紀律工作計劃范文合集10篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的紀律工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀律工作計劃 篇1
(一)招收新成員
招收對象：20xx—20xx年級品德素質(zhì)高、健康樂(lè )觀(guān)、積極向上、有能力的同學(xué)。
1.毛遂自薦。如果你有意愿、有興趣加入學(xué)生會(huì )紀檢部。請你于開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內聯(lián)系20xx級4班xxx或者20xx級6班xxx。我們會(huì )優(yōu)先考慮你，但希望同學(xué)們能夠抓緊時(shí)間。
2.班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。
(二)零食問(wèn)題
紀檢部將會(huì )和勞衛部合作。紀檢部管理去東城實(shí)驗小學(xué)購買(mǎi)零食并帶入教學(xué)區域者。勞衛部管理亂扔零食包裝袋者。一經(jīng)發(fā)現，現場(chǎng)處理，通報批評。
(三)自習紀律
每班每學(xué)期均會(huì )有一次成為值周生的機會(huì )。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會(huì )例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒(méi)履行自己職責，私自調班等問(wèn)題，紀檢部會(huì )在校園廣播上提出批評。
(四)寢室紀律
�、�.走讀生午休。在新作息時(shí)間表沒(méi)有執行之前，紀檢部會(huì )記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會(huì )例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現象，會(huì )通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。
�、�.住校生就寢。每個(gè)月都會(huì )突擊檢查。將對違禁物品沒(méi)收且上繳政教處。
(五)學(xué)期總結
對于違反以后規定者，均會(huì )被記錄。重者會(huì )在校園廣播上批評.每學(xué)期違反規定的人、寢室、班級次數最多者，期末學(xué)生會(huì )紀檢部將會(huì )以書(shū)面材料形式轉交給班主任。此書(shū)面材料就包括原因、次數、違反的規定、違反規定的人。
下學(xué)期希望同學(xué)們尊重、理解、積極配合紀律部，以便開(kāi)展工作。
紀律工作計劃 篇2
為提高同學(xué)們的紀律自覺(jué)性，創(chuàng )建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，在新的一年里，我部將以全新的面貌、以積極的姿態(tài)配合律委會(huì )開(kāi)展各項活動(dòng)，做好各項工作，具體計劃如下：
一、常規工作：
1、三月上旬，為了加強學(xué)院的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設，我部將開(kāi)展學(xué)風(fēng)檢查工作，包括學(xué)風(fēng)建設宣傳活動(dòng)和課堂考勤檢查，并在期末進(jìn)行班級紀律評比，從而減少上課期間學(xué)生無(wú)故遲到、早退和缺勤的現象，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習成績(jì)，養成學(xué)生文明守紀的良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)健康、舒適的學(xué)習環(huán)境。
2、三月下旬，為了實(shí)現琴房管理的制度化，我部將在琴管會(huì )的協(xié)助下，開(kāi)展琴房管理工作，包括對琴管會(huì )的監督管理和對琴房衛生的檢查，從而改善琴房使用方面的陋習，優(yōu)化琴房的環(huán)境。
二、活動(dòng)：
1、四月下旬，為了豐富同學(xué)們的課余生活，我部將聯(lián)合院學(xué)生會(huì )生活實(shí)踐部，結合學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色，舉辦第六屆琴房設計大賽，以此陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，培養同學(xué)們的動(dòng)手能力，給同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì )。
2、四月底到五月份，為了促進(jìn)學(xué)院班風(fēng)建設，我部將聯(lián)合權益維護部舉辦班級形象大賽，從而促進(jìn)學(xué)院班級文化建設，加強同學(xué)們的班集體意識。
以上是我部這學(xué)期的工作計劃，我們將不斷努力，吸取教訓，爭取成功完成計劃。
紀律工作計劃 篇3
為了更好地加強我校常規管理，以促進(jìn)學(xué)校各項工作不斷提高為目標，切實(shí)搞好學(xué)校紀律工作，進(jìn)一步培養學(xué)生形成良好紀律習慣；從而構建有活力的校園環(huán)境�，F結合我校實(shí)際情況，制訂本學(xué)期學(xué)校紀律工作計劃如下：
�。ㄒ唬� 每周不定期檢查守則規范落實(shí)情況，每周兩天抽查背誦情況，每天檢查紅領(lǐng)巾標志佩戴、校服和桌凳套。
�。ǘ� 學(xué)生按時(shí)到校，不遲到，有事有病要請假。
�。ㄈ� 學(xué)校進(jìn)校后，自覺(jué)靠右行走，進(jìn)入教室做與學(xué)習有關(guān)的事，不在樓道、教室追逐打鬧，不隨意出教室，桌凳擺放整齊并離墻一拳頭，認真做好課前準備。
�。ㄋ模� 課間不亂竄班級和辦公室，不在樓道追逐跑跳，不大聲喧嘩，不滑樓梯，靠右行走，文明舉止，遇到老師主動(dòng)避讓?zhuān)瑔?wèn)好，嚴禁走廊、樓梯擁擠。
�。ㄎ澹� 上課遵守紀律，不影響他人；參加活動(dòng)積極不任性；班級管理和學(xué)校工作不推諉，要主動(dòng)，任課教師可將了解的情況反映大隊部，給予批評教育和違紀處理。
�。� 打架、欺負同學(xué)、偷拿校內外財物，經(jīng)常違紀違規不悔改，或做出有損班級、學(xué)校聲譽(yù)的事情，不隊部詳細做出處理備案并上報學(xué)校。第五、六條制度與優(yōu)選先掛鉤，一票否決。
�。ㄆ撸� 兩操要做到快靜齊，班內可留二到三人做保潔，病假有手續。
�。ò耍� 班主任要給與積極配合，對大隊部工作不按要求組織，有意阻撓任務(wù)實(shí)施和學(xué)生執勤，對檢查和核實(shí)工作弄虛作假和虛報情況的班級和學(xué)生干部，大隊部有權作出處理并備案上報學(xué)校，取消集體和個(gè)人當年的評優(yōu)選先資格。
紀律工作計劃 篇4
首先感謝同學(xué)們的對我的支持和老師的對我的信任，讓我擔任該學(xué)期我們班的紀律委員，這是我始料未及的，讓我也倍感的榮幸，也十分的忐忑。我沒(méi)想過(guò)，我能勝任這個(gè)職位，但一想到“在其位，謀其政”這句話(huà)，我便想到了自己將作為班上紀律委員而應盡自己的職責，思慮自己如何做好本職工作、為同學(xué)與班級服務(wù)的需要。為此，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的深思熟慮，將自己即將工作的打算與前任紀律委員的工作交接情況進(jìn)行總結后，給自己作出了如下的工作計劃，以便更好的勝任紀律委員的工作。
一、做好每天的考勤記錄，抓好班級出勤情況，避免同學(xué)們無(wú)故遲到曠課等，使同學(xué)們自律自覺(jué)，為班級營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛和塑造和諧的班級班風(fēng)。
二、了解班級同學(xué)的思想狀況，提高班級同學(xué)的思想覺(jué)悟，遵規守紀。使同學(xué)們友好相處，團結友愛(ài)，尊敬老師。
三、積極與班級同學(xué)溝通，促進(jìn)交流，使同學(xué)們理解我的工作，而不是厭惡我。
四、每門(mén)課程按時(shí)打考勤，配合科任老師檢查班級同學(xué)上課的出勤率。
五、努力做好為同學(xué)請假、消假的工作，使同學(xué)不被記曠、班級不被扣分。
六、積極主動(dòng)與班級輔導員老師溝通，上報班級日常紀律情況，聽(tīng)老師的工作指導與指揮，帶好班級紀律。
七、配合好班長(cháng)及宿管委員的工作，不管在班級還是在宿舍，都要禁止同學(xué)們的違反紀律的行為。
八、積極協(xié)助班級其他學(xué)生干部開(kāi)展班級工作及活動(dòng)，發(fā)揮本班的特色，凝聚本班的力量，在接下來(lái)的新一學(xué)期中，把班級推向一個(gè)新的高度。
這便是我即將作為一名紀律委員的工作計劃，今后的工作我會(huì )嚴格按照計劃中的內容進(jìn)行，我會(huì )認真對待自己的工作，落實(shí)自己的責任，解決好工作中出現的問(wèn)題。配合好其他班干的工作，落實(shí)好輔導員的工作安排，攜大家之力，努力打造文明先進(jìn)班級。最后，希望在今后，我們XX班越辦越好！
紀律工作計劃 篇5
規范辦學(xué)行為，這是需要學(xué)校內各部門(mén)聯(lián)動(dòng)配合的一項系統工程，只要學(xué)校上下團結一致、職責明確、制度健全、措施得力、監督獎懲到位，學(xué)校工作就一定會(huì )朝著(zhù)規范、和諧的方向發(fā)展。
一、理順職責、突出重點(diǎn)
辦學(xué)行為不規范，從宏觀(guān)的角度看，表現為一所學(xué)校某個(gè)方面的工作偏離教育的常態(tài)發(fā)展軌道，但探究其深層次的原因，確是學(xué)校相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員工作缺位、責任缺實(shí)的結果，所以理順相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員的責任，是規范辦學(xué)行為的首要條件。學(xué)校要在行政會(huì )議和教師會(huì )上對相關(guān)部門(mén)和相關(guān)人員的職責進(jìn)行理順，和各部門(mén)及相關(guān)人員明確部門(mén)和個(gè)人在規范辦學(xué)行為方面的工作重點(diǎn)和要求。同時(shí)在學(xué)校原有基礎上，組織相關(guān)人員著(zhù)手將部門(mén)和個(gè)人職責以文字的形式進(jìn)行確定。確保對部門(mén)和個(gè)人工作進(jìn)行考核時(shí)有據可依。
二、健全制度、依章治校
學(xué)校的規章制度，是學(xué)校各項工作規范有序開(kāi)展的堅實(shí)基礎，是學(xué)校內部的“法律文書(shū)”。怎樣使學(xué)校制度從停留在紙上的、檔案里的、從某種意義講是供別人檢查的內部資料，轉變?yōu)檎嬲秊橐幏秾W(xué)校辦學(xué)行為服務(wù)的規章制度。
1、學(xué)校黨政負責人，對學(xué)�，F有的規章制度進(jìn)行梳理，確定了學(xué)校規章制度的編目
2、召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，組織部門(mén)負責人、中層干部進(jìn)行討論，在原宥規章制度上確定需要新增加的制度編目，力爭在各部門(mén)范圍內不留管理的空白、制度的盲區。
3、各部門(mén)分頭修訂健全學(xué)校規章制度，并確定了以下原則：
一是發(fā)展性原則。修訂制度，要充分注意深化教育改革這個(gè)背景，以前制定的規章制度有與現行學(xué)校工作不相適應的地方要進(jìn)行修訂，所有的制度要與學(xué)校工作的發(fā)展相適應；
二是繼承性原則。修訂的制度要以學(xué)校原有的制度為藍本，尤其是那些在平時(shí)工作中運用的較多的制度，吸收好的，改進(jìn)不足，要注意原有文化的延續和繼承；
三是可執行原則。要減少制度中空乏的語(yǔ)言、無(wú)力的宣教，要增強制度的可操作性、可執行性；
四是科學(xué)性原則。制訂學(xué)校的規章制度是一個(gè)系統工程，要注意制度之間的銜接、制度內容的科學(xué)，要遵循教育發(fā)展的客觀(guān)規律；
五是人本性原則：學(xué)校的規章制度規范的是學(xué)校的事，最終的指向是學(xué)校的教師和學(xué)生，制定修訂制度時(shí)，一定要本著(zhù)以人為本的原則統籌規劃。
4、待原則制定修訂完畢后，經(jīng)過(guò)教師廣泛討論，職代會(huì )通過(guò)。這是制度制定修訂過(guò)程中非常重要的一環(huán)，這也是學(xué)校依法治校的切實(shí)體現。制度的最終執行者是教師，任何沒(méi)有通過(guò)學(xué)校教師討論認可、達成共識的學(xué)校規章制度，沒(méi)有它的合法性，最終也難達到規范學(xué)校辦學(xué)行為的目的。
三、完善措施、透明程序
在學(xué)校規章制度中，有相當部分的規章制度的檢查、落實(shí)、考評、執行等如果沒(méi)有一套完整的、操作性很強的辦法措施以及與之相適應的工作程序做支撐，也不能充分發(fā)揮制度的功能，達到規范辦學(xué)行為的最佳效果。這就要求學(xué)校各部門(mén)負責人要對教師工作考核實(shí)施辦法、班主任考核辦法、學(xué)科帶頭人（骨干教師）的考核辦法、三好學(xué)生的評比辦法等一系列辦法措施進(jìn)行增加修訂，使學(xué)校各項工作制度化、常態(tài)化、規范化。
四、政務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光行政學(xué)校要通過(guò)切實(shí)有效的政務(wù)校務(wù)公開(kāi)，切實(shí)保障教師、學(xué)生、家長(cháng)的知情權、參與權、選擇權和監督權。把教育的各項政策以及涉及到教師、學(xué)生切身利益的問(wèn)題以不同的方式進(jìn)行公示公開(kāi)，自覺(jué)接受來(lái)自校園內外各方面的監督。
1、堅持學(xué)校黨政班子議事制度。重大經(jīng)費開(kāi)支、教師聘任調配等重要問(wèn)題一律要經(jīng)過(guò)黨政班子會(huì )議討論，做到不上會(huì )的事項不實(shí)施、不公示，作為一條組織原則貫徹執行。
2、健全公示的途徑，通過(guò)校務(wù)會(huì )、教師會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、公示欄、宣傳欄、通知等方式，將學(xué)校及各部門(mén)需要公示的內容通過(guò)不同的途徑告示到相關(guān)層面，堅持做到將需要公示但沒(méi)有經(jīng)過(guò)公示的事項視為無(wú)效，并追究相關(guān)責任人的責任。
五、加強師德、優(yōu)化隊伍
規范辦學(xué)行為所涉及的各個(gè)方面的工作，無(wú)一不與學(xué)校的師德師風(fēng)息息相關(guān)，師德師風(fēng)建設是進(jìn)一步規范辦學(xué)行為系統工作的總綱、是規范辦學(xué)行為的關(guān)鍵。從某種程度上說(shuō)，師德師風(fēng)是一所學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基。望都中學(xué)有著(zhù)良好的師德師風(fēng)，望中人通過(guò)自己的工作實(shí)踐詮釋著(zhù)“修德敬業(yè)”的立校之魂。但不難看到，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展、隨著(zhù)教育改革的深化，規范辦學(xué)行為出現了一些新要求，與個(gè)別老師過(guò)去的傳統觀(guān)念、思維理念，勢必導致工作中會(huì )出現一些新情況和新問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導班子高度重視教師的師德師風(fēng)工作，除制度保障、學(xué)習提高、調查問(wèn)卷等措施外，我們將師德師風(fēng)情況作為教師考核、聘任的重要依據，重大情況和問(wèn)題實(shí)行一票否決，以達到優(yōu)化隊伍、提升素質(zhì)的目的。
六、形象監督、規范提高
規范辦學(xué)行為既是自身需要，也是一種社會(huì )責任，在實(shí)際的工作中我們非常重視老師和社會(huì )的意見(jiàn)，非常重視辦學(xué)行為的自我反思。在規范辦學(xué)行為的過(guò)程中，沒(méi)有偏離固定軌道固然最好，但偏離后能自查自糾、自我整改也很可貴。學(xué)校應該通過(guò)三種途徑來(lái)接受學(xué)校內部和社會(huì )各界的監督，以促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為的規范化。
1、設立校長(cháng)信箱，建立檔案臺帳，做到事事有反饋、件件有回音。通過(guò)這一措施，接受來(lái)自學(xué)校內外的意見(jiàn)和建議。
2、聘請規范辦學(xué)行為的形象監督員�？梢云刚堧x退休教師、鄉村干部、學(xué)生家長(cháng)代表、村民代表作為學(xué)校工作的監督員，隨時(shí)反饋他們聽(tīng)到的、看到的、收集的事關(guān)學(xué)校聲譽(yù)和形象的問(wèn)題。對他們反映的問(wèn)題，學(xué)校確保在5個(gè)工作日內給予反饋答復，使確定的問(wèn)題得到及時(shí)處理和解決。
3、健全職代會(huì )制度。進(jìn)一步規范職代會(huì )程序，可以將離退休教師代表列如參加職代會(huì )的對象。通過(guò)職代會(huì )的前期工作，廣泛征集教職工（包括退休職工）對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，通過(guò)職代會(huì )，使件件提案有答復，條條內容有落實(shí)。
紀律工作計劃 篇6
作為20班的紀律委員已經(jīng)有一段時(shí)間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發(fā)現了一些問(wèn)題。針對這些問(wèn)題，我們進(jìn)行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。
一、存在問(wèn)題
1、說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多。
2、起哄的現象屢見(jiàn)不鮮。
3、經(jīng)常很多人一起聊天。
4、晚修開(kāi)始紀律較差，無(wú)法迅速安靜，離開(kāi)座位的人多。
5、后排的男生講話(huà)較多，而講臺上的紀律委員無(wú)法及時(shí)觀(guān)察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
二、工作計劃
1、如果有同學(xué)說(shuō)話(huà)，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來(lái)。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學(xué)，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來(lái)，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學(xué)，建議在下課前幾分鐘說(shuō)，避免出現全班激烈討論的現象出現。違者記名兩次。
4、每個(gè)都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長(cháng)負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時(shí)記名容易引起個(gè)別同學(xué)不滿(mǎn)或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個(gè)四人小組，由各組長(cháng)負責管理本小組的.紀律。紀律委員在黑板上登記講話(huà)的小組，加以警告。若跨組講話(huà)，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學(xué)搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話(huà)同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續講話(huà)，否則繼續記名。
9、老師、班委會(huì )及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來(lái)讓每個(gè)同學(xué)認識到管好班級紀律是每一個(gè)同學(xué)的責任，而不僅僅是幾個(gè)紀律委員的任務(wù)。從而造就良好的學(xué)習環(huán)境，提高我們班級的成績(jì)。希望同學(xué)們認真配合，共同為20班的未來(lái)努力！
紀律工作計劃 篇7
紀律部是學(xué)校學(xué)生會(huì )一個(gè)嚴格的部門(mén)。全體成員都要做到自律，嚴格要求自己，才能機一部的去管理、監督他人。我們將本著(zhù)公平、公正的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì )賦予我們的責任，做好各種檢查記錄。我們對學(xué)校出現的危機現象和不良風(fēng)氣予以記錄和處理并及時(shí)向上級部門(mén)進(jìn)行匯報，樹(shù)立良好的形象。根據我們一年多在紀檢工作中出現的漏洞和不足，我們紀律部所有成員做出新學(xué)期的工作計劃：
一、不定時(shí)對晚自習進(jìn)行學(xué)生到位情況檢查，認真做好考勤工作，本著(zhù)實(shí)事求是的原則做好與記錄及違紀登記，貫徹執行，將定期進(jìn)行匯報，向大家公平，以便大家核對，增加工作的透明度。
二、不定期了解上課曠課情況，從班委處了解，對虛報情況的班委查處并上報，對曠課人員依情節嚴重性處理。
三、定時(shí)檢查晚自習出勤情況，每周總結記錄，對無(wú)故缺勤人員依情節處理。
四、對校、院舉辦的各種活動(dòng)，會(huì )議進(jìn)行紀檢檢查和監督，活動(dòng)前向有關(guān)人員了解出勤人員的名單，用點(diǎn)名或簽到方式記錄出勤情況。會(huì )間注意會(huì )場(chǎng)紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。參加各班班委的換屆選舉和評優(yōu)評先。
五、維持公平，公正的競爭環(huán)境，當場(chǎng)發(fā)現當場(chǎng)指出，并向上匯報。
六、選舉結束后對有異議的及時(shí)上報，有不正當拉票行動(dòng)向組織反映，并作相關(guān)處理決定。
七、學(xué)期結束前做一次學(xué)生會(huì )工作反饋調查。
八、不定期深入同學(xué)中間進(jìn)行日常紀律行為的檢查。
九、受理班干和各紀律的報告，并對違紀現象及時(shí)處理和上報。
十、不定期對學(xué)生會(huì )各部門(mén)進(jìn)行調查工作，參與每周各部門(mén)例會(huì )并記錄關(guān)情況，有違紀行為的向主席團報告。
十一、積極參加校組織的各項活動(dòng)，努力做好學(xué)生會(huì )工作。
十二、及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)各種方式與同學(xué)們溝通工作，對合理的意見(jiàn)主動(dòng)接納，對不良情況的反映及時(shí)進(jìn)行調查和處理。
紀律工作計劃 篇8
作為一名紀律委員，要做到：
1、首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。
2、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每?jì)晒澱n點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級班風(fēng)的建設。
3、對于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。
本人將這一學(xué)期的工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。
模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習。達到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學(xué)校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1、做到觀(guān)看新聞30分鐘內無(wú)人玩手機。接電話(huà)。講小話(huà)。2、做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無(wú)人早退。
模塊三晚就寢紀律，在大學(xué)里，寢室取代班級成為學(xué)校生活中最重要的團體，各種各樣的活動(dòng)和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會(huì )影響到班級的考評，所以要多與寢室長(cháng)溝通，共同努力，管理好寢室紀律。
因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書(shū)或許還存在著(zhù)許多的不足之處，但是，本人會(huì )在今后的工作中不斷的發(fā)現新問(wèn)題；寫(xiě)出新計劃；解決新問(wèn)題。
紀律工作計劃 篇9
新的學(xué)期開(kāi)始了，隨著(zhù)春天的到來(lái)，天氣的變暖，人類(lèi)機體也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化，但對于免疫系統發(fā)育還不夠成熟的幼兒來(lái)說(shuō)，一些細菌、病毒便會(huì )趁虛而入,毛家店中心園本著(zhù)以“預防為主”的安全工作方針，層層落實(shí)安全工作責任制，加強安全教育，強化監督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全、衛生、紀律工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，現結合上級有關(guān)安全、衛生、紀律工作的會(huì )議精神并結合我們幼兒園的的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全、衛生、紀律工作計劃：
一、安全工作：
開(kāi)學(xué)初，利用集體會(huì )議，宣布本學(xué)期安全、衛生、紀律工作計劃，明確安全工作專(zhuān)門(mén)的負責人員，明確職責，落實(shí)措施，定期開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
制定幼兒園安全工作管理體系
明確責任
成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：左亞如副組長(cháng)：高宇
成員：張偉杰李亞杰鄒小平賀艷輝任輝
明確職責，進(jìn)一步落實(shí)安全工作責任制
人們常說(shuō)：“安全不保談何教育”，良好的安全環(huán)境是教育教學(xué)順利進(jìn)行的保證，為此，我們要從組織上加以保證，明確幼兒園長(cháng)為安全工作負全責，是幼兒園安全工作的第一責任人，幼兒園長(cháng)與副園長(cháng)簽訂安全工作責任書(shū)，副園長(cháng)與老師簽訂安全責任書(shū)，堅持“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步明確幼兒園老師在安全管理和教育方面的職責。
1、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。班主任老師在晨檢時(shí)要做到一看、二問(wèn)、三模、四查，及時(shí)消除安全隱患，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報。各班級利用晨間談話(huà)，教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自保護能力，防患于未然。
2、加強宣傳教育
根據季節的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育，內容包括：交通、用電、防火、飲水、雷電、預防食物中毒，各種傳染病預防及家庭活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
3、加強園內安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開(kāi)展各項安全措施落實(shí)到位，及時(shí)了解本園安全工作的現狀，經(jīng)常排查用電、防火檢查，加強幼兒園各種電器的保管，使用時(shí)發(fā)現線(xiàn)路老化裸露、插座頭有安全隱患，要在及時(shí)上報的同時(shí)立即解決，決不掉以輕心。養成隨手閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習慣。
做好防控傳染病工作，在傳染病流行的時(shí)期，要對幼兒進(jìn)行衛生教育，保持好個(gè)人衛生；嚴格執行晨檢制度，及時(shí)掌握幼兒的健康狀態(tài)。
4、幼兒園內，戶(hù)外活動(dòng)安全
堅強學(xué)習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象
加強幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節的管理，在幼兒戶(hù)外活動(dòng)，進(jìn)餐午睡等重點(diǎn)環(huán)節教師要盡職盡責
二，衛生工作
1、嚴格執行常用物品消毒規定，做好衛生消毒工作，保證環(huán)境設施要安全整潔各類(lèi)場(chǎng)所物品定期消毒。認真貫徹，落實(shí)每周一小檢，每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境
2、完善兒童健康管理，定期進(jìn)行衛生健康檢查。根據不同年齡段開(kāi)展幼兒體質(zhì)鍛煉，制定幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增加兒童身心健康。增強機體抗病能力，堅持每日晨檢及全日觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題及處理并做好記錄，晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口，晨檢檢查幼兒的個(gè)人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發(fā)現，早治療的有效方式。隨時(shí)觀(guān)察幼兒情況，為預防“甲型流感”，嚴格執行“一模，二看，三問(wèn)，四查”制度，做好晨、午檢工作。各班要加大晨、午檢工作力度，切實(shí)做好衛生消毒工作，各班每天實(shí)施零報告制。
三、紀律工作
1、我們的孩子在家里是獨生子女，想要什么就有什么，想做什么就做什么，但將來(lái)她總要進(jìn)入學(xué)校，步入社會(huì )，不管在那里都會(huì )有紀律的約束。二歲半的小兒已經(jīng)很喜歡與周?chē)男∨笥淹嫠�，初步具有判斷是非的能力，懂得對與不對了，這時(shí)是培養他們遵守紀律的好時(shí)機
2、教會(huì )孩子遵守紀律，讓幼兒學(xué)習遵守一些日常生活中的規矩和一些游戲規則。知道在集體社會(huì )中要遵守紀律，在幼兒園要做到遵守幼兒園的作息制度，遵守游戲規則，聽(tīng)老師的話(huà)。
總之，安全、衛生、紀律工作是幼兒園的生命線(xiàn)，我們幼兒工作者必須引起高度重視，幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )穩定和教育教學(xué)的大事，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性，長(cháng)期性工作來(lái)抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)的穩定，確保幼兒園和廣大師生生命和財產(chǎn)的安全，為毛家店中心幼兒園教育事業(yè)持續穩定發(fā)展做出我們的貢獻。
紀律工作計劃 篇10
新的學(xué)期開(kāi)始了，對XX年取得的一定成果，我部保持平靜的姿態(tài)，靜靜思索著(zhù)本學(xué)期的工作計劃。面對學(xué)校形成較好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我部一定會(huì )努力奮斗使之加以鞏固和發(fā)展。能讓我校學(xué)生勇于自律而使學(xué)習等各方面牛氣沖天是我部的愿望和工作目標。
因此，我部綜合學(xué)校各班級的情況，并結合本部的工作職責和實(shí)際情況，現制定工作計劃如下：
一、紀律檢查工作
1、為了使同學(xué)們能更加有效的遵守學(xué)校的校紀校規，我部成員每個(gè)星期一至五會(huì )在校門(mén)執勤進(jìn)行檢查(檢查穿校服、戴胸卡、穿拖鞋的情況)
2、我部會(huì )對各班的晚自習進(jìn)行檢查(我部會(huì )對檢查情況進(jìn)行匯總，并上交學(xué)生科)
二、進(jìn)一步加強部門(mén)建設工作
首先在本星期開(kāi)一次部門(mén)例會(huì )，讓我部進(jìn)行如何執勤的工作。每一段時(shí)間都要開(kāi)一次部門(mén)內的例會(huì )，了解成員們的工作情況，并進(jìn)行指導;加大部長(cháng)與各成員的溝通空間，培養成員的工作責任心，調整工作態(tài)度，激起工作熱情，及時(shí)總結活動(dòng)和工作經(jīng)驗及不足之處。在這學(xué)期，學(xué)校要舉行藝術(shù)節，我會(huì )盡量讓成員們自己組織、開(kāi)展工作、放開(kāi)權限，給他們一個(gè)更大的鍛煉能力的空間。
三、加強各部門(mén)之間的交流合作
做好綜合協(xié)調工作，積極配合其他部門(mén)的工作，在上學(xué)期期間，我部與一些部門(mén)有一定的交流和合作，但總體來(lái)說(shuō)還不夠。組織開(kāi)展一些活動(dòng)讓部長(cháng)與成員，部門(mén)與部門(mén)之間更了解。搞好各部門(mén)之間的協(xié)助，樹(shù)立良好的部門(mén)形象。若各部門(mén)需要幫忙的，我部一定會(huì )積極配合。
希望新學(xué)期我們會(huì )有新的成績(jì)，做好模范帶頭作用，切實(shí)為大家服務(wù)，更好地維護廣大同學(xué)的利益。
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