秋學(xué)期少先隊工作計劃
光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家收集的秋學(xué)期少先隊工作計劃，希望能夠幫助到大家。
秋學(xué)期少先隊工作計劃1
指導思想：
緊緊圍繞學(xué)校打造“和美慶小”的總目標，以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”為指導，堅持以德為先、實(shí)踐育人，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點(diǎn)，以學(xué)風(fēng)建設為抓手，開(kāi)展生動(dòng)活潑的實(shí)踐活動(dòng)，全方位地陶冶學(xué)生品行。
工作目標及要求：
�。ㄒ唬┥罨瘜W(xué)風(fēng)建設
1．營(yíng)造“加強學(xué)風(fēng)建設”的文化氛圍，懸掛相關(guān)的橫幅或條幅，制作學(xué)風(fēng)建設展板，并通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的方式告知家長(cháng)“學(xué)風(fēng)”的內容及意義，印發(fā)至每一位學(xué)生，并組織學(xué)習。
2、開(kāi)展學(xué)法指導工作，使學(xué)生把握基本的學(xué)習環(huán)節，養成良好的學(xué)習習慣，掌握高效的學(xué)習方法，使學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)，做到認真預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、及時(shí)復習、獨立作業(yè)、勤于思考、善于小結、不懂就問(wèn)、敢于創(chuàng )新，形成濃厚的學(xué)風(fēng)。
3．充分發(fā)揮中小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的作用,通過(guò)家長(cháng)會(huì )開(kāi)展“加強學(xué)風(fēng)建設”家庭教育宣講活動(dòng)，使廣大家長(cháng)充分認識加強學(xué)風(fēng)建設的重要性，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀(guān)念、掌握教育子女的科學(xué)方法，營(yíng)造和諧、民主的家庭氛圍，與學(xué)校在教育學(xué)生問(wèn)題達成統一認識，積極配合學(xué)校教育，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，與學(xué)校共同創(chuàng )建良好學(xué)風(fēng)。
4、結合“學(xué)風(fēng)”的建設和“綜合素質(zhì)的培養”，扎實(shí)推進(jìn)申報評選制度，努力營(yíng)造自主、爭先、合作、和諧的氛圍。學(xué)生爭做“美好慶小少年”。
5．通過(guò)宣傳櫥窗、墻壁、板報等陣地以及校園廣播等媒體，報道先進(jìn)學(xué)生事跡，展示榜樣形象，交流學(xué)習感悟。各班制定“美麗班級活動(dòng)方案”，讓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)浸潤每個(gè)心靈。
6、開(kāi)展“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”優(yōu)秀班級評選活動(dòng)。學(xué)校要積極開(kāi)展“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”達標班級的評選工作，促進(jìn)班主任、任課教師和各班學(xué)生一起努力創(chuàng )設積極向上的班級文化，積極爭創(chuàng )達標班級。對“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”的優(yōu)秀班級，學(xué)校要給予表彰和獎勵。
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1、深入開(kāi)展大隊干、中隊干競爭上崗、小組長(cháng)全員輪換制。遵循“人人有事做、事事有人做”的原則，學(xué)校大隊部、各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)鍛煉崗位，力爭讓每一位學(xué)生都有自己的崗位和職責，每個(gè)學(xué)生都有當隊干部的機會(huì )，讓隊員在感受快樂(lè )的同時(shí)增強自己的“小主人”責任感。
2、抓好“校園值日生”“小交警”的隊伍建設，明確“小交警”和“校園值日生”的不同工作崗位和職責，小交警重在及時(shí)發(fā)現學(xué)生中的不合理問(wèn)題，并進(jìn)行勸導或引導；“校園值日生”按照“學(xué)校一日常規要求”做好執勤記錄，發(fā)現各自認真履行崗位職責，為每周“循環(huán)紅旗”的頒發(fā)和“文明班級”的評比提供依據。
3、開(kāi)展“環(huán)保小衛士”等志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓他們在活動(dòng)中加強自我鍛煉，培養責任感，樹(shù)立志愿者精神，爭做美麗慶小學(xué)生。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。
以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，確定以下特色項目和社團活動(dòng)：球類(lèi)（乒乓球、籃球）、書(shū)法社、漫畫(huà)社、科技類(lèi)（魔方、電子擺拼、快艇模型、無(wú)線(xiàn)電測向）、電腦類(lèi)（網(wǎng)頁(yè)制作、電腦小報）、歌舞類(lèi)（合唱、樂(lè )器、舞蹈）、手工類(lèi)等，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。除本校教師進(jìn)行輔導外，還要廣開(kāi)渠道，挖掘優(yōu)勢資源，引進(jìn)師資力量。在此基礎上，培植一批優(yōu)秀的學(xué)生社團。并在元旦慶祝時(shí)進(jìn)行展示。
�。ㄈ├矛F代科技，加強家校聯(lián)系
1．短信互動(dòng)：除每學(xué)期開(kāi)設家長(cháng)會(huì )之外，每周五通過(guò)家校通平臺，向家長(cháng)發(fā)送關(guān)于教育、人生的短信，讓家長(cháng)更多的了解古今名人的教育觀(guān)，從中找到適合自己的教育方法，最終實(shí)現美麗學(xué)生的愿望。
2．qq社團：家長(cháng)基本上都有qq，高年級不少學(xué)生有自己的qq。每個(gè)班級都建立班級qq群，成員為班主任，任課老師，家長(cháng)和學(xué)生，全天候進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交流，對學(xué)生來(lái)講，可以免去直接面對老師、家長(cháng)的壓力，能夠更加輕松的和老師、家長(cháng)聊聊自己的心事，找到自己情緒的輸出通道，以及在碰到困難時(shí)可以及時(shí)的得到幫助、解決。
�。ㄋ模┙⒏油晟频脑u價(jià)機制
借鑒學(xué)�！靶W(xué)生綜合素質(zhì)的培養”課題研究中制定的科學(xué)的評價(jià)方案，實(shí)現多元化的評價(jià)機制，將學(xué)生的綜合能力作為評價(jià)的基本原則，全面推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度。
�。ㄎ澹┮曰顒�(dòng)為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養。
1、結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊活動(dòng)等。豐富學(xué)生生活，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀(guān)念。邀請開(kāi)展法制講座，舉行“開(kāi)心法典”系列活動(dòng)，以青少年喜聞樂(lè )見(jiàn)的法律實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)他們學(xué)習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開(kāi)展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
4、開(kāi)展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環(huán)保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽(yù)感、責任感，激發(fā)愛(ài)國熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為學(xué)生的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
5、開(kāi)展文明禮儀養成教育。結合“小學(xué)生綜合素質(zhì)的培養”，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育，以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導；以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口培養，全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
主要工作及活動(dòng)安排。
九月份：
1、新學(xué)期少先隊工作計劃制訂、交流。
2、各中隊制定好中隊計劃。
3、開(kāi)展黑板報評優(yōu)活動(dòng)，主題是“尊師守紀”。
4、班級衛生、環(huán)境布置的檢查評比。
5、開(kāi)展“九月的紅燭”主題教育活動(dòng)。
6、開(kāi)展學(xué)風(fēng)大討論活動(dòng)。
7、大隊委競選,組建新一屆值日生隊伍，積極投入工作。
8、組建“文明禮儀勸導員”、“我是小交警”志愿者隊伍。
十月份：
1、“慶祝國慶”手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)比賽
2、建隊節隊知識培訓。
3、開(kāi)展黑板報評優(yōu)活動(dòng)，主題是“我為祖國驕傲”。
4、繼續開(kāi)展“光榮升旗手”評選工作。
5、輔導員在各中隊開(kāi)展少先隊知識、隊禮知識培訓。
6、開(kāi)展國歌、隊歌、校歌歌唱比賽
7、開(kāi)展校風(fēng)大討論。
十一月：
1、組織秋季疾病預防教育。
2、“美麗校園是我家”活動(dòng)。
3、開(kāi)展黑板報評優(yōu)活動(dòng)，主題是“友誼地久天長(cháng)”。
4、開(kāi)展“走好路、乘好車(chē)”習慣教育。
5、組織學(xué)生參加市第六屆全運會(huì )開(kāi)幕式大型舞蹈的排練。
十二月份：
1、總結交流輔導員工作。
2、撰寫(xiě)教育故事。
3、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。
4、開(kāi)展黑板報評優(yōu)活動(dòng)，主題是“新年新起點(diǎn)”。
5、評選“樂(lè )學(xué)”、“好問(wèn)”、“善思”小標兵。
20xx年元月：
1、“慶元旦”學(xué)生才藝展示活動(dòng)
2、評選“文明班級”、“優(yōu)秀輔導員”。
3、開(kāi)展黑板報評優(yōu)活動(dòng)，主題是“做學(xué)習的主人”。
4、布置學(xué)期結束，寒假活動(dòng)工作。
5、總結本學(xué)期少先隊工作。
注：
1、本計劃服從于學(xué)校工作計劃，并根據上級部門(mén)工作要求，作適當調整。
2、各中隊根據以上教育內容，制定計劃，采取相應的落實(shí)措施。
3、每月的手抄報、黑板報等，各中隊可以根據學(xué)�？偨逃黝}擬定符合具有中隊特色的題目，大隊部將進(jìn)行評比。
秋學(xué)期少先隊工作計劃2
[指導思想]
以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發(fā)展、具有跨實(shí)際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開(kāi)展“星星火炬代代相傳”主題教育活動(dòng)。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個(gè)方面，為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康服務(wù)；建好學(xué)校、社會(huì )兩個(gè)陣地；抓住重點(diǎn)：思想品德教育和創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的培養，全面實(shí)施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛(ài)國主義教育綱要》，認真組織團隊活動(dòng)，增強革命意識，樹(shù)立做接班人思想；繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質(zhì)培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動(dòng)進(jìn)一步走向開(kāi)放，面向現代化、面向未來(lái)，培養造就合格的社會(huì )主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。
[工作目標]
為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)
[奮斗口號]
誠實(shí)勇敢，自律自強，爭做未來(lái)的小主人！
[主要工作]
一、加強隊員的愛(ài)國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育，提高少先隊員的思想政治素質(zhì)，堅持“五愛(ài)”教育，弘揚愛(ài)國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每周一升旗儀式，開(kāi)展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”，并認真做好每一次國旗下講話(huà)活動(dòng)。
二、積極參加各項活動(dòng)，使廣大少先隊員樹(shù)立學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校，組織豐富多彩的班隊活動(dòng)。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng)，抓好最佳中隊的評比。
三、結合團市委開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的主題活動(dòng)”，組織開(kāi)展班級內的“手拉手”互助活動(dòng)，班級間的“手拉手”互助活動(dòng)。
1、抓好少先隊基礎工作的規范化繼續實(shí)施兩個(gè)《綱要》一個(gè)活動(dòng)，創(chuàng )建的中、小隊優(yōu)秀集體。
2、抓少先隊的標志，用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。
3、進(jìn)一步抓好少先隊的理論研究，并注重研究和應用相結合，認真總結勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)驗，探索少先隊的新內容和新方法。
秋學(xué)期少先隊工作計劃3
指導思想：
從小學(xué)習做人，從小學(xué)習立志，從小學(xué)習創(chuàng )造”的要求，以體驗教育為基本途徑，以“我是花香好少年”“八禮四儀”“XX文明有禮24條”教育為抓手，通過(guò)深化少先隊品牌活動(dòng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，構建少先隊工作良好機制，努力開(kāi)拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的.臺階。
工作內容：
一、隊伍建設常抓不懈
1、適時(shí)表?yè)P，激發(fā)熱情。關(guān)注輔導員工作中的積極表現，每周會(huì )議時(shí)及時(shí)反饋各項工作、活動(dòng)開(kāi)展情況，進(jìn)一步提升團隊的凝聚力，增強自我進(jìn)取意識。每月“班主任例會(huì )”，通報各班常規表現，公布考核積分，同時(shí)組織經(jīng)驗交流，加強理論學(xué)習，提高輔導員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。結合考核積分，評選“班主任之星”，通過(guò)多種渠道給予表?yè)P，肯定輔導員的付出，提高工作的積極性。每月推出優(yōu)秀輔導員典型，發(fā)布微信公眾號，擴大社會(huì )影響。對于月考核積分排名靠后的輔導員進(jìn)行跟蹤督促、指導。開(kāi)展XX小學(xué)首屆“班主任節”系列活動(dòng)，提高班主任的責任感，增強班主任的歸屬感。
2、及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣。值日教師每天早晨、中午要對“承包區域”進(jìn)行巡查，發(fā)現問(wèn)題立即督促相關(guān)班級整改到位，確保校園衛生無(wú)死角，并將記錄表上交隊部進(jìn)行匯總，通過(guò)加、扣分的方式讓全體班主任高度重視常規工作。同時(shí)，利用手機及時(shí)拍攝值日過(guò)程發(fā)現的“美”的言行，并上傳至學(xué)校微信群，各班主任酌情予以嘉獎。啟動(dòng)校園電視臺，每月側重于一個(gè)方面對師生言行進(jìn)行拍攝、曝光，及時(shí)發(fā)現不良行為并整改，樹(shù)立身邊的鮮活的學(xué)習榜樣。
3、按時(shí)考評，發(fā)揮作用。對“紅領(lǐng)巾監督崗”“紅領(lǐng)巾禮儀崗”隊員進(jìn)行培訓和考核。細化檢查標準，嚴抓不良行為，值日生例會(huì )時(shí)反饋值日情況，針對工作中存在的問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)期末進(jìn)行考核，由組長(cháng)、本組組員和本年級少先隊員對值日生進(jìn)行評分，據此評選“優(yōu)秀值日生”，考核結果一并記入值日生所在中隊班主任考核積分，以增強“雙崗隊員”的工作責任心，充分發(fā)揮其作用。
二、常規工作做細做實(shí)
1、陣地建設，因時(shí)制宜。充分利用少先隊隊室、廣播臺、電視臺、宣傳窗、黑板報，以及晨會(huì )、少先隊活動(dòng)課的作用，根據少先隊員的實(shí)際情況組織開(kāi)展教育活動(dòng)，激勵少先隊員通過(guò)活動(dòng)自我教育，在體驗中健康成長(cháng)。
2、“花香”特色，穩步推進(jìn)。根據“花香券、卡、章獲星要求”的十項標準，結合“花香指數節節升”“花香少年爭卡奪章”“花香禮儀年級行”“花香班級” 評比、“花香細節我做到”等活動(dòng)，一月一個(gè)重點(diǎn)，對學(xué)生日常行為規范量化考評，采用學(xué)生自評、小組互評、家長(cháng)幫評、老師總評的做法，把考評結果作為評選“花香兒童”的重要依據，使學(xué)生在自律和他律的教育過(guò)程中，逐步形成良好的行為習慣，扎實(shí)推進(jìn)花香校園建設。
3、課題研究，提升水平。加強課題研究工作，在問(wèn)題中尋找課題，在思路中尋找出路，把思考化為行動(dòng)，積極申報少先隊課題，以課題促思考，以思考促實(shí)踐，全面提升輔導員科研水平。
4、安全教育，常抓不懈。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，以安全常識為內容，針對隊員特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展法制、安全教育，引導學(xué)生知法，懂法，自覺(jué)遵守各項法律法規，提高安全防范意識和自護自救能力。每月開(kāi)展安全演練， 進(jìn)一步幫助隊員認識生命的意義與價(jià)值，珍愛(ài)生命，并掌握脫險技能與本領(lǐng)。
5、特殊兒童，傾注愛(ài)心。定期對特殊兒童尤其是單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子進(jìn)行心理輔導，重視教育和管理，給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助，讓這些孩子同樣擁有一個(gè)快樂(lè )、幸福的童年。各中隊輔導員負責隊員的心理咨詢(xún)工作，及時(shí)幫助隊員妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力，快樂(lè )成長(cháng)。
三、實(shí)踐活動(dòng)力求創(chuàng )新
1、主題教育，熏陶情感。圍繞重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、“1013”建隊日等，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們樹(shù)立遠大的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、特色活動(dòng)，展示風(fēng)采。圍繞“我是花香好少年”系列活動(dòng)，從生活技能、才藝展示、學(xué)習技能等方面給隊員們提供一個(gè)展示自我、挑戰自我的舞臺，使隊員們更加自信、樂(lè )觀(guān)地成長(cháng)。
3、動(dòng)感中隊，智慧引領(lǐng)。大力推進(jìn)“動(dòng)感中隊”的創(chuàng )建，圍繞“五小”活動(dòng)的具體要求，利用少先隊活動(dòng)課、素質(zhì)拓展、社團活動(dòng)和假日小隊等活動(dòng)時(shí)間，圍繞其中一到兩個(gè)項目開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中提升隊員的能力，提煉中隊的特色，使大橋小學(xué)的大隊建設活力四射。
4、領(lǐng)巾行動(dòng)，幸福成長(cháng)。各中隊要組織隊員學(xué)習紅領(lǐng)巾爭章實(shí)施細則的內容，結合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動(dòng)、學(xué)校中心工作相結合。同時(shí)組織好紅領(lǐng)巾假日小隊深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員在實(shí)踐體驗中鍛煉成長(cháng)。
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