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幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃

時(shí)間:2022-01-11 08:22:40 工作計劃范文 我要投稿

幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃

  幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃1

  上學(xué)期在園長(cháng)的領(lǐng)導下和各位教師的積極配合下,保教工作已基本步入正軌,教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高。本學(xué)期加入了精細管理制度,除了加強各師對《綱要》的理解和實(shí)踐應用,還要嚴格執行落實(shí)精細化管理。本學(xué)期安排如下:

  一、指導思想:

  本學(xué)期我園以《幼兒園教育指導綱要》為行動(dòng)指南,在認真總結分析上學(xué)期工作的基礎上,合理調整園區保教工作,實(shí)行精細化管理。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┕芾斫M織

  1、實(shí)施精細化管理。將幼兒園的各項工作進(jìn)行全面設計并全面進(jìn)行質(zhì)量監控制。將凡是影響幼兒園與幼兒發(fā)展的因素都納入強化管理的范疇,努力達到人人有事做,事事有人做,凡事有程序,凡事有監督,凡事有考評。

  2、深化幼兒園人事制度的改革。規范實(shí)施教職員工各崗位工作量的細致調研工作,合理定位,落實(shí)到教育教學(xué)工作的點(diǎn)上。

  3、加強領(lǐng)導班子建設,細化行政一日值班制,重視行政例會(huì )及日常指導,并做好參與、反饋、調整記錄。

 。ǘ⿴熧Y隊伍:

  1、加強期初教師培訓,開(kāi)展各式教學(xué)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),掌握聽(tīng)課評課要點(diǎn)并加以實(shí)施,定期開(kāi)展政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提高。

  2、開(kāi)展保育員規范操作和保健員體弱兒管理,對兩大員進(jìn)行系統性的指導和培訓,提升兩大員在園區工作的服務(wù)質(zhì)量。

  3、繼續提供教師按需參加各類(lèi)市、鎮級學(xué)習和培訓的機會(huì ),并及時(shí)進(jìn)行反饋,定期開(kāi)展匯報活動(dòng)和展示活動(dòng),提高不同教師的專(zhuān)業(yè)素養與水平。

 。ㄈ┬l生保。

  1、貫徹"預防為主",提高全園對意外事故與傳染病的日常防范意識,嚴防春季傳染病發(fā)生。

  2、組織保健員、保育員兩大員通過(guò)觀(guān)摩、競賽等形式開(kāi)展保育專(zhuān)題研討,有針對性的幫助各層次人員獲得進(jìn)步。

  3、嚴格把關(guān)日常園區常規消毒和傳染病期間的重點(diǎn)消毒。

 。ㄋ模┘议L(cháng)工作:

  1、吸納社會(huì )優(yōu)質(zhì)資源,完善由園長(cháng)、園家委會(huì )組成的家教核心組,共同策劃、參與幼兒園管理、宣傳等工作。

  2、進(jìn)一步了解、并聽(tīng)取家長(cháng)的需求,解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題,提高家長(cháng)滿(mǎn)意度。

  3、深入"家委會(huì )"、 "優(yōu)秀家長(cháng)評選"等活動(dòng),開(kāi)展"親子活動(dòng)"、 "親子開(kāi)放日活動(dòng)"等多途徑形式,提高家長(cháng)滿(mǎn)意度、參與率。

  幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃2

  一、班況分析:

  本學(xué)期我們班共有幼兒34名,其中男生17名,女生17名,新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng),樂(lè )意上幼兒園,能和小朋友友好相處,但也有些小朋友比較調皮、倔強,個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現象。因此,開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩定幼兒情緒,培養幼兒一日生活常規。

  二、保教工作目標:

  1、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

  2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  3、重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識,確保無(wú)安全事故發(fā)生。

  4、結合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區域活動(dòng)。

  5、重視家長(cháng)工作,增強服務(wù)意識,促進(jìn)家園聯(lián)系。

  6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

  三、工作措施:

  (一)、保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

  1、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì )自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區,使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。

  2、加強禮貌教育,教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用“謝謝”、“請”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )

  正確的.收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

  (二)、開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域:

  1、適應幼兒園的集體生活,情緒基本穩定。

  2、學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和入廁,學(xué)習洗臉、刷牙、練習穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋,學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂(lè )意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。

  語(yǔ)言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。

  2、樂(lè )意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事,看表演等,初步了解內容,并樂(lè )意表達自己的感受。

  社會(huì )領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。

  2、遵守常規,養成良好的行為習慣。

  3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng),體驗節日的快樂(lè )。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。

  3、親近大自然,喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。知道季節的明顯特征。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和欣賞美術(shù)作品。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

  3、學(xué)習用正確的姿勢和聲音唱歌。

  (三) 重視安全教育工作,加強幼兒自我保護意識。

  (四) 家長(cháng)工作:

  1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情況,以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法,并增強家園協(xié)作,共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。

  2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗,并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內容、月份教育目標等。

  3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),為家長(cháng)提供了充分參與、互動(dòng)的機 會(huì ),增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。

  幼兒園小班春季學(xué)期保教工作計劃3

  一、指導思想:

  以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》為工作指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規程》《幼兒教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為工作精神;以愛(ài)為教育基礎,圍繞幼兒園工作計劃,結合本園實(shí)際情況,以“我能行、我努力、我堅持、我最棒”為精神動(dòng)力,繼續抓好幼兒園常規工作,堅持一切為了孩子全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),始終把安全放在第一,努力打造適合本園的特色,促使保教質(zhì)量不斷提高,創(chuàng )設良好的環(huán)境,讓幼兒快樂(lè )的學(xué)習;優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康地成長(cháng),讓我園成為孩子的樂(lè )園,家長(cháng)的放心園,老師的收獲園。

  二、工作思路

  以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展;以提高教學(xué)為核心,優(yōu)化日常教學(xué)活動(dòng)。合理安排一日常規;以責任為基礎,倡導老師課內課外自主學(xué)習,以先進(jìn)的教育理念為指導,堅持理論與實(shí)際相結合,促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  三、工作措施

  1.建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規,細化每一個(gè)環(huán)節的管理。從入園晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、幼兒生活常規等,每一個(gè)環(huán)節將具體落實(shí)到個(gè)人,要求明確。

  2.認真學(xué)習幼兒知識,做到與家長(cháng)共同教育達成共識,始終堅持一切為了孩子,真心為家長(cháng)著(zhù)想,注重幼兒的個(gè)性培養,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  3.加強教師專(zhuān)業(yè)職業(yè)素養的培養。提高教師綜合素質(zhì),深入學(xué)習《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中的各項細則。加強教學(xué)研討工作,教師公開(kāi)課每學(xué)期至1節,組織教師互動(dòng)學(xué)習,共同交流學(xué)習筆記,進(jìn)行理論與實(shí)踐的考核,提高教師教學(xué)能力與水平。

  4.做到因材施教。建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,積極聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),改善辦園條件。

  5.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。提高家園地的質(zhì)量;家教知識更換及時(shí),內容豐富,并做好記錄,努力形成家園合力,共同教育幼兒。

  6.繼續關(guān)注教師心聲。體會(huì )教師的各方面困難及需求,細化到個(gè)人生活與工作等多方面,做到與教師同舟共濟。

  7.每周例會(huì )智慧分享。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家,反饋家長(cháng)意見(jiàn),聽(tīng)取教師在教學(xué)中的意見(jiàn)和建議。

  8.周一生活老師例會(huì )。鼓勵生活老師在每周例會(huì )中和大家分享各自在班級管理中學(xué)到的知識,進(jìn)一步提升在幼兒一日生活中的教育能力。

  9.規范衛生保健工作。嚴格執行幼兒園衛生制度,完善落實(shí)園內各項工作制度,全方面做好日常衛生工作、防病、防疫工作,確保幼兒身心健康。

  10.以教育安全保障為重點(diǎn),營(yíng)造平安溫馨校園。

  11.強化幼兒常規習慣的訓練,重視養成教育。認真落實(shí)幼兒在園的一日常規要求,養成良好的學(xué)習、生活衛生習慣等,把每一個(gè)細節落實(shí)到位。

  12.豐富幼兒學(xué)習活動(dòng):第一、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,堅持每天的戶(hù)外體育游戲的鍛煉;第二、開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)如:節假日慶;顒(dòng)、兒歌、手工、生活技能評比等。創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺;第三、豐富創(chuàng )新親子活動(dòng),培養親子合作精神,提高家園共育,真正讓幼兒在活動(dòng)中得與健康成長(cháng);第四、豐富教師課內課外知識,通過(guò)組織教師互動(dòng)學(xué)習研討,提升教學(xué)能力

  四、深入教材,認真鉆研,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

  1.組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等并做好學(xué)習筆記。認真鉆研教材,在課程實(shí)施過(guò)程中以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學(xué)習,促進(jìn)幼兒智力與非智力的協(xié)調發(fā)展,將教育過(guò)程中的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合,努力做到主題活動(dòng)不單一,活動(dòng)少;嘗試教育多,灌輸少;材料多,伏案抄寫(xiě)少。

  2.認真鉆研教材。探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,開(kāi)展公開(kāi)教學(xué),看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)等。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,促使教學(xué)水平的提高。

  3.加強集體備課。組織教師研討教材,篩選教材內容,做到精要次篩或以自創(chuàng )新的教案進(jìn)行替換修改,科學(xué)合理制定各項教學(xué)活動(dòng)計劃。

  4.繼續開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習,每位教師一學(xué)期必須聽(tīng)課不少于16節課,聽(tīng)后及時(shí)評議。

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