紀律工作計劃范文合集9篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的紀律工作計劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律工作計劃 篇1
(一)招收新成員
招收對象：20xx—20xx年級品德素質(zhì)高、健康樂(lè )觀(guān)、積極向上、有能力的同學(xué)。
1.毛遂自薦。如果你有意愿、有興趣加入學(xué)生會(huì )紀檢部。請你于開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內聯(lián)系20xx級4班xxx或者20xx級6班xxx。我們會(huì )優(yōu)先考慮你，但希望同學(xué)們能夠抓緊時(shí)間。
2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。
(二)零食問(wèn)題
紀檢部將會(huì )和勞衛部合作。紀檢部管理去東城實(shí)驗小學(xué)購買(mǎi)零食并帶入教學(xué)區域者。勞衛部管理亂扔零食包裝袋者。一經(jīng)發(fā)現，現場(chǎng)處理，通報批評。
(三)自習紀律
每班每學(xué)期均會(huì )有一次成為值周生的機會(huì )。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會(huì )例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒(méi)履行自己職責，私自調班等問(wèn)題，紀檢部會(huì )在校園廣播上提出批評。
(四)寢室紀律
�、�.走讀生午休。在新作息時(shí)間表沒(méi)有執行之前，紀檢部會(huì )記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會(huì )例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現象，會(huì )通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。
�、�.住校生就寢。每個(gè)月都會(huì )突擊檢查。將對違禁物品沒(méi)收且上繳政教處。
(五)學(xué)期總結
對于違反以后規定者，均會(huì )被記錄。重者會(huì )在校園廣播上批評.每學(xué)期違反規定的人、寢室、班級次數最多者，期末學(xué)生會(huì )紀檢部將會(huì )以書(shū)面材料形式轉交給班主任。此書(shū)面材料就包括原因、次數、違反的規定、違反規定的人。
下學(xué)期希望同學(xué)們尊重、理解、積極配合紀律部，以便開(kāi)展工作。
紀律工作計劃 篇2
一、指導思想
為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，落實(shí)學(xué)校班級量化制度，切實(shí)搞好班級衛生工作，創(chuàng )造舒適、安靜的學(xué)習環(huán)境，培養學(xué)生良好的衛生習慣，確保學(xué)生身心的健康發(fā)展，根據學(xué)校的具體安排及班級的實(shí)際情 況，制定此班級衛生工作計劃。
二、工作措施
�。ㄒ唬┒苏枷�，明確任務(wù)。開(kāi)學(xué)初與學(xué)生一起學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校班容班貌評比標準》，引導學(xué)生對照學(xué)校衛生工作和個(gè)人衛生的要求，查找班級和自己在衛生方面存在的不足之處，明確本學(xué)期在衛生方面需要改進(jìn)的地方。
�。ǘ┲贫ㄇ袑�(shí)可行的班級衛生制度。
1、實(shí)行衛生崗位責任制。全班一人負責擦黑板，其余學(xué)生分兩 大組，每組12人，教室、走廊、責任區衛生等都明確分工，責任到人。每天由值日組長(cháng)負責整理衛生工具，衛生委員負責監督檢查。老師將值日分工明細表貼在墻上，隨時(shí)督促、檢查值日情況。對于衛生大檢查來(lái)說(shuō)，全班同類(lèi)分工合并進(jìn)行，由班長(cháng)負責監督檢查，同樣做到分工明確，責任到人。
2、值日生要到崗到位，工作要認真負責、細致。堅持每天兩小掃（即在早上和中午的預備鈴前認真打掃班級和衛生區衛生，并在課間及時(shí)到位監督檢查和打掃，時(shí)刻保持教室內和衛生區的潔凈）；每周一大掃（每周四下午最后一節課全體同學(xué)進(jìn)行衛生大掃除）。
3、教育學(xué)生不亂丟亂扔，形成人人講衛生的良好局面。每位同學(xué)管好自己座位周?chē)男l生，主動(dòng)撿起每一片紙，做到隨手清潔。桌凳擺放整齊，人走把凳子緊貼桌子放好。衛生角笤帚等工具擺放整齊，垃圾隨時(shí)丟入垃圾箱，不得丟到衛生工具箱內。
4、衛生檢查辦法：實(shí)行衛生委員負責制，值日組長(cháng)負責一天的值日檢查和衛生保持工作，衛生委員每天記錄各組值日情況,班會(huì )時(shí)間進(jìn)行評比，進(jìn)行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風(fēng)氣。每周一在班會(huì )上公布衛生檢查情況。
5、評比及獎懲辦法：
�。�1）每月評出衛生優(yōu)勝組和衛生之星，根據學(xué)校檢查情況、衛生組長(cháng)及衛生委員平時(shí)觀(guān)察到的情況進(jìn)行投票選舉，并進(jìn)行獎勵。(2)不主動(dòng)值日、不按要求值日及被學(xué)校檢查扣分者罰做值日2天，取消該組及個(gè)人的評比資格。
�。ㄈ┘訌娊逃�，強化習慣。通過(guò)多種形式開(kāi)展衛生知識宣傳，提高學(xué)生的思想認識，養成講衛生的良好習慣，充分利用黑板報、班會(huì )等各種陣地，開(kāi)展衛生教育，號召廣大學(xué)生自覺(jué)遵守衛生制度，自覺(jué)養成衛生習慣，人人爭做文明學(xué)生。
1、開(kāi)展“身體健康，衛生第一”主題班會(huì )，從思想上讓學(xué)生有一種衛生意識，注意保持環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。
2、強化衛生習慣養成。個(gè)人衛生做到服裝整潔、勤剪指甲、常洗澡，每天進(jìn)行檢查。按時(shí)做好“兩操”，指導學(xué)生保護視力，養成良好用眼習慣，加強體育鍛煉，預防各種疾病。室內及責任區地面、墻面等做到干凈、清潔，無(wú)衛生死角，物品擺放整齊有序。
�。ㄋ模┌嘀魅蔚綅彽轿�，親自監督指導
班主任每天堅持早上7:30前和中午1:50前到校，對班級衛生的每一項工作進(jìn)行具體的監督和指導，以盡快提高學(xué)生的衛生清理能力,切實(shí)保證班級衛生工作質(zhì)量。
紀律工作計劃 篇3
一、招才納賢，補充紀檢部后備力量。
與以往不同的是紀檢部在新學(xué)期兼顧課堂考勤工作，因此為了有更充足的力量來(lái)完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開(kāi)招聘的的形式選拔一批學(xué)習優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊之中。
二、嚴格規范，努力完成本職工作。
與以往不同，紀檢部在往年負責綜合測評、大型活動(dòng)考勤的基礎上又兼顧課堂考勤工作。學(xué)習是學(xué)生的天職，綜合測評是體現學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，各類(lèi)大型活動(dòng)的組織是培養學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶大學(xué)生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動(dòng)的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價(jià)值突出，責任相對較大。因此加強組織管理，落實(shí)責任分工非常重要。紀檢部成員將在學(xué)工辦老師、團委學(xué)生會(huì )的指導下，落實(shí)責任，公平公正，全力為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習和生活環(huán)境。
三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著(zhù)工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進(jìn)、共同提高。本年度將在每月結束之時(shí)，召開(kāi)部門(mén)工作會(huì )議,相互交流,總結經(jīng)驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案。在每學(xué)期結束之前寫(xiě)一份工作心得，主要內容是對于紀檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議，以供后期借鑒和矯正。
四、配合學(xué)院和兄弟部門(mén)的工作，做好老師的得力助手。
法學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體，紀檢部在學(xué)院指導下做好自己分內工作的同時(shí)，將加強與團委、學(xué)生會(huì )其它部門(mén)的溝通與合作，如在各類(lèi)大型活動(dòng)中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng )造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻。
五、培養干部接班人，使紀檢部保持新的活力。
為了培養好下一個(gè)班子的領(lǐng)導人，我們也將對本部門(mén)的 副部長(cháng)、委員進(jìn)行培養，發(fā)掘新的，有能力且負責的成員來(lái)接任紀檢部的下一屆工作。在第一個(gè)學(xué)期里我們將對各副部長(cháng)，委員進(jìn)行平行培養，使他們對部門(mén)的工作十分熟悉，然后在第二學(xué)期的時(shí)候，從他們中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進(jìn)行指導，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。
“無(wú)規矩不成方圓”。國有國法，家有家規，外語(yǔ)系也有自己的紀律，良好的紀律是一個(gè)集體能夠順利完成各項工作的前提和重要條件。為了維持外語(yǔ)系的良好紀律，繼續發(fā)揚外語(yǔ)系的優(yōu)良傳統，為我們系的同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，紀檢部將會(huì )接受這份嚴肅而神圣的工作。
因此，我們紀檢部工作計劃如下：
1、 每周完成對每班的紀檢統計;
2、 每周對每班進(jìn)行一次公共課出勤抽查;
3、 每周對每班進(jìn)行一次專(zhuān)業(yè)課出勤抽查;
4、 對院系舉行的各項活動(dòng)進(jìn)行考勤;
5、 每周根據紀檢、學(xué)習、生活各部的各項檢查出統計板報并以此評出“文明班級”。
最后，紀檢部一定會(huì )在嚴于律己的基礎上完成院系給我們的任務(wù)，積極完成各項紀律檢查工作，同時(shí)，也會(huì )積極協(xié)調、配合各部的工作，與各部相互幫助、學(xué)習。同時(shí)希望各部大力支持紀檢部工作，通過(guò)大家的共同努力使我們的集體成為一個(gè)和諧的集體，共同為外語(yǔ)系的發(fā)展貢獻力量。
紀律工作計劃 篇4
新學(xué)期即將開(kāi)始，為了老師的教學(xué)和同學(xué)們的生活能有序的進(jìn)行，結合我部的職責和實(shí)際情況，特制定工作計劃如下：
一、紀律日常工作
1、每天晚11點(diǎn)對機電系寢室進(jìn)行熄燈的檢查和督促。
2、為了使同學(xué)們能更加有效的利用早晨的黃金時(shí)段，我部成員每天會(huì )和學(xué)習部對各班早讀進(jìn)行檢查。
3、我部會(huì )對各班的晚自習早退和課堂紀律會(huì )進(jìn)行不定期抽查。
4、每周與生活部一起負責對機電系學(xué)生進(jìn)行查寢，查處晚歸和使用大功率現象。
5、對系部舉行的活動(dòng)進(jìn)行會(huì )場(chǎng)秩序的維持。
6、對于講座安排人員，并放和回收發(fā)講座卡。
7、對新一屆干事的招募。
二、加強和完善部門(mén)建設工作
每星期開(kāi)一次部門(mén)會(huì )議，了解干事們的工作情況，并向新干事傳授經(jīng)驗；加大部長(cháng)和干事的溝通空間，培養干事的工作責任心，調整工作態(tài)度，激起工作熱情，及時(shí)總結活動(dòng)和工作經(jīng)驗、不足。發(fā)揮干事的才能，盡量讓他們自己組織、開(kāi)展工作，放開(kāi)權限，給他們一個(gè)更大的發(fā)揮能力的空間。使紀律部成為一個(gè)有工作能力，能合理完成任務(wù)的部門(mén)。
三、加強和各部門(mén)之間的交流和合作
做好綜合協(xié)調工作，積極配合其他部門(mén)的工作。在這學(xué)期期間，我部和一些部門(mén)有一定的交流和合作，但總體來(lái)說(shuō)還不夠。組織開(kāi)展一些活動(dòng)，讓干事和部長(cháng)、部門(mén)與部門(mén)之間更了解。搞好部門(mén)與部門(mén)之間的協(xié)助，樹(shù)立良好的部門(mén)形象。若各部門(mén)有需要幫助的，我部一定會(huì )積極配合。
下學(xué)期我們部的計劃基本如上，如需要到時(shí)再增加，相信新學(xué)期我們會(huì )有新的成績(jì)，做好模范帶頭作用，切實(shí)為大家服務(wù)，更好地維護廣大同學(xué)的利益。
紀律工作計劃 篇5
作為一名紀律委員，要做到：
1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。
2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每?jì)晒澱n點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級班風(fēng)的建設。
3.對于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。
本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。
模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習。達到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學(xué)校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀(guān)看新聞30分鐘內無(wú)人玩手機.接電話(huà).講小話(huà)。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無(wú)人早退。
模塊三晚就寢紀律，在大學(xué)里，寢室取代班級成為學(xué)校生活中最重要的團體，各種各樣的活動(dòng)和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會(huì )影響到班級的考評，所以要多與寢室長(cháng)溝通，共同努力，管理好寢室紀律。
因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書(shū)或許還存在著(zhù)許多的不足之處，但是，本人會(huì )在今后的工作中不斷的發(fā)現新問(wèn)題；寫(xiě)出新計劃；解決新問(wèn)題。
體育委員工作計劃
新學(xué)期伊始,我校走向了醫學(xué)的海洋，作為見(jiàn)證母校輝煌的我們！我們護理10-1班朝氣拼搏，向著(zhù)新目標新高度前進(jìn)！作為班委會(huì )成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學(xué)期工作作出計劃。
1. 在同學(xué)們的閑暇時(shí)間組織一些體育活動(dòng)，以此來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，強健同學(xué)們的體魄，以達到同學(xué)們的德智體全面發(fā)展。
2. 積極配合班委完成班上的工作，深入到同學(xué)們中了解情況，爭取做到想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，幫助同學(xué)們解決難題。
3. 積極配合學(xué)院的體育活動(dòng)，爭取在學(xué)院舉行的體育賽事中取得好的成績(jì)。
4. 多于班委的成員交流經(jīng)驗，爭取把護理1班越辦越好。
希望在我們班委和同學(xué)們的共同努力下，護理1班這個(gè)優(yōu)秀班集體會(huì )越辦越好，班級凝聚力會(huì )越來(lái)越強，同學(xué)們會(huì )以成為護理1班的一份子而感到無(wú)比的自豪。
紀律工作計劃 篇6
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校各部門(mén)都在有條不紊地開(kāi)始自身的工作，作為校學(xué)生會(huì )紀律部，也要盡快投入運作，在此有如下工作計劃：
一、做好每周每天早晨的晨練檢查工作
1、每周每天早晨6:30準時(shí)檢查晨練的出勤人數，主要的檢查各班晨練的出勤人數，由部分紀律委員進(jìn)行檢查。
2、有時(shí)由于天氣的緣故，可以酌情的取消晨練。
3、每周統計檢查結果并在星期二前公布在黑板上。
二、做好每周三次的晚自修、紀律檢查工作，督促各班紀律
1、每周的晚自修準時(shí)(有時(shí)推遲下時(shí)間)檢查三次，主要檢查第一節課紀律，由部長(cháng)或副部長(cháng)帶領(lǐng)部分紀律委員進(jìn)行檢查。
2、每周統計檢查結果并在星期二前公布在黑板上。
3、檢查以登記督促為主，并酌情扣班級競賽分。
4、對紀律較差的班級及個(gè)人將要提出批評，對紀律好的班級給予表?yè)P。
三、配合學(xué)校值周班做好每周的專(zhuān)項整治，爭取圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)。
四、要求紀律部的成員以身作則，帶動(dòng)各班紀律委員感染四周的同學(xué)。
五、期中、期末做一次工作總結。
紀律工作計劃 篇7
大隊委紀律部長(cháng)工作計劃書(shū) 隨著(zhù)大隊委的成立，學(xué)校各部長(cháng)都在有條不紊地開(kāi)始自身的工作，作為校大隊委紀律部長(cháng)，也要盡快投入運作，在此有如下工作計劃：
一、做好每周三次的課間紀律管理、紀律檢查工作，督促各班紀律
1、每周的課間隨機檢查三次，主要檢查第一節課紀律。
2、每周統計檢查結果并做記錄。
3、隨時(shí)注意同學(xué)的紀律問(wèn)題，特別是課間操，放學(xué)、上學(xué)時(shí)。
4、檢查以登記督促為主，并酌情扣班級分。
5、對紀律較差的班級及個(gè)人將要提出批評，對紀律好的班級給予表?yè)P。
二、配合學(xué)校值周班做好每周的專(zhuān)項整治，爭取圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的任務(wù)。
三、以身作則，帶動(dòng)各班紀律委員感染四周的同學(xué)。
選出一些銷(xiāo)售周工作總結范文有責任感、工作負責及具有一定威信的紀律委員(三個(gè)或四個(gè)不等)，在不影響各班紀律的情況下，進(jìn)行分組、分年段檢查，盡量給同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
四、期中、期末做一次工作總結。
認真做好本職工作，并協(xié)助大家共同完成，共同努力。不辜負領(lǐng)導、老師的期望，不辜負同學(xué)對我的支持與幫助。
紀律工作計劃 篇8
規范辦學(xué)行為，這是需要學(xué)校內各部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的一項系統工程，只要學(xué)校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì )朝著(zhù)規范、和諧的方向發(fā)展。
一、理順職責、突出重點(diǎn)
辦學(xué)行為不規范，從宏觀(guān)的角度看，表現為一所學(xué)校某個(gè)方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學(xué)校相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員工作缺位、責任缺實(shí)的結果，所以理順相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的責任，是規范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校要在行政會(huì )議和教師會(huì )上對相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責進(jìn)行理順，和各部門(mén)及相關(guān)人員明確部門(mén)和個(gè)人在規范辦學(xué)行為方面的工作重點(diǎn)和要求。同時(shí)在學(xué)校原有基礎上，組織相關(guān)人員著(zhù)手將部門(mén)和個(gè)人職責以文字的形式進(jìn)行確定。確保對部門(mén)和個(gè)人工作進(jìn)行考核時(shí)有據可依。
二、健全制度、依章治校
學(xué)校的規章制度，是學(xué)校各項工作規范有序開(kāi)展的堅實(shí)基礎，是學(xué)校內部的“法律文書(shū)”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變?yōu)檎嬲秊橐幏秾W(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規章制度。
1、學(xué)校黨政負責人，對學(xué)�，F有的規章制度進(jìn)行梳理，確定了學(xué)校規章制度的編目
2、召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，組織部門(mén)負責人、中層干部進(jìn)行討論，在原宥規章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門(mén)范圍內不留管理的空白、制度的盲區。
3、各部門(mén)分頭修訂健全學(xué)校規章制度，并確定了以下原則：
一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個(gè)背景，以前制定的規章制度有與現行學(xué)校工作不相適應的地方要進(jìn)行修訂，所有的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應；
二是繼承性原則。修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍本，尤其是那些在平時(shí)工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進(jìn)不足，要注意原有文化的延續和繼承；
三是可執行原則。要減少制度中空乏的語(yǔ)言、無(wú)力的宣教，要增強制度的可操作性、可執行性；
四是科學(xué)性原則。制訂學(xué)校的規章制度是一個(gè)系統工程，要注意制度之間的銜接、制度內容的科學(xué)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規律；
五是人本性原則：學(xué)校的規章制度規范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的教師和學(xué)生，制定修訂制度時(shí)，一定要本著(zhù)以人為本的原則統籌規劃。
4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過(guò)教師廣泛討論，職代會(huì )通過(guò)。這是制度制定修訂過(guò)程中非常重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實(shí)體現。制度的最終執行者是教師，任何沒(méi)有通過(guò)學(xué)校教師討論認可、達成共識的學(xué)校規章制度，沒(méi)有它的合法性，最終也難達到規范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。
三、完善措施、透明程序
在學(xué)校規章制度中，有相當部分的規章制度的檢查、落實(shí)、考評、執行等如果沒(méi)有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達到規范辦學(xué)行為的最佳效果。這就要求學(xué)校各部門(mén)負責人要對教師工作考核實(shí)施辦法、班主任考核辦法、學(xué)科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學(xué)生的評比辦法等一系列辦法措施進(jìn)行增加修訂，使學(xué)校各項工作制度化、常態(tài)化、規范化。
四、政務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光行政學(xué)校要通過(guò)切實(shí)有效的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教師、學(xué)生、家長(cháng)的`知情權、參與權、選擇權和監督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問(wèn)題以不同的方式進(jìn)行公示公開(kāi)，自覺(jué)接受來(lái)自校園內外各方面的監督。
1、堅持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費開(kāi)支、教師聘任調配等重要問(wèn)題一律要經(jīng)過(guò)黨政班子會(huì )議討論，做到不上會(huì )的事項不實(shí)施、不公示，作為一條組織原則貫徹執行。
2、健全公示的途徑，通過(guò)校務(wù)會(huì )、教師會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門(mén)需要公示的內容通過(guò)不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅持做到將需要公示但沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的事項視為無(wú)效，并追究相關(guān)責任人的責任。
五、加強師德、優(yōu)化隊伍
規范辦學(xué)行為所涉及的各個(gè)方面的工作，無(wú)一不與學(xué)校的師德師風(fēng)息息相關(guān)，師德師風(fēng)建設是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為系統工作的總綱、是規范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說(shuō)，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著(zhù)良好的師德師風(fēng)，望中人通過(guò)自己的工作實(shí)踐詮釋著(zhù)“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展、隨著(zhù)教育改革的深化，規范辦學(xué)行為出現了一些新要求，與個(gè)別老師過(guò)去的傳統觀(guān)念、思維理念，勢必導致工作中會(huì )出現一些新情況和新問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習提高、調查問(wèn)卷等措施外，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核、聘任的重要依據，重大情況和問(wèn)題實(shí)行一票否決，以達到優(yōu)化隊伍、提升素質(zhì)的目的。
六、形象監督、規范提高
規范辦學(xué)行為既是自身需要，也是一種社會(huì )責任，在實(shí)際的工作中我們非常重視老師和社會(huì )的意見(jiàn)，非常重視辦學(xué)行為的自我反思。在規范辦學(xué)行為的過(guò)程中，沒(méi)有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學(xué)校應該通過(guò)三種途徑來(lái)接受學(xué)校內部和社會(huì )各界的監督，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為的規范化。
1、設立校長(cháng)信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過(guò)這一措施，接受來(lái)自學(xué)校內外的意見(jiàn)和建議。
2、聘請規范辦學(xué)行為的形象監督員�？梢云刚堧x退休教師、鄉村干部、學(xué)生家長(cháng)代表、村民代表作為學(xué)校工作的監督員，隨時(shí)反饋他們聽(tīng)到的、看到的、收集的事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和形象的問(wèn)題。對他們反映的問(wèn)題，學(xué)校確保在5個(gè)工作日內給予反饋答復，使確定的問(wèn)題得到及時(shí)處理和解決。
3、健全職代會(huì )制度。進(jìn)一步規范職代會(huì )程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會(huì )的對象。通過(guò)職代會(huì )的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)職代會(huì )，使件件提案有答復，條條內容有落實(shí)。
紀律工作計劃 篇9
對于本學(xué)期的工作計劃，根據學(xué)校的計劃以及本班情況，分以下三方面制訂了本學(xué)期計劃。
一、紀律方面：
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)生更喜歡跳著(zhù)上下樓，為了學(xué)生的安全，在開(kāi)學(xué)的第一節課上教學(xué)生上下樓的一些禮儀常規性的教育，讓每個(gè)學(xué)生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺(jué)維持三樓樓梯走廊地面的衛生，保證做好教室和衛生區的清潔。
和學(xué)生共同維護好自己轄區內的公共財務(wù)，做到公物無(wú)丟失、無(wú)破損、無(wú)毀壞，在平時(shí)教育中培養學(xué)生熱愛(ài)班級和班級中的每一樣物品，做到損壞公物的“零報告”。
針對每天學(xué)校的紀律評比所出現的問(wèn)題，及時(shí)在班內和學(xué)生講，讓學(xué)生知道自己在哪些方面做得不好，及時(shí)改掉。
二、學(xué)習方面：
在學(xué)習方面，實(shí)行了“多鼓勵、少壓力”的評價(jià)方法，學(xué)生根據自己的情況，先接受自己能接受的，而要鼓勵學(xué)生回家復習，鞏固，對學(xué)生說(shuō)：“相信你一定能行�！庇眠@樣的語(yǔ)氣對待學(xué)生，使他們減少自己在心理方面的壓力。其次，在班中繼續實(shí)行“一幫一”的活動(dòng)，這樣，同學(xué)間既可以同時(shí)進(jìn)步，又可以培養學(xué)生之間的友誼，以形成班中良好的學(xué)習風(fēng)氣。
對于學(xué)習有困難的幾名學(xué)生，應針對情況進(jìn)行功課的補習。像董吉瑩與
李琴琴，袁義吉等學(xué)生，在上學(xué)期進(jìn)步教大，本學(xué)期為這些學(xué)生安排幾名學(xué)習比較好，而且愿意幫助同學(xué)的學(xué)生，讓這些學(xué)生在今年能更好的學(xué)好知識；對于成績(jì)較差的學(xué)生，每人有一個(gè)好生來(lái)幫助，加強補習，能更好的提高它的成績(jì)。
對于學(xué)生的完成作業(yè)的情況，在開(kāi)學(xué)初，與幾位家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，督促家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生完成作業(yè)的情況。
三、衛生方面：
上學(xué)期，我班的衛生情況不怎么好，在本學(xué)期，每組中的小組長(cháng)帶領(lǐng)組員清掃衛生，并且，組長(cháng)每天及時(shí)檢查同學(xué)的自身衛生，以及班內的地面與課桌內有無(wú)紙花等情況。衛生委員可以根據每天的情況給予今天的值日小組以評價(jià)，
本學(xué)期的工作即將開(kāi)始，我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實(shí)中度過(guò)，使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。
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