎng)，做好人數上報
5、下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知
6、各年級召開(kāi)相關(guān)主題的主題班會(huì )
7、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十月：
1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、參加縣田徑運動(dòng)會(huì )
3、準備迎接期中考試
4、舉辦班級廣播體操賽
5、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十一月：
1、第二學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測
3、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )及學(xué)生座談會(huì )
4、各組按要求開(kāi)展教研活動(dòng)
十二月：
1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查
2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽（八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽）
3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績(jì)的考評
4、搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數據
5、準備迎接期末考試
6、組織學(xué)生冬季長(cháng)跑
一月：
1、組織實(shí)施期末教學(xué)質(zhì)量檢測
2、期末教學(xué)工作檢查
3、各項工作總結與評比
4、做好假期相關(guān)安排
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《―――教育局20xx年工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點(diǎn)以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開(kāi)展工作補固標準化學(xué)校建設成果加快實(shí)施特色學(xué)校建設步伐深化學(xué)校內涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調整工作方法強化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。
二、主要任務(wù)與目標
1、貫徹實(shí)施《額如鄉中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》做到常規教學(xué)精細化管理。
2、確�！敖虒W(xué)開(kāi)放日”、“新世紀師生讀書(shū)工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展并收到實(shí)效。
3、保證實(shí)驗課開(kāi)出率達到100。
4、實(shí)現學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇
5、做好近專(zhuān)任教師教學(xué)成績(jì)的數據整理與統計工作。
6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng )佳績(jì)。
二、重點(diǎn)工作
一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開(kāi)齊學(xué)科開(kāi)足課時(shí)不出現課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 結合我校我鄉的實(shí)際進(jìn)一步完善校本課程開(kāi)發(fā)與建設制訂教學(xué)計劃開(kāi)展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
二加強常規教學(xué)的精細化管理落實(shí)常規教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《額如鄉中學(xué)教學(xué)管理常規及評價(jià)辦法》堅持經(jīng)常抓好常規教學(xué)過(guò)程管理。每月進(jìn)行一次常規工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。
1、備課。 個(gè)人備課要堅持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā)并超前備課一周制作出切實(shí)可行的教學(xué)設計方案。 學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時(shí)間、內容、中心發(fā)言人、負責人。
2、上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)深入開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究。堅持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn)以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心以調動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力培養。 課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點(diǎn)分化難點(diǎn)完成教學(xué)目標。在課堂教學(xué)中逐步培養學(xué)生的“問(wèn)題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習方法提高自我學(xué)習能力。 堅決實(shí)行執案教學(xué)。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5
一、情況分析
(一)學(xué)生情況分析
初一的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的`學(xué)習，對初中的音樂(lè )學(xué)習有了一定的了解，加深了他們對音樂(lè )的濃厚興趣，而且他們樂(lè )于參與各項音樂(lè )活動(dòng)，特別是一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂(lè )內容會(huì )比較感興趣，但由于他們年紀小，對音樂(lè )內容的理解還需要加強。因此，對初一的學(xué)生應該使他們對音樂(lè )的興趣繼續保持，同時(shí)引導他們加強音樂(lè )思維，體驗音樂(lè )帶來(lái)的美感。
初二的學(xué)生在經(jīng)過(guò)前階段的學(xué)習，對初 中音樂(lè )教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續加強他們對音樂(lè )知識的了解，擴大他們的音樂(lè )視野。
初三的學(xué)生經(jīng)過(guò)兩年半的初中音樂(lè )教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟，對音樂(lè )的理解已經(jīng)能達到一定的程度，因此，本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂(lè )教學(xué)重在音樂(lè )欣賞、分析，音樂(lè )內容理解。
(二)教材分析
本學(xué)期初一教材內容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《陽(yáng)關(guān)三疊》、《江河萬(wàn)古流》、《鄉村花園》、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂(lè )內容;同時(shí)能主動(dòng)參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單評價(jià)。
初二教材內容為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂(lè )內容;聽(tīng)辯不同情緒的音樂(lè )，能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單的描述。
初三教材內容為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂(lè )內容;能夠初步分辨小型的音樂(lè )體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè )主題說(shuō)出曲名，每年學(xué)2—4首。
二、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
音樂(lè )教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂(lè )審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎上指導、幫助有音樂(lè )愛(ài)好的學(xué)生形成音樂(lè )某一方面的特長(cháng)。
三、全學(xué)期教學(xué)的總目標
1、保持學(xué)生對音樂(lè )的興趣，使學(xué)生樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)。
2、培養音樂(lè )感受與鑒賞能力。
3、培養表現音樂(lè )的能力。
4、培養藝術(shù)想象力和創(chuàng )造力。
5、培養樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和友愛(ài)精神。
四、教學(xué)進(jìn)度安排(附后)
五、教學(xué)措施
1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規律，突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)。
2、注意音樂(lè )教學(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。
3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。
4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系。
5、運用現代教育技術(shù)手段。
6、因地制宜實(shí)施《標準》。
六、評價(jià)工作安排
音樂(lè )課程評價(jià)應充分體現全面推進(jìn)素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。著(zhù)眼于評價(jià)的教育、激活與改善的功能。
1、形成性評價(jià)與終結性評價(jià)相結合。
2、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合。
3、自評、互評及他評相結合。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇6
一指導思想
堅持以育人為本，以課改創(chuàng )新為動(dòng)力，以提高質(zhì)量為核心，以新的教育教學(xué)理念為先導，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，大力深化課堂教學(xué)改革，探索新的教育教學(xué)方法，幫扶青年教師健康成長(cháng)，打造一支充滿(mǎn)活力、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，以導學(xué)案或教學(xué)案為載體的課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，打造一批高效精品課，來(lái)推動(dòng)校本教科研活動(dòng)的深入開(kāi)展，促進(jìn)我校課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二工作思路
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以課堂教學(xué)改革為抓手，全面推動(dòng)包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發(fā)揮骨干教師作用、組織學(xué)案設計大賽、研磨課的開(kāi)展等各項教學(xué)教研工作的全面進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)研究工作的嶄新局面。
三工作目標與具體措施
1.加強教學(xué)研究，深化課程和教學(xué)改革，創(chuàng )新教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)內容和教學(xué)方法，強力推進(jìn)“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”和“有效教育”的教學(xué)理念，并為后續研究打好基礎，實(shí)現課改目標。
�、爬^續強化新課程理念的學(xué)習。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講學(xué)、講座，加強對學(xué)校教研教學(xué)工作指導，積極轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念。
�、拼罅Υ龠M(jìn)我�！皢�(wèn)題導學(xué)、合作探究”的課堂教學(xué)改革。在此基礎上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進(jìn)行課堂教學(xué)研究和改革，在基本模式的基礎上形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一整套教學(xué)模式，在適當的時(shí)候，由教研處牽頭總結規律，構建一整套符合汪村學(xué)校實(shí)際，具有汪村學(xué)校特色的課程課堂教學(xué)模式。
�。�3）修改完善教研組、備課組活動(dòng)制度以及相關(guān)考核條例，進(jìn)一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學(xué)教研中的積極作用。
�。�4）在各教研組開(kāi)展“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”教學(xué)法比賽，將評選出的優(yōu)質(zhì)課在全校示范展示評比。
�。�5）在全校舉行一次新課改課堂教學(xué)學(xué)案設計和優(yōu)秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導實(shí)踐的理論的層面。
�。�6）由各學(xué)科在課改活動(dòng)中表現突出的教師就本學(xué)科的教學(xué)寫(xiě)出經(jīng)驗總結，結集印發(fā)。
�。�7）搞好課題的申報、研究和結題工作。本學(xué)年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結題工作，另一方面繼續鼓勵教師根據學(xué)校教學(xué)與教研實(shí)際申報縣、市、省級課題，并把重點(diǎn)放在“問(wèn)題導學(xué)、合作探究”教學(xué)法完善的研究上。
2.搞好教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）隊伍建設，并進(jìn)一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學(xué)工作和幫扶青年教師工作中切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)和示范的作用。
�。�1）成立學(xué)科教研組。分語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化、綜合五個(gè)學(xué)科教研組。
�。�2）要求教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）在課堂教學(xué)改革活動(dòng)中爭當領(lǐng)頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關(guān)課題，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展研究，大力推動(dòng)課堂教學(xué)改革活動(dòng)走向深入。
�。�3）爭取學(xué)校的大力支持，組織骨干教師外出作專(zhuān)項考察，學(xué)習教研教學(xué)管理經(jīng)驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。
�。�4）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）應能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學(xué)科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�。�5）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要根據學(xué)校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應包括：指導思想、工作目標、課堂教學(xué)改革的具體作法、提升課堂教學(xué)質(zhì)量的可行途徑及學(xué)期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。
�。�6）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要組織好教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。各教研組要堅決遵守活動(dòng)制度，繼續發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良傳統，堅持談必談教學(xué)、議必議學(xué)生，小事隨時(shí)議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容準備、定目標達成。
�。�7）教研組長(cháng)、備課組長(cháng)要組織好研磨課活動(dòng)。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到?jīng)]每人上一節，并參與其評課，議課當中去。
�。�8）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要關(guān)心青年教師的成長(cháng)，多聽(tīng)課，多指導。
�。�9）教研組長(cháng)（備課組長(cháng)）要做好學(xué)生學(xué)科競賽的組織工作，每一學(xué)科每學(xué)期組織一次競賽
�。�10）繼續實(shí)行教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，每月公布一次教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，反饋情況，以利改進(jìn)。
�。�11）在學(xué)校整體福利的增長(cháng)的情況下，力爭教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的待遇有較大幅度的提高。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇7
一、指導思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習，增加實(shí)踐環(huán)節，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習生物，能夠對生物學(xué)知識有更深刻的理解，能夠對今后的學(xué)習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責任感、合作精神和創(chuàng )新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì )主義現代化建設，適應社會(huì )和繼續學(xué)習，打下必要的基礎。
二、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會(huì )考還要全面復習。
三、具體措施：
1、繼續深入學(xué)習有關(guān)的教育理論和轉變教育觀(guān)念，在繼承傳統教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng )新和提高。
2、繼續探究符合新課標的課堂教學(xué)模式，并注意及時(shí)收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習并提高其質(zhì)量，引導學(xué)生分工合作，樂(lè )于交流。
4、學(xué)習和應用現代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫(xiě)好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。精心設計導語(yǔ);運用生動(dòng)的語(yǔ)言;加強情感教育;精心誘導、強化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習創(chuàng )設情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數據;或呈現生物標本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問(wèn)題;或從社會(huì )關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀(guān)察、思考、提問(wèn)，并在提出假設的基礎上進(jìn)行探究性方案的設計和實(shí)施。
8、重視探究性報告的撰寫(xiě)和交流。培養學(xué)生通過(guò)文字描述、數字表格、示意圖、曲線(xiàn)圖等方式完成報告，并組織交流探究的過(guò)程和結果。
9、結合具體的教學(xué)內容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達成課程目標。
四、教學(xué)要求
1、在教學(xué)中要注意繼續落實(shí)《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現因材施教，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養，教學(xué)目標、內容和評價(jià)都應有利于提高每個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)素養。
2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面有所發(fā)展，必須引導學(xué)生主動(dòng)參與和體驗各種科學(xué)探究活動(dòng)。
3、在傳授知識的同時(shí)要特別注意科學(xué)研究方法的培養。要注意對學(xué)生綜合能力的培養。要通過(guò)組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。力爭創(chuàng )造條件盡可能多開(kāi)教材中提出的調查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動(dòng)。
4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀(guān)教具與現代教學(xué)手段的應用。
5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動(dòng)，能夠對有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期總課時(shí)為22周，初一、初二每周3課時(shí)。
教學(xué)內容及參考課時(shí)如下：
初一生物本學(xué)期的內容比較重要、難度也是比較大，重要內容幾乎占初中生物全部?jì)热莸囊话�，所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時(shí)安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營(yíng)養》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內的物資運輸》以及第四章《人體內廢物的排出》的內容，留兩周的復習時(shí)間。
初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習完八年級下冊的所有內容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內容，留一周的時(shí)間進(jìn)行考試復習。
初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內容，留兩周的時(shí)間進(jìn)行考前復習。
初一在期末考試結束后就進(jìn)入對于《七年級上冊》全冊?xún)热莸木C合復習，分章節分專(zhuān)題對問(wèn)題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力，在期末考試的檢測中考個(gè)好的成績(jì)。
初二要在初二會(huì )考之前時(shí)間復習《七年級下冊》的全部?jì)热�，期中考試之后要對初中的所有內容進(jìn)行全面、系統的復習鞏固提高，為初二生物會(huì )考做準備。彌補初一所學(xué)生物內容不系統、不全面的現實(shí)。在復習過(guò)程中主要通過(guò)練習題來(lái)引導學(xué)生自主復習，在給學(xué)生分析講解練習題的過(guò)程中系統地、全面地、分章節分專(zhuān)題對問(wèn)題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應用，真正把知識轉化為能力。最后在會(huì )考之前兩個(gè)周，要對初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓練，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法，努力使得每一個(gè)初二學(xué)生都在會(huì )考中取得一個(gè)良好的、自己和家長(cháng)都滿(mǎn)意的成績(jì)。
在本學(xué)期，初二準備舉行“初中生物知識應用技能競賽”，以提高學(xué)生對于生物知識的運用，把所學(xué)知識轉化為能力，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
對于初一學(xué)生在期末考試前，要強化訓練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應用和問(wèn)題的解決能力。要加強各種題型訓練。
�、賳雾椷x擇題
�、谔畛漕}
�、圩R圖作答題
�、芎�(jiǎn)答題，實(shí)驗題分解在以上四種題型之中。
想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個(gè)好的成績(jì)，給學(xué)生和家長(cháng)一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇8
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任七到八年級的歷史課教育教學(xué)工作，為了更好的完成新學(xué)期的教育教學(xué)工作，使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進(jìn)行，特制訂本學(xué)期的歷史教學(xué)工作計劃。
一、指導思想:
以我校教學(xué)計劃為指導，落實(shí)推進(jìn)新學(xué)期歷史新教材培訓精神，學(xué)習先進(jìn)的的教學(xué)理念，著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展，注重弘揚中國傳統民族的優(yōu)秀文化，重視學(xué)生的思想情感教育，培養正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。注意引導學(xué)生自主學(xué)習，開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話(huà)的能力，努力提升教學(xué)的境界，提高學(xué)生的綜合分析能力。
二、教學(xué)內容:
今年改版后增加了許多中國古代史和現代史的內容，內容繁多，線(xiàn)索繁瑣，所以，主要是要將歷史線(xiàn)索向學(xué)生講解清楚，課堂上要把握時(shí)間結點(diǎn)，既要按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，還要保質(zhì)保量。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。
三、教學(xué)措施
1.做好教育常規工作。認真鉆研教材、教參、教綱;認真備課;上好每一堂課;細致批改作業(yè);耐心輔導學(xué)生，教書(shū)育人。
2.積極參加教研活動(dòng)，吸取歷史科有經(jīng)驗教師的教法，深入學(xué)習新教材的相關(guān)教學(xué)理論，積極撰寫(xiě)論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。
3.優(yōu)化課堂教學(xué)。在較短的、有限的時(shí)間內，提高學(xué)生對于歷史學(xué)科的興趣。教師有責任幫助他們正確認識歷史，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，應經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況，以便做到心中有數。采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手和學(xué)會(huì )學(xué)習。對課文知識進(jìn)行歸納、綜合，讓學(xué)生系統把握，教會(huì )學(xué)生學(xué)法、記法，充分利用課本的思考提示、“想一想”等，增強學(xué)生思維品質(zhì)，提高教學(xué)效果。
針對學(xué)生學(xué)習歷史的時(shí)間較為少，學(xué)生的時(shí)間觀(guān)念不強，所以在本學(xué)期的教學(xué)中強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作，加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。既要簡(jiǎn)明扼要，抓住重點(diǎn)，以節約時(shí)間;又要細致入微，交待清楚，盡可能的深入挖掘教材，來(lái)照顧到學(xué)生“先天”不足的問(wèn)題。
復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，以書(shū)為本，講清概念，提示規律，指點(diǎn)迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及意識，以確�？荚嚾〉美硐氤煽�(jì)。
初中學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇9
現在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了，在深化教育改革的同時(shí)，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了。因為國家規定布恩那個(gè)給學(xué)生過(guò)多的壓力，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時(shí)間里必須要把學(xué)生的成績(jì)保持住，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)市教育大會(huì )和區教育大會(huì )精神，堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀(guān)念，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。結合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價(jià)為機制，以教學(xué)管理為保障，以規范落實(shí)初中建設工程及教學(xué)質(zhì)量為目標，為保證學(xué)校教育與地區經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標：
1、初中一年級要狠抓養成教育，力爭做到嚴格、規范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規范、科學(xué)，在原有基礎上逐步提高學(xué)生的認知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng)。
5、初中一、二年級教學(xué)成績(jì)指標，要達到區平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名；
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標，年級總評及格率要達到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區的前100名；要有二至三個(gè)學(xué)科各項指標進(jìn)入全區前十名。
三、工作內容：
1、充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長(cháng)、社區及社會(huì )的有力支持。
2、 結合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開(kāi)展征文活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教學(xué)理論，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，用于指導自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習制度，通過(guò)階段性的質(zhì)量監控，找出存在的問(wèn)題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養學(xué)校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴格執行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，進(jìn)一步規范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
6、認真做好十一五的課題立項工作以及第十六屆教科研論文的征集工作；加強教科研的課題認證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題；
7、繼續完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色，加強教學(xué)過(guò)程管理、改革課堂結構，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標是全面發(fā)展減輕負擔提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養能力。
8、認真貫徹落實(shí)學(xué)�！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標準》。任課教師月聽(tīng)他人課時(shí)不得少于3節，全年累計聽(tīng)課數應達到12---15節，有3---5節課應為中、小學(xué)互聽(tīng)課。
8、規范教研組活動(dòng)，加強校本教研工作的力度。根據學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數學(xué)組備課組、語(yǔ)文備課組組、英語(yǔ)備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開(kāi)展各學(xué)科教研、教科研的最佳時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長(cháng)具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計劃、有記錄、有總結、有音像資料，有典型個(gè)案總結。圍繞備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課、觀(guān)摩課展開(kāi)教研活動(dòng)，各備課組確定觀(guān)摩課教師人選，采取集體備課，集體聽(tīng)課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì )要繼續堅持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗教學(xué)工作，確保實(shí)驗教學(xué)開(kāi)出率100%，實(shí)驗員教師要嚴格管理學(xué)生，保證實(shí)驗教學(xué)課的課堂紀律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門(mén)課活動(dòng)，以提高教師們的適應能力。
12、各年級側重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過(guò)分層教學(xué)和分類(lèi)指導全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。初中三年級的具體工作詳見(jiàn)《初三年級工作方案》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養、選拔市、區級骨干教師。校級骨干教師應達到任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規范教師教案的書(shū)寫(xiě)，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習提高。
三、工作重點(diǎn)：
1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規工作和電化教學(xué)工作。
2、加強學(xué)�！把杏栆惑w”工作，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
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