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中隊學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2022-10-27 17:05:33 工作計劃范文 我要投稿

中隊學(xué)期工作計劃四篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編幫大家整理的中隊學(xué)期工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中隊學(xué)期工作計劃四篇

中隊學(xué)期工作計劃 篇1

  一、班級概況:

  我班共有學(xué)生48人,男生23人,女生25人。

  二、中隊簡(jiǎn)介:

  團結、拼搏,堅持不懈的小螞蟻,是大地的精靈,我們把中隊命名為小螞蟻中隊,意味著(zhù)四(6)中隊要像小螞蟻那樣,用聰明的頭腦,靈巧的雙手,團結拼搏,堅持不懈,不斷進(jìn)取,快樂(lè )地生活和學(xué)習。

  三、中隊口號:團結、拼搏、努力,創(chuàng )造奇跡.

  四、工作計劃:

  認真落實(shí)我校的德育計劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀(guān)念落到實(shí)處,落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì )時(shí)間和每周的隊會(huì )課及空余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,將學(xué)校及校大隊部的活動(dòng)計劃落到實(shí)處。認真組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》及“博愛(ài)弟子規”等,并指導實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識,力爭在班上形成“人人愛(ài)學(xué)習,人人爭第一”的局面。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,使家長(cháng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習質(zhì)量和思想素質(zhì)。

  五、工作重點(diǎn):

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強少先隊自身建設

  1.抓好少先隊陣地建設,不斷完善少先隊各方面的職能。本學(xué)期將進(jìn)行大隊委員的改選。對改選出來(lái)的大隊委員及時(shí)進(jìn)行培訓,明確干部職能,力爭培養一批德才兼備的學(xué)生干部,有能力并愿意為同學(xué)服務(wù)。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育和技能培訓。

  2.繼續按德育常規的要求,切實(shí)加強我校少先隊組織的建設,促進(jìn)少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊會(huì ),各中隊必須切實(shí)上好班隊會(huì )活動(dòng)課,組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng),同時(shí)做好記錄。

 。ǘ┻M(jìn)一步加強少先隊組織管理

  1.深入開(kāi)展行為規范養成教育活動(dòng)。組織學(xué)生深入學(xué)習《學(xué)生守則》、《日常行為規范》等,將學(xué)生的養成教育抓細、抓嚴、抓實(shí)。通過(guò)繼續開(kāi)展以“管住自己的口,不吃零食,不說(shuō)臟話(huà),不隨地吐痰;管好自己的`手,不亂扔垃圾,不在課桌凳、公開(kāi)場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà);管好自己的腳,不踐踏花草,不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動(dòng),引導少先隊員做到“三告別”:向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過(guò)開(kāi)展“五自”教育(人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學(xué)習上自強),引導少先隊員把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長(cháng)輩,把謙讓帶向社會(huì ),促使學(xué)生將文明習慣內化為自身的需求,從而規范自己的行為。

  2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育,通過(guò)舉辦知識講座,觀(guān)看電視等形式,讓少先隊員學(xué)會(huì )自愛(ài)、自護,促使學(xué)生成為遵紀守法的好公民,創(chuàng )建和諧校園、平安校園。

 。ㄈ┚慕M織豐富多彩的少先隊活動(dòng)

  活動(dòng)是少先隊的生命所在。豐富多彩的少先隊活動(dòng)能夠活躍少先隊員的身心,陶冶少先隊員的情操,并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育,得到很好的啟迪。注重創(chuàng )新、豐富活動(dòng)形式,培養文明學(xué)生。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn),通過(guò)活動(dòng)從而加強少先隊的基礎建設,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  1.深入開(kāi)展“感恩教育校園行”活動(dòng),9月份開(kāi)展以“感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng),以教師節為重要契機開(kāi)展慶祝教師節活動(dòng)。組織隊員在教師節前夕開(kāi)展“我送老師一句話(huà)”活動(dòng),學(xué)生通過(guò)閱讀,摘抄一句話(huà)來(lái)歌頌教師,每天在黑板上寫(xiě)上一條。從而體驗教師工作的辛苦,明白尊敬師長(cháng)的道理,學(xué)會(huì )自主學(xué)習和自我管理。做一名合格乃至優(yōu)秀的少先隊員。

  2.通過(guò)參觀(guān)圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長(cháng)故事、展望學(xué)校未來(lái)等活動(dòng),激發(fā)少先隊員的集體主義榮譽(yù)感,引導少先隊員勤奮學(xué)習、踏實(shí)做人,為實(shí)驗學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻自己的力量。

  3.舉行經(jīng)典誦讀活動(dòng),對少先隊員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚民族精神,引導學(xué)生從小養成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節日資源,通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式,對少先隊員進(jìn)行“愛(ài)”的教育,教育隊員把熱愛(ài)獻給祖國,把敬愛(ài)獻給長(cháng)輩,把關(guān)愛(ài)獻給自然,把友愛(ài)獻給他人,把珍愛(ài)留給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。

 。ㄋ模、月度工作安排

  二月份:

  1、開(kāi)學(xué)典禮

  2、班級崗位競聘。

  三月份:

  1、慶祝國慶節。

  2、開(kāi)展“班級讀書(shū)活動(dòng)”

  四月份:

  1、期中檢查。

  2、班隊活動(dòng)籌劃

  五月份 :

  1、博愛(ài)夏季運動(dòng)會(huì )

  2、校博愛(ài)“諾貝爾”活動(dòng)

  3、校博愛(ài)“諾貝爾”活動(dòng)頒獎活動(dòng)

  六月份:

  1、 慶祝六一活動(dòng)

  2、做好各項評比工作。

  3、布置暑假活動(dòng)計劃。

  4、寫(xiě)好少先隊工作總結。

中隊學(xué)期工作計劃 篇2

  一、推薦指導思想

  認真學(xué)習、落實(shí)學(xué)校及校大隊部工作計劃結合本中隊的實(shí)際情況,積極深化素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,優(yōu)化育人環(huán)境,努力提高自身素質(zhì),依法執教,以德治班,全面育人,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,爭取更大成績(jì)。

  二、工作要點(diǎn)

  1、認真落實(shí)我校的德育計劃,把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀(guān)念落到實(shí)處,落實(shí)精神,堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,充分利用每天的晨會(huì )時(shí)間和每周的隊會(huì )課及空余時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,將學(xué)校及校大隊部的活動(dòng)計劃落到實(shí)處。認真組織學(xué)生學(xué)習教育讀本等,并指導實(shí)際行動(dòng),注重言行身教,時(shí)時(shí)處處為學(xué)生樹(shù)立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識,組織學(xué)生認真閱讀、等課外書(shū),力爭在班上形成“人人愛(ài)學(xué)習,人人爭第一”的局面,創(chuàng )建“書(shū)香班級”。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。有計劃地進(jìn)行家訪(fǎng),充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,使家長(cháng)能與學(xué)校密切配合,提高孩子的學(xué)習質(zhì)量和思想素質(zhì)。

  2、進(jìn)一步加強法制教育,開(kāi)展、等法律法規的學(xué)習、宣傳教育活動(dòng)。以“快樂(lè )收獲每一天”為目標,關(guān)心時(shí)事,繼續開(kāi)展學(xué)生心理健康的研究,通過(guò)選擇有震撼力的教育活動(dòng),讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時(shí)要認真研究影響青少年主客觀(guān)要素的變化,提高預見(jiàn)性和針對性。關(guān)心學(xué)習、生活有困難的學(xué)生,幫助他們克服自卑心理,促使每一個(gè)孩子都能形成良好的行為習慣、思維習慣和學(xué)習習慣。

  3、在日常工作中,深入細致地做同學(xué)們的思想工作,積極營(yíng)造氛圍,讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,培養學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自強、自律”的良好心理素質(zhì),注重從點(diǎn)滴抓起,培養孩子良好的學(xué)習、行為習慣,努力培養好中隊干部,堅持每月對中隊干部的綜合表現進(jìn)行評議,采取干部輪換制,讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會(huì ),充分調動(dòng)同學(xué)們的工作熱情。將班上的優(yōu)等生與后進(jìn)生結成“一幫一”互助對子,定期進(jìn)行評比,表?yè)P先進(jìn)對子,及時(shí)通過(guò)“教育一線(xiàn)通”通知其家長(cháng),增強其信心,促進(jìn)共同進(jìn)步,增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習有困難同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上和學(xué)習成績(jì)上都能有不同程度的'提高。充分利用黑板的一角進(jìn)行“日積月累”訓練,每天出一道智力題讓同學(xué)們思考、討論,拓寬同學(xué)們的知識面,也調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性。按照大隊部及學(xué)校的計劃,積極發(fā)動(dòng)同學(xué)們開(kāi)展豐富多彩的假日活動(dòng),增長(cháng)同學(xué)們的見(jiàn)識,也增強中隊的凝聚力,力爭使“衛生流動(dòng)紅旗”、“紀律流動(dòng)紅旗”能成為本中隊的?,在學(xué)校舉行的體育比賽中都能均取得好成績(jì)。

中隊學(xué)期工作計劃 篇3

  基本情況分析

  本班現有45位學(xué)生,其中男生28人,女生17人。經(jīng)過(guò)一年的管理與教育,現在學(xué)生表現非常令人滿(mǎn)意。班干部能力得到培養,班級凝聚力增強,不管老師在與不在,學(xué)生都能做到自覺(jué)學(xué)習,按班規行事。學(xué)生素質(zhì)比較全面,各方面都有人才,特別是音樂(lè )與美術(shù),都是全校的頂尖高手。數學(xué)成績(jì)提高很大,特別是尖子生,自覺(jué)勤奮,在年級里一直保持著(zhù)名次與人數的優(yōu)勢,但兩極分化嚴重,數學(xué)一點(diǎn)也不懂的有五六位,考不及格的也有十來(lái)位,輔導的任務(wù)非常的艱巨。最差的體育,上學(xué)期也超過(guò)了三班,本學(xué)期有籃球比賽,爭取有所突破。經(jīng)過(guò)一年半的表演展示活動(dòng),學(xué)生的能力與口才都得到很大程度的提升,在上期末的家長(cháng)會(huì )了,全班每個(gè)學(xué)生都上臺表演,得到家長(cháng)的一致好評。學(xué)生變得自信了,喜歡表演了。課堂紀律很好,現在沒(méi)有學(xué)生會(huì )隨便的遲到或不到,各課任老師反應都很好。衛生意識還不錯,男生基本上都學(xué)會(huì )了動(dòng)手撿撿,值日也非常的認真,女生還有五六個(gè)比較懶,抽屜特別亂。因為上學(xué)期中途換了生活老師,所以寢室表現有點(diǎn)下降,有幾個(gè)小調皮開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),晚上九點(diǎn)了還沒(méi)睡下去,本學(xué)期又換了老師,我得先抓抓。

  上學(xué)期班級開(kāi)展了“我的班級我管理”、“我的學(xué)習我作主”、“我的活動(dòng)我安排”的自主管理教育模式,收到了不錯的效果,但目前能做到自主學(xué)習的學(xué)生還不到三分之一,本學(xué)期將繼續開(kāi)展這項活動(dòng),力求有一半學(xué)生自到自覺(jué)。使班風(fēng)越來(lái)越好,學(xué)風(fēng)越來(lái)越盛。

  學(xué)期工作目標

  1、繼續培養班干部,提高集體凝聚力,形成優(yōu)良的班風(fēng)。

  2、重視培優(yōu)輔差工作,保證學(xué)習的競爭力。

  3、提高學(xué)生的自信心和口才,力求人人能說(shuō)會(huì )道,自信自強。

  4、進(jìn)一步加強一日常規,爭取在每月的常規評比中獲得四星級以上。

  5、提高安全與衛生意識,力爭評上“美麗公區”,安全事故零發(fā)生。

  學(xué)期工作重點(diǎn)及措施

  1、進(jìn)行班干部競選。進(jìn)一步明確班干部工作職責,各司其責,人人負責,培養班干部的能力,使班級穩定健康的發(fā)展。

  2、實(shí)行班干部輪流制。采用兩套干部——常務(wù)班干部與輪值班干部。常務(wù)班干部為期初競選出來(lái)的,一個(gè)學(xué)期不變,使班級工作穩定。輪值班干部采用值日班長(cháng)制,每天一位,從早到晚,全面負責。目的是讓全班同學(xué)都參與管理,得到培養。

  3、繼續開(kāi)展“我的班級我管理”,“我的學(xué)習我作主”,“我的.活動(dòng)我安排”的自主教育管理模式,打造完美教室。

  4、每半個(gè)月在周末舉行一次才藝展示活動(dòng)。要求人人參與,使學(xué)生在表演中提高言語(yǔ)表現水平,培養學(xué)生自信心。

  5、繼續開(kāi)展“周末民主評議”活動(dòng),進(jìn)行批評與自我批評,充分調動(dòng)全班學(xué)生的主動(dòng)性,形成優(yōu)秀的班風(fēng)。

  6、繼續推進(jìn)兒童閱讀,推薦四本必讀書(shū),進(jìn)行各種形式的讀書(shū)會(huì ),使讀書(shū)落到實(shí)處;推薦8本選讀書(shū),讓學(xué)生個(gè)性閱讀,培養閱讀的興趣。

  7、開(kāi)展每月一次的“新公民形象大使”的評比活動(dòng)。

  8、結合半月假、節日進(jìn)行感恩教育活動(dòng),要求學(xué)生每次放假在家做家務(wù),盡孝心,做個(gè)懂事的好孩子。

中隊學(xué)期工作計劃 篇4

  學(xué)生基本情況分析

  1、 學(xué)生:本班學(xué)生人數43人,其中東莞戶(hù)籍的有26人,外地戶(hù)籍17人。全班學(xué)生中有8人不夠年齡上學(xué),其余都在正常就學(xué)年齡之中?傮w來(lái)說(shuō)整個(gè)班級學(xué)風(fēng),班風(fēng)較好,同學(xué)之間能和睦相處,團結友愛(ài),積極進(jìn)取。

  2、 家庭環(huán)境:基本上大部分家庭都有較的穩定收入,家長(cháng)學(xué)歷普遍不高,初中,高中畢業(yè)為主。家庭中的學(xué)習環(huán)境較好,對子女期望較高。對任課老師所做工作反映滿(mǎn)意

  工作目標

  1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

  2、突出這個(gè)中心,提高質(zhì)量。

  3、做好輔優(yōu)補差工作,面向全班同學(xué),注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  具體措施

  1、充分利用班隊課向學(xué)生進(jìn)行思想。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個(gè)良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子,組成班集體的核心,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的`各項工作,如“學(xué)習委員負責指導科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長(cháng)的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行。

  4、抓住每一次考試,及時(shí)進(jìn)行,指導,鼓勵。

  5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學(xué)知識及時(shí)消化。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

  每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。因此,必須時(shí)常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的,是受老師關(guān)注的,老師對他是有所希望的。這樣也會(huì )讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習的興趣,學(xué)會(huì )自主的學(xué)習。

  8、尖子生輔導差生,促進(jìn)共同進(jìn)步

  以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒(méi)有把輔導好差生作為自己的責任,F在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務(wù):把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績(jì)上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表?yè)P差生進(jìn)步時(shí),總是要說(shuō):“誰(shuí)輔導的誰(shuí)現在怎么怎么樣了!边@樣說(shuō),讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jì)而感到光榮。

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