幼兒園學(xué)期工作計劃范文匯總五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《綱要》為指導方針，落實(shí)教育局和教研室工作精神，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，積極開(kāi)展教學(xué)科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘哟蠼萄辛Χ�，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。
�。ǘ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，提高師資素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。
�。ㄋ模┳龊脵n案整理及校本培訓工作博客的更新工作。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘哟蠼萄辛Χ热轿坏亻_(kāi)展教研活動(dòng)
抓好教材的學(xué)習與研究，更新教師教育觀(guān)念，鼓勵教師不斷創(chuàng )新，促進(jìn)課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個(gè)教師的自我發(fā)展，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學(xué)中的困惑點(diǎn)開(kāi)展研討活動(dòng)，把理論學(xué)習與教育實(shí)踐緊密地結合起來(lái)，更好的促進(jìn)教學(xué)的有效性。
2、開(kāi)展民間體育游戲的研討活動(dòng)，在組織創(chuàng )游的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察、評價(jià)來(lái)分析幼兒的游戲水平。在各年段開(kāi)展觀(guān)摩研討活動(dòng)，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，使教師們能充分運用教育理論來(lái)剖析備課的思維過(guò)程，提高教師分析教材，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
4、加強教研組活動(dòng)質(zhì)量的管理,組織保教人員互相觀(guān)摩，學(xué)習教養經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、組織論文評比工作，鼓勵教師著(zhù)作發(fā)表。
�。ǘ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO 提高師資素質(zhì)
1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開(kāi)展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習和發(fā)展的機會(huì )，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包 括創(chuàng )編各類(lèi)型游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動(dòng)的指導能力。
4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng)，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng)，培養幼兒豐富的情感。
(四)繼續做好檔案整理及各類(lèi)教育博客的更新工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇2
隨著(zhù)春天的臨近，我們滿(mǎn)心歡喜的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái)。我們將懷著(zhù)我們的夢(mèng)想，貫徹著(zhù)《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺”上，努力做好自己的本職工作。
一、現狀分析
我班現有幼兒31名。其中男生16名，女生15名。大部分只要5歲多，現在的孩子大部分都是獨生子女，大多數幼兒都能夠自己脫褲子入廁，有些幼兒時(shí)常將褲子尿濕。大多數幼兒因入園時(shí)對環(huán)境適應沒(méi)有哭鬧行為，能坐在自己的位置有些新生是滿(mǎn)教室亂跑的，老師講什么也聽(tīng)不懂。特別是外地的小孩，如此看來(lái)孩子的自理能力，社會(huì )交往能力以及行為禮貌，衛生習慣等方面嚴重缺乏，因而培養自理能力，學(xué)習社會(huì )交往，養成良好的行為生活習慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養目標。
二、班內教師情況
我班由兩位老師共同教授。我是新老師，教授的課程有語(yǔ)言（看圖講述、故事、兒歌）、美術(shù)、科學(xué)、音樂(lè )；擲老師是一個(gè)活潑、溫柔的老師，熱愛(ài)職業(yè)，我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的老師，所以我們有足夠的信心相信，我們一定能帶好這個(gè)班。
三、幼兒發(fā)展目標
（一）、生活活動(dòng)
1、能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好。
2、能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會(huì )自己拿勺子正確吃飯，不挑食。
5、能學(xué)會(huì )自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。
（二）、教育活動(dòng)
本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：
1、引導幼兒善于觀(guān)察生活及周?chē)沫h(huán)境，培養幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè )于去嘗試、探索。
3、通過(guò)一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)。如春季運動(dòng)會(huì )、“六、一”兒童節，組織幼兒積極參與。
四、家長(cháng)工作
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的理解和配合，對小班來(lái)說(shuō)，家長(cháng)工作顯得尤為重要。我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長(cháng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀(guān)念。具體形式是：
1、通過(guò)各種方法（例如：家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、書(shū)信、電話(huà)、面談、留言信箱等）與家長(cháng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(cháng)的信任。
2、進(jìn)行家訪(fǎng)工作，用較多的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行一對一的交流， 全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期我們兩位老師準備有針對性的家訪(fǎng)10人次。
3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(cháng)， 同時(shí)也方便家長(cháng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(cháng)接送小孩的機會(huì )與部分家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的有關(guān)意見(jiàn)。
5、設置家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時(shí)間不定期召開(kāi)小型的家長(cháng)會(huì )，就有關(guān)問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀(guān)念陳舊的家長(cháng)改變思想，在教育觀(guān)念和方法上達成共識。
7、 每天把家長(cháng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決
五、各個(gè)領(lǐng)域的具體內容和要求。
在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)纬梢欢ǖ募w觀(guān)念。并教育幼兒尊敬長(cháng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學(xué)習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。
開(kāi)發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話(huà)與教師、同伴交流，說(shuō)話(huà)完整，培養幼兒的口語(yǔ)表達能力。豐富創(chuàng )造游戲內容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng )造游戲。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)淖兓�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè )游戲，及課間休息，播放音樂(lè )或進(jìn)行游戲，培養幼兒感受藝術(shù)的美。
增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。根據天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，午睡時(shí)，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進(jìn)餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛(ài)護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動(dòng)，養成一定的作息習慣。
美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng )造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂(lè )趣。通過(guò)身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P鼓勵，以達到教育的效果。
六、 各月份活動(dòng)安排
二、三月份
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內容。
3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
5、組織“三八節”教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展幼兒環(huán)保教育和種植活動(dòng)。
四月份
1、開(kāi)展革命傳統教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展集體舞比賽。
3、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的主題教育活動(dòng)。
五月份
1、加強幼兒的自我服務(wù)能力。
2、培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
3、組織幼兒健康檢查。
4、開(kāi)展游泳教學(xué)。
5、組織慶“六·一”圖畫(huà)比賽。
6、舉行“第六屆幼兒運動(dòng)會(huì )”。
六月份
1、組織慶“六·一”游園活動(dòng)。
2、開(kāi)展傳統節日的認知活動(dòng)。
3、交流并上交教育教學(xué)論文。
七月份
1、完成整學(xué)期的教學(xué)內容。
2、完成幼兒評語(yǔ)。
3、完成并交流班務(wù)總結。
4、游泳達標比賽。
5、做好暑假班工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子；實(shí)施素質(zhì)教育、培養幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習打下堅實(shí)的基礎；讓孩子們在歡笑中成長(cháng)、在快樂(lè )中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過(guò)程中，激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、發(fā)展幼兒、使幼兒‘學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人’”為教育目標。繼續完善幼兒園硬件配備、強化軟件建設，加速教師教育觀(guān)念的轉變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)：
1、認真學(xué)習《幼兒園指導綱要》，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，積極轉變教育觀(guān)念。
�。�、強化幼兒一日生活常規，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
�。�、加強教師的培訓和指導，促使其專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高。
�。�、嘗試園本課程的開(kāi)發(fā)與研究。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，轉變觀(guān)念
組織教師深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過(guò)程中，要防止簡(jiǎn)單化現象，幫助教師把握理念內涵，切實(shí)轉變教育觀(guān)念。
�。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng)，提高質(zhì)量
1、組織開(kāi)展園內各項活動(dòng)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方法、幼兒的學(xué)習方法，營(yíng)造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，充分培養他們的想象力和創(chuàng )造力。
2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個(gè)節目參賽。
�。ㄈ﹦�(chuàng )造機會(huì )，提高素質(zhì)
1、組織教師基本功競賽。要求35周歲以下的青年教師都要參加競賽活動(dòng)，比賽內容包括彈唱、說(shuō)、跳、寫(xiě)、畫(huà)、做等六個(gè)方面。
2、結合學(xué)科組建設，積極開(kāi)展教科研活動(dòng)。認真組織好園內公開(kāi)課、示范課、研究課等活動(dòng)，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好衛生保健、校園安全工作
幼兒年齡小，安全工作責任重于泰山，為了讓幼兒能夠生活在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中，我園應重視安全工作的開(kāi)展，把安全工作責任到每位保教人員，明確各崗位的安全職責。制定嚴格的安全檢查和預防制度，密切關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)消除潛在的安全事故隱患。平時(shí)加強各類(lèi)硬件設施的安全檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無(wú)損壞現象或不安全的因素，及時(shí)記錄下異常的情況，及時(shí)維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。
四、具體安排：
九月份：
1、制訂幼兒園各項計劃，完成開(kāi)學(xué)初各項表格的填寫(xiě)。
2、穩定新生情緒,加強幼兒常規訓練。
3、結合教師節，開(kāi)展尊師重教主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展迎中秋活動(dòng)。
5、開(kāi)展以“防溺水”為主題的安全教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
7、幼兒園整體環(huán)境布置。
十月份：
1、開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“交通安全”為主題的安全教育活動(dòng)。
3、組織教師基本功比賽。
4、開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽。
十一月份：
1、組織教師學(xué)習,上交心得。
2、繼續開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
3、對家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。
4、開(kāi)展食品衛生安全主題活動(dòng)。
5、開(kāi)展幼兒講故事比賽。
十二月份：
1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。
2、繼續開(kāi)展常規教研活動(dòng)。
3、組織教師基本功比賽。
4、開(kāi)展親子冬季運動(dòng)會(huì )。
5、開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，組織師生進(jìn)行安全演練。
一月份：
1、檢查班級工作與學(xué)期安全工作。
2、學(xué)期工作總結。
3、各班做好學(xué)期結束工作。
4、做好各項資料的整理歸類(lèi)工作。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇4
一、幼兒園基本情況分析：
幼兒園在集團宏觀(guān)目標方針的指引下，在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)園三年來(lái)，老師們抱成一個(gè)團、擰成一股繩，拼搏在一線(xiàn)艱苦工作。目前，無(wú)論是幼兒園的園所文化建設、教師隊伍建設，還是各項管理工作等都在逐步趨向正規。三年來(lái)，幼兒園在昌樂(lè )的知名度大大提高，得到了社會(huì )、家長(cháng)及教委的高度認可和大力支持。同時(shí)在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，各項工作都保持著(zhù)“要么不做，要做就力爭做好”的工作態(tài)度，為我園良好的工作作風(fēng)打下了堅實(shí)的基礎，使得我們這支年輕的團隊有了扎扎實(shí)實(shí)走好腳下的每一步的基礎。
但是我們更清醒的知道，幼兒園要想可持續發(fā)展，提高保教質(zhì)量，提升園所品質(zhì)，首先要對自身有一個(gè)明確的認識：
幼兒園現有優(yōu)勢——
1、幼兒園團隊年輕、有朝氣、有活力，良好的教師素質(zhì)和團隊基礎成為幼兒園優(yōu)勢之一；
2、幼兒園從建園至今，經(jīng)過(guò)三年的積淀，已經(jīng)受到了直屬教育管理部門(mén)的高度重視和大力支持，獲得了同行的好評，贏(yíng)得了社會(huì )及家長(cháng)的信任和認可；
3、同時(shí)，集團的有效引領(lǐng)和及時(shí)的培訓，是讓幼兒園從管理層到教師不斷進(jìn)步和成長(cháng)的最有力途徑，幼兒園所有教職員工在集團的指引以及園長(cháng)的帶領(lǐng)下下，會(huì )得到快速地成長(cháng)。
幼兒園現有劣勢——
1、幼兒園雖然開(kāi)辦已三年年的時(shí)間，但中層管理隊伍年輕，管理經(jīng)驗缺乏、整個(gè)團隊執行力有待提高。中層執行力直接決定了整個(gè)幼兒園的執行力，因此，接下來(lái)我們最重要的是要提高中層乃至全園教職工的執行力，只有不斷提升園長(cháng)及中層的管理技巧和方法，加大管理隊伍的學(xué)習力和執行力，才能確保幼兒園順利開(kāi)展的前提；
2、師資隊伍年輕，經(jīng)驗缺乏是我園面臨的重要問(wèn)題。從下表格當中可以看到，有五年經(jīng)驗豐富的教師僅占全體教師比例的17.9%，而不足一年的剛從校門(mén)走出的大學(xué)生所占比例為25%，教齡不足一年的教師相對增多，教師專(zhuān)業(yè)水平也還有很大的進(jìn)步空間。而且部分教齡較長(cháng)的教師專(zhuān)業(yè)能力及個(gè)人素養也需提高。為此，“加快建設一支師德高尚、熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精良、結構合理的師資隊伍”，依然是我們工作努力的方向。
教 齡人 數所占比例 學(xué) 歷
五年以上517.9%本科8人專(zhuān)科14人
三年以上517.9%
一年以上1139.2%
一年以下725%
二、指導思想：
本學(xué)期幼兒園將繼續圍繞“讓愛(ài)更多一點(diǎn)”的辦園核心目標以及園長(cháng)提出的“現場(chǎng)、重復、對標、執行力”九字方針，在園長(cháng)指導下，工作扎實(shí)有效，加強幼兒園的管控管理；帶動(dòng)更多的家長(cháng)成為我們的教育者同盟，讓幼兒園繼續穩定發(fā)展，提升園所品牌。
三、工作目標定位：
1、首抓出勤率�！屓珗@幼兒出勤率在達標基礎上再有所提高，爭取向更高出勤率努力；招滿(mǎn)生，確保生源不流失，退園率0；并且在正常范圍內降低日常消耗。
2、走抓執行力、強特色之路，提升我園辦園品質(zhì)�！陨隙卤緦W(xué)期將執行力作為自身本部門(mén)提高的重點(diǎn)，同事之間相互監督；同時(shí)圓滿(mǎn)高效的完成園內舉辦各類(lèi)活動(dòng)，確保每項工作有意義、有實(shí)效。
3、走帶隊伍、強能力之路，加快人才培養速度�！ㄟ^(guò)各類(lèi)培訓、活動(dòng)及日常工作的開(kāi)展等，提升教師整體的專(zhuān)業(yè)水平及技能達標率；在保證目前現有中層提高執行力和責任心的基礎上，爭取再培養出一批中層和骨干教師，同時(shí)現有中層和骨干優(yōu)勝劣汰。
四、工作目標、措施、評價(jià)：
針對幼兒園現狀及本學(xué)期我園目標，需要全體教職工具備以下8種意識：
1、學(xué)習意識： 各部門(mén)作為幼兒園的中堅力量，應更有學(xué)習的緊迫感，把學(xué)習當做工作的第一要求。
2、自律意識：自律是做好工作的前提和基礎，是彰顯自身素質(zhì)和水平的途徑。增強自律意識，嚴于律己，才能贏(yíng)得他人的信服、認同和贊許。
3、創(chuàng )新意識：創(chuàng )新意識，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。增強工作的主動(dòng)性和積極性，提升工作能力。
4、示范意識：提高示范意識，共促教師團隊。各部門(mén)堅持以身示范、率先帶頭。用積極的行動(dòng)影響他人，促進(jìn)整個(gè)教師團隊的發(fā)展。
5、導向意識：個(gè)人對工作的態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)和看法對行為具有直接的導向作用，作為組織管理者，樹(shù)立積極向上的態(tài)度，影像感染團隊，發(fā)揮示范導向作用，整個(gè)團隊都充滿(mǎn)干勁、動(dòng)力。
6、責任意識：責任是一種能力，又遠勝于能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任有兩層含義，一種是分內應做的事情，另一層是必須擔當的義務(wù)。讓責任成為發(fā)展自我的機遇，成為發(fā)展自我的手段。責任意識，成為影響他人的重要因素。
7、全局意識：各部門(mén)之間做好溝通、協(xié)商，以幼兒園整體利益出發(fā)，以照顧幼兒園整體大局為重。促進(jìn)各組、各部門(mén)共同提升、共促發(fā)展。
8、宣傳意識：優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是提升品牌的前提，宣傳后的效果更是成為今后工作中的不竭動(dòng)力。兩者相輔相成，不可分割。
�。ㄒ唬┰鰪娊處焾F隊凝聚力、中層工作抓現場(chǎng)、嚴格落實(shí)執行力、以促進(jìn)幼兒園發(fā)展
措施：
1、以“八種意識”為工作準則，抓好班子建設，增強團隊凝聚力。
中上層成員只有明確自己的工作定位，找準工作方向，才能帶動(dòng)整個(gè)幼兒園向既定的方向發(fā)展。因此，新學(xué)期，中層要勤于學(xué)習；看問(wèn)題要有全局，眼中有目標，手中有重點(diǎn)；要小事記在心，大事抓在手。本著(zhù)不斷學(xué)習，主動(dòng)溝通；樂(lè )于總結，勤于反思的態(tài)度，嚴于要求自己。著(zhù)力強化“八種意識”，不斷提升自身素質(zhì)和水平，讓幼兒園工作穩中求發(fā)展。
2、強化管理意識，狠抓重點(diǎn)工作落實(shí)，促進(jìn)園所發(fā)展。
�。�1）各部門(mén)認真分析并且認真學(xué)習本職務(wù)崗位職責，在學(xué)期初理清工作思路，堅持以身作則，加大管理與自我管理意識。
�。�2）各部門(mén)把安全工作作為頭等重要工作來(lái)抓，并嚴格落實(shí)，辦公室抓安全環(huán)境、設施設備；教研室抓安全教育，保研室抓安全流程，三個(gè)部門(mén)全力配合，共同確保幼兒園安全。
�。�3）每周定時(shí)反饋發(fā)現的問(wèn)題以及處理解決的辦法。（面談或書(shū)面）
�。�4）每個(gè)月在主題解析后，園務(wù)會(huì )再次重溫、梳理幼兒園主題指導思想，工作定位及工作要點(diǎn)，便于更好的開(kāi)展本月工作。
3、本著(zhù)“時(shí)刻關(guān)注、及時(shí)發(fā)現”的管理原則，提高各部門(mén)及所有老師的執行力。
�。�1）時(shí)刻關(guān)注教職工的思想狀況。及時(shí)了解教職工的心理狀態(tài)，并通過(guò)各種方式與他們交流，讓教職員工帶著(zhù)心情愉悅的狀態(tài)工作，打造溫馨、和諧的園所氛圍。
�。�2）時(shí)刻關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每天至少兩次走進(jìn)班級現場(chǎng)，每?jì)芍苤辽僖淮巫哌M(jìn)教研活動(dòng)現場(chǎng)，及時(shí)與教師溝通，相互切磋工作中出現的問(wèn)題以及教研活動(dòng)中的'盲點(diǎn)，注重師資隊伍的培養，共同促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�3）時(shí)刻關(guān)注幼兒的發(fā)展變化。每月至少一次不少于半天的進(jìn)班級蹲班，與幼兒共同參與各類(lèi)活動(dòng)，積極與幼兒交流，注意幼兒在不同年齡段的發(fā)展特點(diǎn)及尋常時(shí)刻，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
�。�4）時(shí)刻關(guān)注家長(cháng)的內在需求。（李藝、鄭志香）借助在大廳值班，送幼兒離園等機會(huì )，當面與家長(cháng)交流，主動(dòng)溝通，及時(shí)了解家長(cháng)的合理需求，與家長(cháng)達成共識，促進(jìn)家園共育。
�。�5）時(shí)刻關(guān)注我園的發(fā)展狀況。根據幼兒園及家長(cháng)的需求，合理添置幼兒園所需設備、物品。
評價(jià)：
1、各部門(mén)深入現場(chǎng)，從教師的實(shí)際工作中觀(guān)察或在與教師的溝通中了解在隊伍建設中，所采取的方法是否得當，各類(lèi)活動(dòng)是否有效。
2、看各部門(mén)發(fā)現問(wèn)題后的解決情況，看教師在各部門(mén)帶動(dòng)下的發(fā)展情況。
�。ǘ﹪懒鞒�、細標準、保安全
1、加強保教工作流程，對教師嚴要求，嚴格落實(shí)考核制度。
�。�1）著(zhù)力加強戶(hù)外活動(dòng)管理，針對本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、器械等情況調整幼兒戶(hù)外活動(dòng)方案并認真實(shí)施，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間、運動(dòng)量達標；加強晨檢、午檢、離園檢查的力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋；切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。
�。�2）繼續組織各組教師鞏固學(xué)習《教師一日工作規程》、《保育流程》、《教育流程》，通過(guò)各種方式對教師進(jìn)行考核，并嚴格落實(shí)考核制度。同時(shí)各組教師在按照集團各項標準的同時(shí)，結合本組情況，自行定出符合本組的工作標準。
�。�3）加強常規管理檢查，做到考核與薪資掛鉤。從教師的教育常規入手，抓計劃的制訂，抓活動(dòng)的落實(shí)，抓考核的公開(kāi)；從幼兒一日常規入手，抓興趣的萌發(fā)、習慣的培養、情況的反饋。
2、加強各項安全工作，嚴格落實(shí)精致化安全管理，確保幼兒安全。
�。�1）強化防范，把安全工作做到位。落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內各類(lèi)設施，大型玩具以及班級用水用電，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素。
�。�2）加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，通過(guò)教師引導、環(huán)境體現、預案的演練等形式，確保幼兒、教師、幼兒園財產(chǎn)的安全。
�。�3）加強安全保衛工作，門(mén)衛人員嚴格把好園門(mén)關(guān)，做好來(lái)園、來(lái)訪(fǎng)登記工作，做好家長(cháng)非正常時(shí)間接幼兒的登記工作。
�。�4）督導食堂工作人員嚴格把好食堂衛生關(guān)，按照衛生要求規范操作，嚴防食物中毒，。
評價(jià)：
1、幼兒出勤率、傳染病發(fā)生率、事故發(fā)生率等的關(guān)注。
2、各項工作流程的觀(guān)摩。
3、進(jìn)行及時(shí)的抽查、檢查，嚴格落實(shí)考核制度。
4、通過(guò)流程細作戰略的開(kāi)展，看各班落實(shí)情況。
�。ㄈ┣趯W(xué)習、強內涵
1、提高教師學(xué)習力，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�。�1）通過(guò)教師間互相觀(guān)摩現場(chǎng)，看教師的常態(tài)教學(xué)水平，找對標，找差距，相互學(xué)習，互相提高，提高教師的學(xué)習力。如“區域活動(dòng)指導現場(chǎng)”“班級管理中我學(xué)到了什么”。
�。�2）教師根據自己的特長(cháng)和優(yōu)勢，根據教師需求進(jìn)行各種培訓，讓教師互通有無(wú)，相互切磋，創(chuàng )造濃厚的學(xué)習氛圍，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
�。�3）認真做好各教研組的教研工作，切實(shí)有效的開(kāi)展教研活動(dòng)，要求每個(gè)教研組圍繞主題活動(dòng)計劃，通過(guò)教學(xué)觀(guān)摩、疑難問(wèn)題討論，每個(gè)老師都勇于表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想，使老師在執行教研教學(xué)的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思。
�。�4）每月定期開(kāi)展大教研活動(dòng)，從教師自身實(shí)際需要出發(fā)，全面提升教師專(zhuān)業(yè)理論素養，擴展教研形式、豐富教研內容，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
�。�5）充分發(fā)揮美術(shù)教師的優(yōu)勢，結合我園的藝術(shù)特色，挖掘老師們的潛能，將幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結合，讓幼兒園充滿(mǎn)藝術(shù)氣息，形成鮮明的園所特色。
2、以節日為抓手、主線(xiàn)，提高園所文化內涵，進(jìn)一步提升我園辦園品質(zhì)。
�。�1）做好本學(xué)期 “教師節、仲秋節、國慶節、萬(wàn)圣節、感恩節、元旦等系列活動(dòng)” 等系列節日活動(dòng)，充分調動(dòng)中層、班主任的積極性，發(fā)揮其潛力，創(chuàng )造性的開(kāi)展系列活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都體現出“準確的目標、鮮明的亮點(diǎn)以及顯著(zhù)的效果。
�。�2）“早操匯演、爸爸沙龍（待定）、家長(cháng)進(jìn)課堂及半日開(kāi)放”等親子互動(dòng)活動(dòng)，既讓孩子們從活動(dòng)中感受快樂(lè )收獲成長(cháng)，又能讓家長(cháng)看到我們的用心和專(zhuān)業(yè)，并不斷地得到理解和配合，提高家園互動(dòng)，實(shí)現家園共育雙贏(yíng)。
�。�3）結合幼兒生日，借助在幼兒園過(guò)生日契機，開(kāi)展“幼兒主題生日會(huì )”活動(dòng)，讓幼兒體驗過(guò)生日時(shí)被愛(ài)包圍著(zhù)的快樂(lè )，更讓幼兒學(xué)會(huì )去感恩父母，學(xué)會(huì )主動(dòng)愛(ài)別人的情感。
幼兒園學(xué)期工作計劃 篇5
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，本部教師積極進(jìn)取，認真學(xué)習，尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高，對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透，有了較深入的體驗，上學(xué)期我們在區、園、年級組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí)后勤人員協(xié)作意識強，在區“教育系統財產(chǎn)驗收”中獲得了全區最高分，也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。
針對園務(wù)發(fā)展計劃，結合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際，在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐，借助“細節主題系列管理”，關(guān)注園本化課程的建設，注重師資隊伍有序開(kāi)發(fā)，著(zhù)力于家長(cháng)指導工作。在學(xué)習與實(shí)踐中，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。
師資建設
分析----
優(yōu)勢：
上一學(xué)期，本部依托“青年教師發(fā)展手冊”，鼓勵每一個(gè)青年教師自主，并給予發(fā)展的空間和機會(huì )。利用“課改”的實(shí)踐研討，以解決細微入手，鼓勵教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思，有進(jìn)步。上學(xué)期，本部也重視了對教師的思想建設，利用“十六大”的契機，召開(kāi)了3次講座，提升了大家對工作的認識。
不足：
在二期課改實(shí)踐中，教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”，不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式，教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。
青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確，受市場(chǎng)社會(huì )影響頗大，情緒不穩定，行為毛躁，需要加強政治思想建設。
任務(wù)----
本學(xué)期繼續借助二期課改，融合“細節主題”，提高師資隊伍對目標的執行能力，提高綜合素質(zhì)。
關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。
重視政治思想建設，提高師德修養。
提高二期課改的實(shí)踐操作能力，把握正確的教育行為。
注重研究積累工作。
達成標志和相對應的測評方法----
專(zhuān)業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓等證書(shū)和機會(huì )。
課改實(shí)踐突破——公開(kāi)研討活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)若干。
指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類(lèi)區級以上活動(dòng)中獲獎情況，期末幼兒綜合能力測評。
教育研究收獲——論文、課題、區級以上獎項。
思想建設實(shí)效——教師師德表現獲得好評，等。
措施----
支持系統：
�。ㄓ布�
工作環(huán)境的改善。
提供多媒體設備，辦公設備，教學(xué)用具。
自購部分網(wǎng)絡(luò )器械。
自購部分專(zhuān)項技能器具。
設立教師發(fā)展獎勵基金。
�。ㄜ浖�
分層培養，結對助教，專(zhuān)人負責并指導教師的發(fā)展。
營(yíng)造多種交流形式，鼓勵教師教、學(xué)相長(cháng)。
繼續設立獎勵機制。
設立青年教師評價(jià)制度和考核制度。
二、家長(cháng)工作
分析----
優(yōu)勢：
本部在管理上重視了家長(cháng)工作建設，上學(xué)期多次成功組織了家長(cháng)親子活動(dòng)，被評為區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。教師有很強的家長(cháng)服務(wù)意識，愛(ài)心對待家長(cháng)，服務(wù)每個(gè)家長(cháng)。重視在平常時(shí)刻對家長(cháng)的周到與細致。
不足：
家園共育氛圍需要濃厚，依據實(shí)際情況，豐富指導形式。
教育服務(wù)工作還需要規范，并加強宣傳力度，以期提高家長(cháng)的理解和認同。
充分調動(dòng)家庭和社會(huì )教育資源，啟動(dòng)0-3歲早教活動(dòng)，有序開(kāi)展早教研究。
任務(wù)----
啟動(dòng)0-3歲早教基地工作，有序管理。
豐富多種形式的親子教養活動(dòng)，提高家長(cháng)的科學(xué)教養能力。
增強家園聯(lián)系，豐富家園溝通方式，重視宣傳，鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的教養工作。
達成標志和相對應的測評方法----
家長(cháng)反饋——服務(wù)滿(mǎn)意率95以上。
社會(huì )影響——早教工作社會(huì )知曉率80以上。
家園共育——家長(cháng)的活動(dòng)參與率95以上，幼兒活動(dòng)參與率98。家教指導活動(dòng)多樣。
措施----
支持系統：
�。ㄓ布�
設立專(zhuān)用早教，美化早教活動(dòng)環(huán)境。
繼續開(kāi)通家長(cháng)咨詢(xún)熱線(xiàn)，家長(cháng)服務(wù)熱線(xiàn)，家園交流網(wǎng)站，家長(cháng)投訴電話(huà)等，加強交流的透明度。
設立家長(cháng)活動(dòng)基金。
�。ㄜ浖�
教師密切配合，關(guān)注與家長(cháng)的聯(lián)系交流。
完善家長(cháng)研究小組工作。
密切與居委會(huì )的聯(lián)系，重視宣傳、指導力度。
突出家長(cháng)工作獎勵機制，增強服務(wù)意識。
三、園本化課程建設
分析----
優(yōu)勢：
本部特色項目活動(dòng)為載體，教師不同程度的接受了專(zhuān)業(yè)的培訓，在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗，上學(xué)期自編了國際象棋教材，并在活動(dòng)模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績(jì)，向全區開(kāi)放了體育教學(xué)活動(dòng)。幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績(jì)。
不足：
教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結合，在教學(xué)模式上缺乏新意。
對幼兒園園本課程的系統理論支撐內力不足，教師對此概念模糊，尤其在園本課程構建過(guò)程中，教師角色意識、技能要求等自主意識不強。
任務(wù)----
繼續創(chuàng )編、改編國際象棋、體育區域活動(dòng)教材，體現課程改革的理念。
繼續學(xué)習幼兒園園本化課程的相關(guān)知識，提高教師的認識。
開(kāi)展園本化課程的實(shí)踐研究活動(dòng)。
達成標志和相應的測評方法----
研究工作——創(chuàng )編、改編園本課程的活動(dòng)資料。
指導成效——幼兒在體育活動(dòng)項目比賽中，獲區級以上獎項。
教師成長(cháng)顯示—參加園本課程培訓率95。
科研領(lǐng)域——園本課程類(lèi)課題成果獲區級以上獎。
學(xué)習成效----開(kāi)展園本化課程的多樣學(xué)習交流活動(dòng)，如主題研討、演講、問(wèn)卷等。
措施----
支持系統：
�。ㄓ布┛捶段陌鏅嗨�
布置專(zhuān)用活動(dòng)室。
增添體育項目活動(dòng)器械，自制體育活動(dòng)教具。
設置園本課程活動(dòng)經(jīng)費，培訓、學(xué)習、考核獎勵等費用。
�。ㄜ浖�
制定園本化課程方案，融理論學(xué)習和實(shí)踐操作相結合。
加強教師對園本課程認識，更新教育觀(guān)念，實(shí)踐操作與二期課改有機結合。
重視目標管理，層層落實(shí)方案。
其他工作
重視后勤人員的建設工作，加強政治思想教育，加強崗位培訓工作，提高協(xié)作意識和團隊意識。
加強對幼兒膳食的管理，重視伙食委員會(huì )的工作，確保幼兒伙食工作安全規范有序。
重視保健工作，加強保育知識的學(xué)習研究和實(shí)踐操作，提高健康教育影響。
嚴格安全衛生管理工作，積極履行各崗位職責。
認真開(kāi)展園人事、分配制度改革。
加強科研小組工作，積極開(kāi)展課題、論文等學(xué)習、研討活動(dòng)。
依據上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機調整。
【幼兒園學(xué)期工作計劃范文匯總五篇】相關(guān)文章：
幼兒園體育學(xué)期工作計劃范文12-21
秋季幼兒園新學(xué)期工作計劃范文09-05
幼兒園二學(xué)期工作計劃12-11
新學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作計劃范文08-20