實(shí)用的學(xué)期工作計劃范文合集六篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，一定有不少可以計劃的東西吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期數學(xué)教研組工作將遵照水頭學(xué)區辦和學(xué)校工作計劃、教科處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔為著(zhù)力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強教學(xué)管理，努力培養全面發(fā)展的合格學(xué)生。
一 、主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習《數學(xué)課程標準》，增強課程改革的意識和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
二、主要工作與措施
(一)、做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課： 要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將每月一次對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，每月原則上不低于16次，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節數不少于15節，其中中層以上每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于24節。要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
7、教研：本學(xué)期繼續舉行校內公開(kāi)課聽(tīng)評課活動(dòng)，每一位數學(xué)老師都上一節校內公開(kāi)課。以聽(tīng)評課為契機，以老帶新，以研促教，提高數學(xué)老師整體教學(xué)質(zhì)量。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教學(xué)工作
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓，圍繞課題研究與學(xué)習資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。 (每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評課達到15節以上，其中中層以上每學(xué)期聽(tīng)課次數不少于24節)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
(三)、督促好每位數學(xué)老師做好學(xué)科滲透法制教育滲透計劃，并按計劃詳細實(shí)施，增強學(xué)生法制意識，增強學(xué)生愛(ài)國守法、用法意識，懂得用法律武器保護自己。
學(xué)期工作計劃 篇2
一、本班少先隊隊員情況分析：
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人，轉出去2個(gè)，又進(jìn)來(lái)了4個(gè)插班生，學(xué)生人數比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，學(xué)生在學(xué)習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學(xué)生守則，能很好地遵守紀律。
二、工作分類(lèi)：
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這是體現學(xué)生紀律、衛生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項競賽中的相關(guān)內容，我制定了一系列的措施，因為上一學(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著(zhù)學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著(zhù)放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著(zhù)制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責任分明。
1、設立衛生監督員
結合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設立了一個(gè)衛生監督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長(cháng)，組長(cháng)則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長(cháng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(cháng)的責任，組長(cháng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責任，做到責任到人。而且平時(shí)衛生監督員和組長(cháng)負有巡邏、檢查教室衛生的職責。
為了讓衛生監督員時(shí)刻知道自己的職責，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外，為了增加憂(yōu)患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績(jì)。組長(cháng)，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的一組，加以獎勵。
2、設立“三帶”檢查員
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴�；者@三樣東西。每天早上我讓一個(gè)乘車(chē)的來(lái)得早的學(xué)生，站在門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。
3、班長(cháng)進(jìn)行協(xié)調工作
班長(cháng)我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊?huà)煸诮淌依�，班長(cháng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開(kāi)始可以由我主持，適應了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(cháng)，每天的扣分單，班長(cháng)統一收集，一周統計一次，并進(jìn)行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報工作
這也是訓練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時(shí)候，黑板報可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設計好版面，讓學(xué)生按著(zhù)教師的安排進(jìn)行添色、畫(huà)圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報。
三、少先隊工作思路
1、認真貫徹愛(ài)國主義教育，采取讀愛(ài)國書(shū)、看愛(ài)國影片、唱愛(ài)國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存的技巧，學(xué)會(huì )與人相處的能力，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護他人等美好的品格。
4、利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育，讓學(xué)生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
四、工作安排
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1、五項競賽開(kāi)始
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1、慶祝國慶節
2、建隊節活動(dòng)
3、老人節慰問(wèn)活動(dòng)
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1、五項競賽小結
2、講故事比賽（一－三年級）
3、野炊活動(dòng)
4、第三期校報刊出（二1－一3）
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1、迎元旦大合唱比賽
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1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的一學(xué)期開(kāi)始了,作為工作在第一線(xiàn)的體育教師,己盡快入了角色。為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng )新的學(xué)習方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下:
一、基本情況：
1、學(xué)生情況：六年級兩個(gè)班，每班四十多名。七年級兩個(gè)班，每個(gè)班五十多名學(xué)生。八年級各兩個(gè)班。每個(gè)班四十名，九年級兩個(gè)班，每班三十多名。都能從事體育運動(dòng)鍛煉。
2、技能情況：六、七、八、九年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規律性還有待于逐漸提高。
二、教材分析：
根據義務(wù)教育初中體育階段培養的目標，中學(xué)體育教材以及我校體育器材場(chǎng)地和學(xué)生的實(shí)際情況，我校有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)好基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生良好的鍛煉身體習慣，使每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三、教學(xué)目的和要求：
1、使學(xué)生能夠根據自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會(huì )一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學(xué)生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、 學(xué)習田徑、體操、技巧、球類(lèi)等項目的基本技術(shù)和基本技巧并進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。
3、 充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強拼搏、自覺(jué)遵守運動(dòng)規則、團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、主要工作：
1、認真備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè )學(xué)的好習慣，提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動(dòng)員訓練工作，為本學(xué)期鎮級運動(dòng)會(huì )做好準備。
3、開(kāi)展好班級的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫(xiě)課后反思、心得、總結等。
5、進(jìn)行備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課和集體備課等活動(dòng)。
五、具體安排：
1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠，男生1000米跑，女生800米跑，座位體前驅等)。
2、充分利用好課間操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓練。每天保持一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉的時(shí)間。
3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養他們的興趣，根據學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次的練習，建立互幫、互學(xué)、相互鼓勵的、共同進(jìn)步的團體。
4、對學(xué)困生，要有耐心、愛(ài)心、關(guān)心、交流和談心。鼓勵大家都來(lái)關(guān)心體質(zhì)較差的學(xué)生，激勵他們努力鍛煉，充分激發(fā)他們積極鍛煉的欲望。
5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，提出新目標，新要求。
六、教學(xué)措施：
1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性、創(chuàng )造性以及學(xué)習興趣，養成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的好習慣。
2、要用體育特有的影響力，培養學(xué)生的愛(ài)美觀(guān)念，培養他們遵守紀律、相互幫助、團結友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養學(xué)生勇敢、頑強、積極向上的進(jìn)取精神。
學(xué)期工作計劃 篇4
指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計劃，結合年級組的實(shí)際情況，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以行為規范教育為主，以榜樣樹(shù)人，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。以建設一支戰斗力強、團結合作的年級組為突破口，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為學(xué)生進(jìn)入六年級學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。
年級組主要目標：
1、強化過(guò)程管理，確保教師的教育、教學(xué)常規工作規范有效。
2、重視營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
3、重視各任課老師之間的工作合作,尤其是班主任與科任之間的關(guān)系；家長(cháng)與老師之間的關(guān)系。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
4.逐步養成集體備課的習慣。。
5、各科老師密切合作，共同教育學(xué)生，培養他們的學(xué)習習慣。
6、抓好本年級組語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的教研工作。
7、加強學(xué)校、老師、家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，強化后進(jìn)生的轉化和跟蹤管理工作。
具體工作及措施：
1、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計劃、德育工作計劃為指導，抓好教學(xué)管理工作，培養團結協(xié)作精神。教師要認真遵守學(xué)校的各項規章制度，按時(shí)上班，早進(jìn)教室，認真搞好辦公室衛生，（按辦公室排的周日表進(jìn)行值日）。組內教師要做到坦誠相待，加強合作、相互幫助，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍，逐步形成和諧的年級組。
2、各班應根據實(shí)際情況（優(yōu)勢和不足、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計劃，著(zhù)重培養學(xué)生的文明禮儀習慣和自主學(xué)習的能力，以實(shí)現學(xué)生能力的發(fā)展。如：
�、�、早自習的管理；教師要提前到教室，組織學(xué)生上早讀。并選定指定的學(xué)生當領(lǐng)讀員，按課程表領(lǐng)讀當天的內容，使學(xué)生養成良好上早讀的習慣。
�、�、勞動(dòng)衛生的自覺(jué)行為養成；班主任老師要認真選出負責任的值日組長(cháng)，每天做好“兩掃”任務(wù)，保持教室衛生的整潔。每月進(jìn)行一次大掃除，主要是門(mén)窗和走廊的墻裙的衛生。
�、�、禮儀習慣的養成。利用班會(huì )和早讀時(shí)間教育學(xué)生，上學(xué)時(shí)要衣著(zhù)整潔，女生不化妝，男生不留長(cháng)發(fā)。見(jiàn)到校長(cháng)、老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間也要互相禮讓。
�、�、課堂聽(tīng)課習慣的培養；班主任要培養學(xué)生，不管上什么課，都要做到坐姿端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)參與到老師的教學(xué)中，積極回答問(wèn)題，養成良好的學(xué)習習慣。比如，學(xué)生的`注意力不集中，要及時(shí)提醒；學(xué)生不主動(dòng)思考問(wèn)題，老師要及時(shí)啟發(fā)等。
�、�、作業(yè)要及時(shí)完成；教育學(xué)生要按時(shí)完成作業(yè)，有錯及時(shí)改正，做到不懂就問(wèn)。比如，做家庭作業(yè)師有不理解，可及時(shí)打電話(huà)問(wèn)老師，老師要及時(shí)解答。（告訴學(xué)生老師的電話(huà)）
1、加強班干部隊伍的培養，發(fā)揮他們的帶頭作用。
3、一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的，必須有一支好的班干部隊伍，要依靠他們，使用他們。要結合班級的實(shí)際情況，嚴格挑選，合理使用。如：實(shí)行班干部競聘制度，班干部輪換制度，對于五年級的學(xué)生，更要充分發(fā)揮其積極性，在實(shí)踐中鍛煉他們。
4、語(yǔ)文教學(xué)：語(yǔ)文教學(xué)在繼續強化字詞訓練的同時(shí)，注重學(xué)生的閱讀、習作的練習，培養學(xué)生寫(xiě)日記的習慣和愛(ài)讀書(shū)的習慣，針對學(xué)生薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項訓練。比如，閱讀訓練，對于學(xué)生的作業(yè)要認真批改，每個(gè)學(xué)生要及時(shí)糾錯。另外，對于優(yōu)等生要擴大知識量，對后進(jìn)生要加強輔導，力爭每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步。
5、數學(xué)教學(xué)：數學(xué)教學(xué)要向40分鐘要質(zhì)量，在探究完新課后進(jìn)行鞏固時(shí)，由易到難，增加練習密度，使學(xué)生都有收獲。另外課后要做好培優(yōu)和補差工作，具體的做法是：利用特長(cháng)課的時(shí)間，對整個(gè)年級程度較好的學(xué)生進(jìn)行訓練，使他們的成績(jì)更優(yōu)。對各班的后進(jìn)生，加強和家長(cháng)進(jìn)行溝通，并進(jìn)行基本題的訓練，提高他們的基礎知識學(xué)習成績(jì)，利用每周五放學(xué)后進(jìn)行，由馬中華負責。
6、英語(yǔ)教學(xué)：針對年級特點(diǎn)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，加強日�？谡Z(yǔ)教學(xué)，每天較學(xué)生一句日常對話(huà)，要求學(xué)生要經(jīng)常使用口語(yǔ)對話(huà)，還要加強學(xué)生的書(shū)寫(xiě)訓練。如，開(kāi)展英語(yǔ)劇比賽，英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽等。
學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導思想：
根據學(xué)校的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
二、學(xué)生情況分析
1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不太正確。
三、教材分析
1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí)，機動(dòng)1課時(shí).
2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中復習考試2課時(shí), 機動(dòng)2課時(shí)。
四、教學(xué)目的
1、突出音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，把愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義、社會(huì )教育和活潑樂(lè )觀(guān)情緒、集體主義精神的培養滲透到音樂(lè )教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì )主義接班人和建設者。特別是針對農村孩子對音樂(lè )知識點(diǎn)的欠缺。需加以注重。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂(lè )在學(xué)生身上得到健康發(fā)展。
3、培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣愛(ài)好，掌握淺顯的音樂(lè )基礎知識和簡(jiǎn)單的音樂(lè )技能，使學(xué)生具有認識簡(jiǎn)單樂(lè )譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，培養學(xué)生對祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養學(xué)生分析歌譜的能力和綜合能力
學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導思想：
以區局09教育工作指導意見(jiàn)為指針，以學(xué)�！百|(zhì)量強校、特色立校、科研興�！钡霓k學(xué)思路為目標，以抓好現有的立項課題研究為切入口，開(kāi)展課題研究，推動(dòng)課改的深入發(fā)展。發(fā)揮學(xué)校教科研的職能，充分調動(dòng)學(xué)校教科研骨干的力量，創(chuàng )設學(xué)校教科研氛圍，引導教師逐步進(jìn)入研究狀態(tài)，引導教育進(jìn)入變革狀態(tài)，努力形成“科研興教，科研興�！钡牧己梅諊�。以已立項課題為抓手，養成學(xué)習、實(shí)踐、反思的習慣，提高科研能力
二、主要工作：
(一)以市區精神為指導，開(kāi)展科研活動(dòng)：
1．完善制度，保證活動(dòng)：
本學(xué)期進(jìn)一步完善教育科研制度，認真制訂學(xué)校教科研工作計劃，做到求真、務(wù)實(shí)。保證每月一次的教科研活動(dòng)時(shí)間，形成制度。全面執行教科研工作“六個(gè)一”制度：
�、倨诔踔朴喓谜n題研究階段計劃。
�、诿吭聟⒓右淮谓炭蒲欣龝�(huì )，小結并匯報自己的課題研究情況。
�、勖吭峦瓿梢黄^高質(zhì)量的教育隨筆。
�、苊繉W(xué)期圍繞自己承擔的課題上好研究課，并進(jìn)行自我評價(jià)。
�、萜谀⿲�(xiě)好課題階段小結。
�、迣�(xiě)好課題研究觀(guān)察記錄，期末形成個(gè)案報告。
2．分工明確，責任到人：
學(xué)校教科室對本學(xué)期所操作的個(gè)子（分）課題明確分工，責任到人，實(shí)行責任制，根據科研活動(dòng)開(kāi)展情況結合學(xué)校月考、年度進(jìn)行綜合考核。
(二)以網(wǎng)絡(luò )研究為載體，改革科研過(guò)程：
1．搭建平臺，網(wǎng)上研究：
根據市現代化學(xué)校對教育科研活動(dòng)的管理要求及區城現代化的要求，學(xué)校本期對科題管理實(shí)行網(wǎng)絡(luò )化管理，搭建參與平臺，建立學(xué)校教研專(zhuān)門(mén)博客，要求每位課題組組長(cháng)負責，組織開(kāi)展網(wǎng)上研討活動(dòng)，每位組員各級參與本課題的研究活動(dòng)，定時(shí)提供反思意見(jiàn)，實(shí)時(shí)進(jìn)行論談，形成過(guò)程性的材料積累。
2．注重過(guò)程，講究實(shí)效：
改變以往研究活動(dòng)的重結果，輕過(guò)程的做法，要求廣大教師體驗加思考，實(shí)施自我反思，同伴互助，達到有所提煉的目的，提高教育科研活動(dòng)的成效，使教研和科研工作有機地結合，實(shí)現“科教結合”理想境界。
(三)以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)為途徑，提煉科研成果
1．專(zhuān)家引領(lǐng)，提供捷徑：
專(zhuān)家是教科研工作中不可缺少的引領(lǐng)人，他能使我們的教科研工作達到事半功倍的實(shí)效，為此，我們將繼續騁請專(zhuān)家共同參與教科研活動(dòng)，定期指導，為我們提供前瞻性的理論和最先進(jìn)的科研成果及思路。為我校課題中期匯報，打下扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎。
2．提煉成果，深化反思：
科研成果為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，為此我們將不斷總結研究成果，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家指導，逐步形成理論，指導科研實(shí)踐，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將初步將科研成果收集成冊，形成《八一小學(xué)教科研成果專(zhuān)集》，挑選優(yōu)秀成果或論文參加區、市各級評比。
三、主要工作安排：
2-3月調整課題組負責人，制訂科研工作計劃
4月教科研例會(huì )(教科研理論學(xué)習)
5月教科研論文撰寫(xiě)指導。
6月組織匯編《教科研成果集》評選校教科研組及先進(jìn)個(gè)人
7-8月教科工作總結，完成各級課題的研究階段工作及學(xué)校教科資料歸檔工作
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