年初工作計劃范文合集9篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的年初工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年初工作計劃 篇1
一、加強學(xué)習：提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性，發(fā)展理論素養，更新觀(guān)念，指導實(shí)踐。認真學(xué)習并貫徹執行《全國基礎教育課程改革綱要》。
二、把握中考動(dòng)向，調整復習策略
中考備考要做到：
�、僮⒅鼗A
�、诼�(lián)系實(shí)際
�、壑匾晫�(shí)驗
�、芊从超F代性
�、菁訌妼W(xué)科基本觀(guān)點(diǎn)教育。
要加強中考題型訓練。
�、賳雾椷x擇題
�、谔畛漕}
�、圩R圖作答題
�、芎�(jiǎn)答題。實(shí)驗題分解在以上四種題型之中。
分析近幾年來(lái)生物中考試題，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、關(guān)注熱點(diǎn)，強調理論聯(lián)系實(shí)際。
環(huán)境保護、綠色食品、可持續發(fā)展等熱點(diǎn)問(wèn)題在中考中的介入，有利于加強學(xué)生對生命科學(xué)新成果及其使用價(jià)值、發(fā)展前景的關(guān)注，對生物學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究和探索，很好地體現了學(xué)科知識與社會(huì )實(shí)踐和科技發(fā)展的緊密聯(lián)系，體現了學(xué)以致用的命題思想。
2、新穎性、探究性和開(kāi)放性交相呼應，是近幾年中考試題的一大亮點(diǎn)。
新穎性：是指題目編制上的不斷創(chuàng )新，表現之一是材料背景新。這類(lèi)題常常提供給考生的是未曾感知過(guò)的新事物、新情景，試題的這一特點(diǎn)，將使得過(guò)去那種靠猜題、押題或通過(guò)題海戰術(shù)而決定高考的可能化為烏有。
其二是在考查學(xué)生能力的方式方法上出新招，在客觀(guān)上是誘發(fā)學(xué)生創(chuàng )新思維的絕佳途徑。試想一下，要在同一大題的兩個(gè)小題中，做出兩個(gè)完全一致的答案，沒(méi)有個(gè)性、缺乏自信心的人是很難做到的。而個(gè)性和自信正是創(chuàng )造性人才必備的素質(zhì)。
試題的開(kāi)放性：表現在新給材料信息上的開(kāi)放性，試題答案的開(kāi)放性(不唯一性)以及考生解題思路上的開(kāi)放性(多樣性)等方面。這樣給考生分析并解決問(wèn)題留有很大的思維空間，考生可充分發(fā)揮自己的想象，大膽提出個(gè)人見(jiàn)解。即使所給答案與標準答案有很大出入，但只要思路正確，答案具有一定的合理性均可得分，甚至是得滿(mǎn)分。
三、認真學(xué)習考試說(shuō)明，明確教學(xué)內容
知識范圍微調：應仔細閱讀考試說(shuō)明，對照課本，明確中考不要求的內容，不但教師要明確，每一位學(xué)生也要清楚。力爭教師不做無(wú)效功，盡可能減輕學(xué)生負擔。試卷難題、中等難題、容易題的比例為2:4:4，應以把握基礎知識和教材內容為主，在教學(xué)中要抓好學(xué)科內的綜合內容。
四、構建學(xué)科知識體系，實(shí)現多方位專(zhuān)題復習
在復習中，構建一個(gè)完整的知識體系，是至關(guān)重要的。將知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化，才有利于知識的遷移，這是實(shí)現學(xué)科能力向綜合能力轉化的基矗
以上專(zhuān)題復習應有主次、輕重之分，當然各專(zhuān)題之間并不是完全割裂的，不可截然分開(kāi)。按知識體系復習，也會(huì )遇到實(shí)驗、解題、熱點(diǎn)問(wèn)題。只是復習的側重點(diǎn)不同而已。專(zhuān)題復習要遵循以下原則：應以知識體系專(zhuān)題復習為主，帶動(dòng)其他專(zhuān)題復習、重視實(shí)驗的復習。在最后沖刺階段留有一些時(shí)間進(jìn)行熱點(diǎn)問(wèn)題和題型分類(lèi)復習，以提高這方面的應試能力。
五、要提高教學(xué)水平。在語(yǔ)言、板書(shū)和操作等方面達到規范、準確和熟練。
1、備課：教案要進(jìn)一步突出規范化、實(shí)用性和科學(xué)性，要求環(huán)節齊全，內容充實(shí)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)處理較恰當，既體現教法，也體現學(xué)法，杜絕不備課上課的現象。在備課方面，能充分發(fā)揮集體的智慧,進(jìn)行集體備課。在備課過(guò)程中,要認真鉆研教學(xué)大綱，分解教學(xué)目標，明確教學(xué)要求，合理安排教學(xué)進(jìn)度、分配課時(shí)，集體討論教材的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法，認真研究教法和學(xué)法，通過(guò)集體討論，由一人先寫(xiě)教案,同備課組其他老師在此基礎上形成自己實(shí)施的教案，做到同年級任課老師進(jìn)度統一，教學(xué)目標統一，例題作業(yè)和練習統一，測試內容統一。
2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)進(jìn)一步規范，在課堂上進(jìn)一步減少水份，加大知識密度，真正體現了以教師為主導，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，控制課堂講授時(shí)間，在課堂教學(xué)中注意及時(shí)檢測，及時(shí)反潰在中考中力爭取得好的成績(jì)。
3、作業(yè)：作業(yè)做到當堂完成,不占用學(xué)生課外時(shí)間,在減輕學(xué)生負擔方面做有益的嘗試。針對學(xué)校提出的要求，每節課都有檢測作業(yè),及時(shí)檢測，有效回授，目標測試達成率高。
4、考試考查：考試命題能?chē)栏癜凑?:2:1的命題原則命題，試卷質(zhì)量較高，覆蓋面廣，題型多樣，方法靈活。試卷閱卷嚴肅認真，嚴格把握標準，盡可能地進(jìn)行流水作業(yè)，成績(jì)統計及時(shí)準確。
5、輔導：能根據學(xué)校要求進(jìn)行輔導,特別是對少數差生進(jìn)行輔導.
6、深入開(kāi)展了聽(tīng)課評課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課評課，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，以促進(jìn)自己的教學(xué)水平的提高。
希望本學(xué)期通過(guò)以上幾方面的努力，能在明年的中考中取得好的成績(jì)，也提高自己的教育教學(xué)水平。
年初工作計劃 篇2
一、班上基本情況
初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班學(xué)生都有所進(jìn)步，紀律、衛生等方面都有改善，參加集體活動(dòng)方面大多數學(xué)生表現的都很積極，班級在平穩的的發(fā)展。因為班上男孩子占3/5，所以班上學(xué)生比較活躍，個(gè)別科課堂紀律還需要加強。少數學(xué)生的行為習慣不是很規范。
上學(xué)期期末總成績(jì)全學(xué)年排名第二，全班平均分及格人數30人。有3人進(jìn)入年級前5名，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名，21人進(jìn)入前100名。有5名男生成績(jì)較差。最低分是201分，平均50.2分。
本期的目標是：1、全班進(jìn)入前10名的有4名。前100名有23名，2、堅持全級排名第二，爭第一，其中英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、數學(xué)、等要拿全級第一或第二。3、抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，力爭成為全級進(jìn)步最大的班。
二、班主任工作思路
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，行為規范，健康的人。
2.教會(huì )學(xué)生發(fā)現本身的潛力，挖掘本身的潛力，要有團隊精神和參與意識。
3.教會(huì )學(xué)生有效的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。
4.利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，本學(xué)期計劃春季運動(dòng)會(huì )，春游，藝術(shù)節等大型的集體活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )集體的溫暖和師生的友情。
5.組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習興趣小組，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和探索的積極性，使其特長(cháng)得到充分發(fā)揮。
6.繼續與學(xué)生交流，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
7.認真上好每一節課，認真抓好課堂紀律，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一。
8.繼續做好班級的好生帶差生的工作。
9.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
三、班主任工作
1、認真考勤，班級遲到、早退現象，缺勤情況要調查清楚，及時(shí)和家長(cháng)溝通，安排班干部檢查班級衛生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。
2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表?yè)P和鼓勵。眼操按時(shí)做，動(dòng)作要規范。
3.上好數學(xué)課，認真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課和學(xué)習情況，及時(shí)處理班級發(fā)生的問(wèn)題。
4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難，和生活教師一起安排好學(xué)生的就餐，住宿。
5.自習課的管理，要養成學(xué)生自覺(jué)安靜的上自習的習慣。
6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理。
7.提醒學(xué)生記好作業(yè)，認真完成，做好課前預習，課下復習。
8.召開(kāi)一次班干部會(huì )議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見(jiàn)。
年初工作計劃 篇3
一、指導思想：
1.向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習的成就感和自信心，使他們在學(xué)習過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運用能力，提高人文素養，增強實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新精神;
2.突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個(gè)性。
二、教材分析
教學(xué)目的
1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓練，掌握最基礎的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能以及培養初步援用英語(yǔ)交際的能力;養成良好的外語(yǔ)學(xué)習習慣，掌握學(xué)習外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習和運用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎。
2.培養初步運用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。
具體目標：
1.語(yǔ)言技能：
聽(tīng)： 1、能聽(tīng)懂課文大致內容;
2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀(guān)點(diǎn);
重點(diǎn)整理和突破主要的情景交際用語(yǔ)，將它們編成微型對話(huà)，要求學(xué)生背誦上口，同時(shí)在背誦的基礎上積極引導學(xué)生開(kāi)展倆倆對話(huà)競賽活動(dòng)。教師要在五級要求的詞匯范圍內盡量聯(lián)系生活實(shí)際，積極創(chuàng )設情景，設計各種交際對活，促進(jìn)學(xué)生參與語(yǔ)言交際實(shí)踐活動(dòng)，在努力營(yíng)造的英語(yǔ)氛圍中注意引導學(xué)生對多種功能項目的交融運用。
說(shuō)： 1、能使用恰當的語(yǔ)調和節奏表達課文大意;
2、能經(jīng)過(guò)準備就一般話(huà)題作短暫表達
讀： 1、能理解閱讀材料中不同的觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度;
2、能識別不同文體的特征;
3、能通過(guò)分析句子結構理解難句和長(cháng)句;
寫(xiě)： 1、能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結構較完整的句子，
2、能默寫(xiě)課文;
3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規范、語(yǔ)句較通順;
2.語(yǔ)言知識：
語(yǔ)音： 1、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調自然、得體;
2、根據語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
詞匯： 1、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;
2、盡可能學(xué)會(huì )使用規定的習慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法： 1、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達方式;
2、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;
3、使用適當的語(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度、情感等;)
三、教學(xué)設想
1、逐步激勵學(xué)生對英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習興趣。
2、認真組織課堂教學(xué)，課堂上隨堂安排口頭練習，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結合，逐步擴展，循環(huán)往現，以加深影響。
4、加強《課程標準》與《中考說(shuō)明》學(xué)習;
5、加強試題收集與研究，了解各地今年的中考試題，了解并掌握中考命題的走向;
6、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、學(xué)生月考反思等，滲透考試策略;
7、強化語(yǔ)篇閱讀與書(shū)面表達訓練與指導。每周一篇的寫(xiě)作訓練注意循序漸進(jìn)和方法要寫(xiě)作訓練幫助學(xué)生熟悉文體的寫(xiě)作方法謀篇布要領(lǐng)注意表述詳略得當、條理清晰平時(shí)教學(xué)中要教材中日記、書(shū)信、留言、便條、通知等書(shū)寫(xiě)格式學(xué)生模仿范例敘事、描述和說(shuō)明等寫(xiě)作能力的訓練。
年初工作計劃 篇4
新學(xué)年開(kāi)始了，作為一名美術(shù)老師，有責任培養同學(xué)們去觀(guān)察，認識和發(fā)掘我們生活中的美，并且把這種認識上升為一種自覺(jué)的美育過(guò)程和途徑,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)，現制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二、教學(xué)目標
本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初一、初二年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習情況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫(huà)、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫(huà)技法，繼續接受色彩和國畫(huà)的傳統教學(xué)。設計和手工繼續深入學(xué)習，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛(ài)好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。并在教學(xué)當中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨立的，大膽的去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作
1、繼續加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學(xué)習，深化教學(xué)觀(guān)念和理念
本學(xué)期，我將繼續加強自身的業(yè)務(wù)培訓，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng)，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進(jìn)新課程。
2、課堂教學(xué)活動(dòng)。
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。
四、教材的特殊處理
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺(jué)得適當的示范，也能促進(jìn)課程的學(xué)習。
2、一些手工課需要涉及一些現成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將準備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、根據實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內容，從而更利于學(xué)生的實(shí)際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的準備工作，要做到：課前布置、課時(shí)檢查、課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。
五、繼續開(kāi)展活動(dòng)課教學(xué)
定期舉辦畫(huà)展：根據教學(xué)的進(jìn)度和具體情況，可以舉辦學(xué)生文明禮儀漫畫(huà)展、學(xué)生國畫(huà)作品展、美術(shù)小組成員作品展等。
總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎課程改革精神的前提下，以課程標準為準繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養學(xué)生良好的美術(shù)素養以及扎實(shí)的美術(shù)基礎知識，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng )造意識為教學(xué)的目標，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。
年初工作計劃 篇5
一、 本組情況分析
本組共兩名生物教師，均為大學(xué)本科學(xué)歷。師德高尚，業(yè)務(wù)素質(zhì)棒，愛(ài)崗敬業(yè)意識強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，從事教科研能力高，教學(xué)成績(jì)突出;并且均擔任班主任工作，管理學(xué)生和育人素質(zhì)全面，在學(xué)生群體中口碑較好。兩位教師能夠樂(lè )于奉獻，樂(lè )于鉆研，樂(lè )于全面推行素質(zhì)教育，樂(lè )于實(shí)施新課程改革。
二、 指導思想
全面執行國家教育方針政策，全面推行新一輪素質(zhì)教育;嚴格落實(shí)省實(shí)施素質(zhì)教育的規范要求和縣實(shí)施素質(zhì)教育的總體規劃，面對全體學(xué)生，確立育人為先的教育教學(xué)思想。結合學(xué)科特點(diǎn)，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生終生學(xué)習的習慣，培養學(xué)生敢于探究樂(lè )于探究的學(xué)習方式，培養學(xué)生合作學(xué)習的團隊精神，培養學(xué)生敢于面對挫折，敢于挑戰困難的奮斗精神，確保每位學(xué)生健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，心里素質(zhì)逐步健全，學(xué)會(huì )適應社會(huì )的發(fā)展。恪守“堅定不移地抓規范管理，堅定不移地抓教育質(zhì)量”的教育工作方針，規范自己的所有教育行為。
三、 工作重點(diǎn)
1、 潛心研究新課程和課程標準，學(xué)習素質(zhì)教育新理念。
2、 積極研究課堂教學(xué)規律，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、 自覺(jué)參加各級各類(lèi)網(wǎng)路研修活動(dòng)、教科研活動(dòng)。
4、 嚴格落實(shí)課程標準上足上全課程。
5、 利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習先進(jìn)的素質(zhì)教育新理念，更新育人觀(guān)念，完善教學(xué)方法。
四、 具體開(kāi)展的工作
1、 每周一，制定本周教學(xué)工作計劃。統籌安排教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)劃分。
2、 每周四參加聽(tīng)評課活動(dòng)，每周六參加集體備課活動(dòng)。
3、 開(kāi)展課前說(shuō)課和課后反思活動(dòng)。
4、 每天在課堂教學(xué)中大力推廣實(shí)施小組合作學(xué)習，及時(shí)歸納小組合作學(xué)習的先進(jìn)經(jīng)驗。
5、 利用周一和周三課余時(shí)間，加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，學(xué)習人教網(wǎng)、淄博教育網(wǎng)、沂源教育信息網(wǎng)和 南麻中學(xué)教育網(wǎng)上的優(yōu)秀資源，充實(shí)備課資源。
6、 開(kāi)展備課展覽和作業(yè)展評活動(dòng)。
7、 開(kāi)展一周一節活動(dòng)，總結交流一周的教育心得，寫(xiě)出教學(xué)扎記。
8、 做好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，提倡過(guò)程評價(jià)和期中期末終結性評價(jià)相結合的綜合評價(jià)方式，真正做好期中和期末測評工作。
五、 保障措施
1、 開(kāi)學(xué)初，詳細制定好教學(xué)計劃，全局規劃一學(xué)期的學(xué)習進(jìn)度。
2、 確定每周的集體教研時(shí)間，每周四和周六。
3、 嚴格落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)評課制度，每人講一節最優(yōu)秀的公開(kāi)課。
4、 嚴格落實(shí)先周備課制度，實(shí)施：說(shuō)課――集體備課--個(gè)人備課――課后反思的備課方式。
5、 規范落實(shí)縣和學(xué)校的各項教學(xué)常規要求，規范課堂教學(xué)向課堂40分鐘要質(zhì)量。
6、 立足教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展學(xué)生分組實(shí)驗和家庭實(shí)驗。
7、 自覺(jué)加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)理論學(xué)習，記錄好學(xué)習筆記。
8、 按照上級要求，積極參加網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，完成各項學(xué)習作業(yè)。
9、 嚴格遵守作息制度，嚴格遵守辦公紀律，嚴格遵守請假制度。
10、 及時(shí)完成學(xué)校教務(wù)處安排的各項臨時(shí)任務(wù)。
年初工作計劃 篇6
一年之計在于春，一日之計在于晨，在新一年的起跑線(xiàn)上，回首烙印在工作旅程上的痕跡，憑借前幾年的蓄勢，以嶄新姿態(tài)為新的一年畫(huà)上希望的藍圖、寫(xiě)下未雨綢繆的策略方案、獻上工作的指航標，下面是人事部年初工作計劃：
一、人員調配管理
本年度重點(diǎn)做好新興工業(yè)園投運期間的人員調配工作。
1、根據公司新的體制設置及人員定編，抽調部分優(yōu)秀管理人員及生產(chǎn)骨干到工業(yè)園工作，使技改項目投運后，能夠正常的安全經(jīng)濟運行。
2、根據公司各部門(mén)、單位人員崗位定編、缺編情況，隨時(shí)作好調配工作。及時(shí)、準確下達人事調令和人事指令，力爭使人力資源達到最佳合理配置。
二、勞動(dòng)合同管理
做好勞動(dòng)合同的簽訂、解除及勞動(dòng)合同檔案管理等工作。新的一年重點(diǎn)做好勞動(dòng)合同到期員工的續訂工作。針對本次續簽工作，在今年勞動(dòng)合同管理工作的基礎上，需進(jìn)一步運作新的管理辦法，對生產(chǎn)工人及其他工作人員擬采用中期、短期合同，對部分人員采取不再續簽合同的管理辦法，全面做好勞動(dòng)合同的管理工作。
三、人事考核評價(jià)
為進(jìn)一步加強對員工在一定時(shí)期內工作能力等方面的評價(jià)，正確把握每位員工的工作狀況，建立公司正常、合理的人事考核評價(jià)制度，從而為員工的獎懲、晉升、調整等提供客觀(guān)依據。根據公司目前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，制定人事評價(jià)制度，進(jìn)行人事考核評價(jià)。對不合格人員實(shí)行在崗試用、待崗培訓或轉崗，以保證員工隊伍的高效率、高素質(zhì)、高要求。
四、獎懲管理
新的一年，我們要結合公司實(shí)際，對在生產(chǎn)、科研、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)管理等方面，成績(jì)突出、貢獻較大的員工，要分別給予獎勵。對有違反勞動(dòng)紀律，經(jīng)常遲到、早退，曠工；完不成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；不服從工作分配和調動(dòng)、指揮，或者無(wú)理取鬧，聚眾鬧事，打架斗毆影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì )秩序等情況的員工，分別給予行政處分或經(jīng)濟處罰。
五、人才儲備工作
根據公司現狀，結合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗，參加全國性或區域性的大型人才交流洽談會(huì )，直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才獲得技術(shù)過(guò)硬、品德優(yōu)秀的人才隊伍。擬在新的一年招聘應屆大學(xué)本科生10名左右，專(zhuān)業(yè)主要有：電氣專(zhuān)業(yè)5—7人，熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)2—3人，物理專(zhuān)業(yè)2—3人。
六、員工職稱(chēng)評定、職業(yè)資格證年審工作
隨著(zhù)對人才資源的'進(jìn)一步重視，職稱(chēng)評定等項工作已得到社會(huì )的普遍承認與重視。
1、做好新的一年公司員工申報職稱(chēng)工作的辦理，重點(diǎn)做好申報初級及中級職稱(chēng)人員的手續辦理。
2、做好公司員工職業(yè)資格證書(shū)的年審與辦理工作。按照勞動(dòng)部門(mén)要求，做好職業(yè)資格證書(shū)年審工作，同時(shí)根據實(shí)際適時(shí)做好職業(yè)資格證的申報及辦理。
七、其他人事管理工作
1、做好員工季度勞保及勞動(dòng)用品發(fā)放及管理工作，及時(shí)做好員工勞保用品的補充及相關(guān)制度修訂工作。
2、做好員工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性；
3、嚴格按照公司規章制度，認真辦理員工的辭職、辭退、除名、開(kāi)除退廠(chǎng)手續。嚴格退職手續的辦理，做好退職員工錢(qián)、財、物的交接監督，不留后遺癥。
新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的挑戰。我們要不斷提升自己，以更好的姿態(tài)迎接新的一年，讓我們都能在新的一年中，得到質(zhì)的飛躍，工作順利開(kāi)展。
年初工作計劃 篇7
伴隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們又喜迎新的一學(xué)期，為了在本學(xué)期使九年級音樂(lè )教學(xué)搞的更好，特制定計劃如下：
一、指導思想：
貫徹落實(shí)新課標新課改精神，培養學(xué)生一定的音樂(lè )技能，尤其注重培養學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，提高認譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉變思想(認為學(xué)習音樂(lè )無(wú)用，認為音樂(lè )課是副課)，切切實(shí)實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素質(zhì)。
二、任務(wù)
(一)、唱歌部分
1、緊摳教材、大綱，教唱書(shū)本上的歌曲
2、遵循每節課前先教10分鐘樂(lè )理知識，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué)，直到正確為止。
4、每學(xué)一支歌曲，下一節課應該進(jìn)行檢查，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。
5、有學(xué)習有記載，有學(xué)習有考試。使學(xué)生真正體會(huì )到學(xué)習音樂(lè )課的意義。
(二)、發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現;唱保持音時(shí)，聲音要飽滿(mǎn);學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調。
(三)、欣賞部分：
結合音樂(lè )作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現意義)，以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂(lè )形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。
三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時(shí)注意與新課標結合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
5、多看多聽(tīng)其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開(kāi)闊眼界。
四、具體安排：
第一單元2課時(shí)
第二單元2課時(shí)
第三單元3課時(shí)
第四單元3課時(shí)
第五單元2課時(shí)
第六單元2課時(shí)
機動(dòng)與考試共2課時(shí)。全學(xué)期共16課時(shí)。
年初工作計劃 篇8
根據20xx年的服裝銷(xiāo)售市場(chǎng)情況的分析，以下20xx年我們服裝公司在年初的銷(xiāo)售工作計劃。
一、市場(chǎng)開(kāi)拓
根據目前的公司產(chǎn)品理念及價(jià)位，首先必須給產(chǎn)品定好方位，一個(gè)好的方向才能確保公司產(chǎn)品的良性發(fā)展，前面市場(chǎng)分析里面介紹了市場(chǎng)競爭力的轉變，服裝行業(yè)終端市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始轉變成為廠(chǎng)家競爭的主要戰場(chǎng)，服裝連鎖店的擴張就是一個(gè)明顯的例子。廠(chǎng)家要想在這部分市場(chǎng)站住腳，必須在服務(wù)與革新上有突破。鑒于公司現在的情況，我建議采取階梯分散式開(kāi)拓方法，所謂階梯分散式開(kāi)拓方法，就是區域先樣板店后分散店，以點(diǎn)帶面的形式開(kāi)拓市場(chǎng)。在開(kāi)拓市場(chǎng)的過(guò)程中方向是第一要素，方法是第二要素，這二者不可分離，必須有力結合才開(kāi)拓出適合公司發(fā)展的市場(chǎng)。
二、產(chǎn)品銷(xiāo)售
根據公司與店的具體情況制定年銷(xiāo)售任務(wù)，月銷(xiāo)售任務(wù)，再根據市場(chǎng)的具體情況進(jìn)行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每月、每日的銷(xiāo)售目標分解到各個(gè)系統及各個(gè)門(mén)店，完成各個(gè)時(shí)段的銷(xiāo)售任務(wù)，并在銷(xiāo)售完成任務(wù)的基礎上，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。對與完不成的店面，要進(jìn)行總結和及時(shí)的調整。主要手段是：提高團隊素質(zhì)，加強團隊管理，開(kāi)展不同階段各種促銷(xiāo)活動(dòng)，制定合理有效的獎罰制度及激勵方案（此項根據市場(chǎng)情況及時(shí)間段的實(shí)際情況進(jìn)行。銷(xiāo)售旺季針對服裝連鎖專(zhuān)賣(mài)店實(shí)施力度較大的銷(xiāo)售促進(jìn)活動(dòng)，強勢推進(jìn)終端市場(chǎng)銷(xiāo)售。
三、客戶(hù)管理及維護
針對現有的終端連鎖店和代理商客戶(hù)進(jìn)行有效管理及關(guān)系維護，對每一個(gè)連鎖店客戶(hù)及代理商客戶(hù)建立客戶(hù)檔案，了解銷(xiāo)售情況及實(shí)力情況，進(jìn)行公司的企業(yè)文化和公司產(chǎn)品知識理念的不定期有計劃的傳播，在旺季結束后和旺季來(lái)臨前更要加大力度傳播。了解代理商及連鎖店經(jīng)銷(xiāo)商負責人的基本情況并建檔進(jìn)行定期拜訪(fǎng)，相互溝通，制定銷(xiāo)售計劃及促銷(xiāo)方案。
四、品牌及產(chǎn)品推廣
促進(jìn)品牌的知曉度，培養品牌使用頻率和品牌忠誠度，通過(guò)電視、雜志、報紙、網(wǎng)絡(luò )、戶(hù)外宣傳渠道策劃一些投入成本較低的公共關(guān)系宣傳活動(dòng)，提升品牌形象。再有可能的情況下與各個(gè)連鎖客戶(hù)聯(lián)合進(jìn)行推廣，不但可以擴大影響力，還可以建立良好的客情關(guān)系。產(chǎn)品推廣主要進(jìn)行一些“路演”或外靜態(tài)展示進(jìn)行一些產(chǎn)品推廣和正常營(yíng)業(yè)推廣。
五、終端布置
終端銷(xiāo)售渠道網(wǎng)點(diǎn)的建立普及會(huì )大量增加，根據此種情況設計部必須隨時(shí)、隨地積極配合銷(xiāo)售業(yè)務(wù)部門(mén)的工作，積極配合連鎖店店面和店中陳列公司產(chǎn)品形象的建設，進(jìn)行統一、整齊、合理、規范的產(chǎn)品形象陳列，可按公司統一標準。積極針對終端促銷(xiāo)、培訓定期安排上崗及上樣跟蹤和銷(xiāo)售補進(jìn)工作。有公司具體負責人負責制定終端布置標準。
六、促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃及執行
促銷(xiāo)活動(dòng)的策劃與執行主要是在銷(xiāo)售中進(jìn)行，提升產(chǎn)品淡旺季的銷(xiāo)售量，促進(jìn)公司產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。第一嚴格執行公司的銷(xiāo)售促銷(xiāo)活動(dòng)，第二根據屆時(shí)的市場(chǎng)情況和競爭對手的銷(xiāo)售促銷(xiāo)活動(dòng)，靈活策劃調整一些銷(xiāo)售促銷(xiāo)活動(dòng)。主要思路以避其優(yōu)勢，攻其劣勢，根據公司的產(chǎn)品及市場(chǎng)資源優(yōu)勢，突出活動(dòng)重點(diǎn)的策劃優(yōu)勢與劣勢。
七、團隊建設、團隊管理
服裝品牌的競爭在某些人看來(lái)依舊是淺顯的廣告戰、價(jià)格戰、渠道戰等等，但是他們忘記了企業(yè)運營(yíng)的本質(zhì)。不論一個(gè)企業(yè)的資金實(shí)力有多強也不論他的資源有多深厚，那一切資源的操縱者始終是人！紅酒行業(yè)這些年一直追求服務(wù)的差異化，那么一個(gè)好的銷(xiāo)售團隊更是必不可少，傳統的團隊建設讓很多企業(yè)精疲力竭，而且并沒(méi)有發(fā)揮出團隊的作用，擁有一個(gè)有出色的團隊在未來(lái)的女士服裝競爭中才能夠真正地決定企業(yè)的興衰。
團隊建設：好團隊是能讓每一位隊員都有歸屬感，而歸屬感的兩大要素：一是要能在團隊里面成長(cháng)，二是能跟隨團隊有一份好的收入。具備這兩點(diǎn)之后建立團隊就要考慮到人力的合理利用，亂用不僅造成公司資源浪費，而且會(huì )影響到團隊的成長(cháng)與凝聚力。
團隊建立分四個(gè)階段，第一階段：選取銷(xiāo)售核心人員：區域經(jīng)理、區域經(jīng)理負責開(kāi)拓市場(chǎng)，并負責市場(chǎng)服務(wù)。第二階段：團隊管理，每一支團隊都以區域經(jīng)理為主，由區域經(jīng)理負責工作調配與團隊文化的建設。有力的執行公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售工作。第三階段：團隊培訓分為公司培訓與區域經(jīng)理培訓兩部分，公司制定月度培訓計劃，培訓公司文化理念、產(chǎn)品知識、專(zhuān)業(yè)知識、心態(tài)引導，銷(xiāo)售經(jīng)理每周負責培訓銷(xiāo)售技巧及對手優(yōu)劣勢分析，增加團隊凝聚力。第四階段：團隊攻擊力的形成，戰利品來(lái)自一場(chǎng)又一場(chǎng)成功的戰斗來(lái)獲得。
年初工作計劃 篇9
一、指導思想
初中英語(yǔ)教研工作以《基礎課程改革綱要》為指針，以推進(jìn)新課程改革為中心，以《英語(yǔ)課程標準》為指導，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著(zhù)力抓好中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)基本要求的修訂與實(shí)施以及學(xué)科課堂教學(xué)模式的探討，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
二、工作要點(diǎn)
1、繼續開(kāi)展課標、教材培訓，確保學(xué)科課改工作的有效實(shí)施。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將在七年級舉辦《英語(yǔ)課程標準》和《新目標》英語(yǔ)教材培訓活動(dòng)，幫助教師轉變教育觀(guān)念，轉變教學(xué)行為，實(shí)施有效教學(xué)，以適應課程改革的需要。
2、大力開(kāi)展課堂教學(xué)模式的研究和實(shí)踐活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期將開(kāi)展英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)，加強課堂教學(xué)模式實(shí)踐的督促和指導，提高課堂教學(xué)的有效性。
3、轉變教研方式，加強教學(xué)指導。本期教研工作將進(jìn)一步下移工作重心，改進(jìn)工作方法，深入教研組，指導、督促和參與學(xué)校的校本教學(xué)研究，與教師建立一種平等對話(huà)、互相學(xué)習的合作伙伴關(guān)系。了解教師教學(xué)、教研、科研工作中存在的主要困難，重點(diǎn)指導集體備課、教學(xué)案例分析等與教師成長(cháng)緊密相關(guān)的教研活動(dòng)，使教師自覺(jué)養成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。
4、繼續抓好學(xué)科教研網(wǎng)絡(luò )建設，提高同步教案設計的質(zhì)量。要充分利用信息平臺，推進(jìn)教研工作信息化，實(shí)現網(wǎng)上教研資源的共享，提高學(xué)科教研工作的實(shí)效性。本期要加大九年級英語(yǔ)同步備課的指導力度，加強備課教師的培訓，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )同步備課欄目在教學(xué)中的指導作用。
5、加強教研片區建設，促進(jìn)共同發(fā)展。加強校際間的學(xué)科教研活動(dòng)，使區域教研資源得到有效的整合與互補，有效推進(jìn)學(xué)科課改和校本教研的實(shí)施。通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)課觀(guān)摩、教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)復習工作的研討等活動(dòng)，促進(jìn)片區內學(xué)科間的交流與合作，相互學(xué)習，共同提高。同時(shí)培養教師的研究意識、合作精神，使新課程的實(shí)施與教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)同步。
6、培養和使用骨干教師，著(zhù)力打造品牌教師。做到有計劃、有目的、有重點(diǎn)地指導和培養學(xué)科骨干教師，并通過(guò)他們帶動(dòng)一個(gè)教研組和年級備課組，帶好一批學(xué)科教師。通過(guò)各級各類(lèi)教研活動(dòng)的開(kāi)展，充分發(fā)揮區中心教研組成員、片區學(xué)科教研組長(cháng)、學(xué)校教研組長(cháng)和學(xué)科帶頭人在教學(xué)、教研、科研中的“領(lǐng)頭羊”作用，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
7、加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究，重視畢業(yè)復習指導工作。針對區內初中學(xué)校校點(diǎn)多，分布廣，陣線(xiàn)長(cháng)這一特點(diǎn)，教研員要加強教學(xué)視導，深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解、分析畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)現狀，找出教學(xué)中存在的主要問(wèn)題，有針對性地提出教學(xué)建議，有效地指導畢業(yè)年級的教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作及措施
1、做好青年教師指導培養工作。
(1)讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結對。
(2)從備課、聽(tīng)課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導、培養。
(3)創(chuàng )造機會(huì )讓新教師多聽(tīng)課，多上公開(kāi)課。
(4)開(kāi)展教學(xué)評比活動(dòng)，提高教學(xué)基本素養和教學(xué)水平。
2、加強理論學(xué)習，逐步樹(shù)立“以人為本”的思想，轉變陳舊落后的教學(xué)觀(guān)念。
(1)打開(kāi)學(xué)習通道，做到走出去，請進(jìn)來(lái)，與友鄰單位加強合作。
(2)重視教法、學(xué)法研究。
(3)積極鼓勵，并創(chuàng )造機會(huì )讓教師參加各種教學(xué)活動(dòng)。
3、 重視和加強教研組建設，采取切實(shí)措施。
(1)教研組活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)、定內容。
(2)健全集體備課制度。
(3)配合校教導處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。
(4)鼓勵教師運用現代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。
4、 培養學(xué)生的學(xué)習興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)各年級開(kāi)展一次英語(yǔ)競賽，如演講、小品，短劇表演等。
(2)在課堂上，教師運用各種激勵機制來(lái)活化課堂，如游戲、英語(yǔ)歌曲、小品等。
(3)因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。
5、 定期開(kāi)展“師徒教學(xué)比賽”活動(dòng)，使青年教師迅速成長(cháng)。
6、 鼓勵教師樹(shù)立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。
7、 加強教研組活動(dòng)的實(shí)效性，加強同頭備課。
教研組活動(dòng)是難得的一個(gè)老師互相交流的機會(huì )，充分利用教研組活動(dòng)，安排好理論學(xué)習、多媒體技術(shù)學(xué)習和教學(xué)經(jīng)驗交流等教研組活動(dòng)內容�；顒�(dòng)時(shí)，多交流，互相學(xué)習，年級與年級間多互通教學(xué)內容，高年級為低年級打好基礎做準備�；ネǜ鞣N教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁(yè)和學(xué)科資源庫做準備。加強同頭備課，固定時(shí)間，輪流作發(fā)言人，共同設計教學(xué)環(huán)節，體現集體的力量。
8、 做好資源共享工作。
現在的英語(yǔ)教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來(lái)越需要要進(jìn)行思想方面的轉換，既由課程教學(xué)轉為話(huà)題教學(xué)，以不變應萬(wàn)變。因為教材的話(huà)題是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據大綱制定的，不會(huì )有太大的出入。應對教材更新的方法就是掌握住話(huà)題教學(xué)，把文章內容作為話(huà)題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。
我們想以年級為單位，每個(gè)年級先收集各自年級的資料，初三主要負責中考復習方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語(yǔ)法單項練習題和綜合練習題，較好較新的閱讀文章和完形填空，書(shū)面考查題等。初一、二年級負責現在初一、二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語(yǔ)法內容的講授和練習材料，和話(huà)題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個(gè)年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項資料分門(mén)別類(lèi)，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認為相關(guān)的語(yǔ)言點(diǎn)應講到什么程度，或是教學(xué)過(guò)程中的一些反思等。
資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做好準備。
四、聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考工作
本學(xué)期，初三面臨聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考，任務(wù)很艱巨，我們會(huì )盡力做到最好，爭取提高成績(jì)。各個(gè)備課組會(huì )齊心協(xié)力，共同做好聽(tīng)力口語(yǔ)自動(dòng)化考試和中考備考工作。
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