特色工作計劃匯總9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的特色工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特色工作計劃 篇1
學(xué)科
創(chuàng )建項目
國學(xué)誦讀特色班
已取得成效
分析
通過(guò)這幾天對學(xué)生的了解發(fā)現展班內的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學(xué)生對背誦的積極性較高。，能達到要求的背誦量，背誦時(shí)有一部分學(xué)生還能做到態(tài)度自然大方，深情并茂。學(xué)生平均積累了60首古詩(shī)，12個(gè)優(yōu)美片段，10個(gè)名言警句，國學(xué)經(jīng)典……有些學(xué)生還能將這些積累恰當的運用到自己的習作中。
存在問(wèn)題分析
1、背誦中有丟字，加字，錯背的現象。
2、部分學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度不夠自然，聲音太小，缺乏感情。
3、個(gè)別差生的背誦的積極性和主動(dòng)性不強。
本學(xué)期創(chuàng )建
目標
1、通過(guò)對大量國學(xué)經(jīng)典作品、古詩(shī)詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學(xué)生的記憶力，激活并發(fā)展學(xué)生的思維力。并帶動(dòng)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成和自學(xué)能力的培養。培養學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)言表達能力和鑒賞能力，提高學(xué)生的人文素養。
2、背誦數量：背誦數量古詩(shī)差生20首，中等生、優(yōu)生25——40首。國學(xué)經(jīng)典片段5——10個(gè)。
3、背誦內容：《樓臺詩(shī)韻》、《超級閱讀》《國學(xué)課堂》
主要創(chuàng )建策略（措施方法）
1、提出背誦要求：態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚；語(yǔ)音、語(yǔ)調、重讀、停頓等處理恰到好處。必須做到有感情背誦，背出詩(shī)的韻律與節奏。
2、告訴學(xué)生背誦 “三要”：心要專(zhuān)——專(zhuān)心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。
3、課間活動(dòng)時(shí)，按自愿組合的團隊做游戲，并練習背誦。
4、進(jìn)行背誦比賽：利用班隊課進(jìn)行背誦成果展示，評選出班內的背誦能手給予獎勵激發(fā)學(xué)生的背誦積極性。
5、注意背誦內容的平時(shí)及時(shí)復習鞏固，加強對差生的背誦能力的指導，主要采取“一幫一”的幫扶背誦法。
6、在指導背誦時(shí)注重對學(xué)生背誦時(shí)態(tài)度的自然大方，吐字清晰，背誦的準確率、背誦的感情指導，背誦的效率要高。
7、每天回家復習10分鐘，和家長(cháng)一起讀、背，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍
8、加大檢查督促的力度，要不定期的檢查學(xué)生的背誦。采取老師檢查，小組長(cháng)檢查，同桌檢查，家長(cháng)檢查等形式，隨時(shí)檢查督促學(xué)生背誦。
9、對在背誦活動(dòng)中表現突出、成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生給予表?yè)P、頒發(fā)獎狀獎勵，鼓勵學(xué)生不斷提高吟誦古詩(shī)詞的數量和質(zhì)量。
班級開(kāi)展
特色活動(dòng)安排
周次
主題
活動(dòng)設計
第
四
周
講解有關(guān)背誦的一些科學(xué)的方法
激發(fā)背誦興趣
1、教師出示一首詩(shī)要求學(xué)生在5分鐘之內背誦，看看誰(shuí)先背會(huì )。
2、學(xué)生談?wù)勛约罕痴b的方法。
3、老師講解幾種比較科學(xué)的背誦方法，這次要求學(xué)生選擇運用老師講解的背誦方法仍然在5分鐘內背誦，看看這次的背誦效果。
4、教師總結
第
八
周
背誦競賽
1、古詩(shī)句接龍競賽。
2、按春夏秋冬的季節來(lái)背誦古詩(shī)，
3、背誦積累的片斷。
4、背誦國學(xué)經(jīng)典。
5、背誦名言警句。
6、評選班內的“背誦之星”7、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。
第
十
二
周
背誦手抄小報展示
1、將每個(gè)學(xué)生的背誦手抄小報分別展示在自己的桌子上，學(xué)生輪回展覽，評出優(yōu)秀者。
2、在后黑板展示評選出的優(yōu)秀小報。
3、教師總結
第
十
六
周
背誦成果展示
1、以小組展示分別以古詩(shī)，三字經(jīng)，片段，言語(yǔ)，名言警句，歇后語(yǔ)來(lái)展示。
2、配樂(lè )背誦：古詩(shī)，片段。
3、表演背誦。
4、全班背誦：國學(xué)經(jīng)典。
特色工作計劃 篇2
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設工作的新一輪大發(fā)展，立足于本校實(shí)際，充分利用本校資源優(yōu)勢，促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)生運用信息技術(shù)的能力，使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續發(fā)展，現結合本校電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展情況和我校的教育特色制定本計劃。
一、指導思想
繼續堅持以教育要面向現代化、面向世界、面向未來(lái)為指針，以全國基礎教育工作會(huì )議精神為指導，結合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設實(shí)際情況，以豐富學(xué)生的學(xué)習生活，激發(fā)創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標，推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設工作全面發(fā)展。
二、加強組織領(lǐng)導與管理工作
組織領(lǐng)導和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設工作的基石。因此，加強組織領(lǐng)導與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設工作的重要方面。
1、繼續健全以校長(cháng)為組長(cháng)的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組，細化領(lǐng)導小組成員職責，明確責任，做到各明其責，各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設工作納入議事日程，并提高其重要性，將本項工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開(kāi)專(zhuān)題研究會(huì )議，探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設的方式、方法。
2、領(lǐng)導小組在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，共同討論制定特色學(xué)校建設工作計劃。
3、加大督促檢查的力度，做到每周一小查，每月一大查，并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎勵制度，凡在各級全國的電腦制作競賽中獲獎的學(xué)生及輔導教師都給予不同程度的獎勵（具體實(shí)施辦法見(jiàn)《管理制度》）。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持，滿(mǎn)足特色學(xué)校的建設、活動(dòng)的開(kāi)展、教師培訓及參加各類(lèi)比賽等。作好專(zhuān)項資金保障機制，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，并多方籌措資金，支持特色學(xué)校建設工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎設施的建設、充實(shí)和維護工作。
本年度，我校將繼續加大對電腦制作活動(dòng)基礎設施建設的投入，充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設備，派專(zhuān)人對專(zhuān)用設備進(jìn)行維護和保養，以確保電腦制作活動(dòng)的順利開(kāi)展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料，不斷更新。
四、加強隊伍建設，確保工作暢行。
在本年度的工作中，我校將在配備一名專(zhuān)職電腦制作活動(dòng)輔導教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導教師的基礎上，繼續擴大吸收其他學(xué)科教師參與輔導活動(dòng)的范圍，爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來(lái)，擴大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導教師參加各級組織的電腦制作方面的培訓活動(dòng)，積極組織輔導教師學(xué)習外校先進(jìn)經(jīng)驗和業(yè)務(wù)知識，定期開(kāi)展電腦制作活動(dòng)專(zhuān)題研究會(huì )議，探索輔導電腦制作活動(dòng)的新方法，新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓工作，關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向，提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導水平。
五、落實(shí)課程開(kāi)設，加大電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展力度。
1、繼續深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開(kāi)設，做到班班開(kāi)課，人人學(xué)習，對任課教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導，提升校本課程的開(kāi)設質(zhì)量和輔導水平。
2、繼續開(kāi)展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導工作，制定專(zhuān)門(mén)的輔導計劃，確定目標任務(wù)，做到先備課后福到，并每周活動(dòng)一次，做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí)，組織開(kāi)展本校的電腦制作比賽活動(dòng)，本著(zhù)培養興趣，提高能力的宗旨，做好比賽活動(dòng)的評比和獎勵工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導等各方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng)，深入探索電腦制作活動(dòng)的規律、模式和方法。
特色工作計劃 篇3
學(xué)校特色建設工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注重個(gè)案和對象研究，著(zhù)重行動(dòng)研究法，加強現實(shí)問(wèn)題的研究，教育特色，繼續保持幾大亮點(diǎn)
�。�1）研究性學(xué)習。高中部學(xué)生的研究性學(xué)習接近年來(lái)成績(jì)斐然。從以Z本土研究為主導的基礎延伸到交通、環(huán)保、社會(huì )治安、人口管理等課題。研究性學(xué)習既能拓展學(xué)生自由發(fā)展的空間，也能使教師的專(zhuān)長(cháng)得到深化。在這方面，我校已形成教豐富的經(jīng)驗，積累了不少資料，本學(xué)期將繼續有計劃有秩序地開(kāi)展這項工作。
�。�2）科技小發(fā)明。我校初中部的學(xué)生，在以項淳老師為代表的多位老師的指導下，科
學(xué)校特色建設工作計劃提要：我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注重個(gè)案和對象研究，著(zhù)重行動(dòng)研究法，加強現實(shí)問(wèn)題的研究，
技創(chuàng )新的熱情高漲，從勞技制作到生活小發(fā)明，成果累累，在省市區比賽中屢屢獲獎。本學(xué)期要擴大科技小發(fā)明的指導隊，調動(dòng)陳萍等一大批身懷絕技、特長(cháng)的老師輔導學(xué)生展開(kāi)更豐富多樣的科技創(chuàng )新活動(dòng)。
�。�3）各類(lèi)興趣小組。為了充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，挖掘學(xué)生的藝術(shù)、體育、美術(shù)、音樂(lè )等方面的特長(cháng)，我校本學(xué)期特別成立了一個(gè)藝、體、衛管理辦公室（教務(wù)處2），由趙鳳男副主任主抓。學(xué)校將一如既往繼續專(zhuān)門(mén)開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、體育的興趣小組，聘請老師對有這些方面興趣特長(cháng)的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導和訓練，配備專(zhuān)門(mén)的訓練教室和場(chǎng)地。盡可能地因材施教，使每個(gè)學(xué)生獲得協(xié)調發(fā)展，使更多學(xué)生找到自己的成功點(diǎn)。
�。�4）飛行員的“搖籃”。05年，陳琪、葉誠兩位同學(xué)經(jīng)過(guò)嚴格的挑選，走進(jìn)了長(cháng)春中國第一飛行預科大學(xué)。06年又有一位同學(xué)通過(guò)江蘇省招飛身體復檢，但由于其他原因，未進(jìn)入飛行學(xué)院。今年，07年，在應屆高三畢業(yè)生中又有一位徐君同學(xué)，通過(guò)省招飛身體復檢，文化成績(jì)也遠遠超出錄取線(xiàn)。
充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )，有充分發(fā)展自身才藝智慧的空間。
凸現教科研的先導作用以“樣本學(xué)�！贝龠M(jìn)課改工作
1．我校教科研成果累累。本學(xué)期中，要進(jìn)一步做好和加強教科研工作，注重個(gè)案和對象研究，著(zhù)重行動(dòng)研究法，加強現實(shí)問(wèn)題的研究，并運用于教育實(shí)踐。
繼續以“四自教育”課題的研究引領(lǐng)我校的教育教學(xué)改革。
以集體備課、優(yōu)化教案為抓手，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。以初一英語(yǔ)組、高二數學(xué)組為實(shí)驗研究對象，以備課為改革起點(diǎn)，從而進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，學(xué)習過(guò)程的改革。結合學(xué)校主課題中關(guān)于“自主學(xué)習”的子課題研究推廣這些備課組的先進(jìn)經(jīng)驗。
創(chuàng )設科研氛圍，促進(jìn)教科研的持續發(fā)展。引進(jìn)蘇州高級中學(xué)的某些管理經(jīng)驗，成立校學(xué)術(shù)委員會(huì )，加強學(xué)術(shù)研討，推進(jìn)教科研。
2．以“課改樣本學(xué)�！睘槠鯔C，改革教育模式：①首先是改革課堂教學(xué)模式，突出學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，多途徑構建學(xué)生的知識和能力。②運用Howard Gardner的多元智能論，充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生優(yōu)勢潛能，調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性；使每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)自信、抬起胸，使教育努力做到“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”。
在新的學(xué)年里，我們將進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，凝心聚力，奮勇?tīng)幭�，�?chuàng )新管理方法，提升教學(xué)水平，打造學(xué)校特色，努力開(kāi)創(chuàng )我校教育和諧發(fā)展的新局面，為打造甪中教育文化、實(shí)現甪中教育新跨越做出更大的貢獻！
特色工作計劃 篇4
根據上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山東省建設足球特色學(xué)校的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制定此規劃。
一、指導思想
堅持健康第一，深化體育改革，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動(dòng)為載體，普及足球基礎知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動(dòng)方式；建設校園足球文化，把足球作為立德樹(shù)人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。
二、組織機構與分工
1.成立足球特色項目領(lǐng)導小組
2.職責
統籌規劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統籌安排經(jīng)費投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng )設良好的發(fā)展氛圍。
3.分工如下：
體衛藝處：負責足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開(kāi)展足球訓練，協(xié)調足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
德育處：協(xié)調體育教師編排、組織大課間足球團體操，并負責大課間活動(dòng)考核。
教務(wù)處：指導足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量
體育組：落實(shí)校園足球活動(dòng)，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓練。按照德育處要求編排、訓練大課間足球團體操。
總務(wù)處：添置與維護足球器材，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。
安保處：加強足球運動(dòng)的安全監督與指導，保證訓練安全。 校辦：及時(shí)收集足球運動(dòng)資料，總結校園足球運動(dòng)經(jīng)驗，做好宣傳。
教科室：組織體育教師培訓，指導體育教師開(kāi)展足球教學(xué)與訓練研究，改進(jìn)課堂教學(xué)與訓練，提高教學(xué)效益。
三、發(fā)展目標
1.總體目標
師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強學(xué)校辦學(xué)特色，
2.育人目標
�。�1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動(dòng)項目，既需要團結協(xié)作，又需要遵守球場(chǎng)規則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養成遵守規則、團結合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
�。�2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強壯體魄的形成
足球運動(dòng)對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運球盤(pán)帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力，提高身體素質(zhì)。
�。�3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎，足球運動(dòng)，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
3.年度目標
�。�1）20xx年目標
�、偻ㄟ^(guò)對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)認識了解足球。在體育課堂教學(xué)中開(kāi)設足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。以班級為單位組建班隊，安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習，為校隊建設夯實(shí)基礎，并營(yíng)造特色氛圍。
�、诩訌娕c上級部門(mén)聯(lián)系，請求給予技術(shù)、資金支持，開(kāi)展教師培訓，加大訓練、比賽費用和硬件設施投入。
�、圩ズ没A訓練。制定詳實(shí)的訓練計劃，利用體育課、大課間等途徑，根據學(xué)生身心發(fā)展規律，抓好意志品質(zhì)，專(zhuān)項技術(shù)和一般身體訓練。積極參加比賽，提高實(shí)戰能力。
�、茉趧倮逃芾碇行倪\動(dòng)會(huì )足球賽中保持前三。
�。�2）20xx年目標
�、匍_(kāi)發(fā)足球課程資源，開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設足球特色大課間。
�、谕ㄟ^(guò)比賽取得優(yōu)異的成績(jì)，提高學(xué)生的競技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。
�、圻M(jìn)一步在校內外宣傳，并在班級、年級、校園內營(yíng)造足球氛圍，并將此項運動(dòng)上升到文化的高度，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。
�、芗訌娂夹g(shù)動(dòng)作的訓練要求、加強理論學(xué)習。
�。�3）20xx年目標
�、僭跂|營(yíng)市校園足球聯(lián)賽中，爭取進(jìn)入前八名。
�、谏陥髺|營(yíng)市足球運動(dòng)傳統學(xué)校。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娮闱蜻\動(dòng)管理
1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項目領(lǐng)導小組的作用，協(xié)調各方資源，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。落實(shí)體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿(mǎn)足體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球專(zhuān)項體育教師，足球訓練活動(dòng)計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓機會(huì )，定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實(shí)體育與健康課程標準及有關(guān)規定，組織開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。
2. 完善規章制度。制定校園足球工作組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓練和競賽、運動(dòng)安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項目的正常開(kāi)展。每學(xué)期都制定具體工作計劃，并及時(shí)記錄好各項活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期進(jìn)行總結回顧和反思。
3.營(yíng)造濃厚的足球運動(dòng)氛圍。向廣大家長(cháng)宣傳創(chuàng )設足球特色項目和學(xué)生參加足球運動(dòng)的重要意義，贏(yíng)得家長(cháng)的充分支持。建設以足球為主題的校園文化，學(xué)校宣傳欄設“足球專(zhuān)欄”，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節目等等。
4.加大資金投入。設立體育工作專(zhuān)項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。為學(xué)生購買(mǎi)校方責任險和運動(dòng)意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓練的需要；及時(shí)
修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動(dòng)的正常開(kāi)展。
5. 按照國家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統籌解決校足球隊隊員的訓練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓練條件問(wèn)題，保證訓練正常進(jìn)行。
�。ǘ┳龊米闱蜻\動(dòng)的基礎教育和普及工作
1.抓普及。各班成立 由8--9 人組成的足球代表隊，每組員一個(gè)足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任、體育教師做好分組、輔導和組織活動(dòng)等工作。力爭六、七年級學(xué)生每人一個(gè)足球。
2.抓基礎。利用體育課、大課間等時(shí)間進(jìn)行足球基礎教學(xué)活動(dòng)。將戶(hù)外活動(dòng)課的內容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
3.抓考核。每天對各班級大課間足球運動(dòng)情況進(jìn)行考核，保證日常訓練效果。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時(shí)開(kāi)展評優(yōu)獎懲活動(dòng)。
�。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周
1.每學(xué)期的班級足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓練參加，分年級進(jìn)行，比賽采用7人制足球比賽。保證每學(xué)年每班比賽不低于10場(chǎng)次.
2.營(yíng)造校園足球文化。每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運動(dòng)動(dòng)員大會(huì )、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來(lái)校指導、評選各類(lèi)先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。開(kāi)展以足球為主題的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動(dòng)態(tài)報道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
�。ㄋ模┡μ岣咝Ｗ闱蜿牭乃刭|(zhì)和競技水平
1.學(xué)校成立男子和女子足球隊，常年堅持科學(xué)訓練。體育組制訂好訓練計劃，做好訓練記錄，及時(shí)探討研究訓練情況，提高訓練質(zhì)量。建好運動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。
2.搞好學(xué)校足球隊的梯隊建設。成立學(xué)校足球二隊，主要由
六、七年級的學(xué)生組成，著(zhù)重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎技能和基本功的訓練，為進(jìn)入校足球一隊做好準備。
3.與兄弟學(xué)校開(kāi)展足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰術(shù)素養。認真組織參加各級各類(lèi)的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績(jì)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展足球運動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng )建工作
1.鼓勵教師開(kāi)展足球運動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗多種可行的教育教學(xué)和訓練指導方法，及時(shí)總結反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動(dòng)學(xué)校足球運動(dòng)向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新，選擇編排適當的.足球內容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，積極開(kāi)發(fā)足球教學(xué)校本教材，形成足球教學(xué)特色。
特色工作計劃 篇5
發(fā)展航空航天對我國來(lái)說(shuō)是非常重要的，近年來(lái)我國在航空航天方面取得了舉世矚目的成就，包括神州九號、嫦娥一號、天宮一號、大飛機、神舟十號與天宮一號載人交會(huì )對接等。航空航天事業(yè)要從小抓起，所以在中小學(xué)開(kāi)展航空特色活動(dòng)是非常有必要的。我校作為航空特色學(xué)校，又位于航空新城的三灶鎮，開(kāi)展航空特色活動(dòng)更顯得有意義。由于特色活動(dòng)是一項難度較大的活動(dòng)，各方面的要求都較高，我校這方面的基礎也比較薄弱，場(chǎng)地也不太理想，所以開(kāi)展起來(lái)有一定難度。相信有學(xué)校的重視、支持和有關(guān)師生的努力，各種困難一定能夠迎刃而解�，F制定本學(xué)期航空特色學(xué)校工作計劃如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx（副校長(cháng)）
副組長(cháng)：xx（教務(wù)處主任）
組員：xx
二、活動(dòng)目標
特色校園文化，普及航空航天知識，激活學(xué)生對航空航天的興趣，培養一批能熟練掌握輕型飛機、民航飛機模擬駕駛，航模操控與制作核心小組成員。爭取和北理工珠海航空學(xué)院合作，合作共建航空專(zhuān)業(yè)人才培養生源基地。
三、活動(dòng)措施
1、加大宣傳力度。宣傳航空航天知識文化，營(yíng)造航空特色學(xué)校氣氛。在校園多張貼一些和航空相關(guān)的海報，使同學(xué)們多點(diǎn)了解航空，提高航空方面的興趣。最好能購買(mǎi)一套空航天展板和航空模型，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初在校園主校道展示一周，并定為航空特色周。平時(shí)可以把展板陳列在航模室旁邊的平臺，利用第8節組織初一和高一新生參觀(guān)（每次一個(gè)班），還可以找些航空航天方面的視頻資料放給他們看，參觀(guān)完要進(jìn)行航空航天知識小測。
2、招募新成員。人是第一要素，隊員的挑選很關(guān)鍵，主要挑選興趣濃厚、動(dòng)手能力強以及家長(cháng)能大力支持的學(xué)生。
3、邀請專(zhuān)家加強技術(shù)指導。航空學(xué)會(huì )廣東分會(huì )梅會(huì )長(cháng)已經(jīng)給我們派了航模專(zhuān)家做技術(shù)顧問(wèn)，希望能請到其它專(zhuān)家如現役飛行員給我們指導飛機的駕駛，以及開(kāi)設航空知識講座等。
4、增加航空教學(xué)設備、材料。航空小組的建設離不開(kāi)教學(xué)設備和材料，建議學(xué)校增加航模器材。航模高手何先生給我們介紹一些比較容易操縱的航模，對新手訓練應該很有幫助。
5、走出去。知識來(lái)源于實(shí)踐，走出去多參觀(guān)航空航天方面的場(chǎng)所（如機場(chǎng)、飛機制造廠(chǎng)、航空學(xué)院等），能使學(xué)生真正感受到航空航天的魅力，增長(cháng)見(jiàn)識，提高興趣。
6、舉辦各種航空航天類(lèi)的競賽，如航空航天知識競賽、紙飛機比賽、橡皮筋動(dòng)力航模比賽、直升機航模比賽、民航飛機模擬駕駛、固定冀航模比賽等。
7、每天下午第八節和星期六、日為航模小組活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間 內容 參加人員
第1~2周 招收航模新成員 xx及有關(guān)人員
第3~4周 航空知識培訓 xx及有關(guān)人員
第1~21周 飛機模擬駕駛培訓、航模實(shí)飛訓練、模擬飛行訓練 xx、航模小組
第7周 本校航模比賽 xx、航模小組
第8周 模擬飛行比賽 xx及有關(guān)人員
第9周 參加全國模擬飛行比賽 xx及有關(guān)人員
第10~11周 搖控航模飛機飛行比賽 航模小組
第12~16周 參加全國航空模型公開(kāi)賽 xx、航模小組
第17~19周 橡皮筋動(dòng)力飛機比賽 xx、航模小組
第20~21周 本校航模比賽 xx、航模小組
特色工作計劃 篇6
總目標
緊緊圍繞“點(diǎn)滴養成、大寫(xiě)人生”這一辦學(xué)理念，以養成師生良好習慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設為突破口，以開(kāi)展特色活動(dòng)為載體，以規范和嚴格管理為手段，以加強領(lǐng)導參與和督導為保障，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
一、各部門(mén)具體目標
教導處：
1、緊隨第三代課改步伐，進(jìn)一步完善梯次導學(xué)模式，打造好習慣課堂，培養高素質(zhì)學(xué)生。
2、精細常規管理工作，構建科學(xué)規范的教學(xué)管理制度，提高課堂教學(xué)效益。
3、開(kāi)展基于問(wèn)題的校本研訓，提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
政教處:
1、抓好養成教育，促進(jìn)師生發(fā)展
2、重視安全教育，再創(chuàng )平安校園
3、抓實(shí)社團工作，豐富學(xué)生素養
4、完善家校共建，辦好同行驛站
后勤處：
加強安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識，培養學(xué)生良好的安全健康習
慣，確保校內無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)：（請結合項目組工作安排，簡(jiǎn)要介紹本學(xué)期學(xué)校特色建設工作重點(diǎn)）
1、培養核心習慣，帶動(dòng)其他習慣的形成。
2、強化業(yè)務(wù)學(xué)習，在學(xué)習中提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、 抓實(shí)教學(xué)常規，在日常工作中落實(shí)課堂高效。
4、強化網(wǎng)絡(luò )教研，提升教研質(zhì)量。
5、積極組織并參與第四發(fā)展共同體內的教研活動(dòng)。
6、合理規劃、開(kāi)發(fā)并有效實(shí)施校本課程。
7、組織“小課題研究”研討會(huì )，提升教師教學(xué)科研能力。
8、開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
9、做好學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測試工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習能力。
10、加強德育隊伍建設，與教導處密切聯(lián)系，完善好習慣課堂評價(jià)制度
11、制定針對學(xué)生、班級、教師的各類(lèi)評價(jià)制度，促進(jìn)全體師生良好習慣的養成。
12、.堅持安全“一崗雙責、全員管理”的工作原則，提升學(xué)生安全意識和自救自護能力。 、
13、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
14、通過(guò)家訪(fǎng)、校園廣播等形式積極與家長(cháng)溝通，促進(jìn)老師、家長(cháng)之間的相互理解。充分發(fā)揮家校同行驛站作用，利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。
15、積極組織開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
16、借助各種節日契機，培養學(xué)生良好習慣。
三、活動(dòng)安排：（結合學(xué)期工作目標以及學(xué)期工作重點(diǎn)，寫(xiě)明學(xué)校每月計劃開(kāi)展的特色活動(dòng)）
時(shí)間
計劃
活動(dòng)目標
活動(dòng)內容
備注
9月
1、統一思想，明確目標任務(wù)。
2、借助各種節日契機，培養學(xué)生良好習慣。
3、通過(guò)市教研室組織的的示范課觀(guān)摩以及教材教法培訓、能手展示活動(dòng)、《高效課堂暑期專(zhuān)版》學(xué)習活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、制定各口工作計劃。
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式。
3、參加市教研室組織的示范課觀(guān)摩以及教材教法培訓；
4、組織共同體內第十四屆教學(xué)能手展示活動(dòng)；
5、安排組織《高效課堂暑期專(zhuān)版》學(xué)習活動(dòng)。
6、組織評選九大主題先鋒，評選優(yōu)秀作品裝飾樓梯樓道。
7. 慶祝20個(gè)教師節。
8. “九.一八”紀念日，各班對學(xué)生進(jìn)行“勿忘國恥”教育活動(dòng)。
9. 公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
10月
1、聚焦課堂，培養學(xué)生良好學(xué)習習慣。
3、通過(guò)教研室蹲校視導工作以及常規工作指導督查促進(jìn)教師工作的進(jìn)一步提升。
2、利用各種途徑，培養學(xué)生良好道德與紀律習慣。
1、組織共同體內教研活動(dòng) ；
2、深入各教研組指導集體備課活動(dòng)；
3、各項常規工作指導督查；
4、教研組研究課展示，迎接教研室蹲校視導工作。。
5、 慶祝國慶節系列活動(dòng)。
6、開(kāi)展建隊節65周年紀念活動(dòng)。
7、組織兩個(gè)班開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并將活動(dòng)成果巡回展覽。
8、籃球節活動(dòng)
9、籌備讀書(shū)節活動(dòng)，評選優(yōu)秀班級活動(dòng)
10、組織九大主題先鋒事跡巡回演講活動(dòng)，先進(jìn)班級的班長(cháng)巡回演講活動(dòng)
11、公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
11月
1、繼續做好常規工作的督查與跟蹤。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的展示，培養學(xué)生讀書(shū)的積極性
3、通過(guò)家長(cháng)會(huì )的組織促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通。
1、繼續上月的第1、2、3、4項工作；
2、組織期中考試，收集數據并組織教研組進(jìn)行質(zhì)量分析；
3、組織全市英語(yǔ)小課題研討現場(chǎng)會(huì )，參加教研室組織的其他學(xué)校小課題研討活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )；
4、檢查各班讀書(shū)節準備情況并進(jìn)行打分。
5、組織評選第二批九大主題先鋒。
6、組織開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)及表彰活動(dòng)。
7、組織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
8、公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。
12月
1、踐行好習慣，展示好習慣。
2、提高教師自我反思意識，形成良好的教學(xué)習慣。
1、組織教研組活動(dòng)展示；
2、組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項測查；
3、各項常規工作指導督查；
4、組織書(shū)法學(xué)科教師學(xué)習《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》并作書(shū)法教學(xué)具體要求。
5、組織兩個(gè)班開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并將活動(dòng)成果巡回展覽。
6、公布第二批九大主題先鋒及優(yōu)秀班級。
7、 公布本月考核情況，教師課堂習慣養成教育得分和班主任班級管理得分以及其他常規檢查得分。學(xué)具體要求。
1月
1、總結經(jīng)驗，吸取教訓。
2、通過(guò)反思，整體提升。
1、組織教師比武活動(dòng)；
2、做好期末復習的指導工作；
3、青年教師“十個(gè)一”活動(dòng)驗收；
4、組織教學(xué)質(zhì)量評估考試；計算教師德育成績(jì)和班主任成績(jì)。
5、總結本學(xué)期工作。
特色工作計劃 篇7
一、 特色班級名稱(chēng)及奮斗目標及座右銘：
特色班級名稱(chēng)：七彩中隊
奮斗目標：勤學(xué) 樂(lè )思 敏行 友愛(ài)
座右銘：用七彩的心創(chuàng )造七彩的樂(lè )園
二、 班情分析：
共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。
多數學(xué)生已經(jīng)養成了較好的校內習慣。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長(cháng)學(xué)習。
三、 建設目標：
�。ê�、特色建設（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會(huì )建設）
1、繼續進(jìn)行習慣養成教育。
2、繼續建設特色班級，通過(guò)各種活動(dòng)彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設，開(kāi)展促進(jìn)班級積極向上的活動(dòng)。
四、具體措施：
1、針對學(xué)生特點(diǎn)，繼續進(jìn)行習慣養成教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、建設特色班級：和學(xué)生一起制定班規。
設立“心愿墻”。
3、發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，促進(jìn)班集體建設。
擬開(kāi)展的活動(dòng)：
“歡迎新學(xué)期”班會(huì )。
儲蓄好習慣，評選“十星好少年”。
建立生物角。
積累文明禮儀童謠。
交流評價(jià)手冊的使用。
特色工作計劃 篇8
上學(xué)期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習和常規活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高，我們的班務(wù)計劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績(jì)。因此，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新和指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。
一、班況分析
1、幼兒情況
本學(xué)期我班幼兒人數為 45人。其中男孩 32名，女孩 13名。經(jīng)過(guò)了小班、中班的幼兒園學(xué)習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽(yù)感都得到體現，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、富有個(gè)性。在人際交往和獨立解決問(wèn)題方面有突出進(jìn)步，大多數幼兒能友好相處，遇事會(huì )協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會(huì )用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動(dòng)積極的參加各項學(xué)習活動(dòng)，多數幼兒形成較好的生活衛生習慣，有初步的生活自理能力。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想，學(xué)習思維不積極，完成任務(wù)速度慢。大班幼兒各項學(xué)習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學(xué)打好基礎！雖然存在一些問(wèn)題，但整個(gè)班經(jīng)級的風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛(ài)心、特別表現在開(kāi)學(xué)初開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。
1、語(yǔ)言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話(huà)上有較大的問(wèn)題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽(tīng)不到，有的卻輕的無(wú)法讓同伴聽(tīng)到。另外在傾聽(tīng)方面存在著(zhù)較大的問(wèn)題，個(gè)別幼兒會(huì )在他人或老師講述時(shí)插嘴，或是任意地做些什么。
2、藝術(shù)方面：在唱歌的聲音基本統一，舞蹈動(dòng)作也有所協(xié)調，表現力有了明顯提高，節奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂(lè )活動(dòng)，表現出愉快的情緒。但在活動(dòng)中常規有必要繼續培養。在美術(shù)活動(dòng)中，幼兒的自己想自己畫(huà)的能力有了，但畫(huà)面的布局不夠豐富，活動(dòng)的形式還要繼續豐富些。且存在著(zhù)個(gè)別差異明顯的不良特點(diǎn)。
3、家長(cháng)工作方面：家長(cháng)工作是本學(xué)期開(kāi)展較好的，家長(cháng)能主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng )設，收集材料，本學(xué)期將繼續發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關(guān)的工作完成好。
針對以上情況，和結合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃。
二、總目標
本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識；結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力；幫助幼兒學(xué)習正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)、守信；培養幼兒積極主動(dòng)參加各項體育活動(dòng)；學(xué)習、滲透班級經(jīng)營(yíng)，轉變教育觀(guān)念；教師加強學(xué)習、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平。
三、各領(lǐng)域發(fā)展目標：
健康領(lǐng)域
1、學(xué)習用適當的方式表達情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、在群體生活中，保持愉快情緒。準時(shí)來(lái)園，不隨便缺勤。
3、 能注意個(gè)人衛生，愛(ài)清潔。生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。
4、了解各的衛生保健知識，進(jìn)一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護，做事有條理，活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品。
5、有意識地克服挑食習慣，學(xué)吃多種食物。能在需要時(shí)主動(dòng)喝水，養成喝水的習慣。
6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋，保持一定的坐、站、行正確姿勢。
7、具有一定的安全意識，不攀高，遠離電、火、車(chē)輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時(shí)不擅自離開(kāi)成人，不接受陌生人的食品和禮物。
8、喜歡體育活動(dòng)，逐步養成運動(dòng)的習慣，動(dòng)作協(xié)調、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我 保護的能力。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、大方、樂(lè )意地進(jìn)行語(yǔ)言交談，能大膽地表述自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)能安靜而專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。學(xué)習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語(yǔ)言。
2、能用普通話(huà)大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。有一定的口語(yǔ)表達能力，講話(huà)禮貌。
3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，了解其大致內容，并樂(lè )意表達自己的感受。
4、喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學(xué)習創(chuàng )編和表演文學(xué)作品。
5、 喜歡看圖書(shū)，并對符號、標志產(chǎn)生興趣。并喜歡將從圖書(shū)、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流、討論。
6、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
7、掌握正確的執筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢。
社會(huì )領(lǐng)域
1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂(lè )和成果。
2、學(xué)習參與社區的活動(dòng)，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè )，樂(lè )于與人交流。
3、關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
4、能控制自己的情緒，用適當的方式表達自己的要求和愿望。
5、在活動(dòng)中學(xué)習評價(jià)自己和同伴。
6、理解并遵守集體生活的各項規則，增強規則意識。
7、了解家鄉、祖國著(zhù)名的自然景觀(guān)、人文景觀(guān)、主要物產(chǎn)、傳統節日及重大變化等，萌發(fā)愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)h(huán)境中及事物感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能積極、主動(dòng)地參加數學(xué)活動(dòng)，能初步運用在生活中的數學(xué)。
3、能運用多種感官探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)手動(dòng)腦。
4、感受信息的重要，學(xué)習多途徑收集有效信息。會(huì )收集、分析、比較資料，并大膽地推論。
5、愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
6、在日常生活和游戲等各種活動(dòng)中，加深對數量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習簡(jiǎn)單運用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測量、排序、分類(lèi)、推理等認知活動(dòng)。
7、樂(lè )意親近大自然，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。了解、關(guān)心和熱愛(ài)我們生存的環(huán)境，樹(shù)立環(huán)保意識和責任。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能積極參與音樂(lè )活動(dòng)，形成對音樂(lè )的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習與他人默契合作、互相欣賞。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等，表達對藝術(shù)作品的感受，學(xué)會(huì )表現物體的基本部分和主要特征。能發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美。
3、能有目的地安排畫(huà)面，表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng )造活動(dòng)，有獨立制作能力。
4、學(xué)習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)。
5、學(xué)習多種唱歌方式，積極創(chuàng )編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè )做各種動(dòng)作。喜歡用打擊樂(lè )器和身體動(dòng)作來(lái)表現音樂(lè )的節奏、速度、力度等。
6、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè )。
7、能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng )造性地表現作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現自己的感受、體驗和經(jīng)驗。作品線(xiàn)條流暢多樣，色彩豐富獨到，布局合理新穎。
8、欣賞不同文化背景的美術(shù)作品，感受美術(shù)所表現的不同風(fēng)格及形式。
四、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和措施
注重幼兒傾聽(tīng)習慣的培養
傾聽(tīng)就是細心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà)。善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息，而且會(huì )給人留下認真、踏實(shí)、尊重他人的印象。因此，良好的傾聽(tīng)習慣的培養絕非小事。我們將采取以下措施：
1、多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )如何去聽(tīng)懂對方說(shuō)的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng )造機會(huì )與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導孩子。
2、提供傾聽(tīng)機會(huì )。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角，提供傾聽(tīng)機會(huì )。
3、在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì )、故事會(huì )、小新聞發(fā)布會(huì )等類(lèi)似的活動(dòng)，引導幼兒認真聽(tīng)同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。
提高幼兒的合作意識和交往能力
通過(guò)交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規則。與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向大人問(wèn)好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，開(kāi)始懂得輪流和分享，并有一位非常要好的小朋友。
注重創(chuàng )新
1、注重區域活動(dòng)的創(chuàng )新 本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。
2、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新 環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
加強幼小銜接工作
堅持引導幼兒每天帶書(shū)包來(lái)園，并學(xué)習如何整理書(shū)包、文具、圖書(shū)，養成良好的習慣。教幼兒掌握一定的握筆姿勢和書(shū)寫(xiě)的方式，初步學(xué)習寫(xiě)的方法。加強幼兒的獨立意識，學(xué)著(zhù)自主解決問(wèn)題。
衛生保健工作
1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀(guān)宜人。
2、加強生活護理，比如督促幼兒養成勤洗手、多喝水的好習慣。
3、嚴格執行消毒制度，達到衛生標準。
家長(cháng)工作
家長(cháng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。 本學(xué)期將開(kāi)展以下工作：
1、及時(shí)與家長(cháng)交流，請家長(cháng)結合自己孩子的情況和變化談出自己的心得和感觸。
2、繼續辦好家長(cháng)園地，每月向家長(cháng)推薦學(xué)習資料。
3、充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、充分調動(dòng)家委會(huì )成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(cháng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項活動(dòng)。
在今后的工作中，我們要以為指導，牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。另外，我們班級兩位教師將不斷地提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程的實(shí)踐經(jīng)驗，出色地完成各項教育教學(xué)工作，為幼兒園力爭省一級做出自己的貢獻。
特色工作計劃 篇9
為了使班級健康有效地持續發(fā)展，給全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，工作打算如下；
1 實(shí)行崗位責任制。窗臺衛生的保持，工具角衛生的保持，后門(mén)衛生的保持，后角落衛生的保持，粉筆的保管，取拿，講桌的衛生保持，鑰匙門(mén)鎖的保管.
2班級量化評估方案；
有班委會(huì )組成班級量化檢查小組，依據班級量化細則，對各小組的紀律、衛生、學(xué)習情況進(jìn)行賦分，各小組組長(cháng)依據量化細則對小組成員賦分，并在小組內集體討論選出優(yōu)秀組員一名和最差組員一名，整理后每周公布上墻。學(xué)期末作為評優(yōu)的重要依據。
3班級量化細則
一、衛生：
1 、地面無(wú)紙屑、食品袋等垃圾，出現一處扣1分
2 、窗臺內外臺上無(wú)紙屑、垃圾發(fā)現一處扣1分
3、黑板上課不擦扣2分，不干凈扣1分
4、工具擺放不合要求，不整齊扣2分
5、垃圾箱傾倒不及時(shí)扣2分
6、課桌下及責任區內有垃圾每一處扣1分
7、自行車(chē)無(wú)人排放扣2分，排放不整齊扣1分
8、奇裝異服、奇異發(fā)型、奇異首飾每一人扣2分
二、紀律
1、上課接頭交耳者扣1分，大聲喧嘩者扣2分
2、上課傳東西，吃零食做小動(dòng)作者扣2分
3、上課不服從班干部管理者扣3分4、上課不服從老師、頂撞老師者扣5分
5、下課后在教室內瘋玩瘋鬧者扣2分
6、損壞公私財物除照價(jià)賠償外扣5分
7、上課遲到者扣1分，曠課者扣5分
8、打架斗毆者扣5分，群毆者扣10分
三、學(xué)習
1、作業(yè)少一人扣1分，少一次扣1分
2、背誦或者默寫(xiě)不參加扣2分
3 、兩操鍛煉缺席一人扣1分
四、加分項
1、上課積極回答問(wèn)題加2分
2、主動(dòng)參與班級勞動(dòng)，表現突出加2分
3、拾金不昧每次加1-3分
4、學(xué)期末考試成績(jì)前進(jìn)五個(gè)名次以上加3分，十個(gè)名次以上加5分
5、優(yōu)秀小組每位成員加1分，組長(cháng)加2分，優(yōu)秀組員個(gè)人加2分
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