中心幼兒園2022年春季教研工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的中心幼兒園2022年春季教研工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中心幼兒園2022年春季教研工作計劃1
一、指導思想：
根據教研室教研計劃,全面落實(shí)“幼兒園教研工作目標”，以提高保教質(zhì)量與教師隊伍素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，努力學(xué)習，開(kāi)拓創(chuàng )新，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項教學(xué)研究工作，將我園的素質(zhì)教育工作推向新臺階。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┲匾暲碚搶W(xué)習，促進(jìn)全園教師理論水平的整體提高
安排一部分時(shí)間深入領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神，在全體教師心目中統一認識，明確學(xué)習目的性，扎扎實(shí)實(shí)，并且要求教師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合,努力提高保教質(zhì)量。
�。ǘ┌l(fā)揮科研興教作用，不放松常規教研活動(dòng)探討，開(kāi)展園本教研與常規教研工作。
三、加強學(xué)前教研工作管理。
建立以園為本的自下而上的教研工作制度，充分發(fā)揮教研工作的職能作用，鼓勵教師積極參與，關(guān)注實(shí)際，開(kāi)展教師間的相互學(xué)習、合作、溝通，以促進(jìn)全園教師的共同進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、制定教研計劃。
2.穩定新生情緒，建立良好的生活學(xué)習常規，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的情感。開(kāi)展第一輪教育常規檢查（重點(diǎn)保教配合及幼兒常規）。
三月份：
1、慶�！叭恕眿D女節，組織相應活動(dòng)。
2、各班編排好早操、律動(dòng)。
3、各班積極開(kāi)展區域活動(dòng)，繼續提高區域
活動(dòng)水平，按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料，提高教師區域活動(dòng)的指導能力。
四月份：
1、開(kāi)展形式新穎的中、大、學(xué)前班家長(cháng)開(kāi)放日，填寫(xiě)《半日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表》，并征詢(xún)家長(cháng)對幼兒園工作的建議。
2、參加教研室組織的賽課活動(dòng)。
五月份：
1、青年教師課堂教學(xué)展評。
2、學(xué)前兒童美術(shù)展評活動(dòng)。
2、迎“六一”排練節目。
六月份：
1.參加片區閱讀比賽活動(dòng)。
2、全園期末開(kāi)課，相互取長(cháng)補短，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
中心幼兒園2022年春季教研工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導綱要》為指導，立足本園實(shí)際，提高教師組織活動(dòng)和教研能力;以提高教師教研水平為目的，扎實(shí)抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：
二、以新《指南》精神為指導，尋找適宜本園的教研方式方法
1、教研內容注重實(shí)用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問(wèn)題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開(kāi)課質(zhì)量，明確教研專(zhuān)題“區域活動(dòng)如何設置與合理利用等。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合教學(xué)經(jīng)驗與理論依據，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過(guò)集體學(xué)習、研討、實(shí)踐，以求實(shí)精神、務(wù)實(shí)方法、實(shí)在的內容確保教研工作的實(shí)用性，真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。
2、教研方式注重開(kāi)放互動(dòng)式圍繞“找問(wèn)題、解決問(wèn)題、反思”一系列教研活動(dòng)過(guò)程，進(jìn)行全體教師參與方式，培養教師說(shuō)、評能力。緊抓培訓觀(guān)摩機會(huì )，利用到示范園觀(guān)摩及參加各種培訓學(xué)習機會(huì )，擴大教師視野，通過(guò)“多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師教育教學(xué)水平。
三、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量
本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及日常工作常規方面。通過(guò)常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施過(guò)程中，關(guān)注幼兒園一日活動(dòng)每一細節，重視環(huán)境的教育內涵，精心創(chuàng )設園內環(huán)境、室內環(huán)境、語(yǔ)言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng);在制定游戲計劃、創(chuàng )設游戲環(huán)境、游戲指導等各個(gè)環(huán)節，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現有水平;引導幼兒創(chuàng )造性地利用各種材料、大膽友好交往，促進(jìn)幼兒社會(huì )化和個(gè)性的和諧發(fā)展。
1、規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行跟班指導、督促、檢查，增強保教工作有序性。
2、實(shí)行隨機查課、“推門(mén)聽(tīng)課”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導。
3、觀(guān)摩交流本園教師公開(kāi)課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段，課后組織全體教師進(jìn)行評，由開(kāi)課老師就這堂課的有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。
四、加強隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的`正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀(guān)念轉化為教育行為。
2、建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，不斷提高自身教研能力;鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。
1、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際，如實(shí)填寫(xiě)“幼兒評估手冊”;通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )與日常面談等交流形式，積極采納家長(cháng)良好意見(jiàn);以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等形式繼續開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng);各家教園地做到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內容，提醒家長(cháng)期間的注意事項，增加家長(cháng)對幼兒的關(guān)心，同時(shí)便于家長(cháng)及時(shí)掌握了解園里工作內容與安排，做到有效家園互動(dòng)。
2、發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
3、本學(xué)期將在期末進(jìn)行全面家訪(fǎng)，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
中心幼兒園2022年春季教研工作計劃3
一、指導思想：
教研是教育工作的先導，是幼兒園教育教學(xué)可持續發(fā)展的根本保證。我園以安海鎮幼兒園工作計劃和園務(wù)計劃為指導，以園本教研為基點(diǎn)，堅持把教師引向“樹(shù)立教育信念，認識教育的本質(zhì)與責任”為教研工作目標，不斷更新教育觀(guān)念，提升教師教育素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提升保教工作質(zhì)量。
二、工作目標：
在新學(xué)期中，我園將繼續、以園本教研為基礎，以“規范、引領(lǐng)、創(chuàng )新、高效”為教研工作目標，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三、主要工作任務(wù)與措施：
1.參加理論學(xué)習，提高整體水平
為教師提供理論支持，派送教師參加市鎮級組織的各種培訓活動(dòng)，定期和教師學(xué)習《幼兒教育》和《學(xué)前教育》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )《指南》精神，以同伴互助、互相切磋、共同進(jìn)步為學(xué)習方式，讓教師站在新時(shí)期為幼兒負責的態(tài)度上，博采眾長(cháng)，廣泛涉獵，更多的學(xué)習自然科學(xué)知識，不斷充實(shí)自己。
2.開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）繼續推進(jìn)“周四教研日”。本學(xué)期還是以美術(shù)活動(dòng)為主，著(zhù)重關(guān)注有效教學(xué)。課后大家暢所欲言，共同討論，并通過(guò)借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及教學(xué)手段，從中尋求最佳教育途徑，提高教師的課堂駕馭能力。
�。�2）圍繞環(huán)境創(chuàng )設開(kāi)展教研活動(dòng)
利用、結合本班的教育目標、主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，體現幼兒與環(huán)境互動(dòng)。創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)材料，通過(guò)區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
�。�3）利用安海鎮成立科學(xué)領(lǐng)域園際教研組的契機，在園里選派一名教師參加，充分透過(guò)科學(xué)教研組這個(gè)平臺，幫助園里解決在科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中遇到的疑難問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)教師在科學(xué)領(lǐng)域的提高。
3.善于觀(guān)察，不斷反思
反思是教師的一種自我提高的有效形式，因此每位教師每月書(shū)寫(xiě)兩篇有質(zhì)量的教學(xué)反思；并在幼兒的一日活動(dòng)中，教師認真組織幼兒，深入觀(guān)察幼兒一日生活中的行為和反應，進(jìn)行分析，并通過(guò)幼兒個(gè)案觀(guān)察記錄，以促進(jìn)幼兒的學(xué)習和發(fā)展為最終目標。
4.重視家園共育，密切家園聯(lián)系
通過(guò)展示班級周工作計劃，讓家長(cháng)了解課程的內容與孩子的發(fā)展，同時(shí)也通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。吸引家長(cháng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達成共識。
四、月份安排：
三月份：
1.制定園、年段教研工作計劃。
2.各年段對早操部分環(huán)節進(jìn)行更改。
3.各班根據《領(lǐng)域》和《主題》制定本階段活動(dòng)內容。
4.安海鎮“上悅城”杯，美術(shù)、書(shū)法、手工、泥工現場(chǎng)比賽。
5.參加安海鎮“雙飛燕杯“少兒棋類(lèi)比賽。
6.各班布置主題墻飾，更改區標。
7.安排“每師一課”具體時(shí)間表，確定園本教研內容。
四月份：
1.參加實(shí)施《指南》提升保教質(zhì)量培訓觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2.參加鎮里開(kāi)展的區域材料投放情況評比活動(dòng)。
3.選派教師參加安海鎮幼兒園各領(lǐng)域片段教學(xué)比賽。
4.培訓：《健康領(lǐng)域組織與實(shí)施》、《表演游戲的組織與實(shí)施》。
5.中班段美術(shù)觀(guān)摩研討。
五月份：
1.大班開(kāi)展幼小銜接活動(dòng)。
2.班級自然角創(chuàng )設評比活動(dòng)。
3.開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
4.組織教師一筆一畫(huà)比賽。
六月份：
1.參加晉江市“幼兒園活動(dòng)區游戲”觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2.開(kāi)展新教師匯報課展示活動(dòng)。
七月份：
做好本學(xué)期教研總結。
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